progetto “testimonianza formativa nel mondo della scuola”

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Federazione Nazionale Maestri del Lavoro d’Italia Ente Riconosciuto D.P.R. 1625 del 14 Aprile 1956 Consolato Regionale Emilia Romagna Commissione Scuola Lavoro e Sicurezza Progetto “Testimonianza formativa nel mondo della scuola”

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Page 1: Progetto “Testimonianza formativa nel mondo della scuola”

Federazione NazionaleMaestri del Lavoro d’ItaliaEnte Riconosciuto D.P.R. 1625 del 14 Aprile 1956

Consolato Regionale Emilia RomagnaCommissione Scuola Lavoro e Sicurezza

Progetto“Testimonianza formativanel mondo della scuola”

Page 2: Progetto “Testimonianza formativa nel mondo della scuola”

Il progetto “Testimonianza formativa nel mondo della scuola” si articola in nove brochures, una per ogni Provincia della Regio-ne, con una parte introduttiva comune e l’indicazione delle tema-tiche del progetto, illustrate, in aula relative ad ogni Provincia. Un folder di presentazione contenente una chiavetta USB con lo sviluppo delle nove brochures in ordine alfabetico:Bologna, Ferrara, Forlì/Cesena, Modena, Parma, Piacenza, Ravenna, Reggio Emilia e Rimini.

Page 3: Progetto “Testimonianza formativa nel mondo della scuola”
Page 4: Progetto “Testimonianza formativa nel mondo della scuola”

I Maestri del Lavoro dell’Emilia Romagna da molti anni, an-ticipando i contenuti della legge 107/2015, promuovono, nel mondo della scuola, un progetto di “testimonianza formati-va”, coinvolgendo migliaia di giovani studenti e centinaia di docenti per accorciare le distanze tra scuola e lavoro.L’azione che i M.d.L. svolgono in ognuna delle nove provin-ce della regione, utilizzando le leve del volontariato convin-to, libero e gratuito, prende corpo, come noto, dai valori che hanno determinato l’assegnazione dell’onorificenza della “Stella al Merito del Lavoro” da parte del Presidente della Repubblica.Perizia, laboriosità, buona condotta morale, capacità di in-novare, attenzione alle norme di sicurezza e contributo al miglioramento delle stesse, promozione del lavoro di team sono elementi che le Maestre e i Maestri del Lavoro hanno fatto propri nella loro attività lavorativa e che trasferiscono, nella realizzazione del progetto, ai giovani studenti coinvolti in aula e in ogni momento o luogo previsto appunto dall’e-voluzione del progetto in corso.Circa tredicimila studenti e oltre ottocento docenti sono stati coinvolti nel corso dell’anno scolastico 2016-2017 (vedi tabella allegata – tab.A).Dall’azione dei M.d.L. che in novantacinque scuole della Regione (vedi elenco plessi scolastici allegato – tab.B) han-no proposto la propria testimonianza formativa, indirizzata a scuole primarie, secondarie di primo e secondo grado, attuando una progettualità articolata territorialmente su temi specifici, richiamati nell’elenco allegato – tab.C.I temi, contenuti nel progetto, proposti e sviluppati dai M.d.L. sono scelti dalle diverse Dirigenze Scolastiche dei territori

ed il fatto che la richiesta d’intervento venga ripetuta dal Corpo Dovente, anno dopo anno, è una testimonianza con-creta della valenza degli stessi e dell’azione dei Maestri del Lavoro.L’etica o meglio, dire l’etica nel mondo del lavoro è un filo rosso che unisce le diverse articolazioni del progetto che viene “testimoniata” con linguaggi ad hoc a seconda che si tratti di scuole primarie, secondarie di primo o secondo grado.Non mancano nel progetto appositi concorsi, anch’essi ar-ticolati a seconda delle diverse province ma con una linea comune tendente a premiare (con attestati o incentivi allo studio) la qualità del lavoro svolto dai giovani studenti in-centivando il valore del merito e la serietà della selezione preparandoli alle diverse prove che riserverà loro il mondo del lavoro e, più in generale, la vita.Non mancano poi, in alcune articolazioni del progetto, l’at-tenzione alla differenza di genere, quale valore per l’intera comunità; e neppure alla sostenibilità e difesa dell’ambiente.In sintesi si ritiene di poter affermare che i M.d.L. della Re-gione Emilia Romagna non si sottraggono al dovere di por-tare nella scuola il proprio contributo consapevoli (le testi-monianze di docenti, genitori e alunni ci confortano) di dover fare la propria parte contribuendo, unitamente ad Istituzioni, Scuola, Famiglie, alla formazione dei cittadini/lavoratori di domani.

Il coordinatore commissione regionale scuola lavoro sicurezza

Elio Giovati

Page 5: Progetto “Testimonianza formativa nel mondo della scuola”

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ABITANTI Provinciada www.tuttitalia.it

POPOLAZ. SCOL. EMILIA R. 32.304 51.963 69.841 86.995 114.686 34.804 46.674 44.651 37.909 519.827 11,42% (1)Elementari da 6 a 10 anni 12.719 21.093 28.062 35.009 45.783 13.888 18.653 18.073 16.405 209.685 Medie da 11 a 13 anni 7.383 11.814 16.110 19.876 26.330 8.033 10.827 10.211 9.302 119.886 Superiori da 14 a 18 anni 12.202 19.056 25.669 32.110 42.573 12.883 17.194 16.367 12.202 190.256 Al 1 gennaio 2017 - Elaborazione dati ISTATda www.tuttitalia.it

MAESTRI al 31/12/2016 0,32% (2)

MAESTRI COINVOLTI 12 17 6 11 11 4 5 1 4 4,3% (3)Relatori 6 11 6 11 11 2 4 1 3 55Accompagnatori 6 6 0 0 0 2 1 0 1 16

Esterni 3 3 Esterni

INCONTRI EFFETTUATI N. 64 112 26 41 105 50 7 6 48In classe n. 54 101 26 37 103 50 5 6 48 430Visite aziendali n. 10 11 4 2 2 0 0 29INCONTRI DURATA ORE 148 246 52 90 214 102 18 12 96In classe durata ore tot. 108 202 52 74 206 102 10 12 96 862Visite aziendali durata ore tot. 40 44 16 8 8 116

SCUOLE 13 24 6 12 20 2 3 6 13Scuole elementari 0 6 0 0 0 0 0 0 6Scuole medie 4 4 0 5 17 2 4 10 46Professionali 3 2 1 3 1 1 0 2 0 13Scuole superiori 6 11 5 3 2 1 1 0 3 32Licei 0 1 1 2CLASSI 138 186 26 71 87 0 12 11 48Scuole elementari 0 12 0 0 0 0 0 0 12Scuole medie 11 6 0 26 72 6 6 34 161Professionali 26 21 10 16 6 14 0 5 0 98Scuole superiori 101 144 16 28 9 4 6 0 14 322Licei 0 3 0 1 0 0 0 0 4STUDENTI 2513 4074 677 1461 1900 370 259 272 1064 2,42% (4)Scuole elementari 0 330 0 0 0 0 0 330 0,16% (5)Scuole medie 229 354 0 541 1600 133 162 790 3809 3% (6)Professionali 430 297 215 284 130 322 0 110 0 1788Scuole superiori 1854 3048 462 611 170 48 126 0 274 6593 4,44% (7)Licei 0 45 0 25 0 0 0 0 70PROFESSORI PRESENTI 245 260 26 99 87 32 19 8 55

NOTE: (1) 11,42% Popolazione scolastica da 6 a 18 anni su abitanti Regione Emilia R.(2) 0,32% Maestri del Lavoro su popolazione scolastica(3) 4,3% Maestri coinvolti attività scuola su MdL Emilia Romagna(4) 2,42% Studenti coinvolti su popolazione studentesca E.R.(5) 0,16% Studenti Elementari coinvolti su polazione delle Scuole Elementari E.R.(6) 3% Sutedenti Medie coinvolti su popolazione delle Scuole Medie E.R.(7) 4,44% Studenti Superiori coinvolti su popolazione delle scuole Superiori E.R.

831

99

579

12.590

164 223 223 271 367

351.362 394.067 391.414 336.786 4.551.841

97 113 101 80 1.639

71

459

978

286.758 448.899 532.483 700.862 1.109.210

Federazione Maestri del Lavoro d'Italia - Consolato Regionale Emilia Romagna

ANNO SCOLASTICO 2016 - 2017

Piacenza Parma Reggio E Modena Bologna Ferrara Forlì Cesena Ravenna Rimini EMILIA ROMAGNA

Tabella A

Page 6: Progetto “Testimonianza formativa nel mondo della scuola”

Federazione NazionaleMaestri del Lavoro d’ItaliaEnte Riconosciuto D.P.R. 1625 del 14 Aprile 1956

Consolato Regionale Emilia RomagnaCommissione Scuola Lavoro e Sicurezza

Anno Scolastico 2016-2017 Scuole interessate ai Progetti M.d.L.

SCUOLE PRIMARIEAnna Frank – Borgo Val di Taro (Pr) Renzo Pezzani – Parma Giancarlo Rastelli – Polesine (Pr) Edmondo De Amicis – Fidenza (Pr) Laura Sanvitale – Parma Giovannino Guareschi – Monticelli Terme (Pr)

SCUOLE SECONDARIE 1° GRADOPietro Zani – Fidenza (Pr) Scuola Media di Lesignano Bagni (Pr) Prospero V. Manara – Borgo Val di taro (Pr) San Paolo – Parma Scuola Media di Bertinoro (Fo) Scuola Media di Ossi (Fo) Scuola “Silvio Pellico”- Carpaneto Piacentino (Pc)Scuola “Pallavicino” – Cortemaggiore (Pc)Scuola “Don E. Cagnoni” - Castell’Arquato (Pc)Scuola media statale – Alseno (Pc) Istituto Gherardi – Lugo (Ra) Istituto Foresti – Conselice (Ra) Istituto Stoppani – Lavezzola (Ra) Istituto Pellico – Voltana (Ra) Istituto Comprensivo – Loiano (Bo) Istituto Comprensivo – Sasso Marconi (Bo) Istituto Comprensivo – Rastignano (Bo) Istituto Comprensivo – Monterenzio (Bo) Istituto Comprensivo – Monghidoro (Bo) Istituto Comprensivo – Casalecchio (Bo) Istituto Comprensivo – Pianoro (Bo) Istituto Comprensivo – Argelato (Bo) Scuola Media Il Guercino – Bologna Scuola Media Farini – Bologna Scuola Media Beata Vergine di S. Luca – Bologna Scuola Media J. Della Quercia –Bologna

Scuola Media Besta – Bologna Scuola Media Pepoli – Bologna

SEGUE SCUOLE SECONDARIE 1° GRADO Scuola Media Imerio – Bologna Scuola Media Volta – Casteldebole (Bo) Scuola Media Iussi – S. Lazzaro di Savena (Bo) Scuola Media Serpieri – S. Giovanni Marignano (Rn) Scuola Media Battelli – Novafeltria (Rn) Scuola Media Battelli – Pietracuta (Rn) Scuola Media Saffi – S. Arcangelo di Romagna (Rn) Scuola Media Franchini – S. Arcangelo di Romagna (Rn) Scuola Media Filippini –Cattolica (Rn) Scuola Media di Mondaino (Rn) Scuola Media di Saludecio (Rn) Scuola Media Di Duccio – Rimini Scuola Media Alighieri – Rimini Scuola Media F. Bursi – Fiorano Modenese (Mo) Scuola Media Calvino – Modena Scuola Media Cavedoni – Sassuolo (Mo) Scuola Media Alighieri – Cavezzo (Mo) Scuola Media F. Montanari – Mirandola (Mo)

SCUOLE SECONDARIE 2° GRADOA. Berenini – Fidenza (Pr) G.B. Bodoni – Parma L. da Vinci – Parma P. Giordani – Parma G. Magnaghi – Salsomaggiore (Pr) M. Melloni – Parma C. Rondani - Parma Zappa – Fermi – Borgo Val di Taro (Pr) F. Bocchialini – Parma G. Galilei – San Secondo (Pr) P. Levi – Parma

Zappa – Fermi – Bedonia (Pr) Liceo G. Marconi – Parma I.S. B. Russel – Guastalla (Re) I.P.S.S.I. M. Carrara – Guastalla (Re) Istituto S. D’Arzo – Montecchio (Re) Istituto Galvan – Lodi – Reggio Emilia Istituto Filippo Re – Reggio Emilia SEGUE SCUOLE SECONDARIE DI 2° GRADOIstituto A. Motti – Reggio Emilia Istituto Taddia – Cento (Fe) Istituto Navarra – Ferrara Istituto Marconi – Piacenza Istituto L. Da Vinci – Piacenza Istituto Romagnosi – Piacenza Istituto Tramello – Piacenza Istituto Marcora PiacenzaPolo Scolastico Mattei – Fiorenzuola D’Arda (Pc) Istituto Casali – Castel San Giovanni (Pc) Istituto G. Raineri – Piacenza Istituto Volta – Borgonovo (Pc) Ipsia Bucci – Faenza (Ra) Itis Bucci – Faenza (Ra) Istituto Salesiani – Bologna Istituto Manfredi Tanara – Bologna Istituto Da Vinci – Rimini Istituto Belluzzi – Rimini Scuola Superiore Maestre Pie – Rimini Istituto E. Morante – Sassuolo (Mo) Istituto L. Da Vinci – Carpi (Mo) Istituto A. Ferrari – Maranello (Mo) Istituto Cattaneo-Deledda – Modena Istituto Fermo Corni – Modena Iti-Liceo Istituto Sacro Cuore - Modena

Tabella B

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Federazione NazionaleMaestri del Lavoro d’ItaliaEnte Riconosciuto D.P.R. 1625 del 14 Aprile 1956

Consolato Regionale Emilia RomagnaCommissione Scuola Lavoro e Sicurezza

Elenco argomenti trattati in aula

SCUOLE PRIMARIE- Progetto strutturato: Lia e Augusto nel Gran Regno del Gusto 2 moduli per classe più step di evento conclusivo.

SCUOLE SECONDARIE DI 1° GRADO- Valori e SA-FAR-ES (modalità compatibile) - L’orientamento 12-2016 (modalità compatibile) - Scelta scuola superiore (modalità compatibile)- Valori e regole - Nutrire il pianeta,- Sicurezza- Progetto strutturato: Impresa Possibile 3 moduli per classe (comprensivi di orientamento) più step in azienda.- Orientamento agli studi- Il Lavoro

SCUOLE SECONDARIE DI 2° GRADO- Capacità di relazione - Colloquio di selezione - Costo del lavoro - Ferrovie - La comunicazione verbale e parlata - Le competenze traversali - Tipologia dei contratti - Etica nel lavoro - Marketing 2017 (modalità compatibile) - Sicurezza lavoro 2016 (modalità compatibile)- Etica 1 - Mod.5-Lavoro - Mod.6-Sicurezza

- Mod.2-Comunicazione - Mod.8-Leadership - Mod.9-Soft Skills - Mod.7-Contratti- Una stella per la Scuola – argomenti: a) I M.d.L. b) il lavoro c) inserimento nel mondo del lavoro- Valori e regole, Lavoro, Come creare una start up innovativa - Aspettative di lavoro - Organizzazione aziendale- Qualità, Sicurezza - Sviluppare un nuovo prodotto- L’importanza dello studio - Aiuto scelta indirizzo al triennio per gli Istituti Tecnici- Introduzione alla Alternanza Scuola Lavoro Istituti Tecnici - Introduzione alla Alternanza Scuola Lavoro Licei - Cultura della Sicurezza - Conoscere l’Europa ed i suoi strumenti giuridici per incentivare l’export - il Curriculum Vitae e il Colloquio di Lavoro Istituti Tecnici - Conoscere il territorio tramite il sistema aereofotogrammetrico - Esempio di sviluppo di un Progetto industriale - Dalla Scuola al Lavoro- Il mondo delle aziende - Dal sapere al fare - La ricerca del lavoro- Una stella per la Scuola - Una Stella-Modulo Impresa- Come cercare un Lavoro: curriculum, competenze; colloquio

Tabella C