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IL PARCO GIOCHI IDEALE

Progetto di ergonomia cognitivaProf. Rossana Actis Grosso

Università degli studi di Milano Bicocca

Realizzato da:Nota Rossella 731974 Radice Valerio 731688

A.A. 2009 /2010 Unimib Progetto: Parco Giochi Ideale – Prof. Actis Grosso

ERGONOMIA (AMBIENTALE)

ERGONOMIA

ERGONOMIAAMBIENTALE

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3A.A. 2009 /2010 Unimib Progetto: Parco Giochi Ideale – Prof. Actis Grosso

OBIETTIVI

Verificare l’usabilità e la soddisfazione dell’utente di un parco giochi.

Adattamento del parco a seconda delle varie categorie che lo frequentano


METODO ANALISI

Intervista

Guidata:• Istruzioni per l’intervistatore;• Raccolta dati più focalizzata.


VALUTAZIONE

• Tipo valutazione usata: • Quantitativa• Qualitativa

• Informazioni utilizzate per effettuare un’attenta analisi:

• Stagione: Inverno Pochi utenti Due parchi;• Momento della giornata: Pomeriggio.


Lentate sul Seveso (MB)


Quartiere San Rocco (NO)


Analisi grafico:• la maggior parte dei frequentatori

sono soddisfatti;

• le persone insoddisfatte sono due

ragazze di 13 e 14 anni di Novara, si

lamentano:

• dell’assenza di recinzioni;• della mancanza di protezioni e

controlli di alcun genere.


ASPETTI POSITIVI

• Utenti generalmente soddisfatti• Ubicazione urbanistica adeguata• Chiara delimitazione del parco• Area verde curata


ASPETTI NEGATIVI

• Mancanza/intensificazione raccolta rifiuti• Assenza diversificazione aree per attività• Carenza attrezzature per disabili• Poca pulizia e manutenzione


ESIGENZE (ADOLESCENTI)

• Area dedicata ai ragazzi– Tavolini e panchine– Fontanelle– Area coperta

• Luogo più sicuro• Manutenzione e pulizia• Parcheggi bici e scooter


ESIGENZE (ADULTI)

• Organizzazione logistica• Aree diversificate per età• Area recintata per animali• Maggior area verde in genere


ESIGENZE (ANZIANI)

• Area recintata per animali• Fontanelle• Servizi igienici• Maggior cura e pulizia


CONFRONTO TRA I PARCHI

LENTATE SUL SEVESO (MB) SAN ROCCO (NO)

- Frequentato maggiormente da ragazzi- Presenza di un custode- Poca manutenzione- Presenza di cestini ma assenza della

raccolta differenziata- Area dedicata agli animali- Carenza di fontanelle

- Frequentato maggiormente da ragazze- Mancanza di un custode- Poca manutenzione- Carenza di cestini - Assenza di area coperta- Assenza area dedicata agli animali- Assenza di fontanelle


LINEE GUIDA PARCO IDEALE

• Scelta dell’ubicazione urbanistica adeguata

• Delimitazione dell’area del parco e delle differenti zone all’interno di esso

• Programmare accuratamente gli interventi di manutenzione e pulizia (aggiunta cestini)

• Diversificazione aree parco rispetto alle fasce d’età

• Eliminazione delle barriere architettoniche

• Si consiglia la presenza di un custode


Mappa Parco Ideale


Grazie per l’attenzioneRossella Nota e Valerio Radice

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