Programa de Formación Audiovisual

Niños a la

Bienvenida

Dentro de una atmósfera de juego, creatividad, re�exión, análisis y experimentación, el Centro de Capacitación Televisiva abre un espacio para que las niñas y los niños de México viajen hacia el encuentro de una cultura infantil televisiva mediante el Programa de Formación Audiovisual Niños a la Tele.

El Programa acerca a los estudiantes de educación básica, al mundo televisivo, para que descubran que tras la pantalla, existe un so�sticado universo tecnológico, humano y creativo da vida a historias o relatos donde la imagen, la voz, la música y el silencio forman parte de ese mundo mágico.

¡Por una cultura infantil televisiva!

Tele

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Mostro

En el mes de octubre del año 1998, iniciamos en el Centro de Capacitación Televisiva, una experiencia de trabajo inédita en la institución. Se trata de atender a un público infantil considerándolo no como audiencia a quien se dirige una producción de televisión, sino como participantes de un programa de actividades educativas que, al tiempo que son atractivas y divertidas para los niños, pueden generar una relación distinta entre ellos y este medio.

Nuestro Centro tiene entre sus objetivos la formación, actualización y capacitación de los profesionales que laboran en todos los ámbitos relacionados con los medios audiovisuales, con especial énfasis en el carácter educativo de los mismos.

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En este sentido, el Programa de Formación Audiovisual Niños a la Tele se ubica en correspondencia a la misión o per�l de la institución. Se trata de formar al público infantil en el conocimiento y uso del medio televisivo, partiendo de reconocer la presencia contundente de este medio en su vida cotidiana y la necesidad de desarrollar una nueva relación con la TV, para propiciar que sean algo más que “simples consumidores”. Somos concientes de las necesidades que van surgiendo en el seno del Sistema Educativo Nacional, a partir de la presencia e incorporación de los medios y las tecnologías de la información y la comunicación en diversos proyectos educativos y en los planteles escolares. Por ello resulta de particular importancia aprovechar el espacio que brinda este Programa para promover un uso más adecuado de la televisión en los procesos de aprendizaje, para enriquecer los medios con que cuentan los planteles para mostrar, ilustrar y enriquecer los contenidos así como superar las inercias creadas frente al medio por la miti�cación a la que fue sometido hace algunos años.

AntecedentesToño

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Niños a la Tele cuenta con la aceptación de maestros y directivos de escuelas, al ser considerado como una actividad extraescolar que al romper con la rutina establecida fomenta en los niños inquietud, interés y predisposición, factores favorables para su realización.

El programa se desarrolla a través de una estrategia metodológica cuyas orientaciones básicas consisten en:

• Abordar contenidos que promuevan la sensibilización de niñas y niños para crear mejores hábitos en salud, prácticas sociales, cuidado ambiental, entre otros.

• Propiciar el conocimiento acerca de cómo se conforma la producción y realización de los programas de televisión (desde la idea o guion, elementos como la iluminación, cámara, equipos de audio, edición y desarrollo escénico).

• Reconocer a la televisión como un instancia formadora, que in�uye decisivamente en el accionar cotidiano de la sociedad.

• Enfatizar las interacciones que se establecen entre niños y niñas, entre éstos y profesionales; donde resulta importante el proceso de vinculación con los adultos encargados de la experiencia. Y la relación niños, niñas y profesor o profesora responsable del grupo, en donde se engarza la extensión de la experiencia con la institución de la que provienen (Cfr. Lizarazo, Diego: Exploración de las representaciones infantiles en torno a la televisión. Reporte de investigación-documento de trabajo, México, CETE).

Propiciar la conformación de una cultura infantil televisiva, en la que niñas y niños tengan un acercamiento con todo aquello que engloba la televisión y el ámbito audiovisual (profesiones, equipo electrónico, géneros televisivos y lenguaje audiovisual), a �n de que tengan una comprensión del proceso que se lleva para la realización de los programas, y de esta forma tengan los conocimientos, capacidades y actitudes necesarias para leer críticamente y re�exionar acerca de la forma y fondo de los distintos medios audiovisuales que consume.

Misión

Karen

Visión

Fortalecer, multiplicar y diversi�car el trabajo del Programa de Formación Audiovisual Niños a la Tele a un mayor número de espacios e instituciones escolares y culturales.

Contribuir a potenciar la percepción televisiva de niñas y niños, a través de la generación de experiencias de observación y acercamiento a los diversos espacios en los que se genera la televisión, así como al proceso y equipo tecnológico que intervienen en la producción televisiva, apoyado en actividades lúdicas y materiales didácticos, que a su vez permiten desarrollar en los niños sus capacidades críticas, analíticas y creativas ante este medio.

CaracterísticasGenerales

• Se imparte en las instalaciones de Televisión Educativa en un espacio totalmente acondicionado para el desarrollo óptimo de las actividades.

• Se dirige principalmente a niños y adolescentes que se encuentran en edad escolar de nivel básico.

• Se trabaja con grupos de 20 a 30 niños por sesión.

• Las actividades que se desarrollan varían en función del grado escolar.

• El equipo de trabajo está integrado por técnicos, profesionales de la educación y la comunicación, preparados para diseñar actividades didácticas y conducir grupos, además de contar con el conocimiento de los procesos, recursos y herramientas de la televisión, para hacer posible el acercamiento a este medio.

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Objetivo

Fer

Niños a la Tele busca articular lo imaginario individual y colectivo desde dos importantes componentes de capacitación: Ver para aprender y Ver para enseñar.

Estas dos líneas de formación buscan familiarizar y ejercitar a los niños en la comprensión y utilidad de distintos recursos y soportes técnicos de la producción televisiva. Asimismo, capacitar a los docentes como orientadores audiovisuales, para hacer uso de la televisión como herramienta para la enseñanza.

Al mismo tiempo los talleres permiten el desarrollo de habilidades básicas de lectura, escritura, descripción y observación; posibilitando la discusión en grupo, la búsqueda de acuerdos y tolerancia entre los participantes.

Esta línea está dirigida, en principio, a niños de primaria y secundaria, aunque su cobertura llega hasta jóvenes y grupos heterogéneos de la comunidad tanto escolar como extraescolar. Está integrada por talleres que propician espacios lúdicos orientados al conocimiento, análisis y expresión creativa de la televisión.

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El taller es una actividad gratuita que tiene como objetivo desarrollar una experiencia de observación, acercamiento y juego con los diversos espacios, personas y equipo tecnológico que intervienen en la producción televisiva.

En este sentido, busca familiarizar a los niños con el lenguaje y los elementos que se emplean dentro de la elaboración de un programa de televisión. Así como dar a conocer el universo de personas, prácticas e instrumentos situados detrás de las pantallas, pretendiendo generar una visión humanizada y sociocultural de la TV.

Un día en la tele también contempla el desarrollo de diversos ejercicios y tareas en los que se explota el sentido lúdico, la creatividad y el trabajo en equipo. Dentro de las actividades se abre un espacio para re�exionar acerca de la forma y fondo de los distintos programas de televisión que los participantes ven en su cotidianidad.

Ver para Aprender

Ver para Aprender Talleres – Un día en la tele

Líneas deFormación

Lola

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Descripción de la actividad:

Al inicio del taller el niño comparte con los demás integrantes los programas de televisión que ve y analiza críticamente junto con ellos, apoyado de materiales audiovisuales, los contenidos de éstos.

Después conoce y diferencia los roles y las funciones de las personas, que trabajan en la televisión. Se le muestran los equipos electrónicos y el lugar donde se trabajará. Posteriormente el grupo graba su propio programa de televisión educativo asumiendo diferentes roles como parte de un staff de producción. Por último, se refuerza el conocimiento adquirido a través del juego y la re�exión.

Temario:

1. Introducción1.1 Televisión Educativa: ¿Qué es? ¿Qué hace? 1.2 Objetivo del taller1.3 Reglamento del taller1.4 Tres conceptos clave: audio, video e iluminación

2. ¿Qué veo en televisión?2.1 Mi programa favorito2.2 Características de los programas2.3 Apreciación de los mensajes en televisión 2.3.1 Lenguaje audiovisual 2.3.2 Los mensajes en televisión

3. Etapas de la producción 3.1 Preproducción3.2 Producción 3.3 Postproducción

4. El estudio de televisión4.1 Personas que trabajan en televisión4.2 Equipo de grabación4.3 Espacios de grabación

5. Grabación de un programa de televisión educativo5.1 Los roles en la producción5.2 El trabajo en equipo en la producción5.3 Grabación de un programa de televisión

6. Retroalimentación6.1 ¡Corre video!6.2 Repensando la tele

Memo

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Requisitos

Primaria Dirigido a: Alumnos de 4° a 6° de primariaDuración total: 3 horasNo. de participantes: Mínimo 15, máximo 30

• Buen manejo de lectura.

• El grupo debe asistir con dos responsables (profesores o padres de familia autorizados por la escuela).

• Cada alumno deberá asistir con ropa cómoda y portar su credencial escolar.

• Cumplir con los trámites de inscripción y los lineamientos de la DGTVE, los cuales serán enviados a los responsables vía correo electrónico.

SecundariaDirigido a: Alumnos de 1º, 2º, 3º de secundariaDuración total: 3 horasNo. de participantes: Mínimo 10, máximo 20

• Buen manejo de lectura.

• El grupo debe asistir con dos responsables (profesores o padres de familia autorizados por la escuela).

• Cada alumno deberá asistir con ropa cómoda y portar su credencial escolar.

• Cumplir con los trámites de inscripción y los lineamientos de la DGTVE, los cuales serán enviados a los responsables vía correo electrónico.

Esta línea está dirigida a Docentes de Educación Básica. Está conformada principalmente por el Taller de Formación de Orientadores Audiovisuales, que tiene como objetivo capacitar a los docentes en el uso educativo de las herramientas audiovisuales dentro y fuera del aula.

Lucy

Ver para Enseñar

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El taller ofrece herramientas conceptuales que permiten comprender con más plenitud el lugar de los medios de comunicación en la cultura contemporánea y, especialmente, la manera en que el discurso de la televisión participa en la formación global de niños y niñas. Formación de Orientadores Audiovisuales (FOA) tiene como propósito ofrecer recursos metodológicos concretos que auxilien a los docentes en la incorporación de la televisión y los diversos medios audiovisuales como parte de la actividad pedagógica en el sentido de cuali�car a las niñas y los niños como sujetos creativos y analíticos ante los medios.

El FOA forma parte de los Servicios Educativos que imparte el Centro de Capacitación Televisiva y se otorga constancia de participación. Para mayor información o inscripción en el mismo, invitamos a directivos y docentes de Escuelas de Educación Básica a estar pendientes de los periodos de inscripción e impartición.

Desde 1998, el Programa de Formación Audiovisual Niños a la Tele ha atendido a través de sus diversas actividades a más de 60, 000 alumnos de Educación Básica; sin incluir a los docentes y padres de familia que también han sido participantes activos, de esta forma, Niños a la Tele se ha consolidado como un programa innovador que, además de explotar el sentido lúdico, favorece las relaciones sociales y competencias comunicativas de los alumnos.

Algunos de los eventos en los que ha participado Niños a la Tele son:

• Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil (FILIJ) – del 1999 al 2010, 2012, 2015

• Sindicato Nacional de Trabajadores de la Secretaría de Salud - 2010

• Concurso de Expresión Literaria Bibliópolis - 2011

• 90 años de la SEP – 2011

• 2° Festival Apantallados - 2012

• Feria del Libro Expo Publica (CANIEM) - 2014

• Cuéntamelo en corto – 2013, 2014, 2015

• Universum, Museo de las Ciencias de la UNAM - 2015

Ver para enseñar Formación de Orientadores Audiovisuales

Pepe

Alcances

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Si deseas más información del programa o quieres participar en algunas de nuestras actividades, comunícate con nosotros al teléfono: 36 01 81 00 o lada nacional sin costo 01 800 228 4883 extensiones. 56655 y 56665 o por correo electrónico: ninosalatele.cete@televisioneducativa.gob.mx con copia a ninosalatele.cete@gmail.com.

Las actividades se imparten en las instalaciones de Televisión Educativa ubicadas en Av. Circunvalación s/n esquina Tabiqueros, Col. Morelos, C.P. 15270, Del. Venustiano Carranza, Ciudad de México.

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