program szkolenia monitoringowego – projekty mobilności programu leonardo da vinci,
DESCRIPTION
- PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Projekt
„The better teachers the better education process”
w Zespole Szkół Zawodowych Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach
zrealizowany w ramach programu Leonardo da Vinci
„Uczenie się przez całe życie” VETPRO w roku szkolnym 2012/2013.
część I
Numer wniosku : 2012-1-PL1-LEO03-27506
Program szkolenia monitoringowego – projekty mobilności programu Leonardo da Vinci,
Katowice, 24 kwietnia 2013 r.
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
CELE projektu VETPRO realizowanego w Zespole Szkół Zawodowych Nr 3 obejmowały:
1. Polepszenie zawodowych kwalifikacji uczestników projektu.2. Wymianę doświadczeń w kształceniu zawodowym ponadgimnazjalnym.3. Poznanie systemu średniej edukacji zawodowej w Hiszpanii.4. Poznanie sposobu zarządzania placówkami średniego kształcenia
zawodowego.5. Poznanie przykładów dobrej praktyki i rozwiązań innowacyjnych w
kształceniu zawodowym.6. Nawiązanie bezpośredniej współpracy międzynarodowej.7. Doskonalenie umiejętności językowych uczestników.
UCZESTNICY projektu zapoznali się ze specyfiką hiszpańskiego systemu średniej edukacji zawodowej, zwizytowali średnie szkoły zawodowe i zakłady pracy zatrudniające techników; zapoznali się z wyposażeniem placówek, metodami pracy nauczycieli, funkcjonowaniem kadry zarządzającej i doradców zawodowych, mieli możliwość porównania funkcjonowania placówek średniego kształcenia zawodowego ( w Polsce i w Hiszpanii), ich sposób finansowania i współpracy ze środowiskiem lokalnym/regionalnym/międzynarodowym.
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
Realizacja projektu obejmowała następujące etapy: I. Etap - przed mobilnością: 1. Działania promocyjne i
rekrutacyjne.2. Przygotowanie uczestników do
wymiany doświadczeń ( językowe, kulturowe, psychologiczne).
3. Działania organizacyjne, w tym organizacja wyjazdu do Granady i programu merytorycznego wymiany doświadczeń.
II. Etap – po wymianie doświadczeń: 1. Działania ewaluacyjne.2. Upowszechnienie rezultatów
projektu.3. Raportowanie i rozliczenie
projektu.
CZERWIEC,2012
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
SIERPIEŃ, 2012
1. Ogłoszenie naboru do udziału w projekcie na Konferencji
plenarnej.2. Powołanie Komisji Rekrutacyjnej.3. Promocja projektu w środowisku.
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
WRZESIEŃ, 2012
1. Przygotowanie tablicy informacyjnej w pokoju nauczycielskim na temat naboru do projektu.
2. Podpisanie Umowy finansowej z Narodową Agencją.
3. Prowadzenie akcji naborowej i gromadzenie dokumentacji oraz ich publikacja na stronie www.zsz3.pl /Regulamin Rekrutacji, Formularz aplikacyjny, Deklaracja uczestnictwa .../
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
W wyniku rekrutacji do udziału w
projekcie wymiany doświadczeń zakwalifikowało
się 8 nauczycieli PAŹDZIERNIK, 2012r.
1. Wyłonienie uczestników projektu zgodnie z ustalonymi kryteriami wyboru.
2. Poinformowanie kandydatów o wynikach naboru
/ Lista osób zakwalifikowanych i Lista osób rezerwowych/
3. Pierwsze spotkanie z beneficjentami - podpisanie Deklaracji uczestnictwa w projekcie.
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
PAŹDZIERNIK, 2012
Rozmowy z firmą EUROPROYECTOS
/organizacją przyjmującą w Hiszpanii/
nt. Umowy o odbycie wyjazdu i
Programu wizyty.
Efektywna organizacja wymiany
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
PAŹDZIERNIK, 2012
ORGANIZACJA ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
Egzamin z j. angielskiego/ na zakończenie zajęć/
Wręczenie certyfikatów STYCZEŃ, 2013
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
ZARZĄDZANIE PROJEKTEM:
1. Powołanie zespołu projektowego i przydział obowiązków / koordynator, księgowa, dyrektor szkoły, opiekun strony www, sekretarka, bibliotekarz/.
2. Podejmowanie decyzji finansowych i ich dokumentowanie – systematyczne uzupełnianie raportu finansowego:
• A.1 Zarządzanie i kontrole,• B.1 Podróż,• B.2 Utrzymanie i ubezpieczenie• C.1 Przygotowanie pedagogiczne, kulturowe i językowe.
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
LISTOPAD, 2012
1. Zawarcie z uczestnikami projektu umowy o odbycie wyjazdu VETPRO.
2. Zakup biletów lotniczych oraz ubezpieczenia /analiza ofert biur ubezpieczeniowych/.
3. Ustalenie warunków transportu / transfer na i z lotniska/ w kraju i za granicą.
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
LISTOPAD, 2012
Zakup materiałów pomocnych do przeprowadzenia zajęć z
przygotowania kulturowego .
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
GRUDZIEŃ, 2012
ORGANIZACJA ZAJĘĆ:
- Umowa zlecenie z nauczycielami
prowadzącymi zajęcia, - harmonogram zajęć,- zapewnienie właściwych
materiałów,- dokumentacja,- ewaluacja.
ZAJĘCIA Z PEDAGOGIEM
ZAJĘCIA KULTUROWE
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
STYCZEŃ, 2013
ORGANIZACJA WYJAZDU
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
LUTY, 2013
POBYT W GRANADZIE 10.02 – 16.02.2013r. – REALIZACJA PROGRAMU WYMIANY DOŚWIADCZEŃ
OSIĄGNIĘCIA UCZESTNIKÓW:
1. Zapoznali się ze specyfiką hiszpańskiego systemu nauki i kształcenia zawodowego.
2. Zwizytowali szkoły średnie zawodowe oraz zakłady pracy i miejsca zatrudniające: ekonomistów, elektryków i elektroników.
3. Poprawili znajomość języka angielskiego.4. Zaprezentowali dorobek ZSZ Nr 3 im. A. Kocura w Katowicach
w trakcie debaty nt. kształcenia w Europie. 5. Uzyskali dokument Europass –Mobilność – potwierdzający wymianę doświadczeń
zawodowych.6. Upowszechniają rezultaty wymiany prowadząc lekcje otwarte,
szkolenia w ramach WDN, aktualizując stronę www szkoły oraz podejmując inne działania.
7. Wzrosła samoocena beneficjentów– stali się bardziej kreatywni, otwarci i przełamali stres związany z posługiwaniem się językiem obcym. LUTY, 2013
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
LUTY, 2013
UPOWSZECHNIANIE REZULTATÓW
1. 04.03.2013 - Konferencja szkoleniowa
nt. wymiany doświadczeń.
2. Modernizacja pracowni elektrycznej i instalacji elektrycznych.
3. Przeprowadzenie lekcji z chemii nt.: „ Sposoby pozyskiwania energii a środowisko przyrodnicze”.
4. Przeprowadzenie lekcji z biologii oraz organizacja wyjścia klas pierwszych do oczyszczalni ścieków w Katowicach - „Biotechnologia w ochronie środowiska”.
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
MARZEC, 2013
EWALUACJA I RAPORTOWANIE
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
KWIECIEŃ, 2013
26 kwietnia 2013r.w Zespole Szkół Zawodowych
Nr 3 w KatowicachUROCZYSTE PODSUMOWANIE
PROJEKTU I WRĘCZENIE UCZESNIKOM WYMIANY
DOSWIADCZEŃ DOKUMENTÓW EUROPASS -
MOBILNOŚĆ
NA REALIZACJĘ PROJEKTU VETPROZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 3
im. Adama Kocura w Katowicach OTRZYMAŁ WSPARCIE FINANSOWE PRZYZNANE PRZEZ FUNDACJĘ ROZWOJU SYSTEMU EDUKACJI W RAMACH
PROGRAMU LEONARDO DA VINCI
"UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE" .
DZIĘKUJEMY NARODOWEJ AGENCJI
„Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________
Dziękuję za czas poświęcony na zapoznanie się z moją prezentacją.
Koordynator projektów LdV
w Zespole Szkół Zawodowych Nr 3 im. A. Kocura w Katowicach
Aleksandra Filus [email protected]