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BENÉMERITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA VICERRECTORÍA DE DOCENCIA

DIRECCIÓN GENERALDE EDUCACIÓN SUPERIOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

Programa de Asignatura: “Redes Inalámbricas”

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PROGRAMAS DE ASIGNATURA DE LA INGENIERÍA EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

Programa Educativo (PE): Ingeniería en Ciencias de la Computación

Área: Ciencias de la Computación

Programa de Asignatura: Redes Inalámbricas

Código: ICCM-259

Créditos: 5 créditos

Fecha: Junio de 2009




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1. DATOS GENERALES Nivel Educativo:

Licenciatura

Nombre del Programa Educativo:

Ingeniería en Ciencias de la Computación

Modalidad Académica:

Mixta

Nombre de la Asignatura:

Redes inalámbricas

Ubicación:

Nivel Formativo

Correlación:

Asignaturas Precedentes: Administración de redes Asignaturas Consecuentes: No hay

Conocimientos, habilidades, actitudes y valores previos:

Conocimientos Identificación de un ambiente de red Identificación de el arranque de un sistema Acceso a sistemas y de seguridad Administración de dispositivos de sistemas Manejo de utilerías y respaldo de información

Habilidades Creatividad para establecer algo nuevo a

problemas planteados. Innovación para mejorar lo existente en

cuestiones de administración de redes. Trabajo en equipo para enfrentar los retos

tecnológicos y sociales Capacidad de investigar y hacer juicios

críticos Aprender por si mismo Comunicar lo aprendido Resolver problemas

Actitudes y valores Actitud para aprender los nuevos

conocimientos y realizar innovaciones. Búsqueda de la verdad Trabajar con respeto y empatía con las

personas. Honestidad y responsabilidad. Liderazgo y humanismo. Actitud participativa.




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2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE

Concepto Horas por periodo Total de

horas por periodo

Número de créditos Teorías Prácticas

Horas teoría y práctica Actividades bajo la conducción del docente como clases teóricas, prácticas de laboratorio, talleres, cursos por internet, seminarios, etc. (16 horas = 1 crédito)

48 32 80 5

Horas de práctica profesional crítica. Servicio social, veranos de la investigación, internado, estancias, ayudantías, proyectos de impacto social, etc. (50 horas = 1 crédito)

Horas de trabajo independiente. En donde se integran aprendizajes de la asignatura y tiene como resultado un producto académico ejem. exposiciones, recitales, maquetas, modelos tecnológicos, asesorías, ponencias, conferencias, congresos, visitas, etc. (20 horas = 1 crédito)

Total 3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES

Autores:

Verónica Edith Bautista López Abraham Sánchez López Miguel Ángel León Chávez José Esteban Torres León

Fecha de diseño:

1 de Junio de 2009

Fecha de la última actualización:

1 de Junio de 2009

Revisores: Área de Redes

Sinopsis de la revisión y/o actualización:

Éste curso fue diseñado para proporcionar al estudiante los conceptos de redes inalámbricas, esto incluye evolución histórica de las comunicaciones inalámbricas, y tipos de redes inalámbricas como las personales, locales, de área amplia y celulares. También se revisan los servicios de las redes como identificación, localización y seguimiento. Además se hace incapie en VoIP, calidad de servicio multimedia y redes Ad Hoc.

4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA: Disciplina profesional: Redes de computadoras y Tecnologías inalámbricas.




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Nivel académico: Maestría

Experiencia docente: Mínima de 2 años

Experiencia profesional: Mínima de 1 año

5. OBJETIVOS:

5.1 Educacional: El estudiante utilizará técnicas y herramientas aprendidas en el curso para analizar y resolver problemas, utilizando modelos matemáticos, proponer e implementar soluciones hardware /software sobre redes inalámbricas.

5.2 General: Que el estudiante conozca, analice y sintetice necesidades y soluciones, resuelva problemas, simule y tome decisiones, aplicando los conocimientos relacionados a las redes de comunicaciones inalámbricas a la práctica profesional.

5.3 Específicos: El alumno será capaz de: Exponer la evolución histórica de la radio comunicación, desde Maxwell hasta las comunicaciones celulares

de 3ª generación Explicar los fundamentos básicos de una comunicación radioeléctrica, de las redes inalámbricas de área

personal Bluetooth, WSN y UWB Explicar el funcionamiento de las redes inalámbricas de área local y de área extensa WiFi y WiMAX Explicar el funcionamiento de las redes celulares de comunicación de voz y datos conociendo los estándares

actuales; GSM, GPRS), UMTS), HSDPA y MBWA Simular redes de comunicación de datos y predecir su funcionamiento real. Diseñar y presupuestar sistemas de comunicación de las redes inalámbricas de área personal Bluetooth, WSN

y UWB, de área local y de área extensa WiFi o WiMAX. Diseñar y presupuestar sistemas de comunicación de las redes celulares de comunicación de voz y datos

conociendo los estándares: GSM, GPRS, UMTS, HSDPA, MBWA Identificar y distinguir los servicios que se dan en comunicaciones inalámbricas como identificación,

seguimiento y trazado, y control de accesos. Identificar el funcionamiento de voz sobre IP (VoIP) así como los sistemas de distribución, correo electrónico

y redes de sensores. Interpretar los servicios multimedia sobre redes inalámbricas. Identificar los requisitos de calidad de servicio (QoS) que requieren las distintas aplicaciones Multimedia así

como las tecnologías y los estándares adecuados para el transporte de señales multimedia en redes de cobertura personal / local / metropolitana..

Identificar los diferentes tipos de redes Ad-Hoc inalámbricos. Identificar los problemas inherentes a estas redes y que conozca los fundamentos teóricos de las

comunicaciones en las redes ad-hoc inalámbricas, el estado actual del mercado y la investigación en los distintos ámbitos que abarcan las redes ad-hoc inalámbricas




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6. MAPA CONCEPTUAL DE LA ASIGNATURA:




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7. CONTENIDO

Unidad 1 Objetivo

Específico

Contenido Temático/Actividades

de aprendizaje

Bibliografía

Básica Complementaria

Introducción

Que el estudiante conozca la evolución histórica de la radio comunicación, desde Maxwell hasta las comunicaciones celulares de 3ª generación Que comprenda los modelos matemáticos de Maxwell. Que conozca los conceptos sobre antenas y emisiones de Marconi. Que identifique el principio de funcionamiento de los sistemas de radio comunicaciones y satelitales.

1.1 Introducción a las Redes inalámbricas

1.- De La Pena, José, Historias de las telecomunicaciones, Ariel

2.- Huurdeman, Anton A. The Worldwide History of Telecommunications, Wiley-IEEE Press

1.- Tanenbaum, A. S. “Redes de Computadoras . Prentice hall, 3ª Ed. 2.- Stojmenovic, Ivan, Handbook of Wireless Networks and Mobile Computing . Wiley 3.- Stallings, William, Implementing 802.11, 802.16, and 802.20 Wireless Networks : Planning, Troubleshooting, and Operations, Prentice Hall

1.2 Modelo matemático de Maxwell y experimentos de Hertz 1.3 Antenas y emisiones de Marconi 1.4 Radiotelégrafo y radiodifusión (AM y FM). 1.5 Televisión y comunicaciones satelitales 1.6 Radiocomunicaciones personales 1.7 Comunicaciones entre ordenadores vía radio

Unidad 2 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


Redes de área personal inalámbricas (bluetooth,

Que el estudiante conozca los fundamentos de una

2.1 Redes Bluetooth 2.1.1 Diseño

1.- Muller, Nathau J Tecnología

1.- Tanenbaum, A. S. “Redes de Computadoras .




7

Unidad 2 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


WSN y UWB)

comunicación radioeléctrica, interprete el funcionamiento, diseñé, simule y presupueste redes inalámbricas de área personal Bluetooth, WSN y UWB.

2.1.2 Gestión y seguridad Bluetooth,. McGraw-Hill

2.- Rraghavendra CS.; Ssivalingam, Krishna M. y ZNATI Wireless Sensor Networks, Taieb Kluwer Academic Publishers

3.- Kart,H. And Willig, A Protocols and Architectures for Wireless Sensor Networks,. John Willey and Sons Ltd.

4.- Ghavami, Mohammad; Michael, Lachlan y Kohno, Ryuji, Ultra Wideband Signals and Systems in Communication Engineering, John Wiley & Sons

5.- UWB : Theory and Applications, OPPERMANN, Ian; HÄMÄLÄINEN, Matti y IINATTI, Jari, John

Prentice hall, 3ª Ed. 2.- Stojmenovic, Ivan, Handbook of Wireless Networks and Mobile Computing . Wiley 3.- Stallings, William, Implementing 802.11, 802.16, and 802.20 Wireless Networks : Planning, Troubleshooting, and Operations, Prentice Hall

2.2 Redes de sensores 2.2.1 Arquitectura de redes de sensores 2.2.2 El estándar Zegbee 2.2.3 Diseño, despliegue, operación y optimización de redes de sensores 2.3 Sistemas de comunicación inalámbrica de ultra alto ancho de banda 2.3.1 El estándar IEEE 802.15.3 2.3.2.Diseño, simulación, implementación y operación de redes UWB




8

Unidad 2 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


Wiley & Sons

Unidad 3 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


Redes de área local inalámbricas WiFi

Que el estudiante conozca los fundamentos de una red LAN inalámbrica WiFi, interprete su funcionamiento, diseñe, simule y las presupueste.

3.1 Arquitecturas de red (modo ad-hoc y modo infraestructura).

1.- Gast, Matthew 802.11 Wireless Networks the Definitive Guide, O'Reilly

2.- Flickenger, Rob, Trucos Redes Inalámbricas, O'Reilly

3.- Ohrtman, Frank y Roeder, Konrad,Wi-Fi Handbook : Building 802.11b Wireless Networks, McGraw-Hill Professional


3.2 Familia IEEE 802.11.3.3 Capa física de WiFi (enlace radio y la modulación) 3.4 Control de acceso al medio 3.4.1 Protocolos de contienda 3.4.2 Funciones de coordinación 3.4.3 Nodos ocultos 3.4.4. Tramas 3.4.5 Primitivas 3.4.6 Procedimientos MAC)3.5 Seguridad y control de acceso en redes WiFi (WEB: , EAP,TKIP, CCMP y RSN). 3.6 - Calidad de servicio en WiFi (IEEE 802.11e).3.7 - Redes WiFi ( largo alcance).3.8 Productos WiFi en el mercado




9

Unidad 3 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


3.8.1 Hardware: Tarjetas, APs, antenas, firmware 3.9 . Software para el diseño y la simulación de redes WiFi

Unidad 4 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


Redes de área amplia inalámbricas WiMAX

Que el estudiante conozca los fundamentos de una red WAN inalámbrica WiMAX, interprete su funcionamiento, diseñe, simule y presupueste.

4.1 Foro Wi MAX 1.- Ohrtman, Frank, WiMAX Handbook, McGraw-Hill

2.- Pareek, Deepak, The Business of WiMAX, John Wiley & Sons

3.- Shepard, Steven, WiMAX Crash Course, , McGraw-Hill Osborne Media


4.2 El estándar IEEE 802.16

4.3 La capa física de WiMAX (el enlace radio, las bandas de trabajo, modulación dinámica4.4 El control de acceso al medio 4.4.1 Nodos TDD y FDD 4.4.2 Nodos garantizados 4.4.3 Best-Effort 4.4.4 Direccionamiento 4.4.5 Procedimientos / primitivas MAC 4.4.6 Formato de tramas4.5 Perfiles WiMAX4.6 Movilidad con IEEE 802.16e 4.7 Productos WiMAX en el mercado 4.7.1 Hardware: Tarjetas, APs,




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Unidad 4 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


antenas, firmware

4.8 Software para el diseño y la simulación de redes WiMAX

Unidad 5 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


Redes de telefonía y datos móviles (GSM, GPRS, UMTS, HSDPA, MBWA)

Que el estudiante conozca los fundamentos de los sistemas de comunicación de redes celulares de comunicación de voz y datos conociendo los estándares actuales GSM, PRS, UMTS, HSDPA y MBWA, que interprete su funcionamiento, que las diseñe y presupueste.

5.1 GSM 5.1.1 Arquitectura red GSM 5.1.2 Capa física GSM 5.1.3 MAC y gestión de recursos en GSM

1.- Harte Lawrence, Introduction to GSM: Physical Channels, Logical Channels, Network, and Operation, Althos

2.- Sanders, Geoff; Thorens, Lionel; Reisky, Manfred; Rulik, Oliver Y Deylitz, Stefan, GPRS Networks, John Wiley & Sons

3.- Kreher, Ralf y Ruedebusch, Torsten, UMTS Signaling : UMTS Interfaces, Protocols, Message Flows and Procedures Analyzed and Explained, John


5.2 GSM2+(GPRS)5.3 Arquitecturas en redes 3G 5.4 Capas física, MAC y gestión de red en UMTS5.5 Redes 3.5G (HSDPA) 5.5 4G




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Unidad 5 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


Wiley & Sons

4.- Nawrocki, Maciej; Aghvami, Hamid y Dohler, Mischa, Understanding UMTS Radio Network Modelling, Planning and Automated Optimisation : Theory and Practice, John Wiley & Sons

5 .- Holma, Harri y Toskala, Antti, HSDPA / HSUPA for UMTS : High Speed Radio Access for Mobile Communications, John Wiley & Sons

Unidad 6 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


Servicios en redes inalámbricas

El alumno podrá Identificar y distinguir las actuales redes inalámbricas en uso así como los actuales servicios

6.1 Identificación mediante Radio Frecuencia 6.1.1 Introducción 6.1.2 Tipos de etiquetas de identificación mediante radiofrecuencia (RFID)

1 FINKENZELLER, Klaus . RFID HANDBOOK Fundamentals and applications in contactless Smart Cards and

1.- GRATTON, Dean A.Developing Practical Wireless Applications, publicado en Digital Press Digital Press, 1 diciembre 2006




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Unidad 6 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


que se dan en comunicaciones inalámbricas como identificación, seguimiento y trazado, y control de accesos. También podrá identificar el funcionamiento de voz sobre IP (VoIP), así como llos sistemas de distribución correo electrónico y redes de sensores.

6.1.3 Sistema de identificación mediante radiofrecuencia (RFID) 6.1.4 Estandarización 6.1.5 Aplicaciones Identificación, Seguimiento y trazado y Control de accesos

Identification. John Wiley&Sons, Ltd, 2003 2.- SMITH, Pared; VAN MEGGELEN, Jim ; MADSEN, Leif. Asterisk: The Future of Telephony. O´Reilly, 2005 3.- SMITH, Clint . Mmds Multichannel Multipoint Distribution Services (Paperback) . McGraw-Hill Companies; 1st edition, 2003 4.- SMITH, Clint. LMDS: Local Multipoint Distribution Service (Libro electrónico). McGraw-Hill, agosto 2000 5.- KARL, Holger y WILLIG, Andreas. Protocols and Architectures for Wireless Sensor Networks. John Wiley&Sons, Ltd, 2005

2.- DORNAN, Andy y DORNAN, Andrew. The Essential Guide to Wireless Communications Applications. Prentice Hall PTR, segunda edición, 6 mayo 2002 3.- SMYTH, Peter. Mobile and Wireless Communications: Key Technologies and Future Applications (BT Communications Technology Series). IEE, Abril 2004

4.- ILYAS, Mohammad y AHSON, Syed A. (Editores). Handbook of Wireless Local Area Networks: Applications, Technology, Security, and Standards. CRC, Mayo 2005.

5.- SHOREY, Rajeev; ANANDA, A.; CHOON CHAN, Mun y TSANG OOI, Wei. Mobile, Wireless, and Sensor Networks: Technology, Applications, and Future Directions. Wiley-IEEE Press, 23 Marzo 2006

6.2 Voz sobre IP (VoIP) 6.2.1 Tecnología de voz sobre protocolo de internet (IP) 6.2.2 Codificación de la voz, 6.2.3 Limitaciones tecnológicas, 6.2.4 4Aplicaciones de telefonía y (VoIP) en redes inalámbricas 6.3 Sistema de distribución local multipunto (LMDS / Sistema de distribución multicanal multipunto (MMDS) 6.4 Comercio electrónico en móviles6.5 Redes inalámbricas de sensores Industria y Domótica 6.5.2 Sanidad 6.5.3 Catástrofes humanitarias 6.5.4 Medio ambiente6.6 Servicios dependientes de localización 6.6.1 Geo-localización de terminales 6.6.2 Técnicas básicas y avanzadas de localización en




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Unidad 6 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


interiores y exteriores

Unidad 7 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


Multimedia

Que el alumno interprete los servicios multimedia sobre redes inalámbricas. Que identifique los requisitos de calidad de servicio (QoS) que requieren las distintas aplicaciones Multimedia así como las tecnologías y los estándares adecuados para el transporte de señales multimedia en redes de cobertura personal / local / metropolitana.

7.1 Calidad de servicio 7.1.1 Definición y parámetros

1.- AUSTERBERRY, David The Technology of Video and Audio Streaming. Focal Press, 2 editión 2.- SALKINTZIS, Apostolis y PASSAS, Nikos . Emerging Wireless Multimedia: Services and Technologies . John Wiley & Sons, 2005 3.- RAPPAPORT, Theodore S. Wireless Communications.

1.- GANZ, Z.; GANZ, A. y WONGTHAVARAWAT, K.. Multimedia Wireless Networks: Technologies, Standards and QoS. Prentice Hall, 2003

7.2 Servicios Multimedia 7.2.1 Servicios de voz, datos y video 7.2.2 Parámetros básicos de los sistemas de compresión de audio y video 7.3 Tecnologías y estándares QoS 7.3.1 Provisionamiento de QoS en redes de área personal : 802.15 7.3.2 Provisionamiento de




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Unidad 7 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


QoS en redes de área local: 802.11e (QoS para Wi-Fi) 7.3.3 Provisionamiento de QoS en redes de área metropolitana: 802.16. 7.3.4 QoS en redes celulares: GPRS y UMTS

Principles and practice. Prentice Hall PTR, 2002 4.- DIXIT, Sudhir y PRASAD, Ramjee. Wireless IP and Building the Mobile Internet. Artech House Publishers. 5.- SALKINTZIS, Apostolis y PASSAS, Nikos . Emerging Wireless Multimedia: Services and Technologies . John Wiley & Sons, 2005

7.4 Protocolos y arquitecturas 7.4.1 Protocolos para el transporte de flujos multimedia (RTP/RTCP) 7.4.2 Arquitecturas de red que ofrecen calidad de servicio (IntServ/ DiffServ) 7.4.3 Soluciones actuales para streaming en redes IP-sobre-Wireless

Unidad 8 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


Redes Ad-Hoc Inalámbricas

Que el estudiante identifique los diferentes tipos de redes Ad-Hoc inalámbricos. Además de identificar los problemas inherentes a

8.1 Introducción 1.- ILYAS, Mohammad (Editor). The Handbook of Ad Hoc Wireless Networks. CRC Press, 2003.

1.- ILYAS, Mohammad (Editor). The Handbook of Ad Hoc Wireless Networks. CRC Press, 2003

2.- MURTHY, C. Siva Ram y MANOJ, B.S. Ad

8.2 Comunicaciones 8.2.1 Escenarios ideales 8.2.2 Escenarios reales 8.2.3 Conectividad y Capacidad de Transporte Efectiva




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Unidad 8 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


estas redes. Que conozca los fundamentos teóricos de las comunicaciones en las redes ad-hoc inalámbricas y conozca el estado actual del mercado y la investigación en los distintos ámbitos que abarcan las redes ad-hoc inalámbricas

8.3 Protocolos 8.3.1 Capa Física 8.3.2 Capa de Control de Acceso Múltiple 8.3.3 Control de Topología y Encaminamiento

2.- TONGUZ, Ozan K. y FERRARI, Gianluigi. Ad Hoc Wireless Networks: A Communication Theoretic Perspective. John Wiley&Sons, Ltd, 2006

3.- KARL, Holger y WILLIG, Andreas . Protocols and Architectures for Wireless Sensor Networks. John Wiley&Sons, Ltd, 2005.

4.- KARL, Holger y WILLIG, Andreas. Protocols and Architectures for Wireless Sensor Networks. John Wiley&Sons, Ltd, 2005.

5.- SHOREY, Rajeev (Editor). Mobile, Wireless and Sensor Networks: technology , applications and

Hoc Wireless Networks: Architectures and Protocols. Prentice-Hall, 2004

3.- KARL, Holger y WILLIG, Andreas . Protocols and Architectures for Wireless Sensor Networks. John Wiley and Sons, 2005

8.4 Aplicaciones de las Redes Ad Hoc Inalámbricas 8.5 El Futuro de las Redes Ad Hoc Inalámbricas




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Unidad 8 Objetivo

Específico


de aprendizaje

Bibliografía


future directions. IEEE – Wiley, 2006

8. CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO

Unidad

Perfil de egreso (anotar en las siguientes tres columnas a qué elemento(s)

del perfil de egreso contribuye esta asignatura)

Conocimientos Habilidades Actitudes y valores Unidad 1. Introducción

Radio Comunicación Antenas y emisiones Radiotelégrafo y radiodifusión AM y FM Televisión y comunicaciones satelitales Radio comunicaciones personales Comunicaciones entre ordenadores

Cuestionar la información y encontrar respuestas respecto a las redes inalámbricas. Trabajar en equipo Resolver problemas

Buscar el bien común al trabajar en equipo. Ser responsable y ético. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad.

Unidad 2. Redes de área personal inalámbricas (bluetooth, WSN y UWB)

Redes bluetooth: diseño, gestión y seguridad Redes de sensores: Arquitectura, estándar Zegbee, diseño, despliegue,

Resolver problemas y tomar decisiones sobre comunicaciones inalámbricas de tecnologías diferentes, no WiFi.

Trabajo en equipo buscando el bien en los integrantes. Participación activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y




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Unidad



Conocimientos Habilidades Actitudes y valores operación y optimización

Redes de ultra alto ancho de banda: estándar IEEE 802.15.3, Diseño, simulación, implementación y operación.

Analizar y sintetizar necesidades y soluciones en el campo de las comunicaciones inalámbricas Realizar investigación para complementar conocimientos sobre redes inalámbricas Trabajar en equipo y comunicarse para resolver prácticas sobre redes inalámbricas.

solidaridad.

Unidad 3. Redes de área Local inalámbricas WiFi

Arquitecturas de red (ad-hoc e infraestructural). Estándares IEEE 802.11. Seguridad y control de acceso al medio WiFi Calidad de servicio en WiFi Redes WiFi de largo alcance. Productos WiFi hardware Software para el diseño y simulación de redes WiFi

Resolver problemas y tomar decisiones sobre tecnologías inalámbricas WiFi. Trabajar en equipo Investigar y comentar en un debate sobre redes LAN WiFI.

Trabajo en equipo buscando el bien en los integrantes. Participación activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad.

Unidad 4. Redes de área amplia inalámbricas WiMAX

El Foro WiMAXEstándar IEEE 802.16 Capa física de WiMAX Control de acceso al Perfiles WiMAX Movilidad con IEEE 802.16e Productos WiMAX Software para diseño y simulación de redes WiMAX

Trabajar en equipo sobre redes WiMAX. Resolver problemas y tomar decisiones sobre redes WiMAX. Trabajar en equipo Investigar y comentar en un debate sobre redes WAN WiMAX





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Unidad



Conocimientos Habilidades Actitudes y valores Unidad 5. Redes de telefonía y datos móviles (GSM, GPRS, UMTS, HSDPA, MBWA)

Arquitectura red GSM: capa física GSM, MAC y gestión de recursos en GSM GPRS Arquitecturas en redes 3G, 3.5G y 4 G: Capas física, MAC y gestión de red

Resolver problemas y tomar decisiones sobre redes de telefonía y datos: GSM, GPRS, UMTS, HSDPA y MBWA Trabajar en equipo en el análisis, diseño e implementación de redes de telefonía y datos GSM, GPRS, UMTS, HSDPA, MBWA)l protocolo.


Unidad 6 Servicios en Redes Inalámbricas

Servicios que se dan en comunicaciones inalámbricas Identificación de personas, animales u onjetos Seguimiento y trazado Control de accesos. Voz sobre IP (VoIP), Sistemas de distribución correo electrónico Redes de sensores

Trabajar en equipo para comunicar el futuro de las redes inalámbricas de comunicación Resolver problemas y tomar decisiones sobre el futuro de las redes inalámbricas


Unidad 7 Multimedia

Interprete los servicios multimedia sobre redes inalámbricas. Identifique los requisitos de calidad de servicio (QoS) que requieren las distintas aplicaciones multimedia así como las tecnologías y los estándares adecuados para el transporte de señales multimedia en redes de cobertura personal/local/metropolitana.

Utiliza los servicios multimedia para resolver problemas reales. Establece criterios para utilizar la calidad de servicio en diferentes aplicaciones Identifica y comprende los protocolos y arquitecturas de las redes multimedia para proponer soluciones basadas en este tipos de redes.

Aprecia los conceptos de redes multimedia para solucionar problemas reales. Propone soluciones basadas en redes multimedia. Responsabilidad y solidaridad.




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Unidad



Conocimientos Habilidades Actitudes y valores Unidad 8 Redes Ad-hoc

Identifique los diferentes tipos de redes Ad-Hoc inalámbricos. Identifique los problemas inherentes a estas redes. Que conozca los fundamentos teóricos de las comunicaciones en las redes ad-hoc inalámbricas y el estado actual del mercado y la investigación en los distintos ámbitos que abarcan las redes ad-hoc inalámbricas

Establece elementos para diferenciar las diferentes redes ad hoc. Representa y soluciona situaciones mediante el uso de redes ad-hoc Identifica los sistemas de comunicación y propone cualñes servirían para determinadas situaciones.

Aprecia los conceptos de redes ad hoc para solucionar problemas reales. Propone nuevas soluciones basadas en redes ad hoc Responsabilidad y solidaridad.




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9. ORIENTACIÓN DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA.

Estrategias a-e Técnicas a-e Recursos didácticos Estrategias de aprendizaje:

Lectura y comprensión, Reflexión, Comparación, Resumen.

Estrategias de enseñanza:

ABP, Aprendizaje activo, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje colaborativo, Basado en el descubrimiento.

Ambientes de aprendizaje:

Aula, Laboratorio, Simuladores.

Actividades y experiencias de aprendizaje:

Visita a empresas.

Técnicas grupales, de debate, del diálogo, de problemas, de estudio de casos, cuadros sinópticos, mapas conceptuales, para el análisis, comparación, síntesis, mapas mentales, lluvia de ideas, analogías, portafolio, exposición.

Materiales: Proyectores, TICs, Plumón y pizarrón

10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Criterios Porcentaje

Exámenes 40% Participación en clase 10% Tareas 10% Exposiciones Simulaciones 10% Trabajos de investigación y/o de intervención 10% Prácticas de laboratorio 20% Visitas guiadas Reporte de actividades académicas y culturales Mapas conceptuales Portafolio Proyecto final Otros

Total 100%




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11. REQUISITOS DE ACREDITACIÓN Estar inscrito oficialmente como alumno del PE en la BUAP Haber aprobado la asignatura que es pre-requisitos de ésta Aparecer en listas y acta El promedio de las calificaciones de los exámenes aplicados deberá ser mínimo 6 Cumplir con las actividades propuestas por el profesor

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