programación de la unidad formativa
TRANSCRIPT
![Page 1: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/1.jpg)
Programación de la Unidad Formativa: Contratación Laboral
Alumna: Lourdes Gastearena
![Page 2: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/2.jpg)
Índice1. Introducción2. Objetivos3. Contenidos4. Secuenciación5. Metodología6. Evaluación
![Page 3: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Introducción• C. S. de Administración y Finanzas
• Grupo• Importancia
Módulo Prof. Recursos Humanos
Contratación Laboral
Seguridad Social
Cálculos de nóminas
Aplicaciones informáticas
![Page 4: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/4.jpg)
Conocer la legislación básica laboral.
Identificar los organismos públicos que intervienen en la contratación.
Localizar los convenios colectivos (nacionales o autonómicos).
Saber realizar modificaciones de contratos, finalización o extinción.
2. Objetivos: ¿Para qué enseñar?
![Page 5: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/5.jpg)
Contenidos conceptualesEl Derecho del Trabajo.
Jerarquía normativa y principios de ordenación jerárquica.La administración laboral.La jurisdicción social.
Concepto y características del contrato de trabajo.Elementos y sujetos del contrato de trabajo.Trabajos excluidos de la legislación laboral y relaciones de trabajo de
carácter especial.
3. Contenidos: ¿Qué enseñar? I
![Page 6: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/6.jpg)
Tipos de Contratos de trabajo:Duración Temporal o indefinido MixtosNuevas formas de contrato: el teletrabajo
Modificación de los contratos de trabajoModificación de las condiciones de trabajoSuspensión y extinción del contratoExcedencia
Mantenimiento de archivos de personal
3. Contenidos: ¿Qué enseñar? I I
![Page 7: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/7.jpg)
Contenidos procedimentales
Identificar y diferenciar las distintas fuentes del derecho laboral y distinguir su aplicación en cada caso.
Conocer la organización administrativa laboral y la jurisdicción social.
Conocer el concepto de contrato de trabajo , sus características básicas, las partes y los elementos.
3. Contenidos: ¿Qué enseñar? III
![Page 8: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/8.jpg)
Conocer los trabajos excluidos y los que se rigen por una relación laboral de carácter especial.
Conocer e identificar las ventajas e inconvenientes de los distintos contratos.
Conocer en qué circunstancias y mediante qué procedimientos la empresa puede introducir modificaciones en las condiciones de trabajo.
Definir la suspensión conocer y clasificar sus causas.
3. Contenidos: ¿Qué enseñar? IV
![Page 9: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/9.jpg)
Identificar supuestos de excedencia sabiendo qué son y cuáles
son las causas que pueden motivarla.
Diferenciar y clasificar las distintas causas de la extinción.
Ser capaz de describir el procedimiento a seguir según cada
tipo de extinción o despido.
3. Contenidos: ¿Qué enseñar? V
![Page 10: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/10.jpg)
Marco jurídico del trabajo (4 Sesiones)
Contratación laboral (11 Sesiones)
Modificación, suspensión y extinción (11 Sesiones)
Mantenimiento y actualización del fichero de personal (4 Sesiones)
4. Secuenciación: ¿Cuándo enseñar?
![Page 11: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/11.jpg)
Clase teórica
Debate y puesta en común
Lecturas de material bibliográfico
Estudio individual
5. Metodología: ¿Cómo enseñar?
![Page 12: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/12.jpg)
• Se prevé una salida al juzgado de lo social.
También está previsto visitar una empresa navarra (aún por determinar).
6. Actividades complementarias
![Page 13: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/13.jpg)
Utilización de vocabulario amplio.
Última hora para aclarar dudas.
Aconsejable primera fila.
7. Atención a la diversidad
![Page 14: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/14.jpg)
Nota final de al U.F. será:60% exámen tipo test.40% sobre trabajos y/o ejercicios:
2 trabajos individuales2 ejercicios por parejas
10% actitud y participación en clase
8. Evaluación: ¿Cuándo y cómo evaluar?
![Page 15: Programación de la unidad formativa](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58adf3641a28abf0628b4a91/html5/thumbnails/15.jpg)
Gracias por vuestra atención