program semester new kelas 3 tema 5
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
1/29
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN : 20 … / 20…
Nama Sekolah :
Kelas / Semester : / 2Tema ! : Me"#e"al Olahra#a $a" Perma%"a" Tra$%s%o"al
Kom&ete"s% "t% : KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca! dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan "uhan dan kegiatannya, dan benda#benda yang dijumpainya di rumah dan di sek$lah.
KI % : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l$gis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
No S'(Tema P) Ma&el Kom&ete"s% *asar/"$%kator A+Ja"'ar% ,e(r'ar% Maret A&r%l Me% J'"%
- 2 . ! - 2 . ! - 2 . ! - 2 . ! - 2 . ! - 2 .
- - - )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang
permainan'd$lanan tradisi$nal.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secara
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
2/29
mandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk melakukan suatu permainan
tradisi$nal tentang kehidupan hewandan tumbuhan dengan tepat.
Matemat%ka 3.( Menemukan sifat simetri bangun datar melalui kegiatan menggunting dan melipatatau cara lainnya!, simetri putar dan pencerminan menggunakan bendabendak$nkret
3.(.1 Menemukan sifat simetri bangun datar menggunakan benda k$nkret.
%.3. Membuktikan simetri putar yang dimiliki
$leh suatu bangun datar Mengumpulkandan mengel$la data p$k$k kateg$rikal danmenyajikannya dalam grafik k$nkrit dan pikt$graf tanpa menggunakan urutan label pada sumbu.
%.3.1 Membuktikan simetri putar yangdimiliki $leh suatu bangun datar.
S)$P 3.& Memahami makna karya seni budayadengan bahasa daerah setempat.
3.&.1 Mengidentifikasi karya seni budaya
daerah.
%.1( Menceritakan makna karya seni budayadengan bahasa daerah setempat.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
3/29
%.1( Mengklasifikasikan karya seni budayasetempat.
2 )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks
permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang permainan'd$lanan tradisi$nal.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secara
mandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata
bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk melakukan suatu permainantradisi$nal tentang kehidupan hewandan tumbuhan dengan tepat.
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah, danmasyarakat.
3.%.1 Mengidentifikasi berbagai kegiatan
yang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di rumah.
%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuan
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
4/29
dalam keberagaman di rumah, sek$lah, danmasyarakat
%.%.1 Menunjukkan sikap bermain bersama
siapa saja di lingkungan rumah tanpa pilih#pilih.
PJOK 3.1 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$lagerak dasar l$k$m$t$r dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atautradisi$nal.
3.1.1 Mengidentifikasi gerak k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r berbagai bentuk permainan sederhana.
%.1 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisi$nal.
%.1.1 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r yang dilandasik$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
. )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentang
kehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa
Ind$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk
membantu pemahaman.
3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
5/29
permainan'd$lanan tradisi$nal.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata
bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk melakukan suatu permainantradisi$nal tentang kehidupan hewandan tumbuhan dengan tepat.
Matemat%ka 3.( Menemukan sifat simetri bangun datar melalui kegiatan menggunting dan melipatatau cara lainnya!, simetri putar dan pencerminan menggunakan bendabendak$nkret
3.(.1 Menemukan sifat simetri bangun datar menggunakan benda k$nkret.
%.3 Membuktikan simetri putar yang dimiliki
$leh suatu bangun datar Mengumpulkandan mengel$la data p$k$k kateg$rikal danmenyajikannya dalam grafik k$nkrit dan pikt$graf tanpa menggunakan urutan label pada sumbu.
%.3.1 Membuktikan simetri putar yangdimiliki $leh suatu bangun datar.
S)$P 3.& Memahami makna karya seni budayadengan bahasa daerah setempat.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
6/29
3.&.1 Mengidentifikasi karya seni budayadaerah.
%.1( Menceritakan makna karya seni budayadengan bahasa daerah setempat.
%.1( Mengklasifikasikan karya seni budaya
setempat.
)ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.2 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang permainan b$la kasti dengan tepat.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk melakukan suatu permainantradisi$nal tentang kehidupan hewandan tumbuhan dengan tepat.
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalam
keberagaman di rumah, sek$lah, danmasyarakat.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
7/29
3.%.2 Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di rumah.
%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah, dan
masyarakat
%.%.1 Menunjukkan sikap bermain bersamasiapa saja di lingkungan rumah tanpa pilih#pilih.
PJOK 3.1 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$la
gerak dasar l$k$m$t$r dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisi$nal.
3.1.1 Mengidentifikasi gerak k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r berbagai
bentuk permainan sederhana.
%.1 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainansederhana dan atau tradisi$nal.
%.1.1 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r yang dilandasik$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
! )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
8/29
Ind$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk
membantu pemahaman.
3.1.) Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang sepak takrawdengan tepat
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk melakukan suatu permainantradisi$nal tentang kehidupan hewandan tumbuhan dengan tepat.
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah, danmasyarakat.
3.%.3 Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di rumah.
%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah, dan
masyarakat
%.%.1 Menunjukkan sikap bermain bersamasiapa saja di lingkungan rumah tanpa pilih#pilih.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
9/29
Matemat%ka 3.( Menemukan sifat simetri bangun datar melalui kegiatan menggunting dan melipat
atau cara lainnya!, simetri putar dan pencerminan menggunakan bendabendak$nkret
3.(.1 Menemukan sifat simetri bangun datar
menggunakan benda k$nkret.
%.3 Membuktikan simetri putar yang dimiliki$leh suatu bangun datar Mengumpulkandan mengel$la data p$k$k kateg$rikal danmenyajikannya dalam grafik k$nkrit dan pikt$graf tanpa menggunakan urutan label pada sumbu.
%.3.1 Membuktikan simetri putar yangdimiliki $leh suatu bangun datar.
)ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks
permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.1.) Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang sepak takrawdengan tepat
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'
d$lanan daerah tentang kehidupan hewan
dan tumbuhan secara mandiri dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
10/29
membantu penyajian.
%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk melakukan suatu permainantradisi$nal tentang kehidupan hewandan tumbuhan dengan tepat.
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah, danmasyarakat.
3.%.% Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di rumah.
%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuan
dalam keberagaman di rumah, sek$lah, danmasyarakat
%.%.1 Menunjukkan sikap bermain bersama
siapa saja di lingkungan rumah tanpa pilih#pilih.
Matemat%ka 3.( Menemukan sifat simetri bangun datar melalui kegiatan menggunting dan melipatatau cara lainnya!, simetri putar dan pencerminan menggunakan bendabendak$nkret
3.(.1 Menemukan sifat simetri bangun datar menggunakan benda k$nkret.
%.3 Membuktikan simetri putar yang dimiliki$leh suatu bangun datar Mengumpulkandan mengel$la data p$k$k kateg$rikal danmenyajikannya dalam grafik k$nkrit dan
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
11/29
pikt$graf tanpa menggunakan urutan label pada sumbu.
%.3.1 Membuktikan simetri putar yangdimiliki $leh suatu bangun datar.
2 2 - )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks
permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks mengenai permainantradisi$nal.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentang
kehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk melakukan suatu permainantradisi$nal dengan tepat.
Matemat%ka 3.* Menemukan unsure dan sifat bangun datar
sederhana berdasarkan pengamatan.
3.*.1 Menyebutkan unsurunsur yang ada
pada bangun datar yang diamatinya.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
12/29
%.1+ Menghasilkan berbagai bangun datar yangdiper$leh melalui kegiatan melipat dan
menggunting atau cara lainnya.
%.1+.1 Membuat berbagai bangun datar melalui kegiatan melipat danmenggunting.
S)$P 3.% Mengetahui cara meng$lah bahan alam dan buatan untuk membuat prakarya.
3.%.3 Mengidentifikasi keuntungan penggunaan barang bekas dalammembuat kerajinan fungsi pakai.
%.1& Membuat karya kerajinan fungsi pakai dari
barang bekas dengan teknik dan alur sederhana.
%.1&.3 Mengaplikasikan rancangan ke dalam
bentuk karya kerajinan fungsi pakaidari barang bekas.
2 )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
Mengidentifikasi inf$rmasi yang
permainan'd$lanan tradisi$nal.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentang
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
13/29
kehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dan
tulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
Menceritakan pengalaman mengikuti
perl$mbaan hari kemerdekaan I.
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.
Mengidentifikasi berbagai kegiatan yang
menunjukkan sikap bersatu dalamkeberagaman di sek$lah.
%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah dan
masyarakat.
Menunjukkan sikap bermain bersama
siapa saja di lingkungan sek$lah tanpa pilihpilih.
PJOK 3.2 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$lagerak dasar n$nl$k$m$t$r dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atautradisi$nal.
Mengidentifikasi k$nsep gerak
k$mbinasi p$la gerak dasar n$n#l$k$m$t$r dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
%.2 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar n$n#l$k$m$t$r yang dilandasi k$nsep gerak
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
14/29
dalam berbagai bentuk permainansederhana dan atau permainan tradisi$nal
Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak
dasar n$n#l$k$m$t$r yang dilandasik$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana
. )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi yangterdapat dalam teks petunjuk permainan -$ncang Kaleng.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.2 Mempraktikkan permainan tradisi$naltentang kehidupan hewan dantumbuhan sesuai dengan teks petunjuk.
Matemat%ka 3.( Menemukan sifat simetri bangun datar
melalui kegiatan menggunting dan melipatatau cara lainnya!, simetri putar dan pencerminan menggunakan bendabenda
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
15/29
k$nkrit.
3.(.3 Mengidentifikasi hasil pencerminansebuah bangun datar.
%.3 Menunjukkan hasil r$tasi dan pencerminansuatu bangun datar dengan menggunakan
gambar.
%.3.2 Membuktikan hasil pencerminansebuah $bject.
S)$P 3.% Mengetahui cara meng$lah bahan alam dan buatan untuk membuat prakarya.
3.%.% Memahami cara menanam tanamansayur di lingkungan sekitar.
%.1 Menanam tanaman sayuran di lingkungansekitar.
%.1.2 Mempraktekkan menanam tanamansayuran di lingkungan sekitar.
)ahasa "$o"es%a 3.% Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentang
kehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa
Ind$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.2 Menjawab pertanyaanpertanyaan
terkait inf$rmasi tentang permainan'd$lanan tradisi$nal.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
16/29
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentang
kehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.3 Menuliskan jawaban pertanyaandengan menggunakan huruf tegak bersambung.
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.
3.%.& Menjelaskan manfaat bersatu dalamkeberagaman di sek$lah
%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah dan
masyarakat.
%.%.2 Mempraktikkan bentuk kebarsatuandalam permainan sederhana
PJOK 3.2 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$lagerak dasar n$nl$k$m$t$r dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atautradisi$nal.
3.2.1 Mengidentifikasi k$nsep gerak k$mbinasi p$la gerak dasar n$n#l$k$m$t$r dalam berbagai bentuk
permainan tradisi$nal.
%.2 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
17/29
n$n#l$k$m$t$r yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau permainan tradisi$nal
%.2.1 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar n$n#l$k$m$t$r yang dilandasik$nsep gerak dalam berbagai bentuk
permainan tradisi$nal.
! )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi yangterdapat dalam teks permainan -$l#g$lan.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.2 Mempraktikkan permainan -$l#g$lansesuai dengan petunjuk permainanyang tertera.
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalam
keberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
18/29
3.%.2 Menjelaskan manfaat bersatu dalamkeberagaman di sek$lah.
%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.
%.%.& Mempraktikkan suatu kegiatan yangmenuntut adanya kerja sama disek$lah dengan teman#teman danguru.
Matemat%ka 3.( Menemukan sifat simetri bangun datar melalui kegiatan menggunting dan melipatatau cara lainnya!, simetri putar dan pencerminan menggunakan bendabendak$nkrit.
3.*.1 Mengetahui unsure bangun datar darigambar yang disajikan.
%.3 Menunjukkan hasil r$tasi dan pencerminan
suatu bangun datar dengan menggunakangambar.
%.3.2 Menggambarkan hasil pencerminansuatu bangun datar
)ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
19/29
3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi yangterdapat dalam teks permainan
/$mpat "ali Karet.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secara
mandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk melakukan suatu permainantradisi$nal tentang kehidupan hewandan tumbuhan dengan tepat.
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.
3.%.2 Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di sek$lah.
%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.
%.%.2 Mempraktikkan managemen dan piketkelas.
Matemat%ka 3.* Menemukan unsure dan sifat bangun datar sederhana berdasarkan pengamatan.
3.*.1 Mengetahui unsure bangun datar darigambar yang disajikan.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
20/29
%.3 Menunjukkan hasil r$tasi dan pencerminansuatu bangun datar dengan menggunakan
gambar.
%.3.2 Menggambarkan hasil pencerminansuatu bangun datar.
. . - )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.2 Menjawab pertanyaan dari teksinf$rmasi tentang permainan'd$lanantradisi$nal.
%.& Mendem$nstrasikan teks
permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.1 Menuliskan kalimat denganmenggunakan k$sa kata baru.
Matemat%ka 3.* Menemukan unsure dan sifat bangun datar
sederhana berdasarkan pengamatan.
3.*.1 Menyebutkan unsurunsur yang ada
pada bangun datar yang diamatinya.
%.1+ Menghasilkan berbagai bangun datar yang
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
21/29
diper$leh melalui kegiatan melipat danmenggunting atau cara lainnya.
%.1+.1 Membuat berbagai bangun datar melalui kegiatan menggambar.
S)$P 3.& Memahami makna karya seni budaya
dengan bahasa daerah setempat
3.&.1 Mengidentifikasi karya seni tari yang berasal dari budaya daerah.
%.1( Menceritakan makna karya seni budayadengan bahasa daerah setempat.
%.1(.1 Mempresentasikan makna tarian seni budaya dengan bahasa daerahsetempat.
2 )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks
permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang permainan'd$lanan tradisi$nal.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentang
kehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
22/29
bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.2 Menjelasakan aturan permainantradisi$nal dalam bahasa Ind$nesialisan.
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalam
keberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.
3.%.3 Mengidentifikasi manfaat bersatudalam keberagaman di masyarakat.
%.% Mengetahui art i bersatu dalam
keberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.
%.%.3 Menceritakan pengalaman tentangkerukunan dalam keberagaman dimasyarakat
PJOK 3.3 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$lagerak dasar manipulati0e dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
3.3.2 Mengidentifikasi k$nsepmenggelinding b$la dalam permainansederhana.
%.3 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar manipulatif yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainansederhana dan atau permainan tradisi$nal.
%.3.2 Mempraktikkan gerakanmenggelinding b$la dalam berbagai
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
23/29
bentuk permainan.
. )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.1 Membuat pertanyaan untuk menggaliinf$rmasi berdasarkan teks tentang permainan'd$lanan tradisi$nal dengankata tanya yang tepat.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata
bahasa daerah untuk membantu penyajian.
Matemat%ka 3.* Menemukan unsure dan sifat bangun datar sederhana berdasarkan pengamatan.
3.*.2 Mengel$mp$kkan bangun datar berdasarkan unsure pembentuknya.
%.1+ Menghasilkan berbagai bangun datar yangdiper$leh melalui kegiatan melipat dan
menggunting atau cara lainnya.
%.1+.1 Membuat berbagai bangun datar
melalui kegiatan menggunting.
S)$P 3.& Memahami makna karya seni budaya
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
24/29
dengan bahasa daerah setempat
3.&.1 Mengidentifikasi karya seni tari yang berasal dari budaya daerah.
%.1( Menceritakan makna karya seni budayadengan bahasa daerah setempat.
%.1(.1 Mempresentasikan makna tarian seni budaya dengan bahasa daerahsetempat.
)ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentang
kehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa
Ind$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang
permainan'd$lanan tradisi$nal.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.2 Mendem$nstrasikan permainantradisi$nal dengan bahasa lisan.
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah dan
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
25/29
masyarakat.
3.%.3 Mengidentifikasi manfaat bersatudalam keberagaman di masyarakat.
%.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah dan
masyarakat.
%.%.3 Menceritakan pengalaman tentangkerukunan dalam keberagaman dimasyarakat
PJOK 3.3 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$la
gerak dasar manipulati0e dalam berbagai bentuk permainan sederhana.
3.3.1 Mengidentifikasi k$mbinasimenendang, menggiring danmenembak b$la ke gawang pada
permainan sepak b$la.
%.3 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar manipulatif yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainansederhana dan atau permainan tradisi$nal.
%.3.1 Mempraktikkan k$mbinasimenendang, menggiring danmenembak b$la ke gawang pada permainan sepak b$la k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan
! )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
26/29
bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang permainan'd$lanan tradisi$nal.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.1 Menceritakan upaya pelestarian permainan tradisii$nal secara lisan.
%.&.2 Menuliskan teks upaya pelestarian permainan tradisi$nal.
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.
3.%.3 Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di masyarakat.
%.% Mengetahui art i bersatu dalam
keberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.
%.%. Mempresentasikan k$ndisi yangmenunjukkan perbuatan bersatudalam keberagaman di masyarakat.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
27/29
Matemat%ka 3.* Menemukan unsure dan sifat bangun datar sederhana berdasarkan pengamatan.
3.*.2 Mengidentifikasi perbedaan berbagai bangun datar yang diamatinya.
%.1+ Menghasilkan berbagai bangun datar yangdiper$leh melalui kegiatan melipat danmenggunting atau cara lainnya.
%.1+.1 Membuat berbagai bangun datar melalui kegiatan menggambar.
)ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks
permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi
berdasarkan teks tentang permainan'd$lanan tradisi$nal.
%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata
bahasa daerah untuk membantu penyajian.
%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk
melakukan suatu permainantradisi$nal tentang kehidupan hewandan tumbuhan.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
28/29
PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah dan
masyarakat.
3.%.3 Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di masyarakat.
%.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.
%.%. Mempresentasikan k$ndisi yangmenunjukkan perbuatan bersatudalam keberagaman di masyarakat.
Matemat%ka 3.* Menemukan unsure dan sifat bangun datar sederhana berdasarkan pengamatan.
3.*.2. Mengidentifikasi perbedaan berbagai
bangun datar yang diamatinya.
%.1+ Menghasilkan berbagai bangun datar yangdiper$leh melalui kegiatan melipat danmenggunting atau cara lainnya.
%.1+.1 Membuat berbagai bangun datar melalui kegiatan melipat.
-
8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5
29/29
Kepala ek$lah
………………………………
I. 4444444444..
44444., 444444......2+4
-uru Kelas III
………………………………1
I. 4444444444..