projecte el nostre país
TRANSCRIPT
![Page 1: Projecte el nostre país](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022073118/55a4cc311a28abbe158b471f/html5/thumbnails/1.jpg)
PROJECTE DE TREBALL:
EL NOSTRE PAÍS
![Page 2: Projecte el nostre país](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022073118/55a4cc311a28abbe158b471f/html5/thumbnails/2.jpg)
Vam aprofitar l'assemblea que es va fer el primer dia de classe per a contar-nos una cosa que haviem fet aquest estiu, i que volguessim compartir amb els companys.
En aquesta assemblea va haver una gran admiració quan un alumne explicava el seu viatge per algunes ciutats espanyoles i que fins i tot havia estat a la frontera entre Espanya i Portugal.
A partir d'aquí la mestra ens va demanar si voliem saber més coses d'allò de la frontera, a on estava? com era? ciutats que havia dit prop de la frontera? riu pel que havia navegat?
![Page 3: Projecte el nostre país](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022073118/55a4cc311a28abbe158b471f/html5/thumbnails/3.jpg)
Buscar què és?
FRONTERA
ZAMORA
ÀVILA
TORMES
PRESA DE ALDEADÀVILA
MADRID
![Page 4: Projecte el nostre país](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022073118/55a4cc311a28abbe158b471f/html5/thumbnails/4.jpg)
Posada en comú de la informació que havien trobada. Anàlisi d'allò que estaven dient.
Millorant entre tots les definicions, arribant a acords, sintetitzant, resumint el més important...
Ens sorgiren més dubtes que no sabien explicar
Buscar per a la següent sessió els aclariments
PROCÉS DE TREBALL A L'AULA
![Page 5: Projecte el nostre país](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022073118/55a4cc311a28abbe158b471f/html5/thumbnails/5.jpg)
TRANSVERSALITAT: Continguts d'altres àrees que estem treballant
APROXIMACIÓ DE NUMERACIÓ
DEFINICIÓNS
ELABORACIÓ DE GRÀFIQUES
INTERPRETACIÓ DE GRÀFIQUES
COLLAGE I COLOR
MATEMÀTIQUES
LLENGÜES
PLÀSTICA/ PLÀSTICA ANGLÈS
TIPOLOGIA TEXTUAL: LA CARTA
ENTREVISTA
![Page 6: Projecte el nostre país](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022073118/55a4cc311a28abbe158b471f/html5/thumbnails/6.jpg)
CONTINGUTS QUE ES TREBALLEN
Municipis: ciutats i pobles
Agrupació territorial: comarques, província, comunitat autònoma, cultura, símbols (bandera en anglès)
Relleu: principals rius i muntanyes
Conceptes rellevants: Insularitat, península
Clima: muntanya, interior o de costa
Organització de la població segons la seva feina: sector primàri, sector secundari i terciari
Les institucions de govern: consell, batle, parlament (visitarem el consell amb una mare que ens farà de guia)
CCAA i la seva capital
Províncies espanyoles
![Page 7: Projecte el nostre país](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022073118/55a4cc311a28abbe158b471f/html5/thumbnails/7.jpg)
ACTIVITATS QUE HEM FET
Recerca d'informació tant a casa, com a escola
Utilització de les TIC a través del bloc on tenen links o diversos jocs i búsqueda de informació
Elaboració d'un mapa d'Espanya 3D amb les províncies i CCAA
Elaboració i lectura d'una gràfica de barres sobre la població de les diferents províncies espanyoles
Anàlisis i definició d'algunes paraules relacionades amb el tema:per exemple prefijos, inter (internacional) (interestatal)
(intergovernamental)vocabulari específic en anglès: bandera, riu, muntanya, vall...
La llegenda d'un mapa
![Page 8: Projecte el nostre país](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022073118/55a4cc311a28abbe158b471f/html5/thumbnails/8.jpg)
ACTIVITATS QUE HEM FET
Tipologia textual: Carta per a demanar ajuda al Xerinola
Entrevista: ja que una mare ens explicarà l'organització del nostre estat
Visita a un órgan de govern: el Consell
Dossier individual que recull un resum de cadascun dels continguts sintetitzats que s'han treballat
Examen escrit sobre les CCAA i la capital de la CCAA
Participació activa en familia en un taller sobre la deixalleria; com a entendre les funcions dels ajuntaments
Busqueda i pintar les banderes de les CCAA (plàstica en anglès)