profundización comunicación noveno y sexto profe claudia cortés
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Trabajo para sexto y noveno.TRANSCRIPT
SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITALCOLEGIO RURAL JOSE CELESTINO MUTIS
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITALResolución 19 052A del 05 de Diciembre de 2009
Resolución 19 072 de Abril de 2010Nit: 830041647-1 DANE: 21185001315
PEI: “Fortalecimiento del pensamiento creativo a través de la educación ambiental desde lo natural, social y cultura en el contexto rural”
Comunicación
Trabajo de Profundización Grado 9
1. Defina que es crónica, de un ejemplo y redacte una propia según lo trabajado durante el periodo.
2. Defina que es oración gramatical y de 5 ejemplos.3. Realice una línea de tiempo con los periodos de la literatura a lo largo de
la historia y escriba 3 características de cada periodo.4. Defina las siguientes categorías gramaticales y de 5 ejemplos de cada
una: articulo, sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, preposición, conjunción.
5. Escriba 5 oraciones y realice a cada una la categoría gramatical según trabajado en clase.
6. Prepare una exposición con los parámetros vistos, del tema de su interés máximo de 2 minutos.
7. Realice un escrito comparando el género narrativo y el género lírico.8. Indague que es el Vanguardismo y realice un resumen sobre este dando
a conocer definición, características, exponentes y obras.9. Indague que es el Cubismo y realice un resumen sobre este dando a
conocer definición, características, exponentes y dibuje o imprima un ejemplo de este arte.
10. Realice un cuadro comparativo sobre texto narrativo, expositivo, argumentativo.
Observación:
El trabajo debe ser hecho con norma ICONTEC para trabajos escritos, a mano, en hoja cuadriculada tamaño carta, sin tachones, buena ortografía y carpeta.
La exposición es parte fundamental del trabajo, por consiguiente se sugiere excelente presentación y manejo de material.
El estudiante debe sustentar el trabajo realizado de forma oral y escrita.
SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITALCOLEGIO RURAL JOSE CELESTINO MUTIS
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITALResolución 19 052A del 05 de Diciembre de 2009
Resolución 19 072 de Abril de 2010Nit: 830041647-1 DANE: 21185001315
PEI: “Fortalecimiento del pensamiento creativo a través de la educación ambiental desde lo natural, social y cultura en el contexto rural”
Comunicación
Trabajo de Profundización Grado 605-606
1. Defina que es sustantivo, clases de sustantivos y 5 ejemplos de cada uno.
2. Defina que es adjetivo, clases y 5 ejemplos de cada uno.3. Defina que es verbo y de 5 ejemplos.4. Realice un cuadro comparativo entre género narrativo y género
expositivo.5. En un friso escriba y dibuje una leyenda. 6. En un friso escriba y dibuje un cuento inventado. Solo utilice 6 dibujos
para contar la historia.7. Defina que es oración gramatical y escriba 5 ejemplos.8. Defina que es la carta y escriba una a alguien muy especial.9. Pregunte a un abuelo o persona mayor que conozca un mito o leyenda y
escríbala.10.Realice un mapa conceptual sobre la fábula: definición, características,
personajes, enseñanza y de un ejemplo.
Observación:
El trabajo debe ser hecho con norma ICONTEC para trabajos escritos, a mano, en hoja cuadriculada tamaño carta, sin tachones, buena ortografía y carpeta.
El estudiante debe sustentar el trabajo realizado de forma oral y escrita.