programme for international student assessment · programme for international student assessment...
TRANSCRIPT
PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESSMENT ดร.พนจ ข ำวงษ ศนยวทยำศำสตรศกษำ คณะวทยำศำสตร มศว
คออะไร
การประเมนคณภาพการศกษาระดบนานาชาต
นกเรยนอาย 15 ป
3 ปครง เนนการประเมนสมรรถนะของนกเรยนเกยวกบการใชความรและทกษะในชวตจรง
http://www.oecd.org/pisa/aboutpisa/
ประเมนอะไร
การอาน
คณต
วทยฯ การอาน
คณต
วทยฯ
การอาน
คณตวทยฯ
20002009
201820032012…
2006, 2015, …
บรบทการศกษา:การสอน ความพงพอใจ..
สมรรถนะทส าคญ:การอยในสงคมโลก (2018)
การรเรอง(literacy)
ท าไมตองสอบ
โลก • เปรยบเทยบ
ระหวางประเทศ
• หาแนวทางการศกษาทด
ประเท
ศ • ประเมนคณภาพ
• ประเมนแผน
• วางแผน (3 ป)
โรงเร
ยน • ประเมนคณภาพ
http://pisathailand.ipst.ac.th/news/pisa2015result
http://www.compareyourcountry.org/pisa/
http://www.compareyourcountry.org/pisa/
กระบวนการจดเตรยมการสอบ
❖อบรมตวแทนคร
❖จดเตรยมอปกรณสมโรงเรยน
สงรายชอผ นร.
ตามเกณฑ
สมนกเรยน
จดสอบ
❖สงกดของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน❖สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน❖สงกดส านกการศกษา กรงเทพมหานคร❖สงกดกรมสงเสรมการปกครองทองถน❖โรงเรยนสาธตของมหาวทยาลย❖วทยาลยสงกดกรมอาชวะศกษา
≥ 35
≥150
กระบวนการสอบ
http://www.men.public.lu/catalogue-publications/secondaire/etudes-internationales/pisa-2018/brochure-en.pdf
แบบสอบถามบรบทการศกษา
แบบทดสอบ PISA
สมรรถนะและลกษณะขอสอบ
การรวทยาศาสตร
ความหมาย
ความสามารถในการใชความรทางวทยาศาสตรและมสวนรวมกบ
ประเดนทางวทยาศาสตร
สมรรถนะอธบายปรากฏการณในเชง
วทยาศาสตร
การประเมนและออกแบบกระบวนการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตร
การแปลความหมายขอมลและประจกษพยานในเชง
วทยาศาสตร
สมรรถนะการรวทยาศาสตร
อธบายปรากฏการณในเชงวทยาศาสตร
อธบายปรากฏการณ
พยากรณการเปลยนแปลง
การประเมนและออกแบบกระบวนการสบเสาะหาความร
ทางวทยาศาสตร
ระบค าถามทางวทยาศาสตร
จ าแนกความเปนวทยาศาสตร
ออกแบบวธการส ารวจตรวจสอบทางวทยาศาสตร
ประเมน ระบขอบกพรองของวธการ
การแปลความหมายขอมลและประจกษพยานในเชงวทยาศาสตร
จดกระท าขอมล
วเคราะห แปลความหมาย ลงขอสรปจากขอมล
ระบหลกฐานจากขอมล
กรอบแนวคดขอสอบการรวทยาศาสตร
ขอสอบแบบมปฏสมพนธ
▪ การตอบโตกบระบบจ าลอง
▪ การคลกเมาส ลาก
ขอสอบแบบทวไป
▪ เขยนอธบาย
▪ เขยนตอบแบบสน
▪ เลอกตอบ
▪ เลอกตอบเชงซอน
การรคณตศาสตร
ความหมาย
ความสามารถในการสราง ใชและตความทางคณตศาสตร
ใชแนวคด กระบวนการ ขอเทจจรงและเครองมอทางคณตศาสตรเพอ
บรรยาย อธบายและท านายปรากฏการณ
กระบวนการการมองสถานการณเชง
คณตศาสตร
การแนวคด ขอเทจจรง กระบวนการและการใหเหตผลทางคณตศาสตร
การตความ ใช และประเมนผลลพธทางคณตศาสตร
การรคณตศาสตร
เนอหาปรภมและรปทรงสามมต
การเปลยนแปลงและความสมพนธ
ปรมาณ
ความไมแนนอน
บรบทสวนตว
อาชพ
สงคม
วทยาศาสตร
ลกษณะของค าถาม
▪ ตอบสน
▪ เขยนอธบาย
▪ เลอกตอบ
โครงสรางแบบสอบถาม
http://www.oecd.org/pisa/data/PISA-2018-draft-frameworks.pdf
สมรรถนะการอยในสงคมโลก (Global Competence)
ตวอยางแบบสอบถามสมรรถนะการอยในสงคมโลก
https://ipst-pisatest.ipst.ac.th/
สรางบญชผใช
https://ipst-pisatest.ipst.ac.th/
การควบคมหนาแบบทดสอบ
มหนาถดไป
ไปโจทยขอกอนหนา/ถดไปเครองคดเลข
ก าหนดใหสทธผเขาดประวตการท าขอสอบ
❑ รายชอผดประวต
Pinit khumwong
สรปผลหลงท าโจทยเสรจ
สามารถตรวจค าตอบ ใหคะแนนได
ขอสอบทแนะน า
วทยฯ
ปรากฏการณเรอนกระจก
การวงในวนทอากาศรอน
สะเกดดาวและหลมอกกาบาต
คณต
แฟรชไดรฟ
การลดระดบ CO2