programme je 2016-def · programme de la journÉe méthodes participatives de l’image ......

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JE!Internationale!Méthodes!participatives!de!l'image:!enjeux!de!la!recherche!ethnographique!–!17/10/2016!D!EHESS!(190!Av.!de!France,!75013!Paris)!International*Workshop*Visual*Participatory*Methods*7*October*17th*2016*7*EHESS*(190*Av.*de*France,*75013*Paris)*

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PROGRAMME DE LA JOURNÉE

Méthodes participatives de l’image Enjeux de la recherche ethnographique

Visual Participatory Methods: Perspectives in Ethnographic Research

9:00-9:15 Accueil

9:15-9:45 Présentation de la journée Camilo Leon-Quijano (EHESS - LAHIC/IIAC-CEMS/IMM) Anne Monjaret (CNRS- LAHIC/IIAC- SEF)

9:45-11:15 Keynote Speaker Dr. Andrew Irving Director of Granada Centre for Visual Anthropology U. Manchester (UK)

11:15-11:30 Pause café

11:30-13:00 Corinne Fortier (CNRS/LAS) « 24 heures dans la vie de Diane » Laetitia Merli (Centre Norbert Elias- EHESS/CNRS) L’os creux, le film et le tambour. Approche matérielle, filmique et expérientielle du chamanisme en France et ailleurs

13:00-14:00 Déjeuner

14:00-15:30 Melanie Langpap (U. Manchester) WHITELIES. The Emancipated Spectator in Contemporary Nepal Marie Kofod Svensson (U. Copenhagen) Frames of vulnerability, unpredictability, and tangibility The focal length of participatory photo ethnography


15:45-17:15 Paloma Yañez Serrano (U. Manchester) Danel Lema (Ethnographic Filmmaker) Overcoming strangeness and picturing collaborative thought with young filmmakers in Rio de Janeiro Michèle Cros (U. Lyon 2) Inviter à dessiner seul puis parler ensemble Anamnèse d’une méthode de recueil de données ethnographiques au Burkina


17:30-18:15 Projection film Susan Hogan (U. Derby) Film: Art Elicitation. Exploring The Birth Experience

18:15-19:00 Présentation des expositions photographiques Sylvaine Conord (U. Paris Nanterre) Résistances ordinaires de quartiers populaires de Vienne à Lisbonne, de Bruxelles à Paris Lila Neutre (ENSP - U. Aix-Marseille) Sculpter le soi Amandine Turri Hoelken (U. Strasbourg) « ZONE 54 : I love you fuck off »

19:00-19:30 Débat et conclusion

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2!

!Keynote!Speaker!

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Andrew!Irving!!

Director!of!Granada!Centre!for!Visual!Anthropology!!University!of!Manchester!

!Paris:!City!of!Stories!

!It#is#only#shallow#people#who#do#not#judge#by#appearances.#The#true#mystery#of#the#world#is#the#visible,#not#the#invisible.##

—Oscar#Wilde,#Preface:(Portrait(of(Dorian(Gray.# As#Oscar#Wilde#suggests,#because#there#is#so#much#to#be#gained#by#observing#surfaces,#their#study#should#not#be#seen#as#shallow,#superficial#or# trivial.#Nonetheless,#a# few#pages#after#declaring#allegiance# to# the# importance#of#appearances,#Wilde# then#cautioned:#“those(who(go(beneath( the(surface(do(so(at( their(peril”((1992:3).#With# this#warning# in#mind,# I#argue# it#has#become#necessary# for#anthropology# to#place# itself# in#greater# “peril”#by#venturing#beneath#the#observable#and#audible#surfaces#of#social# life# in#order#to#gain#a#better#understanding#of# the# interior#dialogues#and#imaginative#lifeworlds#that#constitute#people’s#everyday#lives#and#practices.#In#response#Paris:(City(of(Stories#introduces#an#experimental#siteLspecific#project#developed#for#the#conference.###############Andrew!Irving!is#Director#of#the#Granada#Centre#for#Visual#Anthropology#at#the#University#of#Manchester.#His#research#areas#include#sensory#perception,#time,#illness,#death,#urban#anthropology#and#experimental#methods,#film#and#multiLmedia.#Recent#books# include#Whose(Cosmopolitanism?(Critical(Cosmopolitanisms,(Relationalities( and(Discontents,# (2014#with#Nina#GlickLSchiller.#Berghahn#Press)[#Beyond(Text:(Critical(Practices(and(Sensory(Anthropology,#(2016#with#Rupert#Cox#and#Christopher#Wright.#Manchester(University#Press)[#The(Art(of(Life(and(Death((2016#University#of#Chicago#Press)#and#“Anthropologies(and(Futures:(Researching(Emerging(and(Uncertain(Worlds”((with(Sarah(Pink,#Juan#Salazar#and#Johannes#Sjoberg,#Bloomsbury).#Recent#media#works# include# the#play#The(Man(Who(Almost(Killed(Himself#(2014)# in#collaboration#with#Josh#Azouz#and#Don#Boyd,# which# premiered# at# the# Edinburgh# Festival# and# concurrently# liveLstreamed# to#Odeon#Cinemas# and# BBC#Arts.#Other#media#works# include# the#New#York#Stories#Project# (2013),#which# is# currently#hosted#on#more# than# thirty#websites# including#Scientific#American,#The#Smithsonian,#Wenner#Gren#and#National#Public#Radio.#

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3!

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Interventions!!!«!24!heures!dans!la!vie!de!Diane!»!!Corinne!Fortier,!CNRS,!LAS!(CNRSL!EHESSL!Collège!de!France)!(MotsNclés(:(corps,(genre,(transidentité,(interaction,(imprévu,(regard(#

En# tant# qu’anthropologue,# j’ai# conduit# de# nombreux# entretiens# avec# Diane,# le# personnage# du# film,# sur# sa#

transidentité,#mais#je#n’ai#pas#voulu#réaliser#un#film#en#plans#fixes#basé#sur#la#narration#linéaire#de#son#parcours#

biographique#où,#immobile,#elle#déploierait#sa#vie#devant#une#caméra#inerte.#Je#préférais#qu’on#la#voie#et#qu’on#

l’entende#bouger,#respirer,#agir#et#qu’on#me#sente#également#au#travers#de#mes#mouvements#de#caméra#et#ma#

proximité#avec#le#micro,#bouger,#respirer,#réagir.#Mon#but#était#de#donner#à#voir#par#l’image#ce#dont#l’écriture#ne#

pouvait#rendre#compte,#à#savoir#:#le#corps#et#tout#ce#qui#relève#du#visuel.#

J’ai# intitulé# ce# film# «# 24# heures# dans# la# vie# de# Diane# »# en# hommage# au# travail# photographique# de# Michel#

Journiac#:#«#24#heures#de#la#vie#d’une#femme#ordinaire#»#(1974).#Je#n’ai#donné#aucune#indication#à#Diane#sur#le#

déroulement#du#film,#l’ayant#suivie#du#matin#jusqu’au#soir#sans#savoir#à#l’avance#ce#qu’elle#allait#dire#et#faire.#J’ai#

tout#d’abord#filmé#de#près#son#nouveau#corps#de#femme.#Puis#j’ai#observé#ce#que#sa#transformation#suscite#chez#

les#autres,#notamment#chez#les#personnes#rencontrées#au#cours#de#la#journée.#

#

#

L’os!creux,!le!film!et!le!tambour.!Approche!filmique!et!expérientielle!d’une!anthropologie!des!ressentis.!Laetitia!Merli!L!Centre!Norbert!Elias!(EHESSLCNRS)!(MotsNclés(:(anthropologie(sensorielle,(expérience(phénoménologique,(anthropologie(visuelle,(chamanisme,(états(modifiés(de(conscience(#

La#réalisation#d’un#film#documentaire#sur#le#chamanisme#en#France,#ces#dernières#années#m’a#permis#de#poser#

les# bases# d’un# nouveau# terrain# et# de# mettre# en# évidence# la# nécessité# de# travailler# sur# l’engagement# du#

chercheur#et#sur#son#expérience#vécue#en#situation#d’immersion#voire#d’initiation.#L’expérience#filmique#devient#

ballade#phénoménologique,#outil#de#compréhension,#pour#le#chercheur,#d’un#phénomène#vécu#de#l’intérieur#mais#

aussi# pour# le# public,# outil# de# restitution# d’une# anthropologie# qui# se# veut# partagée# et# expérientielle.# Le#

chamanisme,#associé#à#un#imaginaire#cosmologique#particulier#est#inséparable#d’une#esthétique#qui#tout#autant#

que# les#concepts#et# représentations#s’exporte#en#France.#La#musique,# les#costumes,# les# tambours,# les#objets#

mais#aussi#les#mouvements#du#corps,#intérieurs#et#extérieurs,#tendent#à#rendre#compte#d’une#relation#à#l’invisible#

qui#s’inscrit#dans#la#matière.#Cette#ethnographie#incarnée#doit#trouver#des#stratégies#narratives#innovantes#pour#

palier#à#cette# incomplétude#communicationnelle# intrinsèque#à# tout#phénomène#qui#ne#se#perçoit#pas#de#prime#

abord.# Comment# «# parler# »# des# ressentis,# de# la# présence# à# soi,# du# lâcherLprise,# de# ces# états# intérieurs#

constituants# d’un# univers# spirituel# ancrer# dans# la# pratique# et# l’expérimentation# ?# Je# propose# une# approche#

globale#Intérieur/Extérieur#qui#s’investit#dans#une#médiation#filmique#et#psychoLcorporelle.#

#

#

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4!

White!Lies.!The!Emancipated!Spectator!in!Contemporary!Nepal!Melanie!Langpap!–!University!of!Manchester!(Keywords:(Photography,(Media,(Representation,(Power,(Image,(Democracy,(SelfNCensorship,(Nepal((

(White( Lies.( The( Emancipated# Spectator# in# Contemporary# Nepal# explores# practices# of# photographic#representation# in# Nepal,# a# country# currently# described# to# be# undergoing# a# radical# 'transition'# from# HinduL

Monarchy#to#democracy#after#a#decade#of#violence.#Barthes'#question#is#the#starting#point#for#this#research:#(Out(of(the(vast(disorder(N(of(all(the(objects(in(the(world(N(why(photograph(this(object,(this(moment,(rather(than(some(other?#(Barthes,#1980)##The#subject# is#approached#by#seeing#Nepalese# life# through# the#eyes#and# lenses#of#professional#and# amateur#

photographers# living# in# Nepal.# Representing# the# photographers'# Point# of# View# (P.O.V.)# refers# not# only# to# the#

classic#technique#employed#in#documentary#and#fiction#films#but#a#way#of#incorporating#the#moral#and#aesthetic#

perspectives#of# the# individuals#and#research#subjects,#who#simultaneously#observe#and#are#being#observed#as#

they#are#filmed#and#participate#in#this#research.#The#creation#and#dissemination#of#images#is#seen#in#relation#to#

the# idea#of#media#as#a#democratic# tool.#Analysis#of# the#photographers'#published# images,#alongside# their#own#

descriptions# of# the# photographic# process,# are# combined#with# an#observational# documentary# film.# "White# Lies"#

further#questions#the#idea#of#film#as#a#method#to#generate#knowledge.#

#

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5!

!Frames!of!vulnerability,!unpredictability,!and!tangibility!L!The!focal!length!of!participatory!photo!ethnography!!Marie!Kofod!Svensson!L!University!of!Copenhagen/The!Danish!Heart!Foundation!(Keywords(:(Participatory(Photography,(Children(&(Youth,(Vulnerability,(Unpredictability,(Tangibility.((

#Image#:#Gustavo,#2012,#San#Diego#(image#from#AjA#Project)#

#As# participatory# photography# is# gaining# increasing# popularity# in# academia# and# nonprofit# organizations,#empowerment#and#individual#control#of#the#representation,#is#often#emphasized#as#the#selling#point.#However,#I#argue#that#the#gains#and#limitations#of#working#with#collaborative#photography#in#ethnographic#research#are#more#complex#than#a#matter#of#empowerment.#Based#on#two#projects#on#youth#and#children’s#lives,#one#in#regards#to#migration#and#the#other#on#illness,#I#examine#how#producing,#selecting#and#talking#about#and#with#photographs#through#participatory#photo#ethnography,#can#create#what#I#define#as#‘frames#of#reciprocal#vulnerability’,#‘frames#of#unpredictability’,#and#‘frames#of#tangibility‘.#Frames#of#reciprocal#vulnerability#refer#to#power#relations#between#informant#and#researcher,#and#the#space#for#rapport#that#this#method#can#entail.#Frames#of#unpredictability#refer#to# the# way# photographs# and# photographing# can# lead# to# an# unpredictable# multitude# of# interpretations# and#conversations.#Lastly,# frames#of# tangibility#refer# to#photographs#as#objects,#but#also#to# the#objects,#people#and#places#in#photographs,#both#of#which#have#methodological#implications.##!!!!!

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6!

!Nosso! Morro:! Overcoming! strangeness! and! picturing! collaborative!thought!with!young!filmmakers!in!Rio!de!Janeiro!Paloma!Yáñez!Serrano!–!University!of!Manchester/!Granada!Centre!of!Visual!Anthropology!Danel!Lema!–!Ethnographic!Filmmaker!!#

Keywords:( Montage,( Active( Collaboration,( Visual( Anthropology,( Urban( Segregation,( Alternative( Education,(Communal(Engagement((

##

In# Rio# de# Janeiro,# ten# young# people# coming# from# socioeconomic# environments# as# opposed# as# the# wealthy#

neighborhood#of#Gávea#and#the#favela#Rocinha,#are# to#make#a#documentary#of# their#own#creation.#The#young#

participants#decide# to#use# the# resources#and#knowledge# facilitated#by# the#Big#Tree#Collective# to# cinematically#

explore# the#socioLspatial#segregation#of# the#environment# that# they#share#on# their#daily# lives.#They#make#a# film#

that#unveils#the#personal#stories#of#the#inhabitants#of#one#and#the#other#side#of#the#mountain,#while#reflecting#on#

the# creation# of# a# youthLbased# documentary# narrative.# This# paper# explores# the# processes# of# participation# and#

collaboration# that# took# place# in# the# making# of# the# documentary# Nosso# Morro,# exploring# three# of# our# main#

understandings# while# the# teaching# and# production# processes.# Firstly,# we# understood# that# the# collaborative#

process#did#not# only# serve# to#understand# locality# from#within#but#mainly# to#break# the#barriers#of# strangeness.#

Secondly,#that#for#effective#collaboration,#the#anthropologist/filmmaker#needs#to#level#his/her#commitment#to#the#

project#with#the#participants.#Lastly,#we#found#out#that#for#the#group#to#identify#with#the#film#we#needed#to#include#

the# filmmaking#process# in# the# filmic#experience.#Through#short# clips#and#anecdotes# from# the# field#we#hope# to#

convey#how#participants,#researchers/filmmakers#and#viewers#engage#with#each#other#in#the#process#of#creation#

of#a#story.##

!!


7!

!Inviter!à!dessiner!seul!puis!parler!ensemble.!Anamnèse!d’une!méthode!de!recueil!de!données!ethnographiques!au!Burkina!Michèle!Cros!–!Université!Lyon!2!!(

Mots(clés(:(sida,(lions,(or,(génies(de(la(brousse,(ebola,(dessins,(fictions,(projections,(représentations,(Burkina(Faso((A#l’occasion#de#plusieurs#recherches#ethnographiques#menées#sur#les#relations#amoureuses#au#temps#du#sida,#la#chasse#aux#lions,#la#ruée#vers#l’or,#les#petits#génies#de#la#brousse#et#plus#récemment#les#chauvesLsouris#d’Ebola,#une#méthode#participative#basée#sur# le# recueil#d’images#dessinées#est#mise#en#œuvre#en#pays# lobi#burkinabè.#Des# jeunes# et# des# devinsLguérisseurs# sont# invités# à# dessiner# seuls# puis# à# commenter# leurs# productions#graphiques#à# l’ethnologue.#Ces# images# sont# parfois# enrichies#de#narrations#qui# permettent# d’aborder# sous#des#angles# inédits#ces#divers#objets#de#la#recherche.#Les#objets#dessinés#:#du#sida#à# l’or#prennent#vie,#devenant# les#sujets# de# récits# complexes# où# les# hommes# interagissent# avec# le# vivant# sous# toutes# ses# formes.# Ces# images#narrées,#racontées#et#commentées#constituent#des#outils#projectifs#permettant#de#témoigner#d’un#vécu#émotionnel#où#imaginaire#et#symbolique#se#déploient.#Ces#images#autorisent#une#exploration#anthropologique#inédite#du#réel#facilitée#par#cette#entrée#dans#la#fiction#graphique.#Si# l’anthropologue# se# trouve# à# l’initiative# de# cette# collecte# d’images# locales# au# Burkina# Faso,# il# arrive# à# des#dessinateursLnarrateurs#de# jouer# le# jeu#projectif#bien#auLdelà#de#ce#qui#était#attendu#dès# lors#qu’un#échange#de#paroles#prolonge#et#explicite# les#productions#données#à#voir#au#sein#de#cette#société#animiste.#Le#dessin#est#un#embrayeur#de#représentations#qui#se#dérobent#à#l’observation#ordinaire.#Comme#le#souligne#P.#Descola#dans#La(Fabrique(des( images(–(Visions(du(monde(et( formes(de( la( représentation:#«#Figurer,#en#somme,#c’est#donner#à#voir#l’armature#ontologique#du#réel#»#(2010,#p.#17).##

!#

Projection!du!film!!Art!Elicitation.!Exploring!The!Birth!Experience!Susan!Hogan!–!University!Derby!(Keywords:( birth( and( art,( participatory( art( and( motherhood,( arts( and( health,( health( humanities,( transition( to(motherhood.(!In#The#Birth#Project#we#are#exploring#women’s#experience#of#childbirth#and#the# transition# to#motherhood#using#the#arts#and# then#presenting# the#research# findings# in# films#and#exhibitions.#Our#overarching#research#question#wishes#to#explore#what#role#arts#engagement#might#have#to#play#in#antenatal#and#postnatal#provision,#especially#where# postLbirth# trauma# is# being# translated# into# bodily# symptoms.# The# Birth# Project# is# also# interested# in#investigating#to#what#extent#clinicallyLrelated#birth#practices#are#implicated#in#iatrogenic#outcomes#and#postLnatal#distress.##Furthermore,#we#are#also#concerned#to#investigate#what#is#distinctive#about#an#artsLbased#approach#in#terms#of#expressing# narratives# about# birth# and# the# transition# to# motherhood,# so# we# are# interested# in# thinking# about#different#sorts#of#artsLbased#methods.#This# film# is#about# the#art#elicitation#group#which#comprised#a#group#of#mothers#who#had#been# traumatised#by#their# birth# experience.# The# group# and#was# facilitated# by# a#Health# and#Care#Professions#Council# (HCPC,#UK)#registered#art#therapist#and#used#a#used#a#thematic#approach,#as#this#was#felt#to#offer#necessary#containment#for#the#strong#feelings#being#expressed.#Running#time#35#minutes.#

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8!

Présentation!des!expositions!photographiques!!#

Balades!urbaines!participatives!dans!des!quartiers!populaires!de!Vienne!à!Lisbonne,!de!Bruxelles!à!Paris!Sylvaine!Conord!–!Université!Paris!Nanterre,!LAVUE, équipe!REV![PUCA] (MotsNclés(:(sociologie(visuelle,(photographie,(participation,(méthodes,(quartier(#

L’idée#de#départ#est#venue#de# la#méthode#des#cartes#mentales#de#Kevin#Lynch#(Lynch,#1960)#qui#consistait#à#

demander# à# des# habitants# de# dessiner# sa# carte#mentale# de# la# ville# où# ils# résident.# Quels# sont# les# éléments#

auxquels# les# citadins# font# appel# pour# construire#une# image#de# la# ville#?#Pour# répondre#à# cette#question#nous#

avons#choisi#d’accompagner#chaque#enquêté.e#engagé.e#lors#d’une#visite#de#chaque#quartier#de#la#Goutte#d’Or#

à#Paris,#de#Volkert#à#Vienne,#de#la#Mouraria#à#Lisbonne#et#de#Heyvaert#à#Bruxelles,#visite#dont#ils#deviendraient#

les# guides# exclusifs.# Cette# expérience# a# été# réalisée# dans# le# cadre# d’un# programme# de# recherche# européen#

(PUCA)# dirigé# par# Claire# LévyLVroelant# et# Yankel# Fijalkow# regroupant# 12# chercheurs# des# quatre# villes.# La#

personne# interviewée# intervenait# directement# sur# les# choix# de# prises# de# vues.# La# photographe,# toujours#

accompagnée# d’un# chercheur# ou# d’un# enquêteur# de# l’équipe,# demandait# à# l’habitant.e# de# désigner# les# lieux,#

objets#ou#personnes#à#photographier#en#fonction#du#rôle#qu’ils#jouaient,#positif#ou#négatif,#dans#le#vécu#quotidien#

de# leur#quartier.#Par# la#mise#en#place#de#cette#méthode# la#photographeLsociologue#a#construit# les# images#en#

livrant#une#interprétation#visuelle#de#récits#urbains#sur#des#quartiers#populaires.#Ce#travail#interroge#la#position#de#

la# chercheure# sur# son# terrain# comme# productrice# d’images# à# l’écoute# de# l’enquêté.e# ainsi# que# l’apport# et# les#

limites#de#cette#démarche.#

#Photo#:#Portrait#d’Alhassan#est#un#habitant#de#la#Goutte#d'Or#qui#nomme#son#quartier#«#La#petite#Afrique#».#Chaque#balade#commençait#par#

la#réalisation#d’un#portrait#de#l’interviewé,#Paris,#juil.#2015#©#SConord#

!!


9!

#

Sculpter!le!soi!Lila!Neutre!L!École!Nationale!Supérieure!de!la!Photographie!–!Université!AixLMarseille,!LESA,!LAMES!#MotsNclés(:(photographie,(sociologie,(sousNculture,(style(vestimentaire,(portrait(#Cette#contribution#sera#l’occasion#de#présenter#la#partie#photographique#de#mon#travail#de#thèse#sous#forme#de#projection.# Elle# explorera# le# rapport# du# photographe# au# modèle# dans# la# création# artistique# ainsi# que# les#particularités# méthodologiques# de# la# recherche# en# création,# notamment# l’influence# mutuelle# des# concepts#théoriques# sur# les# œuvres# dans# un# projet# de# doctorat# en# «# pratique# et# théorie# de# la# création# artistique# et#littéraire».#Nous#questionnerons# l’autonomie#du#portraitiste#agissant#sous# la#contrainte#d’un# résultat#attendu#et#l’étendu#du#pouvoir# des#modèles.#PeuventLils# être# considérés# comme#des#artistes# façonnant# leur# image#?# Le#photographe# peutLil# leur# «# céder# ses# droits# »# ?# Dans# quelle# mesure# peutLil# rester# créateur# s’il# se# réduit# à#l’expression#de#leur#volonté#?##Nous#pourrons#ensuite#interroger#les#manières#dont#les#œuvres#se#trouvent#hantées#par#la#pensée#conceptuelle#dans# la# double# herméneutique# du# doctorat# de# création.# En# quoi# la# recherche# scientifique# influence# tLelle# la#méthodologie,#le#cadre#théorique#et#laisse#son#empreinte#sur#la#création#artistique#?#Dans#cette#quête#d’équilibre#entre# création# et# théorie,# comment# le# photographeLchercheur# peutLil# articuler# savoir# émergeant# et# pratique#artistique#?#Comment#faire#collaborer#la#pensée#expérientielle#et#la#pensée#conceptuelle#?##

##

Butterfly,#Série#VOGUELrs,#2015#©Lila#Neutre#

!!


10!

!ZONE! 54! :! I! love! you! fuck! off! /! expérimentation! dialogique! au! sein! d’un!documentaire!Amandine!Turri!Hoelken!L!Université!de!Strasbourg,!DynamE!#

MotsNclés(:(dialogie,(documentaire(,(collaboration(,(zonard(,(polyphonie(#

Mon# parcours# est# double# :# à# la# fois# diplômée# d’un# master# aux# beauxLarts# de# Nancy# et# d’anthropologie# à#

l’Université# de# Strasbourg.# Je# souhaiterai# lors# de# cette# journée# d’étude# faire# un# parallèle# entre# ces# deux#

parcours,# entre#ma# recherche# théorique# portant# sur# le# documentaire# dialogique# et#mon# dernier# documentaire#

(débuté# en# 2012)# portant# sur# des# zonards# rencontrés# à# Nancy,# avec# lesquels# j’ai# travaillé# de# manière#

collaborative.#

La#dialogie#(terme#emprunté#à#Mikhaïl#Bakthine)#m’intéresse#car#ce#concept,#appliqué#à#la#photographie#crée#un#

renouveau# relationnel# entre# le# photographe,# les# personnes# photographiées# et# les# spectateurs.# Il# s’agit# d’une#

démarche# de# l’ordre# de# la# collaboration# et# de# la# participation,# dans# lequel,# tous# deviennent# agents,# pour#

reprendre#les#termes#d’Alfred#Gell,#du#documentaire.#

#

! !

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11!

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Informations!pratiques!/!Practical(information(!

L# Cette# journée# est# ouverte# à# toutLeLs# dans# la# limite# des# places# disponibles# (25)# et# il# n’y# a# pas# de# frais#d’inscription.# Les# inscrits# sont# censés#participer# activement# à# la# journée.#Un#cahier( de( la( journée# avec# les#propositions#de#tous#les#auteurs#vous#sera#fourni#après#confirmation#de#votre#inscription.##No#registration#fees.#This#journée#is#free#and#open#up#to#25#people#(that#are#mean#to#actively#participate#into#the#workshop).#After#inscription#you#will#receive#a#«#cahier#de#la#journée#».###

L# L’inscription!est!obligatoire.#Vous#pouvez#vous# inscrire#en# remplissant# le# formulaire#présent# sur# le# site#:#http://lastfocus.com/mpi2016/#Registration#is#required.#You#can#registrer#by#filling#the#registration#form#in#:##http://lastfocus.com/mpi2016/##

L# Les#langues!officielles#sont#l’anglais#et#le#français#The#official#languages#are#French#and#English##

L# La# journée#aura# lieu#à# l’EHESS#au#Bâtiment#France# (190#Av.#de#France,#75013#Paris),#Salle#du#Conseil#A#and#B#(RL1)#The#Journée#will# take#place#at# the#Bâtiment#France#of#EHESS#(190#Av.#de#France,#75013#Paris),#Salle#du#Conseil#A#and#B#(RL1)##

L# Metro#:#Quai#de#la#Gare#(Ligne#6)#ou#Bibliothèque#Nationale#François#Mitterrand#(Ligne#14)##

L# Contact!:#[email protected]#or#[email protected]##

!Organizers!/!Organisateurs(!Camilo#LEONLQUIJANO#L#EHESS#(LAHIC/IIACLCEMS/IMM)#Anne#MONJARET#L#CNRS#(LAHIC/IIAC#–CNRS/EHESS),#SEF##

!Sponsors!!!Ecole#des#Hautes#Etudes#en#Sciences#Sociales#(EHESS)#Laboratoire#d’Anthropologie#et#d’Histoire#de#l’Institution#de#la#Culture#(LAHIC)#Institut#Interdisciplinaire#d’Anthropologie#du#Contemporain#(IIAC)#La#Société#d’Ethnologie#Française#(SEF)#Last#Focus#Visual#Research#Network#

programme je 2016-def · programme de la journÉe méthodes participatives de l’image ......

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