MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

PROGRAM NAUCZANIA

DEKARZ 7?3[01]

Dla: szkoly zasadniczej na podbudowie prograrnowej szkoly

podstawowej

/ , -- '\

/ I ., dg;pb4tb.lf~1 !

i>(,l(,,7t,,c,l ( 'i\~?,/,;:IAtu',.' Warszawa 1999 r. /k, ib.i.r; I., ' .

, ,.!,; ,,,,, 1 K s i ; z ~ ~ ~ ~ ~ ~

AUTORZY:

ingr i n i . Barbara Horsztyiiska

mgr i n i . Anna Kusina

I. PLANY NAUCZANIA DLA TYPOW SZKOC OKRESLONYCH DLA DANEGO ZAWODU w KLASYFIKACJI ZAWODOW SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO

1. Szkola zasadnicza . . Zawod: dekarz 713 (011

Podbudowa programowa: szkola podslawowa

" godziny przeznaczone na dodatkowe zajecia z przedmiotow obowiqzkowycli, zgodnie z potrzebanii danej klasy (semestrii).

1.0

~kC@rie2y_- D l s * e . r ? s i ~ c L .... KLASA . Rarcrn Razem gortz t ia ie in godr.

Przedmioly naiiczania - godzin lyg w 3-letnim w 3-Ietnim (oboviiqikowe)

naoki w cyklu nia w lorrnie !maw loiriiie 3 38 1 36 inaocrania slacjonarnej raoczilcj

Liczha godzin lygodniowo

3 2 2 . 1. .- J v y l i p ! L 7 .... .- 5 00

G 3 GO 2. .tpry! "I?Y 2- 2.- ......... 3. Malematyka -- - G 4 75 22. I - _ ...... 4 Pi/ysposobier>ie 01xenne 1 1 . 2 ......... .......... .............. 5 WycI10wanic I~ZYCLL?~ 3 3 2 - 0 ~

- 1 - 6 Wiedra o spoleczellslwie -- --- 1 1 15 ... 7. %toria - 2 - - -- - 2 -- 15 1 -- 8. B k a -- 1 1 - - - - 2 9. Chcn>ia -- 2 - 2 - - 10 Ochiona i ksrlatlowanie

Sradowiska 1 - . ' . . . . -. _ - 2 G 22- 2L. m.a?!z!Y%!

Godziiiy do dyspozy~ji ' j_wys!E~!?!_ci i --...-.J.....J.

l iarcrn godzio prredmtol6w og6lnoksrlalc~cyct~ -

12. Technologia

Nadobowiqzkowe zvjecia poralokcyjiie:

20 3

G

1 1

13. -- 14.

15.

Dokurneiilacja lect,nicrna .. Zaj9cia praklyczne - iiazcm Qodrin piredniioi6w zvwodowych - -~ Zsiys wiodry o gospo&arce, Gadiiny do dyspozs i d y i e k x

- 1 1 2 1 .......... 20 - . 1 20

31 31 30 92 54 1020

10.5 14.5 - -32...

2 2 1 10

15.5 --

Og6ieni godrin prredmiol6w obowiq2kowch

0.:,

10.5

-L

330 .

2 2--

45

.L5 12

185 -

18 12

.. 5 20

45

l ? 220 5 80

350 '0 ._

34 650

11. PROGRAMY NAUCZANIA PRZEDMIOTOW ZAWODOWYCH

Wykaz przedmiotow zawodowych:

1. Technologia

2. Dokvmentacja techniczna

3. Zarys wiedzy o gospodai-ce

4. Zajecia praktyczne

str. 4

str. 16

str. 21

str. 28

1. TECHNOLOGIA

1. Szczegolowe cele ksztalcenia:

Cele przygotowawczo-organizacyjne . . W wyniku zorganizowanego procesu naiiczania uczeii (sliiciiacz) powiiiien

umiec:

- opisac zakres podstawowycli prac dekarskicli.

- zastosowat tecliniczne nazewniclwo budowlanc,

- rozpoznac ustroj budowlany z punkt11 widzenia jego konstrukcji i przeznaczenia,

- zorgaiiizowat stanowisko pracy dekarza, zgodnie z zasadami organizacji pracy,

wyniogami teciinologicznymi, przepisaini bezpieczetistwa i liigieny pracy, ochrony

Srodowiska i zasadami ergono~nii,

- dobrac narzgdzia i sprzgt odpowiediiie do wykonania zadania,

- rozroinic materiaiy budowlane i okreSli6 ich przeznaczenie,

- okresliC podslawowe cecliy tecliniczne iiiaterialow budowlaiiych stosowanycii

w robotach dekarskich,

- dokonac doboru i selekcji materialow budowlanych pod kqtem ich przydatnosci do

wykonania zadania,

I -- sporzqdzit zapotrzebowanie ~naterialow do wykonania robot dekarskich

i pornocniczych

i - skiadowac i IransportowaC na stanowisko pracy materiaiy oraz sprzet biidowlany.

- skorzystac z norin i normatywow budowlanych, dokuinentacji teclinicznej, poradiii-

kow, instrukcji i wydawiiictw technicznych.

Cele wykonawcze

W wynikii zorganizowariego procesu nauczania uczeii (sluchacz) powiiiieli

umiec:

-- posluZyC sie narzqdziaiiii, maszynami i urrqdzeiiiami (nie wymagajqcyrni oddziel-

nych iiprawnieri), do robot dekarskich i poriiociiicrycii, zgodnie z zasadami ich

eksploatacji, konsenvacji oraz zasadami bezpieczeiistwa i iiigieiiy pracy,

- poslilzyc sie prostym sprzeteni pomiarowyni,

-- przygotowaC roinego rodzaju rnaterialy do robot dekarskich i blacliarskich

(np, oczyscit, prostowak, trasowac, ciqc, giqc, $czyc biacliy itp.),

- wykoiiac podklady drewniane i z biachy pod izolacje budowlane i pokrycia dacho-

we.

- wykinac pokrycie dachu o zadanym ksztalcie i konstrukcji, przy zastosowaniu pa-

py i wyrobow z papy, blacliy i wyiobow z blacliy, dacliowki, wyiobow z tworzyw

sztiicznycli, niateliaiow powlokowycii, gontow drewnianycli i innycli,

- wykonac rynny i rury spustowc z blacliy,

-- zainstalowac iynny i ruty spustowe,

-- zamoritowac okna polaciowe, Swietliki i wlazy dacliowe,

-- wykonac obrobki blacharskie: dachowe i elewacyjne,

- wykonac izolacje dacliu i slropodacliii,

- przeprowadzic napraw?, reinoiit i konse~wacje pokrycia dacliowego oraz obrobek

b l a ~ l l a r ~ k i ~ i i ,

-- wykonac roboty poniocnicze i naprawcze: proste roboty ciesielskie, niiirarskie. tyn-

karskie i sliisarsko-kowalskie,

- wykonac przedmiar i obmiar okreslonycli robot dekarskich i blacliarskicli,

-- obliczyc wynagrodzenie za prace,

- - wykonac roboty dekarskie w zimie,

- zlikwidowak stanowisko pracy zgodnie z zasada~ni bezpieczehstwa i liigieny pracy,

- sporzqdzic rozliczenie materiaMw,

-- zastosowac przepisy: bezpieczeiistwa, higieny i prawa pracy, przeciwpoiarowe

i ochioiiy srodowiska,

- iidzielic piewszej poinocy w naglych wypadkach,

- zastosowac zasady prawidlowej gospodaiki odpadanii przy wszeikiego rodzaju

robotacli budowlanycli oraz w iyc i i i pozazawodowym,

.- skorzystac z iirzqdzeh placu biidowy, z zaplecza niagazynowo-sprzetowego

i z zapiecza socjalnego.

Cele kontrolno-korekcyjne

W wynikil zorganizowanego procesu nauczania uczeri (slucliacz) powiriien

umiet:

-- sprawdzit przydatnosi teclinicznq slosowaiiych lnaterialow budowlanycli (riowycli

i pochodzqcycli z rozbiorki), . . ~ . .

- skolilrolowai zgodnost wykonywanego zadania z warunkami teclinicznyr1ii.

- oceriit jakosc i poprawnost wykonanej przez siebie pracy.

usuriqc usterki wynikajqce z wadliwego wyko~ia~i ia robot.

- przeprowadzii bieiqcq konserwacjq sprzqtu i narzqdzi.

2. Materiat nauczania

DZlAt I - WPROWADZENIE DO ZAWODU DEKARZA

Tresci ksztalcenia:

-- pojecia podstawowe i zarys rozwoju dekarstwa

-- podstawowe prace dekarskie i blacliarskie,

- prace pomocnicze w zawodzie dekarza,

- etyka zawodowa dekarza.

DZlAL I1 - OG6LNE WIADOMOSCI 0 ODIEKTACI-1 I MATERIACACI-I

BUDOWLANYCH

TreSci ksztalcenia:

-- podstawowe pojecia zwiqzane z budownictweni.

- rodzaje budowli i budynkow.

- eleiiienty konstriikcyjne, niekonstrukcyjiie i wykoiiczeniowe budynkow.

- praca statyczna elementow konstrukcyjnycli.

- rodzaje dacliow i ich elemenly.

- rodzaje konstrukcji nosnych dachow,

..- podstawowe pojecia zwiqzane z eksploatacjq budynkow (przeglqd tecli~iicz-

ny, konserwacja, naprawa, niodernizacja)

-- materialy budowlane, icli cecliy tecliniczne oraz zastosowanie.

6

- badanie wybianych cech teclinicznych materialow budowlanych w szczegbl.

~iosci dekarskich,

- transpofi i rnagazynowanie rnaterialow budowlanycli,

-- przepisy bezpiecze~istwa i higieny pracy podczas transportil ~naterialow bu-

dowlai?ycli.

DZIAt Ill - ORGANIZACJA WARSZlATU PRACY ORAZ ZAPLECZA BUDOWY

Tresci ksztalcenia:

-- stiuktiira organizacyjrla biidowy,

-- ogolne zasady zagospodarowania placu budowy,

- organizacja, uiytkowaiiie i likwidacja stanowiska pracy,

- uizqdzenia placu budowy

-- kiasyiikacja oraz budowa, zasady eksploatacji i koriserwacji rilsztowaii sto-

sowanycli w robotacii dekarskicli,

- pizepisy bezpieczenstwa i liigieiiy pracy oraz przeciwpoiarowe iia placu bu-

dowy i na stanowisku pracy.

DZIAL IV - PlEliWSZA POMOC W NAGtYCH WYPADKACti

1-resci ksztalcenia:

- pizyczyny i skutki wypadkow na placu budowy.

- udzieianie pomocy przedlekarskiej poszkodowdnym.

DZlAt V - KiiYClE DACII~W BLACH4

TreSci ksztalcenia:

- zalety, wady i zakres stosowariia,

- blacliy do krycia dachow, . . . . - narzedzia i sprzqt (rodzaje zasady dzialania i uiytkowanic, konserwacja

i ~iapiawa).

-- odiniany podkladow pokiyc z blaciiy, icli bi~dowa i slawiane iin wyniagania,

.- wykonywaiiie podkladow drewiiianycli, drewnopocliodnycli i metalowycli,

- przygotowanie biach (czynnoici wstepne, ksztaltowanie i tiakiadatiie powiok

antykorozyjnych),

- krycie dachow blachq plaskq roinego rodzaju,

- krycie dachow blacliq proiilowanq roinego rodzaju, ''

- zapotrzebowanie rnateiiaiow, . .. - warunki tecliniczrie wykonaliia i odbioru robot,

- pizepisy bezpieczeristwa i liigieny pracy oraz pizeciwpoiarowe.

DZlAt VI - O B R ~ B K I BLACIIARSKIE

TreSci ksztalcenia:

- narzedzia i sprzet (rodzaje zasady dziatania i uiytkowanie, ko~iserwacja

i naprawa),

- przygolowanie biacli.

- obrobki elernentow elewacji: rnuiow ognioclironnych, kominow, wiazow da-

chowych itp..

-- zapotrzebowanie inateiialow,

- warunki lechiiiczne wykonania i odbioiii robot.

- przepisy bezpieczeristwa i liigieny pracy oraz przeciwpoiarowe.

DLiAt VII - RYNNY I RURY SPUSTOWE

Treici ksztalcenia:

- rynny z blach, twoizyw szti~cztiycli i ielbetowe. i

- rury spustowe z blach i lworzyw sztucznycii,

- naizqdzia i sprzqt (rotlzaje zasady dzialania i uiytkowanie, konsemacja

i napiawa).

- prefabrykacja rynien i riir spustowycii z blachy,

- rnonlai, kolwienie i tqczenie rynien i rur spustowych,

- zapotrzebowanie ~nalerialow,

- warunki teciiniczne wykonania i odbioru robot,

- przepisy bezpieczerislwa i iiigieny pracy oraz przeciwpoiarowe.

DZlAC Vll l - WYKONYWANIE IZOLACJi TEiiMlCZNEJ D A C H ~ W

I STROPODACI-16w 1-resci ksztalcenia:

- konstiukcja stropodacliow wentylowanych i niewentylowanycli oraz wystv-

pujqce w nich zjawiska cieplno-wilgotnosciowe,

- 'maleriaiy izolacyjne stosowane w konstrukcjach dacliow i stropodacliow,

- oceila i przygotowanie niaterialow,

- riarzedzia i sprzet (rodzaje zasady dzialania i i12ytkowanie, konscrwacja

i naprawa),

- wykonywanie izolacji termicziiej dachow, stropodaciiow i larasow.

- zapotizebowaliie niaterialow,

- wariinki teclitiiczne wykonania i odbioru robot,

-- przepisy bezpieczeiistwa i liigieny pracy.

DZlAt IX - KIIYCIE D A C H ~ W PAPA1 DACH6WK/IBITUMICZN/J

I resci ksztalcenia:

- zalety. wady i zakres stosowania,

- niaterialy bit~ltniczne do pokryc dacliowych

-- oceiia i przygotowanie materialow,

- narzedzia i sprzet (rodzaje zasady dzialania i uiylkowanie, konserwacja

i iiaprawa),

odmiany podkladow pokryc z papy i daciiowki bituniicznej, ich bildowa

i stawiane im wymagania,

- wykonywanie podkladow drewnianych, drewnopochodnycli i metaiowycli,

- kiycie dachow pap? roinego rodzaju,

-- krycie dachow dacliowkq bitumiczng

obrobka elemenlow dachow kiytycli papq i dachowka bitumicznq,

- zapotrzebowanie materialow,

- warunki tecliniczne wykonania i odbioru robot,

-. przepisy bezpieczeiistwa i liigieny piacy oraz przeciwpoiarowe.

I i . DZlAk X - KRYCIE D A C H ~ W DACli6WKA CERAMICZNh, CEMENTOW4 i in.

I Tresci ksztalceiiia:

I I - zalely, wady i zakres stosowania, i

- dachowki ceraiiiiczne cementowe i in..

- ocena i przygotowanie materialow,. ~ - tiarzqdzia i sprzqt (rodzaje zasady dzialania i uiytkowanie, konserwacja

I i naprawa),

- - odtniatiy podktadow pokryC z daclibwki, ich biidowa i stawiane im wyiiiaga-

nia,

- wykotiywanie podkladow drewnianycii,

I - krycie dachow dacliowkanii roinego rodzaju i ro i~ iych ksztaltow,

- zapotrzebowatiie nialeiialow,

i I -- warunki lecliniczne wykoriania i odbioru robot, i - przepisy bezpieczenslwa i higieiiy pracy.

DZIAC XI - KRYCIE D A C H ~ W PLYTAM! DACI-IOWYMI

Tresci ksztalcenia:

- zalely, wady i zakres stosowania,

- plyly z lworzyw sztucznycli, biturniczne, wloknislo -cementowe i ill. do krycia

i dacliow.

i - occtia i przygotowanie maleriatow,

I I

- narzedzia i sprzql (rodzaje zasady dzialania i uiytkowanie, konserwacja

i naprawa),

- odmiaiiy podkladhw pokryc z plyt, ich budowa i stawiarie im wyiiiagania,

- krycie dachow plytaini roinego rodzaju.

- zapolrzebowariie materiabw,

- wariinki tecliiliczne wykonania i odbiorii robot,

I - przepisy bezpieczeristwa i liigieny pracy.

IJZIAt. XI1 - KRYCIE DACliOW FOLIP, I MATERIALAMI POWIOKOWYMI

Tresci ksztalcenia:

-- zalely, wady i zakres slosowania,

- folie dachowe,

- niaterialy powlokowe do krycia dachow,

- ocena i przygotowanie materialow,

-- narzedzia i sprzet (rodzaje zasady dzialania i uiylkowanie, konserwacja

i naprawa),

- odmiany podkladow pokryc z foiii i nialerialow powiokowycli, ich budowa

i stawiaiie im wymagania,

- krycia dachow foliq,

- wykonywanie pokryc bezspoinowych,

- zapotrzebowanie malerialow,

- wariiiiki techiiiczlie wykonania i odbiorii robot,

-. przcpisy bezpieczenstwa i liigieny pracy.

OLIAL Xlll - KRYCIE DACI- I~W DAWNYMI MEl~OIIAMI (yonty drewniane, sioilia

i in.)

1-ieSci ksztalcenia:

-- zalety, wady i zakres slosowaiiia,

-- najstarsze materiaiy do pokryc dachowycli,

- krycie dachow sloiiiq. gontem, plytami lupkowyrni i in.,

przepisy bezpieczenstwa i liigieny pracy.

DL lA I XIV- MONTAZ OKlEN POIACIOWYCI-I, SWIETLIK~W I W Y L A Z ~ W

DACI-iOWYCI-I . . :. ?reSci ksztalcenia:

- zalety, wady i zakres stosowania,

- okna dachowe, Swietliki, wylazy dacliowe,

- naizqdzia i sprzel (rodzaje zasady dzialania i uzylkowanie, konserwacja

.i napiawa),

- montai i obrobka okien polaciowych, Swietlikow i wytazow dachowych

- warunki techniczne wykonania i odbiorii robot,

- przepisy bezpieczelistwa i higieny pracy.

DZtAC XV - ROBOTY POMOCNICZE . ..

TreSci ksztatcenia:

- proste roboty Slusarsko-kowalskie zwiqzane z wykonywaniem: okuc, pol+

czeli, etemeiitow mocujqcych itp.

- proste roboty ciesielskie zwiqzane z wykonywaniem podkladow drewnianycli.

- proste roboty murarskie zwiqzane z naprawq nittrow, korninow i gzynisow,

- proste roboty tynkarskie zwiqzane z naprawq murow ogniowycli, koni i~iow

i gzymsbw.

DZ lA l XVI - ROBOTY DEKARSKIE W ZIMIE

TreSci ksztalceiiia:

- przccliowywanie rnaterialow,

- sprzet do prac dekarskich w ziniie,

- ktycie dachow prowizoryczne i tnvaie w warunkach zimowych,

- warunki techniczne wykonania i odbioru robot,

-- przepisy bezpieczelistwa i higieny pracy.

DZlAC XVli - ROZLICZENIA ROBOT DEKARSKICH

Tresci ksztalcenia:

- zasady obmierzania i obliczania robot,

- obliczanie wynagrodzenia za prace.

DZlAC XVlli - KONSERWACJA, NAPRAWY I REMONTY POKRYC LIACI-IOWYCH I

OBROBEK BLACHARSKICH

Trcsci ksztalcenia:

- - czynniki niszczqce pokrycia dacliowe i icli przyczyny,

- wskainiki konserwacji i napraw roinego rodzaju pokryt dacliowycli.

- konseiwacja, naprawy i rernonty pokryc dachowych (z roinego rodzaju mate-

rialow) oraz obrobek blacharskicli,

- kiycie dachow rnateriatarni pochodzqcynii z rozbiorki,

- transport i skladowanie rnateiialow z rozbiorki,

- przepisy bezpieczenstwa i higieriy piacy na stanowisku pracy.

DZIAL XIX - OCtIRONA SRODOWISKA PRZY WYKONYWANIU ROBOT

DEKARSKlCli

Tresci ksztalceriia:

- wplyw materialow i technologii budowlanych na zdrowie czlowieka

i Srodowisko naturalne,

- zasady dbalosci o Srodowisko riatiiralne przy wykonywanit~ robot dekarskich.

- gospodarka odpadaiiii.

3. Uwagi o realizacji

Realizacja prograniu nauczaliia powinna byc prowadzorla przy poinocy nowo-

czesnych, akiywizujqcycli metod nauczania. W czasie zajqc naleiy wprowadzic jak

iiajwiqcej cwiczen wykonywanych bezposrednio przez uczniow. W realizacji ternatow

z rnaterialoznawstwa pioponuje siq wykonywanie przez uczniow Cwiczeti (bez iriycia

specjalistycznej a(,aralury i urzqdzen) w postaci dorainych, przybliionych badari pod-

stawowych materialow biidowlariycli uiywanych na stanowisku pracy np. oznaczenie

giqtkosci papy, sprawdzenie dokladnosci nasycenia impregnatern, itp.

W dziale I1 rnaterialy budowlane naleiy opracowac ogolnie, kladqc nacisk na

materiaiy dekarskie. Poszczegolne grupy niaterialow stosowanych w pracach zasad-

riiczych i pomocniczych przez dekarza, naleiy opracowac szczegolowo w stosownycll

dzralach nt. krycia dachow, wykonywania izoiacji itp.

1-resci ksztalceriia'rialeiy uziipe1niC.o najnowsze rnaterialy i technologic

w iobotacli dekarskicti; w oparciu o facliowe czasopisnia budowlane, wycieczki dy-

daktyczne np. ria iargi budowiane, Wystawe Budownictwa itp.

Realizujqc tresci zawarle w zagadriieniacli bezpieczenstwa I higieny piacy na-

le iy zwrocic owage na ksztaltowanie nawykow bezpiecznej piacy oraz poloiyC nacisk

na nabycie przez ucznia praktycznej uniiejqtnobci udzielania pieiwszej pornocy na

stanowiski~ pracy i na budowie.

Proponuje sig opracowanie zestawu testow jako Cwiczeii z problernatyki ochro-

ny Siodowiska w budownictwie ze szczeg6lnyni uwzglqdiiieniem stanowiska i rekiilty-

wacji terenu. ...

Trebci ksztatcenia naleiy dostosowac do potrzeb regionu, szerzej i doktadniej

potraktowaC metody typowe oraz rozpowszechnione w dariyin regionie.

4. Podstawowe srodki dydaktyczne

- filtny video prezentujqce roboty dekarskie,

- przeirocza, plansze instriiktaiowe,

- foliograrny i fazogramy,

- eksponaty w gablotacti tematycznycli,

- rnodele daciiow, stropodachow i pokrye dachowycli.

- modele obrobek blacharskicti.

- probki i zestawy rnaterialow budowlanycli,

- Swiadectwa dopuszczenia do stosowania rnaterialow budowlanycli,

- aparatura umoiiiwiajqca wykoiianie podslawowych badah materialow,

- instrukcje bezpieczeiistwa i higieny pracy,

- podstawowy sprzet oclirony osobistej,

- podstawowe narzedzia i sprzgt do robot dekarskicli,

- tablice instruktaiowe , w tym:

- udzieiania pieiwszej pornocy,

- instrukcje przeciwpoiarowe,

- tablice oznaczeii slref zagroienia,

- sprzgt przeciwpoiarowy: gainice, liydronetka.

- apteczka pieiwszej poinocy.

- podstawowy sprzet zapewniajqcy tqcznosc: aparaty lelefoniczne. radiotele-

ton,

- zestawy norm, katalogow, cennikow,

- Prawo hudowlane,

-- czasopisma o tematyce biidowlanej,

- koniptety dokuinentacji arcliitektonicz~io-budowlancj.

5. Literatura:

Lileratura podstawowa:

1. Martinek W., Miclinowski Z.: Dekarstwo i blacharstwo budowlane. Tectinologia.,

(wyd. II poprawione), WSiP S.A. Warszawa 1999

2. Wolski 2.: Zarys mateliatoznawstwa budowlanego (wyd. I) WSiP Warszawa 1991.

3. Kuczyliski A,, Lei~kiewicz W.: Zaiys lbudowriictwa ogolnego (wyd. V poprawione)

WSil' Warszawa 1994.

1.iteratiira pomocnicza:

1. Poradnik ~iiajstra budowlanego. Warszawa 1995, Arkady.

2. MGPiB - 11-B: Warunki teclliiiczne wykonania i odbioru robot budowlano montato-

wycll. Tom I, czeSc 1-4, , Arkady Warszawa 1990.

3. Szymaliski E.: Materiaioznawslwo budowlane. WSiP Warszawa 1990.

I . Franciiz W.M.. Sokolowski R.: B l i p na budowie. MSWiA Warszawa 1998.

2. DOKUMENTACJA TECHNICZNA

1. S z c z e g o l o w e c e l e ksz ta l cen ia

Ce le przygotowawczo-organizacyjne . .

W wyriiku zorganizowanego procesu nauczania irczeri powinien umiec:

-- przygotowat niezbgdne malerialy i sprzgt kresiarski do wykonania rysuiiko!~.

-- posiiiiyC sig przyrzqdami kresiarskimi,

- - skorzystat z norm rysunkowych,

- przygotowat arkusz rysunkowy A4 i tworzyt formaty pochodiie,

- posluiyC sic sprzetem pomiarowym.

. Ce le w y k o n a w c z e

W wyniku zorganizowanego procesu nauczania i icze~i powinien uniiec:

- posluiyc sie dokunientacja, techniczna, niezbedna, do wykonania zadania zawodo-

wego.

- wykreslit roine rodzaje linii rysunkowych,

- zastosowat pistno techniczne do opisania rysiiriku technicmego,

-- narysowac rzuty na lrzy plaszczyzny figur plaskich oraz prostej bryiy geometrycz-

tiej,

-- narysowac w aksonometrii roine elernenty budowlane,

- zwyrniarowat narysowane eiementy,

- odczytac z rysunkow wyiniary narysowanycli eierneiilow,

-- odczytat i zastosowak oznaczenia graficzne na rysunkacii bi~dowianycli.

- naszkicowak elernenty budowli w przekrojacli i rziitach,

- skopiowac fragrnenty dokumentacji technicznej,

- powi$kszyC (pornniejszyc) rysunek dokumenlacji technicznej.

- iiarysowaC odrgcznie dowoiny element budowlaiiy iub fragiiierit dokiinientacji

teclmicznej z zachowaniem proporcji,

- wykonat poiniary z iiatury rnetoda, ciqgii pomiarowego,

-- wykonac szkic inwentaiyzacyjny po~nieszczenia budynku na podstawie wykona-

nycli pizez siebie pomiarow,

- spoizqdzik przediniar robot na podstawie dokumenlacji tecilnicznej,

-- spoizqdzic obmiar wykonanych robot.

. Cele kontrolno-korekcyjne

W wyniku zorganizowanego procesil nauczania ilczeri powinien umiec:

- konliolowac zgodnosc wymiarow na rysunku z porniararni z naluiy,

- sprawdzit sporzqdzony przez siebie rysunek tecliniczny pod kqtem zgodllosci

z tiormami rysunkowymi.

2. Material nauczania

DLlAt I - ELEMENTY RYSUNKU TECHNICZNEGO

Tresci ksztalcetiia:

- - nialeriaiy i przyrzqdy kreslarskie,

- formaty i forriiatowanie rysutikow,

- skate i podzialki rysunkowe.

- rodzaje i grubosci l i~ i i i rysunkowych,

- pisiiio techniczne,

- - powieianie rysiinkow,

- Polskie Normy.

DZIAt- I I -PODSTAWOWE KONSTRUKCJE GEOMETRYCZNE

Tresci ksztalcenia: . .

- podstawowe pojecia w geometrii,

- proste konstrukcje geometryczne,

- fig~iry i biyly geornetiyczne,

-- siatki bryl,

-- przeriikanie prostych bryl,

- rozwiniecia bryl i klady w tyni klady polaci dachowycti,

- rozwiqzywanie polaci dacliow prostych i zloionych

DZiAt Ill - RZUTY PROSTOKqTNE I AKSONOMETRYCZNE

Tresci ksztalcenia: - rzutowariie na trzy plaszczyzny w lym rzuty dachow na trzy plaszczyzny,

- wyznaczaiiie rzeczywislych wielkosci polaci dachowych,

-- izometria i dinietria ukosna.

-- rysuiiki aksonometryczne prostych bryl i elementow bi!dowla~iycli,

DZIAL IV - RYSUNEK ARCI-1ITEKTONICZNO -BUDOWLANY

Tresci ksztalcenia:

- zasady sporzqdzania rzutow i przekrojow pionowycli bildyilk~i,

- opisywanie rysunkow,

-- oznaczenia graficziie na rysunkacli arctiilektoniczno-budowlanycll

- wymiarowanie na rysunkacli arcl~iteklo~iiczno-b~~dowlanyctl.

- normy i norrnatywy tecliniczne.

DZIAL V - RYSUNEK 0DRC;CZNY

Tresci kszlalcenia:

- zasady sporzqdzania rysunku odrecznego i szkicowego,

- elementy perspektywy,

- proporcje wymiarow na rysunkach,

- szkice proslych eietneiitow budowlanych w tytn oiemenlow blactiarskich

i dekarskicli,

- szkice pomiarowe.

. . IDLIAL Vi - CZYTANIE DOKUMEN-rACJl DUiIOWLANEJ

1-resci ksztalcenia:

- czesci skladowe doki~meiilacji budowlanej (opis lechnicziiy, projekt arclli-

tektoiiiczny, konstrukcyjiiy, instalacyjny).

- rysunki architektoniczno-budowlane dokurnentacji teclinicznej (rzilty,

przekroje, elewacje, szczegoiy),

- zestawienia wchodzqce w sktad dokumentacji lechnicznej (zestawienie

stolarki, blusarki, prefabrykatow),

-- dokumentacja inwentaryzacyjna.

DLIAL Vll - ELEMENTY MIERNICTWA BUDOWLANEGO

Tresci ksztalcenia:

- rodzaje po!iiiarow,

- zastosowanie podstawowego sprrettl i przyrzqdow mierniczycli,

-- poslugiwanie siq podstawowym sprzqleln iiiiertiiczym,

- wykonywanie poiiiiarow inwe~itaryzacyjiiych

- - przediiiiar i obrniar robot.

3. Uwagi o realizacji

liealiziqqc wymogi prograniowe naleiy polotyc nacisk ria praktyczii+ umiejqt-

iiosC wykorzystania przez ucznia budowlanej dokumentacji techiiicziiej, a wiqc od-

crytywaiiia oznaczeli, uproszczeli i wymiarow.

Sprawclzaiiie nabytych przez ucznia uniiejqtnosci dotyczyC powinno objainiania ozna-

czeii i zapisow zawartycti na rysunkacli budowlanych, a takie praktycznego zastoso-

waiiia skali rysunkowej rip, obliczanie rzeczywistych wymiarow elenientu na podslawie

rysunku.

Uiiiiejetriosc wykonywania rys~inkow technicznycli naieiy ogra~iiczyC do rysowariia

prostycli elenlentow budowlanych w rzutacli prostokqtnych i aksonometrii.

Teriiaty cwiczeii rysunkowych powiniiy bye Scisle zwiqzane z zawodeni n p . rysiinki

rozwiqzaii obrobek blacliarskicli, rozwiniecia polaci dachowych ilp.

UmiejqliiosC rysowaiiia odrqcznego sprowadzic naleiy do sporzqdzania przez tlcznia

zvuymiarowaiiych szkicow rysunkowych (fragrnenty przekrojow, szczegoly ilp.), ryso-

wanycli w rzirtach i z zachowaniern proporcji przedstawiaiiycli elementow.

~wiczen ia z geornelrii wykresliiej powiririy zawierai lresci rozwijajqce u ucziiia wy-

obrainiq przestrzenriq.

Cwiczenia z pomiarow budowlanycil proporluje siq realizowac na terenie warszlatow

oraz ria placu budowy. Powinny one dotyczyc porniarow zwiqzanych z dokonywailiein

obrniaru robot oiaz z wykonywaniem inwentaryzacji obiektu. Tematem cwiczeriia mo-

i e byc sporzqdzetiie szkicu inweiitaryzacyjnego pomieszczenia na podstawie prze-

prowadzonych pomiarow, dokonanie obrniaru wykonanej pracy.

1-eri?aly cwiczen o roinym stopniu trudnoici naleiy forrnulowac w sposob proi~lerno-

wy, przybliiajqcy uczniowi wykonywanie pracy na stanowisku roboczyin.

4. Podstawowe srodki dydaktyczne:

-- nlaterialy rysunkowe,

- - foliogramy, fazograrny,

-- plansze poglqdowe,

- dokumentacja tcchniczna w skali ?: I00 i 1:50 (rysunki arcliitektoniczne, konslruk

cyjne, rysunki detali),

- rniodele rzutni, bryl geometryczilych,

- - typowe piojekty budowlane,

-- eksporiaty budowlane lypu: piistak, cegta, model stropu itp.,

- lilriiy video,

-- riarzedzia inieinicze (lasnia niiernicza, poziorn~lice),

- katalogi elernerilow budowlanych,

-- kornplet norrn dotyczqcycli zasad sporzqdzania rysunkow teclinicznycli.

5. Literatura

Wojciechowski L.: Zawodowy rysuriek budowlany. Warszawa 1994 WSiP (wyd. l l popr.)

Wydaw~iictwa Normalizacyjne: Uudownictwo - zestaw norm dotyczqcych zasad spo-

rzqclzania budowlanych rysunkow technicznych (pisrno techniczne, wymiarowanie.

linie rysunkowe. oznaczenia graficzne na rysunkacli arcllitektoniczno - budowlanycii,

oznaczenia graficzne materialow 1)udowlanych)

Lileralura powinna byc akt~iaiizowana

3. ZARYS WlEDZY 0 GOSPODARCE

1. S z c z e g 6 t o w e c e l e ksz ta l cen ia

W wyniku zorganizowanego procesu nauczania ucreri (siuchacz) powinien

umiet:

- okreSliC pojqcia: polrzehy, dobra, iislugi, produkcja, o i~rbt towarowy, konsumpcja,

Srodki pracy, przedniioty pracy, sila robocza,

-- oriiowic powiqzania miqdzy ogniwami cyklu gospodarczcgo,

- wskazat w p m odpowiedniej organizacji pracy na efekt dzialania,

-- okreSliC istotq meciianizinu rynkowego.

-- okreilit pojqcia: towar, popyt, podai. cena.

- - wskazat relacje miqdzy popylem, podaiq a ccnq.

- wskazaC przyczyny inilacji oraz melody walki z inflacjq,

. . okreilit pojqcia: przedsiqhiorca, dzialaltiost gospodarcza.

-- sklasyfikowat przedsiqhiorcow wedlug foriiiy prawnej,

- - podat rhinice niiedzy przedsigbiorstwerii panstwowyrn, koniunaliiym, spoldzielniq,

a spolkami prawa handlowego,

- rozrbini i odpowiedzialnoSc majqlkowq spoldzielni i sp61ek oraz icli wsp6iwlaSci-

cicli.

- wyjaStii6 sposoby prywalyzacji przedsiqbiorstw patistwowych,

- wymienit podstawowe zadania roinycfi organow przedsiqbiorstw,

- scliarakteryzowat schemat struktliry organizacyjnej przedsighiorstwa,

- wskazat komhrki organizacyjne zajmujqce siq sprawami pracowniczymi,

- z lo iy t ofertq pracy i odpowiedziec na ofertq podanq w prasie,

-- sporzqdzic iisl iritencyjny (podaiiie) i iyciorys (curriculum vitae),

- przcprowadzit rozmowg z potencjalnym pracodawcq,

-- okreSliC prawa i ohowiqzki pracownika przy zawieraniu umowy o pracq i umowy

zlecenia,

-- skorzystat r kodeksu pracy i zakladowycli reguiaminow wewnqtrznych,

- obliczyc podatek dochodowy od osob fizycznych zalrudnionycti wg umowy o prace,

umowy - zlecenia oraz v~ypelnic deklaracjq podatkowq,

- rozpoznawac lokalny rynek w celu prowadzenia dzialalnosci gospodarczej.

- zaiatwic formalnosci zwiqzane z podjqciem dziaialnoSci gospodarczej: wypelnic

zgloszenie w urzedzie gminy, uzyskat koncesje, zaloiyc rachunek baiikowy, ilzy-

skaC nr IIEGON, zglosic obowiqzek podatkowy w urzqdzie skarbowy~n.

- wypelrii6 deklaracjq ubezpieczeniowrl do ZUS,

- sklasyfikowac ubezpieczenia (spolecme i gospodarcze),

- rozroiriic Srodki lrwate i obrotowe,

- wypelnit prosty wniosek kredytowy,

- - obliczyc odselki od kredylu,

- sporzqdzic kosztorys na roboty dekarskie,

-- przeprowadzii prosta, kalkulacjq kosztow,

-- obliczyc wysokosc podalku VAT naliczonego i naleinego,

- sporza,dziC fakturq, ulnowq i rachunek,

-- podac roinice niiqdzy platnosciami za pomoca, czeku, weksia i polecerlia przelcwii,

- wystawic czek i polecenie przelewu.

- wybrac sposob rozliczania siq z urzqde~n skarbowym,

- zarejestrowat typowe zdarzenia Qospodarcze w podatkowej ksiqdze przycliod6w

i rozchodow,

- piowadzic ewidelicjq przychodow i zakupow,

- rozliczyc sig z urzqdem skarbowym z tytulu rotnego rodzaju podatku.

2. Material nauczania

DZIAL I - PODSTAWOWE POJCCIA EKONOMICZNE W GOSPODARCE

RYNKOWEJ

Tresci ksztalcenia:

- potrzeby iudzkie i Srodki ich zaspokajania

- istota gospodarki rynkowej.

- pieniqdz w gospodarce. Inflacja.

- rynek finansowy.

22

Cwicrer~ia

- - Klssyfikowanie d6br i uslug.

- Zalicranie okreSloiiycli dhbr i uslilg do Srodkow i przedrniotbw pracy

OZlAt 1 1 - PRZEDSIEBIORSTWO I JEGO PRACOWNICY

TrcSci ksztatcenia:

- przedsi~biorstwo. . klasyfikacja przedsiebiorstw.

istota, zasady dziaiania, tworzenie przedsiebiorstw.

organy przedsiebiorstw.

. struktury organizacyjne przedsiebiorstw.

- dzialalnosC gospodarcza.

- przedsiebiorstwo paiistwowc i jego piywatyzacja.

- powszechna piywatyzacja.

- - akcje, obligacje jako papiery wartosciowe Gielda papier6w wartoSciowycli

- rynek pracy, popyt i podai pracy, bezrobocie.

- poszukiwanie pracy

-- urnowa o prace i umowa-zlecenie.

- obowiqzki i prawa pracow~iika.

- wydajnoSC pracy, wynagrodzenie.

- rozwiqzanie tlmowy o pracq.

- podatek dochodowy od osob fizycznych.

- ilbezpieczenia spoieczne.

dwiczer~ia

- Sporzqdzanie: listu intencyjnego, odpowiedzi na oferte, iyciorysu.

-- Przeprowatlzanie scenki sytuacyjnej zwiqzanej z ubieganiern sie o prace

- Wypeinianie drukow: umowy o prace, urnowy-zlecenia.

- - Obliczaiiie podatku dochodowego od osob fizycznych.

- Wypelriianie formularza podalkowego.

DZlAt Ill - PROWADZENIE DZIALALNOSCI GOSPODARCZEJ

Tresci ksztalcenia:

-- wyb6r rodzaju i miejsca dzialalnosci gospodarczej,

- badanie rynku,

- formalnosci zwiqzane z podejniowaniem dzialalnosci gospodarczej,

-- finansowanie dzialalnosci gospodarczej,

- zasady sporzqdzania kosztorysow prostych robot dekarskicli,

- wynik finansowy: koszty dzialalnosci. cena sprzedaiy i jej elerneiity, ren-

townoSC,

- podatki,

- dokumentowanie dzialalnosci gospodarczej: prowadzenie podatkowej ksiqgi

przycliodow i rozchodow, prowadzenie ewidencji przychodow i zakupow,

piowadzenie ewidencji srodkow trwalycli, urnowy na roboty dckarskie, fak-

tiiry i rachunki,

- podstawowe formy plalnosci w obrocie gospodarczym: platnosci gotowko-

we, ractiunek batikowy, przelew, czek, weksei, kaity platnicze.

- marketing: produkt, cena, dystrybucja, promocja, komiinikowanie siq z iia-

bywcq.

dwiczerlia

- Sporzqdzanie umowy spolki prawa cywilnego.

- Sporzqdzanie zawiadomienia o zamiarze podjecia dzialalnosci gospodarczej

- Wypelnianie wniosku o otwarcie rachunku bankowego.

- Wypelniaiiie wniosku o uzyskanie numeru REGON.

- Wypelnianie zgloszenia ubezpieczenia w ZUS.

- Obliczenia odsetek od kiedytu.

- Obliczanie ceny sprzedaiy.

- Obliczanie podatku od towarow i uslug naliczonego i naleinego.

- Sporzqdzanie iimowy na roboty dekarskie.

-- Sporzqdzanie kosztorysu nieskomplikowanych robot dekarskich.

- Sporzridzanie faktury i racliunku.

-- Wystawianie czeku, wypelnianie druku polecenia przelewu.

- Wystawianie weksla.

- Obliczanie przychodbw i koszlow, wyniku finansowego.

- - Rejestrowanie typowych zdarzen gospodarczych w podatkowej ksiqzce przycho-

dow i rozchodbw.

- Prowadzeiiie ewidencji przychodow i zakupow.

-- Obliczanie podatku dochodowego od prowadzonej dzialalnosci.

DZIAk IV - ELEMENTY PRAWA CYWILNEGO, ADMINISTRACYJNEGO

I BUDOWLANEGO.

TreSci ksztalcenia:

- reguiacje prawne bezpoSrednio zwiqzane z funkcjonowaniem przedsiqbior-

stwa.

-- kodeks pracy.

- eleiiienty kodeksu postqpowania administracyjnego.

- elementy prawa budowlanego.

3. Uwagi o realizacji

Absolwent bedzie w przyszloici pracownikiem firmy (przedsigbiorstwa) albo

moie prowadzit samodzielnie dzialalnoSC gospodarczq. Zakres tresci programu na-

uczania przedmiolu Zarys wiedzy o gospodarce ma na celu stworzenie podstaw do

~~elriienia jednej z tych r61. Najwainiejszym celem jest zrozutnienie przez uczniow

istoty meclianizmu rynkowego.

Zadaniem przedmiotu jest uksztaltowa~iie umiejqtnosci w zakresie:

- poslugiwania siq podstawowymi pojqciami ekonomicznymi,

- zrozutnienia mechanizmbw rynkowych.

- nawyku korzyslania ze irodel wiedzy ekonomicznej i prawnej,

- poszukiwania pracy,

- nawyku korzystania z przyslugujqcych praw i spelniania obowiqzkow wyni-

kajqcych z kodeksu pracy,

- prowadzenia dzialalnosci gospodarczej.

Zadaniern nauczycieia jest takie uswiadomienie uczniom, gdzie szukac eweritualnycti

zmian w przepisach, aby dzialac zgodnie z prawem.

Wynikajqca z planu nauczania liczba godzin na realizacjg tego przedniioli~, po-

winna byc wykorzystana rowniei na aktualizacjg oraz na rozszerzenie tresci progra-

mowych wedlug zapotrzebowania uczniow i uznania nauczyciela.

Reaiizujqc tresci ksztaicenia nauczyciel powinien przedstawic je w sposob

praklyczny, w powiqzaniu z zawodem, w ktorym ksztalcq sig uczniowie, stosujqc

przede wszystkirn cwiczenia i pokazy. Na lekcjacli powinien t e i ~iwzgiqditiac aktualtle

zmiany w przepisach oraz roinego rodzaju doniesienia prasowe.

Proponuje sig, aby osianiecia uczniow byly badane za pornocq teslow osiq-

gniqc szkolnycli oraz Cwiczeri praktycznych.

4. Podstawowe srodki dydaktyczne

- plansze (foliograrny) - wg uznania nauczycieia np.:

- klasyfikacja potrzeb,

- klasyfikacja dobr i uslug,

- wykres krzywej popytu i podaiy,

- przykladowe scliemaly struktur organizacyjnych przedsigbiorslw,

- przykiadowy schemat struktury organizacyjnej wydzialu produkcyjnego,

- przykiadowe itlnowy i statuty spolek prawa handlowego,

- roine rodzaje drukow wynikajqcych z wykazu umiejgtnosci i Cwiczen,

- przykladowe regulaminy wewngtrzne przedsigbiorstw,

- podatkowa ksigga przychodow i rozcliodow,

-- wzor ewidencji przychodow i zakupow.

5. L i terat i~ra

Literalura dla ucznia:

Adamiec T. Zarys wiedzy o gospodarce - WSiP Warszawa 1999 r.( wyd. I )

Komosa A: Szkoiny slownik ekonomiczny. Ekonomik 1992.

1.ileratura clla nauczyciela:

1. Bieii W.: Rynek papierhw wartoiciowych. Stowarzyszenie Ksiggowych w Polsce,

1992.

2. [lqbski S.: Ekonornika i organizacja przedsiqhiorslw, cz.1 i 11, WSiP. 1994.

3. Doinaiiski T. : Tworzenie i rozwoj malego przadsigbiorstwa. PWE 1993.

4 . I'eldel? J., Gbuiek R.. Rhiycki M.: Darn pracq. Prakfyczny przewodnik dla szukajq.

cych pracy. Wydawnictwo Biblioteka Pracownicza.

5. Kodeks pracy.

G. SopoCko A : Gielda papierow wartosciowych. PWE 1992.

7. I'izygotowanie do wejicia ria rynek pracy. Poiska Fundacja Osrodkow Wspoma-

gania Rozwoju Gospodarczego. ..OlC Poland, Lublin 1004.

0. Wisniewski A.W.: Prawo o spoikach, Twiger SA 1992.

9. l'rzcpisy reQiilujqce fiinkcjonowanie podrniol6w gospodarczycli.

10Uslawa z dn. 7 lipcal9g4 r - Prawo Budowlane (Dziennik Ustaw nr 89, poz.414).

11. Czasopisrna ekonomiczno-prawtie.

l.iterali~ra powiiina by6 na bieiqco aktualizowana

4. ZAJCCIA PRAKTYCZNE

1. Szczegolowe cele ksztalcenia:

Celc przygotowawczo-organizacyjne

W wyriiku zoiganizowanego procesu naticzania uczeti (sluchacz) powinien i i~niec:

- pracowac zgodriie z regularnineni pracy obowiqzujqcyrn w wanztatacli szkol~iycli

i na budowie,

slosowac i przestrzegac przepisy bezpiecze~islwa i tiigieny pracy

i przeciwpoiarowe w zakresie stosowanych narzqdzi i sprzetu oraz wykonywariycli

rob01 dekarskicli,

dobraC narzedzia, sprrq!, urzqdzenia i maszyny do robot dekarskicii,

- zorgaiiizowac stanowisko robocze do wykoiiania typowego zadania,

- - sporzqdzic zapotrzebowanie niaterialow do wykonania robot dekarskich,

-- dobrac i przygotowac materialy budowlane polrrebne do wykonania zadania.

- skladowac i transportowat na stanowisko pracy malerialy oraz sprzqt bt~lowlr iny,

sporzqdzic rozliczenie materialow budowlanych,

-- stosowac przepisy oclirony srodowiska,

- skoizystac z norm, warunkbw technicznych wykonania i adhioru r o b d i t p ,

-- stosowac zasady prawidiowej gospodarki odpadarni przy wszelkiego rodzaju ro-

lbotacli budowlanych oraz w iyciu pozazawodowym.

Cele wykonawcze

W wyniku zorganizowanego procesu nauczania uczen (slucliacz) powinieti uliiiec:

poslii2yC sie odpowiednimi narzqdziami i sprzqtem do okreslonycii robot dekar-

skich oraz obsi i l iyt urzqdzenia i rnaszyny (nie wymagajqce ocldzielriycli tipraw-

nie~i), zgodnie z zasadami ich eksploatacji, konserwacji oraz zasadaiiii bezpie-

czelislwa i higieny pracy.

- odczytac rysunek roboczy,

- rozpoznac rnateiialy budowlaiie i wlasciwe je zaslosowaC,

..- wykonat podklad drewniany oraz z blachy pod okreslonq izolacje hiidowianq i po-

krycie dachowe,

- wykonat pokrycie dacliu o zadanyni ksztalcie i konstrukcji, przy zastosowaniu pa-

py i wyrobow z papy, blachy i wyrobow z btacliy, dachowki, wyrobow z tworzyw

sztucznycli, materialow powlokowycti, gontow drewnianycll i innycli.

- zaiiistalowat ryiine i rure spustowq,

-- zaiiiontowac okrio polaciowe. Swietlik i wylaz dachowy,

- wykonat obrobki blacliarskie: dachowe i elewacyjne, '

wykoiiac izolacje dacliu i stropodacliu,

wykoiiat roboty dekarskie w zimie,

- prreprowadzit napraw?, remoilt i konserwacje pokrycia dachowcgo oraz obrbbkq

blacharskq,

-- wykonac roboty pomocnicze i naprawcze: proste ioboty ciesielskie, iiiiiiarskie, tyn-

karskie i Sli~sarsko-kowalskie,

-- wykonat przedmiar i obtniar robot dekarskicli,

-- skorzystat z urzqdzeii piacu budowy. z zaplecza magazynowo-sprz~towcgo

i z zaplecza socjalnego,

. . zlikwidowat sianowisko pracy,

- ildzieii6 pietwszej pomocy w nagiych wypadkach.

Cele kontrolno-korekcyjne

W wyniku zorgaiiizowanego procesu nauczania uczeri (slucliacz) powinien urniet:

- sprawdzit przydalnost technicznq stosowanycli materialow biidowlanych (nowycli

i pochodzqcych z rozbiorki),

- ocenit i przygotowat podklad pod izolacje i pokrycie dachowe.

- skontrolowac zgodnoSt wykonanej pracy z dokrimenlacjq tecliiiicznq,

- ocenit jakoSc i poprawnost wykonariej przez siebie pracy.

- iisunqc risterki wynikajqce z wadiiwego wykonania robot.

-- przeprowadzit bieiqcq konserwacje sp rz~ tu i narzedzi.

2. M a t e r i a l n a u c z a n i a

DZlAt I - ZAJSCIA WPROWADZAJqCE

TreSci ksztalcenia:

- struktura organizacyjna przedsiebiorstwa i warsztatow szkolnycii,

- - regulamin pracy na budowie i w warszlatacli szkolnych,

- przepisy bezpieczenstwa i higieny pracy, przeciwpoiarowe oraz ochrony

Srodowiska,

- ildzielanie pierwszej pomocy,

- zagospodarowanie placu budowy,

- korzystaliie z urzqdzen placu budowy, z zaplecza tiiagazynowo-sprzqtowega

i z zaplecza socjaltiego.

DZlAC li - CZYNNOSCI I PRACE PRZYGOTOWAWCZE W IiOUOTACil

DEKARSKICH

Trcsci ksztalcenia:

- organizacja stanowiska pracy,

- transport i skladowa~iie materialow dekarskich,

- ocena cech technicznych rnaterialow dekarskich pod kqtem ich uiycia,

- przygotowanie, konserwacja i naprawa riarzedzi i sprzqtu,

- przygotowanie i ksztattowanie blacti,

- lqczenie arkuszy blach,

-- zabezpieczenie blach przed korozjq,

- przygotowanie materialow lqcza.cycti pokrycie z podktadcm,

- obliczanie iloSci potrzebnych materialow,

- poslugiwanie sie sprzetem ochronnym,

- poruszanie siq po dachu i rusztowaniach,

- przcpisy bezpieczenstwa i higieny pracy, przeciwpoiarowe oraz oclirony

Srodowiska.

DZlAt 111 - KRYCIE D A C H ~ W BLACIHP,

Tresci ksztalcenia:

- zapotrzebowanie materialow,

-- sprawdzenie i przygotowanie materialow,

- - przygotowanie narzgdzi i sprzgtu,

- przygotowanie podkladbw pod krycie blachq.

- krycie dacli6w blachq plaskq,

- krycie dacliow blachq profilowanq,

- od1)ior robot.

- obniiar robot,

- likwidacja stanowiska pracy.

- przepisy bezpiecze~istwa i higieny pracy, przeciwpoiarowe oraz oclirony

srodowiska.

OLIAL IV - 00R60K I RLACHARSKIE

Tresci ksztalcenia:

-- zapotrzebowanie material6w.

- sprawdzenie i przygotowanie materialow,

-- przygolowanie narzedzi i sprzgtu,

- obrobka murow ogniowych, elementow elewacji, elementow wystajqcych po-

nad ptaszczyzne dachu, wylazhw, swietlikow.

- odbior robot,

- obtniar robot,

-- likwidacja stanowiska pracy,

- przepisy bezpieczeristwa i higieny pracy, przeciwpo2arowe oraz oclirony

Srodowiska.

[ILIAC V - RYNNY I RURY SPUSTOWE

Tresci ksztalcenia:

- prefabrykacja rynien i rur spi~stowych z blacliy,

- niontai i kotwienie rynien i rur spustowych,

- odbior robot,

- obmiar robot,

- likwidacja stanowiska pracy.

- przepisy bezpieczenstw'a i higieny pracy, przeciwpoiarowe oraz oclirony

srodowiska.

DZIAC VI - KRYCIA D A C I ~ ~ W PAP& I D A C I - I ~ W ~ ~ BITUMICZN~

Tresci kszlaicenia:

- zapotrzebowanie materialow.

- sprawdzenie i przygotowanie materiatow.

- przygotowanie narzqdzi i sprzqtu,

-- montai drewnianycli i nietalowych elemenlow podkladow,

- przygotowanie podkladow pod pokrycia z papy i dacliowki bitumicz~icj,

-- wykonywanie izolacji cieplnej i paroszczelnej,

- krycie dacllow papq,

- krycia dacliow dachowkq bitirmicznq.

- obrobka elementow dach6w krytych papa i dachowkq bituniicznq.

-- odbior robot,

- obnliar robot,

- likwidacja stanowiska pracy,

- przepisy bezpieczenstwa i liigieny pracy, przeciwpoiarowe oraz ocliroiiy

srodowiska.

DZIAt V l l - KRYCIE DACH6W DACH~WKE\ CERAMICZN4, CEMENTOW4 i i l i

Tresci ksztalcenia:

- zapotrzebowanie materialow,

- sprawdzenie i przygotowanie malerialow,

- przygotowanie narzqdzi i sprzeto,

- montai drewnianych i metalowych elementow podkladow,

- przygotowanie podkladow pod pokrycie z dacldwki,

-- wykonariie izolacji cieplnej i paroprzepuszczalnej i paroszczelnej,

-- krycie dachow dacliowkq roinego rodzaju i roinycli ksztaltow,

- obrobka clernenlbw dacliow krytycli dachowkq,

- odbior robot,

- obrniar robot,

- likwidacja stanowiska pracy,

- przepisy bezpieczetistwa i higieny pracy, przeciwpoiarowe oraz oclirony

Srodowiska.

IILIAL Vill - KiiYClE DACI-16W PCYTAMI DACliOWYMl

TreSci ksztalcenia:

- zapotrzebowanie materialow.

-- sprawdzenie i przygolowanie malorialow,

- przygolowanie narzedzi i sprzetu,

-- przygotowanie podkladow pod pokrycia z plyt bilumicznycli, wloknislo-

cemenlowycli, z tworzyw sztucziiycli i iti.,

-- krycie dacliow plylalni roinego rodzaju.

-- obrobka clemeiitow dachow krytych plylami,

- odbior robot,

- obniiar ro l~ol ,

- likwidacja stanowiska pracy.

- przepisy bezpieczeiistwa i higieny pracy, przeciwpoiarowe oraz oclirony

Srodowiska.

IILIAL IX - KRYCIE D A C H ~ W FOLIP, I MATERIALAMI POWCOKOWYMI

TreSci ksztalcenia:

- zapotrzebowanie malerialow,

- sprawdzeiiie i przygotowanie niaterialow,

- przygotowanie narzedzi i sprzgtu,

- przygotowanie podkladbw pod pokrycie z foiii i malerialbw powlokowycli.

- kryc~e dacliow foliq z tworzyw sztucznych,

- krycie dachow maleiialanii powlokowyi~~i bilii~nicznymi, z tworryw sztiicznycli

i in.,

- obrobka elementow dachow krytycli foliq i materialami powlokowynii,

- odbior robot,

- obmiar robot,

- likwidacja stanowiska pracy,

- przcpisy bezpiecze~islwa i higieny pracy, przeciwpoiarowe oiaz oclirony

Srodowiska.

DZIAL X - MONTAZ OKIEN POLACIOWYCH, SWIETL IK~W I WYLAZ6W

DACI-IOWYCH

TreSci ksztalcenia:

-- zapotrzebowanie nialerialow.

- sprawdzenie i przygotowanie materialow,

- przygotowatiie narzqdzi i sprzqtu,

- rnontaz i obrobka okien polaciowych, Swietlikow i wylazow dacliowycli,

-- odbior robot,

- obmiar robot,

- likwidacja stanowiska pracy,

- przepisy bezpieczenstwa i higieny pracy, przeciwpoiarowe oiaz ocl7ro1iy

Srodowiska.

DZlAL XI - ROBOTY DEKARSKIE W ZlMlE

1-reSci ksztalcenia:

-- zapotrzebowanie materialow,

- sprawdzenie i przygotowanie materialow,

-- przygotowanie narzqdzi i sprzqlii.

- krycie dachow prowizoryczne i trwale w warunkacli zimowycli

- odbior robot,

- obniiar robot,

-- likwidacja stanowiska pracy,

przepisy bezpieczelistwa i higieny pracy, przeciwpoiarowe oraz oclirony

Srodowiska.

DZIAL Xil - KONSERWACJA, NAPRAWY i KI-TMONIY POKRYC DACIiOWYCI-I

I OBR6BEK BLACtiARSKiCH

TreSci ksztalcenia:

- rozhibrka pokrycia,

- transport i skiadanie materialow pochodzqcych z rozbiorki,

- konseiwacja, naprawy i remonty pokryc dacliowycli (z roinego rodzajii riiate-

rialow) oraz obrbbek blacharskich.

- odbi6r robot.

- likwidacja stanowiska pracy,

- przepisy bezpieczelistwa i liigieny pracy, przeciwpoiarowe oraz ocliroriy

Srodowiska.

3. Uwagi o realizacji

Zajecia praktyczne powintiy odbywac sie na hudowach z peitiyrii zabezpiecze-

tiiern frontii robol dekarskicli oraz z uwagi na ograniczenia wynikajqce r przepisow

I)czpieczelisiwa i liigieny pracy (dot, pracy na wysokosci), w warsztatach szkoinych.

Tresci ksztalcenia naleiy dostosowac do potrreb regionu, szerzej i dokladriiej

potrakiowat melody typowe orar rozpowszechiiione w danyrn regionie. Melody sto-

sowarie w regioiiie rzadziej, moina zreaiizowac wylqcznie w warsztaiacli szkolnycli.

Z technikq i teclinologiq rzadko stosowanq (np. krycie slomq, iupkieni) moitia uczniow

zapoztiac organizirjqc wycieczke dydaktycznq.

Reaiizujqc treSci zawarte w zagadnieniach hezpieczelistwa i higieny pracy na-

leiy zwrocii: uwage na ksztaltowanie nawykow bezpieczriej pracy oraz poloiyc nacisk

na nahycie przez ucznia praktycznej umiejetnoSci udzielania pienvszej pomocy na

stanowisku pracy i na budowie.

Zajecia z iiczniafni mogq reaiizowat riauczyciele zawodu l ~ i b insir~tktorzy prak-

tycrnej nauki zawodu (rnisirzowie z kwaiifikacjariii pedagogicznymi), w syslemie bry-

gadowym liib indyidualnym. Jednym z warunkow skutecznego ksztalcenia zawodo-

wego dekarza jest odpowiednie przeprowadzenie instruktazy metodyczriycli. przy wy-

korzysta!iitr Srodkow dydaktycznych, zapewrlieliie odpowicdnich waru~ikow bezpie-

czenstwa i higieny pracy oraz korelacja miedzy zajecialni praktycznyiiii

a leoretycznynii przedmiolami zawodowymi.

Zajecia na budowach powinny byc realizowane zgodnie z Kodeksern pracy. Na

lerenie budowy obowiqzujq przepisy prawa pracy, przepisy bezpicczeristwa i Iiigieiiy

pracy oraz ociirony Srodowiska, przepisy prawa budowlanego i regiilanriny zakladowe

Opiekq i kontroiq merytorycznq nad praktykantarni powinni sprawowac nauczycielc

przediiiiotow zawodowych z rnacierzystej szkoly.

4. P o d s t a w o w e S r o d k i d y d a k t y c z n e

-- narzqdzia stosowane w robotach dekarskicli (rqcziie i mechafiiczne).

-- urzqdzenia i niaszyny do robot dekarskicli,

- urzqdzenia do transporlir,

- - podstawowy sprzqt niierniczy (tasiny miernicze, piony, pozioni~iice itp.),

- odziei robocza i Srodki ochrony indywidualnej,

- riarzCdzia i sprzet stosowane w robotach po~nocriiczycli.

- dokurnentacja techniczna robot budowlanych.

- zestaw norm PN z zakresu robot budowlanych,

- instrukcje obslugi maszyn i urzqdzen, regularniriy prac, ocllroily przeciwpora-

ieniowej i poiarowej oraz bezpieczeiistwa i higieny pracy,

- prawo budowlane wraz z komentarzem,

- katalogi elernent6w budowianycli.

Ponadto pracowliia zajec praktycznych (warsztaty szkolne) ma byc wyposazona w:

--- podstawowe maleriaty dekarskie,

- podrqczne laboratoriurn do prowadzenia cwiczeh w zakresie malerialo-

znawstwa.

5. L i t e ra tu ra :

IAcratura podstawowa

Martinek W., Miclinowski Z.: Dekarstwo i blacharstwo budowlane. Technologia. WSiP

S.A. Warszawa 1999 (wyd ll poprawione).

Poradnik iiiajstra budowlanego. Arkady Warszawa 1995.

Mac S. Leowski J. Bezpieczetistwo i higiena pracy dla szkol zasadniczycli. WSiP

Warszawa 1999.

I.ileraliira uziipelniajqca:

Frai,cuz W.M., Karpiriski J., Solomski S.: Metodyka praklycztiego naiiczatiia z; l \~oi l i~.

WSiP Warszawa 1994.

Francur W. M., Sokolowski R. : BHP w rzemioSle, WSiP Warszawa 1995 r.

i'ranc~iz W. M.. Sokolowski I?. : BtIP na budowie, MSWiA Warszawa 1998 r .

Gilowicr A , Gilewicz M.: BtlP przy robotach budowlanych. Cz. I, 11, i lli, W;irszavda

1006.

i'raca zl~iorowa: Vademecum budowlane. Arkady Warszawa 1994.

l'raca rbiorowa: Poradnik - Rernonly budynkow niieszkalnych. Arkady Warszawa

1097.

Uslawa z dn. 7 lipcal994 r - Prawo Budowlane (Dziennik Ustaw Nr 89, poz.414).

Rozporz,?dzenie Ministra Gospodarki Przestrzennej i Budownictwa w sprawie warun-

khw lecliiiicznycli jakimi powinny odpowiadac budynki - jednolity tekst - Dzientiik

Ustaw Nr 15 z dnia 25.lutego 1999.

Miesiqcznik ,,MURATOR"- na bieiqco.

Miesi~cznik ,.Atlas Budowlany" - na bieiqco.