program studi s1 teknik nuklir - tf.ugm.ac.id · pasar kerja terkini. ... radiologi industri...
TRANSCRIPT
KURIKULUM 2016
PROGRAM STUDI S1
TEKNIK NUKLIR
DEPARTEMEN TEKNIK NUKLIR DAN TEKNIK FISIKA
FAKULTASTEKNIK
UNIVERSITASGADJAHMADA
2016
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
i
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklir
PeningkatanAspekKeselamatan,KeamanandanSafeguardNuklir
DepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisikaFakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
31.07.2016
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
ii
Pengantar
Kurikulum2011ProgramStudiS1TeknikNuklir,DepartemenTeknikNuklirdanTeknik
Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada dilaksanakan dalam rentang tahun
ajaran 2011-2015. Mengingat usia pemberlakuan yang telah memasuki tahun kelima,
maka peninjauan kembali kurikulum perlu dilakukan untuk meningkatkan relevansi
kurikulum dengan perkembangan jaman. Evaluasi dilakukan melalui survei dan
pembandingan (benchmarking) dengan beberapa universitas di Amerika Serikat. Hasil
evaluasi menunjukkan bahwa kurikulum perlu direvisi dengan pendekatan yang
mengarah pada pencapaian luaran pendidikan atau outcomes based education dan
peningkatanaspekkeselamatan,keamanandansafeguardatausafety,security&safeguard
(3S). Strategi untuk peningkatan 3S yang dipilih adalah mengintegrasikan aspek 3S
tersebut dalam matakuliah-matakuliah yang terkait. Struktur peminatan Fisika Medik
perlu disederhanakan sesuai dengan hasil pembahasan bersama berbagai pihak yang
mengembangkanpeminatanFisikaMedikdiIndonesia.
Target luaranpendidikanProgramStudiS1TeknikNuklirditetapkanberdasarkanprofil
lulusan yang diharapkan pengguna dengan tetap memperhatikan aspek perkembangan
ilmupengetahuan. SpesifikasiProgramStudi S1TeknikNuklir,UniversitasGadjahMada
tetap mempunyai jumlah beban studi sebanyak 144 SKS. Penajaman pada struktur
matakuliahdansilabusdilakukanmengacupadaalurlogikadanmuatankompetensiyang
ditetapkansebagaitargetluaranpendidikan.
Penyusunan kurikulum 2016 tidak lepas dari dukungan berbagai pihak. Ucapan terima
kasih disampaikan atas dukungan yang diberikan dari Partnership of Nuclear Security
(PNS), USDepartment of State dan CRDF Global, Amerika Serikat khususnya: Ms. Julie
Moore, Mr. Mark Ballantyne, Mr. Ryan Tacher, Mr. Daniel Miller dan Mr. Scott Bruce.
Ucapan terimakasih disampaikan atas supervisi dari Department of Nuclear Security,
International Atomic Energy Agency (IAEA) khususnya Mr. Dimitriy Nikonov. Ucapan
terimakasihdisampaikanatassupervisi,dukunganprogramworkshoptentangkurikulum
dandukunganbenchmarkingdariUniversityofGeorgiaAthens(UGA)khususnyaProf.Igor
Khripunov, dariUniversityofTennesseKnoxville khsusnyaProf.HowardL.Hall danProf.
JosephStainback,IV,dariTexasA&MUniversity(TAMU)khususnyaProf.WilliamCharlton
dan Prof. Sunil S. Chirayath, dari University of Texas Austin khususnya Prof. Sheldon
Landsberger,dariNorthCarolinaStateUniversitykhususnyaProf.AymanHawaridandari
Virginia CommonwealthUniversity khususnya Prof. Sama Bilbao y León. Banyak terima
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
iii
kasih juga disampaikan kepada tim penyusun kurikulum serta semua pihak yang ikut
memberikansumbanganpikirandantenagadalampenyusunankurikulumini.
Yogyakarta,Juli2016
KetuaDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika
Nopriadi,S.T,M.Sc,Ph.D.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
iv
DaftarTimEvaluasiKurikulumProgramStudi
TeknikNuklir
DepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
(SKDekanNo185/H1.17/OT/2016)
PenanggungJawabKetuaDepartemen(ExOfficio)
KetuaDr.-Ing.Sihana
Anggota Dr.AlexanderAgung,S.T.,M.Sc.
Ir.SusetyoHarioPutero,M.Eng.
Ir.Mondjo,M.Si.
Ir.EsterWijayanti,M.T.
Dr.Ir.AndangWidiHarto,M.T.
Ir.AnungMuharini,M.T.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
v
DaftarIsi
Pengantar……………………………………………………………………………………………………………………...ii
DaftarTimEvaluasiKurikulumProgramStudiTeknikNuklir…………………………………………iv
1.Pendahuluan……………………………………………………………………………………………………………...1
1.1.LatarBelakang............................................................................................................................................1
1.1.1.MetodeStudiKeselarasanKurikulum.....................................................................................1
1.1.2.LandasanBerpikirTeknikNuklir..............................................................................................2
1.2.DasarPenyusunanUsulanKurikulum2016.................................................................................4
1.2.1.PertimbanganRevisiKurikulum................................................................................................4
1.2.2.PertimbanganUmum......................................................................................................................4
1.2.3.PertimbanganKhusus.....................................................................................................................5
1.3.ProsesPeninjauanKurikulum2011.................................................................................................6
2.UsulanKurikulum...............................................................................................................................................8
2.1.ProfilLulusan..............................................................................................................................................8
2.2.VisidanMisi..............................................................................................................................................10
2.2.1.VisidanMisiUniversitasGadjahMada................................................................................10
2.2.2.VisidanMisiFakultasTeknik...................................................................................................10
2.2.3.VisidanMisiProgramStudiTeknikNuklir........................................................................11
2.3.TujuanProgramStudi..........................................................................................................................12
2.3.1.TujuanProgramPendidikan.....................................................................................................12
2.3.2.KompetensiLulusanTeknikNuklir.......................................................................................12
2.4.StrukturMatakuliah..............................................................................................................................16
2.4.1.KomposisiMatakuliah.................................................................................................................16
2.4.2.DistribusiMatakuliah...................................................................................................................22
2.4.3.PetaKurikulum...............................................................................................................................28
2.4.4.AlurKurikulum...............................................................................................................................28
2.5.PrasyaratPengambilanMatakuliah...............................................................................................32
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
vi
2.6.PeningkatanAspekKeselamatan,KeamanandanSafeguardNuklir...............................33
2.7.PerbandinganBahanKajianUsulanKurikulum2016............................................................38
2.7.1.PemenuhanPersyaratanRegulasi..........................................................................................38
2.7.2.PerbandingandenganKurikulumSerupa...........................................................................41
3.RencanaPelaksanaanKurikulum2016..................................................................................................44
3.1.PeraturanUmum....................................................................................................................................45
3.2.PeraturanKhusus...................................................................................................................................52
Pustaka……………………………………………………………………………………………………………………….53
LampiranA:PetaUsulanKurikulum……………………………………………………………………………54
LampiranB:SilabusMatakuliahKurikulum2016………………………………………………………...67
B.1.DaftarMatakuliahWajib.....................................................................................................................67
B.2.DaftarMatakuliahPilihan.................................................................................................................126
UsulanKurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
1
1.Pendahuluan
1.1.LatarBelakang
1.1.1.MetodeStudiKeselarasanKurikulum
Peninjauan kembali kurikulum dilakukan untuk mengevaluasi keselarasan antara
spektrumkeilmuanProgramStudiTeknikNuklirdanvisiilmiahtermutakhirsertakondisi
pasar kerja terkini. Kegiatan peninjauan kembali kurikulum dilakukan dengan
memanfaatkansejumlahrujukansebagaiberikut:
Peraturanterkait:
1. UUNo.20Tahun2003tentangSistemPendidikanNasional,
2. UUNo12Tahun2012tentangPendidikanTinggi,
3. PPNo8Tahun2012tentangKerangkaKualifikasiNasionalIndonesia,
4. PermenRistekdanDiktiNo44Tahun2015,tentangStandarNasionalPendidikan
Tinggi,
5. Kepmendiknas No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum
PendidikanTinggidanPenilaianHasilBelajar,
6. KepmendiknasNo.045/U/2002tentangKurikulumIntiPendidikanTinggi,
7. PanduanPengembanganKurikulumberbasisKompetensiPendidikanTinggi, Sub
Direktorat Kurikulum dan Program Studi, Direktorat Akademik, Direktorat
JenderalPendiikanTinggi,2008,
8. SKRektorUGMNo. /P/SK/HT/2016 tentangPanduanPenyusunanKurikulum
2016ProgramStudiJenjangSarjanaUGM.
Acuanpembanding:
9. Kurikulum 2011 Program Studi Teknik Nuklir, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas
Teknik,UniversitasGadjahMada,
10. AccreditationBoardforEngineeringandTechnology(ABET),
11. Masukandaricivitasacademica,yangmeliputi:stafpengajar,alumni,mahasiswa.
12. Studi banding, diskusi dengan beberapa perguruan tinggi di Amerika Serikat,
Perancis dan perguruan tinggi anggota International Nuclear Security Education
Network(INSEN).
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
2
13. PemantauankurikulumprogramstudiTeknikNuklirdidunia.
14. PemantauankurikulumprogramFisikaMedikdiIndonesiadandunia.
15. DokumenIAEANoNG-T-6.4tentangNuclearEngineeringEducation:ACompetence
BasedApproachtoCurriculaDevelopment.
Hasilstudi iniakandijabarkandengandetilpadabab-babselanjutnya.Namundemikian,
secarasingkatdapatdiuraikanbahwahasilpeninjauankembalikurikulummenunjukkan
beberapahalpenguatanperludilakukanagarselarasantaraprogrampendidikan, luaran
yangditargetkandankerangkasilabusmatakuliah.
1.1.2.LandasanBerpikirTeknikNuklir
Teknik Nuklir sebagai ilmu mempelajari tentang teknik penerapan fenomena interaksi
radiasi pengion denganmateri. Jenis radiasi pengionmeliputi sinar-X, sinar gamma (γ),
partikelalfa(α),beta(β-),positron(β+),proton(p)danneutron(n).
Gambar1-1:DiagramKerangkaUsulanKurikulumProgramStudiTeknikNuklir,Fakultas
Teknik,UniversitasGadjahMada
Implementasi:1. TeknologiEnergiNuklir2. TeknologiFisikaMedik
SaranaBerpikir
RadiasiPengion(sinarX,γ,β-,β+,α,n,p)
Fenomenainteraksiradiasidenganmateridanselbiologi
Fenomenareaksinuklir
Reaksipeluruhan
Reaksifisi&fusi
RadiologiIndustri
RadiologiKlinik
PerancanganSistem(Prosesaplikasiradiasidanradioisotop,Prosespembangkitanenerginuklir)
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
3
Berdasarkanobyekmateriyangdiiradiasidapatdibedakanantaraselbiologidanmateri
fisika. Fenomena interaksi radiasi pada sel biologi digunakan dalam radiologi klinik
(medik), radiologi industri pengawetan bahan makanan serta bahan biologi lainnya.
Fenomena yang berkaitan dengan radiasi pengion dapat terjadi pada reaksi peluruhan,
reaksi fisi dan fusi. Reaksi nuklir tersebut selalu disertai dengan pelepasan energi yang
dapatdimanfaatkan.
Atas dasar landasan pikir interaksi radiasi pengion dengan materi dan reaksi nuklir
tersebut,makabidangTeknikNuklirdapatdikembangkan sebagai kekuatandiProgram
StudiTeknikNukliryangmeliputiduabidangkeahlianyaitu(1)TeknikEnergiNuklir,dan
(2) Fisika Medik. Bidang keahlian Teknologi Energi Nuklir dikembangkan ke arah
teknologi pembangkitan daya nuklir, aplikasi radiasi dan isotop di industri. Bidang
keahlian Fisika Medik dikembangkan ke arah teknik untuk mendukung radiologi klinik
(radiodiagnostikdanradioterapi)menggunakanradiasidanradioisotop.
Program pendidikan Fisika Medik telah dilakukan oleh Departemen Teknik Nuklir dan
TeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMadapadatahun1996sampaidengan
tahun 2005. Program tersebut dilaksanakan sebagai bagian peminatan pada Program
Studi Teknik Nuklir dengan mahasiswa alih jalur yang memiliki ijazah pendidikan
Diploma.LulusanFisikaMedikdariprogrampeminatanalih jalur tersebutberjumlah62
dan bekerja di berbagai rumah sakit di Jawa, Bali, Sumatera, Kalimantan, dan Sulawesi.
KebutuhantenagaFisikaMedikselarasdengankeberadaanunitradiologidanradioterapi
di rumah sakit yang jumlahnya akan semakin besar. Program pendidikan Fisika Medik
dijadikansebagaiprogrampeminatandalamkurikulum2011ProdiS1TeknikNuklir.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
4
1.2.DasarPenyusunanUsulanKurikulum2016
1.2.1.PertimbanganRevisiKurikulum
Kurikulum, menurut Kepmendiknas No 232/U/2000, merupakan seperangkat rencana,
pengaturan isi (bahan kajian dan pelajaran) dan cara (penyampaian dan penilaian)
sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar-mengajar [5]. Kurikulum Program
Studi disusun oleh Departemen dan/atau Fakultas dengan berpedoman pada ketentuan
danperaturanakademikyangterkait,sertavisidanmisiUniversitas1.
Fokus revisi diselaraskan dengan pentingnya membekali mahasiswa untuk berkarya di
masyarakatnyadengankemampuanpenerapansains,teknikdasardantekniknukliryang
relevandengankebutuhanmasyarakat,disertaikemampuanadaptifdankreatifmengikuti
perkembangan dan perubahan yang cepat. Lulusan diharapkan memiliki kemampuan
menerapkan kaidah keberlanjutan, keselamatan, keamanan, dan mendukung komitmen
nasionaldalampemanfaatannukliruntukkeperluandamai.
1.2.2.PertimbanganUmum
Kurikulum Program Studi S1 Teknik Nuklir perlu disusun agar mahasiswa dapat
memperoleh kemampuan profesional. Kurikulum disusun dengan isi terbagi dalam tiga
bagian.Bagianpertamayaituuntuksatutahunpertamaberisimatematikadansainsdasar
tingkat sarjana sesuai disiplin kelimuan Teknik Nuklir (sejumlah diantaranya disertai
denganpengalamaneksperimental).Bagiankeduauntuksatusetengahtahunberikutnya
berisi tentang topikketeknikanyaitu sainsketeknikan (engineeringsciences)danbagian
ketiga untuk tahun selanjutnya berisi tentang desain keteknikan (engineering design)
sesuaidenganbidangstudiTeknikNuklir.Bidangsainsketeknikan(engineeringsciences)
disusun dengan berakar padamatematika dan sains dasar yangmampumendorong ke
arah penerapan kreatif. Bidang perancangan keteknikan (engineering design) berisi
tentang proses membuat suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi
1VisiUniversitasGadjahMada:UniversitasGadjahMadasebagaipeloporperguruantingginasionalberkelasdunia yang unggul dan inovatif, mengabdi kepada kepentingan bangsa dan kemanusiaan dijiwai nilai-nilaibudayabangsaberdasarkanPancasila.MisiUniversitasGadjahMada:Menjalankanpendidikan,penelitian,danpengabdiankepadamasyarakat sertapelestariandanpengembangan ilmuyangungguldanbermanfaatbagimasyarakat.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
5
kebutuhan yang diinginkan. Bagian kedua dan ketiga dari kurikulum tersebut dapat
disusun saling beririsan. Proses penyusunan komposisi kurikulum (terutama bagian
kedua dan ketiga) dilakukan sesuai pengambilan-keputusan (seringkali iteratif), dengan
komposisiyangdiselaraskanpadasumberdayasecaraoptimaluntukmemenuhituntutan
kebutuhanvisikeilmuanyangdiperlukan.
1.2.3.PertimbanganKhusus
PenguatankurikulumProgramStudiS1TeknikNuklir2016dilakukanataspertimbangan
hasil analisis StrengthWeaknessOpportunityandThreat(SWOT) dan analisis kebutuhan
pasar,terutamapasarindustri.Analisiskebutuhanpasarsendiridilakukandenganmelalui
kajianpelacakan(tracerstudy)dankajiankebutuhan(needassessment)pengguna.
Tabel1-1.AnalisisSWOT
Kekuatan (Strength)
1. Selaras dengan perkembangan IPTEK Nuklir
(di dalam dan luar negeri).
2. Mempertimbangkan nilai dan wawasan
keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir.
3. Bersifat adaptif dengan muatan-muatan ilmu
dasar yang keteknikan yang kuat.
Kelemahan (Weakness)
1. Komposisi kelompok matakuliah konsentrasi
Fisika Medik kurang seimbang dengan
kelompok matakuliah konsentrasi Teknologi
Energi Nuklir.
2. Muatan teknis “Keamanan dan Safeguard
Nuklir” perlu ditingkatkan.
Peluang (Opportunities)
1. Aplikasi nuklir sebagai sumber energi dan
pemanfaatan di bidang non energi sangat
besar (di dalam dan luar negeri).
2. Jejaring kerjasama pendidikan (dalam dan
luar negeri).
3. Penetapan Tenaga Fisika Medik sebagai
Tenaga Kesehatan(*).
Ancaman (Threats)
1. Pengenalan pengguna (stakeholders)
terhadap kurikulum yang disusun kurang.
2. Situasi politik dan penerimaan publik yang
kurang terhadap PLTN.
Keterangan: (*) SK Menkes No. 048/Menkes/SK/I/2007 dan SK Kepala BAPETEN No.21/ka-BAPETEN/XII-02.
StrategipengembanganyangdilakukandapatdipilihdariSOdanOW:
• StrategiSO:Perbaikanefektivitasdanefisiensiprogrampenguatan“FisikaMedik”
melaluikerjasamanasionaldaninternasional.
• StrategiOW:Kerjasamapendidikandenganperguruantinggidiluarnegeriuntuk
benchmarking dan peningkatan aspek keselamatan, keamanan dan safeguard
nuklir.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
6
PerbaikanprogramFisikaMediktelahdilakukanmelaluipembahasanbersamaperguruan
tinggilainyangmemilikiprogramkonsentrasiserupayaituUniversitasIndonesia(UI)dan
UniversitasDiponegoro (UNDIP). Pembandingan (benchmarking) juga dilakukan dengan
beberapaperguruantinggidiAmerikaSerikat.
Peningkatan aspek keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir dalam kurikulum
didasarkan pada perlunya kesesuaian dengan kebutuhan global. Langkah yang telah
dilakukandenganmelaluibeberapaprogramworkshopdansupervisidariparaahlidari
Amerika Serikat, Inggris serta berbagai perguruan tinggi di luar negeri yang tergabung
dalamInternationalNuclearSecurityEducationNetwork(INSEN)yangadadiInternational
AtomicEnergyAgency(IAEA).
1.3.ProsesPeninjauanKurikulum2011
Pelaksanaan peninjauan kembali kurikulum 2011 dapat dijelaskan dalam tiga tahapan
yaitu: (1) penyiapan dan pengumpulan data, (2) penyusunan revisi kurikulum, dan (3)
prosespemeriksaandanpenetapanolehSenatFakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
(sepertidijelaskanpadaGambar1-2).
Gambar1-2.Aktivitaspeninjauankurikulum2011
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
7
Tahap awal dimulai pada tahun 2013 melalui berbagai aktivitas terutama terkait
permasalahan internasional tentang perlunya aspek keamanan nuklir dan safeguard
nuklir dalam kurikulum. Aktivitas terkait dengan pengumpulan bahan informasi dan
keilmuanterkinitersebutdilakukandalambentukpartisipasidalamberbagaipertemuan
(seminar, workshop) internasional di dalam dan luar negeri, serta studi banding di
beberapa universitas di Amerika Serikat yaitu University of Georgia Athens (UGA),
UniversityofTennesseeKnoxville (UTK),TexasA&MUniversity (TAMU),UniversityofTexas
Austin, North Carolina State University (NCSU), dan Virginia Commonwealth University
(VCU).
Pengumpulan informasi juga dilakukan dengan melakukan survei alumni dan survei
penggunaanlulusanyangdilakukandalamintervaltahun2011–2015.
Evaluasi kurikulum dan penyusunan kerangka revisi kurikulum dilakukan melalui
beberapaworkshop,yaituworkshop I tahun2014dilakukanuntuk identifikasiperbaikan
kurikulum 2011 dan workshop II tahun 2015 untuk menyiapkan pemetaan awal dari
tujuan pendidikan (Program Educational Outcomes – PEOs) dan kompetensi lulusan
(student outcomes – SOs) yang diselaraskan dengan visi dan misi serta keilmuan dan
kebutuhan pengguna. Penyusunan beberapa silabus matakuliah dan bahan atau modul
pembelajaran dilakukan dengan pemberian hibah pembelajaran (Teaching Grant) atas
bantuan dariPartnershipforNuclearSecurity (PNS) dariUSDepartmentofState melalui
yayasanCRDFGlobal.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
8
2.UsulanKurikulum
2.1.ProfilLulusan
Lulusan program studi S1 Teknik Nuklir pada awalnya mayoritas bekerja di bidang
teknologinuklirdiBadanTenagaNuklirNasional(BATAN)danBadanPengawasTenaga
Nuklir(BAPETEN).Saatiniaplikasiteknologinuklirtelahberkembanguntukindustridan
medik,sehinggaalumnidapatbekerjadibidangaplikasiradiasidanradioisotopdimedik
serta industri.Profil lulusanTeknikNuklirdapatdiidentifikasi sebagaipengelolaproyek
(industrienergi,perusahaanO&G),supervisor(pembangkitan),manajer,peneliti,techno-
entrepreneur(pengusaha),pendidikbidangteknik.
Gambar2-1.Distribusibidang/tempatkerjaalumnihasilsurvei2011-2015
Surveipelacakanalumnitelahdilakukanpadatahun2015olehDepartemenTeknikNuklir
danTeknikFisika. Jumlahrespondenyangtelahmemberikanumpanbaliksebanyak385
respondendengandistribusidapatditampilkanpadaGambar2-1.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
9
Hasilsurveimenunjukkanbahwa38%darirespondenbekerjadibidangnuklirdiBATAN
danBAPETEN. Jumlahalumniyangbekerjadibidangnonnukliryaitudibidang industri
secaraumum(industri,industrienergi,lembagapemerintahandanpengusahateknologi)
memiliki bagian yang lebih dominan yaitu 46%. Lulusan yang bekerja di rumah sakit
sebagaiFisikawanMedisdarihasilpelacakanadasekitar1%.Porsi tersebutmasihkecil,
karena lulusan dengan peminatan Fisika Medik (FM) yang dimulai tahun 2011 masih
sedikit, akan tetapi peluang kerja sebagai tenaga Fisikawan Medis selaras dengan data
jumlahrumahsakitdiIndonesiadanketersediaanpendidikanFisikaMediksaatini.
Beberapa alumni Program Studi Teknik Nuklir bekerja pada lembaga di luar negeri,
seperti di Jerman (1 orang), Cina (1 orang),UnitedArabEmirate (2 orang), Amerika (3
orang),Jepang(4orang),Korea(1orang),Swiss(1orang).Merekaumumnyasetelahlulus
melanjutkansekolahdinegara tersebutdansetelah lulusmemperolehpekerjadinegara
tersebut.Selaindaripadaitu,ada4alumnisaatinibekerjadiInternationalAtomicEnergy
Agency (IAEA)diAustria sebagai inspektorsafeguard.Merekaumumnyasetelahbekerja
beberapa tahun di BATAN atau BAPETEN, kemudian mengikuti program penerimaan
terbuka(openrecruitment)sebagaistaftetapIAEA.Adabeberapalulusanyangbekerjadi
perusahaaanminyakdangasbumiyangsejakawalditugaskandiluarnegerisepertiyang
diConnocoPhilips(1orang),Exxon(1orang),danSchlumberger(1orang).
Petakebutuhanpenggunayangheterogen(Gambar2-1)tersebutdijadikanpertimbangan
dalam menyiapkan kurikulum 2016 agar dapat memberikan bekal kemampuan yang
cukup untuk keahlian khusus (Teknologi Energi Nuklir dan Fisika Medik) tetapi tetap
mengakomodasi kemampuan umum (generalis), sehingga dapat memperluas peluang
memperolehpekerjaan.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
10
2.2.VisidanMisi
2.2.1.VisidanMisiUniversitasGadjahMada
VisiUniversitasGadjahMada(UGM)adalah:
UniversitasGadjahMadasebagaipeloporperguruan tingginasionalberkelasduniayang
ungguldaninovatif,mengabdikepadakepentinganbangsadankemanusiaandijiwainilai-
nilaibudayabangsaberdasarkanPancasila.
MisiUniversitasGadjahMadaadalah:
Menjalankanpendidikan,penelitian,danpengabdiankepadamasyarakatsertapelestarian
danpengembanganilmuyangungguldanbermanfaatbagimasyarakat.
2.2.2.VisidanMisiFakultasTeknik
VisidanmisiFakultasTeknik,UniversitasGadjahMadatelahdisusunselarasdenganvisi
danmisiUniversitasGadjahMada.
VisiFakultasTeknikadalah:
Fakultas Teknik UGM menjadi lembaga pendidikan tinggi teknik yang memiliki
keunggulan dan bermartabat, berperan aktif dalam pengembangan, penerapan ilmu
pengetahuandanteknik,sertaberintegritastinggi,berbudaya,danberasaskanPancasila.
MisiFakultasTeknikUGMadalah:
• Menyelenggarakanprosespembelajaranyangmemilikikeunggulandan
bermartabatdibidangilmupengetahuandanteknik,untukpengembangan
manusiaseutuhnya.
• Mengembangkan,menyebarluaskandanmelestarikanilmupengetahuandan
teknik,yangdiakuisecarainternasional.
• Melakukandanmelaksanakanpengabdiankepadamasyarakatdengan
menerapkanteknologiberbasisrisetyangberlandaskanpadabudayabangsa
Indonesia.
• Mengembangkankerjasamayangluasdenganlembagapendidikantinggidan
lembagalaindidalamdandiluarnegeri.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
11
2.2.3.VisidanMisiProgramStudiTeknikNuklir
VisidanmisiProgramStudiTeknikNuklirtelahdisusunselarasdenganvisidanmisidari
FakultasTekniksertavisidanmisiUniversitasGadjahMada.
VisidariProgramStudiTeknikNukliradalah:
MenjadiProgramStudiTeknikNuklir sebagai lembagapendidikan tinggiyangungguldi
bidangteknologinuklir.
MisiProgramStudiTeknikNukliradalah:
1. Menyelenggarakanpendidikanyangberkualitastinggiuntukmenghasilkan
sarjanaTeknikNukliryangmampubersaingdiduniakerjanasionaldan
internasional.
2. Menyelenggarakanpenelitiandanpemberdayaanmasyarakatdalambidangteknik
nuklir.
3. Menjalinkerjasamayangeratdenganpemangkukepentingan(stakeholder)di
bidangpendidikan,penelitianmaupunalihteknologi.
Visi danmisi program studi dijadikan sebagai landasan dasar dalam perumusan tujuan
pendidikanTeknikNukliryangdijelaskanpadasub-babberiukutnya.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
12
2.3.TujuanProgramStudi
2.3.1.TujuanProgramPendidikan
Program Studi Teknik Nuklir diselenggarakan untuk menyediakan pendidikan yang
berkualitas dalam dasar keteknikan dan teknik nuklir. Bidang keahlian teknik nuklir
meliputi: aplikasi teknologi nuklir dalam pembangkitan daya, aplikasi radiasi dan
radioisotopdiindustri,danaplikasiyangmendukungradiologiklinik(radiodiagnostikdan
radioterapi). Proses pembelajaran diarahkan untuk memberikan bekal bagi mahasiswa
sehinggamampumengembangkandirisesuaidenganprofesiyangdipilih.
Tujuan Program Studi S1 TeknikNuklir (ProgramEducationalObjectives - PEOs) adalah
menghasilkanSarjanayangmemenuhikriteria:
1. Mampu menerapkan pengetahuan sain, teknik dasar dan teknik nuklir dalam
desain sistem nuklir serta solusi teknis lainnya untuk memenuhi kebutuhan
masyarakat.
2. Mampu menerapkan kaidah keberlanjutan, keselamatan, keamanan, dan
mendukungkomitmennasionaldalampemanfaatannuklir.
3. Mampuberkomunikasisecaraefektifdalamlingkupprofesional,timmultidisiplin
danmenjunjungtinggistandaretikaprofesionalisme.
4. Selalumengembangkandiridalammeningkatkankemampuaninovasi,intelektual,
kepemimpinan dan budi pekerti sertamampu beradaptasi pada tantangan yang
berbeda-beda.
2.3.2.KompetensiLulusanTeknikNuklir
Kompetensi lulusanprogramS1ProgramStudiTeknikNukliryang ingindicapaisebagai
targetluaranatauStudentOutcomes(SOs)meliputi:
1. Kemampuanmenerapkanpengetahuanmatematika,sains,teknikdasardanteknik
nuklir.
2. Kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, serta menganalisis dan
menafsirkandata,
3. Kemampuan merancang sistem, komponen, dan proses nuklir untuk memenuhi
kebutuhanmasyarakatdenganmemperhatikansumberdayalokaldalamkerangka
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
13
keselamatan,keamanan,keberlanjutandanmendukungkomitmennasionaldalam
pemanfaatanenerginuklir.
4. Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan persoalan
keteknikan.
5. Kemampuanmenggunakanperangkatlunakdanperangkatkerasyangdiperlukan
dalamkegiatanprofesinya.
6. Kemampuanmandiridanberfungsidalamkelompokmultidisiplin.
7. Pemahamantanggungjawabprofesidanetik.
8. Kemampuanberkomunikasisecaraefektif.
9. Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian
keteknikandalamkonteksmenyeluruh.
10. Kesadarandankemampuanuntukmenekunipembelajaransepanjang-hayat.
11. Pengetahuantentangisu-isunasionaldaninternasionalterkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
14
Hubungan antara tujuan program pendidikan atau ProgramEducationObjectives (PEO)
dan luaran kompetensi lulusan atau Student Outcomes (SO) dapat dijelaskan dengan
penjelasanberikut.
Tabel2-1.HubunganantaraPEOsdanSOs
PEOs StrategiPencapaian SOs
PEO-1:Mampumenerapkan
pengetahuansain,teknikdasardan
tekniknuklirdalamperancangansistem
nuklirsertasolusiteknislainnyauntuk
memenuhikebutuhanmasyarakat.
Menyediakanfondasidalambidang
matematika,sainsdanteknikdenganfokus
padakompentensitekniknuklir.
(1),(2),
(3),(4),
(5)
PEO-2:Mampumenerapkankaidah
keberlanjutan,keselamatan,keamanan,
danmendukungkomitmennasional
dalampemanfaatannuklir.
Mengkomunikasikantentangpentingnya
penerapankaidahkeberlanjutan(ekonomi,
social,dayadukunglingkungandsb),
keselamatan,keamanan,dandukungan
komitmennasional.
(3),(4)
PEO-3:Mampuberkomunikasisecara
efektifdalamlingkupprofesional,tim
multidisiplindanmenjunjungtingi
standaretikaprofesionalisme.
Mengintegrasikanpenerapanteknik
komunikasiefektif,penugasankerjamandiri,
kerjadalamtimdanstandaretikadalam
prosespembelajaran
(6),(7),
(8)
PEO-4:Selalumengembangkandiri
dalammeningkatkankemampuan
inovasi,intelektual,kepemimpinandan
budipekertisertamampuberadaptasi
padatantanganyangberbeda.
Mengkomunikasikanpentingnyainovasi,
intelektual,kepemimpinandanbudipekerti
(integrasidalamprosespembelajaran).
(9),
(10),
(11)
KesesuaianantaraPEOsdanSOsdengankualifikasi jenjang6 (Sarjana)dalamKerangka
KualifikasiNasionalIndonesia(KKNI)dapatdijelaskandenganTabel2-2.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
15
Tabel2-2.KesesuaianantaraPEOdanSOdengankualifikasijenjang6(Sarjana)KKNI
UraianKualifikasiJenjang6KKNI(*) PEOs SOs
Mampumengaplikasikanbidangkeahliannyadan
memanfaatkanilmupengetahuan,teknologi,dan/atauseni
padabidangnyadalampenyelesaianmasalahsertamampu
beradaptasiterhadapsituasiyangdihadapi.
(1),(2),(4) (1),(3),(9),
(10),(11)
Menguasaikonsepteoritisbidangpengetahuantertentusecara
umumdankonsepteoritisbagiankhususdalambidang
pengetahuantersebutsecaramendalam,sertamampu
memformulasikanpenyelesaianmasalahprosedural
(1) (1),(2),(4),
(5)
Mampumengambilkeputusanyangtepatberdasarkananalisis
informasidandata,danmampumemberikanpetunjukdalam
memilihberbagaialternatifsolusisecaramandiridan
kelompok
(2),(3) (4),(6),(8),
(9)
Bertanggungjawabpadapekerjaansendiridandapatdiberi
tanggungjawabataspencapaianhasilkerjaorganisasi
(3) (7),(10)
Keterangan:(*)sesuaiacuanPermenRistekdanDiktiNo44Tahun2015tentangStandarNasional Pendidikan Tinggi [4] dan PP No 8 Tahun 2012 tentangKerangkaKualifikasiNasionalIndonesia[3].
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
16
2.4.StrukturMatakuliah
2.4.1.KomposisiMatakuliah
Jumlah satuan kredit semester (SKS) matakuliah yang harus ditempuh untuk
menyelesaikan pendidikan pada Program Studi S1 Teknik Nuklir adalah 144 sesuai
dengan persyaratan jumlah minimum yang ditetapkan dalam Permen Ristek & Dikti
nomor44tahun2015[4],dengankomposisi:
1. matakuliahwajibsebanyak120SKS,dan
2. matakuliahpilihankonsentrasidanpilihanbebassebanyak24SKS.
Sebanyak21matakuliahdan3matapraktikumdengankeseluruhan58SKS(40,28%)dari
keseluruhan144SKSmerupakanmatakuliahdenganisidanbobotyangsamauntukkedua
Program Studi S1 yang dikelola oleh Departemen Teknik Nuklir dan Teknik Fisika,
Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, yaitu Program Studi S1 Teknik Fisika dan
ProgramStudiS1TeknikNuklir.Matakuliah-matakuliahtersebutdiberikodekhususTNF
dandapatdiikutisecarabersamaanolehmahasiswadarikeduaprogramstudi.
Kelompok matakuliah wajib: Agama (UNU X00X), Pancasila (UNU X01X),
Kewarganegaraan (UNUX01X)merupakanmatakuliahwajib yangdiamanatkanolehUU
No 12 Tahun 2012 [2]. Muatan bahasa Indonesia seperti yang diamanatkan oleh UU
tersebutdiintegrasikandalammatakuliahMetodologiPenelitiansebagaikomponendalam
tatatulisilmiah.
Kurikulum Program Studi S1 Teknik Nuklir untuk tahun pertama (Semester I dan
Semester II) berisi sejumlah 16 SKS tentang pengetahuan matematika (Tabel 2-3) dan
sejumlah 16 SKS (Tabel 2-4 ) tentang sains dasar disertai dengan pengalaman
eksperimental.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
17
Tabel2-3.KelompokmatakuliahMatematika
Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS
1 TNF1101 AljabarLinier 3
2 TNF1102 KalkulusElementer 3
3 TNF1103 Probabilitas&Statistika 3
4 TNF1104 PersamaanDiferensial 3
5 TNF1105 KalkulusVektor 2
6 TNF1106 MetodeNumerik 2
Jumlah 16
Tabel2-4.KelompokmatakuliahSainsDasar
Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS
1 TNF1201 KimiaDasar 3
2 TNF1202 Mekanika 3
3 MSK1204 PraktikumKimiaDasar 1
4 TNF1205 Elektromagnetika 2
5 TKN1207 FisikaAtom 3
6 TKN2208 FisikaInti 3
7 MSF1208 PraktikumFisikaDasar 1
Jumlah 16
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
18
Topik-topik teknikmeliputi pengetahuan sains teknik dan desain teknik diberikan pada
tahunkeduadanketigadenganjumlahkeseluruhan33SKSditunjukkanolehTabel2-5.
Tabel2-5.Kelompokmatakuliahketeknikandasar
Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS
1 FTX1301 KonsepKeteknikanuntukPeradaban 2
2 TNF1302 GambarTeknik 2
3 TNF2305 Termodinamika 3
4 TNF2306 MekanikaFluida 3
5 TNF2304 PerpindahanPanas&Massa 3
6 TKN3303 IlmuBahanTeknik 2
7 TNF2308 RangkaianListrik 2
8 TNF2315 SistemPengukuran 3
9 TNF2316 PraktikumSistemPengukuran 1
10 TNF2313 DinamikaSistem 3
11 TNF2314 KontrolOtomatis 3
12 TNF3307 TeknikProses 3
13 TKN3311 SistemDigital 2
14 TKN3312 PraktikumSistemDigital 1
Jumlah 33
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
19
Kelompokmatakuliah ketekniknukliran (Tabel 2-6) disusun diselaraskan dengan target
luarankemampuanlulusanyangberpeluangmengembangkandiridalamkarierdibidang
teknologi pembangkitan daya nuklir, teknologi proses nuklir (termasuk di dalamnya
aplikasiradiologidiindustri),teknologiinstrumentasinuklirdanfisikamedik.
Tabel2-6.Kelompokmatakuliahketekniknukliran
Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS
1 TKN2401 PengantarTeknikNuklir(*#$) 3
2 TKN2402 DeteksidanPengukuranRadiasi(*#$) 3
3 TKN2403 ElektronikaNuklir 2
4 TKN2404 PraktikumElektronikaNuklir 1
5 TKN2405 FisikaReaktorNuklir(*#) 3
6 TKN2406 PraktikumDeteksidanPengukuranRadiasi(*#$) 1
7 TKN3407 Radiokimia(*#) 2
8 TKN3408 PraktikumRadiokimia(*#) 1
9 TKN3409 ProteksiRadiasi(*) 2
10 TKN3410 KomputasiNuklir(*#$) 2
11 TKN3411 PraktikumFisikaReaktorNuklir(*#) 1
12 TKN3412 PengelolaandanPengolahanLimbahRadioaktif(*#$) 3
13 TKN3413 SistemKeselamatan,KeamanandanSafeguardNuklir
(*#$)
3
Jumlah 27
Keterangan:peningkatanaspek(*)keselamatan,(#)keamanan,($)safeguard
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
20
Pengalaman eksperimental dalam bidang sains teknik dan ketekniknukliran diberikan
dalamsejumlah6matapraktikumdan1matapraktikumPemrogramanKomputerseperti
ditunjukkanolehTabel2-7.
Tabel2-7.KelompokmatapraktikumKeteknikandanKomputasi
Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS
1 TNF1013 PraktikumPemrogramanKomputer 1
2 TNF2313 PraktikumSistemPengukuran 1
3 TKN2404 PraktikumElektronikaNuklir 1
4 TKN2303 PraktikumSistemDigital 1
5 TKN2406 PraktikumDeteksidanPengukuranRadiasi(*#$) 1
6 TKN3408 PraktikumRadiokimia(*#) 1
7 TKN3411 PraktikumFisikaReaktorNuklir(*#) 1
Jumlah 7
Keterangan:peningkatanaspek(*)keselamatan,(#)keamanan,($)safeguard
Pengetahuan umum yang merupakan penunjang profesi insinyur diberikan tersebar
dalambeberapasemestersepertiditunjukkandalamTabel2-8.
Tabel2-8.Kelompokmatakuliahpendidikanumum
Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS
1 UNUX0XX Agama 2
2 UNUX01X Pancasila 2
3 UNUX01X Kewarganegaraan 2
4 TKN4002 KewirausahaanBerbasisTeknologi 2
Jumlah 8
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
21
Beberapamatakuliahyangdiharapkanmendukungpeningkatankemampuankomunikasi
sepertiditunjukkanolehTabel2-9.
Tabel2-9.Kelompokmatakuliahyangmendukungpenguatankemampuankomunikasi
Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS
1 TKN1011 BahasaInggrisTeknik 2
2 TKN3414 KerjaPraktek/KPKlinis 2
3 UNU4000 KuliahKerjaNyata 3
4 TKN4416 TugasAkhir 4
5 TKN4417 PenulisanSkripsi 2
Jumlah 13
PengalamandalamdesainsistemnuklirditargetkandapatdicapaidalammatakuliahKerja
Praktek / KP Klinis (TKN 3414), Tugas Akhir (TKN 4416) dan Penulisan Skripsi (TKN
4417).
Topik-topik untuk pendalaman keahlian disajikan dalam kelompok matakuliah pilihan
sesuaidenganarahpengembanganprogramstudiyaitukelompokmatakuliahTeknologi
Energi Nuklir (TEN) dan Fisika Medik (FM). Sejumlah 20 SKS kelompok matakuliah
penguatan TEN, 20 SKS kelompok matakuliah penguatan FM, serta sejumlah 30 SKS
matakuliah pilihan bebas, sehingga keseluruhan disediakan 70 SKS untuk memenuhi
minimal 24 SKS yangharusdipenuhi untuk kelulusan sarjana.Matakuliahpilihanbebas
dimungkinkanpuladiambildarimatakuliahyangadadiProgramStudiTeknikFisikayang
tidakmenggunakankodeTNF(yangmemilikikodeTKF3XXXdanTKF4XXX)sejumlah81
SKS(21SKSmatakuliahwajibTeknikFisikadan60SKSmatakuliahpilihanbebasTeknik
Fisika).Sesuaidenganterminologi“PilihanBebas”,makamahasiswadiberikankebebasan
penuhuntukmengkombinasikanpilihantersebutsecarabebas(tidakharuspenuhdalam
suatu kelompok matakuliah pilihan tertentu). Mahasiswa yang berminat mengambil
penguatan keahlian khusus TEN atau FM disarankan mengambil keseluruhan sejumlah
matakuliah tersebut dan berhak memperoleh surat keterangan (SK) dari Departemen
Teknik Nuklir dan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, yang
menyatakantelahmengambilbidangkeahliantersebut.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
22
2.4.2.DistribusiMatakuliah
DistribusimatakuliahyangdisusunberdasarkanbebanSKStiapsemesteradalahsebagai
berikut:
SemesterI
No Kode Matakuliah SKS
1 TNF1101 AljabarLinier 3
2 TNF1102 KalkulusElementer 3
3 TNF1103 Probabilitas&Statistika 3
4 TNF1201 KimiaDasar 3
5 MSK1202 PraktKimiaDasar 1
6 TNF1203 Mekanika 3
7 TNF1302 GambarTeknik 2
8 TKN1001 BahasaInggrisTeknik 2
Jumlah 20
SemesterII
No Kode Matakuliah SKS
1 FTX1301 KonsepKeteknikanuntukPeradaban 2
2 TNF1104 PersamaanDiferensial 3
3 TNF1105 KalkulusVektor 2
4 TNF1106 MetodeNumerik 2
5 TNF1205 Elektromagnetika 2
6 MSF1206 PraktikumFisikaDasar 1
7 TKN1207 FisikaAtom 3
8 TNF1012 PemrogramanKomputer 2
9 TNF1013 PraktikumPemrogramanKomputer 1
10 UNUX00X Agama 2
Jumlah 20
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
23
SemesterIII
No Kode Matakuliah SKS
1 TKN2208 FisikaInti 3
2 TNF2305 Termodinamika 3
3 TNF2306 MekanikaFluida 3
4 TNF2315 SistemPengukuran 3
5 TNF2316 PraktikumSistemPengukuran 1
6 TKN2401 PengantarTeknikNuklir(*#$) 3
7 TKN2402 DeteksidanPengukuranRadiasi(*#$) 3
8 UNU201X Pancasila 2
Jumlah 21
Keterangan:peningkatanaspek(*)keselamatan,(#)keamanan,($)safeguard
SemesterIV
No Kode Matakuliah SKS
1 TNF2304 PerpindahanPanasdanMassa 3
2 TNF2308 RangkaianListrik 2
3 TNF2313 DinamikaSistem 3
4 TNF2314 KontrolOtomatis 3
5 TKN2403 ElektronikaNuklir 2
6 TKN2404 PraktikumElektronikaNuklir 1
7 TKN2405 FisikaReaktorNuklir(*#) 3
8 TKN2406 PraktikumDeteksidanPengukuranRadiasi(*#$) 1
9 UNU201X Kewarganegaraan 2
Jumlah 20
Keterangan:peningkatanaspek(*)keselamatan,(#)keamanan,($)safeguard
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
24
SemesterV
No Kode Matakuliah SKS
1 TNF3307 TeknikProses 3
2 TKN3303 IlmuBahanTeknik 2
3 TKN3311 SistemDigital 2
4 TKN3312 PraktikumSistemDigital 1
5 TKN3407 Radiokimia(*#$) 2
6 TKN3409 ProteksiRadiasi(*) 2
7 TKN3411 PraktikumFisikaReaktorNuklir(*#) 1
8 TKNxxxx Pilihan 6
Jumlah 19
Keterangan:peningkatanaspek(*)keselamatan,(#)keamanan,($)safeguard
SemesterVI
No Kode Matakuliah SKS
1 TKN3412 PengelolaandanPengolahanLimbahRadioaktif(*#$) 3
2 TKN3413 SistemKeselamatan,KeamanandanSafeguardNuklir(*#$) 3
3 TKN3410 KomputasiNuklir(*#$) 2
4 TKN3408 PraktikumRadiokimia(*#) 1
5 TKN3414 KerjaPraktek/KPKlinis 2
6 TNF3321 EkonomiTeknik 2
7 TKNxxxx Pilihan 6
Jumlah 19
Keterangan:peningkatanaspek(*)keselamatan,(#)keamanan,($)safeguard
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
25
SemesterVII
No Kode Matakuliah SKS
1 TKN4415 MetodologiPenelitian 2
2 TKN4002 KewirausahaanBerbasisTeknologi 2
3 UNU4000 KuliahKerjaNyata 3
4 TKNxxxx Pilihan 12
Jumlah 19
SemesterVIII
No Kode Matakuliah SKS
1 TKN4416 TugasAkhir 4
2 TKN4417 PenulisanSkripsi 2
Jumlah 6
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
26
MatakuliahPenguatanTeknologiEnergiNuklir
No Kode Matakuliah SKS
1 TKN4501 TermalHidraulikaReaktorNuklir(*) 3
2 TKN4502 TeknologiPembangkitDayaNuklir(*) 2
3 TKN4503 InstrumentasiNuklir(*#$) 2
4 TKN4504 MaterialNuklir(#$) 2
5 TKN4505 AnalisisReaktorNuklir(*$) 3
6 TKN4506 PengelolaandanPengolahanBBN(*#$) 3
7 TKN4507 KimiaRadiasi(*#) 2
8 TKN4508 PerancanganSistemNuklir(*#$) 3
Jumlah 20
Keterangan:peningkatanaspek(*)keselamatan,(#)keamanan,($)safeguard
MatakuliahPenguatanFisikaMedik
No Kode Matakuliah SKS
1 TKN4601 Radiobiologi 2
2 TKN4602 AnatomidanFisiologi 3
3 TKN4603 InstrumentasiMedik 2
4 TKN4604 TeknikRadiodiagnostik(*) 3
5 TKN4605 PraktikumTeknikRadiodiagnostik(*) 1
6 TKN4606 TeknikRadioterapi(*#) 3
7 TKN4607 KedokteranNuklir(*#) 2
8 TKN4608 PraktikumTeknikRadioterapi(*) 1
9 TKN4609 PerencanaanRadioterapi(*#) 3
Jumlah 20
Keterangan:peningkatanaspek(*)keselamatan,(#)keamanan,($)safeguard
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
27
MatakuliahPilihanBebas
No Kode Matakuliah SKS
1 TKN4509 TeknologiReaktorMaju(*#$) 2
2 TKN4510 SistemKomponenPendukungReaktorNuklir 2
3 TKN4511 ManajemenBBNdalamTerasReaktor(*#$) 2
4 TKN4512 SistemKogenerasiNuklir 2
5 TKN4513 TeknologiReaktorFusiNuklir(*#$) 2
6 TKN4514 TeknologiAkselerator 2
7 TKN4515 TeknologiPengendalianReaktorNuklir 2
8 TKN4701 PenerapanRadioisotop(*#) 2
9 TKN4702 AnalisisRadioaktivitasLingkungan 2
10 TKN4703 DasarPerancanganAlatProses 2
11 TKN4704 PenerapanRadiasi(*#) 2
12 TKN4705 TeknikPemisahanIsotop(*#) 2
13 TKN4801 AnalisisMengenaiDampakLingkungan 2
14 TKN4802 TeknikUjiTakMerusak(NDT) 2
15 TKN4803 KecerdasanBuatan 2
16 TKN4804 MetodeMonteCarlo 2
17 TKN4805 SistemBasisData 2
18 TKN4806 PenerapanMikroprosesor 2
19 TKFXXXX MatakuliahyangadadiProgramStudiTeknikFisikayang
tidakmenggunakankodeTNF(yangmemilikikodeTKF
3XXXdanTKF4XXX)
Jumlah 30
Keterangan:peningkatanaspek(*)keselamatan,(#)keamanan,($)safeguard
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
28
2.4.3.PetaKurikulum
Serangkaian tabel pada Lampiran A menyajikan peta kurikulum yang mengambarkan
hubungan matakuliah per semester pada usulan kurikulum 2016 Program Studi S1
TeknikNuklir,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada,besertabutirkompetensiyang
berkaitan.
2.4.4.AlurKurikulum
Himpunanmatakuliah-matakuliahdalamtiapsemesterdidalamusulankurikulum2016
ProgramStudiS1TeknikNuklir,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMadatelahdisusun
berangkaian secara logis dengan matakuliah-matakuliah dalam semester sebelum
dan/atausesudahnya.Hubunganlogisantarmatakuliahyanglebihrincitelahdirangkum
dalamGambar2-2,2-3,dan2-4.Pengambilanmatakuliah,dengandemikian,seyogyanya
patuhpadaalurtersebut.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
29
Gambar2-2.Hubunganlogikantarmatakuliahpadausulankurikulum2016
Keteranganbentukgaris:utuhuntukketerkaitankuat,putus-putusuntukketerkaitanlemah.
MKPaketWajib Praktikum
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
30
Gambar2-3.HubunganlogikantarmatakuliahpilihanuntukpenguatanTeknologiEnergiNuklir
Keterangan:garisutuhuntukmenunjukkanketerkaitankuat,garisputus-putusuntukketerkaitanlemah.
MKPilihan
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
31
Gambar2-4.HubunganlogikantarmatakuliahpilihanuntukpenguatanFisikaMedik
Keterangan:garisutuhuntukmenunjukkanketerkaitankuat,garisputus-putusuntukketerkaitanlemah.
PraktikumMKPilihan
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
32
2.5.PrasyaratPengambilanMatakuliah
Kelompokmatakuliahuntuksemester1dansemester2bersifatpaketwajib(Gambar2-2)
yang harus diambil penuh olehmahasiswa, sesuai Permen Ristek & Dikti No 44 Tahun
2015[4].Matakuliahpilihanbolehdiambilmahasiswasetelahmenempuhlulus(minimum
nilai D) sejumlah 50 SKS. Distribusi matakuliah dalam tiap semester yang telah dibuat
didasarkan pada bebanminimum yang harus diambil mahasiswa dengan prestasi rata-
rata.PersyaratanpengambilanbebanSKSpersemestermelebihibebanpaketyangdibuat
tersebut,diberlakukanmengikutiaturanakademikyangberlaku.
Pengambilanmatakuliahdalamtiapsemester sepatutnyamengikutialur logishubungan
antarmatakuliah (Gambar 2-2, 2-3 dan 2-4). Prasyarat pengambilan suatu matakuliah
diatursebagaiberikut:
1. Matakuliah tanpa prasyarat (ditandai oleh ketiadaan tanda panah masuk ke
arahnya,misalnyadisemesterI)bisalangsungdiambil,tanpacatatanapapun.
2. Matakuliah berprasyarat (ditandai oleh tanda panah masuk ke arahnya) bisa
diambiljikamatakuliahprasyaratnyatelahpernahdiambilsebelumnya,walaupun
belumberhasillulus.
3. Matakuliah prasyarat yang berada dalam satu semester yang sama dengan
matakuliahberprasyaratnyabisadiambilberbarenganpadasemesteritujuga.Ini
berlaku, contohnya, untuk matakuliah Metode Numerik dan matakuliah
PemrogramanKomputer.
4. Khusus untuk matakuliah Kerja Praktek, selain berlaku pengaturan yang telah
disebutdalambutir-butirdiatasjugaberlakuketentuanbahwaKerjaPraktekbisa
diambilhanyajikaseorangmahasiswatelahmenempuhminimal100SKS.
5. Khusus untuk pengambilan matakuliah Kuliah Kerja Nyata (KKN) mengikuti
peraturanyangberlakuditingkatUniversitas(pengelolamatakuliahKKN).
6. KhususuntukmatakuliahTugasAkhir,miripdenganKerjaPraktek, bisadiambil
hanya jika seorangmahasiswa telah menempuh lulus minimal 110 SKS yang di
dalamnyatermasukmatakuliahpendukungTugasAkhir.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
33
2.6.PeningkatanAspekKeselamatan,KeamanandanSafeguard
Nuklir
Berbagaikegiatantelahdilakukandalamrangkamelakukanevaluasidanpengembangan
kurikulum untuk menguatkan kandungan aspek keselamatan, keamanan dan safeguard
nuklir(KKSN).Kegiatantersebutmeliputikajianperbandingan(benchmark)kebeberapa
universitas di Amerika Serikat (University of Georgia Athens, University of Tennessee
Knoxville,TexasA&MUniversity,UniversityofTexasAustin,NorthCarolinaStateUniversity
danVirginaCommonwealthUniversity),partisipasistafdosendalamberbagaiseminardan
workshoptentangkeamanannuklirsertapenyelenggaraanworkshopevaluasikurikulum.
Atasdasarevaluasiyangdilakukankemudiantelahdiambilstrategipeningkatanmelalui
integrasitopikKKSNkedalambeberapamatakuliahterkait.
Kelompok matakuliah wajib yang diperkuat dengan topik KKSN meliputi: Pengantar
TeknikNuklir,DeteksidanPengukuranRadiasi,Radiokimia,PengelolaandanPengolahan
Limbah Radioaktif. Kelompok matakuliah penguatan Teknologi Energi Nuklir yang
diperkuatdengantopikKKSNterdiridari:TeknikPembangkitDayaNuklir,Instrumentasi
Nuklir, Teknologi Bahan Nuklir, Analisis Reaktor Nuklir, Pengelolaan dan Pengolahan
BahanBakarNuklir,KimiaRadiasidanPerancanganReaktorNuklir.Kelompokmatakuliah
penguatan Fisika Medik yang diperkuat dengan topik keselamatan meliputi Teknik
Radiodiagnostik, Teknik Radioterapi, Kedokteran Nuklir dan Perencanaan Radioterapi.
Peningkatan aspek keamanan nuklir dilakukan pada matakuliah Kedokteran Nuklir.
Penjelasantentangpeningkatanaspekkeselamatan,keamanandansafeguardnukliruntuk
tiapmatakuliahdapatdilihatpadaTabel2-10dan2-11.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
34
Tabel2-10.Peningkatanaspekkeselamatan,keamanandansafeguardnuklirpadamatakuliahwajib
No Nama Matakuliah Aspek Keselamatan Nuklir Aspek Keamanan Nuklir Aspek Safeguard Nuklir
1 Pengantar Teknik Nuklir (*#$) Terminologi dasar keselamatan nuklir
Kerangka regulasi keselamatan nuklir
Sejarah keamanan nuklir
Terminologi dasar keamanan nuklir
Kerangka regulasi keamanan nuklir
Sejarah nonproliferasi nuklir
Terminologi dasar safeguard nuklir
Kerangka regulasi safeguard nuklir
(IAEA dan BAPETEN)
2 Deteksi dan Pengukuran Radiasi
(*#$)
Peralatan detektor untuk keselamatan
radiasi
Peralatan detektor radiasi untuk
keamanan nuklir
Aplikasi spektroskopi gamma,
detektor neutron, dan spektroskopi
alfa dalam deteksi material nuklir
khusus.
Metode identifikasi isotop radioaktif
3 Fisika Reaktor Nuklir (*#) Parameter keselamatan neutronik
Prinsip keselamatan inheren
Konsep dasar non-proliferasi nuklir
4 Praktikum Deteksi dan
Pengukuran Radiasi (*#$)
Aplikasi sistem detektor pada
keselamatan nuklir
Aplikasi sistem detektor pada
keamanan nuklir
Aplikasi sistem detektor pada
safeguard nuklir
5 Radiokimia (*#$) Penerapan prinsip keselamatan radiasi
(justifikasi,limitasi dan optimasi)
Potensi penyalahgunaan bahan
radioaktif dalam bom kotor.
Nuclear forensics
Prinsip metode spektroskopi massa
Metode pengukuran dan sampling
lingkungan.
Nuclear forensics
6 Praktikum Radiokimia (*#) Penerapan prinsip keselamatan dalam
pengelolaan radioisotop
Penerapan prinsip keamanan dalam
pengelolaan raioisotop
7 Proteksi Radiasi (*) Prinsip keselamatan radiasi: justifikasi,
limitasi dan optimasi
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
35
No Nama Matakuliah Aspek Keselamatan Nuklir Aspek Keamanan Nuklir Aspek Safeguard Nuklir
8 Komputasi Nuklir (*#$) Perhitungan parameter keselamatan
neutronik
Perhitungan parameter resistansi
proliferasi nuklir
Pemodelan deteksi material nuklir
dengan Monte Carlo
9 Praktikum Fisika Reaktor Nuklir
(*)
Penerapan prinsip keselamatan radiasi
dalam area reaktor
10 Pengelolaan dan Pengolahan
Limbah Radioaktif (*#$)
Penerapan prinsip keselamatan pada
pengelolaan limbah radioaktif
Penerapan prinsip keamanan pada
pengelolaan limbah radioaktif
Sistem safeguard penyimpanan
bahan bakar bekas
11 Sistem Keselamatan, Keamanan
dan Safeguard Nuklir (*#$)
Filosofi keselamatan nuklir, kriteria
disain, lisensi dan operasi. Potensi-
potensi bahaya dalam operasi reaktor
nuklir. Aspek disain: koefisien
reaktivitas, redudansi dan diversitas,
fitur keselamatan terekayasa.
Analisis keselamatan, kejadian dasar
disain, manajemen kedaruratan.
Penyusunan laporan analisis
keselamatan.
Filosofi keamanan nuklir, macam
ancaman, prinsip deteksi, penundaan
dan respon.
Prinsip keamanan intrinsik
Kerangka regulasi safeguard nuklir
(BAPETEN)
Prinsip dasar akuntansi material
nuklir
Konsep statistik dalam pengukuran
dan verifikasi material nuklir
Pengukuran bulk, kalorimetri
Pengungkungan dan pemantauan
Konsep safeguard pada PLTN
Konsep safeguard pada bahan bakar
bekas
Keterangan:peningkatanaspek(*)keselamatan,(#)keamanan,($)safeguard
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
36
Tabel2-11.Peningkatanaspekkeselamatan,keamanandansafeguardnuklirpadamatakuliahpilihan
No Nama Matakuliah Aspek Keselamatan Nuklir Aspek Keamanan Nuklir Aspek Safeguard Nuklir
1 Termal Hidraulika Reaktor Nuklir
(*)
Parameter keselamatan termal
2 Teknologi Pembangkit Daya
Nuklir (*)
Penerapan prinsip keselamatan dalam
sistem PLTN.
3 Instrumentasi Nuklir (*#$) Aplikasi instrumentasi dalam
keselamatan nuklir
Aplikasi instrumentasi dalam
keamanan nuklir
Aplikasi instrumentasi dalam
safeguard nuklir
4 Material Nuklir (#$) Terminologi material nuklir khusus
Ancaman penyalahgunaan material
nuklir
Aplikasi sistem keamanan nuklir
dalam pengelolaan material nuklir
Sistem safeguard material nuklir
5 Analisis Reaktor Nuklir (*$) Parameter keselamatan neutronik
Konsep keselamatan pasif
Metode analisis resistansi proliferasi
sistem nuklir
6 Pengelolaan dan Pengolahan
Bahan Bakar Nuklir (*#$)
Penerapan prinsip keselamatan pada
pengolahan bahan bakar nuklir
Penerapan prinsip keamanan nuklir
dalam pengolahan bahan bakar nuklir
Sistem safeguard pada pengolahan
bahan bakar nuklir
7 Kimia Radiasi (*) Penerapan prinsip keselamatan radiasi
8 Perancangan Sistem Nuklir (*#$) Parameter keselamatan pada sistem
nuklir
Perhitungan parameter keselamatan
Parameter proliferasi pada sistem
nuklir
Perhitungan parameter keamanan
nuklir
Sistem safeguard pada sistem nuklir
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
37
No Nama Matakuliah Aspek Keselamatan Nuklir Aspek Keamanan Nuklir Aspek Safeguard Nuklir
9 Teknik Radiodagnostik (*) Penerapan prinsip keselamatan radiasi
pada teknik radiodiagnostik
10 Praktikum Teknik
Radiodiagnostik (*)
Penerapan prinsip keselamatan radiasi
pada aplikasi radiodiagnostik
11 Teknik Radioterapi (*#) Penerapan prinsip keselamatan radiasi
pada teknik radioterapi
Peningkatan kepedulian pada
keamanan nuklir
12 Kedokteran Nuklir (*#) Penerapan prinsip keselamatan radiasi
pada kedokteran nuklir
Peningkatan kepedulian pada
keamanan nuklir
13 Perencanaan Radioterapi (*#) Penerapan prinsip keselamatan radiasi
pada proses radioterapi
Budaya keamanan nuklir
Keterangan:peningkatanaspek(*)keselamatan,(#)keamanan,($)safeguard
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
38
2.7.PerbandinganBahanKajianUsulanKurikulum2016
2.7.1.PemenuhanPersyaratanRegulasi
Kompetensimerupakangabungandaribeberapaelemenyaitu:(a)landasankepribadian,
(b) penguasaan ilmu dan ketrampilan, (c) kemampuan berkarya, (d) sikap dan perilaku
dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan ketrampilan yang
dikuasai,dan(e)pemahamankaidahberkehidupanbermasyarakatsesuaidenganpilihan
keahlian dalam berkarya. Kompetensi (b) dan (c) merupakan elemen hard skill.
Kompetensi (a), (d), dan (e)merupakan elemen softskill. Elemen softskill dapatdicapai
pada kelompok matakuliah pendidikan umum dan beberapa terintegrasi dalam proses
pembelajaran. Elemen hard skill yang merupakan penguasaan ilmu teori dan praktek
dapatdicapaidarikelompokmatakuliahyangmenjadicirikhasprogramstudi.
Profil lulusan yang dirumuskan berdasarkan hasil survei lulusan dan pengguna, visi
keilmuan dan studi perbandingan, adalah memiliki kompetensi ketekniknukliran,
diperkuat dengan kompetensi pendukung keteknikan fundamental yang kuat, dan
keahliankhususTeknologiEnergiNukliratauFisikaMedik.Sekelompokmatakuliahyang
diperlukanuntukmencapaikompetensilulusantelahdisusundalamkurikulumdandapat
dikelompokanmenjadi kompetensi utama, kompetensi pendukung, kompetensi pengaya
dankompetensilainnyadengandistribusisepertiditunjukanolehTabel2-10.
Tabel2-10.Kesesuaianpersyaratankompetensi
SKS KompetensiUtama
KompetensiPendukung
KompetensiLain
TotalSKSUsulan
Kurikulum144 78 29 13
ProsentasebebanSKS
UsulanKurikulum100% 54% 20% 9%
ProsentasebebanSKS
menurutKep.
Mendiknas
No.045/U/2002
40-80% 20-60% 0-30%
Keterangan:sejumlah24SKS(17%)matakuliahpilihansebagaipenguatankeahlian.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
39
Kelompokmatakuliahyangtermasuk“KompetensiUtama”adalahmatakuliah-matakuliah
yang mencirikan program studi dan yang diperlukan untuk menghasilkan lulusan
memenuhi target kriteria profil lulusan. Kelompok matakuliah termasuk dalam
“KompetensiPendukung”adalahyangmenguatkanpencirianprogramstudidanmenjadi
penguat komptensi lulusan, sedangkan yang termasuk “Kompetensi Lain” dimaksudkan
sebagaipemerkayakompetensiprogramstudidanlulusan.Penjelasantentangkelompok
matakuliahtersebutdapatdilihatpadaTabel2-11.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
40
Tabel2-11.DistribusimatakuliahmenurutkesesuaiandenganKompetensiUtama(U),Pendukung(PD)danLainnya(PL)
Keterangan:KompetensiUtama(U1danU2),KompetensiPendukung(PD1),KompetensiLain(PL),KompetensiPenguatan(PD2)
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
41
2.7.2.PerbandingandenganKurikulumSerupa
Struktur dan isi kurikulum 2016 jika dibandingkan dengan bahan acuan kurikulum
program Bachelor Teknik Nuklir di North Carolina State University (NCSU) yang telah
memenuhi kriteria kurikulum seragam di Amerika Serikat atau Nuclear Engineering
UniformCurriculumProgram (NUCP) dapat dilihat pada Tabel 2-12. Struktur kurikulum
NCSUadalahstandarminimalyangharusdipenuhiolehprogramstudiTeknikNukliryang
adadiAmerikaSerikat.Perbandinganmenunjukkanbahwakelompokbidangmatematika
dan sainsdasarmemiliki jumlah SKSyang lebih rendah,misalnyakelompokmatakuliah
Matematika pada kurikulum 2016 terdiri dari 16 SKS (sedangkan 18 SKS di NCSU).
Kurikulum 2016 tampak memiliki dasar keteknikan yang kuat dengan 41 SKS
dibandingkandengankurikulumNCSUyanghanya20 SKS.Komponenketekniknukliran
tampak pada kurikulum di UGM dengan 41 SKS sedangkan di NCSU hanya 28 SKS.
Kelebihan dari kurikulum di NCSU selain pada penguatan kelompok matakuliah
matematika dan sains dasar, juga pada penguatanmatakuliah pendidikan umum (sosial
humaniora)yangbesaryaitu20SKS,sedangkandiUGMhanya14SKS.
Tabel2-12.Perbandingankurikulum2016dengankurikulumyangdisarankanIAEA[14]
RekomendasiIAEA TeknikNuklirFT-UGM TEN NCSU(NUCP)
Courses KelompokMatakuliah SKS Cs Courses
Mathematics Matematika 16 18 Mathematics
CalculusI AljabarLinear 3 4 CalculusI
CalculusII
KalkulusElementer,
KalkulusVektor 5 4 CalculusII
IntermediateMathAnalysis Probabilistik&Statistik 3 4 CalculusIII
OrdinaryDiff.Equations PersamaanDifferensial 3 3 ApplDiffEquationI
NumericalMethodsforEng MetodeNumerik 2 3 ApplDiffEquationsII
BasicSciences SainsDasar 16 18 BasicScience
ChemistryI,II(+LabWorks) KimiaDasar(+Lab) 4 4 Chemistry(+Lab)
PhysicsI Mekanika 3 4 PhysicsforEngI(+Lab)
PhysicsII(+LabWorks) Elektromagnetika 2 4 PhysicsforEngII(+Lab)
PrakFisikaDasar 1 3 EngineeringStatics
AtomicPhysics,NuclPhysics FisikaAtom,FisikaInti 6 3 EngineeringDynamics
EngineeringSciences KeteknikanDasar 41 20 EngineeringSciences
KonsepKeteknikan 2
FluidMechanics Mekanikafluida 3 3 FluidMechanics
Thermodynamics Termodinamika 3 3 EngrThermo
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
42
RekomendasiIAEA TeknikNuklirFT-UGM TEN NCSU(NUCP)
Courses KelompokMatakuliah SKS Cs Courses
HeatTransfer PerpindahanPanas&Massa 3
EngMaterials&LabWorks IlmuBahanTeknik 2
TeknikProses 3
MechanicsofMaterials 3 StructPropofEngrMat
ElectricCircuitsAnalysis RangkaianListrik 2
Electrical&Electronics ElektronikaNuklir(+Lab) 3
SistemDigital(+Lab) 3
IntrotoLinearSystems DinamikaSistem 3
KontrolOtomatis 3 1 IntrotoE.&ProbSolving
SistemPengukuran(+Lab) 4 1 IntrotoComputingEnviron
IT&Programming PemrKomputer(+Lab) 3 3 IntrotoComp-FORTRAN
EngineeringEconomy EkonomiTeknik 2 6 Economics,EngEcAnalysis
ProgrammingforNEs KomputasiNuklir 2
NuclearEngineering Ketekniknukliran 41 28 NuclearEngineering
IntroductiontoNE(I,II) PengantarTeknikNuklir 3 2 IntrotoNuclearEngr
RadDet&Measurement(I) Deteksi&PengukuranRad 3 4 Rad.Interact&Detect
RadInteractionandShielding
RadiationProtection ProteksiRadiasi 2 4 FundofNuclearEngr
ReactorTheory&AnalysisI FisikaReaktorNuklir(+Lab) 4 4 ReactorEngr
ReactorTheory&AnalysisII AnalisisReaktorNuklir 3 4 Reactanalysis&DES
NFLandWasteManagement Peng.&PengolahanLR 3
In-CoreFuelManagement Peng.&PengolahanBBN 3
ReactorThermalHydraulics THReaktorNuklir 3
NPPSystems TeknPembDayaNuklir 2 4 NuclearReactEnerConver
ReactorInstr&Control InstrumentasiNuklir 2
NuclearMaterials MaterialNuklir 2
Radiokimia(+Lab) 3
NuclearReactorSafety SKKSN 3 3 RadSafety&Shielding
NuclearReactorDesign(I,II) PerancanganSistemNuklir 3 3 ReactorSystems
AdvancedEngAnalysis KimiaRadiasi 2
Communication Komunikasi 4 3 Communication
Language&CommSkill(I,II) BahasaInggrisTeknik 2 3 AdvancedCommelective
CommunicationSkillsforNEs GambarTeknik 2
Electives SosialdanHumaniora 14 20 GEPRequirement
Agama 2 18 GEPRequirement
Pancasila 2
Kewarganegaraan 2
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
43
RekomendasiIAEA TeknikNuklirFT-UGM TEN NCSU(NUCP)
Courses KelompokMatakuliah SKS Cs Courses
KewirausahaanB.Teknologi 2
KuliahKerjaNyata 3 2 Health&ExerStudiesCourse
KerjaPraktek 3
MatakuliahPilihan 4 9 Tech&NEElectives
TotalSKSMatakuliah 136 116 TotalCreditsofCourses
TugasProyek 8 8 NEDesignProjects
MetodologiPenelitian 2 4 AcadWriting&Research
TugasAkhir 4 1 NuclEngrSenDesignPrep
PenulisanSkripsi 2 3 NuclEngrDesProj
TotalSKSMatakuliah 144 124 TotalofCredits
Keterangan:CsadalahCredits.
Perbandingan dengan kurikulum yang disarankan IAEA juga menunjukkan bahwa
strukturkurikulum2016yangdiusulkantelahmemilikikomponenkelompokmatakuliah
dasar keteknikan yang kuat sesuai yang diinginkan agar lulusan dapat memiliki
pengetahuan yang luas dan kuat. Struktur kurikulum yang disarankan IAEA adalah
standar minimal topik-topik yang mendukung kompetensi Teknik Nuklir tetapi tidak
memberikan standar minimal SKS. Matakuliah yang mendukung pengetahuan kimia
dipandang sudah dapat dicukupi dengan matakuliah “Kimia Dasar (3 SKS)” dan
matapraktikum “Prakt Kimia Dasar (1 SKS). Khususmatakuliah “MechanicsofMaterial”
tidak ada dalam kurikulum 2016 karena dipandang bukan merupakan pendukung
kompetensiutama.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
44
3.RencanaPelaksanaanKurikulum2016
Usulan kurikulum 2016 Program Studi S1 Teknik Nuklir, Fakultas Teknik, Universitas
Gadjah Mada ini telah sah diberlakukan berdasar rapat Senat Fakultas tanggal 19 Juli
2016,sehinggakurikulum2011ProgramStudiS1TeknikNuklirdinyatakantidakberlaku
lagi.Jadidalamsatumasaakademikhanyaakanadasatukurikulum.Walaupundemikian,
pemberlakuan kurikulum 2016 dilaksanakan dengan prinsip tidak menyebabkan
bertambahnyamasastudimahasiswadengantetapmenjagamutuakademiklulusan.Oleh
karenaitu,telahdiaturhal-halpokokberikut:
1. Matakuliah beserta nilai yang diperoleh seorang mahasiswa berdasarkan
kurikulum2011tetapdiakuisepenuhnyatanpamengalamiperubahanapapun.
2. Masa transisi atauperalihandarikurikulum2011kekurikulum2016adalah
satu tahun (2 semester) terhitung mulai sejak kurikulum 2016 sah
diberlakukan. Dalam masa transisi ini, ada sejumlah ketentuan yang telah
disiapkandemikelancaranpenerapankurikulum2016.
3. Matakuliahbaruyaitu„KonsepKeteknikanuntukPeradaban“diberlakukan
wajib bagi mahasiswa mulai angkatan 2016 dan sesudahnya. Matakuliah
tersebut disetarakan dengan matakuliah „Filsafat dan Penciptaan IPTEK
(UNU3117)“bagimahasiswaangkatan2015atausebelumnya.
4. Matapraktikum baru „Praktikum Sistem Pengukuran“ diberlakukan wajib
bagimahasiswamulaiangkatan2015dansesudahnya.KekuranganSKSakibat
tidak mengambil matapraktikum tersebut dapat diperhitungkan dari
matakuliahpilihan.
5. PersyaratanyudisiumsarjanaTeknikNuklirselengkapnyaadalah:
a. Telahlulusmenempuhminimal144SKSmatakuliahwajibdanpilihan.
b. Telahlulusmenempuhminimal120SKSmatakuliahwajib.
c. IPK(IndeksPrestasiKumulatif)minimal2,00.
d. Jumlah SKS matakuliah dengan nilai kelulusan minimun, yaitu D, tidak
boleh lebih dari 25% dari total SKS yang harus dikumpulkan menurut
ketentuanbutira,ataumaksimal36SKS.
e. Matakuliah pendidikan umum (Agama, Pancasila dan Kewarganegaraan)
memilikinilaiminimumC.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
45
3.1.PeraturanUmum
Berkait denganpemberlakuan kurikulumbaru (2016)maka telah dirumuskan sejumlah
ketentuan guna menjamin transisi yang lancar. Ketentuan tersebut dikelompokkan
menjadi3bagian,yaitu:ketentuanumum,ketentuankhusus,danketentuantambahan.
Ketentuanumum:
1. Syarat kelulusan untuk semua angkatan adalah sama dengan syarat dalam
kurikulum2016,yaitutelahmenempuhminimal144SKS.
2. Dalam masa satu tahun pertama sejak kurikulum baru (2016) diberlakukan,
matakuliah wajib yang harus dipenuhi untuk syarat kelulusan adalah (144-
32)=112SKSdenganjumlahkelompokmatakuliahkonsentrasi32SKS.Kelompok
matakuliahkonsentrasi„TeknologiEnergiNuklir“terdiridari18SKSwajibdan
14 SKS pilihan bebas. Kelompokmatakuliah konsentrasi „FisikaMedik“ terdiri
dari32SKS.Setelahmasasatutahunpertamainiberlalu,matakuliahwajibyang
harus dipenuhi untuk syarat kelulusan adalah (144-24)=120 SKS. Persyaratan
jumlah matakuliah wajib untuk mahasiswa angkatan 2015 dan sebelumnya
adalah117-120SKS,sesuaidenganpenyetaraanmatakuliahFisikaAtomInti(3
SKS)sebagaipenggantimatakuliahFisikaAtom(3SKS)danFisikaInti(3SKS).
3. Untuk mahasiswa angkatan 2015, yang menerima imbas terbesar akibat
perubahan kurikulum, peralihan telah diatur dengan ketentuan tersendiri yang
dijelaskanpadaalinea-alineaselanjutnya.
4. Untuk mahasiswa angkatan selain 2015, semua matakuliah wajib yang telah
ditempuhmenurutkurikulum2011diakuisebagaibagiandarimatakuliahwajib
pada kurikulum 2016, sehingga untuk menyelesaikan studi cukup menempuh
kekuranganSKSdenganmengambilmatakuliahpadakurikulumbaru.
5. Matakuliah pilihan pada kurikulum 2011 yang menjadi matakuliah wajib pada
2016, dapat diperhitungkan sebagai matakuliah wajib, sehingga tidak perlu
menambahmatakuliahwajibpadakurikulum2016.
Kesetaraanmatakuliah
Beberapamatakuliahpadakurikulum2011mengalamipenggantiannamaatauperubahan
beban SKS dan dalam kurikulum 2016 dapat disetarakan (Tabel 3-1). Kekurangan atau
kelebihan akibat perubahan SKS matakuliah dapat diperhitungan setara dengan
matakuliahpilihan.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
46
Tabel3-1.KesetaraanmatakuliahpadakelompokpenguatanTeknologiEnergiNuklir
Kurikulum2011 Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS Kode Matakuliah SKS
1 TNF1111 BahasaInggris 2 TKNX001 BahasaInggrisTeknik 2
2 TNF1132 MatematikaI 3 TNF1101 AljabarLinier 3
3 TNF1133 StatistikaTeknik 2 TNF1103 Probabilitas&Statistika 3
4 TKN1124 FisikaDasar1 3 TNF1203 Mekanika 3
5 TNF1145 KimiaDasar 3 TNF1201 KimiaDasar 3
6 TNF1126 GambarTeknik 2 TNF1302 GambarTeknik 2
7 MSK1147 PraktKimia 1 MSK1202 PraktKimiaDasar 1
8 TNF1168 RangkaianListrik 2 TNF2308 RangkaianListrik 2
9 TNF1129 PraktGambarTeknik 1 Ditiadakan
10 TKN1231 MatematikaII 3 TNF1102 KalkulusElementer 3
11 TNF1252 PemrogramanKomputer 2 TNF2012 PemrogramanKomputer 2
12 TNF1223 FisikaDasarII 3 TNF1205 Elektromagnetika 2
13 TNF1264 Elektronika 3 Ditiadakan
14 UNU121X PendidikanAgama 2 UNUX01X Agama 2
15 MSF1226 PraktFisika 1 MSF1206 PraktFisikaDasar 1
16 TNF1267 TeknikPengukuran 3 TNF2315 SistemPengukuran 3
17 TNF1258 PraktPemrograman
Komputer
1 TNF2013 PraktPemrograman
Komputer
1
18 TKN1239 FisikaAtomInti 3 TKN1207 FisikaAtom 3 TKN1208 FisikaInti 3
19 TKN2131 MatematikaTeknikI 3 TNF1104 PersamaanDiferensial 3
20 TNF2122 Termodinamika 3 TNF2305 Termodinamika 3
21 UNU2113 PendidikanPancasila 2 UNU300X Pancasila 2
22 TKN2174 Deteksi&Penguk.Radiasi 2 TKN2402 DeteksidanPengukuran
Radiasi(*#$)
3
23 TKN2175 PengantarTeknologiNuklir 3 TKN2401 PengantarTeknikNuklir
(*#$)
3
24 TNF2126 MekanikaFluida 3 TNF2306 MekanikaFluida 3
25 TKN2177 SistemDigital 2 TKN3311 SistemDigital 2
26 TNF2178 PraktSistemDigital 1 TKN3312 PraktSistemDigital 1
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
47
Kurikulum2011 Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS Kode Matakuliah SKS
27 TKN2261 SinyaldanSistem 2 Ditiadakan
28 TNF2222 PerpindahanPanas&Massa 3 TNF2304 PerpindahanPanas&Massa 3
29 TKN2233 MatematikaTeknikII 2 TNF1105 KalkulusVektor 2
30 TKN2244 IlmuBahanTeknik 2 TKN2303 IlmuBahanTeknik 2
31 TKN2285 FisikaReaktorNuklir 3 TKN2405 FisikaReaktorNuklir(*#) 3
32 TKN2266 ElektronikaNuklir 2 TKN2403 ElektronikaNuklir 2
33 TKN2257 MetodeNumerik 3 TNF1106 MetodeNumerik 2
34 TKN2268 PraktDeteksi&Pengukuran
Radiasi
1 TKN2406 PraktDeteksi&Pengukuran
Radiasi(*#$)
1
35 TKN2259 DinamikaSistem 2 TNF2313 DinamikaSistem 3
36 TKN3171 ProteksiRadiasi 3 TKN3409 ProteksiRadiasi(*) 2
37 TKN3192 Radiokimia 2 TKN3407 Radiokimia(*#) 2
38 TKN3193 OperasiUnit 3 TNF3307 TeknikProses 3
39 TKN3114 EkonomiTeknik 2 TNF3321 EkonomiTeknik 2
40 TKN3165 KontrolOtomatis 2 TNF2314 KontrolOtomatis 3
41 TKN3166 PraktElektronikaNuklir 1 TKN2404 PraktElektronikaNuklir 1
42 UNU3117 FilsafatdanPenciptaanIPTEK 2 FTX1301 KonsepKeteknikanUntuk
Peradaban
2
43 TKN3198 AnalisisReaktorNuklir 2 DijadikanMKpenguatan
TEN
44 TKN3199 PraktFisikaReaktorNuklir 1 TKN3411 PraktFisikaReaktor
Nuklir(*#)
1
45 PilihanBebas 2
46 TNF3211 KewirausahaanBerbasis
Teknologi
2 TKN4002 KewirausahaanBerbasis
Teknologi
2
47 TKN3292 Pengelolaandan
PengolahanLimbah
Radioaktif
3 TKN3412 Pengelolaan&Pengolahan
LimbahRadioaktif(*#$)
3
48 TKN3293 Pengelolaandan
PengolahanBBN
3 DijadikanMKpenguatan
TEN
49 TKN3264 InstrumentasiNuklir 3 DijadikanMKpenguatan
TEN
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
48
Kurikulum2011 Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS Kode Matakuliah SKS
50 TKN3295 PraktRadiokimia 1 TKN3408 PraktRadiokimia(*#) 1
51 TKN3296 KimiaRadiasi 2 DijadikanMKpenguatan
TEN
52 TKN3297 DinamikaReaktorNuklir 2 Ditiadakan
53 PilihanBebas 2
54 Pilihanbebas 2
55 TKN4111 Kerjapraktek 2 TKN3414 KerjaPraktek/KPKlinis 2
56 UNU4112 PendidikanKewarganegaraan 2 UNU300X Kewarganegaraan 2
57 TNF4113 MetodologiPenelitian 2 TKN4415 MetodologiPenelitian 2
58 TKN4154 KomputasiNuklir 2 TKN3410 KomputasiNuklir(*#$) 2
59 TKN4185 KeselamatanReaktorNuklir 2 TKN3413 SistemKeselamatan,
Keamanan&Safeguard
Nuklir(*#$)
3
60 Pilihanbebas 2 TKNxxxx Pilihan 8
61 Pilihanbebas 2 TKNxxxx Pilihan 6
62 PilihanBebas 2 TKNxxxx Pilihan 10
63 TKN4211 TugasAkhir/Skripsi 4 TKN4416 TugasAkhir 4
64 TKN4212 PenulisandanUjianskripsi 2 TKN4417 PenulisanSkripsi 2
65 UNU4213 KuliahKerjaNyata 3 UNU4000 KuliahKerjaNyata 3
Jumlah 144 Jumlah 140
Tabel3-2.Matakuliahbaru
Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS
1 TKN1208 FisikaInti(**) 3
2 TNF2313 PraktSistemPengukuran 1
3 FTX1301 KonsepKeteknikanUntuk
Peradaban(***)
2
Jumlah 6
Keterangan:(**)disetarakandenganmatakuliahFisikaAtomInti;(***)disetarakan
denganmatakuliahFilsafatdanPenciptaanIPTEK.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
49
Tabel3-3.KesetaraanmatakuliahpadakelompokpenguatanTeknologiEnergiNuklir
Kurikulum2011 Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS Kode Matakuliah SKS
1 TKN5104 TermohidrolikaPembangkit
DayaNuklir
2 TKN4501 TermalHidraulikaReaktor
Nuklir(*)
3
2 TKN5106 TeknologiSistem
PembangkitDayaNuklir
2 TKN4502 TeknologiPembangkitDaya
Nuklir(*)
2
3 TKN3264 InstrumentasiNuklir 3 TKN4503 InstrumentasiNuklir(*#$) 2
4 TKN4504 MaterialNuklir(#$) 2
5 TKN3198 AnalisisReaktorNuklir 2 TKN4505 AnalisisReaktorNuklir(*#) 3
6 TKN3293 PengelolaandanPengolahan
BBN
3 TKN4506 Pengelolaan&Pengolahan
BBN(*#$)
3
7 TKN5107 PerancanganReaktorNuklir 2 TKN4508 PerancanganSistemNuklir
(*#$)
3
Jumlah 14 Jumlah 18
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
50
Tabel3-4.KesetaraanmatakuliahpadakelompokpenguatanFisikaMedik
Kurikulum2011-2016 Kurikulum2016
No Kode Matakuliah SKS Kode Matakuliah SKS
1 TKN2209 AnatomiFisikaMedis 2 TKN4602 Anatomi&Fisiologi 3
2 TKN3103 Fisiologi–HistologiFM 3
3 TKN3108 PatologiAnatomiFisika
Medis
2
4 TKN3100 Radiobiologi 2 TKN4601 Radiobiologi 2
5 TKN3109 Radiodiagnostik1 2 TKN4604 TeknikRadiodiagnostik(*) 3
6 TKN3203 Radiodiagnostik2 3 TKN4603 InstrumentasiMedik 2
7 TKN3205 PraktikumRadiodiagnostik 1 TKN4605 PrakT.Radiodiagnostik(*) 1
8 TKN3206 Radioterapi1 2 TKN4606 TeknikRadioterapi(*#) 3
9 TKN4101 Radioterapi2 2 TKN4609 PerencanaanRadioterapi 3
10 TKN3207 DosimetriFisikaMedis 2 (*#)
11 TKN3208 OnkologiRadiasi 2
12 TKN3209 RadioFarmaka 2
13 TKN4105 Kedokterannuklir 3 TKN4607 KedokteranNuklir(*#) 2
14 TKN4106 PraktikumKedokteranNuk 1 TKN4608 PraktTeknikRadioterapi 1
15 TKN5107 PraktikumRadioterapi 1
16 TKN4108 EtikaProfesiMedik(**) 2
Jumlah 32 Jumlah 20
Keterangan:(**)Matakuliahditiadakan,cakupandiintegrasikandalammatakuliahterkait
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
51
Ketentuankhusus:
1. Bagi yang telah lulus kedua atau salah satu dari matakuliah Elektronika (TNF
1264; 3 SKS) dan Elektronika Nuklir (TKN 2266; 2 SKS), maka tidak wajib
mengambil kembali matakuliah Elektronika Nuklir (TKN 2403; 2 SKS).
KekuranganataukelebihanSKSdapatdiperhitungkandenganmatakuliahpilihan.
2. BagiyangtelahlulusmatakuliahDinamikaSistem(TKN2259,2SKS)makatidak
wajib mengambil kembali matakuliah Dinamika Sistem (TNF 2309, 3 SKS).
KekuranganSKSdapatdiperhitungkandarimatakuliahpilihanyangdiambil.
3. BagiyangtelahlulusmatakuliahAnalisisReaktorNuklir(TKN2259,2SKS)maka
tidakwajibmengambilkembalimatakuliahAnalisisReaktorNuklir(TKN4505,3
SKS). Kekurangan SKS dapat diperhitungkan dari matakuliah pilihan yang
diambil.
4. Bagi yang telah lulusmatakuliahTermohidrolikaPembangkitDayaNuklir (TKN
5104,2SKS)makatidakwajibmengambilkembalimatakuliahTermalHidraulika
Reaktor Nuklir (TKN 4501, 3 SKS). Kekurangan SKS dapat diperhitungkan dari
matakuliahpilihanyangdiambil.
Ketentuantambahanberkaitperubahankurikulumuntuksemuaangkatan:
Semua matakuliah wajib dalam Kurikulum 2011-2016 yang tidak ada lagi ada dalam
Kurikulum2016dapatdiperlakukansebagai(disetarakandengan)matakuliahwajibatau
pilihan.Matakuliahtersebutadalah:
• PraktikumGambarTeknik(TNF1129:2SKS)
• SinyaldanSistem(TKN2261:2SKS)
• Elektronika(TNF1264;3SKS)
• DinamikaReaktorNuklir(TKN3297:2SKS)
• DosimetriFisikaMedis(TKN3207:2SKS)
• OnkologiRadiasi(TKN3208:2SKS)
• Radiofarmaka(TKN3209:2SKS)
• EtikaProfesiMedik(TKN4108:2SKS)
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
52
3.2.PeraturanKhusus
Bilamanasuatupersoalantimbulakibatpemberlakuankurikulum2016 ini, tetapibelum
diatur dalam ketentuan-ketentuan di atas, maka kebijakan penyelesaiannya akan
ditentukan kemudian kasus-demi-kasus oleh Pengurus Departemen Teknik Nuklir dan
TeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
53
Pustaka
[1] UUNo.20Tahun2003tentangSistemPendidikanNasional,
[2] UUNo12Tahun2012tentangPendidikanTinggi,
[3] PPNo8Tahun2012tentangKerangkaKualifikasiNasionalIndonesia,
[4] PermenRistekdanDiktiNo44Tahun2015,tentangStandarNasionalPendidikan
Tinggi,
[5] Kepmendiknas No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum
PendidikanTinggidanPenilaianHasilBelajar,
[6] KepmendiknasNo.045/U/2002tentangKurikulumIntiPendidikanTinggi,
[7] PanduanPengembanganKurikulumberbasisKompetensi PendidikanTinggi, Sub
Direktorat Kurikulum dan Program Studi, Direktorat Akademik, Direktorat
JenderalPendiikanTinggi,2008,
[8] SKRektorUGMNo. /P/SK/HT/2016 tentangPanduanPenyusunanKurikulum
2016ProgramStudiJenjangSarjanaUGM.
[9] Kurikulum 2011 Program Studi Teknik Nuklir, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas
Teknik,UniversitasGadjahMada,
[10] AccreditationBoardforEngineeringandTechnology(ABET),
[11] Dokumen IAEA No NG-T-6.4 tentang Nuclear Engineering Education: A
CompetenceBasedApproachtoCurriculaDevelopment
[12] Tresna Dermawan Kunaefi, Illah Sailah, Sylvi Dewajani, Endrotomo, Mursid,
Harsono , Ludfi Djajanto, Adam Pamudji, Sarjadi, Panduan Pengembangan
KurikulumberbasisKompetensiPendidikanTinggi, Sub Direktorat Kurikulum dan
ProgramStudi,DirektoratAkademik,DirektoratJenderalPendiikanTinggi,Jakarta
2008.
[13] Paul Penfield, Jr.,What isaDiscipline?, Accreditation Board for Engineering and
TechnologyBoardofDirectors,Baltimore,2002.
[14] IAEANuclearEnergySeriesNoNG-T-6.4,2014.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
54
LampiranA:PetaUsulanKurikulum
Semester I
Matakuliah ButirKompetensi2
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TNF1101 AljabarLinier 3 X
2 TNF1102 KalkulusElementer 3 X
3 TNF1103 Probabilitas&Statistika 3 X X
4 TNF1201 KimiaDasar 3 X
5 MSK1202 PraktikumKimiaDasar 1 X X
6 TNF1203 Mekanika 3 X
7 TNF1302 GambarTeknik 2 X
8 TKN1001 BahasaInggrisTeknik 2 X X
Jumlah 20
2 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
55
Semester II
Matakuliah ButirKompetensi3
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 FTX1301 KonsepKeteknikanuntukPeradaban 2 X X X X X
2 TNF1104 PersamaanDiferensial 3 X
3 TNF1105 KalkulusVektor 2 X
4 TNF1106 MetodeNumerik 2 X
5 TNF1205 Elektromagnetika 2 X
6 MSF1206 PraktikumFisikaDasar 1 X X
7 TKN1207 FisikaAtom 3 X
8 TNF1012 PemrogramanKomputer 2 X
9 TNF1013 PraktikumPemrogramanKomputer 1 X X
10 UNUX00X Agama 2 X X X X
Jumlah 20
3 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
56
Semester III
Matakuliah ButirKompetensi4
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TKN2208 FisikaInti 3 X
2 TNF2305 Termodinamika 3 X X
3 TNF2306 MekanikaFluida 3 X X
4 TNF2315 SistemPengukuran 3 X X
5 TNF2316 PraktikumSistemPengukuran 1 X X X
6 TKN2401 PengantarTeknikNuklir(*#$) 3 X X
7 TKN2402 DeteksidanPengukuranRadiasi(*#$) 3 X
8 UNU201X Pancasila 2 X X X X
Jumlah 21
4 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
57
Semester IV
Matakuliah ButirKompetensi5
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TNF2304 PerpindahanPanasdanMassa 3 X X
2 TNF2308 RangkaianListrik 2 X X
3 TNF2313 DinamikaSistem 3 X X
4 TNF2314 KontrolOtomatis 3 X X
5 TKN2403 ElektronikaNuklir 2 X X
6 TKN2404 PraktikumElektronikaNuklir 1 X X X
7 TKN2405 FisikaReaktorNuklir(*#) 3 X
8 TKN2406 PraktikumDeteksidanPengukuran
Radiasi(*#$)
1 X X
9 UNU201X Kewarganegaraan 2 X X X X
Jumlah 20
5 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
58
Semester V
Matakuliah ButirKompetensi6
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TNF3307 TeknikProses 3 X X X X X
2 TKN3303 IlmuBahanTeknik 2 X X X
3 TKN3311 SistemDigital 2 X X X X
4 TKN3312 PraktikumSistemDigital 1 X X X X X
5 TKN3407 Radiokimia(*#) 2 X X X X X
6 TKN3409 ProteksiRadiasi(*) 2 X X X X
7 TKN3411 PraktikumFisikaReaktorNuklir(*#) 1 X X
8 TKNxxxx Pilihan 6
Jumlah 19
6 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
59
Semester VI
Matakuliah ButirKompetensi7
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TKN3412 PengelolaandanPengolahanLimbah
Radioaktif(*#$)
3 X X X X X X X X
2 TKN3413 SistemKeselamatan,Keamanandan
SafeguardNuklir(*#$)
3 X X X X X X X X
3 TKN3410 KomputasiNuklir(*#$) 2 X X X X X X
4 TKN3408 PraktikumRadiokimia(*#) 1 X X X
5 TKN3414 KerjaPraktek/KPKlinis 2 X X X X X X X X
6 TNF3321 EkonomiTeknik 2 X X X X
7 TKNxxxx Pilihan 6
Jumlah 19
7 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
60
Semester VII
Matakuliah ButirKompetensi8
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TKN4415 MetodologiPenelitian 2 X X
2 TKN4002 KewirausahaanBerbasisTeknologi 2 X X X X
3 UNU4000 KuliahKerjaNyata 3 X X X X X X
4 TKNxxxx Pilihan 12
Jumlah 19
8 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
61
Semester VIII
Matakuliah ButirKompetensi9
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TKN4416 TugasAkhir/ 4 X X X X X X X X X
2 TKN4417 PenulisanSkripsi 2 X X X X X X
Jumlah 6
9 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
62
Matakuliah Penguatan Keahlian Teknik Energi Nuklir
Matakuliah ButirKompetensi10
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TKN4501 TermalHidraulikaReaktorNuklir(*) 3 X X X X
2 TKN4502 TeknologiPembangkitDayaNuklir 2 X X X X
3 TKN4503 InstrumentasiNuklir(*#$) 2 X X X X
4 TKN4504 MaterialNuklir(#$) 2 X X X X
5 TKN4505 AnalisisReaktorNuklir(*#) 3 X X X X
6 TKN4506 PengelolaandanPengolahanBBN(*#$) 3 X X X X X
7 TKN4507 KimiaRadiasi(*#) 2 X X X X
8 TKN4508 PerancanganSistemNuklir(*#$) 3 X X X X X
Jumlah 20
10 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
63
Matakuliah Penguatan Keahlian Fisika Medik
Matakuliah ButirKompetensi11
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TKN4601 Radiobiologi 2 x X X X
2 TKN4602 AnatomidanFisiologi 3 X X X X
3 TKN4603 InstrumentasiMedik 2 X X X
4 TKN4604 TeknikRadiodiagnostik(*) 3 X X
5 TKN4605 PraktikumTeknikRadiodiagnostik(*) 1 X
6 TKN4606 TeknikRadioterapi(*#) 3 X X
7 TKN4607 KedokteranNuklir(*#) 2 X
8 TKN4608 PraktikumTeknikRadioterapi(*) 1 X X X
9 TKN4609 PerencanaanRadioterapi(*#) 3 X
Jumlah 20
11 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
64
Matakuliah Pilihan Bebas
Matakuliah ButirKompetensi12
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 TKN4509 TeknologiReaktorMaju(*#$) 2 x X X X
2 TKN4510 SistemKomponenPendukungReaktor
Nuklir
2 X X X X
3 TKN4511 ManajemenBBNdalamTerasReaktor
(*#$)
2 X X X X X
4 TKN4512 SistemKogenerasiNuklir 2 X X
5 TKN4513 TeknologiReaktorFusiNuklir(*#$) 2 X
6 TKN4514 TeknologiAkselerator 2 X X
7 TKN4515 TeknologiPengendalianReaktorNuklir 2 X
12 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
65
Matakuliah Pilihan Bebas
Matakuliah ButirKompetensi13
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
8 TKN4701 PenerapanRadioisotop(*#) 2 x X X X
9 TKN4702 AnalisisRadioaktivitasLingkungan 2 X X X X
10 TKN4703 DasarPerancanganAlatProses 2 X X X
11 TKN4704 PenerapanRadiasi(*#) 2 X X
12 TKN4705 TeknikPemisahanIsotop(*#) 2 X
13 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
66
MatakuliahPilihanBebas
Matakuliah ButirKompetensi14
No Kode Nama SKS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
13 TKN4801 AnalisisMengenaiDampakLingkungan 2 X
14 TKN4802 TeknikUjiTakMerusak(NDT) 2 X
15 TKN4804 MetodeMonteCarlo 2 X
16 TKFXXXX MatakuliahyangadadiProgramStudi
TeknikFisikayangtidakmenggunakan
kodeTNF(yangmemilikikodeTKF3XXX
danTKF4XXX)
14 (1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, teknik dasar & teknik nuklir. (2) Kemampuan merancang & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis & menafsirkan data. (3) Kemampuan merancang suatu sistem, komponen, proses nuklir untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dengan memperhatikan sumberdaya lokal dalam kerangka keselamatan, keamanan, keberlanjutan dan mendukung komitmen nasional dalam pemanfaatan energi nuklir. (4) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan keteknikan. (5) Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan perangkat keras yang diperlukan dalam kegiatan profesinya. (6) Kemampuan mandiri dan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (7) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (8) Kemampuan berkomunikasi secara efektif. (9) Berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (10) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (11) Pengetahuan tentang isu-isu nasional dan internasional terkini.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
67
LampiranB:SilabusMatakuliahKurikulum2016
B.1.DaftarMatakuliahWajib
MKW-1.TNF1101ALJABARLINEAR...............................................................................................................69
MKW-2.TNF1102KALKULUSELEMENTER.......................................................................................................70
MKW-3.TNF1201KIMIADASAR...................................................................................................................71
MKW-4.MSK1202PRAKTIKUMKIMIADASAR.................................................................................................72
MKW-5.TNF1203MEKANIKA......................................................................................................................73
MKW-6.TNF1103PROBABILITAS&STATISTIKA...............................................................................................74
MKW-7.TNF1104PERSAMAANDIFERENSIAL..................................................................................................75MKW-8.TNF1105KALKULUSVEKTOR............................................................................................................76
MKW-9.TNF1205ELEKTROMAGNETIKA.........................................................................................................77
MKW-10.TNF1206FISIKAATOM.................................................................................................................78
MKW-11.TNF1301METODENUMERIK.........................................................................................................79
MKW-12.TNF1308PEMROGRAMANKOMPUTER.............................................................................................80
MKW-13.TNF1309PRAKTIKUMPEMROGRAMANKOMPUTER............................................................................81
MKW-14.TNF1207PRAKTIKUMFISIKADASAR................................................................................................82
MKW-15.FTX1302KONSEPKETEKNIKANUNTUKPERADABAN............................................................................83MKW-16.TNF2303MEKANIKAFLUIDA..........................................................................................................84
MKW-17.TNF2304TERMODINAMIKA...........................................................................................................85
MKW-18.TNF2305PERPINDAHANPANAS&MASSA........................................................................................86
MKW-19.TNF2306RANGKAIANLISTRIK.........................................................................................................87
MKW-20.TKN2401PENGANTARTEKNIKNUKLIR.............................................................................................88
MKW-21.TKN2402DETEKSI&PENGUKURANRADIASI.....................................................................................89
MKW-22.TKN2403ELEKTRONIKANUKLIR......................................................................................................90MKW-23.TKN2404PRAKTIKUMELEKTRONIKANUKLIR.....................................................................................91
MKW-24.TNF2301DINAMIKASISTEM..........................................................................................................92
MKW-25.TNF2311KONTROLOTOMATIS.......................................................................................................93
MKW-26.TNF2312SISTEMPENGUKURAN......................................................................................................94
MKW-27.TNF2313PRAKTIKUMSISTEMPENGUKURAN.....................................................................................95
MKW-28.TNF2302SISTEMDIGITAL..............................................................................................................96
MKW-29.TKN2303PRAKTIKUMSISTEMDIGITAL.............................................................................................97MKW-30.TNF2307GAMBARTEKNIK............................................................................................................98
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
68
MKW-31.TKN2405FISIKAREAKTORNUKLIR..................................................................................................99
MKW-32.TKN2406PRAKTIKUMDETEKSI&PENGUKURANRADIASI...................................................................100
MKW-33.TNF3315TEKNIKPROSES............................................................................................................101
MKW-34.TKN3317ILMUBAHANTEKNIK.....................................................................................................102
MKW-35.TKN3407RADIOKIMIA................................................................................................................103
MKW-36.TKN3408PRAKTIKUMRADIOKIMIA................................................................................................104
MKW-37.TKN3409PROTEKSIRADIASI........................................................................................................105MKW-38.TKN3410KOMPUTASINUKLIR......................................................................................................106
MKW-39.TKN3411PRAKTIKUMFISIKAREAKTORNUKLIR................................................................................107
MKW-40.TKN3412PENGELOLAAN&PENGOLAHANLIMBAHRADIOAKTIF..........................................................108
MKW-41.TKN3413SISTEMKESELAMATAN,KEAMANANDANSAFEGUARDNUKLIR...............................................109
MKW-42.TNF3321EKONOMITEKNIK.........................................................................................................110
MKW-43.TKN3413BAHASAINGGRISTEKNIK................................................................................................111
MKW-44.TKN3414KERJAPRAKTEK............................................................................................................112MKW-45.TKN4415METODOLOGIPENELITIAN..............................................................................................113
MKW-46.UNU4000KULIAHKERJANYATA...................................................................................................114
MKW-47.TKN4416TUGASAKHIR..............................................................................................................115
MKW-48.TKN4417PENULISANSKRIPSI.......................................................................................................116
MKW-49.UNUXXXX–AGAMAISLAM(2SKS)..............................................................................................117
MKW-50.UNUXXXX–AGAMAKATHOLIK.....................................................................................................118
MKW-51.UNUXXXX–AGAMAKRISTEN.......................................................................................................119MKW-52.UNUXXXX–AGAMAHINDU.........................................................................................................120
MKW-53.UNUXXXX–AGAMABUDHA........................................................................................................121
MKW-54.UNUXXXX–AGAMAKONGHUCU................................................................................................122
MKW-55.UNU1011PANCASILA.................................................................................................................123
MKW-56.UNU1012PENDIDIKANKEWARGANEGARAAN..................................................................................124
MKW-57.TKN4002KEWIRAUSAHAANBERBASISTEKNOLOGI...........................................................................125
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
69
MKW-1.TNF1101AljabarLinear
Nama Matakuliah : Aljabar Linear Linear Algebra
Kode : TNF 1101 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Sistem persamaan linear dan solusinya, Eliminasi Gauss-Jordan (Operasi Baris Elementer), • Matriks dan operasi matriks, Rank matriks, Sifat-sifat operasi matriks, Invers matriks, Matriks
elementer dan metode mencari invers matriks, Jenis-jenis matriks, Determinan, Menghitung determinan menggunakan reduksi baris, Sifat-sifat Determinan, Ekspansi kofaktor, Aturan Cramer.
• Vektor di R2 dan R3, Operasi vektor, norm dan distance, dot product, proyeksi, cross product, Vektor di Rn dan operasinya,
• Transformasi linear dari Rn ke Rm, sifat-sifat transformasi linear, • Pengertian : Sub ruang, kombinasi linear, bebas linear, tak bebas linear, membangun,
basis,dimensi, • Nilai karakteristik, Vektor karakteristik, Ruang karakteristik. • Analisis kompleks. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu memahami konsep matrik, operasi matrik, skalar, vektor dan tensor serta
operasi matematik yang terkait beserta contoh aplikasi dalam bidang ilmu-ilmu berbasis fisika dan teknik
Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Mampu menyelesaikan sistem persamaan linear. √ 2. Mampu menggunakan operasi matriks termasuk
inversi dan determinan. √
3. Mampu menggunakan transformasi linear. √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] R. Bronson, G. B. Costa, 2007. Linear Algebra. Elsevier.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
70
MKW-2.TNF1102KalkulusElementer
Nama Matakuliah : Kalkulus Elementer Elementary Calculus
Kode : TNF 1102 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: Pengertian limit dan laju pada kasus single variable, Perluasan pengertian limit pada kasus multivariabel, Penerapan ide limit pada penafsiran Newton dan Leibnitz pada kasus laju, Konsep dasar integral tunggal, Perluasan konsep integral untuk penyelesaian integral rangkap, Pengenalan fungsi elementer dan logaritma natural, Berbagai metode penyelesaian integral, pendekatan fungsi dengan metode deret pangkat (deret Taylor dan Maclaurin). Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu mengetahui fungsi, jenis-jenis fungsi dan dapat menggambar grafik fungsi • Mahasiswa mampu dapat mencari limit fungsi • Mahasiswa mampu mengenal fungsi dua variabel dan dapat menentukan limitnya • Mahasiswa mampu dapat menentukan derivatif fungsi • Mahasiswa mampu mengetahui aplikasi derivatif dan dapat menyelesaikannya • Mahasiswa mampu dapat menentukan integral fungsi • Mahasiswa mampu dapat menentukan deret Taylor dan deret Mac Laurin Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Mampu menerapkan konsep limit, derivatif dan
integral dalam penyelesaian masalah keteknikan. √
1. Mampu menggunakan tools matematik dalam evaluasi limit, derivatif dan integral.
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] A. D. Polyanin, A. V. Manzhirov, 2007. Handbook of Mathematics for Engineers and Scientists.
Chapman & Hall.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
71
MKW-3.TNF1201KimiaDasar
Nama Matakuliah : Kima Dasar General Chemistry
Kode : TNF 1201 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: Penjelasan umum konsep-konsep dasar kimia, sistem kimia; padat, cair dan gas. Teori-teori atom; Thomson, Rutherford, Bohr dan konsep mekanika gelombang. Konfigurasi elektron, hibridisasi dan sifat periodik dalam sistem periodik unsur. Jenis-jenis ikatan kimia; ionik, kovalen, logam, van der Waals dan hidrogen. Kimia organik dasar; senyawa jenuh dan tak jenuh. Hukum-hukum dasar termodinamika, teori kinetik gas, persamaan gas ideal dan gas riil. Termokimia. Keseimbangan fasa untuk campuran homogen dan non homogen. Kinetika reaksi kimia. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjelaskan prinsip-prinsip sistem kimia, teori tentang atom, jenis-jenis ikatan kimia,
kimia organik dasar, serta teori kinetika gas. • Mampu menerapkan semua persamaan yang ada dalam kimia fisis antara lain meliputi persamaan
gas ideal dan riil, dasar termodinamika, keseimbangan fase, termokimia, dan kinetika reaksi kimia. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Mampu menjelaskan nomenklatur, terminologi dan
simbol kimia √
2. Mampu menerapkan konsep dan model kimia. √ 3. Mampu menyelesaikan permasalahan kimia
kuantitatif dan kualitatif. √
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] J. Rosenberg, L. Epstein,2000. College Chemistry. McGraw Hill.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
72
MKW-4.MSK1202PraktikumKimiaDasar
Nama Matakuliah : Praktikum Kimia Dasar General Chemistry Lab
Kode : MSK 1203 SKS : 1 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: Pengenalan sifat bahan dan penggunaan alat, pembuatan larutan dan pengenceran, pengenalan kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium. Kinetika kimia, sifat koligatif larutan, standarisasi larutan asam-basa. Analisis volumetri, analisis kesadahan air, daya hantar listrik, larutan bufer. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu membuat larutan dan melakukan pengenceran. • Mampu melakukan standarisari asam-basa. • Mampu melakukan analisis volumetris. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Mampu merancang percobaan pembuatan larutan,
pengenceran. √
2. Mampu melakukan percobaan analisis volumetri, kesadahan, daya hantar listrik.
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas, praktek, ujian. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Petunjuk Praktikum Kimia Dasar I/Anorganik, 2012, Jurusan Kimia UGM
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
73
MKW-5.TNF1203Mekanika
Nama Matakuliah : Mekanika Mechanics
Kode : TNF 1202 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: Konsep dasar hukum Newton, momentum dan impuls, energi dan perubahan energi, statika dan dinamika. Kinematika, momen inersia, dan dinamika benda berputar. Kesetimbangan benda kaku, getaran selaras dan teredam, elastisitas. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu menggambarkan sistem tegangan, gaya, torsi, getaran dan sambungan pada
sistem mekanik. • Mahasiswa mampu menjabarkan sistem tegangan, gaya, torsi, getaran dan sambungan pada sistem
mekanik. • Mampu menganalisis sistem tegangan, gaya, torsi, getaran dan sambungan pada sistem mekanik. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Mampu menjelaskan konsep mekanika dalam bentuk
persamaan matematik √
2. Mampu menggunakan sotfware dalam perhitungan sistem mekanik
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] I. Stamatescu, E. Seiler, 2007. Approaches to Fundamental Physics. Springer.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
74
MKW-6.TNF1103Probabilitas&Statistika
Nama Matakuliah : Probabilitas & Statistika Probability & Statistics
Kode : TNF 1101 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Distribusi data, harga rerata dan penyebaran. • Probabilitas, variabel acak dan agihan probabilitas. • Binomial, hipergeometrik, agihan Poisson. • Distribusi normal dan pencuplikan. • Penyimpulan statistik, taksiran interval dan pengujian hipotesis. • Manajemen kualitas, kendali kualitas statistikal, acceptance sampling. • Desain penelitian: korelasi/regresi, eksperimen, dan optimasi. • Korelasi, regresi, ANOVA. • Dasar-dasar metode Montecarlo. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu memahami dan menguraikan konsep dasar statistika dan peran statistik dalam
keteknikan, serta menganalisis berdasarkan statistika. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Mampu menjelaskan prinsip probabilitas dan statistik
dalam pengolahan data. √
2. Mampu menjelaskan prinsip probabilitas dan statistik dalam perancangan dan pengolahan data eksperimen
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] W. Mendenhall, T. Sincich, 2006. Statistics for the Engineering and Computer Sciences, 6th Ed.
Collier McMillan Inc., Canada. [2] R.E. Walpole, 2011, Probability and Statistics for Engineers and Scientists, 9th. ed. McMillan.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
75
MKW-7.TNF1104PersamaanDiferensial
Nama Matakuliah : Persamaan Diferensial Differential Equation
Kode : TNF 1104 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Konsep dasar dan ide persamaan diferensial ordiner. • Persamaan diferensial ordiner orde satu dan berbagai metode penyelesaiannya. Persamaan
diferensial ordiner orde dua dan berbagai metode penyelesaiannya. Transformasi Laplace. • Aplikasi transformasi Laplace untuk menyelesaian persamaan diferensial ordiner. • Deret Fourier, Transformasi Fourier. • Konsep dasar dan ide persamaan diferensial parsial. • Persamaan diferensial parsial dan berbagai metode penyelesaiannya Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep persamaan differensial. • Mahasiswa mampu memahami penerapan persamaan differensial pada aplikasi di bidang
engineering. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Mampu menjelaskan prinsip dasar matematika
diferensial dan aplikasinya. √
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] E. Kreyzig, 2011. Advanced Engineering Mathematics, 10th Ed. John Wiley and Son.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
76
MKW-8.TNF1105KalkulusVektor
Nama Matakuliah : Kalkulus Vektor Vector Calculus
Kode : TNF 1105 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Operasi limit pada vector. • Turunan vektor, Gradien pada vector. • Kelengkungan kurva. Vektor tangensial dan vektor normal. Pengenalan operator gradien,
divergensi, curl, dan laplacian. • Penafsiran fisis dan matematis dari operator gradien, divergensi, curl, dan laplacian operator
gradien, divergensi, curl, dan laplacian. Analisis medan vektor dan medan scalar. Medan konservatif dan kriterianya.
• Integral garis. Integral permukaan. • Teorema Green pada bidang Euclidean.Teorema divergensi Gauss.Teorema Stokes. • Kasus-kasus fisis yang berkaitan dengan teorema Green, divergensi Gauss, dan Stokes. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep kalkulus vektor. • Mahasiswa mampu memahami penerapan kalkulus vektor pada aplikasi di bidang teknik. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Mampu menjelaskan konsep matematika kalkulus
vektor dan aplikasinya √
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] E. Kreyzig, 2011. Advanced Engineering Mathematics, 10th Ed. John Wiley and Son. [2] J. Marsden, A. Tomba, 2011. Vector Calculus, 6th Ed. W.H. Freeman.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
77
MKW-9.TNF1205Elektromagnetika
Nama Matakuliah : Elektromagnetika Electromagnetics
Kode : TNF 1205 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil: Aljabar Linier, Kalkulus Elementer.
Topik: • Analisis Vektor; Hukum Coulomb; Intensitas Medan Elektrik. • Polarisasi: Dielektrik, dipol. • Densitas Fluks Elektrik; Hukum Gauss; Divergensi. • Energi dan Potensial. • Konduktor, Dielektrik, Kapasitansi. Metode Pemetaan Eksperimental.Persamaan Poisson dan
Laplace. • Medan Magnetik Tunak. • Gaya-gaya, material, dan induktansi magnetic. • Medan dinamik dan Persamaan Maxwell. • Medan Planar Uniform. Jalur Transmisi. • Aplikasi-aplikasi lain dari Persamaan Maxwell. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu memahami teori dan konsep dasar elektromagnetika Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Mampu menjelaskan prinsip hukum coulomb, medan
listrik dan aplikasinya. √
2. Mempu menjelaskan prinsip magnet, hukum Gauss dan aplikasinya.
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] W. Hayt, J. Buck, 2014. Engineering Electromagnetics, 8th Ed. McGraw-Hill.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
78
MKW-10.TNF1206FisikaAtom
Nama Matakuliah : Fisika Atom Atomic Physics
Kode : TNF 1206 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Mekanika.
Topik: • Teorema Planck tentang radiasi termal, Postulat de Broglie, • Dualisme partikel-gelombang, • Model atom Bohr, Persamaan Schrodinger, Penafsiran penyelesaian persamaan Schrodinger,
Atom satu elektron, • Mekanika statistik, • Fisika bahan padat (termasuk membahas efek Hall), Superkonduktor Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep-konsep pada Postulat de Broglie,
Persamaan Schrodinger serta tentang mekanika statistik. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan mengidentifikasi sifat dasar atom √ 2. Kemampuan menjelaskan fenomena atom √ 3. Kemampuan menjelaskan aplikasi fisika atom dalam
industri √
4. Kemampuan mengevaluasi peran fisika atom di masyarakat
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] E. Resnick, 1996. Quantum Physics of Solid, Molecules, Atom and Particles, 2nd edition. John
Wiley and Son.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
79
MKW-11.TNF1301MetodeNumerik
Nama Matakuliah : Metode Numerik Numerical Methods
Kode : TNF 1301 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Aljabar Linier, Kalkulus
Elementer.
Topik: • Dalil-dalil dasar matematika. • Metode penyelesaian persamaan nonlinier dan sistem persamaan nonlinier, sistem persamaan
linier dan optimasi, interpolasi dan regresi, diferensiasi dan integrasi, dan penyelesaian persamaan differensial biasa dan parsial
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu memahami konsep metode numerik. • Mahasiswa mampu memahami penerapan metode numerik pada aplikasi di bidang engineering. • Mampu menuliskan algoritma dan rancangan program untuk metode numerik Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan konsep numerik dan
aplikasinya √
2. Kemampuan menggunakan persamaan matematik dalam penyelesaian keteknikan
√
3. Kemampuan menyusun algoritma √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] A. Gilat, 2013. Numerical Methods for Engineers and Scientists. Willey and Son. [2] R. S. Esfandiari, 2013. Numerical Methods for Engineers and Scientists Using Matlab. CRC Press.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
80
MKW-12.TNF1308PemrogramanKomputer
Nama Matakuliah : Pemrograman Komputer Computer Programming
Kode : TNF 1308 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Pengenalan komputer. • Pemecahan persoalan komputasi menggunakan algoritma. Penggunaan diagram alir. • Pengenalan bahasa komputer. Arsitektur program. Jenis data/variabel. Masukan dan keluaran. • Struktur program: pencabangan, lompatan, kalang. Variabel larik. String. Penggunaan fungsi dan
subrutin. Operasi dan Antarmuka berkas. Pemrograman grafik. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu memahami pemecahan persoalan menggunakan algoritma, diagram alir, dan
bahasa pemrogaman. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menggunakan matematik dalam
membuat algoritma √
2. Kemampuan menngunakan bahasa pemrograman dalam penyelesaian masalah keteknikan
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] R. Cadenhead, J. Liberty, 2016. C++ in 24 Hours, Sams Teach Yourself, 6th Ed. Sams Publishing. [2] J. Guttag, 2013. Introduction to Computation and Programming Using Python, 2nd Ed. MIT Press.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
81
MKW-13.TNF1309PraktikumPemrogramanKomputer
Nama Matakuliah : Praktikum Pemrograman Komputer Computer Programming Labs
Kode : TNF 1309 SKS : 1 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Pemrograman Komputer,
Metode Numerik.
Topik: • Pengenalan kompiler. Input & output. Jenis data/variabel. Struktur program: pencabangan,
lompatan, kalang. Variabel larik. String. Penggunaan fungsi dan subrutin. Operasi file. Pemrograman grafik. Pemrograman untuk komputasi numerik.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu memahami pemecahan persoalan menggunakan algoritma, diagram alir, dan bahasa
pemrogaman Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menyusun rencana percobaan. √ 2. Kemampuan menggunakan bahasa pemrograman. √ 3. Kemampuan membuat algoritma untuk penyelesaian
permasalahan keteknikan √
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Demo/peragaan, praktek, diskusi kelompok, presentasi, dan studi kasus. Komponen Penilaian: • Kuis sebelum praktikum (pretest). • Evaluasi pada saat praktikum secara berkelompok. • Evaluasi laporan praktikum. • Responsi pada akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] R. Cadenhead, J. Liberty, 2016. C++ in 24 Hours, Sams Teach Yourself, 6th Ed. Sams Publishing. [2] J. Guttag, 2013. Introduction to Computation and Programming Using Python, 2nd Ed. MIT Press.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
82
MKW-14.TNF1207PraktikumFisikaDasar
Nama Matakuliah : Praktikum Fisika Dasar General Physics Lab
Kode : TNF 1207 SKS : 1 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Mekanika, Elektromagnetika.
Topik: • Gerak peluru, gerak dipercepat, momen inersia, gaya sentrifugal, lintasan elektron dalam medan
listrik dan medan magnet, hukum Boyle kesetaraan, energi mekanis dengan panas, koefisien muai panjang, kalorimeter, kecepatan suara di udara, termokopel, optik, hukum Ohm.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu memiliki ketrampilan pengukuran parameter-parameter fisika Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan merancang percobaan mekanika dasar,
energi termal dan listrik. √
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] FMIPA, Petunjuk Praktikum Fisika Dasar. FMIPA, UGM.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
83
MKW-15.FTX1302KonsepKeteknikanUntukPeradaban
Nama Matakuliah : Konsep Keteknikan Untuk Peradaban Concepts of Engineering for Humanity
Kode : FTX 1302 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Sejarah perkembangan ilmu-ilmu keteknikan di dunia dan di Indonesia. • Peran ilmu teknik dalam peradaban manusia. • Perkembangan ilmu pengetahuan epistemik. • Pendekatan epistimologi keteknikan berbasis wawasan sosial budaya, politik, ekonomi,
lingkungan alam. • Prinsip dasar desain keteknikan. Studi kasus keteknikan: teknologi industri, kebumian, sipil
perencanaan, energi. • Sikap mental dan etika insinyur. Peran insinyur dalam peradaban manusia. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjelaskan tentang etika insinyur. • Mampu mengimplementasikan etika teknik. • Mampu menjelaskan kompetensi program studi yang ada di Fakultas Teknik serta keterkaitannya
dalam kegiatan di dunia nyata Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan konsep keteknikan √ 2. Kemampuan berpikir secara sistemik √ 3. Kemampuan menjelaskan prinsip etika profesi √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Tim Dosen Ilmu Filsafat Fakultas Filsafat UGM, 2007. Filsafat Ilmu Sebagai dasar
Pengembangan Ilmu Pengetahuan. Liberty, Yogyakarta [2] Wahyudi Budi Setiawan, 2014. Sikap Mental dan Etika Profesi Teknik, Edisi XIII. Fakultas
Teknik UGM, Yogyakarta.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
84
MKW-16.TNF2303MekanikaFluida
Nama Matakuliah : Mekanika Fluida Fluid Mechanics
Kode : TNF 2303 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Mekanika
Topik: • Konsep dasar dan hukum dasar mekanika fluida. Sifat-sifat fluida. Statika fluida. Kinematika
Fluida. Dinamika fluida. Similaritas dan analisis dimensi. Aliran dalam saluran tertutup, saluran terbuka, dan di sekitar benda. Penggerak aliran fluida dan karakteristiknya.Pengatur aliran fluida dan karakteristiknya.Metode-metode pengukuran fluida. Sistem distribusi, desain dan analisis rangkaian hidrolik.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu melakukan analisis aliran pada berbagai sistem fluida. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan sifat-sifat fluida dan
aplikasinya √
2. Kemampuan menjelaskan teori aliran fluida dan aplikasinya
√
3. Kemampuan menggunakan persamaan matematik dalam permasalahan mekanika fluida
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] F. M. White, 2015. Fluid Mechanics, 8th ed. McGraw-Hill. [2] B. Munson, A. Rothmayer, 2012. Fundamental of Fluid Mechanics. Wiley and Sons.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
85
MKW-17.TNF2304Termodinamika
Nama Matakuliah : Termodinamika Thermodynamics
Kode : TNF 2304 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Mekanika
Topik: • Konsep-konsep dasar dan peristilahan. • Sifat bahan sederhana, gas ideal dan riil, dan diagram fase. Hukum-hukum dasar termodinamika,
ragam bentuk kerja dan kalor. • Analisis proses-proses termodinamik. • Analisis siklus-siklus daya dan refrigerasi. • Sistem pembangkit daya listrik. • Persamaan umum termodinamika dan persamaan Maxwell. Sifat-sifat campuran dan
psikrometrika (sifat campuran udara atmosfir). • Termodinamika kimia dan proses pembakaran. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu melakukan analisis termodinamik pada berbagai sistem termodinamik Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip termodinamika dan
aplikasinya. √
2. Kemampuan menjelaskan konsep kalor dan kerja serta aplikasinya.
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] M. J. Moran, H. N. Shapiro, 2014. Fundamentals of Engineering Thermodynamics, 8th ed. John
Wiley & Sons.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
86
MKW-18.TNF2305PerpindahanPanas&Massa
Nama Matakuliah : Perpindahan Panas dan Massa Heat and Mass Transport
Kode : TNF 2305 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Mekanika, Persamaan
Diferensial, Kalkulus Vektor.
Topik: • Mekanisme perpindahan kalor. • Perpindahan kalor konduksi, mantap dan transien, konduksi dengan sumber panas, • Perpindahan kalor dengan dua dimensi mantap dan transien, persamaan difusi kalor • Perpindahan kalor radiasi dan pemakaiannya. • Perpindahan kalor konveksi di dalam dan di luar saluran, analogi panas listrik, analogi Reynolds,
konveksi bebas, perubahan fasa, analogi perpindahan kalor dan massa, perpindahan massa difusi. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu melakukan identifikasi fenomena perpindahan panas dan perpindahan massa
(jenis, arah perpindahan, bentuk médium, ada/tidak ada generasi/reaksi, ajeg/tak ajeg, seri, paralel) • Mahasiswa memahami dan menggunakan data, tabel, grafik perpindahan panas dan massa • Mahasiswa mampu membuat dan menggunakan persamaan kecepatan perpindahan panas,
kecepatan perpindahan massa, distribusi suhu dan distribuís konsentrasi. • Mahasiswa mampu memahami dan mengidentifikasi penggunaan persamaan-persamaan empiris. • Mahasiswa mampu melakukan desain sederhana isolator, alat penukar kalor. • Mahasiswa memahami contoh-contoh kasus teknik sebagai fenomena perpindahan panas dan atau
perpindahan massa. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan konsep perpindahan kalor
konduksi, konveksi dan radiasi serta aplikasinya. √
2. Kemampuan menggunakan persamaan matematik dalam perhitungan perpindahan panas dan massa.
√
3. Kemampuan menggunakan perangkat software dalam perhitungan perpindahan panas dan massa.
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] F. P. Incropera, and D. P. De Witt, 2011. Fundamentals of Heat and Mass Transfer. 7th Ed, John
Wiley & Sons.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
87
MKW-19.TNF2306RangkaianListrik
Nama Matakuliah : Rangkaian Listrik Electrical Circuits
Kode : TNF 2306 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Hukum Ohm, Aturan Kirchoff, dan hubungan seri dan paralel. • Dalil Thevenin dan Norton, dan analisis kalang (loop). • Elemen-elemen penyimpan energi, rangkaian-rangkaian RC, RL, dan RLC. Tanggapan frekuensi. • Rangkaian tiga fase. • Transformator. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu memahami teori dan konsep dasar rangkaian listrik Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip rangkaian listrik
seri dan paralalel. √
2. Kemampuan menjelaskan prinsip kerja rangkaian RC, RL dan RLC serta aplikasinya.
√
3. Kemampuan menggunakan persamaan matematik dalam rangkaian listrik
√
4. Kemampuan menjelaskan prinsip keselamatan dan etika profesi.
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] J.Nilsson,S.Riedel,2014.ElectricCircuits,10thEd.Pearson.[2] C.Alexander,M.Sadiku,2012.FundamentalofElectricCircuits,5thEd.McGraw-Hill.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
88
MKW-20.TKN2401PengantarTeknikNuklir
Nama Matakuliah : Pengantar Teknik Nuklir Fundamentals of Nuclear Engineering
Kode : TKN 2401 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Telah mengambil matakuliah: Fisika Atom dan Fisika Inti
Topik: • Sejarah perkembangan penggunaan energi nuklir di dunia dan Indonesia. • Karakteristik radionuklida; Karakteristik radiasi; • Interaksi neutron dengan materi; Interaksi foton dengan materi; Interaksi partikel bermuatan
dengan materi; Efek radiasi dalam materi; • Watak bahan bakar nuklir; • Sistem dan komponen PLTN; • Konsep dasar keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir. • Kerangka peraturan nuklir nasional dan internasional. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa memahami tentang energi nuklir, radionuklida, karakteristik radiasi, interaksi radiasi
dengan materi. • Mahasiswa memahami prinsip kerja PLTN, watak bahan bakar nuklir. • Mahasiswa memahami prinsip dasar keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan tentang radiasi pengion
dan aplikasinya. √
2. Kemampuan menjelaskan prinsip kerja PLTN. √ 3. Kemampuan menggunakan persamaan matematik
dalam perhitungan kenukliran. √
4. Kemampuan menjelaskan prinsip dasar keselamatan, keamanan dan sfaguard nuklir.
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] R.L. Murray, 2014. Nuclear Energy: An Introduction to The Concepts, Systems, and Application
of Nuclear Processes, 7th Ed. Butterworth-Heinneman.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
89
MKW-21.TKN2402Deteksi&PengukuranRadiasi
NamaMatakuliah : Deteksi & Pengukuran Radiasi Radiation Detection & Measurement
Kode : TKN 2402 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Telah mengambil matakuliah
Fisika Atom, Fisika Inti Silabus: Piranti pendeteksi radiasi pengion (< 1 nm) yang meliputi detektor gas (bilik ionisasi, detektor GM, dan detektor proporsional), dan detektor zat padat (detektor sintilasi, detektor semikonduktor, detector netron dan emulsi fotografik). Metode dan sistem pendeteksian radiasi pengion. Metode dan sistem pengukuran radiasi pengion yang mencakup piranti pengolahan sinyal, piranti penampil dan penyimpan data. Pemanfaatan system deteksi untuk security dan safeguard. TujuanPembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • memahami berbagai fenomena keradioaktivan • mendeteksi dan mengukur unsur-unsur radioaktif • menerapkan metode deteksi dan pengukuran radiasi. LuaranPembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Mampu memahami fenomena keradioaktivan √ 2. Mampu memahami cara deteksi radiasi √ 3. Mampu memahami cara mengukur radiasi √ 4. Mampu memahami aplikasi GM Counting System √ 5. Mampu memahami aplikasi Spectroscopy System √ √ 6. Mampu memanfaatkan sistem deteksi untuk
kepentingan security dan safeguard √ √ √ √
Komponenmetodepembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. KomponenPenilaian: • Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. UmpanBalik: • Kuesioner dan komunikasi langsung Pustaka: [1] G.F. Knoll, 2010. Radiation Detection and Measurement, 5th edition. John Wiley & Sons. [2] N. Tsoulfanidis, 2015. Measurement and Detection of Radiation. 4th edition. Hemisphere
Publishing Corporation, New York [3] AMETEK, Inc., 2014. AN34 Experiments in Nuclear Science Laboratory Manual, 4th edition.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
90
MKW-22.TKN2403ElektronikaNuklir
Nama Matakuliah : Elektronika Nuklir Nuclear electronics
Kode : TKN 2403 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Jenis radiasi pengion dan nonpengion serta sifatnya ketika berinteraksi dengan komponen
elektronika; Mekanisme dan cara menghitung efek radiasi dengan materi (dengan simulator TRIM).
• Prinsip dasar instrumentasi nuklir; Pengetahuan dan cara kerja komponen-komponen elektronika terkini yang digunakan untuk diterapkan pada instalasi nuklir.
• Teknik yang telah dikembangkan untuk merekayasa komponen elektronika yang tahan radiasi. • Merancang sistem pengukuran dan pengendalian sederhana fasilitas nuklir. Charge sensitive
preamplifier; Rangkaian Discriminator; Rangkaian Coincident-anticoincident Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • memahami cara kerja piranti elektronika yang digunakan untuk pengukuran dan pengendalian
instalasi nuklir • memahami pengaruh radiasi pada piranti elektronik • merekayasa piranti elektronik untuk meminimalkan pengaruh radiasi Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan cara kerja komponen
elektronika dalam peralatan nuklir. √
2. Kemampuan menggunakan persamaan matematik dalam rangkaian elektronika.
√
3. Kemampuan merancang rangkaian elektronika nuklir. √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] B. G. Streetman, S. Benerjee, 2000. Solid State Electronic Devices. Prentice Hall.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
91
MKW-23.TKN2404PraktikumElektronikaNuklir
Nama Matakuliah : Praktikum Elektronika Nuklir Nuclear Electronics Lab
Kode : TKN 2404 SKS : 1 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Elektronika Nuklir.
Topik: • Pengenalan dan mengoperasikan bagian-bagian dari peralatan elktronika yang biasa digunakan
untuk pengukuran dan pengendalian pada instalasi nuklir. • Mekanisme dan cara menghitung efek radiasi dengan materi (dengan simulator TRIM). • Pemanfaatan piranti OP-AMP untuk PreAmp, Pembentuk Pulsa, Filtering, dan untuk pengkondisi
sinyal. • Pengetahuan dan cara kerja komponen-komponen elektronika terkini yang digunakan untuk
diterapkan pada instalasi nuklir. • Charge sensitive preamplifier. • Rangkaian Discriminator. • Rangkaian Coincident-anticoincident Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami cara kerja piranti elektronika yang digunakan untuk pengukuran dan pengendalian
insatalasi Nuklir • Memahami efek radiasi pada piranti elektronik serta mampu melakukan rekayasa untuk
meminimalkan kerugian karena pengaruh radiasi. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan merancang percobaan dengan rangkaian
elektronika untuk aplikasi nuklir. √
2. Kemampuan mengolah data percobaan √ 3. Kemampuan bekerja dalam kelompok. √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] B. G. Streetman, S. Benerjee, 2000. Solid State Electronic Devices. Prentice Hall.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
92
MKW-24.TNF2301DinamikaSistem
Nama Matakuliah : Dinamika Sistem System Dynamics
Kode : TNF 2310 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Mekanika, Rangkaian Listrik.
Topik: • Pengertian sistem, pemodelan sistem (matematik, diagram blok, diagram aliran sinyal) • Analisis dan perancangan dinamika sistem mekanik, listrik, hidrolik, pneumatik dan panas. • Karakteristik statik dan dinamik dan pengenalan persamaan ruang keadaan (state-space equation). Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Menjelaskan pengertian sistem, pemodelan (matematik, diagram blok, diagram aliran sinyal),
analisis dan perancangan dinamika sistem mekanik, listrik, hidrolik, pneumatik dan panas. • Menjelaskan cara penentuan karakteristik statik dan dinamik, pengenalan persamaan ruang
keadaan (state-space equation). • Menjelaskan metode analisis dinamika sistem fisika. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan tentang sistem dinamik dan
aplikasinya √
2. Kemampuan menggunakan persamaan matematik dalam menggambarkan sistem dinamik.
√
3. Kemampuan menggunakan perangkat software dalam perhitungan dinamika sistem
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] K. Ogata, 2004. System Dynamics, 4th Ed. Prentice Hall. [2] B. T. Kulakowski, J. E. Gardner, 2006. Dynamic Modeling and Control of Engineering Systems,
3rd Ed, Cambridge.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
93
MKW-25.TNF2311KontrolOtomatis
Nama Matakuliah : Kontrol Otomatis Automatic Control
Kode : TNF 2311 SKS : Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Dinamika Sistem
Topik: • Perkenalan dengan sistem kontrol. • Definisi dari berbagai istilah pada sistem kontrol. • Pemodelan sistem dalam lingkup frekuensi dengan contoh-contoh pada sistem elektrik dan
mekanik. • Tanggapan waktu dari sistem LTI dan pengelompokan sistem berdasar ordenya. • Pemodelan sistem secara grafik dengan diagram blok. • Kestabilan dan ralat keadaan ajeg dari sistem kontrol. • Tinjauan sinyal dengan menggunakan lingkup frekuensi. • Teknik kedudukan akar (root locus) dan penerapannya pada perancangan pengontrol. • Teknik tanggapan frekuensi dan penerapannya pada perancangan pengontrol. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • menganalisis kestabilan sistem kontrol • menganalisis kinerja sistem kontrol • merancang pengontrol untuk memperbaiki kinerja sistem Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan tentang prinsip sistem
kontrol dan aplikasinya. √
2. Kemampuan menjelaskan tentang prinsip kestabilan sistem dinamik.
√
3. Kemampuan menggunakan persamaan matematika dalam sistem kontrol.
√
4. Kemampuan menggunakan perangkat software dalam analisis sistem kontrol
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] N. S. Nise, 2011. Control Systems Engineering, 6th Ed. John Wiley & Sons, Inc. [2] K. Ogata, 2010. Modern Control Engineering, 5th Ed. Prentice Hall
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
94
MKW-26.TNF2312SistemPengukuran
Nama Matakuliah : Sistem Pengukuran Measurement System
Kode : TNF 2312 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Elektromagnetika.
Topik: • Elemen sistem pengukuran: sensor, transduser, pengkondisi sinyal, pengolah sinyal, penyaji data. • Klasifikasi instrumen. • Metode pengukuran langsung, metode pengukuran tak langsung (metode pengukuran analogi dan
simulasi), pemilihan alat ukur, baku pengukuran dan kalibrasi. • Klasifikasi error, metode statistik, karakteristik dinamik, respon sistem terhadap signal uji, orde
instrumen dalam persamaan diferensial. • Penerapan teknik pengukuran: aliran, suhu, efek akustik, optik, hidrolik dan pneumatik. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami prinsip kerja sistem pengukuran. • Memahami jenis dan sumber kesalahan dalam pengukuran. • Memahami cara melakukan koreksi dan meningkatkan ketelitian. • Memahami cara memperbaiki desain sistem pengukuran. • Memiliki wawasan yang luas tentang penerapan sistem pengukuran. • Mampu menganalisis karakteristik dan ketelitian suatu sistem pengukuran Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Mampu menjelaskan prinsip kerja alat pengukuran,
kalibrasi serta aplikasinya. √
2. Kemampuan menggunakan persamaan matematik dalam analisis kinerja sistem pengukuran.
√
3. Kemampuan menggunakan perangkat software dalam analisis sistem pengukuran.
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] R. Figliola, D. Beasley, 2015. Theory and Design for Mechanical Measurement, 6th Ed. John wiley
& Sons. [2] Doebelin, 2003. Measurement Systems, 5th Ed. McGraw-Hill.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
95
MKW-27.TNF2313PraktikumSistemPengukuran
Nama Matakuliah : Praktikum Sistem Pengukuran Measurement System Lab
Kode : TNF 2313 SKS : 1 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Sistem Pengukuran
Topik: • Konsep dasar pengukuran : kalibrasi alat ukur, significant, number, ketelitian, kesalahan
pengukuran • Karakteristik static • Karakteristik dinamis • Noise. Sampling. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami dan mempraktekkan konsep dasar pengukuran serta mampu menganalisis karakteristik
dari alat ukur Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan mendesain dan melaksanakan
eksperimen, serta menganalisis dan menafsirkan data √
2. Kemampuan menggunakan matematika dalam pengolahan data
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] R. Figliola, D. Beasley, 2015. Theory and Design for Mechanical Measurement, 6th Ed. John wiley
& Sons. [2] Doebelin, 2003. Measurement Systems, 5th Ed. McGraw-Hill.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
96
MKW-28.TNF2302SistemDigital
Nama Matakuliah : Sistem digital Digital system
Kode : TKN 2302 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Sistem bilangan dan kode. Aljabar Boole, fungsi logika dan gerbang logika, minimisasi fungsi
logika, rangkaian digital bipolar: inverter NMOS dengan beban enhancement & depletion, gerbang logika NMOS dan CMOS. Sistem digital kombinasional (penjumlah, ALU, pembanding, encoder, decoder, multiplexer & demultiplexer).
• Sistem digital sekuensial (FF, register, aplikasi penjumlah, pencacah, pewaktu, ADC/DAC). Sistem memori (ROM, RAM, PLA).
• Pengantar sistem mikroprosesor. • Strategi desain VLSI, desain pengendalian dengan mikrokomputer. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami cara kerja piranti digital yang digunakan untuk pengukuran dan pengendalian • Memahami cara kerja komputer digital • Merancang sistem digital sederhana • Merancang sistem instrumentasi secara modular. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip kerja sistem digital
dan aplikasinya. √
2. Kemampuan menggunakan persamaan matematika dalam sistem digital.
√
3. Kemampuan menggunakan perangkat hardware dan software dalam sistem digital
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] A. Malvino, D. Bates, 2015. Electronics Principles, 8th Ed. Mc Graw Hill. [2] R. Tocci, N. Widmer, G. Moss, 2010. Digital System: Principles and Application, 11th Ed.
Pearson.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
97
MKW-29.TKN2303PraktikumSistemDigital
Nama Matakuliah : Praktikum Sistem Digital Digital System Lab
Kode : TKN 2303 SKS : 1 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Sistem Digital
Topik: • Pengenalan komponen logika, gerbang AND-OR-NOT, rangkaian kombinasional, Flip-Flop dan
rangkaian sekuensial, pencacah sinkron dan pencacah asinkron, multiplekser dan demultiplekser, ADC, DAC.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami cara kerja piranti digital yang digunakan untuk pengukuran dan pengendalian Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan merancang dan melakukan percobaan
tentang sistem digital √
2. Kemampuan mengolah data percobaan √ 3. Kemampuan bekejra dalam kelompok √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] A. Malvino, D. Bates, 2015. Electronics Principles, 8th Ed. Mc Graw Hill. [2] R. Tocci, N. Widmer, G. Moss, 2010. Digital System: Principles and Application, 11th Ed.
Pearson.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
98
MKW-30.TNF2307GambarTeknik
Nama Matakuliah : Gambar Teknik Engineering Drawing
Kode : TNF 2307 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Baku penggambaran, spesifikasi bahan, petunjuk fabrikasi, toleransi, proyeksi ortogonal dan
isometrik, simbol-simbol standar komponen-komponen mesin dan listrik. • Aturan baku penggambaran instalasi, aliran proses teknik (process flow diagram, PFD), pemipaan
dan instrumen (piping and instrument drawing, P&ID). Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu memahami tentang prinsip dan aspek dasar menggambar teknik sebagai landasan untuk
melakukan desain teknik baik untuk desain komponen maupun desain sistem, dan mampu mengimplementasikan standar-standar industri mengenai gambar teknik.
Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip dasar gambar
teknik. √
2. Kemampuan menerapkan prinsip gambar teknik dalam sistem keteknikan
√
3. Kemampuan menggunakan perangkat software dalam gambar teknik.
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] D. Madsen, 2011. Engineering Drawing and Design, 5th Ed,.Cengage. [2] F. Giesecke, et. al., 2011. Technical Drawing with Engineering Graphics, 14th Ed. Peachpit Press.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
99
MKW-31.TKN2405FisikaReaktorNuklir
Nama Matakuliah : Fisika Reaktor Nuklir Nuclear Reactor Physics
Kode : TKN 2405 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Pengantar Teknik Nuklir.
Topik: • Prinsip-prinsip dasar teori reaktor: interaksi neutron, tampang lintang dan laju reaksi neutron,
konsep fluks dan arus neutron, pembelahan inti, pengertian kritikalitas, reaktivitas, rasio konversi. • Daur hidup neutron, rumus enam faktor dan arti fisisnya. Proses difusi. Teori difusi satu
kelompok; • Perhitungan kritikalitas reaktor homogen dengan teori difusi satu kelompok; Perlambatan neutron
dan teori Fermi; Perhitungan kritikalitas reaktor homogen dengan teori Fermi. • Kriteria keselamatan neutronik, non proliferasi dan safeguard nuklir. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • memahami reaksi fisi nuklir berantai • memahami konsep kritikalitas • menganalisis proses transport netron (difusi 1-grup & perlambatan) • menganalisis kekritisan berdasarkan proses transport netron Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip dasar teori reaktor
nuklir. √
2. Kemampuan menggunakan matematika dalam reaktor nuklir
√
3. Kemampuan menggunakan perangkat software dalam perhitungan reaktor nuklir
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] E. E. Lewis, 2008, Fundamental of Nuclear Reactor Physics, Academic Press. [2] W. M. Stacey, 2007, Nuclear Reactor Physics, 2nd Ed, John Wiley & Sons.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
100
MKW-32.TKN2406PraktikumDeteksi&PengukuranRadiasi
Nama Matakuliah : Praktikum Deteksi dan Pengukuran Radiasi Radiation Detection and Measurement Lab
Kode : TKN 2406 SKS : 1 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Deteksi & Pengukuran Radiasi
Topik: • Berbagai perangkat sistem deteksi dan pengukuran radiasi pengion. Pencacahan dengan detektor
GM (Geiger Mueller), detektor sintilasi, dan detektor semikonduktor. • Spektroskopi koinsiden dan anti-koinsiden. • Pengenalan, kalibrasi dan penerapan monitor radiasi. Spektroskopi radiasi pengion. • Prinsip kerja sistem detektor untuk keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Menggunakan sistem deteksi dan pengukuran radiasi pengion. • Merangkai sistem deteksi dan pengukuran yang tepat untuk jenis radiasi dan tujuan pengukuran
tertentu. • Menganalisis hasil proses pengukuran radiasi pengion. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan merancang dan melakukan percobaan
tentang deteksi pengukuran radiasi. √
2. Kemampuan mengolah data dengan menerapkan prinsip matematika.
√
3. Kemampuan bekerja dalam kelompok √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] G. F. Knoll, 2010. Radiation Detection and Measurement, 5th edition. John Wiley & Sons. [2] N. Tsoulfanidis, 2015. Measurement and Detection of Radiation, 4th edition. Hemisphere
Publishing Corporation, New York [3] AMETEK, Inc., 2014. AN34 Experiments in Nuclear Science Laboratory Manual, 4th edition.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
101
MKW-33.TNF3315TeknikProses
Nama Matakuliah : Teknik Proses Process Engineering
Kode : TNF 3315 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Termodinamika, Mekanika
Fluida dan Perpindahan Panas & Massa.
Topik: • Pengantar Teori Pemisahan Kimia. • Pengantar teori ekstraksi dan persamaan yg digunakan. • Perhitungan pada kolom distilasi: neraca setimbang dalam kolom, perhitungan kualitas umpan
pada berbagai kondisi umpan. • Perhitungan jumlah plate pada distilasi dengan satu umpan, Latihan model distilasi kolom isian. • Pendahuluan, jenis-jenis evaporator, single effect evaporator. BPR larutan, entalpi larutan,
pendahuluan multiple effect evaporator dan metode perhitungan dalam multiple effect evaporator. • Definisi beberapa variabel dalam Air-Water Contact operation. Pendahuluan, metode perhitungan
pada laju konstan dan laju turun. • Perhitungan pada beberapa contoh kasus pengeringan di industry. • Pemisahan secara mekanis: filtrasi, sentrifugasi, settling & sedimentasi, size reduction Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami dan menguraikan prinsip-prinsip proses pemisahan • Menerapkan semua persamaan yang ada dalam proses pemisahan untuk menghitung jumlah stages
dalam proses distilasi, luas permukaan dan ekonomi steam pada proses evaporasi, laju dan lama pengeringan pada proses drying.
• Menganalisis dan memilih jenis proses pemisahan yang sesuai dengan kondisi nyata. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip dasar proses
pemisahan dan aplikasinya. √
2. Kemampuan menggunakan matematika dalam teknik proses.
√
3. Kemampuan menggunakan perangkat software dalam sistem proses
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] C. J. Geankoplis, 2007. Transport Processes and Separation Process Principles (Include Unit
Operation), 4th Edition. Prentice Hall. [2] W. Smith, W. McCabe, 2014. Unit Operation of Chemical Engineering, 7th Ed. Mc Graw-Hill.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
102
MKW-34.TKN3317IlmuBahanTeknik
Nama Matakuliah : Ilmu Bahan Teknik Material Science
Kode : TKN 3317 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Ikatan Kimiawi dan struktur kristal; Ketidaksempurnaan kristal; Teori dislokasi; • Larutan Padat pada Paduan Logam; Jenis-jenis diagram fasa dan perhitungannya; • Sifat mekanik dan termal bahan teknik; Teknik Pengujian Bahan; Mekanisme penguatan logam
dan paduannya; Gelas-gelas keramik dan keramik; • Teori sintering dan jenis sintering; Polimer Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami prinsip-prinsip dasar, sifat, pengerjaan dan produksi bahan teknik sehingga dapat
menganalisis sebab-akibat kegagalan dan keberhasilan pada aplikasi suatu bahan teknik di industri pada khususnya.
• Mampu mengaplikasikan penggunaan bahan teknik tertentu untuk menyelesaikan masalah-masalah riil diluar industri
Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip teori sifat bahan
dan aplikasinya √
2. Kemampuan menggunakan persamaan matematik dalam ilmu bahan
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] W. D. Callister, 2003. Material Science and Engineering: An Introduction. John Willey & Sons,
New York
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
103
MKW-35.TKN3407Radiokimia
Nama Matakuliah : Radiokimia Radiochemistry
Kode : TKN 3407 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Teknik Proses.
Topik: • Teknik Penandaan (labelling) dengan bahan radioaktif, meliputi metode dan syarat-syarat
penanda, keuntungan teknik penanda, keterbatasan eksperimen dengan penanda radioaktif, penanda dengan penambahan bahan radioaktif, penanda pada akhir eksperimen, eksperimen dengan perunut ganda, lokasi penanda, perencanaan eksperimen penandaan, distribusi penanda dalam molekul, pengaruh isotop, kinetika perunut.
• Analisis radiometri, analisis pengenceran isotop, analisis aktivasi neutron. Penerapan radiokimia di bidang kimia atom panas dan efek Mossbauer.
• Penerapan radiokimia di bidang kedokteran nuklir meliputi peralatan pencitraan positron, radiofarmaka, radioimunoassay, dan generator untuk nuklida umur pendek.
• Unsur-unsur yang diproduksi buatan meliputi unsur teknesium, promoteum, astatin, francium, polonium, aktinium, americium, curium, protaktinium, neptunium, plutonium.
• Dasar-dasar Forensik nuklir. Kriteria keselamatan dan keamanan sumber radioisotop. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menguraikan dan menganalisis prinsip-prinsip radiokimia yang meliputi kimia nuklir,
kimia radiotracer, dan kimia transformasi inti Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip dasar radiokimia
dan aplikasinya √
2. Kemampuan menggunakan matematika dalam perhitungan radiokimia
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] G. Choppin, J. Liljenzin, 2013. Radiochemistry and Nuclear Chemistry, 4th Ed. Academic Press. [2] K. H. Leiser, 2001. Nuclear and Radiochemistry, Fundamental and Application, 2nd Edition. John
Wiley and Sons.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
104
MKW-36.TKN3408PraktikumRadiokimia
Nama Matakuliah : Praktikum Radiokimia Radiochemistry Lab
Kode : TKN 3408 SKS : 1 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Radiokimia.
Topik: • Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan merancang dan melakukan percobaan
radiokimia √
2. Kemampuan megolah data percobaan dengan menerapkan prinsip statitiska
√
3. Kemampuan bekerja dalam kelompok √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] G. Choppin, J. Liljenzin, 2013. Radiochemistry and Nuclear Chemistry, 4th Ed. Academic Press. [2] K. H. Leiser, 2001. Nuclear and Radiochemistry, Fundamental and Application, 2nd Ed. John
Wiley and Sons.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
105
MKW-37.TKN3409ProteksiRadiasi
Nama Matakuliah : Proteksi Radiasi Radiation Protection
Kode : TKN 3409 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Pengantar Teknik Nuklir,
Deteksi dan Pengukuran Radiasi.
Topik: • Dosis radiasi; Efek radiasi terhadap jaringan biologi; Ketentuan keselamatan radisi; Teknik
proteksi radiasi internal; Teknik proteksi radiasi eksternal; Perancangan perisai radiasi struktural. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menerapkan ketentuan keselamatan radiasi • Mampu menentukan teknik proteksi radiasi internal dan eksternal Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan tentang prinsip dasar
proteksi radiasi √
2. Kemampuan menggunakan persamaan matematik dalam proteksi radiasi
√
3. Kemampuan menggunakan perangkat software dalam proteksi radiasi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] H. Cember, T. Johnson, 2008. Introduction to Health Physics, 4th Ed. McGraw-Hill. [2] J. Martin, 2014. Physics for Radiation Protection, 3rd Ed. Wiley.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
106
MKW-38.TKN3410KomputasiNuklir
Nama Matakuliah : Komputasi Nuklir Nuclear computation
Kode : TKN 3410 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Pemrograman Komputer.
Topik: • Overview algoritma dan pemrograman. Pembangkitan bilangan acak. • Simulasi interaksi partikel, peluruhan radioaktif, perisai radiasi. Penerapan permasalahan syarat
awal dan syarat batas untuk teknik nuklir: difusi neutron, mekanisme perpindahan kalor, rantai peluruhan, aktivasi neutron.
• Berbagai metode untuk menyelesaikan permasalahan syarat batas dan syarat awal: Runge-Kutta, Adam-Bashfort-Moulton, Shooting Method, pendekatan beda hingga.
• Metode perhitungan neutronik untuk menentukan kriteria keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami konsep penyusunan program • Memahami konsep penyelesaian numerik untuk permasalahan di bidang teknik nuklir • Menyusun program untuk menghitung permasalahan di bidang teknik nuklir Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan teori dasar komputasi
nuklir √
2. Kemampuan menggunakan persamaan matematika dalam komputasi nuklir
√
3. Kemampuan menggunakan software dalam komputasi nuklir
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Y. Azmy, E. Sartori, 2010. Nuclear Computational Science. Springer. [2] T. Pang, 2006. Introduction to Computational Physics Cambridge University Press.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
107
MKW-39.TKN3411PraktikumFisikaReaktorNuklir
Nama Matakuliah : Praktikum Fisika Reaktor Nuklir Nuclear Reactor Physics Lab
Kode : TKN 3411 SKS : 1 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Fisika Reaktor Nuklir.
Topik: • Pengukuran massa kritis reaktor. • Kalibrasi batang kendali dan pengukuran core excess reactivity. • Kalibrasi daya reaktor. Pengukuran fluks dan spektrum neutron. • Pengukuran distribusi suhu dan koefiien reaktivitas suhu bahan bakar reaktor. Pengukuran fraksi
neutron kasip. • Pengukuran burn-up bahan bakar (dengan metode gamma scanning). Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu memahami proses-proses fisis yang terjadi di dalam reaktor nuklir. • Mampu memiliki kemampuan dan keterampilan dalam pengukuran parameter-parameter fisika
dan operasi reaktor nuklir. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan merancang dan melakukan percobaan
tentang reaktor nuklir √
2. Kemampuan mengolah data dengan menerapkan prinsip statistika
√
3. Kemampuan bekerja dalam kelompok √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] BATAN. Petunjuk Praktikum Fisika Reaktor Nuklir.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
108
MKW-40.TKN3412PengelolaandanPengolahanLimbahRadioaktif
Nama Matakuliah : Pengelolaan dan Pengolahan Limbah Radioaktif Management and Processing of Radioactive Waste
Kode : TKN 3412 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah:Teknik Proses.
Topik: • Prinsip Pengelolaan limbah : Prinsip 3 R, Polluter Pay & Pollution Prevention. • Regulasi Pengelolaan Limbah : Prinsip Proteksi Radiasi, Regulasi Nasional & Internasional,
Klasifikasi Limbah, Sumber limbah, Jenis Limbah. • Pengelolaan Limbah Radioaktif : Tingkat Rendah, Tingkat Menengah, Tingkat Tinggi. • Transportasi Limbah : Udara, darat dan Laut Storage & Repository: Tipe-tipe & Jenis-Jenis
interim storage (Ventilated dan Non-ventilated), Ultimate Repository (Saturated Zone & Unsaturated Zone). Environment : Near-field & Far-Field Environment, exclusion zone. Reprocessing, daur ulang, reuse.
• Teknologi Pengolahan Limbah Cair : Pengolahan Kimia, Evaporasi, Pertukaran Ion & Sorpsi. Pengolahan Off-Gas : Scrubber, Cyclone, Pembakaran, Bag House Filter, Wet filter, Electrostatic Precipitators.
• Pengolahan Limbah Padat: Insenerasi, Kompaksi, Dekomposisi Kimia, Termokimia. Pemadatan (Imobilisasi) Limbah : Sementasi, Bitumenisasi, Vitrifikasi, Teknologi Baru.
• Ekonomi & Keselamatan :Evaluasi Ekonomi, Dampak Sosial Ekonomi, Prinsip keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir dalam penanganan limbah radioaktif.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu melakukan pengelolaan limbah radioaktif dan menentukan teknologi pengolahan limbah
radioaktif yang tepat Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip pengelelolaan dan
pengolahan limbah radioaktif √
2. Kemampuan menggunakan mametika dalam perhitungan proses pengolahan limbah radioaktif
√
3. Kemampuan menggunakan software dalam pengelolaan dan pengolahan limbah radioaktif
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] M.I. Ojovan, W.E. Lee, 2013. An Introduction to Nuclear Waste Immobilisation,2nd Ed. Elsevier. [2] S.H. Putero, 2009. Diktat Teknologi Pengolahan Limbah Radioaktif. Jurusan Teknik Fisika FT-
UGM, Yogyakarta.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
109
MKW-41.TKN3413SistemKeselamatan,KeamanandanSafeguardNuklir
Nama Matakuliah : Sistem Keselamatan, Keamanan dan Safeguard Nuklir Nuclear Safety, Security and Safeguard System
Kode : TKN 3413 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Filosofi keselamatan nuklir, kriteria disain, lisensi dan operasi. Potensi-potensi bahaya dalam
operasi reaktor nuklir. Aspek disain: koefisien reaktivitas, redudansi dan diversitas, fitur keselamatan terekayasa.
• Analisis keselamatan, kejadian dasar disain, manajemen kedaruratan. Penyusunan laporan analisis keselamatan.
• Filosofi keamanan nuklir, macam ancaman, prinsip deteksi, penundaan dan respon. Prinsip keamanan intrinsik.
• Pengantar tentang konsep safeguard. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjelaskan prinsip dasar keselamatan nuklir, pontensi bahaya, kecelakaan dan cara
evaluasi keselamatan nuklir. Mampu menjelaskan prinsip keselamatan berlapis dan keselamatan inheren.
• Memahami prinsip dasar keamanan, potensi ancaman, cara evaluasi vulnerabilitas fasilitas nuklir. Mampu menjelaskan prinsip deteksi, penundaan dan respon.
• Memahami prinsip dasar safeguard nuklir Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan teori dasar keselamatan,
keamanan dan safeguard nuklir serta aplikasinya √
2. Kemampuan menggunakan matematika dalam perhitungan keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir
√
3. Kemampuan menggunakan software dalam perhitungan keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] N. McCormick, 2005, Reliability and Risk Analysis Methods and Nuclear Power Applications,
Academic Press. [2] K.J. Moody, P.M. Grant, I.D. Hutcheon, 2014. Nuclear Forensic Analysis, 2nd edition. CRC
Press.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
110
MKW-42.TNF3321EkonomiTeknik
Nama Matakuliah : Ekonomi Teknik Engineering Economics
Kode : TNF 3321 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Analisisi ekonomik dalam teknik, konsep arus kas, nilai waktu dari uang. • Matematika uang: Compound-amount factor, sinking fund factor, metode pembayaran seragam
dan berdasar deret ukur, metode perbandingan ekonomi. • Berbagai macam analisis ekonomi untuk proyek publik. • Estimasi resiko. Studi kelayakan. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu melakukan analisis ekonomi untuk proyek keteknikan • Mampu menyusun rencana bisnis proyek keteknikan Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan teori matematika uang
dalam sistem keteknikan √
2. Kemampuan melakukan analisis kelayakan eknomi √ 3. Kemampuan menggunakan software √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] W. Sullivan, E. Wicks, C. Koelling, 2014. Engineering Economy, 16th edition. Pearson. [2] C. Park, 2012. Fundamentals of Engineering Economics, 3rd edition. Pearson.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
111
MKW-43.TKN3413BahasaInggrisTeknik
Nama Matakuliah : Bahasa Inggris Teknik Technical English
Kode : TNF 1001 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Struktur dan tata bahasa Inggris, penulisan ilmiah, presentasi ilmiah. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami dan menggunakan English Grammar secara tepat. • Memahami prinsip-prinsip technical communication, khususnya teknik penulisan ilmiah dan
presentasi ilmiah untuk keilmuan Teknik Nuklir. • Memiliki kemampuan mengembangkan penguasaan vocabulary. • Memiliki kemampuan menstimulasi percakapan-percakapan pendek dalam diskusi-diskusi
mengenai berbagai topik khususnya berkaitan dengan bidang keilmuan Teknik Nuklir. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan tata bahasa baku bahasa
Inggris √
2. Kemampuan menggunakan bahasa Inggris dalam tulisan, laporan dan publikasi ilmiah
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, Praktek & Survey: wawancara dengan native speaker, Diskusi kelompok, Diskusi kelas,
listening : audio visual (siaran radio, tayangan film, internet), Meringkas paper, E-learning, Presentasi
Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] P. Antony, 1986. Science, Medicine and Technology, English Grammar and Technical Writing.
Prentice-Hall, Inc., New Jersey
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
112
MKW-44.TKN3414KerjaPraktek
Nama Matakuliah : Kerja Praktek Internship
Kode : TKN 3414 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Kerja praktek bisa dilakukan di industri atau lembaga penelitian untuk selama 1 sampai 3 bulan. • Cakupan kegiatan mencakup penyesuaian diri dengan lapangan pekerjaan, pembinaan hubungan
baik dengan semua pihak yang terlibat di lapangan, pelibatan dalam kegiatan di lapangan dan pembantuan penyelesaian tugas di lapangan sesuai dengan tugas yang diberikan, dan pemahaman permasalahan dalam dunia industri atau penelitian serta kemungkinan mengangkat usaha penyelesaian permasalahan yang dijumpai sekaligus sebagai pekerjaan Tugas Akhir.
• Apabila masa kerja praktek lebih dari 3 bulan maka mahasiswa diminta untuk menyampaikan laporan kemajuan pada akhir 2 bulan pertama secara langsung atau lewat pos atau internet kepada dosen pembimbing di UGM. Di akhir kegiatan Kerja Praktek, mahasiswa diharuskan menyampaikan Laporan Kerja Praktek kepada Jurusan Teknik Fisika.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu merancang dan melakukan program kerja praktek. • Mahasiswa mampu melakukan kajian dan penyelesaian permasalahan teknis. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan komunikasi. √ 2. Kemampuan menganalisis dan pemecahan masalah
teknis. √
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Tim Penyusun, 2001, Petunjuk Penulisan Usulan Penelitian, Skripsi, Laporan Kerja Praktek.
Jurusan Teknik Nuklir, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
113
MKW-45.TKN4415MetodologiPenelitian
Nama Matakuliah : Metodologi Penelitian Research Methodology
Kode : TKN 4415 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Konsep teori pengambilan sampel, teknik pengambilan sampel. • Sampel acak. Taksiran secara rasio. • Sampling multi langkah. • Optimasi, optimasi dengan peubah tunggal dan banyak. • Metodologi penelitian ilmiah, rancangan eksperimental, prosedur eksperimen, analisis dan
penyajian data, teknik penulisan laporan ilmiah. • Penggunaan tata bahasa baku tulisan ilmiah (bahasa Indonesia dan bahasa Inggris) Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami prinsip-prinsip penelitian sehingga mampu menyusun proposal, mendisain metode
penelitian, melakukan penelitian sederhana, menganalisis dan memberikan solusi masalah. • Mampu merumuskan hasil-hasil penelitian dalam bentuk dokumen ilmiah dan dokumen hak atas
kekayaan inteltual Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan merancang penelitian √ 2. Kemampuan menulis proposal, laporan dan publikasi
ilmiah √
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] R. Kumar, 2014. Research Methodology: A Step-by-step Guide for Beginners. SAGE Publications
Ltd. [2] J. Creswell, 2013. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches,
4th edition. SAGE Publications Ltd.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
114
MKW-46.UNU4000KuliahKerjaNyata
Nama Matakuliah : Kuliah Kerja Nyata Community Empowerment
Kode : UNU 300X SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Pembelajaran pemberdayaan masyarakat, Pengabdian pada masyarakat Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu bekerja dalam tim. • Mahasiswa secara berkelompok mampu merancang dan menjalankan program pemberdayaan
masyarakat. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan secara berkelompok merancang dan
melakukan program pemberdayaan masyarakat. √
2. Kemampuan komunikasi. √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Petunjuk KKN.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
115
MKW-47.TKN4416TugasAkhir
Nama Matakuliah : Tugas Akhir Final Year Project
Kode : TKN 4416 SKS : 4 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Tugas akhir dilakukan dengan tema sebelumnya harus sudah disetujui dalam forum Seminar
Proposal Penelitian. Tema tugas akhir bisa terkait dengan bidang teknologi energi nuklir atau bidang fisika medik atau bidang kombinasi dari keduanya. Sebagian tema tugas akhir diarahkan untuk diangkat dari temuan masalah di industri atau medik sebagaimana dijumpai oleh mahasiswa saat melakukan Kerja Praktek (KP Klinik).
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu merancang dan melakukan proyek penelitian. • Mahasiswa mampu melakukan analisis data hasil penelitian. • Mahasiswa mampu menulis skripsi. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan merancang dan melakukan penelitian. √ 2. Kemampuan menulis ilmiah √ 3. Kemampuan menerapkan matematika dan sains dasar
dalam penulisan skripsi. √
4. Kemampun menerapkan keteknikan dan ketekniknukliran dalam penulisan skripsi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Tim Penyusun, 2001. Petunjuk Penulisan Usulan Penelitian, Skripsi, Laporan Kerja Praktek.
Jurusan Teknik Nuklir, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
116
MKW-48.TKN4417PenulisanSkripsiNama Matakuliah : Penulisan Skripsi
Undergraduate Thesis Writing Kode : TKN 4417 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Dalam penulisan dan ujian skripsi mahasiswa diuji kemampuannya dalam menyampaikan dan
mempertahankan hasil-hasil penelitian yang telah dilakukannya. Cakupan perihal yang diujikan meliputi penguasaan dasar-dasar teoritis, metodologi penelitian, pengolahan data, serta analisis hasil penelitian.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu menulis skripsi. • Mahasiswa mampu menjelaskan penerapan matematika, sains dasar, keteknikan dan
ketekniknukliran dalam karya skripsinya. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menulis ilmiah √ 2. Kemampuan menerapkan matematika dan sains dasar
dalam penulisan skripsi. √
3. Kemampun menerapkan keteknikan dan ketekniknukliran dalam penulisan skripsi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Tim Penyusun, 2001. Petunjuk Penulisan Usulan Penelitian, Skripsi, Laporan Kerja Praktek.
Jurusan Teknik Nuklir, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
117
MKW-49.UNUXXXX–AgamaIslam(2SKS)
Nama Matakuliah : Agama Islam Islamic Religion
Kode : UNU XXX1 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Manusia dan agama. • Pengertian agama, wahyu dan jalan kebenaran. • Agama Islam: ciri khas Islam, sumber ajaran dan bidang ajaran. • Unsur aqidah islamiah. • Ibadah dalam Islam. • Agama Islam dalam pembinaan mental bangsa Indonesia dalam kaitannya dengan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu menjelaskan pokok-pokok ajaran agama Islam. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan peran agama dalam
kegiatan profesi √
2. Kemampuan menerapkan agama dalam kegiatan profesi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Al Quran. [2] H.A. Basir. Falsafah Ibadah dalam Islam. Yogyakarta. [3] Z. Daradjat, 1995. Ilmu Fiqih. PT. Dana Bhakti Wakaf, Yogyakarta.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
118
MKW-50.UNUXXXX–AgamaKatholik
Nama Matakuliah : Agama Katholik Catholic Religion
Kode : UNU XXX2 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat :
Topik: • Refleksi iman atas pengalaman hidup. • Wahyu Allah dan iman Kristiani. • Membaca Injil. • Gereja sebagai persekutuan umat beriman. • Iman Kristiani berjumpa dengan iman non-Kristiani. • Panggilan kesucian dan Kebaktian Kristian, Sakramen Ekaristi dan Pertobatan. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu menjelaskan pokok-pokok ajaran agama Katolik. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan peran agama dalam
kegiatan profesi √
2. Kemampuan menerapkan agama dalam kegiatan profesi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] F.X. Hadi Sumarto. Beberapa Catatan Tentang Situasi Gereja di Indonesia. Seri Pastoral No.18. [2] S. Leks. Alkitab Buku Untuk Anda.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
119
MKW-51.UNUXXXX–AgamaKristen
Nama Matakuliah : Agama Kristen Christian Religion
Kode : UNU XXX3 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat :
Topik: • Pengertian “Agama” pernyataan Allah. • “Inspiratio dan garis-garis pokok hermeutika Allah, manusia dan dunia”. • Gereja kehidupan beriman. • Kehidupan Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru. • Sumber serta dasar kekuatannya, wujud dan ciri-cirinya, harapannya. • Pengertian agama dari segi iman dan segi fenomenologis. • Agama dalam negara Republik Indonesia Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu menjlaskan pokok-pokok ajaran agama Kristen. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan peran agama dalam
kegiatan profesi √
2. Kemampuan menerapkan agama dalam kegiatan profesi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Injil.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
120
MKW-52.UNUXXXX–AgamaHindu
Nama Matakuliah : Agama Hindu Hindu Religion
Kode : UNU XXX4 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat :
Topik: • Sumber ajaran agama Hindu meliputi kitab-kitab suci Weda, kondifikasi Weda, sejarah
pertumbuhan Weda, Sapta Rsi. • Keimanan dan tujuan agama Hindu meliputi Pasca Sradha, tujuan hidup menurut agama Hindu,
landasan untuk mencapai kehormatan hidup beragama. • Darma darsama (etika) dan catur marga. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip ajaran agama Hindu. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan peran agama dalam
kegiatan profesi √
2. Kemampuan menerapkan agama dalam kegiatan profesi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] K. Bantas, 1985. Pendidikan Agama Hindu. Penerbit Karonika Terbukan.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
121
MKW-53.UNUXXXX–AgamaBudha
Nama Matakuliah : Agama Budha Buddhist Religion
Kode : UNU XXX5 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat :
Topik: • Pokok-pokok pikiran, etika, moralitas, doktrin dan filsafat ajaran Budha Gautama dan Ketuhanan
Yang Maha Esa. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu menjelaskan pokok etika, moralitas dan filsafat ajaran Budha Gautama. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan peran agama dalam
kegiatan profesi √
2. Kemampuan menerapkan agama dalam kegiatan profesi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Buku Kebaktian, diterbitkan tiap Wihara. [2] M. Narada, 1984. Pancaran Dharma Keterangan Singkat Agama Budha. Yayasan Dhammadipa,
Jakarta.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
122
MKW-54.UNUXXXX–AgamaKongHuCu
Nama Matakuliah : Agama Kong Hu Cu Kong Hu Cu Religion
Kode : UNU XXX6 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Dasar hukum kehidupan-kehidupan agama dan agama Kong Hu Cu di Indonesia. • Pengetahuan kitab: kitab suci, kitab ngo-king, kitab-kitab tafsir, kitab-kitab para pujangga aliran-
aliran yang menyekitari tata agama. • Peribadatan: tertib salam, berbagai kewajiban ibadah/kebaktian/persidian, kerokhaniwan dan
jabatan keagamaan. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa mampu menjelaskan hukum dasar agama Kong Hu Cu Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan peran agama dalam
kegiatan profesi √
2. Kemampuan menerapkan agama dalam kegiatan profesi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1]
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
123
MKW-55.UNU1011Pancasila
Nama Matakuliah : Pancasila Pancasila
Kode : UNU 1011 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Tinjauan historis Pancasila: masa pengusulan, masa sekitar proklamasi kemerdekaan, masa
perubahan ketatanegaraan, dan masa pemantapan. • Pancasila dasar filsafat negara: kesatuan dan susunan Pancasila, sifat keseimbangan Pancasila,
kedudukan dan fungsi Pancasila, faham integralistik Indonesia. • Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945: penjelasan isi pembukaan, pokok pikiran, dan hakekat
kedudukan. • Isi materi Undang-Undang Dasar 1945: sistem pemerintahan negara, fungsi dan kedudukan
lembaga negara, hubungan negara dengan warga negara. • Penghayatan dan pengamalan Pancasila, penghayatan dan nilai-nilai Pancasila, pengamalan
obyektif dan subyektif Pancasila. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami konsep-konsep tentang Pancasila. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan konsep Pancasila dan
aplikasinya dalam kehidupan √
2. Kemampuan menerapkan prinsip Pancasila dalam sistem keteknikan
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] N.M. Bakry, 1984. Pancasila Yuridis Kenegaraan, Ed. ke-3. Liberty Yogyakarta. [2] Notonegoro, 1980. Pancasila Secara Ilmiah Populer. Pancuran Tudjuh, Jakarta. [3] Sunoto, 1982. Mengenai Filsafat Pancasila, Seri Kedua. Bagian Penerbitan, FE-UII, Yogyakarta.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
124
MKW-56.UNU1012PendidikanKewarganegaraan
Nama Matakuliah : Kewarganegaraan Citizenship
Kode : UNU 1012 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Wawasan tentang Indonesia : posisi geografis dan potensi kekayaan alam yang terkandung di
dalamnya. • Kondisi ekonomi, politik, hukum, sosial dan pendidikan di Indonesia. Mengenal Geopolitik
Indonesia dalam hubungannya dengan kondisi Global. • Mengenal konsep sistem HANKAMRATA.Kewajiban warga negara dalam pertahanan wilayah
NKRI dari disintegrasi oleh kekuatan dalam dan luar negeri. • Menjadi warga negara yang visioner, kerja keras,disiplin dan produktif serta peduli dengan
problem masyarakat dan Indonesia. • Visi Indonesia ke depan yang lebih baik. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjadi manusia yang berwawasan serta memiliki sikap tanggap terhadap persoalan yang
dihadapi oleh Indonesia khususnya, dan dunia umumnya. • Memiliki kepribadian yang bercirikan semangat berkorban untuk sesama dan keutuhan wilayah
NKRI. • Memiliki kepribadian yang visioner, kerja keras, disiplin dan produktif. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan dasar kewarganegaraan √ 2. Kemampuan menerapkan dasar kewarganegaraan
dalam kehidupan √
3. Kemampuan menerapkan kewarganegaraan dalam keteknikan
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Lemhanas/Dit.Jen Dikti Dept. P & K, 1984, Kewiraan untuk Mahasiswa, Gramedia, Jakarta
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
125
MKW-57.TKN4002KewirausahaanBerbasisTeknologi
Nama Matakuliah : Kewirausahaan Berbasis Teknologi Technopreneurship
Kode : TKN 4002 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Globalisasi-Teknologi-Usaha : Perkembangan Teknologi-Pasar, Peluang Usaha & Peran
Teknologi Sebagai Daya Saing, Model Usaha Berbasis Teknologi. • Inovasi : Sistem Inovasi, Tantangan Inovasi, Budaya Korporasi (Budaya Inovasi, Kualitas dan
Keselamatan), Learning Organization, Strategi Usaha Berbasis Teknologi & Inovasi. • Pengembangan Produk : Pasar-Desain Produk, Manajemen Litbang, Siklus Hidup Produk, Rantai
Pasokan Produk. • Manajemen Resiko : Peramalan Usaha, Resiko Teknologi, Resiko Keuangan Usaha Berbasis
Teknologi (Risiko Investasi, Mitigasi Risiko). • Manajemen Teknologi dalam Operasi Produksi: Strategi Teknologi dalam Operasi, Aplikasi &
Pemilihan Teknologi Operasi, Kehandalan Teknologi, Kemampurawatan, Ketersediaan Teknologi, Desain Sistem Operasi, Organisasi.
• Manajemen Kualitas : Paradigma Kualitas, Prinsip Manajemen Kualitas, Biaya Kualitas, Konsep Deming, Trilogi Juran, Just in Time, Quality Function Deployment.
• Strategi Pemasaran Teknologi : Segmentasi, Targetting, Positioning, Pricing, Branding, Packaging, Pengembangan Jaringan.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • • Mampu merancang suatu kegiatan usaha yang berbasis teknologi pengolahan limbah reaktor
maju beserta dokumen-dokumen yang dibutuhkan. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan berkomunikasi efektif √ 2. Wawasan luas untuk memahami dampak
penyelesaian keteknikan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan, dan masyarakat
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi Mandiri (ujian sisipan, quiz, ujian akhir semester) • Evaluasi Kelompok (Penyusunan makalah, tugas lapangan, & tugas mandiri).
Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] R.A. Burgelman, C.M. Christensen, S.C. Wheelwright, 2004. Strategic Management of
Technology and Innovation, 4th edition. Mc Graw Hill, Singapore. [2] E. Suhartanto, A. Setijadi, 2010. Technopreneurship: Strategi Penting dalam Bisnis Berbasis
Teknologi. Elex Media Komputindo, Jakarta. [3] Susetyo Hario Putero, 2013. Diktat Kewirausahaan Berbasis Teknologi. Jurusan Teknik Fisika
FT-UGM, Yogyakarta.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
126
B.2.DaftarMatakuliahPilihan
MKP-1.TKN4501TERMALHIDRAULIKAREAKTORNUKLIR................................................................................127
MKP-2.TKN4502TEKNIKPEMBANGKITANDAYANUKLIR.................................................................................129
MKP-3.TKN4503INSTRUMENTASINUKLIR....................................................................................................130
MKP-4.TKN4504MATERIALNUKLIR............................................................................................................131
MKP-5.TKN4505ANALISISREAKTORNUKLIR................................................................................................132
MKP-6.TKN4506PENGELOLAAN&PENGOLAHANBBN..................................................................................134MKP-7.TKN4507KIMIARADIASI.................................................................................................................135
MKP-8.TKN4508PERANCANGANSISTEMNUKLIR..........................................................................................136
MKP-9.TKN4511MANAJEMENBAHANBAKARNUKLIRDALAMTERASREAKTOR..................................................137
MKP-10.TKN4601RADIOBIOLOGI...............................................................................................................139
MKP-11.TKN4602ANATOMI&FISIOLOGI....................................................................................................140
MKP-12.TKN4603INSTRUMENTASIMEDIK...................................................................................................141
MKP-13.TKN4604TEKNIKRADIODIAGNOSTIK...............................................................................................142MKP-14.TKN4605PRAKTIKUMTEKNIKRADIODIAGNOSTIK..............................................................................143
MKP-15.TKN4606TEKNIKRADIOTERAPI......................................................................................................144
MKP-16.TKN4607KEDOKTERANNUKLIR......................................................................................................145
MKP-17.TKN4608PRAKTIKUMTEKNIKRADIOTERAPI.....................................................................................146
MKP-18.TKN4609PERENCANAANRADIOTERAPI............................................................................................147
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
127
MKP-1.TKN4501TermalHidraulikaReaktorNuklir
Nama Matakuliah : Termal Hidraulika Reaktor Nuklir Nuclear Reactor Thermal Hydraulics
Kode Matakuliah : TKN 4501 SKS : 3 Sifat : Pilihan Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Perpindahan Panas & Massa,
Mekanika Fluida, Termodinamika.
Silabus: Termodinamika sistem konversi energi nuklir. Pembangkitan dan konduksi kalor dalam bahan bakar nuklir. Konsep perpindahan kalor pada sistem aliran satu fase dan dua fase. Konsep perpindahan momentum pada sistem aliran satu fase dan dua fase. Konsep regime pendidihan dan signifikansinya pada perpindahan kalor. Analisis perpindahan kalor dan hidrolika pada reaktor nuklir. Konsep aliran dalam kalang. Aplikasi termohidrolika pada desain dan analisis keselamatan reaktor nuklir. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B) : • Memahami siklus termodinamika sistem pembangkit daya nuklir. • Memahami proses pembangkitan dan perpindahan kalor dalam bahan bakar nuklir • Memahami proses perpindahan kalor dan momentum pada aliran satu dan dua fase. • Memahami penerapan termohidrolika dalam desain dan analisis keselamatan reaktor.
Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C) : Komponen Luaran R U Ap An E C • Mampu menerapkan konsep termodinamika dalam
perhitungan pembangkitan energi (SO 1) √
• Mampu mengidentifikasi sumber-sumber pembangkitan kalor pada reaktor nuklir saat operasi maupun shutdown. (SO 1)
√
• Mampu menjelaskan proses perpindahan panas pada bahan bakar reaktor nuklir. (SO 1)
√
• Mampu menjelaskan aliran fluida satu fase dan multifase. (SO 1)
√
• Mampu menghitung jatuh tekanan pada bundel bahan bakar dan komponen pembangkit. (SO 1)
√
• Mampu menjelaskan proses perpindahan kalor satu fase dan multifase (SO 1)
√
• Mampu memilih korelasi perpindahan panas yang sesuai dengan permasalahan (SO 4)
√
• Mampu menghitung distribusi suhu aksial pada bahan bakar serta fluks kalor kritis. (SO 4)
√
• Mampu memformulasikan batasan-batasan termal terhadap desain dan keselamatan reaktor nuklir. (SO 3, 7)
√
• Mampu menganalisis data menggunakan tabel dan grafik. (SO 8)
√
• Mampu mengidentifikasi keterkaitan informasi/data dari sumber yang berbeda. (SO 10)
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan : • Ceramah, kerja dan diskusi kelompok, tugas mandiri Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
128
Pustaka: [1] N.E. Todreas, M.S. Kazimi, 2011. Nuclear System I : Thermal Hydraulic Fundamentals, 2nd edition.
CRC Press. [2] N.I. Kolev, 2015. Multiphase Flow Dynamics 5 – Nuclear Thermal Hydraulics, 3rd edition. Springer. [3] B. Zohuri, N. Fathi, 2015. Thermal-Hydraulic Analysis of Nuclear Reactors. Springer. [4] B. Zohuri, P. McDaniel, 2015. Thermodynamics in Nuclear Power Plants, Springer.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
129
MKP-2.TKN4502TeknologiPembangkitDayaNuklir
Nama Matakuliah : Teknologi Pembangkit Daya Nuklir Nuclear Power Plant Technologies
Kode : TKN 4502 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Fisika Reaktor Nuklir.
Topik: • Tipe-tipe Sistem Pembangkit Daya Nuklir, Karakteristik dan sistem keselamatannya Sistem
Pembangkit Daya Nuklir tipe Reaktor Air Mendidih (Boiling Water Reactor), Reaktor Air Bertekanan (Pressurized Water Reactor), Reaktor Air Berat Bertekanan (Preassurised Heavy Water Reactor), Reaktor Kanal Air Mendidih Rusia (RBMK Reactor), Reaktor Temperatur Tinggi (High Temperature Reactor), Reaktor Pembiak Cepat (Fast Breeder Reactor). Disain-disain reaktor maju (advanced reactor) dan pembahasan singkat segi-segi fisika keselamatannya.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami karakteristik sistem berbagai tipe reaktor daya nuklir Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip kerja PLTN
berbasis reaktor berpendingin air, gas, logam cair, lelehan garam.
√
2. Kemampuan menggunakan matematika dalam perhitungan PLTN
√
3. Kemampuan menggunakan software dalam simulasi PLTN
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] R. A. Knief, 2008. Nuclear Engineering: Theory and Technology of Commercial Nuclear Power,
2nd edition. American Nuclear Society.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
130
MKP-3.TKN4503InstrumentasiNuklir
Nama Matakuliah : Instrumentasi Nuklir Nuclear Instrumentation
Kode : TKN 4503 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Instrumentasi dalam sistem ketenaganukliran. • Metode pengukuran besaran nuklir dan metode koreksi kesalahan pengukuran. • Penerapan instrumentasi nuklir untuk pemantauan, pengendalian, dan proteksi. • Teknik meningkatkan keandalan fungsi sistem instrumentasi. Instrumentasi untuk keselamatan,
keamanan dan safeguard nuklir. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjelaskan prinsip dasar instrumentasi, pemilihan peralatan pengukuran dan kontrol. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip kerja instrumentasi
nuklir √
2. Kemampun menggunakan matematika dalam perhitungan instrumentasi nuklir
√
3. Kemampuan menggunakan software √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] J.M. Harree, J.G. Beckerly, 1973. Nuclear Power Reactor Instrumentation System Handbook,
Volume I & II. Technical Information Center U.S Atomic Energy Commission
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
131
MKP-4.TKN4504MaterialNuklir
Nama Matakuliah : Material Nuklir Nuclear Material
Kode : TKN 4504 SKS : 2 Sifat : Wajib Prasyarat : --
Topik: • Pemilihan bahan dalam sistem nuklir. Sifat bahan, struktur kristal, imperfections, difusi padatan. • Termodinamika bahan, diagram fase, transformasi fase, energi bebas. Deformasi dan kegagalan
material, kerusakan titik, dislokasi, stress, strain, plastisitas, creep, fracture, failure. • Efek dan kerusakan akibat radiasi, stopping power, kerusakan radiasi, laju displacement, kinetika
kerusakan radiasi, efek radiasi pada material, bahan bakar. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjelaskan efek radiasi pada sifat mekanik bahan • Mampu menghitung estiamsi akumulasi kerusakan bahan selama penggunaan. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan teori bahan nuklir √ 2. Kemampuan menggunakan matematika dalam
perhitungan bahan nuklir √
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] K. L. Murty, I. Charit, 2013. An Introduction to Nuclear Materials: Fundamentals and
Applications. Wiley-VCH.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
132
MKP-5.TKN4505AnalisisReaktorNuklir
Nama Matakuliah : Analisis Reaktor Nuklir
Nuclear Reactor Analysis
Kode Matakuliah : TKN 4505
SKS : 3
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Pernah / sedang mengambil Fisika Reaktor Nuklir
Silabus:
Persamaan difusi satu grup untuk reaktor banyak daerah. Persamaan difusi multigroup dan metode penyelesaiaannya. Pengaruh heterogenitas material terhadap parameter persamaan difusi. Pengertian konsep reaktivitas. Perubahan reaktivitas. Kinetika dan dinamika reaktor nuklir. Deplesi bahan bakar nuklir. Code dan software perhitungan reaktor nuklir. Metode perhitungan parameter neutronik terkait dengan keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B) :
• Memahami difusi satu grup untuk reaktor banyak daerah. • Memahami difusi netron multigrup. • Memahami pengaruh heterogenitas material di dalam teras terhadap parameter persamaan difusi. • Memahami konsep reaktivitas, kinetika dan dinamika reaktor nuklir beserta pengendalian reaktivitas. • Memahami deplesi dan konversi bahan bakar serta peracunan produk fisi. • Memahami dasar pemodelan dan desain reaktor nuklir.
Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C) :
Komponen Luaran R U Ap An E C
• Mampu menyusun model difusi satu grup untuk reaktor banyak daerah. (SO 1)
√
• Mampu menyelesaikan permasalahan dalam kerangka teori difusi satu grup pada reaktor banyak daerah. (SO 1)
√
• Mampu menjelaskan pengertian self-shielding, faktor rugi termal, faktor penggunaan termal dan probabilitas lolos resonansi. (SO 4)
√
• Mampu menghitung faktor rugi termal dan probabilitas lolos resonansi dengan berbagai metode. (SO 1, 4)
√
• Mampu mengidentifikasi pengaruh heterogenitas material di dalam teras terhadap parameter neutronika. (SO 3,4)
√
• Mampu menyusun persamaan difusi neutron multigrup. (SO 1)
√
• Mampu menghitung distribusi neutron dan faktor multiplikasi pada kondisi ajeg menggunakan metode difusi multigrup. (SO 1,4)
√
• Mampu menjelaskan pengertian reaktivitas beserta satuannya dan koefisien reaktivitas seperti FTC, MTC, koefisien tekanan dan koefisien void. (SO 4)
√
• Mampu menurunkan persamaan kinetika reaktor tanpa dan dengan neutron kasip. (SO 1)
√
• Mampu menyelesaikan kinetika reaktor titik pada berbagai kondisi reaktor (subkritis, kritis, superkritis) terhadap input yang berbeda. (SO 1)
√
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
133
• Mampu menyusun model dinamika reaktor dengan umpan balik. (SO 4)
√
• Mampu mengidentikasi perilaku dinamis reaktor. (SO 4) √ • Mampu menjelaskan pengaruh deplesi dan konversi bahan
bakar serta peracunan produk fisi terhadap reaktivitas reaktor. (SO 4)
√
• Mampu mendeskripsikan langkah-langkah desain reaktor dan metode penyelesaiannya dari sisi neutronika. (SO 3)
√
• Mampu menggunakan code neutronik untuk perhitungan tingkat lattice, assembly dan core. (SO 5)
√
• Mampu membandingkan hasil perhitungan code neutronik dengan hasil perhitungan alternatif maupun data eksperimen. (SO 5)
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan :
• Ceramah, kerja dan diskusi kelompok, tugas mandiri, simulasi komputer
Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
Umpan Balik:
• Kuesioner
Pustaka:
[1] E. E. Lewis, 2008, Fundamental of Nuclear Reactor Physics, Academic Press, New York. [2] W. M. Stacey, 2003, Nuclear Reactor Physics, John Wiley & Sons, New York. [3] D. G. Cacuci, 2010, Handbook of Nuclear Engineering, Springer, New York.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
134
MKP-6.TKN4506PengelolaandanPengolahanBBN
Nama Matakuliah : Pengelolaan dan Pengolahan Bahan Bakar Nuklir Nuclear Fuel Management and Processing
Kode : TKN 4506 SKS : 3 Sifat : Wajib Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Teknik Proses.
Topik: • Pengertian Bahan Bakar Nuklir : Prinsip Pengelolaan Material, Prinsip 3R dalam Pengelolaan
Bahan Bakar Nuklir, Jenis & Sifat Bahan Bakar Nuklir. Siklus Bahan Bakar Nuklir : Once-through, Plutonium, Minor Actinides, Thorium, Front-End, Operasi, Back-End, Reprocessing & Recycling.
• Manajemen Teras Reaktor : Critical Assembly (Critical Size, Critical Mass), Mixture Fuel dan Moderator (Sifat-sifat bahan, geometri sistem), Reflector dan Shielding (Jenis-jenis reflector dan shielding berbagai jenis teras reaktor), Start-up, ¼ core, ½ core, ¾ core, full core, shutdown, Manajemen teras dengan melibatkan moderator, reflektor dan shielding, Tinjauan pengaruh neutronik dan thermal.
• Jaminan Kualitas & Biaya Siklus Bahan Bakar Nuklir : Jaminan Kualitas, Faktor Penyebab Kegagalan Kinerja Bahan Bakar, Biaya Bahan Bakar, Biaya U Diperkaya, Biaya Fabrikasi, SWU.
• Proses Pengolahan Bahan Bakar Nuklir : Pemurnian bijih U menjadi konsentrat U, Konversi konsentrat U, Pembuatan UO2 (kalsinasi, reduksi, derajat murni nuklir ), Pembuatan U Logam, Pembuatan UF6, Pengkayaan U (Proses difusi, sentrifugasi ), Fabrikasi bahan bakar (peletisasi, derajad keramik, perakitan elemen bakar nuklir), Proses olah ulang BBN (Thorex, Purex, DUPIC).
• Kriteria keselamatan, keamanan dan seifgarf nuklir dalam penangan dan pengolahan bahan bakar nuklir.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu memahami aspek-aspek pengelolaan bahan bakar nuklir mulai dari front-end sampai
dengan recycle pada siklus bahan bakar nuklir dari sisi efisiensi, efektivitas dan kestabilannya. • Mampu memahami prinsip-prinsip dasar pengolahan bahan bakar nuklir dan merancang proses
pengolahan bahan bakar nuklir. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip dasar pengelolaan
dan pengolahan bahan bakar nuklir √
2. Kemampuan menggunakan matematika dalam perhitungan bahan bakar
√
3. Kemampuan menggunakan software dalam perhitungan bahan bakar
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] N. Tsoulfanidis, 2013. The Nuclear Fuel Cycle. American Nuclear Society. [2] I. Crossland, 2012. Nuclear Fuel Cycle Science and Engineering. Woodhead Publishing.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
135
MKP-7.TKN4507KimiaRadiasi
Nama Matakuliah : Kimia Radiasi Radiation Chemistry
Kode : TKN 4507 SKS : 2 Sifat : Pilihan Prasyarat : --
Topik: • Dosimetri Radiasi. Dasar mempelajari sistem gas, perbandingan dengan fase terkondensasi,
reaksi-reaksi primer dan teknik penelitian. Radiolisis oksigen, konversi hidrogen para menjadi orto, nitrogen oksida, reaksi hidrogen-halogen. Larutan encer meliputi reaksi-reaksi primer, produk molekuler, spesies primer yaitu elektron terhidrat dan atom hidrogen, radikal hidroksil, radikal hidroperoksil, contoh khusus yaitu ion ferro dalam larutan asam sulfat, etil alkohol, dan benzena. Senyawa organik, pelepasan elektron, reaksi radikal dan ion-molekul, contoh-contoh khusus seperti alkohol, alkana, alkil halida, olefin, dan aromatik. Monomer, polimerisasi solid state, degradasi polimer, crosslinking polimer, graft copolimer. Kerusakan radiasi, efek radiasi pada senyawa biokimia seperti polisakarida, protein, asam nukleat, lipid.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami dan menguraikan prinsip-prinsip kimia radiasi yaitu efek radiasi yang menghasilkan
radikal bebas dan reaksi yang terjadi antara radikal bebas tersebut pada sistem gas, larutan, senyawa organik termasuk biokimia, polimer, dan padatan.
• Menerapkan G-value pada penentuan dosis dalam dosimeter kimia, seperti misalnya dosimeter Fricke, cerro-cerri, dll.
Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan tentang interaksi radiasi
dengan senyawa kimia dan aplikasinya √
2. Kemampuan menggunakan matematika dalam perhitungan kimia radiasi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] A. Mozumder, 1999. Fundamentals of Radiation Chemistry. Academic Press.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
136
MKP-8.TKN4508PerancanganSistemNuklir
Nama Matakuliah : Perancangan Sistem Nuklir Nuclear System Design
Kode : TKN 4508 SKS : 3 Sifat : Pilihan Prasyarat : --
Topik: • Penerapan teori sistem nuklir dan disiplin keteknikan yang lain pada desain sistem nuklir: fisika
teras reaktor, termohidrolika, material, keselamatan, perisai radiasi. • Penggunaan komputer dalam proses desain sistem nuklir : Daya & reaktivitas; perpindahan kalor
dan massa; manajemen teras reaktor. • Kriteria desain yang berkaitan dengan keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Memahami langkah-langkah untuk merancang sistem nuklir • Menggunakan perangkat lunak komputer untuk keperluan desain sistem nuklir. • Menguasai kemampuan dasar perancangan sistem nuklir Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan integrasi teori teknik nuklir dalam
desain sistem nuklir √
2. Kemampuan menggunakan software dalam desain sistem nuklir
√
3. Kemampuan menggunakan kaidah keberlanjutan, keselamatan, keamanan dan safeguard nuklir dalam desain
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] Y. Oka, T. Kiguchi, 2014. Nuclear Reactor Design. Springer. [2] S. Glasstone, A. Sesonske, 2013. Nuclear Reactor Engineering: Reactor Design Basics. Springer.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
137
MKP-9.TKN4511ManajemenBahanBakarNuklirdalamTerasReaktor
Nama Matakuliah : Manajemen BBN dalam Teras Reaktor
In-Core Nuclear Fuel Management
Kode Matakuliah : TKN 4511
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Pernah / sedang mengambil Fisika Reaktor Nuklir
Silabus:
Persyaratan desain reaktor dan pengisian bahan bakar. Analisis deplesi bahan bakar dan burnup teras. Pengendalian reaktivitas menggunakan batang kendali, racun terlarut dan racun dapat bakar. Variabel dan kendala pada pengisian bahan bakar. Dasar-dasar perhitungan pengisian ulang bahan bakar reaktor. Model-model untuk manajemen bahan bakar dalam teras reaktor. Manajemen bahan bakar dalam teras PWR, BWR, CANDU dan jenis reaktor yang lain. Optimasi desain pengisian ulang teras dan penempatan racun dapat bakar.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B) :
• Memahami pengaruh reaktivitas yang terkait oleh pembentukan produk fisi, burnup bahan bakar dan adanya penyerap neutron di teras.
• Memahami jenis, strategi dan optimasi pengisian awal dan pengisian ulang bahan bakar nuklir di dalam teras.
• Memahami penggunaan Pu dan Th pada reaktor nuklir konverter maupun pembiak.
Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C) :
Komponen Luaran R U Ap An E C
• Mampu menjelaskan persyaratan desain reaktor nuklir beserta batasan-batasannya. (SO 3)
√
• Mampu menyusun model komputer untuk perhitungan deplesi bahan bakar dan burnup. (SO 5)
√
• Mampu menganalisis hasil perhitungan deplesi bahan bakar dan burnup. (SO 5)
√
• Mampu mengklasifikasikan jenis pengendalian reaktivitas. (SO 4)
√
• Mampu mengidentifikasi pengaruh bahan penyerap neutron terhadap reaktivitas. (SO 4)
√
• Mampu membedakan antara manajemen bahan bakar luar teras dan dalam teras. (SO 4)
√
• Mampu menjelaskan parameter operasional siklus BBN: batch, cycle and discharge burnup, residence time serta cycle stretchout. (SO 4)
√
• Mampu menjelaskan strategi penyusunan bahan bakar dan prinsip Haling. (SO 4)
√
• Mampu membedakan beberapa jenis loading pattern serta pengaruhnya terhadap distribusi daya di dalam teras. (SO 4)
√
• Mampu memberikan contoh metode optimasi yang digunakan dalam penyusunan bahan bakar. (SO 4)
√
• Mampu menjelaskan pemanfaatan plutonium dan thorium dalam manajemen teras
√
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
138
• Mampu menyusun model komputer untuk perhitungan loading pattern. (SO 5)
√
• Mampu menganalisis hasil perhitungan komputer. (SO 4, 5)
√
• Mampu mengevaluasi loading pattern baru agar diperoleh hasil yang optimal. (SO 3)
√
• Mampu mengidentifikasi keterkaitan informasi/data dari sumber yang berbeda. (SO 10)
√
• Mampu menjelaskan persoalan etis dan profesional pada manajemen BBN dalam teras terkait dengan aspek 3S. (SO 7)
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan :
• Ceramah, kerja dan diskusi kelompok, tugas mandiri, simulasi komputer.
Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
Umpan Balik:
• Kuesioner
Pustaka:
[1] D.G. Cacuci, 2010. Handbook of Nuclear Engineering. Springer. [2] J. Lewins, M. Becker, 1999. Advances in Nuclear Science and Technology. Kluwer Academic
Publishers.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
139
MKP-10.TKN4601Radiobiologi
Nama Matakuliah : Radiobiologi Radiation Biology
Kode : TKN 4601 SKS : 2 Sifat : Pilihan Prasyarat : --
Topik: • Interaksi radiasi dengan materi: aspek fisik dan aspek kimia, radikal bebas, produk primer dan
sekunder. • Kimia radiasi sistem air. Klasifikasi radiasi dalam radiobiologi. • Siklus sel dan kematian sel. Interaksi antara sel normal dengan radiasi pengion. Efek subseluler
dan efek seluler: kematian, repair, sensitisasi, dan proteksi. • Efek radiasi pada jaringan, pengaruh radiasi pada tubuh manusia, tipe kerusakan karena radiasi,
efek samping akut dan kronik radiasi pengion. • Kurva survival sel. Kurva dosis respon, Pengukuran kerusakan radiasi pada jaringan, efek oksigen,
RBE. Radioprotectors And Radiosensitizers. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjelaskan efek radiasi pada sel tubuh manusia • Mampu menjelaskan kurva kerusakan radiasi
Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan teori radiasi pada sel
biologi √
2. Kemampuan menggunakan matematika dalam perhitungan radiasi pada sel biologi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] E. B. Podgorsak, 2005. Radiation Oncology Physics: A Handbook for Teachers, and Students.
IAEA, Vienna.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
140
MKP-11.TKN4602Anatomi&Fisiologi
Nama Matakuliah : Anatomi & Fisiologi Anatomy & Physiology
Kode : TKN 4602 SKS : 3 Sifat : Pilihan Prasyarat : --
Topik: • Anatomi System Musculo Skeletal. • Anatomi Kepala Leher: anatomi system syaraf pusat, system syaraf perifer, mata, oto rhino
laryngologi, Cavum Oris dan Lidah, Thyroid. • Anatomi System Cardiovsaculer: anatomi jantung, pembuluh darah. • Anatomi System Respirasi: anatomi Paru, Mediastinum, Diafragma, musculator Thorax. • Anatomi System Tractus Digestvus: anatomi Gaster, Duodenum, Jejenum, ileum, colorectal,
Pancreas. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjelaskan anatomi tubuh manusia yang berkaitan dengan Teknik Radiodiagnostik dan
Teknik Radioterapi Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan teori analtomi tubuh
manusia √
2. Kemampuan menjelaskan anatomi untuk fisika medik √ Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] K.L. Moore, A. Dalley. Clinically Oriented Anatomy, 4th ed. Lippincot William & Wilkins. [2] F.H. Netter, A.F. Dalley. Atlas of Human Anatomy. Icon Learning System.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
141
MKP-12.TKN4603InstrumentasiMedik
Nama Matakuliah : Instrumentasi Medik Medical Instrumentation
Kode : TKN 4603 SKS : 2 Sifat : Pilihan Prasyarat : --
Topik: • Prinsip-prinsip instrumentasi medik. Sinyal Bioelektrik tubuh. Instrumentasi biolistrik: ECG,
EEG, EMG. • Peralatan pernafasan dan monitoring fungsi paru-paru. Kateter dan monitoring tekanan darah.
Pace maker dan defibrillator. • Pesawat sinar X. Pencitraan organ-organ dengan sinar-x, ultrasonik, CT-scan, MRY. • Peningkatan pencitraan medik. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mahasiswa memiliki keahlian dan pengetahuan tentang Instrumen-instrumen yang dipakai pada
kedokteran Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip kerja instrumenatsi
dalam aplikasi medik √
2. Kemampuan menggunakan code dan standar instrumentasi medik
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] J. G. Webster, 1998. Medical Instrumentation: Application and Design, 3rd Edition. John Wiley &
Sons, Inc., New York.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
142
MKP-13.TKN4604TeknikRadiodiagnostik
Nama Matakuliah : Teknik Radiodiagnostik Radiodiagnostics
Kode : TKN 4604 SKS : 3 Sifat : Pilihan Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Proteksi Radiasi.
Topik: • Pembangkitan sinar-X dan interaksinya dengan jaringan. Karakteristik film radiografi. Diskripsi
fisik piranti elektro-optis dalam fluoroskopi. Pemrosesan citra, Prinsip kendali kualitas dalam pengolahan film radiografi, radiografi dan fluoroskopi. Foto polos dan foto dengan kontras.
• Berbagai pembahasan mengenai teknik dan prosedur Teknik Radiodiagnostik selain roentgen: CT Scan Multi Slice, Magnetic Resonance Imaging (MRI), dan USG. Kontrol kualitas Teknik Radiodiagnostik. Dosimetri dalam Teknik Radiodiagnostik.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjelaskan efek radiasi pada jaringan • Mampu prinsip kerja Teknik Radiodiagnostik Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip kerja
radiodiagnostik √
2. Kemampuan menggunakan matematika dala radiodiagnostik
√
3. Kemampuan menjelaskan kaidah keselamatan dalam radiodiagnostik
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] S.C. Bushong, 2001. Radiologic Science for Technologist, 7th ed. Mosby Inc, Missouri.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
143
MKP-14.TKN4605PraktikumTeknikRadiodiagnostik
Nama Matakuliah : Praktikum Teknik Radiodiagnostik Radiodiagnostics Lab
Kode : TKN 4605 SKS : 1 Sifat : Pilihan Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Proteksi Radiasi.
Topik: • Sinar X: Kalibrasi alat, Penentuan faktor eksposi terhadap obyek, Eksposi, Film processing,
Pembacaan hasil film (densitas, kontras, dosis). • Mamografi, Fluoroskopi, CT Scan, PET, NMR: Kalibrasi alat, Penentuan faktor eksposi yg
berpengaruh, Eksposi, Pembacaan hasil. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu melakukan kalibrasi alat radiodiagnostik • Mampu merancang proses radiodiagnostik Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan merancang dan melakukan percobaan
teknik radiodiagnostik √
2. Kemampuan mengolah data menggunakan prinsip statistik
√
3. Kemampuan bekerja dalam kelompok √ Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] S.C. Bushong, 2001. Radiologic Science for Technologist, 7th ed. Mosby Inc, Missouri
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
144
MKP-15.TKN4606TeknikRadioterapi
Nama Matakuliah : Teknik Radioterapi Radiotherapy Engineering
Kode : TKN 4606 SKS : 3 Sifat : Pilihan Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Proteksi Radiasi.
Topik: • Fisika radioterapi, satuan terapi radiasi. • Interaksi radiasi dengan jaringan tubuh. • Prinsip terapi radiasi nuklir dengan photon dan partikel. • Sumber radiasi untuk radioterapi. • Prinsip simulator, CT simulator. TPS. • Terapi dengan Telecobalt. • Pengukuran dosis pada phantom. • Pengukuran dosis di sekitar sumber. • Proteksi radiasi pada radioterapi. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjelaskan prinsip kerja radioterapi • Mampu menjelaskan prinsip kerja peralatan radioterapi Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip kerja radioterapi √ 2. Kemampuan menggunakan matematika dalam
perhitungan radioterapi √
3. Kekampuan menjelaskan kaidah keselamatan dalam radioterapi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] E.B. Podgorsak, 2005. Radiation Oncology Physics: A Handbook for Teachers, and Students.
IAEA, Vienna.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
145
MKP-16.TKN4607KedokteranNuklir
Nama Matakuliah : Kedokteran Nuklir Nuclear Medicine
Kode : TKN 4607 SKS : 2 Sifat : Pilihan Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Proteksi Radiasi.
Topik: • Pemeriksaan Kedokteran Nuklir : Scintigrafi Isotop scan tulang, Scintigrafi Isotop Thyroid,
Scintigrafi Isotop Hepar, Renogram, Scintigrafi Jantung, Scintigrafi Cerebral. • Terapi dengan radioisotop: Terapi Iodium-131, Terapi Samarium, perhitungan dosis radiasi
interna. • Proteksi radiasi di kedokteran nuklir. • Handling dan proteksi peralatan kedokteran nuklir. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjelaskan prinsip kerja kedokteran nuklir • Mampu menjelaskan prinsip kerja terapi raioisiotop • Mampu menjelaskan proteksi radiasi. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menjelaskan prinsip kedokteran nuklir
dan aplikasinya √
2. Kemampuan menjelaskan kaidah keselamatan dan keamanan nuklir dalam kedokteran nuklir.
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] R. Chandra, 2011. Nuclear Medicine Physics: The Basics, 7th edition. LWW. [2] I. Fogelman, S. Clarke, G. Cook, G. Gnanasegaran, 2014. Atlas of Clinical Nuclear Medicine, 3rd
edition. CRC Press. [3] H. Ziessman, J. O’Malley, 2013. Nuclear Medicine: The Requisites, 4th edition. Saunders.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
146
MKP-17.TKN4608PraktikumTeknikRadioterapi
Nama Matakuliah : Praktikum Teknik Radioterapi Radiotherapy Lab
Kode : TKN 4608 SKS : 1 Sifat : Pilihan Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Proteksi Radiasi.
Topik: • Pemeriksaan dengan Renogram. Scintigrafi Isotop Tulang, Gld Thyroid, Cerebral, Jantung. PET
Scan. Terapi kedokteran Nuklir dengan 131I, 153Sm. Monitoring paparan dan kontaminasi. Pengelolaan limbah radiofarmaka.
• Operasi pesawat Cobalt-60, Operasi Linear accelerator dengan Photon dan Elektron, 2D dan 3D conformal, Operasi pesawat Brachytherapy Microselectron HD, Operasi pesawat Brachytherapy Curietron Cis Bio, Pengukuran paparan di sekitar bunker dengan survey meter, daily calibration Linac ( Relative Dosimetri ) Photon dan electron, absolute dosimetri dengan Water Phantom, Operasi simulator Konvensional, Operasian CT Simulator, deliniasi, dan pembuatan distribusi dosis 2D dan 3D, Pembuatan distribusi dosis tindakan Brachytherapy, Optimisasi prosedur dalam keadaan Emergency.
Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu melakukan kalibrasi peralatan • Mampu menjelaskan prosedur pengoperasian peralatan radioterapi Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan merancang dan melakukan percobaan
radioterapi √
2. Kemampuan mengunakan matematika dalam pengolahan data
√
3. Kemampuan menggunakan kaidah keselamatan dan keamanan nuklir dalam radioterapi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] E.B. Podgorsak, 2005. Radiation Oncology Physics: A Handbook for Teachers, and Students.
IAEA, Vienna.
Kurikulum2016ProgramStudiS1TeknikNuklirDepartemenTeknikNuklirdanTeknikFisika,FakultasTeknik,UniversitasGadjahMada
147
MKP-18.TKN4609PerencanaanRadioterapi
Nama Matakuliah : Perencanaan Radioterapi Radiotherapy Planning
Kode : TKN 4609 SKS : 3 Sifat : Pilihan Prasyarat : Pernah / sedang mengambil matakuliah: Proteksi Radiasi.
Topik: • Prinsip dan aplikasi radioterapi photon external Linear accelerator, Radioterapi electron Linac.
Radioterapi 2D, Radioterapi 3D conformal. IMRT, IGR. • Stereotactic Radioterapi. Prinsip dan aplikasi Barakhiterapi, pembuatan X-Ray Film tindakan
Brachytherapy pada alat simulator, interstitial terapi. • Kontrol kualitas pada radioterapi. • Prosedur pada keadaan darurat. Tujuan Pembelajaran / Learning Objectives (LO-B): • Mampu menjelaskan prinsip kerja dan perancangan radioterapi. • Mampu membuat prosedur operasi radioterapi. Luaran Pembelajaran / Learning Outcomes (LO-C): No Komponen Luaran R U Ap An E C 1. Kemampuan menggunakan teknik radioterapi √ 2. Kemampuan menggunakan kaidah keselamatan dan
keamanan nuklir dalam perencanaan radioterapi √
3. Kemampuan menggunakan code dan software radioterapi
√
Komponen metode pembelajaran yang disarankan: • Ceramah, diskusi, tugas, seminar / presentasi. Komponen Penilaian: • Evaluasi terhadap tugas kuis, tugas mandiri, tugas kelompok, ujian tengah semester, dan ujian
akhir semester. Umpan Balik: • Kuesioner Pustaka: [1] E.B. Podgorsak, 2005. Radiation Oncology Physics: A Handbook for Teachers, and Students.
IAEA, Vienna. [2] W. Schlegel, T. Bortfeld, A.L. Grosu, 2006. New Technologies in Radiation Oncology. Springer,
Berlin. [3] IAEA, 2004. Commisioning and Quality Assurance of Computerized Planning System for
Radiation Treatment on Cancer, Technical Report Series no.430. IAEA, Vienna. [4] IAEA, 2008. Transition from 2-D Radiotherapy to 3-D Conformal and Intensity Modulated
Radiotherapy, IAEA-TECDOC-1588. IAEA, Vienna.