Diseño Multimedia. UNLaR2013

ACTIONSCRIPT 3.0 y HTML5

ActionScript 3.0 y HTML5 no son rivales, se complementan

Flash es un plataforma de trabajo, HTML5 un lenguaje

Modificaciones en HTML 5

Se incorpora audio, video, dibujo, drag and drop

Un modo de pensar HTML5, es imaginarse una versión de Flash 3 o 4 veces más antigua.

Adobe Flash Entorno de creación

Adobe Flash Player Reproductor o Máquina virtual

Flash representa una penetración del 98 % en el mercado 60 %de usuarios todavía no puede visualizar contenidos desarrollados por

HTML5

tag <video>

El tag <video>, la incorporación de un recurso multimedia, inicia la confusión entre Flash y HTML5. Pero se debe tener en cuenta que flash es un entorno de reproducción, mientras que el tag es solo un recurso, sin prestaciones avanzadas.

Video y FlashEn relación al video Flash amplia las posibilidades de trabajo:

Reproducción de video en vivo Manipulación de canales alfa del video (transparencia para chroma keys). Protección de contendidos (DRM) personalizaciones. Mejoras en la reproducción de video con la clase StageVideo

Youtube ; Vimeo; Hulu

Flash presenta limitaciones para ser usado en Smartphones. Solamente su versión 2.2 corre en el sistema Android.

Tanto el Iphone como el Ipad no reproducen contenidos creados con Flash

Qué camino seguir?

En cuanto a la producción de contenido para smartphones o Desktop (escritorio), cómo debo abordar una producción que permita el normal funcionamiento en los dos sistemas?

El consejo es realizar desarrollos independientes

Los dispositivos móviles, generalmente, presentan

Menos memoria Menor procesador Menos recursos

Menor resolución de pantalla

Actividades.

Qué características marcan un cambio en HTML5? En qué se diferencia Flash de HTML5 en el uso del video? Porqué HTML5 y Flash son tecnologías complementarias, y

no, competidoras?

UNLAR DPTO DE CIENCIAS EXACTAS DISEÑO MULTIMEDIA PROGRAMACIÓN III Lic. Gustavo Nieva

Bibliografía

Mouzo Fabricio; Makedonsky Mariano “ Flash: desarrollo profesional”, Edit. User, 2011