PROFESIONALISME GURU SERTIFIKASI DALAM MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 WAWONII UTARA

KABUPATEN KONAWE KEPULAUAN

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam

Oleh:

RISA KUMALA SARI

NIM. 13010101095

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)

KENDARI

2019

2

3

4

v

ABSTRAK

RISA KUMALASARI, NIM. 13010101095, Judul: Profesionalisme Guru

Sertifikasi dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 1

Wawonii Utara Kabupaten Konawe Kepulauan, (Dibimbing Oleh: Abdul

Halim, S.Pd., M.TESOL)

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bertujuan untuk

mendeskripsikan profesionalisme guru sertifikasi dalam meningkatkan

prestasi belajar murid. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Tingkat

kualitas guru sertifikasi di SMPN Negeri 1 Wawonii Utara Kabupaten

Konawe Kepulauan. 2) Profesionalisme paedagogik guru sertifikasi dalam

meningkatkan prestasi belajar siswa SMPN 1 Wawonii Utara Kabupaten

Konawe Kepulauan.

Penelitian ini dilaksanakan selama 2 (dua) bulan mulai bulan Mei

sampai Juni 2017 di SMPN Negeri 1 Wawonii Utara Kabupaten Konawe

Kepulauan.

Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan pedoman

wawancara, lembar observasi dan dokumentasi. Sumber data dalam

penelitian adalah kepala sekolah dan guru yang telah tersertifikasi. Analisis

data menggunakan model analisis yang dikemukakan oleh Miles dan

Huberman, yang terdiri atas tiga tahapan penting, yakni reduksi data,

penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi data.

Hasil penelitian ini menemukan bahwa: 1) Kualitas guru sertifikasi

dalam mengajar di SMP Negeri 1 Wawonii Utara Kabupaten Konawe

Kepulauan masih termasuk dalam kriteria/ kategori rendah, disebabkan guru

tidak membuat rencana pembelajaran yang baru, melainkan menggunakan

rencana pembelajaran yang lama, tidak mencari referensi lain selain pada

buku paket, tidak menggunakan media pembelajaran yang relevan, jarang

melakukan umpan balik pada siswa, dan tidak membuat soal evaluasi baru

yang sesuai dengan karakteristis siswa dan kebutuhan pembelajaran. 2)

Profesionalisme guru sertifikasi dalam meningkatkan prestasi belajar

dilakukan melalui pemberian poin/ nilai, pemberian penghargaan, pemberian

hukuman, dan pemberian bimbingan.

vi

KATA PENGANTAR

نا ومن ور أهفس تديه وهعوذ بلله من ش تغفره ووس تعينه ووس مده ووس ن ن إلحمد للإ

الناا من ده م ومن ي اا اا أ لا . ل إأشهد أن لا إ

إ ده ور و أشهد أن دد به . محم د عل أل ص برك عل محم هم صل سل إلل

إا م أم د . م إا د دإا إ

Segala puji bagi Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-

Nya, sehingga penulis dapat menyusun skripsi ini dengan bentuk yang sangat

sederhana yang berjudul “Profesionalisme Guru Sertifikasi dalam Meningkatkan

Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 1 Wawonii Utara Kabupaten Konawe

Kepulauan”

Tak lupa pula penulis haturkan shalawat dan salam kepada junjungan Nabi

Besar Muhammad Saw, insan paripurna yang telah memperjuangkan umat manusia

dari alam kegelapan menuju ke alam terang benderang seperti yang kita rasakan

sekarang ini.

Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak, baik

bantuan moril maupun materil, khususnya untuk Ayah dan Bundaku tercinta Bapak

Agustian dan Juaria, yang telah memberikan inspirasi, semangat, motivasi dan doa

yang demikian berarti bagi penulis. Selain itu penulisan skripsi ini juga berkat

bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini penulis

vii

menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya

kepada:

1. Prof. Dr. Faizah Binti Awad, M.Pd sebagai Rektor IAIN Kendari.

2. Dr. Masdin, M.Pd sebagai Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Kendari yang telah

memberikan pelayanan akademik kepada penulis selama menempu studi di IAIN

Kendari serta selama penyususnan skripsi ini.

3. Dra. Hj. St. Fatimah K., MA sebagai Ketua Prodi Pendidikan Agama Islam IAIN

Kendari yang telah memberikan arahan dan pelayanan akademik kepada penulis

selama menempuh studi di IAIN Kendari.

4. Abdul Halim, S.Pd., M.TESOL sebagai Pembimbing Penulisan Skripsi yang

senantiasa meluangkan waktu dengan penuh kesabaran dalam memberikan saran

dan masukan kepada penulis.

5. Tilman, S.Sos., MM sebagai Kepala Perpustakaan IAIN Kendari dan seluruh

stafnya yang telah berkenaan memberikan pelayanan kepada penulis berupa

buku-buku yang berkaitan dengan pembahasan skripsi ini.

6. Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Wawonii Utara beserta segenap guru dan staf atas

sambutan, bantuan, dan kerjasama yang diberikan kepada penulis selama

melakukan penelitian.

7. Sahabat-sahabatku seperjuangan mahasiswa IAIN Kendari, khususnya

mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam tahun 2013 yang senantiasa

membantu serta berbagi suka dan duka dengan penulis selama menjalani studi di

IAIN Kendari.

viii

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ......................................................... ii

PERSETUJUAN PEMBIMBING.. ................................................................. iii

PENGESAHAN SKRIPSI ............................................................................. .. iv

ABSTRAK ........................................................................................................ v

KATA PENGANTAR ...................................................................................... vi

DAFTAR ISI ..................................................................................................... ix

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ............................................................................... 1

B. Fokus penelitian ............................................................................. 6

C. Rumusan Masalah .......................................................................... 6

D. Tujuan Penelitian ........................................................................... 6

E. Manfaat Penelitian ......................................................................... 7

F. Definisi oprasionl ........................................................................... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Hakikat propesionalisme.. ........................................................... ... 10

B. Hakikat Guru.. ................................................................................ 15

C. Pengertian sertifikasi ...................................................................... 18

D. Tujuan sertifikasi ........................................................................... 19

E. Hakikat prestasi belajar .................................................................. 21

F. Penelitian yang Relevan ................................................................ 25

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian......... ..................................................................... 27

B. Lokasi dan waktu penelitian.. ........................................................ 27

C. Sumber data ................................................................................... 28

D. Tehknik pengumpulan data ............................................................ 30

Halaman

x

E. Teknik Analisis Data ...................................................................... 31

F. Pengecekan keapsahan data .. ........................................................ 33

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Profil SMP Negeri 1 Wawonii Utara …………………………. .. 35

B. Hasil Penelitian ……………………… ......................................... 38

C. Pembahasan .................................................................................. 53

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................................................... 65

B. Saran ............................................................................................. 65

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN