Projekt gewaltFREI

Projekt

„GewaltFREIe Konfliktlösung

und Friedensarbeit“

Projekt gewaltFREI

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An unserer Schule wird in diesem Schuljahr das Projekt

„Gewaltfreie Konfliktlösung und Friedensarbeit“

durchgeführt.

Projektbegleitung und Dokumentation:

ProjektARGE aus: Bildnerische Erziehung / Deutsch / Ethik /Religion.

Projekt gewaltFREI

Ziele des Projekts:

Sensibilisierung für Konflikte -Konflikte wahrnehmen - Konflikte beurteilen

Konflikte gewaltFREI bearbeiten und Lösungen finden

Eine faire Streitkultur entwickeln

Wege friedlichen Handelns kennenlernen

Projekt gewaltFREI

Wo Du mitmachen kannst:

Beim Zeichen- und Malwettbewerb. (Frag deine(n) BE-LehrerIn). Es winken tolle Preise!

Bei der Info-Tafel in der Aula kannst du deine Meinung zu Konflikten aufschreiben (deinen Vornamen und dein Alter angeben!)

Literaturwerkstatt:Auf der Homepage unserer Schule findest du „Geschichten für den Frieden“ zum Fortsetzen. Wir suchen die besten SchriftstellerInnen.

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Konflikte entstehen, weil sich unsere Interessen und Wünsche oft überschneiden

(wie die Kreise im Hintergrund).

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Konflikte und Wettstreit gehören zum Leben und sind so alt wie die Menschheit.

(Bild nebenan:„Boxende Kinder“ – Santorin 1500 v. Chr.).

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Unterscheide

... wie der Grieche Hesiod (7.Jhdt. v. Chr.) einen guten Streit von einem bösen Streit

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Der böse Streit:

„ Er mehret nämlich den Krieg, den bösen, mehret den Hader, kein Mensch hat ihn gern.“

Hesiod

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Der gute Streit:

„Der Streit ist gut für den Menschen“ schreibt Hesiod, wenn die Gegenspieler gemeinsam nach einer Lösung suchen.

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Unterscheide:

Ideologisch/weltanschauliche Konflikte Wertschätzungs- / Bewertungskonflikte

Interessenskonflikte Bedürfniskonflikte

Wertkonflikte Identitätskonflikte

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Konflikte werden häufig als Kampfsituation wahrgenommen,das erschwert eine friedliche und gewaltFREIe Regelung.

Denk-mal-nach:

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Viele meinen, dass der eigene Gewinnnur durch den Verlust des Gegners zu

erzielen sei.

Denk-mal-nach:

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Tatsächlich ist ein Konflikt eine Chance,bei dem alle gewinnen können,wenn Spielregeln eingehalten werden.

Denk-mal-nach:

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Die neun Stufen der Konflikteskalation

1. Verhärtung:

Die Standpunkte verhärten sich und prallen aufeinander.

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Die neun Stufen der Konflikteskalation

2. Debatte:

Es entsteht ein „Schwarz-Weiß-Denken“.

Sichtweise von Überlegenheit / Unterlegenheit.

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Die neun Stufen der Konflikteskalation

3. Aktionen:

„Reden hilft nichts mehr“.

Strategie der vollendeten Tatsachen.

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Die neun Stufen der Konflikteskalation

4. Images/ Koalitionen:

Die Parteien manövrieren sich gegenseitig in negative Rollen und bekämpfen sich.

Werbung um Anhänger.

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Die neun Stufen der Konflikteskalation

5. Gesichtsverlust:

Öffentliche und direkte Angriffe, die auf den Gesichtsverlust des Gegners zielen.

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Die neun Stufen der Konflikteskalation

6. Drohstrategien:

Drohung und Gegendrohung.

Konfliktbeschleunigung durch Ultimatum.

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Die neun Stufen der Konflikteskalation

7. Begrenzte Vernichtungs-schläge:

Der Gegner wird nicht mehr als Mensch gesehen. Begrenzte Vernichtungsschläge als „passende“ Antwort.

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Die neun Stufen der Konflikteskalation

8. Zersplitterung:

Zerstörung und Auflösung des feindlichen Systems als Ziel.

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Die neun Stufen der Konflikteskalation

9. Gemeinsam in den Abgrund:

Totale Konfrontation.

Vernichtung des Gegners auch zum Preis der Selbstvernichtung.