Progetto AMBIENTIAMOCI!

L’educazione ambientale come strumento di coesione sociale

Finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali

La pesca professionale: storia, tradizioni ed effetti La pesca professionale: storia, tradizioni ed effetti della pesca sull’ambiente marino e sugli organismi della pesca sull’ambiente marino e sugli organismi

che lo abitanoche lo abitanoclasse IA

Istituto Comprensivo “Anna Compagnone”

Palau (OT)

Dott. Luca BittauProf.ssa Maria Lucia RuzittuProf.ssa Annamaria Abeltino

Grazie al progetto “AmbienTIAMOci!AmbienTIAMOci!” abbiamo potuto conoscere molti aspetti

del mare del lavoro legato al mare e delle forme viventi che ospita

GLI OCEANI E I MARI

GLI ORGANISMI

MARINI

LA PESCA PROFESSIONALE

1° incontro: Lezione: Gli Oceani;

Fauna marina

2° incontro: Lezione:I Pesci Ossei;

La pesca

3° incontro: Visita al porto

e incontro con i pescatori di La Maddalena

4° incontro: Laboratorio didattico:

osservazione materiale di scarto della pesca

5° incontro: Dibattito e

preparazione del lavoro

In mare sono presenti molti organismi marini che non

avremo mai potuto conoscere (se non in TV o nei

documentari) perché difficili da raggiungere

Polpo Vampiro

La PiovraLo Squalo Elefante

ALLA SCOPERTA DELLA PIRAMIDE ALLA SCOPERTA DELLA PIRAMIDE ALIMENTARE IN MAREALIMENTARE IN MARE

E’ un modello che immagina gli organismi viventi come raggruppati in livelli fatti come i gradoni di una piramide tutti collegati l’uno all’altro.

Gli organismi viventi sono tutti importanti, ma in mare alla base si trova soprattutto il plancton vegetale che produce da sè la materia organica.

Ci ha colpito che se l’uomo (al vertice della piramide) sparisse, al mare non accadrebbe nulla

VISITA AL PORTO DI LA MADDALENA E INCONTRO CON I PESCATORI AL RITORNO DA UNA

GIORNATA DI PESCA (SIG. VITIELLO, M/B ORSA)

Cassetta con il pescato della giornata:

SCORFANI, TRACINA, GRONGO, MURENA, DENTICE, RAZZA MACULATA, PESCI PRETE, TORDI, SARAGHI, SEPPIE

VISITA IN UN MAGAZZINO PER LE RETI E OSSERVAZIONE DI COME SI RIPARA UNA RETE DA

POSTA (SIG. GIUSEPPE D’ARCO)

Riparare le reti è un lavoro difficile e che richiede tempo. Il Sig. Giuseppe D’arco ci ha detto che se nessun giovane lo imparerà fra 20 anni a La Maddalena non ci sarà più nessuno che lo farà

LABORATORIO DIDATTICO: OSSERVAZIONE DI MATERIALE DI SCARTO DELLA PESCA A

STRASCICO

Sono stati osservati organismi marini al microscopio binoculare e con la lente, disegnati i preparati e infine determinati per

gruppi con l’uso di libri di biologia marina.

DIBATTITO IN CLASSEDIBATTITO IN CLASSE

Un gruppo ha preso la parte dei pescatori ed ha detto che deve pescare per lavorare e mantenere la famiglia, e che subisce danni da parte dei delfini, che gli bucano le reti

Un gruppo ha preso la parte degli animali marini (ad es. i delfini) e ha detto che deve mangiare per sopravvivere e che non si rende conto che sta provocando un danno

I PESCATORI I DELFINI

L’uomo, a differenza degli animali, è in grado di comprendere dove sbaglia e di fare qualcosa, perché anche le generazioni

future possano godere e usufruire delle risorse del mare

Nel percorso del progetto AmbienTIAMOciAmbienTIAMOci abbiamo conosciuto molti organismi marini che non avremo mai potuto osservare (se non nei libri o nei documentari) perché difficili da raggiungere, anche in immersione

Abbiamo imparato ad osservare, a studiare ed a riconoscere gli organismi marini ad occhio nudo, con la lente e con il microscopio

Abbiamo imparato quant’è difficile il mestiere del pescatore e capito quanti sacrifici si debbono affrontare nel fare quel lavoro

Con AmbienTIAMOciAmbienTIAMOci abbiamo quindi imparato quant’è grande la diversità delle specie marine e che ci sono molte specie a rischio di estinzione

IL MARE NON È UNA FONTE DI RISORSE INESAURIBILI: L’UOMO DEVE IMPARARE A

SAPERLE CONSERVARE

COME?COME?

• dividendo le risorse del mare nella maniera più equa tra organismi viventi e uomo

• Trovando nuove fonti di alimentazione per non sfruttare eccessivamente il mare, come l’allevamento ittico

classe IA

GRAZIE!GRAZIE!