progetto ve.s.t.a verso servizi territoriali …...progetto ve.s.t.a verso servizi territoriali...
TRANSCRIPT
PROGETTOVe.S.T.A
VersoServiziTerritorialiAccoglienti
(PROG-336)ObiettivoSpecifico2.Integrazione/Migrazionelegale
Obiettivonazionale3.Capacity building- lett.j)Governance deiserviziannualità2016/2018
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
COMUNICAZIONEEMIGRAZIONIDicosaparliamoquandoparliamodirappresentazioni
AndreaPoglianoUniversitàdelPiemonteOrientale
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Lerappresentazionisonoitasselliattraversocuicostruiamoilnostrosensoidentitario,lecategoriecheusiamopergiudicarenoistessieglialtri,lanostraideadisocietàedibuonaecattivamorale.Lerappresentazioninascononell’interazioneconglialtriecon/attraversoimedia.
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
5puntidachiariresullerappresentazioni,illoropotereelelorologiche
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
1) Lerappresentazionisonosempreprodottedaqualcunoeperqualcuno.Indipendentementedalladistanzafisicatrachileproduceechilericeve:lerappresentazionisonoquindisemprelegateadeterminaterelazioni.Ilgiornalismo puòcrearel’illusionediunarealtàdellerappresentazionivalidapertuttielosicriticaspessoperchévienemenoaquesto“dovere”(nonguardaalbenecomune,producerapportifaziosi/diparte,ecc.).L’ideacheilgiornalismononsiaun’impresacommercialechevaacercareunpubblico,maun’istituzionechefaserviziopubblicoèindifficoltàdallasuanascita(classe,genere,ecc.),epoiancoradipiùconlacommercializzazione,malodiventainmanieraancorapiùchiaraconlemigrazioni.[Es.:GliimmigratiinItaliasonoraccontatisemprecomeimmigrati,nonsivedononelfotogiornalismosenonperparlarediimmigrazione]
ProcessoradicalediesclusionesimbolicaImigrantigiornalisti.
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
2) Lerappresentazionipiùdiffusesonosostenutedaorganizzazioni/istituzioni/gruppidiinteressechehannomaggiorpoterediimporle:nonsonospecchiodellarealtà,mailrisultatodiunoscontrodiinteressi (politiciincampagnaelettoraleesindaci-sceriffo;associazioniperidiritti,ecc.).Adesempio,lericercheevidenzianochel’immigrazioneèpiùpresentesuimediaquandoipartitianti-immigratisonoall’opposizioneeinperiodidicampagnaelettorale
[Es.:ilfemminicidioinfamigliediautoctonieinfamigliediimmigrati:associazionianti-violenzasulledonneeassociazioni“attoripoliticianti-islamici”comesupportersportaadueraccontichenonsitoccanomai]
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
3) Lerappresentazionisonosituateincontestiprofessionali(mondideimedia,mondiartistici,mondiprofessionaliingenere)cheseguonologicheinterne dirapporticolmercatoelapolitica,hannosviluppatoilorogeneri efannocapoamondidigiudizio spessoincomprensibiliaipubblicipiùgeneraliaiqualisirivolgonomachefinisconoperinfluenzarli(ilproblemadei1.500lettori):perchéquestelogichecondizionanolerappresentazionistesse.
Es.1BensonFrancia-StatiUniti:lediversitàdelraccontodipendonosoprattuttodalleformedellenotizie[generi]chedipendonoalorovoltadallaparticolarestoriagiornalisticaedallaposizionerispettoapolitica-mercato-soc.civileattivaEs.2dalfotogiornalismod’immigrazione/d’alterità:GengottisuiRom;Gentilesugli“sbarchi”Es.3dalgiornalismodiimmigrazionesuisettimanaliitaliani:SuSetteevenerdìmoltestoriepositivediintegrazione,suEspressoePanoramano,nonostantestessogruppoeditoriale
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
StephanieGengotti(2008)
TonyGentile(2009)
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
0%
20%
40%
60%
80%
100%
ESPRESSO PANORAMA IL VENERDI SETTE D
disperati fuori luogo nemici interni
migranti volenterosi stranieri di successo
4) Lerappresentazionideimediahannomoltopiùachefareconleemozioniel’identità checonlarazionalitàelaproduzionediconoscenza.Nelcasodellemigrazioni,illorosensogeneralepuòessererintracciatonelrapportoconpochecontrapposizioniemotive(desiderio/nostalgia;sogno/incubo;speranza/disperazione).
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Gliharraga,ochibrucialefrontiere:http://fortresseurope.blogspot.it/p/musica.html
+Mooladé[43:20– 46]
+LaBarbieiranianaequelladella“diasporamusulmana”
(valorieidentitàlegatealdesiderio)https://www.youtube.com/watch?v=iu4dzp_0PY0
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
“Thisisn’tjustaboutputtingahijabonaBarbieDoll,”explainedFawazAbidin,vicepresidentinchargeoftheFullalineforthedoll’smanufacturer,SyriancompanyNewBoyDesignStudio,toldtheNewYorkTimes.TherehasbeenaMoroccanBarbie,andveileddollslikeSarainIran,andRazanneinBritain,butFullaisaphenomenonbasedonacharacterthat“Muslimparentsandchildrenwillwanttorelateto.ShehasMuslimvalues.”
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
5) Lerappresentazionisiistituzionalizzano diventandocategorieprescrittive,chedefinisconoleidentitàdegliesseriumanidaessecoinvolti,laloroposizionesocialeeesistenziale.
[Es.estremo/casoscuola:ilgenocidioinRuanda checoinvolgeHutueTutsi(watussi),emigratidall’EtiopianelXVIsec.– ipotesihamitica– colonizzatoritedeschiepoibelgi– carted’identitàinbaseanumerodibuoi– indipendenza1959ebelgisostengonoglihutu– carneficinenel63enel72-73– 1990guerracivile–accordoONUdel1993nonrispettatodapartehutu– Radiotelevisionlibredemillescollinesasostegnodellasoluzionefinale – genocidio1994]
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
(creditoFerruccioPastore)Lacategorizzazionetripartitaeuropeasullemigrazioni(mobilitàdeicittadiniUE;migrantivolontaridapaesiterzi;migrazioniforzate)èfruttodiunastoria,cometuttelecategorizzazioni.Inparticolaresireggesuduepre-condizioni:uncertogradodiomogeneitàsocio-economicainternaeuncertigradodistabilitàgeopoliticaesterna.Caduteleduecondizioni(perallargamentoEUaEst,granderecessione,crisiEurozona,PrimavereArabeeguerrecivili),latripartizioneentraincrisiperl’emergeredinuovecategorie,producendononsolounacrisidiregolazionenormativa,maprimadituttodirappresentazioni.
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Sièresanecessariaunari-categorizzazione.
- Sulpianopolitico,adesempio,ifree-moversintra-EUsonostatioggettodiunanuovarappresentazionediscriminante,comewelfareshoppers (Brexit);
-Sulpianotecnicol’insistenzasullariammissione(relocation)haportatoallacreazionedellanuovacategoriadellepersone“inchiaranecessitàdiprotezione”,mentresonoandatesemprepiùprendendoimportanzaiconcettidi“paeseterzosicuro”e“paesedioriginesicuro”.Quellodeipaesisicurièunprocessotop-down,rapidoemoltoambiguoearbitrariodiri-categorizzazione.
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Conl’accordoItalia-Libiadel2febbraiovediamoalsuomassimolivellol’arbitrioeilparadossodelprocessodiri-categorizzazione.Seiflussimistivengonointercettatinell’areadimarecontrollatadallenavidell’operazioneSophia,sonoprotettidaldirittodinon-respingimentoinquantopotenzialirifugiati.Masesonointercettatidalleautoritàlibicheapochemigliadidistanzasonosolomigrantienonpotenzialirifugiati.
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
CATEGORIZZAZIONEINMERITOALLARICHIESTADIASILO
Asilopolitico/Protezionesussidiaria/Protezioneumanitaria/Diniego
Arbitrarietàdelprocessodecisionaleedell’accumulodiprove[lerappresentazionicheportanoadefinireunpaesecomesicuroono/qualecommissione/Chihauntalentomaggiorearaccontareeperformare/ruolodell’interprete/chihaavutounallenamentoechino/qualitàdeiconsigliricevuti/segni-proveoassenzadiprove]
Radicalizzazionedelladistanzanellerappresentazionimedialienellacomunicazionepolitica:l’arbitrarietàdellostatusscompareelasciaspazioall’essenzializzazione.Clandestini eprofughi neidiscorsimediali.
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Quattro mondi comunicativi – soggetti alle loro logiche interne mainseriti in repertori culturali generali – contribuiscono a costruire lerappresentazioni del migrante e del rifugiato come figure ambigue.Questi mondi sono: quello dell’umanitario, con i suoi appelli e le sueperformance gestite dalle grandi e medie ONG occidentali; quellodell’intercultura, con la sua comunicazione pubblica gestita daministeri, enti locali o associazioni e i suoi strumenti pedagogici; quellodel giornalismo professionale e quello della comunicazione politica-elettorale dei partiti e dei loro leader.Guardiamo brevemente le principali modalità di racconto dell’alteritàmigrante che emerge da questi spazi di comunicazione e le critiche chead esse sono state mosse.
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
a) Rappresentazionenegativa
- Fotorealismoelafaticadellacompassione- Assenzadivoceelariduzioneanudavita- Passaggiodall’umanesimoall’umanitario
Dove?Negliappelliumanitari enelgiornalismo inun’epocachiusasidapochianni,chehacondizionatopesantementelacomprensionedelfenomenomigratoriodandospagoaicriticieportando,insenoall’umanitario,acercarenuovestrademenode-umanizzantineiconfrontideirifugiati.
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Ilfotogiornalismohaseguitoilgeneralepassaggiodalprevaleredellacategoriasentimentaledellasperanzaalprevalerediquelladelladisperazione,ilcheèbenvisibileconfrontando,adesempio,lerappresentazionideglisbarchideglialbanesiinPuglianeglianniNovantaconquelledegliafricaniaLampedusaneglianniDuemila.Sinotaquiunoslittamentodalregistroumanistaaquelloumanitario(HamiltoninHall1997).
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Aitemiumanistidellavoro,dell’amore,dell’amicizia,dellasolidarietà,dellafestaodell’infanzia,sièsostituitoilregistroumanitario:lacatastrofe,lasofferenza,lapenuria,lamalattia.Ilpopolodominaval’universoumanista:soventesfruttatoemiserabile,essoerasempreallavoro,inlotta,inazioneoalriposo,ossia“invita”.L’immaginarioumanitarionontrattienealtrichegliesclusidellasocietàdelconsumo;levittimeprostratedellesuedisfunzioni;gliindividuilasciatiallalorosofferenza,de-socializzati,prividicontestoediambientesociale”(RouilléA.2005)
MigrazionecomesperanzaMigrazionecomedisperazione
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Conisiriani sonotornatemodalitàdiraccontovisivocheeranotipichedelraccontoumanisticocheavevaaccompagnatol’esodoalbanese,masonovalsesoloperisiriani(adesempionon perglieritrei casoprofughiintransitoaMilano).Vienedachiedersiseilmarcatorechedistinguetraunanarrazioneumanisticaeunaumanitariasiailcoloredellapelle,chehaindirizzatounanarrazionevisivadeidisperaticonnessaall’immaginariodelTerzoMondoAfricano emodellatosulloschiavismo,lasciandolasperanzael’attivismo,nelbeneenelmale(rappresentazionidellacriminalità)aalbanesiesiriani,maancheapolacchieromeni,adesempio.Questosarebbeunsegnodellaforzadeirepertoriculturalinell’orientarelanostravisionedell’attualità,comefantasmichegettanoombresulpresente.
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
b)Rappresentazionepositiva• LarappresentazionepositivavieneintrodottadalleONGumanitariecomereazione.Sienfatizzal’importanzadell’agency nelraccontodeirifugiati,manonsiriesceafarloaltrimenticherappresentandolicomeesseriumani“diversidanoi”macheaspiranoaessere“comenoi”.• Quinasceanche,traspostosultemaimmigrazione,ildiscorsodell’intercultura.L’altrochesioffrecomealtroevieneattrattodallanostra cultura.• Duetratticaratterizzanolarappresentazionepositiva:a)un’immaginediottimismocheraffigurailrifugiatocomeattivoesperanzoso enonquindicomecorpodisperato;b)l’attribuzionedellavocecheloportafuoridaibisognicorporalidiassistenzaimmediata.Maèunavoce“controllata”,chedicequellochevogliamosentircidire.• E’spessoun’immagineutopistica,de-socializzata,perchéliraccontacomecapacidiunalibertàdisceltaanalogaallanostra,quandoperragionistrutturalilegateallorostatusealleforzeingioconelcontrollareleloroviteciònonèdifattovero.• Suigiornali sipresentacomeeccezione cheriguardapochigruppi“etnici”ocome“viaggiodell’eroe”edifattotendealeggerel’integrazionecomeunaquestionelegataacultureoavolontà/forzadelsingolo.• E’unaproiezionedell’immaginarioaltruisticooccidentale chepresuppone superiorità eprevedegratitudine.Lametaforadellanazionecomecasaprivataèstrategicoinquestogiocodiaspettative!(Lakoff)
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
StoriadiRachid
https://www.youtube.com/watch?v=wHDzsbvl-kY
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
LAVITTIMIZZAZIONECOMEEFFETTODIUNSISTEMADIRAPPRESENTAZIONIECATEGORIZZAZIONI:ILCASODELLARICHIESTAD’ASILOEDELCOLLOQUIOCOMEAPICEDIUNACARRIERADI
ADATTAMENTOALSISTEMA (trattodaMicheleManocchi)
Ilprocedimentodiidentificazioneeverificadelpossessodeirequisitiperladomandadʹasilo,ilsistemaincanalailrichiedenteinunpercorsoche,perunverso,èfortementestigmatizzante,costringendoloaimparareapercepirsieraccontarsicomesoggettodebole,daaccudiree,perlʹaltroverso,siapplicaadessocontuttolʹarmamentarioconcettualeoccidentale,prendendomoltoraramenteinconsiderazioneildiversoapproccioeisignificatichequestepersonepotrebberoadottareperleggerequantoloroaccaduto.Inquestopercorsoilrifugiatoperdelasuaidentitàsociale,storica,politica,perrimanere“corpoanonimo”.Uncorpo,però,cheassumeestremarilevanzaneiprocessidietichettamentooperatidaisistemidiaccoglienza,echediventailprincipalecanaleattraversoilqualeilrifugiatovienescrutatoeindagato.Potermostrareisegnidelleviolenzesubite,magariottenendocertificazionimediche,èlamigliorstrategiaperessere“compresi”eaccoltidaipaesieuropei.Ilmigranteappiattiscelapropriavicendapersonalesulruolodirichiedente,cheapprendeattraversoilconfrontoconleistituzionieglioperatorisociali,calcandolamanosugliaspetticheritieneadeguatirispettoaigiudiziespressidacoloroconcuièchiamatoadinteragire.Daquinasconole“storiegiuste”,esibiteasecondadegliinterlocutoriconiqualicisiconfronta.Lastoriadiventaunasequenzadei“fatti”violentichenehannodeterminatolafuga.Inquestopercorso,gliaspettipiùintimisiperdono,cosìcomeiparticolarichedifferenzianogliunidaglialtri,eacquisisconopeso,invece,glielementicomuniadaltri,chepossonofarparlaredeirifugiaticomediunbloccomonoliticoespostoallestesseesperienze,edatrattareallostessomodo.SENONRIUSCIRA’RAPPRESENTARSIADEGUATAMENTECOMEVITTIMA,SARA’UNIMBROGLIONE
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
PROGETTO
Ve.S.T.A
PROBLEMACHERIGUARDALAVOCECHENOI VOGLIAMOSENTIREECHELORODEVONOESSEREINGRADODIESPRIMERE
L’interesseall’ascoltodeiraccontideimigrantiseguequasiesclusivamente:a)unametodologiaistituzionaleinteressataa“profilarli”,adefinireilorobisognimaterialiperrendereilpiùefficientepossibileladistribuzionedell’aiutodentrolecategorierilevantiperquesto[ilbisognodiclassificarliecontrollarlidefiniscelamodalitàdiascoltoericonoscimento];b)unametodologiamediatica-popolareinteressataaraccontareunastoriachefunzioniinunorizzontenarrativopre-impostato,cheomogeneizzaimigranti,seneinteressasoloinquantomigrantiesirifàaunoscontropolitico-culturaletuttonostro(ilcasodiRachidneèesempiochiaro).
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
AfricaforNorway:rendereesplicitalatensionetraquellochecrediamoglialtrivoglianoequellochecimostrano.
E’ovviamenteun’iperbolecomicaperdirecheilnostrodiscorsoandrebbeavanticomunqueelorofunzionanotantomeglio
dentroquestodiscorsoquantopiùriesconoarecitareadeguatamentelapartecheabbiamolororiservato.
https://www.youtube.com/watch?v=xbqA6o8_WC0&t=25s
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
CONCLUSIONI
Imigrantichenoiraccontiamooscillanotral’esserevittimedaaccudire,risorse“etnicizzate”ominacceallanostrasicurezza.Questiraccontieleimmaginicheliriguardanodipendonodafattorichepocohannoachevedereconlarealtàdeimigrantieconimutamenticheoccorronoinquellarealtàemoltohannoachefarecona) gliinteressidisingoliorganizzazioni(partitipolitici,ONG,gruppieditoriali,leadershiplocali,ecc.);b) gliinteressielelogicheinternedivendibilitàdelprodottodeimondiprofessionalicheguidanoquesterappresentazioni;c) lastoriadellerappresentazionistesseeillorooperarecomeriferimento.
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Viviamoquindiinunmondodirappresentazionichesonoinlargamisurasganciate dallarealtàsociologicamaconlequalinoiragioniamosullasocietà.Questocomportaconseguenzesiaperglieuropeiautoctonisiaperimigranti.-Periprimiquestosignificaessereesposti,dentroquestimodellidirappresentazioneallec.d.“hotcognitions” chesonosistemidicredenzecheincorporanoappelliemozionaliforti– specialmentepauraerabbia/indignazionecheattraggonoigiornalistienoicomepubblicieutentideisocial.Labolladeifiltri ciportapoisemprepiùaconfermareunaposizionesullabasediappelliemozionali.-Inpratical’immigrazionediventaunterrenodiscontroidentitario datifosipiùfacilmentediquantonondiventiunterrenodicittadinanzaeconsapevolezza.Leconseguenzesonoevidentianchenellesceltepoliticheenelladifficoltàaevitareleemozioniperconcentrarsisuscelterazionali(ormaimolteopzionisonoritenuteimpraticabili perchél’indignazionecollettivaèdietrol’angolo)- Permigrantierifugiatilaquestione,oltreaquelladellostigma edellaeventualediscriminazione(l’eccessodistereotipietnici,l’esseresempreeprimadituttodegliimmigrati),èlegataall’assunzionequasiinevitabilediunmodellodipresentazioneeraccontodisélimitato adeterminatiaspettidell’identitàadiscapitodialtri(quellocheilmondodellesocietàd’arrivovuolesentiredaloroequellochenonvuolesentire).
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Comerompereilcircolovizioso?
Perquantoriguardalerappresentazionieilnostropostonelmondodellerappresentazioni,aprescinderedaquellocheognunopuòfarenelsuolavorospecifico(es.CartadiRomaperilgiornalismo)cisonotresuggerimentidaapplicarechevalgonopertutticomecittadini:1)Prenderecoscienzadell’arbitrarietàeauto-referenzialitàdellerappresentazionisullamigrazionenonchédegliinteressispecificichelepromuovonoequindiintrodurrelacriticacomeparzialerotturaconesse;2)Pensareaimigrantieairifugiatiinterminisociologici(cause,percorsi,larealtàsociologicadell’integrazione)eabbandonareilpiùpossibilespiegazionichesirifannoallaculturadiversa,cheproduconopiùdannicheopportunitàdicomprensione,alimentandoladiscriminazioneanchequandopresumonoilcontrario;3)Evitareleguerreideologicheecercaredidialogareconchilapensadiversamente,rifiutandolafalsaillusionedellacomunicazionepoliticasultema:checioèsipossachiudereilrubinetto.[politicididestraeintegrazionecometabù– prog.Amicall]
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A
Progettocofinanziatoda
UNIONEEUROPEA
FONDOASILO,MIGRAZIONEEDINTEGRAZIONEFAMI2014- 2020
PROGETTO
Ve.S.T.A