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Programación de Feria Pedagógica
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BIENVENIDAQueridos participantes:
El Ministerio de Educación les da la bienvenida a la Feria Pedagógica: “Mejorando los aprendizajes”.
Para la ejecución de esta actividad, hemos contado con el apoyo técnico y financiero de la Agencia Española de Cooperación para el Desarrollo -AECID-. Para ella nuestros agradecimientos, así como para todas aquellas personas que con sus aportes, trabajo e ideas hicieron posible que hoy nos encontremos para compartir, en un ambiente de feria los avances de nuestros centros educativos en la implementación de la estrategia ¿Qué ruta tomamos? y el Programa Comprendo, ambos hijos del Plan Nacional de Educación 2021.
El Ministerio de Educación, de la mano con los centros educativos involucrados, ha planificado esta Feria Pedagógica, de acuerdo a una serie de objetivos:
1) Ofrecer un espacio académico para que los directores/as y maestros/as difundan sus experiencias de aprendizaje;
2) Dar a conocer a la comunidad educativa el trabajo realizado por las instituciones en los últimos dos años implementando ¿Qué ruta tomamos? y Comprendo;
3) Intercambiar información teórica y práctica mediante la participación en diferentes experiencias.
El nombre que se eligió para esta actividad, Feria Pedagógica: “Mejorando los aprendizajes” no se hizo de manera fortuita, ya que nos permite compartir experiencias y socializar los resultados en la aplicación de la estrategia ¿Qué ruta tomamos? y el Programa Comprendo. De esta manera podremos responder interrogantes como ¿Cuáles son los avances alcanzados por los centros educativos de la primera fase de la aplicación de dicha estrategia y programa?, ¿Qué experiencias significativas han capitalizado los centros educativos? ¿Cuáles son los avances de los centros educativos a partir de la implementación de acciones de mejora surgidas de la auto evaluación?
Estas y otras interrogantes será posible desentrañar en esta feria, una donde nuestros niños y niñas, maestros, padre y madres de familia son los protagonistas indiscutibles. Ven, acompáñanos y únete a esta feria que es de todos.
Comité organizador
Programación de Feria Pedagógica
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AGENDASFERIA PEDAGOGICA MEJORANDO LOS APRENDIZAJES
HOTEL SHERATON PRESIDENTE
HORA ACTIVIDAD CONFERENCISTA
8:00 A.M. A 8:50 A.M. Inauguración
8:50 A.M. A 9:50 A.M. CONFERENCIA 1: Currículo al servicio del aprendizaje para una escuela inclusiva
Jorge Chade (Argentina) Universidad de Bolonia, Italia
10:30 A.M. A 11:40 A.M. CONFERENCIA 2: Docentes Competentes y Motivados
Sandra Barraza (El Salvador)Comisión Presidencial de Seguimiento al Plan Nacional de Educación 2021
1:15 P.M. A 2:40 P.M.CONFERENCIA 3: Desafíos y tendencias actuales de la autoevaluación de los centros escolares en el marco de la política Buenas Prácticas de Gestión
Dr. José Joaquín Mira (España)
3:00 P.M. CIERRE Lic. Ana Lorena Guevara de VarelaDirectora Nacional de Educación
CENTRO INTERNACIONAL DE FERIAS Y CONVENCIONES DE EL SALVADORHORA ACTIVIDAD
SALA DE CONVERSATORIOS
8:00 A.M. A 8:30 A.M. Desarrollando los procesos pedagógicos y de gestión en nuestro distrito
8:30 A.M. A 9:00 A.M. Asistencia técnica a complejos educativos
9:00 A.M. A 9:30 A.M. Desafíos actuales del desarrollo profesional de los docentes en el marco de la política "Docentes competentes y motivados”. Lic. Sandra Barraza (El Salvador)
9:30 A.M. A 10:00 A.M. Mejorando el rendimiento académico en cinco centros educativos de Educación Media.
10:30 A.M. A 11:00 A.M. Asistencia técnica para refuerzo académico a estudiantes sordos.
11:00 A.M. A 11:30 A.M.
Desafíos y Tendencias actuales de la autoevaluación de los centros escolares en el marco de la política "Buenas prácticas de Gestión". Dr. José Joaquín Mira (España)
1:00 P.M.. A 1:30 P.M. ¿Cómo disminuimos la sobreedad en el distrito?
1:30 P.M. A 2:00 P.M. Desarrollo de la participación y organización para la mejora de los aprendizajes
2:00 P.M. A 2:30 P.M. Currículo al Servicio de los Aprendizajes. Dr. Jorge Chade (Argentina)2:30 P.M. A 3:00 P.M. Asistencia técnica a las Redes Escolares Efectivas
8:00 A.M. A 3:00 P.M. SALA DE EXPOSICIONESCatorce centros educativos presentan sus experiencias
8:00 A.M. A 3:00 P.M. PRESENTACIÓN EN STAND42 Centros educativos presentan sus experiencias
MUSEO NACIONAL DE ANTROPOLOGIA "DR. DAVID J. GUZMAN", MUNAHORA ACTIVIDAD RESPONSABLE
PROGRAMA COMPRENDO-MATEMATICA
8:00 A.M. A 10:00 A.M. Estudio de clase de Primer GradoCentro Escolar República Oriental del Uruguay, San Salvador
10:30 A.M. A 12:00 M. Estudio de clase de Tercer GradoCentro Escolar Caserío Ayutica, Cantón Ayuta, Santa Ana
8:00 A.M. A 12:00 M. Actividades Artísticas: Danzas, coros y dramatizaciones Centros educativos participantes
8:00 A.M. A 12:00 M. Recorrido explicativo por las Salas Temáticas del Museo Museo Nacional de Antropologìa "David J. Guzmàn"
MUSEO DE ARTE MODERNO DE EL SALVADOR, MARTEHORA ACTIVIDAD RESPONSABLE
8:00 A.M. A 3:00 P.M. Visitas guiadas a salas de exposicionesMuseo de Arte Moderno de El Salvador y MINED
8:45 A.M. A 9:15 AM. Presentación de Documentales: Museo de Arte Moderno de El Salvador y MINED
Vida del artista Chagall10:55 A.M. A 11:10 A.M Cuentos Ilustrados de Salarrué
9:20 A.M. A 3:00 P.M. Talleres Demostrativos: Espacio de expresión plástica y cultural
Museo de Arte Moderno de El Salvador y MINED
Programación de Feria Pedagógica
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n 42
Expo
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n 43
Programación de Feria Pedagógica
7
José Joaquín Mira Solves (España)
Delegado del Rector para acciones transversales en materia de calidad. Profesor Titular Vinculado (Universidad Miguel Hernández de Elche, con plaza asistencial Agencia Valenciana de Salud. Departamento 17).
Licenciado en Psicología por la Uni-versidad de Valencia (1982). Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid (1989). Especialista en Psicología Clínica (2003).
Puestos desempeñados con anterioridad: Profesor Asociado de la Universidad de Alicante y en la Universidad Miguel Hernández. Director del Servicio de Gestión y Control de la Calidad de la Universidad Miguel Hernández. Vicerrector Adjunto para Formación Continua y, posteriormente, Delegado del Rector para la Dirección del Programa Excelsa en la misma Universidad.
Investigador principal de 43 proyectos de investigación competitivos o convenios de I+D. Estancias en Universidad de Sheffi eld, y en la Universidad de Londres, hospitales St. Guy’s y St. Thomas’s. Número de tramos de investigación (sexenios) reconocidos: tres. Número de “quinquenios” docentes: dos. Miembro del Club de Evaluadores EFQM del Club Gestión de Calidad (evaluador senior +500). Edi-tor de la Revista Española de Calidad Asistencial y miem-bro de comités editoriales de otras revistas relacionadas con la gestión de la calidad.
Evaluador del Plan Nacional de Evaluación de la Calidad en las Universidades, del Plan de Calidad Universitaria, del Plan de Calidad de la Unidad de Calidad de las Uni-versidades Andaluzas, de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña y de la ANECA (acredi-tación de titulaciones, PEI, mención calidad doctorado, miembro comisiones de evaluación postgrados).
José Jorge Chade (Argentina)
Vive y trabaja en Bolonia, Italia, titulo de Fonoaudiólogo otorgado por la Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina en 1977, y Curso de Formación Superior en Ciencias de la Comunicación Humana en la Universidad Complutense de Madrid.
Especializado en Rehabilitación Psicofísica y Pedagogía de la Rehabilitación en la Facultad de Ciencias de la Formación de la Universidad de Bolonia, Italia. Diploma en Administración Hospitalaria. Se ocupa de Formación en el ámbito de management educativo y sanitario, relación de ayuda, humanización y calidad de los servicios.
Profesor Ofi cial, Cátedra de Pedagogía Especial, Facultad de Ciencias de la Formación del Alma Mater Studiorum, Universitá de Bolonia del 1994 al 2007.Catedratico en las universidades de: Módena, Reggio Emilia, Bolzano, en Italia. Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina; en la Univ. Pontifi cia de Santiago de Chile y en la Univ. de Talca, Chile. Docente encargado por la Fundación Alma Mater y por la Facultad de Ciencias de la Formación para el desarrollo de los Cursos de Alta Formación en Universidades de Latinoamérica.
Colabora con diferentes Ayuntamientos italianos, como Parma y con las Regiones Emilia - Romagna y Lazio en Proyectos nacionales y europeos sobre la reducción de la minusvalía.
Participa como docente en el programa de cooperación internacional para la realización de un Centro Educativo Inclusivo en Sonsonate. Repùblica de El Salvador. Ministerio de Relaciones Exteriores de Italia. (MAE).
Ha hecho muchas publicaciones en revistas científi cas italianas y publicado libros como: “110 juegos para reducir la "minusvalía" Erickson. Trento. 2000. "El Lenguaje del Niño" Erickson, Trento 2000.
versidad de Valencia (1982). Doctor en Psicología por la
Vive y trabaja en Bolonia, Italia, titulo de Fonoaudiólogo otorgado por la Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina en 1977, y Curso de Formación Superior en Ciencias de la Comunicación Humana en la Universidad Complutense de Madrid.
Especializado en Rehabilitación Psicofísica y Pedagogía de la Rehabilitación en la Facultad de Ciencias de la
CONFERENCISTAS
Sandra de Barraza (El Salvador)
Socióloga, graduada de la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”, con estudios en Administración de Empresas. Desde 1997, preside la Comisión Nacional de Desarrollo, responsable del Programa Presidencial “Plan de Nación. Coordina la Comisión Presidencial de Seguimiento al Plan de Educación 2021 durante el período 2005-2008.Es Vicepresidenta de la Junta Directiva del Instituto Tecnológico Centroamericano ITCA/FEPADE y Directora de la Comisión Ejecutiva Portuaria Autónoma (CEPA).Es columnista de La Prensa Gráfi ca y del periódico digital El Faro. Es miembro fundador de FUSADES y laboró en ésta institución como Jefe de la Sección de Estudios Sociales del Departamento de Estudios Económicos y Sociales de 1989 a 1996.
CENTRO INTERNACIONAL DE FERIAS Y CONVECIONES DE EL SALVADOR