programazio didaktikoa
TRANSCRIPT
AZAROA
ASTELEHENA 16 ASTEARTEA 17 ASTEAZKENA 18 OSTEGUNA 19 OSTIRALA 20
›Asko edo gutxi.
›Non daude asko edo gutxi?
›Objektuak eta zenbakiak.
›Zenbakiak irudien bidez ikastea.
›Gorputz atalen bidez zenbakiak ikasten.
›Zenbakien sailkapena egiten!
AZAROA
ASTELEHENA 23 ASTEARTEA 24 ASTEAZKENA 25 OSTEGUNA 26 OSTIRALA 27
›Aurpegiak adierazten!
›Aurpegiak adierazten!
›Emozioen abestia: Maite zaitut!
›Nola sentitzen da? Zergatik?
›Argazkien bidez emozioak adierazi.
ZENBAKIAK
EMOZIOAK
GAITASUNAK
Arduraz bizitzen ikasi
Ikasten eta pentsatzen ikasi
Komunikatzen ikasi
Pertsona giza garatzen ikasi
Egiten eta ekiten ikasi
IKUSPEGI INTEGRATZAILE
ETA PRAKTIKOA
PRAKTIKOA
INTEGRATZAILEA
Ikasitako jardueren bidez
barneratu
Kontzeptu berriak bere osotasunean
ikasi
HELBURUAK
HELBURU OROKORRAK
Ingurukoengandik bestelakoa dela ikusi
Gorputzaren kontrola garatu
Ohiko jarduerak garatu
Errespetuzko, laguntzazko eta elkarlanerako jarrerak
garatu
EDUKIAKNORBERAREN EZAGUERA ETA AUTONOMIA PERTSONALA
Lankidetza
Zenbakiak
Emozioak
Ingurunearen ezagutza
Gorputz mugimendua
IKASKUNTZA ESANGURATSUA
Ikaskuntza kognitiboan oinarritu
Ikaskuntza berriak barneratzeko aurreko jakintzatik abiatu
Haurraren egitura kognitiboa ezagutu BEHAKETA
ONDORIOZ Ikaskuntza on eta erreala
Oinarrizko hizkuntza-irizpidea
Gure eskolak aniztasunari ERANTZUN
Hezkuntza arloko esku
hartzeaz arduratu
Haur bakoitza BAKARRA da
ANIZTASUNAREN TRATAERA
HAUR GUZTIEN GARAPENEAN
ARRETA PERTSONALIZATUAN
2 urteko gela batean IKUSMEN LARRITASUNA DUEN HAURRA
HELBURU NAGUSIA Haurra jarduera guztietan parte hartzea
Curriculumean egokitzapenak
Jardueretan doikuntzak Ipuinak A3 tamainako orritan kolorezkoak
Irudiak handitu
ANIZTASUNAREN TRATAERA
Gure HELBURUen artean BIZIKIDETASUNA
GARAPEN SOZIALA
ERREFORTZU-MEKANISMOAK
1. Behatuz Hezkuntza premia bereziak eta anomaliak DETEKTATU
2. Gurasoei egoeraren berri eman
3. Espezialistarenera
ANIZTASUNAREN TRATAERA
EBALUAZIO IRIZPIDEAK
Irakasleak BEHAKETA INFORMAZIOA LORTZEKO
Bi orri
Ebaluazioa OROKORRA eta JARRAIA
FAMILIA Ebaluazioa hiru hilean behin jaso
HAURRAREN EBALUAZIO ORRIA
IRAKASLEARE EBALUAZIO ORRIA
EBALUAZIO PROZEDURA Ondorengo IRIZPIDEAK jarraitu:
Jarduera baliagarria izan da?
Aurreikusitako denbora egokia izan da?
Erabilitako espazioa egokia izan da?
Erabilitako materiala egokia izan da?
Haurrak motibatzea lortu da?
Giro seguru eta atsegina lortu da?
Nola sentitu dira haurrak?