programa de integración con la...

Programa de Integración con la Media

Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES (CEET)

LÍDER TÉCNICO DEL PROGRAMA: ALEXANDER RAMÍREZ

EQUIPO DE TRABAJO:DIEGO GUZMAN

JEYSON GONZALEZ

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN CON LA MEDIA

• Asociar el funcionamiento de los equipos de acuerdo asus características técnicas, métodos de conexión ycálculo de sus parámetros básicos.

• Definir las características de funcionamiento de equiposy componentes eléctricos (R, L, C) para su montaje,instalación y tipo de conexión en sistemas polifásicosde corriente alterna.

• Implementar los elementos necesarios para el sistemapolifásico, de acuerdo al diseño realizado y utilizandomanuales y normas de seguridad.

ORIENTACIONES TÉCNICAS GRADO X

COMPETENCIA: Analizar sistemas polifásicos de corriente alterna para aplicaciones industriales.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

• Conceptos y características de señales de CorrienteAlterna (Tipos de señales, amplitud, frecuencia, periodo,valores de la señal AC: Valor rms, medio, pico, pico apico).



CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

MATERIAL DE APOYO:

• http://www.netcom.es/pepefun/alterna_t.html

• http://www.endesaeduca.com/flash/interactiutiposcorriente.swf

• http://www.youtube.com/watch?v=-nE4uZkUvuQ&feature=related

ARTÍCULO 9º. CLASIFICACIÓN DE LOS NIVELES DE TENSIÓN EN CORRIENTE ALTERNA.

Para efectos del presente Reglamento Técnico, se fijan los siguientesniveles de tensión, establecidos en la norma NTC 1340, así:

• Extra alta tensión (EAT): Corresponde a tensiones superiores a 230 kV.• Alta tensión (AT): Tensiones mayores o iguales a 57,5 kV y menores o

iguales a 230 kV.• Media tensión (MT): Los de tensión nominal superior a 1000 V e inferior

a 57,5 kV.• Baja tensión (BT): Los de tensión nominal mayor o igual a 25 V y menor

o igual a 1000 V.• Muy baja tensión (MBT): Tensiones menores de 25 V.




CÓDIGO DE COLORES PARA CONDUCTORES:




• Cálculo de Capacidad de Corriente por Agrupación deConductores.




OBSERVACIONES:Cuando el número de conductores activos en un cable o canalización seamayor a tres, la capacidad de conducción de corriente se debe reducir comose indica en la siguiente Tabla:





EJEMPLO:Se tiene un sistema trifásico pentafilar en ducto. ¿Cuál es factor decorrección por temperatura para dicho sistema?

a. 35%b. 45%c. 80%





EJEMPLO:Supóngase que la capacidad de conducción de corriente en un conductor esde 25A. Si en la misma tubería (o tramo de tubería) están 5 conductores delmismo calibre, calcular la capacidad de corriente por agrupación deconductores.

RTA: (25)( 0.8 ) = 20

En realidad el conductor (en estas condiciones) solo estaría capacitado paraconducir hasta 20A.





EJEMPLO:Se tiene un conductor THW AWG N° 10 (de acuerdo a sus características)para conducir 35ªA. (75°C instalación oculta). Si en una tubería van 5conductores y además la temperatura de operación es de 41°C, Determinarla capacidad de corriente.

RTA: Entonces tendremos: (35)(0.88)(0.8)= 24,64Amp

De acuerdo a las condiciones anteriores (temperatura y agrupamiento) seconcluye entonces que el conductor en realidad solo puede conducir 24,64A.

• Caracterización e identificación de las cargaseléctricas: Resistiva (R), Inductiva (L), Capacitiva (C),RL, RC, RLC en sistemas polifásicos.

• Parámetros eléctricos, relaciones y conceptos encircuitos polifásicos (I, V, Y, P, Z, R, L, XL, C, XC).




MATERIAL DE APOYO:

• http://rabfis15.uco.es/lelavicecas/principal.swf

• http://www.netcom.es/pepeelo/menus/elo_menu.swf

• http://ficus.pntic.mec.es/~fblr0000/RLC.swf

• Análisis de circuitos eléctricos RL, RC, RLC aplicandoprincipios y leyes eléctricas (Ejercicios tipo análisis decasos, donde se hallen los parámetros de: Z, ITOTAL, XL,XC, L, C y se determine si el circuito se comporta más Ro L o C según el caso).




MATERIAL DE APOYO:

• Anexo de ejercicios de análisis de circuitos R RL RLC

• Características de las Conexiones Δ - Y en circuitospolifásicos.

• Análisis de circuitos eléctricos polifásicos aplicandoprincipios y leyes eléctricas (Ejercicios tipo análisis decasos, donde se hallen los parámetros de: IL, IF, VL, VF, P,Q, S).




MATERIAL DE APOYO:

• Circuitos Trifásicos En Conexión Estrella Y Triangulo: http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0029/Flash/ELE02/ele_02

_circuitos_trifasicos.swf






MATERIAL DE APOYO:

• Electroimán Motores Generadores: http://wikitecno.wikispaces.com/file/view/magnetismo.swf/30

379456/magnetismo.swf






MATERIAL DE APOYO:

• El Motor Eléctrico Básico: http://www.tecno12-18.com/mud/me/me.swf

• Conceptos de los tipos de Potencia Eléctrica ensistemas polifásicos, relacionando e interpretando elTriángulo de potencias.

• Efectos del factor de potencia en la industria




MATERIAL DE APOYO:

• Análisis Factor de Potencia: http://www.exagama.com/flash/ahorro_potencia.swf

• Conceptos básicos de Transformadores.

• Introducción a la lógica cableada (Contactores).




MATERIAL DE APOYO:

• Que Es Un Transformador: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/Usrn/fisica

/Recursos/flash2/FisicaPAUCampoelectrico-2.swf

• Tipos de Transformadores:• http://www.electrotecnica.com/transformadores.swf

• Conceptos básicos de Transformadores.

• Introducción a la lógica cableada (Contactores).




MATERIAL DE APOYO:

• Concepto de Relé: http://www.exatecno.net/ampliacion/rele/releEnclavamient

o.swf

• Contactor Básico: http://www.youtube.com/watch?v=oyL7r6dscAI

http://www.youtube.com/watch?v=1tkhXcJcnao&feature=related

INFORMACIÓN ADICIONAL Y ATENCIÓN:

Correo Electrónico:

[email protected] de Información:

http://senaceet-integracionconlamedia.blogspot.com/

Línea de Atención Programa de Integración con la Media:Tel: 3 18 446 0000

REUNIÓN GENERAL JULIO 18 DE 2011


AJUSTES AL PLAN OPERATIVO 2011

DUDAS E INQUIETUDES

GRACIAS..!


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