profielvak d&p ooroq niveau vmbo-basis leerjaar 3 vak
TRANSCRIPT
Profielvak D&PNiveau : VMBO-BasisLeerjaar : 3Vak : Dienstverlening en producten
ooroQ
C'rjfercode
701
702
703
704
705
706
707
708
OpmerkingBijzonderheden betreffendede toets of deleerstof
Herkans-baar
Ja/nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Weging
3
4
2
1
3
4
2
ToetsvormSchriftelijke toets,praktischeopdracht,mondeling,diqitale toets....Schriftelijke en
praktische toets
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Schriftelijke en
praktische toets
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Examen-EenheidVerwijzing naarsyllabus
P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t
4.1
PlDPll .1t1 .2t1.3t1 .4t
4.1
P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t
4.1
PtDPt1.3
P tDP t2.1 t2.2t2.3t I 4.3
t4.4
P IDP t2.1 t2.2t2.3t 4.3t
4.4
P IDP I 1 .1 I 1 .21 1 .31 1 .4t
2.112.212.314.1
PlDPt1.3
Omschrijving leerstofOnderwerpen, vaardigheden,
DSE 1 Mini-proeve
DSE 2 Praktijkopdrachten en LOB
DSE 3 Project "Activiteit voor
ouderen"
DSE 4 Opdrachten skills koken
DSE 5 Mini-proeve
DSE 6 Praktijkopdrachten en LOB
DSE 7 Project "Uitje organiseren"
DSE 8 Opdrachten skills koken
PeriodeSchoolweek1 t/38
2
709
710
711
712
Nee
Nee
Nee
Nee
3
4
2
Schriftelijke en
praktische toets
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
P IDP I 1 .1 I 1 .21 1 .31 1 .4t
2.1t2.2t2.3t4.1t4.2t
4.314.4
P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1.3t 1 .4t
2.1t2.2t2.3t4.2
P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1.3t 1 .4t
2.112.212.3t4.1t4.2
P/DP/1.3
DSE 9 Mini-proeve
DSE 10 Praktijkopdrachten en LOB
DSE 11 Project "Ouderavond met
interactieve markt"
DSE 12 Opdrachten skills koken
3
a
a
Er wordt gebruik gemaakt van de methode "Organiseren van een activiteit", "Presenteren, promoten enverkopen" en "Multimediale producten maken" van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeldmateriaalDe in de "kern" genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld
Profielvak D&PNiveau : VMBO-KaderLeerjaar : 3Vak : Dienstverlening en producten
ooroQ
Cijfercode
701
702
703
704
705
706
707
708
OpmerkingBijzonderheden betreffendede toets of deleerstof
Herkans-baar
Jalnee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Weging
3
4
2
1
3
4
2
1
ToetsvormSchriftelijke toets,praktischeopdracht,mondeling,disitale toets,...Schriftelijke en
praktische toets
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Schriftelijke en
praktische toets
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Examen-EenheidVerwijzing naarsyllabus
P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t
4.1
P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t
4.1
P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t
4.1
PtDPt1.3
P tÐP t2.1 t2.2t2.3t I 4.3
t4.4
P IDP t2.1 t2.2t2.3t4.3t
4.4
P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t
2.112.212.3t4.1
P/DP/1.3
Omschrijving leerstofOnderwerpen, vaardigheden, ...
DSE 1 Mini-proeve
DSE 2 Praktijkopdrachten en LOB
DSE 3 Project "Activiteit voor
ouderen"
DSE 4 Opdrachten skills koken
DSE 5 Mini-proeve
DSE 6 Praktijkopdrachten en LOB
DSE 7 Project "Uitje organiseren"
DSE B Opdrachten skills koken
PeriodeSchoolweek1 U38
1
2
709
710
711
712
Nee
Nee
Nee
Nee
3
4
2
Schriftelijke en
praktische toets
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
P IDP I 1 .1 I 1.2t 1 .3t 1 .4t
2.1 12.212.314.1 t4.2t 4.
314.4
P IDP I 1.1 I 1 .2t 1 .3t 1.4t
2.1t2.2t2.3t4.2
P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t
2.112.2t2.3t4.1t4.2
PtDPt1.3
DSE 9 Mini-proeve
DSE l0 Praktijkopdrachten en LOB
DSE 11 Project "Ouderavond met
interactieve markt"
DSE 12 Opdrachten skills "koken"
3
a
a
Er wordt gebruik gemaakt van de methode "Organiseren van een activiteit", "Presenteren, promoten enverkopen" en "Multimediale producten maken" van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeldmateriaalDe in de "kern" genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld.
ooroQProfielvak D&PNiveauLeerjaarVak
: VMBO-Basis:4: Dienstverlening en producten
Cijfercode
713
714
715
716
717
718
719
720
OpmerkingBijzonderhedenbetreffende detoets of deleerstof
Herkans-baarJalnee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Weging
3
3
2
2
3
3
2
2
ToetsvormSchriftelijke toets,praktischeopdracht,mondeling,diqitale toets....Schriftelijke en
praktische toets
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Schriftelijke en
praktische toets
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Examen-EenheidVerwijzing naarsyllabus
P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I
2.212.3t 4.1 I 4.2t4.3t 4.4
PtDPt3.1
P lÐP I 1 .1 I 1 .4t2.1 t2.2t2.3t
3.113.214.1t4.2
PlDPt3.2
P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I
2.212.3t3.1 t3.2t 4.1 t4.2t
4.314.4
P IDP 12.1 t2.2t2.3t 4.3t 4.4
P IDP I 1 .1 I I .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I
2.212.3t4.1
P/DP/1.3
Omschrijving leerstofOnderwerpen, vaardig heden,
DSE 13 Mini-proeve
DSE 14 Praktijkopdrachten en LOB
DSE 15 Project "Afval scheiden"
DSE 16 Opdrachten skills "product
maken en verbeteren"
DSE 17 Mini-proeve
DSE 18 Praktijkopdrachten en LOB
DSE 1I Project "Ouderdiner"
DSE 20 Opdrachten skills "product
maken en verbeteren"
PeriodeSchoolweek1 U38
4
5
a
a
Er wordt gebruik gemaakt van de methode "Organiseren van een activiteit", "Presenteren, promoten enverkopen", " Een product maken en verbeteren (incl. SketchUp)" en "Multimediale producten maken"van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeld materiaalDe in de "kern" genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld.
Profielvak D&PNiveau : VMBO-KaderLeerjaar :4Vak : Dienstverlening en producten
ooroQ
Gijfercode
713
714
715
716
717
718
719
720
OpmerkingBijzonderhedenbetreffende detoets of deleerstof
Herkans-baarJalnee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Weging
3
3
2
2
3
3
2
2
ToetsvormSchriftelijke toets,praktischeopdracht,mondeling,diqitale toets... .
Schriftelijke en
praktische toets
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Schriftelijke en
praktische toets
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Praktische opdracht
Examen-EenheidVerwijzing naarsyllabus
P tDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I
2.2t2.3t 4.1 I 4.2t 4.3t 4.4
P/DP/3.1
P tDP I 1 .1 I 1 .4t2.1 t2.2t2.3t
3.1t3.2t4.1t4.2
PtDPt3.2
P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I
2.212.313.1 t3.2t 4.1 I 4.2t
4.314.4
P tDP t2.1 t2.2t2.3t 4.3t4.4
P IDP I 1 .1 I 1 .2t 1 .3t 1 .4t2.1 I
2.212.3t4.1
P|DPl1.3
Omschrijving leerstofOnderwerpen, vaardigheden, .
DSE 13 Mini-proeve
DSE 14 Praktijkopdrachten en LOB
DSE 15 Project "Afval scheiden"
DSE 16 Opdrachten skills "product
maken en verbeteren"
DSE 17 Mini-proeve
DSE 18 Praktijkopdrachten en LOB
DSE 19 Project "Ouderdiner"
DSE 20 Opdrachten skills "product
maken en verbeteren"
PeriodeSchoolweek1 t/38
4
5
a
o
Er wordt gebruik gemaakt van de methode "Organiseren van een activiteit", "Presenteren, promoten enverkopen", " Een product maken en verbeteren (incl. SketchUp)" en "Multimediale producten maken"van de uitgeversgroep alsmede eigen ontwikkeld materiaalDe in de "kerrì" genoemde kennis en vaardigheden worden in iedere periode in verschillende opdrachten behandeld.
Profielvak PIE (Produceren, lnstalleren & Energie)
Basisberoepsgerichte leenveg, leerjaar 3 en 4
Schooljaar 2016 - 2018
ooroQ
Herkansbaar(Jalnee)
Herkansbaar(Jalnee)
Ja
Weging(1,2,3))
Weging(1,2,3))
1
Wijze vantoetsing(Schriftelijk,mondeling,praktisch,..)Wijze vantoetsing(Schriftelijk,mondeling,praktisch,..)Theorie:theorietoetsen
Omschrijving
Omschrijving
Cad-tekenen/ontwerpenVan producten enlnstallatiesVerspanenCNC-draaien3D-Printen
Uitslag tekenenPlaat knippen en buiqen
Exameneenheid(uit examenprogramma)
Exameneenheid(uit examenprogramma)
Moduul 1 Ontwerpen en maken1.1 tJm 114- een onderwerp van een product makenmet behulpvan 2D en 3D CAD-software en de
uitvoeringvoorbereiden- een ontworpen product produceren- een ontworpen schakeling beproeven- onderdelen uit het ontwerpsamenstellen, monteren
en aansluiten
Moduul 2 Bewerken en verbinden vanmaterialen2.1 en 2.2- producten maken door het vervormen en
Taak
Taak
1
Periode
Periode
1tlm4
L
en prof¡elen buigenLas - soldeerverbindingenOnderdelensamenstellen
Bestu ri ngsregelsystemenopbouwen en testen
Sanitair en elektrischinstallatiewerk
Herhalinqsopdrachten
scheidenvan materialen
- onderdelen samenstellen aan de handvan een
tekening
Moduul 3 Besturen en automatiseren3.1 Um 3.3- in een practicum eenbesturingsinstallatie opbouwen- in een practicum een regelsysteemopbouwen- in een practicum een domoticainstallatie opbouwen- in een practicum metingen uitvoeren,een verslag
maken van de resultaten en dezepresenteren- een automatische besturing van eenprocesopbouwen, aansluiten en testen
Moduul 4 lnstalleren en monteren4.1 en 4.2- een sanitaire installatie aanleggen- een elektrische huisinstallatie aanleggen
Herhalinqsopdrachten Moduul 1 Um 4Het gemiddelde van alle cijfers vormt het cijfer SE. Het cijfer van het Centraal Schriftelijk Eindexamen (CSPE) wordt bij het cijferSE opgeteld. Het gemiddelde van SE en CSPE is het eindcijfer Profielvak Produceren, lnstalleren en Energie (PlE)(SE + CSPE) : 2 = eindcijfer PIE
2
Profielvak PIE (Produceren, lnstalleren & Energie)
Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4
Schooljaar 2016 - 2018
ooroQ
Herkansbaar(Ja/nee)
Ja
Nee
Weging(1,2,3))
1
2
Wijze vantoetsing(Schriftelijk,mondeling,praktisch,..)ïheorie:eindtoets
Praktijk:werkstukken
Omschrijving
Cad{ekenen/ontwerpenVan producten enlnstallatiesVerspanenCNC-draaien3D-Printen
Uitslag tekenenPlaat knippen en buigenen profielen buigenLas - soldeerverbindingenOnderdelensamenstellen
Exameneenheid(uit examenprogramma)
Moduul 1 Ontwerpen en maken1.1 tlm 114- een onderuerp van een product maken metbehulp van 2D en 3D CAD-software en deu itvoering voorbereiden- een ontworpen product produceren- een ontworpen schakeling beproeven- onderdelen uit het ontwerp samenstellen,monteren en aansluitenModuul 2 Bewerken en verbinden van materialen2.1 en 2.2- producten maken door het vervormen en scheidenvan materialen
- onderdelen samenstellen aan de hand van eentekening
Taak
1
2
3
4
5
Periode
1t2t3r4t5
1,
Besturingsregelsystemenopbouwen , testen enpresenteren
Sanitair en elektrischinstallatiewerk
Herhalingsopdrachten
Moduul 3 Besturen en automatiseren3.1 t/m 3.3- in een practicum een besturingsinstallatieopbouwen- in een practicum een regelsysteem opbouwen- in een practicum een domotica- installatie
opbouwen- in een practicum metingen uitvoeren, een verslag
maken van de resultaten en deze presenteren- een automatische besturing van een proces
opbouwen, aansluiten , testen en presenteren
Moduul 4 lnstalleren en monteren4.1 en 4.2- een sanitaire installatie aanleggen- een elektrische huisinstallatie aanleggen
Herhalingsopdrachten Moduul 1 tlm 4( Taak 9 en 10)
6
7
8
I
10
Het gemiddelde van alle cijfers vormt het cijfer SE. Het cijfer van het Centraal Schriftelijk Eindexamen (CSPE) wordt bij het cijfer SE opgeteldHet gemiddelde van SE en CSPE is het eindcijfer Profielvak Produceren, lnstalleren en Energie (PlE) (SE + CSPE) : 2 = eindcijfer PIE
2