program kitapçığı - seaduseas.sead.com.tr/doc/useas_2018_program.pdf4 ii. uluslararası...

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Derneği

Limitless Education and Research Association

II. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA

SEMPOZYUMU (USEAS 2018)

2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF LIMITLESS EDUCATION

AND RESEARCH (ISLER 2018)

Program Kitapçığı

26-28 Nisan 2018

Bodrum/Muğla

2 II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2018)


II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu Programı (USEAS 2018)

Program of 2nd International Symposium of Limitless Education And Research (ISLER 2018)

26 Nisan 2018 Perşembe 26 April 2018 Thursday

08:00-09:30 Kayıt işlemleri Registration

09:30-10:45 Açılış Programı Inaugural Program

10:45-11:00 Ara Break

11:00-12:30 Paralel Oturumlar 1

Panel

Parallel Sessions 1

Panel

12:30-13:30 Öğle Yemeği Lunch

13:30-14:30 Paralel Oturumlar 2 Parallel Sessions 2

14:30-14:45 Ara Break


Konferans

Parallel Sessions 3

Conference

15:45-16:00 Ara Break


17:00-17:15 Ara Break


18:15-18:30 Ara Break


19:30-21:00 Akşam Yemeği Dinner

27 Nisan 2018 Cuma 27 April 2018 Friday


10:00-10:15 Ara Break


Panel

Parallel Sessions 8

Panel

11:15-11:30 Ara Break


12:30-13:30 Öğle Yemeği Lunch


14:30-14:45 Ara Break


Konferans

Parallel Sessions 11

Conference

15:45-16:00 Ara Break


17:00-17:15 Ara Break


18:15-18:30 Ara Break


19:30-21:00 Akşam Yemeği Dinner

28 Nisan 2018 Cumartesi 28 April 2018 Saturday


10:00-11:00 Kapanış Paneli ve Ödül Töreni

Closing Panel and Award Ceremony

11:00-17:00 Gezi Programı Excursion Program

2nd International Symposium of Limitless Education And Research (ISLER 2018) 3


II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu Programı (USEAS 2018)

Program of 2nd International Symposium of Limitless Education And Research (ISLER 2018)

OTURUM VE PANELLER

26 Nisan 2018 Perşembe Salon: Akasya

09:30-10:45 Açılış Oturumu

Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı

Müzik Dinletisi Konuşmacılar: Dr. Yılmaz KARA (SEAD Sekreteri) Doç. Dr. Ayşe Derya IŞIK (SEAD Başkan Yardımcısı) Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ (SEAD Başkanı)

Belge Töreni

Sergi Açılışı Dr. Seçil KARTOPU


11:00-12:30 Panel-I: Türkçenin Öğretim Üstünlükleri

Panel Başkanı: Prof. Dr. Mustafa Volkan ÇOŞKUN

Konuşmacılar: Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ

Doç. Dr. Ayşe Derya IŞIK

Doç. Dr. Abdullah ŞAHİN

Doç. Dr. Esin Yağmur ŞAHİN


14:45-15:45 Konferans I: Öğretmen Yeterlilikleri

Konuşmacı Prof. Dr. Asuman Seda SARACALOĞLU

27 Nisan 2018Cuma Salon: Akasya

10:15-11:15 Panel-II: Fizikteki Son Gelişmeler ve Eğitime Yansımaları

Panel Başkanı: Prof. Dr. Ali Ulvi YILMAZER

Konuşmacılar: Prof. Dr. Ali Murat GÜLER

Prof. Dr. Ahmet ATAÇ

27 Nisan 2018 Cuma Salon: Akasya

14:45-15:45 Konferans II: Yönetici Yeterlilikleri

Konuşmacı Prof. Dr. Songül ALTINIŞIK

28 Nisan 2018 Cumartesi Salon: Akasya

10:00-11:00 Kapanış Paneli ve Ödül Töreni

Panel Başkanı: Prof. Dr. Fatma Susar KIRMIZI

Konuşmacılar: Doç. Dr. Nevin AKKAYA

Doç. Dr. Özlem BAŞ

Doç. Dr. Sabri SİDEKLİ

Dr. Ayşegül TURAL

Dr. Gülsün ŞAHAN

Dr. Oğuzhan KURU

Dr. Serpil ÖZDEMİR



26 Nisan Perşembe 11.00-12.00

Fen Eğitimi I Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Sami ÖZGÜR

051

Doç. Dr. Sami ÖZGÜR

İlke KÖSEDAĞ

Dr. Burcu GÜNGÖR CABBAR

Görme Olayı Ve Göz İle İlgili Kavram Yanılgılarının İrdelenmesi

142 Eda Ece KAVLAK

Dr. Bahadır NAMDAR

Klonlama Konusundaki Araştırma Sorgulama Etkinliklerinin İnformal Muhakemeye Etkisi

118 Emine BİLGE

Hakan Şevki AYVACI

"Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyobilimsel Olaylara Bakış Açılarının Değerlendirilmesi: Trabzon İli Örneği

335 Dr. Sakıp KAHRAMAN Investigation of Pre- and In-Service Teachers’ Understanding and Misconceptions of Atmospheric Environmental Issues Using Three-tier Diagnostic Test


Salon: Akasya

Panel I: Türkçenin Öğretim Üstünlükleri

Panel Başkanı: Prof. Dr. Mustafa Volkan ÇOŞKUN

Konuşmacılar: Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ



Doç. Dr. Esin Yağmur ŞAHİN


Salon: Manolya

Atölye II: Kendi Tekneni Tasarla: Bir STEM aktivitesi

Atölye Lideri: Tuğba ECEVİT

Atölye Rehberi: Yasemin BÜYÜKŞAHİN

Katılımcı Sayısı: 20 Kişi

Süre: 90 dk.


Salon: Petunya

Atölye VI: Antik Dönem Kuyumculuk Teknikleri İle Takı Koleksiyonları Hazırlama

Atölye Lideri: Canan KORK ÇİFCİ

Atölye Rehberi: Kuyumculuk ve Takı Tasarımı Öğrencileri

Katılımcı Sayısı: Etkin kişi sayısı 6, izleyici sayısı sınırsızdır

Süre: 90 dk.


Eğitim Bilimleri I Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Dr. Halim SARICAOĞLU

028 Dr. Gülçin ZEYBEK Ortaöğretim Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirme Alanına İlişkin Yeterlik Algılarının İncelenmesi

057 Arş. Gör. Güler GÖÇEN KABARAN Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretmenlik Uygulaması Deneyimlerinin İncelenmesi

066 Dr. Tuğba SÖMEN

Dr. Nur AKCANCA Öğretmen Adaylarının Eğitim Stresi Düzeylerinin Belirlenmesi

216

Ali YAKAR

Dr. Halim SARICAOĞLU

Arş. Gör. Orhan KAHYA

Öğretmenlerin Güçlü Hissettikleri Niteliklerine, Öğretmen Strateji Belgesine ve Öğretmen Performans Değerlendirme Sistemine Yönelik Görüşleri




Matematik Eğitimi 1 Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Sevinç MERT UYANGÖR

054 Doç. Dr. Sevinç MERT UYANGÖR

Doç. Dr. Devrim ÜZEL

Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine Yönelik Tutumları

082

Ebru DURGUT

Dr. Burçin GÖKKURT ÖZDEMİR

Dr. Emrullah ERDEM

"Sınıf Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Eş Küplerden Oluşan Geometrik Yapıları İnşa Etme ve Çizme Becerilerinin İncelenmesi

163 Dr. Tuğba UYGUN

Dr. Arzu ÇEVİK Formation of Mathematical Stories

280 Arş. Gör. Alper YORULMAZ

Uzm. Hümeyra UYSAL

İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Örüntüleri Genellemede Kullandıkları Stratejilerin Belirlenmesi


Sosyal Bilgiler Eğitimi I Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Ayşegül OĞUZ NAMDAR

007 Doç. Cafer ARSLAN Moda ve Tekstil Tasarım Lisans Programı, Bilgisayar Tabanlı Tasarım Eğitimi

020 Arş. Gör. Dr. Buğra YILDIRIM Sosyal Hizmet Eğitiminde Kronik Hastalıklar

128 Arş. Gör. Ali Haydar AKARSU

Doç. Dr. Ayşegül OĞUZ NAMDAR 2017 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Sanat ve Estetik

174 Maide ŞAMLIOĞLU

Dr. Mustafa GİRGİN

Sosyal Bilgiler Öğretimi İçin Bir Etkinlik Önerisi: Geç Olmadan


Dil Eğitimi II Salon: Akasya

Oturum Başkanı: Dr. Ahmet ŞAHBAZ

080 Şeyma SOYYILMAZ Yabancı Dil Olarak Türkçe'nin Öğretiminde Türkülerin Rolü

088 Reyhan TUNÇER Yedi İklim Türkçe Ders Kitaplarının Dinleme Etkinliklerinin Rost’un Dinleme Türlerine Göre İncelenmesi

181 Dr. Ahmet ŞAHBAZ Fethiye’de Yaşayan İngilizlerin Türkçe Öğrenme Sürecinde Yaşadıkları Zorluklar Türkçe Kullanım Sıklıkları Ve Türkçe İle İlgili Görüşleri

319


Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ

Ebru DURGUT

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisini Etkileyen Faktörler


Eğitim Bilimleri II Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Aycan ÇİÇEK SAĞLAM

056 Arş. Gör. Güler GÖÇEN KABARAN Lisansüstü Öğrencilerinin Akademik Yazma Süreci ve Sorunlarına İlişkin Algıları: Fenomenolojik Bir Araştırma

075 Dr. Tuncay CANBULAT

Fatih Mutlu ÖZBİLEN

Öğretmenlerin Çok Kültürlülük Algıları ile Sınıf İçi İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi

179 Dr. Halim SARICAOĞLU PDR Öğrencilerinin Psikolojik Danışman/Rehber Öğretmen Kavramına Yönelik Algıları: Bir Metafor Analizi

157 Efraim KESKİN

Prof. Dr. Aycan ÇİÇEK SAĞLAM

Türkiye’deki Eğitim Denetiminde Yapılan Son Düzenlemelere İlişkin Genel Bir Değerlendirme




Temel Eğitim I Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Dr. Deniz EKİNCİ VURAL

067

Dr. Seher YARAR KAPTAN

İsmail YARAR

Sema BATTAL

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilim Algıları

359 Dr. Cüneyit AKAR Dursun DOĞAN

İlkokul Öğrencilerinin Okul İçinde Hijyen Kurallarına Uyma Durumlarının İncelenmesi

228 Dr. Deniz EKİNCİ VURAL

Dr. Zübeyde DOĞAN ALTUN

Okul Öncesi Dönemde Çocuğun Kitapla Tanışması: Kütüphane Çalışması Örneği


Sanat Eğitimi I Salon: Petunya

Oturum Başkanı: Dr. Seçil KARTOPU

301 Dr. Seçil KARTOPU Öğretmen Adaylarının Sanata İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi (Bartın Üniversitesi Örneği)

341 Dr. Hüseyin UYSAL

Sinem Çakır UYSAL

Görsel Sanatlar Dersi Öğretmen Adaylarının Resim Yeteneklerine İlişkin Rehberlik Ve Yönlendirme Süreçlerinin İncelenmesi

302 Sema ARAT

Dr. Seçil KARTOPU

Özel Gereksinimli Bireyin Okuduğunu Anlama Düzeyinin Resimler Aracılığıyla Belirlenmesi ve Yorumlanması


Fen Eğitimi II Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hakan Şevki AYVACI

213

Hülya TAŞTEKİN

Aslı GÖRGÜLÜ ARI

Bayram COŞTU

6. Sınıf Öğrencilerinin Çevre Bilincine Yönelik Bilişsel Yapılarının Değişiminin İncelenmesi: Kelime İlişkilendirme

Testi

337 Muhammed Ali SAVAŞ

Dr. Yılmaz KARA

Zeka Oyunları Eğitiminin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Fen Eğitimi Hakkındaki Görüşlerine Etkisi

050

Doç. Dr. Sami Özgür

Zeynep Buse ÖZKAYA

Dr. Burcu GÜNGÖR CABBAR

Çimlenme Deneyi Nasıl Yapılıyor?

119 Emine BİLGE

Prof. Dr. Hakan Şevki AYVACI

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Proje ve Performans Değerlendirme Sürecinde Kullandıkları Rubriklerin

Yeterliliklerinin Değerlendirilmesi


Matematik Eğitimi II Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Dr. Nur UYLAŞ SATI

039 Dr. Nur UYLAŞ SATI Singapur Eğitim Sistemi Araştırması: Türkiye’de Matematik Eğitimi için Öneriler

074 Mehmet DEMİRER

Dr. Avni YILDIZ

Teknoloji Destekli Yürütülen Üçgenler Konusunun Öğretim Sürecinden Yansımalar: Kavram İmajı Örneği

081 Zeynep Bahar ERŞEN

Fatih KARAKUŞ

Geometrik Düşünme Alışkanlıkları Bağlamında Dokuzuncu Sınıf Bir Matematik Ders Kitabının İncelenmesi

152 Cemal Batuhan KÖKEN


Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarına İlişkin Açıklamaları: “Sayılar ve İşlemler Öğrenme Alanı”




Dil Eğitimi I Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Abdullah ŞAHİN

156 Dr. Fatma KARAMAN Üstün Yetenekli Öğrencilere Yabancı Dil Öğretimi

165

Dr. Perihan KORKUT

Suzan POSTALLI

Hilal KARAYEL

Rojbin ÜNLÜ

Pre-service English Language Teachers' Attitudes and their Conceptions of Research

199 Hasret GÜVEN

Prof. Dr. A. Seda SARACALOĞLU

Dokuzuncu Sınıf İngilizce Ders Kitabının Öğretmen ve Uzman Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

325


Doç. Dr. Esin YAĞMUR ŞAHİN

Kübra EMRE

Öğrt. Gör. Mesout KALIN SALI

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretim Programları


Salon: Akasya

Konferans I: Öğretmen Yeterlilikleri

Konuşmacı: Prof. Dr. Asuman Seda SARACALOĞLU


Salon: Manolya

Atölye I: Potansiyelden Kinetiğe Kelebeklerimizi Uçuralım

Atölye Lideri: Arş. Gör. Yasemin BÜYÜKŞAHİN

Atölye Rehberi: Tuğba ECEVİT

Katılımcı Sayısı: 20

Süre: 60 dk.


Salon: Petunya

Atölye III: Geleneksel Ebru Sanatı

Atölye Lideri: Seçil KARTOPU, Sema ARAT


Süre: 30 dk.


Eğitim Bilimleri III Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Dr. Gülenaz SELÇUK

061

Öğr. Gör. Halit Erdem ÇOLAKOĞLU

Öğr. Gör. Muhammed ÖZTEMEL

Öğr. Gör. Merdan Törehan TURAN

Meslek Yüksekokulu İnşaat Bölümü Öğrencilerinin İnşaat Sektöründen Beklentileri

158 Doç. Dr. Ali Rıza TERZİ

Dr. Nihat UYANGÖR

Akademik Özyeterlik ve Akademik Erteleme

İlişkisi

159 Dr. Nihat UYANGÖR Pedagojik Formasyon Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin

Görüşleri

161 Dr. Sezen TOFUR Sınıf Yönetimi Lisans Derslerinde Eğitim Konulu Filmlerin Kullanımına Yönelik Fen

Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşleri




Fen Bilimleri III Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali Murat GÜLER

89 Doç. Dr. Gülten ŞENDUR Eğitim Fakültesi ve Pedagojik Formasyonda Öğrenim Gören Kimya Öğretmen Adaylarının Organik Kimyaya Yönelik Algılarının Zihin Haritaları ile İncelenmesi

169


Doç. Dr. Serkan SEVİM

Öğr. Gör. Gürhan BEBEK

Sena KİBRİTÇİOĞLU

Bağlam Temelli Yaklaşım Konusunda Yürütülen Tezlerin İncelenmesi: Doküman Analizi Çalışması

195 Dr. Çağın KAMIŞCIOĞLU

Prof. Dr. Ali Murat GÜLER Opera Deneyi

254 Mustafa KAMISCIOGLU OPERA Deneyinde Kısa Ömürlü Parçacıkların İncelenmesi


Temel Eğitim II Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Ayşe Derya IŞIK

209

Zübeyde DOĞAN ALTUN

Dr. Deniz EKİNCİ VURAL

Merve AY

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Soru Sorma Stratejilerinin Çocuklarının Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi Açısından

İncelenmesi

320



Zeynep KARABULUT

İlk Okuma Yazma Öğretimi ve 1. Sınıf Öğretmenlerinin Tercihi

344 Nurhüda SÖZEN Suriye'li Bir Çocuğa Okuma Yazma Öğretimi: Örnek Olay Çalışması

345 Özkan ÇELİK

İmra TAÇ

Alan Değişikliği Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Mevcut Durumlarına İlişkin Görüşleri


Sosyal Bilgiler Eğitimi II Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Özgür YILDIZ

014 Doç. Dr. Özgür YILDIZ Atatürk Döneminde Eğitime Bir Bakış: 1933 Tarihli Pratik Bağcılık Kitabı

048 Öğr. Gör. Dr. Deniz Elif YAVALAR Bir Muhalif Mizah Dergisi olarak “Taş”

069

Ahmet BİLGİLİ

Mehmet ASLAN

Tabriz ABDULMANAFOV

Gıda Sektöründeki (Fastfood) Mobil Pazarlama Uygulaması Reklam Ve Promosyonlarının Tüketici Davranışları Üzerindeki Etkisi: Sakarya Üniversitesi

Öğrencileri Üzerine Araştırma

208 Dr. Mustafa GİRGİN Harita Etkinliklerinde Dijital Gelişmeler




Eğitim Bilimleri IV Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Songül ALTINIŞIK

192 Öğr. Gör. M. Serhat SEMERCİOĞLU

Doç. Dr. Kasım KIROĞLU

İlkokul Sınıf Asistanlarının Görevlerine Yönelik Bir Araştırma: Birleşik Krallık Örneği

201

Arş. Gör. Orhan KAHYA

Uzman Dr. Ali YAKAR

Dr. Halim SARICAOĞLU

Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Destek ile Politik Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

173


Doç. Dr. Serkan SEVİM

Öğr. Gör. Gürhan BEBEK

Üstün Zekâlı ve Özel Yetenekli Öğrencilerin Bilimin Doğası Algılarının ve Becerilerinin Araştırılmasına

ve Geliştirilmesine Yönelik Bir Çalışma

175 Halit Erdem ÇOLAKOĞLU

Merdan Törehan TURAN

İnşaat Teknikerliği Eğitiminde Bilgisayar Kullanımının Önemi


Temel Eğitim III Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Hüseyin ANILAN

121 Dr. Emel GÜVEY AKTAY

Nalin BİLGE

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bakış Açısıyla Hızlı Okuma

233 Merve AY

Arş. Gör. Dr. Zübeyde DOĞAN ALTUN

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınmaya Yönelik Görüşleri

129

Doç. Dr. Hüseyin ANILAN

Doç. Dr. Şemgül S. ANAGÜN

Dr. Burcu ANILAN

Dr. Nurhan ATALAY

Dr. Zeynep KILIÇ

Yabancı Uyruklu Öğrencilere Sahip Sınıf

Öğretmenlerinin Deneyimleri

321



Nurcan ERGÜN

Saniye ARICAN

Sınıf Öğretmenleri Adaylarının Teknolojik Araçları Kullanma Düzeyleri


Fen Bilimleri IV Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Gülten ŞENDUR

027 Dr. Gülçin ZEYBEK Sokratik Sorgulama Yöntemi Kullanılarak “Ohm Kanunu” Konusunun Öğretilmesi

241

Çiğdem GÜLEK

Muazzez BAYHAN

Elif SAYIM

Berna AKÇA

İlkokul Öğrencilerinin Çevre ve Çevre Kirliliğine Yönelik Bilgi Durumları

336 Dr. Yılmaz KARA

Bektaş Onur KOÇAK

DNA ve Genetik Kod Ünitesine Yönelik Quizbean Uygulamasının Öğrencilerin Sınava Karşı Tutumlarına

Etkisinin Belirlenmesi

166

Dr. Özge ÖZBAYRAK AZMAN

Doç. Dr. Gülten ŞENDUR

Prof. Dr. Sibel KILINÇ ALPAT

Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Kimya Öğretmen Adaylarının Akranlarına ve Uygulama Okulundaki Öğrencilere Yaptıkları Sunumlar Arasındaki Değişimin

İncelenmesi




Poster Salon: Petunya

Oturum Başkanı: Dr. Çağın KAMIŞCIOĞLU

021 Dr. Buşra İNCİRKUŞ MehmedFuad Köprülü'nün ve ErwinPanofksy'nin Sanat Yapıtı İnceleme Yöntemlerinin Karşılaştırılması

029 Doç. Dr. Güldem DÖNEL AKGÜL

Mahmut AĞIRGÖL

Fen Öğretiminde Eğitsel Dijital Oyunların Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

077 Doç. Dr. Güldem DÖNEL AKGÜL

Uğur GÜLLÜ

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tarımsal Farkındalıklarının Belirlenmesi

084

Doç. Dr. Güllten ŞENDUR

Doç. Dr. Serap ÇALIŞKAN

Prof. Dr. Gamze SEZGİN SELÇUK

Öğretmen Adaylarının Atom Kavramına Dair Düşüncelerinin Zihin Haritaları ile Belirlenmesi

172

Arş. Gör. Dr. Özge ÖZBAYRAK AZMAN

Prof. Dr. Sibel KILINÇ ALPAT

Doç. Dr. Gülten ŞENDUR

Ezgi AKGÜN

Rabia KARAKUŞ

Kimyasal Denge ve Dengeyi Etkileyen Etmenler Konusunda İstasyon Tekniğinin Öğrencilerin Akademik Başarı ve Görüşlerine Etkisi

255

Prof. Dr. Sabriye SEVEN

Arş. Gör. Gülşen KOÇAK

Asiye Pınar KÖKSAL

Arş. Gör. Emre YILDIZ

Nesrin ÜRÜN ARICI

İşbirlikli Olarak Hazırlanan Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinlikleri


Sanat Eğitimi II Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Demet GİRGİN

001 Doç. Dr. Demet GİRGİN Müzik Öğretmeni Adaylarının Bireysel Çalgı Dersine Yönelik Motivasyon Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

240 Ömer Faruk GÜNAY Mobil Cihaz Uygulamalarının Müzik Öğretimi Açısından İncelenmesi

333

Dr. Hüseyin UYSAL

Dr. Sema SULAK

Sinem Çakır UYSAL

Resim-İş Eğitimi Öğrencilerinin Fırça Kavramına İlişkin

Metaforları


Temel Eğitim IV Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Dr. Emel Güvey AKTAY

122

Dr. Emel GÜVEY AKTAY

Ceren DURAN

Elif HASKIRİŞ

İmra TAÇ

Uğur ÖZDEMİR

Dijital Öykülerle Dinleme Çalışmalarında Not Alma Tekniklerinin Öğrencilerin Not Tutma Becerilerinin Gelişimine Etkisi

143 Doç. Dr. Ayşegül OĞUZ NAMDAR

Ufuk KARAKURT Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sanata Yönelik İlgileri

148 Dr. Esma KURU

Dr. Oğuzhan KURU

Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Eğitim Teknolojisi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

076 Umut Can ATAŞ

Beyza Selin UZUN Benim Okulum Benim Öğretmenim




Eğitim Bilimleri V Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. A. Seda SARACALOĞLU

202 Volkan Alparslan KILIÇ AB Projeleri Kapsamında Yurt Dışı Hareketliliklerine Katılan Öğrencilerin Görüşlerinin İncelenmesi

214 Öğr. Gör. Merdan Törehan TURAN

Öğr. Gör. Halit Erdem ÇOLAKOĞLU

İnşaat Teknikerliği Eğitiminde Mesleki ve Sosyal Gelişim Açısından Teknik ve Sosyal

Gezilerin Katkısı

215 Arş. Gör. Orhan KAHYA

Doç. Dr. Vural HOŞGÖRÜR

Çoklu Veri Kaynağına Dayalı Performans Değerlendirme Konusunda Öğretmen Görüşleri

220


Türkü PAYZA

Yağmur ŞAHİN

İngiltere ve Türkiye İlkokul 1. Sınıf Ders Metinlerinin Öğretim Programı Ögeleri

Doğrultusunda Karşılaştırılması


Sanal Sunum I Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Dr. Yılmaz KARA

193 Öğr. Gör. Burak OLUR

Öğr. Gör. Burcu KARAFİL

Ortaöğretim 9. Sınıf Fizik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre

Analizi

031 Dr. Fatma TAŞTAN AKDAĞ

Prof. Dr. Tohit GÜNEŞ

STEM Uygulamalarının Öğrencilerin Yaşam Becerileri

Üzerine Etkisi

032 Dr. Fatma TAŞTAN AKDAĞ

Prof. Dr. Tohit GÜNEŞ STEM Uygulamalarının Öğrenci Tasarımlarına Etkisi

095 Dr. Murat AKTAŞ

Dr. Ahmet GÖKMEN

Türkiye’nin STEM Becerileri Yönüyle Seviyesine PISA ve

TIMSS Ekseninde Güncel Bir Değerlendirme


Sanal Sunum II Salon: Petunya

Oturum Başkanı: Dr. Bilge SULAK AKYÜZ

291 Deniz TEKİN ERSAN

Seda ATA Engellere Duyarlı Çocuklar Yetiştirme: Okul Öncesi Öğretmenleri

093

Dr. Murat AKTAŞ

Dr. Bekir YILDIRIM

Dr. Ahmet GÖKMEN

Türkiye’de Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocukların Keşfedilme Süreçlerine İlginç Örnekler Çerçevesinde Eleştirel Bir

Değerlendirme

292 Deniz TEKİN ERSAN Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırmada Gerçekleştirdikleri Aile Çalışmaları

294 Deniz TEKİN ERSAN Engeli Olan Çocuğa Sahip Annelerin Okul Öncesinde Kaynaştırmaya İlişkin Görüş ve Deneyimleri


Sanal Sunum IV Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Dr. Sema SULAK

016 Öğr. Gör. Gülbaşak YERLİ Akran Zorbalığı ve Baş Etme Stratejileri

017 Öğr. Gör. Gülbaşak YERLİ Erken Çocukluk Dönemi ve Maria Montessori Yaklaşımı

018 Öğr. Gör. Gülbaşak YERLİ Çocuk İstismarı ve Görüşme Teknikleri

197 Doç. Dr. Gürbüz OCAK

Burak OLUR

Öğretmenlerin Çokkültürlü Eğitime Yönelik Sınıf İçi Uygulamalarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi




Sanal Sunum III Salon: Açelya


101 Arş. Gör. Gülzade KARACI YAŞA

Dr. Mutlu PİŞKİN TUNÇ

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Orantısal Durumları Orantısal Olmayan Durumlardan Ayırt Edebilmeleri


Dr. Mutlu PİŞKİN TUNÇ

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görsel Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi: Zonguldak İli Örneği

111 Arş. Gör. Dr. Ayşe TEKİN DEDE Matematik Öğretmenlerinin Derslerinde Argümantasyondan Yararlanmalarına İlişkin Görüşleri

138 Arş. Gör. Dr. Ayşe TEKİN DEDE Modelleme Problemi Çözümündeki Argümantasyon Sürecinde Kullanılan Gerekçeler


Sanal Sunum V Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Dr. Oğuzhan KURU

176 Doç. Dr. Şehriban KOCA Sınıf Öğretmenlerinin Müzik Etkinliklerine Yönelik Özyeterlik Algıları

177 Doç. Dr. Şehriban KOCA Ortaokul Öğrencilerinin Müzik Öğrenmeye Yönelik Sorumlulukları

178 Doç. Dr. Şehriban KOCA Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü Öğrencilerinin Başarı Amaç Yönelimlerinin İncelenmesi


Eğitim Bilimleri VI Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Kerim GÜNDOĞDU

235 Burcu DÖNMEZ

Prof. Dr. Kerim GÜNDOĞDU

Hizmet İçi Eğitim İhtiyaç Analizi Bilim ve Sanat Merkezi Örneği

257 Dr. Gülsün ŞAHAN Etkili Okul Müdürlerinin Özellikleri

268

Öğr. Gör. Mustafa Kemal ŞEN

Doç. Dr. Turgut KARAKÖSE

Mehmet BAŞER Hüseyin TUNÇEL

Eğitim Örgütlerinde Ders Denetiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

270 Merdan Törehan TURAN

Halit Erdem ÇOLAKOĞLU

Sınavsız Geçiş Programının Kaldırılması Sonrası Meslek Yüksekokulları İnşaat Teknolojisi

Programlarının Durumunun Değerlendirilmesi


Sanal Sunum VI Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Dr. Yılmaz KARA

191

Prof. Dr. Canan NAKİBOĞLU

İlkay ERDURMAZLI

Betül KIZMAZ

Şengül HEPÖZ

Kimya Öğretmen Adaylarının Organik Kimya Laboratuvarı Dersinde Akış Diyagramlarının Kullanımına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

205 Prof. Dr. Canan NAKİBOĞLU

Prof. Dr. Nuri NAKİBOĞLU

Farklı Seviyedeki Kimya Öğretmen Adaylarının Elektrokimya Kavramları ile ilgili Kavramalarının Karşılaştırması

246


Sibel GÜNTER

Aysun YURTSEVEN

10. Sınıf Öğrencilerin İyonik ve Kovalent Bağlanma ile ilgili Bilgi Yapılarının İncelenmesi

073 Arş. Gör. Dr. Ayşe TEKİN DEDE Bilişsel Perspektif Altında Modelleme Döngüsü Çerçevesinde Öğrencilerin Çözüm Yaklaşımlarının Belirlenmesi




Sanal Sunum VII Salon: Petunya


259 Gülşat BİCAN Çok Dillilik Bağlamında Dil Öğretiminde Bütüncül Yaklaşımlar

005 Asaf Ekin YEŞİL Türkçe ve Türk Kültürü Dersinin Öğretiminde Etwinning Projelerinin Kullanımı ve Öğrenci Başarısına Etkisi

002 Dr. Tanju DEVECİ Dr. NaderAyish

Effects of Dictogloss as a CollaborativeWriting Activity on Students’ Perceptionsand Language Development

194 Emre ALTUNTAŞ Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretmek Amacıyla Oluşturulan Youtube Video İçeriklerine Yönelik Bir İnceleme


Sanal Sunum VIII Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Dr. Bilge SULAK AKYÜZ

022 Arş. Gör. Kaan YİĞENOĞLU İktisat-Matematik İlişkisi ve İktisat Öğretiminde Matematiğin Kullanımına İlişkin Eleştiriler


Dr. Avni YILDIZ

Lisansüstü Öğrenim Yapmakta Olan Matematik Öğretmenlerinin Bilimsel Araştırma Yapmaya Yönelik

Kaygıları ve Bunlarla Baş Etme Stratejileri

023 Arş. Gör. Kaan YİĞENOĞLU Post Otistik İktisat Açısından Türkiye’de Egemen İktisat

Öğretimi: Sorunlar, Tespitler ve Çözüm Önerileri

024 Arş. Gör. Kaan YİĞENOĞLU Türkiye’de İktisat Öğretiminde Özgünlük Problemi ve İktisatta ‘Yazarak Öğretme’ Yönteminin Analizi


Sanal Sunum IX Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Dr. Sema SULAK

356 Dr. Ayşe ELİÜŞÜK BÜLBÜL Minettarlık Eğitim Programının Üniversite Öğrencilerinin Minettarlık Düzeyleri Üzerine Etkisi

019 Arş. Gör. Ayşegül BAKIR

Arş. Gör. Sare TÜRKMEN

Investigation of Relationship Between Procrastination and

Psychological Resilience

357 Dr. Ayşe ELİÜŞÜK BÜLBÜL Türkiyede Bulunan Mültecilerin Tramva Sonrası Stres ve Depresyon Düzeylerinin Değerlendirilmesi: Konya Örneği

358 Dr. Ayşe ELİÜŞÜK BÜLBÜL Türkiyede Bulunan Mültecilerin Umutsuzluk Yaşam Doyumu ve İyi-Oluş Düzeylerinin Değerlendirilmesi


Sanal Sunum X Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Dr. Oğuzhan KURU

025 Dr. Bilge BAĞCI AYRANCI

Doç. Dr. Filiz METE Türkçe ve Türk Kültürü Kapsamında Atasözü Öğretimi

274 Coşkun BABA Ethos Bağlamında Model İnsan: Hz. Muhammmed

094

Dr. Murat AKTAŞ

Dr. Ahmet GÖKMEN

Dr. Bekir YILDIRIM

2023 Vizyonu Işığında Türk Eğitim Sisteminin Sorunlarına İlişkin Eleştirel Bir Değerlendirme

004 Dr. Muhammed Enes TOPGÜL Cumhuriyet'in İlk Yıllarında Din Eğitimi (Yusuf Ziya

Örneği)



27 Nisan Cuma 09.00-10.00

Dil Eğitimi VI Salon: Akasya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Hatice FIRAT

036 Dr. Şahin ŞİMŞEK Türkçe Dersi Çalışma Kitaplarındaki Etkinliklerin Disiplinlerarası Yaklaşıma Göre İncelenmesi

055 Dr. Bünyamin SARİKAYA Problem Çözme Basamaklarına Göre Yapılandırılmış Görsellerle İşlenen Türkçe Dersi Hakkında İşitme Engelli Öğrencilerin

Görüşleri

091 Dr. Serpil ÖZDEMİR Türkçe Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Makale İnceleme Yeterlikleri

097 Doç. Dr. Hatice FIRAT Çizgi Filmlerde Çocuk Gerçekliği: Niloya Örneği

27 Nisan Cuma 09.00-10.00

Eğitim Bilimleri VII Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Bilal DUMAN

273 Doç. Dr. Bilal DUMAN Okullarımızda Neden Beyin Temelli Öğrenme Stratejileri Öğrenilmez ve Öğretilmez? Eğitimsel Nörobilim Perspektifinden

Bakmak

304 Özlem GÜL

Dr. Mehmet Akif ERDENER İlkokul Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılıkları

305 Dr. Mehmet Akif ERDENER

Merve DALKIRAN Öğretmen Adaylarının Benimsediği Sınıf Yönetimi Stilleri


Dr. Nur AKCANCA

Tasarlanan Eğitsel Oyunların Değerlendirilmesine Yönelik Gözlem Formu Geliştirilmesi

27 Nisan Cuma 09.00-10.00

Temel Eğitim V Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. A. Seda SARACALOĞLU

162 Dr. Beyhan CAN

Doç. Dr. Erol DURAN

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi

180 Arş. Gör. Yasemin BÜYÜKŞAHİN

Doç. Dr. Sevgi KINGIR

Öğrenci Resimleriyle İlkokulda Araştırma Tabanlı Fen Öğretimi

207


Belma KOÇ

Türkü PAYZA

İlköğretim Öğrencilerinin Öğretmen Kavramına İlişkin Algıları: Bir Metaforik Çalışma

212

Ramazan ÇELİK

Ali İhsan ÖZTÜRK

Şaban KAN

Osman ŞAHAN

Abdullah GÜNAL

Soner ÇETİN

Ahmet OKUNAKOL

Şaban KAYMAK

Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Gerekliliği Hakkındaki Görüşleri



27 Nisan Cuma 09.00-10.00

Sosyal Bilgiler Eğitimi III Salon: Petunya

Oturum Başkanı: Dr. Ayşegül TURAL

079 Zhuldyz KANAPİYANOVA Kazakistan'ın Enerji Politikaları

324 Melek KIZIL Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Televizyon Reklamlarına Yansıması Ve Retorik Çözümlemesi: Bosch Ütü Reklam Filmi Üzerine Bir İnceleme

244 Dr. Burcu DUMAN

Dr. Ayşegül TURAL

Sosyal Bilgiler Öğretim Programı’nın Girişimcilik Becerisi Açısından İncelenmesi


Dr. Nur AKCANCA

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerini Algılama Düzeylerinin Belirlenmesi

27 Nisan Cuma 09.00-10.00

Fen Eğitimi V Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali Ulvi YILMAZER

063 Tuğçe YÜKSEL AISI P20+S (DIN 1.2312) Kalıp Çeliğinin Delinmesinde Kaplama Ve Matkap Uçısının Kesme Kuvvetleri Ve Yüzey Pürüzlülüğü Üzerine Etkisinin İncelenmesi

198 Dr. Çağın KAMIŞCIOĞLU

Prof. Dr. Ali Ulvi YILMAZER Opera Deneyi'nde Veri Alımı ve Analiz


Berkay ŞAHİN

Enerji Ünitesinde PLICKERS Uygulamasının 9.Sınıf Öğrencilerinin Ölçmeye Karşı Tutumlarına Etkisi

361 Öğr. Gör. Dr. Fatma Nur BÜYÜKBAYRAKTAR ERSOY

Manyetizma Konusunda Kavramsal Değişim Tabanlı Çalışma Yapraklarının Geliştirilmesi

27 Nisan Cuma 09.00-10.00

Matematik Eğitimi III Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Devrim ÜZEL

261 Seval Deniz KILIÇ 7. Sınıf Öğrencilerinin Denklemler Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi ve Giderilmesi Üzerine Bir Çalışma

053 Doç. Dr. Devrim ÜZEL

Doç. Dr. Sevinç MERT UYANGÖR

Teknoloji Entegrasyonunun Öğrencilerin Matematik Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi

237

Tuba ADIGÜZEL

Cemal Batuhan KÖKEN

Özlem ÇUBUKLUÖZ


8. Sınıf Öğrencilerinin Dönüşüm Geometrisi Konusundaki Yeterliklerinin İncelenmesi

153 Cemal Batuhan KÖKEN


Öğretmenlerin ve Öğretmen Adaylarının Farklı Problem Kurma Durumlarına İlişkin Performanslarının İncelenmesi: Prizma Konusu

27 Nisan Cuma 09.00-10.00

Eğitim Teknolojisi I Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Pınar GİRMEN

145 Esra ÇETİN

Arş. Gör. Sedat ALTINTAŞ Dijital Oyunlarla Öğretimin Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalışması

182 Doç. Dr. Pınar GİRMEN

Dr. İrfan SÜRAL İlkokulda Kazanıma Dayalı Oyun Geliştirme ve Uygulama Süreci

281

Dr. Sayım AKTAY

Aydan TAN

Cihat KARAHAN

Fatma GÜMPÜR

Hüseyin KESKE

Tuğba ÖZCAN

Türkiyede Medya Okuryazarlığı Konusunda Yapılan Çalışmaların Analizi

350

Dr. Mustafa Serkan GÜNBATAR

Dr. Halit KARALAR

mBlock ile Programlama Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Programlamaya Yönelik Öz-Yeterliliklerine ve Tutumlarına Etkisi



27 Nisan Cuma 10.15-11.15

Salon: Akasya

Panel II: Fizikteki Son Gelişmeler ve Eğitime Yansımaları

Panel Başkanı: Prof. Dr. Ali Ulvi YILMAZER

Konuşmacılar: Prof. Dr. Ali Ulvi YILMAZER

Prof. Dr. Ali Murat GÜLER


27 Nisan Cuma 10.15-11.15

Eğitim Bilimleri VIII Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Kemal Oğuz ER

275 Doç. Dr. Bilal DUMAN Eğitimsel Nörobilim Öğrenme Perspektifinden Bir Öğretim Tasarım Modelini İncelemek

096 Kısmet DELİVELİ

Tuğçe AR Eğitim Fakültesi Mezunu Olacağım!... Ne İş Olsa Yaparım!?

137 Arş. Gör. Sedat ALTINTAŞ

Arş. Gör. Alper YORULMAZ

Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersine Yönelik Görüşleri

164 Doç. Dr. Kemal Oğuz ER

Derya ACAR BAŞEĞMEZ

Öğretmen Adaylarının Drama Yöntemini Uygulamaya İlişkin Yeterlikleri

27 Nisan Cuma 10.15-11.15

Temel Eğitim VI Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mehmet GÜLTEKİN

222 Dr. Arzu ÇEVİK

Dr. Merve MÜLDÜR Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Edebiyatı Farkındalığı

232 Dr. Esin TURAN GÜLLAÇ Tecrübeli Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre İlkokullardaki Müzik Dersinin Niteliği Üzerine Bir Araştırma

245

Arş. Gör. Halil ÇOKÇALIŞKAN

Fatma KAPLAN

Emine ORHANALP

Öğretmen Gözünden Dik Temel Yazıya Bakış

247

Doç. Dr. Hüseyin ANILAN

Prof. Dr. Mehmet GÜLTEKİN

Arş. Gör. Ecmel YAŞAR

İlkokuma Yazma Öğretimi Dersinin Sınıf Öğretmeni Adayları Üzerindeki Yansımaları

27 Nisan Cuma 10.15-11.15

Fen Eğitimi VI Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Nurettin ŞAHİN

190 Doç. Dr. Hakan IŞIK Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Astronomi Görsellerine Yönelik Değerlendirmeleri

269 Meltem TEKELİOĞLU

Prof. Dr. Nurettin ŞAHİN

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Nanobilim ve Nanoteknoloji Hakkındaki Farkındalıkları

132 Öğr. Gör. Dr. Ulaş KUBAT Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Süreç Temelli Ölçme Değerlendirme Araçları Kullanımının Tespiti

362 Öğr. Gör. Dr. Fatma Nur BÜYÜKBAYRAKTAR ERSOY

11. Sınıf Öğrencilerinin Fizik Dersinde Kullanılan Farklı Öğretim Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri



27 Nisan Cuma 10.15-11.15

Eğitim Teknolojisi II Salon: Petunya

Oturum Başkanı: Dr. Süleyman Erkam SULAK

218 Dr. Süleyman Erkam SULAK

Yasemin SÖNMEZ Eğitimde Dijital Teknolojilerin Kullanımı

253


Arş. Gör. Emre Yıldız

Arş. Gör. Gülşen KOÇAK


Robot Atölyesine Devam Eden Özel Yetenekli Öğrencilerin Robot Algısı

282

Dr. Sayım AKTAY

Betül KAÇMAZ

Dicle TAŞ

Fatma KAPLAN

Nazlı KAYNUP

Selin ATEŞ

Simge KENDİRLİ

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Medya ve Teknoloji Kullanımı ve Tutumları

290

Bilal DUMAN

Hilal BİLGİN

Güldehan Neşe GÖRAL

Dijital Platform ve Aygıt Kullanımının Öğrenme Öğretme Süreç ve Ortamlarına Yansıması

27 Nisan Cuma 10.15-11.15

Matematik Eğitimi IV Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Devrim ÜZEL

131

Cemal Batuhan KÖKEN

Tuba ADIGÜZEL

Özlem ÇUBUKLUÖZ


7. Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Süreçlerinin İncelenmesi: Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli

Denklemler Örneği

112 Tuba DAĞLI

Doç. Dr. Devrim ÜZEL

Matematik Öğretmen Adaylarının Teknoloji Pedagoji Alan Bilgisi İle Bilgi İletişim Teknolojileri’ne Yönelik

Tutumlarının Belirlenmesi

117 Ezgi ÖZLAV

Dr. Mustafa AKINCI Temel Matematiksel Kavramların Jestlerle Temsilleri

123 Dr. Menekşe ESKİCİ

Gökhan ILGAZ

Lise Öğrencileri ve Matemetik: Tutum, Başarı ve Cinsiyet Işığında

27 Nisan Cuma 10.15-11.15

Dil Eğitimi VII Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Dr. İlker AYDIN

098 Doç. Dr. Hatice FIRAT Çocuk Romanlarında Torunlar ve Büyük Ebeveynler

099 Ahmet BAŞKAN Yedinci Sınıf Öğrencilerine Yönelik Kelime ve Dil Bilgisi Başarı Testlerinin Geliştirilme Aşamaları

219

Doç. Dr. İlker AYDIN

Özge İŞCİ

Nur ÖZKAN

Esendal’ın ‘Arabacı Ali’ Öyküsü ile Çamlıbel’in ‘Han Duvarları’ Şiirinde Metinlerarasılık Görünümleri

108 Doç. Dr. Keziban TEKŞAN

Sultan Ecem AKKAYA Gülten Dayıoğlu’nun Gezi Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme



27 Nisan Cuma 11.30-12.30

Dil Eğitimi VIII Salon: Akasya

Oturum Başkanı: Dr. Serpil ÖZDEMİR

103

Doç. Dr. Keziban TEKŞAN

Dr. Hasan Hüseyin MUTLU

Gülşah SET

Türkçe ve Sınıf Öğretmenleri Öğrencilerine Okumaları İçin Hangi Kitapları Neden Öneriyor?

106 Doç. Dr. İlker AYDIN

Zeynep TEKKE Sözvarlığımızda Nasreddin Hoca’dan İzler

109 Dr. Nigar İPEK EĞİLMEZ Türkçe Öğretmeni Adaylarının “Özel Durumlarda” Kullandıkları Kalıp Sözler

065

Arş. Gör. Berker BULUT

Doç. Dr. Nuri

KARASAKALOĞLU

Geçici Eğitim Merkezlerindeki Suriyeli Mülteci Çocukların Türkçe Okuma-Yazma Düzeylerinin Değerlendirilmesi

27 Nisan Cuma 11.30-12.30

Temel Eğitim VII Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Sabri SİDEKLİ

251 Emine Beyza BERCİ

Raziye EFE

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Dramaya İlişkin Geliştirdikleri Metaforların İncelenmesi

266 Öğr. Gör. M. Serhat SEMERCİOĞLU

Dr. Ahmet Oğuz AKÇAY

Sınıf Öğretmeni Adaylarının İletişim Kavramına Ilis kin Metaforik Algıları

277

Yağmur ATAŞ



Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik İnanışların Çeşitli Değişkenler

Açısından İncelenmesi

279


Arş. Gör. Zeynep KILIÇ

Arş. Gör. Dr. Fatma Özge ÜNSAL

Arş. Gör. Halil ÇOKÇALIŞKAN

Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Gözünden İlkokulda Uygulanan Etkinlikler

27 Nisan Cuma 11.30-12.30

Temel Eğitim VIII Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Dr. Beyhan CAN

289 Yasemin SÖNMEZ

Emine AKOSMANOĞLU

İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Tablet Bilgisayarlara Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

296 İmra TAÇ


Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okumaya Yönelik Tutumları İle Okuma Sürecindeki Bilişsel Farkındalıkları Arasındaki

İlişkinin Belirlenmesi

306 Özkan ÇELİK

Aslı SARIYER

Sınıf Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının 21. yy Becerilerine Sahip Öğretmen Yeterlikleri Konusundaki Görüşleri

299

Yıldıray AYDIN

Prof. Dr. Aynur OKSAL

Arş. Gör. Mehmet SOYUÇOK

İlkokul Hayat Bilgisi Dersi Temel Yaşam Becerilerine Yönelik Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi



27 Nisan Cuma 11.30-12.30

Sosyal Bilgiler Eğitimi IV Salon: Petunya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Beytullah KAYA

136 Dr. Mehmet AKKAYA

Hasan Mutlu PELİN Türk ve Alman Masallarında Evlilik Teması

308 Doç. Dr. Beytullah KAYA

Doç. Dr. Zafer TANGÜLÜ

Türkiyede’ki Sosyal Bilgiler ve Tarih Ders Kitaplarında Türk Macar İlişkileri

363 Dr. Yusuf SÖYLEMEZ

Ayhan BULUT

Yükseköğretimde Çalışan Öğretim Elemanlarında Bulunması Beklenen Değerler

256 Dr. Ayşegül TURAL Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Müzelerin Değer Aktarımındaki Rolüne İlişkin Görüşleri

27 Nisan Cuma 11.30-12.30

Fen Eğitimi VII Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Canan NAKİBOĞLU

086 Dr. Melis Arzu UYULGAN

Doç. Dr. Nalan AKKUZU

Açık Uçlu Deney Tekniği ile Yürütülen Laboratuvar Dersinde Kimya Öğretmenliği Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Değişiminin İncelenmesi

154 Doç. Dr. Nalan AKKUZU

Dr. Melis Arzu UYULGAN

Genel Kimya Laboratuvarlarında Bilimsel Süreç Becerilerini Geliştirmede Alternatif Bir Öğrenme ve Değerlendirme Aracı: I Diyagramı Aktivitesi ile Sorgulayıcı Öğrenme Yaklaşımı

185 Arş. Gör. Ayşe Zeynep ŞEN


Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin Fiziksel ve Kimyasal Değişimler Konusu Kapsamında Öğretim Programı Bilgileri

330 Dr. Murat OKUR Mobil Teknolojilerin Laboratuvar Ortamında Kullanımına Yönelik 5e Modeline Uygun Öğrenci Ve Öğretmen Rehber Materyali Geliştirme Çalışması: İndüksiyon Akımı Deneyi Örneği

27 Nisan Cuma 11.30-12.30

Sanat Eğitimi III Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Dr. Hüseyin UYSAL

049 Öğr. Gör. Tolga ŞENOL

Dr. Mahpeyker YÖNSEL

Resim Sanatı Eğitiminde Nesnel Biçimden Soyut İfadeye Varan Uygulamalardan Elde Edilecek Kazanımlar Üzerine Bir

İnceleme

258 İrşat KAZAZOĞLU Mesleki Müzik Eğitimi Veren Kurumlarda Kanun Çalgısı İçin Makam Öğretimine Yönelik Çalışma Önerisi

264 Dilek ÖZÇELİK HERDEM Çalgı Eğitiminde Zamanı Etkin ve Verimli Kullanmaya Yönelik İki Teknik Öneri

328 Dr. Hüseyin UYSAL

Dr. Sema SULAK

4. Sınıf Resim-İş Öğretmenliği Öğrencilerinin Görsel Sanatlar Dersi Ölçme Ve Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin

İzlenimleri

27 Nisan Cuma 11.30-12.30

Sosyal Bilgiler Eğitimi V Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hamza ÇAKIR

040 Arş. Gör. Dr. Özge Sanem ÖZATEŞ GELMEZ

Sosyal Hizmet Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar: Kalıpyargılar ve Önyargılarla Yüzleşme

042 Prof. Dr. Hamza ÇAKIR Kırgızistan- Türkiye Manas Üniversitesi Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları

013 Doç. Dr. Özgür YILDIZ 1942 Yılı Beden Terbiyesi Talimnamesi’nin Değerlendirilmesi

068

Dr. Alper KAŞKAYA

Feyza ÇAVUŞOĞLU

Dr. Esma KURU

Dizi Filmlerin İlkokul Öğrencileri Üzerinde Etkileri



27 Nisan Cuma 13.30-14.30

Dil Eğitimi IX Salon: Akasya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa Volkan ÇOŞKUN

116 Arş. Gör. Mehmet ALTIN

Prof. Dr. Asuman Seda SARACALOĞLU

Kuantum Öğrenme Modeline Göre Tasarlanmış İngilizce Öğretim Programı: Örnek Bir Uygulama

125 Prof. Dr. Mustafa Volkan ÇOŞKUN

Doç. Dr. Sibel TURHAN TUNA

Son Sınıf Düzeyi Türkçe Öğretmeni Adaylarının “Birincil ve İkincil Sözlü Kültür” Bağlamında Türkçe’ye Bakışları

126 Doç. Dr. Sibel TURHAN TUNA Fabl Oluşturma Etkinliğinin Türkçe Öğretmenlerine ve Türkçe Dersine Katkıları

135 Doç. Dr. Nevin AKKAYA

İbrahim Emre KAFES

8.Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Şiddet Öğeleri Yönünden İncelenmesi

27 Nisan Cuma 13.30-14.30

Eğitim Bilimleri IX Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Dr. Menekşe ESKİCİ

170 Mualla ALAÇAM Anadolu Sağlık Meslek Lisesinde Görev Yapan Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme İle İlgili Bakış Açıları

009

Dr. Hatice Tezer ASAN

Uzman Gülfize KARA

Öğrt. Gör. Engin ASAN

Uzman Dilek ÇAPAR

Görme Engelli Çocukların ve Ailelerinin Kişisel Değerleri ile Bu Değerler Üzerinde Etkisi Olan Problemlerin Analizi

011 Doç. Dr. Metanet MEMMEDOVA Gori Öğretmenler Seminari`nin Azerbaycan Bölümü: sosyo-politik ve metodolojik düşünce tarihimizde eşsiz önemi

olan eğitim kurumu

127 Hatice Ece GEÇ

Doç. Dr. İbrahim COŞKUN

Hafif Zihin Engelli Öğrencilere Cümle Çözümleme Yöntemiyle Sesli Harflerin Öğretimi: Eylem Araştırması

27 Nisan Cuma 13.30-14.30

Temel Eğitim IX Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Burcu ŞENLER

085 Gamze CEYLAN

Doç. Dr. Burcu ŞENLER Sınıf Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Çoklu Zeka Kuramı

147 Dr. Oğuzhan KURU

Burcu ÇOBAN

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dinleme Becerisi ve Dinleme Özyeterlikleri

313 Arş. Gör. Mahir UĞURLU

Dr. Gülsün ŞAHAN

Sınıf Öğretmenliği Adaylarına Göre Kaynaştırma Uygulamalarının Başarısını Etkileyen Etmenlerin Belirlenmesi


Akile ERGÜN

Türkçe Ders Kitabındaki Etkinliklere Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

27 Nisan Cuma 13.30-14.30

Eğitim Teknolojisi III Salon: Petunya

Oturum Başkanı: Dr. Sayım AKTAY

283 Dr. Sayım AKTAY

Sibel ÇETİN Akademisyenlerin Literatür Tarama Biçimleri

295 Öğr. Gör. Dr. Semra ERTEM

Dr. Rıdvan KETE

Öğretmen Adaylarının Microsoft Office Programlarına Ait Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi İle Belirlenmesi

204 Burak Kürşad ARI Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öneriler

272 Mustafa ÇULHA The Use of Material and Teaching Technologies in English Teaching Curriculum of The Primary and Secondary Schools



27 Nisan Cuma 13.30-14.30

Fen Eğitimi VIII Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Nalan AKKUZU



“Kart Gruplama Aktivitesi” İle Kimya Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelimlerinin Belirlenmesi

239 Dr. Melis Arzu UYULGAN

Doç. Dr. Nalan AKKUZU

Ortaöğretim Kimya Ders Kitaplarında Yer Alan Deney ve Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerilerine göre Analizi

083

Yağmur ATAŞ

Beyza Selin UZUN

Doç. Dr. Burcu ŞENLER

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Laboratuvar Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

332 Dr. Murat OKUR Mobil Teknolojilerinin Kullanıldığı 5E Modeline Uygun Geliştirilen Rehber Materyallerin Öğretmen Adaylarının

Akademik Başarılarına Etkisi

27 Nisan Cuma 13.30-14.30

Sosyal Bilgiler Eğitimi VI Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Zafer TANGÜLÜ

243 Dr. Ayşegül TURAL

Dr. Burcu DUMAN

Sosyal Bilgiler Öğretim Programı’nın Medya Okuryazarlığı Açısından İncelenmesi

015 Doç. Dr. Özgür YILDIZ Atatürk Döneminde Yayınlanan Muallim Kitaplarından 1933

Tarihli Sütçülük Kitabı

307 Doç. Dr. Zafer TANGÜLÜ

Doç. Dr. Beytullah KAYA

Türkiye'de Okuyan Yabancı Uyruklu Üniversite Öğrencilerinin Atatürk İlke ve İnkılap Tarihi Dersine Yönelik Görüşleri

300 Yıldıray AYDIN Değer Eğitiminde Belirli Gün ve Haftalardan Faydalanma: 18-24 Mart Yaşlılar Haftası

27 Nisan Cuma 13.30-14.30

Dil Eğitimi III Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Esin Yağmur ŞAHİN

326




Kübra EMRE

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretmenliği Sertifika Programı Kursiyerlerinin Uzaktan Öğretime Yönelik Memnuniyet Algıları

327



Kübra EMRE


Millî Eğitim Bakanlığı Tarafından Yayınlanan Yabancı Dil Olarak Türkçe Kurs Programları

303 Dr. Gülsün ŞAHAN

Arş. Gör. Dr. Onur YILMAZ

Üniversite Öğrencilerinin Almanca Öğreniminde Karşılaştıkları Sorunların Değerlendirilmesi


Büşra ÜNER

Türkçe Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekalarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi



27 Nisan Cuma 14.45-15.45

Salon: Akasya

Konferans II: Yönetici Yeterlilikleri

Konuşmacı: Prof. Dr. Songül ALTINIŞIK

27 Nisan Cuma 14.45-15.45

Salon: Manolya

Atölye III: Kadınların Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Atölye Lideri: Gülsün ŞAHAN

Atölye Rehberi: Ayşegül TURAL


Süre: 30 dk.

27 Nisan Cuma 14.45-15.45

Salon: Petunya

Atölye III: Geleneksel Türk Zeka Oyunu: Mangala

Atölye Lideri: Muhammed Ali SAVAŞ

Atölye Rehberi: Dr. Yılmaz KARA


Süre: 60 dk.

27 Nisan Cuma 14.45-15.45

Eğitim Bilimleri X Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Dr. Tucay CANBULAT

231 Berkay Ömer ÜNAL

Doç. Dr. İbrahim COŞKUN

Tipik Gelişim Gösteren Öğrenciler İle Görme Engelli Öğrencilerin Yazmaya Hazırlık Süreçlerinin Öğretmen Görüşleri

Doğrultusunda Karşılaştırılması

238

Elif SAYIM

Muazzez BAYHAN

Berna AKÇA

Rukiye Duygu KOLGU

Çiğdem GÜLEK

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özel Gereksinimli Öğrencilere İlişkin Farkındalığının İncelenmesi

242 Yaren Filiz KARASU 4.Sınıf Öğretmen Adaylarının Öğrenme Güçlüklerine Yönelik Farkındalıkların Belirlenmesi

314 Arş. Gör. Mahir UĞURLU Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Adaylarının Özel Eğitim Dersine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi

27 Nisan Cuma 14.45-15.45

Fen Eğitimi IX Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ersin KIVRAK

133 Öğr. Gör. Dr. Ulaş KUBAT Fen Bilgisi Sınıfları Teknolojik Koşullarının Fen Bilgisi Öğretmenleri Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

285 Dr. Zeynel Abidin YILMAZ 2000-2017 Yılları Arasında Türkiye’de Yapılan Fizik Eğitimi İle İlgili Yapılan Tezlerin İçerik Analizi

311

Dr. Mehmet ERKOL

Ömer ERBASAN

Prof. Dr. Ersin KIVRAK

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Okuryazarlığı Öz-Yeterlik Algıları

265 Recep AKYEL

Doç. Dr. Güliz AYDIN

Bağlam Temelli Fen Öğrenme: İklim ve Hava Hareketleri

Örneği



27 Nisan Cuma 14.45-15.45

Temel Eğitim X Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ

146 Dr. Oğuzhan KURU

Tuğba ÇAPAR

Bir Meslek Olarak Sınıf Öğretmenliği Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri (Nitel Bir Çalışma)

323 Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ


İlk Okuma Yazma Öğretimi Açısından Türkçedeki Ses ve Harflerin İncelenmesi

334 Gamze DAĞKOÇAK İlkokul Öğrencilerinin Fen Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

340 Halise Sibel ÇETİN


Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sahip Olduğu Konuşma Öz- Yeterliğinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

27 Nisan Cuma 14.45-15.45

Dil Eğitimi IV Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. H. Ahmet KIRKKILIÇ

355 Öğr. Gör. Kevser CANDEMİR Türkçe Sözlükler Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

008 Ahmet BAŞKAN 2017 Türkçe Dersi Öğretim Programının Okuma Alanı Açısından İncelenmesi

010 Tuğba ŞİMŞEK Kutadgu Bilig’de Hitaplar

365 Dr. Yusuf SÖYLEMEZ

Prof. Dr. H. Ahmet KIRKKILIÇ Eleştirel Dinleme

27 Nisan Cuma 16.00-17.00

Dil Eğitimi X Salon: Akasya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Keziban TEKŞAN

107

Dr. Hasan Hüseyin MUTLU

Doç. Dr. Keziban TEKŞAN

Gülşah SET

Yenilenen Türkçe Öğretim Programı Çerçevesinde Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik

Tutumlarının Başarıya Etkisi

155

Doç. Dr. Pınar GİRMEN

Arş. Gör. Mehmet Fatih KAYA

Dr. Zeynep KILIÇ

İlkokul 4. Sınıf Teknoloji Destekli Sürece Dayalı Yazma Örneği


Tolga DEMİR

Konuşma Becerilerinin Gözlenmesi Bakımından Öz Değerlendirme ve Akran Değerlendirme Arasındaki

İlişkinin İncelenmesi

298 Dr. Serpil ÖZDEMİR Öğretmen Adaylarının Değer Algıları

27 Nisan Cuma 16.00-17.00

Eğitim Bilimleri XI Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Aycan ÇIÇEK SAĞLAM

315 Arş. Gör. Mahir UĞURLU Rehberlik Öğretmen Adaylarının Özel Eğitim Öz

Yeterliklerinin Değerlendirilmesi

150 Lukman ZİBLİM

Prof. Dr. Aycan ÇIÇEK SAĞLAM

Gana Eğitim Denetiminin Yapısı, İşleyişi, Sorunlar ve Çözüm Önerileri

287 Dr. Burcu KARAŞAR

Dr. Kemal BAYTEMİR

Üniversite Öğrencilerinde Depresyon, Sosyal Onay İhtiyacı ve Yalnızlık

342 Dr. Bilge SULAK AKYÜZ Yas ile Başetme Stratejileri



27 Nisan Cuma 16.00-17.00

Temel Eğitim XI Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Rengin ZEMBAT

026 Tuba SARIÇİÇEK

Doç. Dr. Hatice BEKİR 5 Yaş Çocuk Resimlerinde Trafik

034 Dr. Ayhan BABAROĞLU Okul Öncesi Eğitiminde Önemli Bir Parametre: Eğitim Ortamları

052

Prof. Dr. Rengin ZEMBAT

Arş. Gör. Hilal YILMAZ

Arş. Gör. Gülşen İLÇİ KÜSMÜŞ

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

293 Dr. Erhan ALABAY

Arş. Gör. Yüksel KANTEKİN

Çocuk Gelişimi Bölümü Lisans Öğrencilerinin Soru Sorma Becerisinin İncelenmesi

27 Nisan Cuma 16.00-17.00

Fen Eğitimi X Salon: Petunya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ahmet ATAÇ



Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin AEB’nin Bir Bileşeni Olarak Ölçme Bilgilerinin İncelenmesi

346

Arş. Gör. Bekir GÜLER

Gülşah KAHVECİOĞLU

Doç. Dr. Ayla ÇETİN DİNDAR

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Yönelik Girişimcilik Özelliklerinin Belirlenmesi Çalışması: Bartın Örneklemi

360 Doç. Dr. İbrahim ÇANKAYA

Engin ÖZTÜRK

Girişimci Üniversite: Öğrenci Beklentileri Üzerine Bir Değerlendirme

339


Dr. Gülenaz SELÇUK

Yunus Emre KELEŞ

Tübitak 4004 /4005 Kodlu Bilim ve Toplum Programları Müdürlüğü Destek Programlarına İlişkin Görüşlerin

İncelenmesi

27 Nisan Cuma 16.00-17.00

Fen Eğitimi XI Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Dr. Hülya HAMURCU

188 Doç. Dr. Hakan IŞIK

Sinem KARATAŞ ÖZTÜRK

Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Öğrenme Etkinlikleri ve Öğrencilerinin Bilimin Doğası Hakkında Düşüncelerinin

İncelenmesi

078 Tuğba ECEVİT

Prof. Dr. Fitnat KAPTAN

Argümantasyon Destekli Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğretim Uygulamaların Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Deney Tasarlamalarına Yansımaları

316 Doç. Dr. Şafak ULUÇINAR SAĞIR

Ferhat OZAN

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşlerine FeTeMM Etkinliklerinin Etkisi

090

Beyza Selin UZUN

Yağmur ATAŞ

Doç. Dr. Burcu ŞENLER

Çevremi Nasıl Görüyorum?

27 Nisan Cuma 16.00-17.00

Dil Eğitimi V Salon: Papatya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Gülden TÜM

035 Dr. Şahin ŞİMŞEK Öğretmen Adaylarının Sosyal Medyada Türkçe Duyarlılığı

044 Doç. Dr. Gülden TÜM İlköğretim 6. Sınıf Türkçe Dersindeki Tümleşik Becerilerin Ölçme ve Değerlendirilmedeki Yansıması

167 Dr. Şahin ŞİMŞEK Harper Lee'nin Bülbülü Öldürmek Adlı Romanında Eğitim Değerleri

364 Kenan BULUT

Bünyamin SARIKAYA

Türkçe Öğretmen Adaylarının Yazılarındaki Mesajların Duygusal Yön Analiziyle Değerlendirilmesi



27 Nisan Cuma 16.00-17.00

Matematik Eğitimi V Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Dr. Necip BEYHAN

200 Zeynep Bahar ERŞEN

Fatih KARAKUŞ

Dokuzuncu sınıf bir matematik ders kitabının geometrik düşünme alışkanlıkları bağlamında incelenmesi

234 Prof. Dr. Soner DURMUŞ

Arş. Gör. Nazan MERSİN

Öğretmen Adaylarının Antik Yunan Matematiğinden Modern Matematiğe Uzanan Yolculukta Yer Alan Önemli

Matematikçiler Hakkındaki Bilgileri

110

Dr. Necip BEYHAN

İbrahim KARAŞAHİN

Dr. Tuncay CANBULAT

Sınıf ve Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Matematik Öğretme Kaygıları İle Öğrencilerinin Matematik

Kaygılarının Değerlendirilmesi

248

Zeynep Bahar ERŞEN

Nimet AKIN

Fatih KARAKUŞ

Matematik Öğretmeni Adaylarının Fonksiyonların Tanım ve

Görüntü Kümelerine Yönelik Anlamaları

27 Nisan Cuma 17.15-18.15

Dil Eğitimi XI Salon: Akasya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. İlker AYDIN

217

Doç. Dr. İlker AYDIN

Özge İŞCİ

Nur ÖZKAN

Gülşah SET

Refik Halit Karay’ın ‘Memleket Hikâyeleri’ Adlı Öykü Kitabında Anlam Değişimleri ve Anlam Bulanıklığı Üzerine Bir İnceleme

221 Dr. Ömer İNCE

Tuğba ŞİMŞEK Ortaokuldaki Ders Metinlerinde Değerler

249 Prof. Dr. Mehmet GÜLTEKİN

Arş. Gör. Ecmel YAŞAR Okuma Yazma Bilerek İlkokul Birinci Sınıfa Başlamak


Arş. Gör. Eylem Ezgi ÖZDEMİR

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

27 Nisan Cuma 17.15-18.15

Eğitim Bilimleri XII Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ahmet ATAÇ

196 Pınar GÜN

Prof. Dr. Bayram AKÇA

Kurtuluş Savaşı Dönemi Türk Kadın Kahramanlarına İlişkin Öğrenci Farkındalığı: Muğla İli Ortaca İlçesi Örneği

318

Prof. Aynur OKSAL

Arş. Gör. Mehmet SOYUÇOK

Esra YALÇINTAŞ

Esra ÇETİN

Funda İNAN YILDIZ

Yıldıray AYDIN

Liseye Geçiş Sistemine İlişkin Öğrenci Ve Öğretmen Görüşleri

338

Dr. Gülenaz SELÇUK


Yunus Emre KELEŞ

Türkiye’de Sınıf Yönetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

223 Dr. Semra ERTEM

Dr. Rıdvan KETE

Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Dersinin İçeriğine İlişkin Görüşleri



27 Nisan Cuma 17.15-18.15

Temel Eğitim XII Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Dr. Burcu ÇABUK

312

Ömer ERBASAN

Dr. Mehmet ERKOL


Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme - Değerlendirme Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

144 Nurdan UDÜL

Doç. Dr. Ayşegül OĞUZ NAMDAR

Okul Öncesi Eğitim Programında Yaratıcı Dramanın Yeri ve Önemi

203

Dr. Burcu ÇABUK

Nergiz TEKE

Tuğba BAŞ

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Doğal Çevreye Yönelik Algılarının Resimli Öykü Kitapları Yoluyla

İncelenmesi

120 Dr. Emel GÜVEY AKTAY

Tuba AKMEŞE

Okuma Güçlüğü Olan Öğrencinin Okuma Becerisini Farklı Etkinliklerle Geliştirme

27 Nisan Cuma 17.15-18.15

Fen Eğitimi XII Salon: Petunya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Güliz AYDIN


Özge ŞEN

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ders İmecesi Uygulamaları Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi

309 Recep AKYEL

Prof. Dr. Nurettin ŞAHİN

Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının 8. Sınıf Öğrencilerinin Kavramsal Anlamalarına ve Araştırma Yapmaya Yönelik Motivasyonlarına Etkisi

224 Osman MUTLU


Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknoloji Kullanım Durumlarına İlişkin Bir Araştırma

225 Osman MUTLU


Ters Yüz Sınıf Yaklaşımının Fen Bilimleri Derslerinde Uygulanmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri

27 Nisan Cuma 17.15-18.15

Fen Eğitimi XIII Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Sabriye SEVEN

038 Dr. Nur UYLAŞ SATI A Collective Semi-Supervised Learning Method for Educational Data Mining

250

Gülşen KOÇAK


Arş. Gör. Emre YILDIZ


Farklı Yazma Türlerinin Üniversite Düzeyinde Genel Fizik I Deneylerini Öğrenmeye ve Kalıcılığa Etkisi

329 Dr. Murat OKUR

Dr. Mustafa ÜREY

Fen Bilgisi Dersinde Öğretmenlerin Karşılaştıkları İlginç Sorular ve Öğretmenlerin Bu Sorulara Cevap Verebilme

Durumları

331

Arş. Gör. Yasemin BÜYÜKŞAHİN

Fatma Yelda ERDİNÇ

Dr. Yılmaz KARA


Öğrenme Güçlüğü Çeken Öğrenciler ve Fen Öğretimi



27 Nisan Cuma 17.15-18.15

Matematik Eğitimi VI Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Dr. Aysun Nüket ELÇİ

087 Tuba ADIGÜZEL


Öğretmen Adaylarının Fonksiyonların Grafiklerini Çizebilme Becerilerinin İncelenmesi: Bir Durum Çalışması

252 Arş. Gör. Nazan MERSİN

Prof. Dr. Soner DURMUŞ

Matematik Tarihi Matematik Eğitimine Nasıl Entegre Edilebilir?

267 Dr. Seval Deniz KILIÇ Matematik Dersinde Öyküleştirme Yönteminin Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri

348 Dr. Aysun Nüket ELÇİ Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problem Çözmede Problemi Anlama Becerilerinin İncelenmesi

27 Nisan Cuma 18.30-19.30

Dil Eğitimi XII Salon: Akasya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Nuri KARASAKALOĞLU

171

Dr. Ali TÜRKEL


Arş. Gör. Serdar AKBULUT

Öğretmen Adaylarının Okuma Kültürlerine Dair Bir

Araştırma

186 Dr. Hasan Hüseyin MUTLU

Uğur YUVARLAK

Yeni Türkçe Öğretim Programı Çerçevesinde 5. Sınıf Öğrencilerinin Dinlemeye Yönelik Tutumlarına Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Dinleme Metinlerinin Etkisinin Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri Kapsamında Değerlendirilmesi

206 Dr. Nigar İPEK EĞİLMEZ Türkiye’de ve İngiltere’de Uygulanan Anadili Eğitim Programlarının Karşılaştırılması

353


Ezgi DARAMA

Ayşe YAVUZ

Öğretmenlerin Genel Erteleme ve Akademik Tükenmişlik Düzeylerinin Karşılaştırılması

27 Nisan Cuma 18.30-19.30

Eğitim Bilimleri XIII Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Dr. Gülsün ŞAHAN

045 Öğr. Gör. Tansu ÖZBEY Türkiye’deki Yat Kaptanlığı Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar

168 Volkan Alparslan KILIÇ Examining Secondary School Students' Attitudes Toward Psychological Aid and The Impact of Self-Disclosure, Social Stigma and Self-Stigmatization

210

Dr. Gülsün ŞAHAN

Rasim DAĞDELEN

Mehmet AKSOY

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi

284

Dr. Sayım AKTAY

Uğur İsmail ÖZDEMİR

Süleyman CAN

Türkiyedeki Akademisyenler Bağlamında Atıf ve Atıf Tarama

351 Dr. Halit KARALAR Güncellenen Bilişsel Alan Taksonomisine Göre Web 2.0 Araçlarının Sınıflandırılması



27 Nisan Cuma 18.30-19.30

Temel Eğitim XIII Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ

211 Fatma YÜCEL DİNÇ

Şeyda İNCE SEZER

Resimli Çocuk Kitaplarının Görselini Kullanarak Ve Kullanmayarak Okunmasının 60-72 Ay Çocukların Yaratıcılıkları Üzerine Etkisinin İncelenmesi

226 Dr. Rıdvan KETE

Öğr. Gör. Dr. Semra ERTEM

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Bilgi Düzeylerinin Araştırılması

072

Dr. Hülya HAMURCU

Dr. Tuncay CANBULAT

Dr. Necip BEYHAN

Elif İLHAN

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Atanamama Kaygısı ve Öğretme Motivasyonlarının Değerlendirilmesi


Ayşe Semiha DURMUŞ

Montessori Eğitimi İle Müfreedat Temelli Eğitimin Okul Öncesi Çocukların Sosyal Problem Çözme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

27 Nisan Cuma 18.30-19.30

Dil Eğitimi XIII Salon: Petunya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Nevin AKKAYA

263

Doç. Dr. Nevin AKKAYA


Arş. Gör. Serdar AKBULUT

“Okumak” Kavramı Üzerine Bir İnceleme: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümündeki Öğretmen

Adaylarının Metaforik Algıları

271 Dr. Serpil ÖZDEMİR Özetleme Stratejileri Öğretiminin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Özetleme Stratejileri Kullanımına ve Öyküleyici Metin Özetleme Başarısına Etkisi

310 Ezgi DEMİRCİ Okuma Eğitiminde Kavram Haritaları Kullanımına

Yönelik Öğretmen Görüşleri: Nitel Bir Araştırma

033 Prof. Dr. Fatma SUSAR KIRMIZI

Arş. Gör. İbrahim Halil YURDAKAL

Sınıf Öğretmenlerinin Güncellenen 2017 Türkçe Dersi Öğretim Programı’na İlişkin Görüşleri

27 Nisan Cuma 18.30-19.30

Fen Eğitimi XIV Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ersin KIVRAK

134 Öğr. Gör. Dr. Ulaş KUBAT Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Okul Uygulamaları Sürecinde Eğitim Ortamının Düzenlenmesine Yönelik Görüşleri

230 Dr. Zeynel Abidin YILMAZ

Dr. Veli BATDI Fen Eğitiminde Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları

347


Ömer ERBASAN

Dr. Mehmet ERKOL

Üniversite Öğrencilerinin Su Kullanımı Tutumlarının Çeşitli

Değişkenler Açısından İncelenmesi

352 Ela Şefika KARALAR

Dr. Yusuf SÜLÜN

Öğrencilerin Fen Bilimleri Konularına Yönelik İlgilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi



27 Nisan Cuma 18.30-19.30

Matematik Eğitimi XII Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Sabri SİDEKLİ

092

Ahmet ÖZTÜRK


Dr. Neslihan USTA

Matematik Öğretmeni Adaylarının Problem Çözme Sürecinde Bilgi Türlerini Kullanma Becerileri

278

Ceren DURAN



İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Matematik

Etkinliklerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

343 Dr. Aysun Nüket ELÇİ

Dr. Semiha KULA ÜNVER

Matematik Ders Kitapları İle İlgili Lisansüstü Tezler ve Makalelerin İncelenmesi

28 Nisan Cumartesi 09.00-10.00 Dil Eğitimi XIV Salon: Akasya Oturum Başkanı: Prof. Dr. Fatma SUSAR KIRMIZI

012 Prof. Dr. Fatma SUSAR KIRMIZI İbrahim Halil YURDAKAL

Dik Temel Harfler İle Yapılan İlk Okuma Yazma Sürecinin Değerlendirilmesi

030 Arş. Gör. İbrahim Halil YURDAKAL Prof. Dr. Fatma SUSAR KIRMIZI

Yaratıcı Okumanın İlkokul 4. Sınıfta Okuma Tutumuna Etkisine İlişkin Deneysel Bir Çalışma

322 Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ Doç. Dr. Ayşe Derya IŞIK

Türkçe Ders Kitaplarında Kullanılan Hecelerin İncelenmesi

349 Doç. Dr. Gülden TÜM Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kişi Ad ve Soyadlarının Sınıflandırılması ve Okuma Metinlerinde Kullanımı

28 Nisan Cumartesi 09.00-10.00

Sanat Eğitimi IV Salon: Begonya

Oturum Başkanı: Dr. Hepşen OKAN

043 Dr. Hepşen OKAN Müzik ve Enstrüman Eğitiminde Beynin İşlevleri

047 Leyla BEKENSİR Solfej Derslerinde Entonasyon Çalışmalarında Çoksesliliğin Önemi

062 Öğr. Gör. Canan KORK ÇİFCİ Kuyumculuk Eğitiminde Antik Dönem Takı Tasarımlarını Tanımak ve Üretim Odaklı Tasarlayarak Sunum Yapmak

187 Dr. Gülbin ZEREN NALİNCİ Okulöncesi Dönemde Çocuk Resimlerindeki Renk Tercihlerinin Psikolojik Analizi


Dil Eğitimi XV Salon: Manolya

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Emine KOLAÇ

006 Seher Keçe TÜRKER İlköğretimde Okuma Eylemini “Okuma Kültürü” Haline Dönüştürme Çalışmaları

366 Oğuzhan SEVİM

Dr. Yusuf SÖYLEMEZ

Türkçe Öğretmenlerinin Ortaokul Türkçe Derslerinde Klasik Türk Edebiyatı Metinlerinin Kullanımına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

151 Dr. Gülşah DURMUŞ Mustafa Kemal’in Kağnısı Şiirinin Dilbilimsel Şiir Eleştirisi Yöntemiyle İncelenmesi ve Türkçe Ders Kitaplarındaki Tematik Görünümü

354 Prof. Dr. Emine KOLAÇ

Millî Kültür Şûraları ve Alınan Kararların Eğitim, Dil, Edebiyat Kapsamında Değerlendirilmesi




Temel Eğitim XV Salon: Petunya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Özlem BAŞ

114 Doç. Dr. Süleyman CAN

Doç. Dr. Sabahattin DENİZ

Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine ve Alan Seçimine Yönelik Görüşleri

124


Arş. Gör. Dr. Ayşegül AVŞAR TUNCAY

Prof. Dr. Ali Ekber ŞAHİN

Dr. Bilge GÖK

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan İlkokul Öğrencilerinin Yazma Becerisinin İncelenmesi

113 Prof. Dr. İzzet GÖRGEN


Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Mesleki Tercihlerinde Etkili Olan Motivasyonel Eğilimleri

115 Doç. Dr. Süleyman CAN


Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Spora Yönelik Güdülenmeleri


Temel Eğitim XIV Salon: Fulya

Oturum Başkanı: Öğr. Dr. Selcen AYDOĞAN

139 Öğr. Gör. Selcen AYDOĞAN

Prof. Dr. Sultan BAYSAN

İngiltere’deki Türk Çocuklarının Anlattıkları Hikâyelerdeki Coğrafi Terimler

140 Öğr. Gör. Selcen AYDOĞAN

Dr. Gülnur AYDIN

Okul Öncesi Çocuklarının Emojilere Yükledikleri Anlamların İncelenmesi

286

Dr. Oya RAMAZAN

Arş. Gör. Şeyma DEĞİRMENCİ

Arş. Gör. Hilal YILMAZ

Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden 5 Yaşındaki Suriyeli Ve Türk Çocukların Mutluluk Kavramı Algılarının

Resim Analizi Yöntemiyle İncelenmesi

141 Dr. Gülnur AYDIN

Öğr. Gör. Selcen AYDOĞAN

İki Dilli Türk Çocuklarının Yazılı Anlatım Becerilerinin İncelenmesi


Fen Eğitimi XV Salon: Açelya

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Hakan IŞIK

58

Büşra ŞAHİN

Emine GÜVEN

Nazan GÜLER

Muhammet Mustafa ALPASLAN

Yusuf SÜLÜN

Dr. Melek ALTIPARMAK KARAKUS

6. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Öğrenme Ortamı Algıları, Akademik Başarı Duyguları ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin

İncelenmesi

59

Mustafa Turan YILDIRIM


Dr. Melek ALTIPARMAK KARAKUŞ

Öğretmen Adaylarının Fizik dersindeki Üst-Biliş, Motivasyon ve Akademik Başarıları Arasındaki

İlişkinin İncelenmesi

60

Nefise AKKUŞ


Sona ÖZLEN

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Öğrenimine Yönelik Öz Yeterlilik Düzeyleri, Öz Yeterlilik Kaynaklarının Ve Öz Yeterlilik Düzeyleri İle Kariyer Yönelimi

Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi

189 Doç. Dr. Hakan IŞIK

Dr. Muhammet Mustafa ALPASLAN

Öğretmek İçin Öğrenme Yaklaşımı İle Isıl İletim

Yasasının Laboratuvar Uygulaması



KAPANIŞ PANELİ

Salon: Akasya

Panel Başkanı: Prof. Dr. Fatma Susar KIRMIZI

Konuşmacılar: Doç. Dr. Nevin AKKAYA



Dr. Ayşegül TURAL

Dr. Gülsün ŞAHAN

Dr. Oğuzhan KURU

Dr. Serpil ÖZDEMİR

Kapanış ve Ödül Töreni

Gezi Programı

program kitapçığı - seaduseas.sead.com.tr/doc/useas_2018_program.pdf4 ii. uluslararası...

Documents