projekt realizowany był w formie następujących zajęć:
DESCRIPTION
Sprawozdanie z realizacji projektu „Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III SP z gminy Charsznica” w szkole podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Swojczanach. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/1.jpg)
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU
„INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z
GMINY CHARSZNICA” W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA
W SWOJCZANACH
![Page 2: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/2.jpg)
Uczniowie biorący udział w projekcie: Martyna Trzaska, Daniel Baran, Kamil Bogusz, Karol Kruszec, Wiktoria Kałużna, Damian
Musiał, Filip Musiał, Gabriela Musiał, Emilia Kruszec, Aleksandra Musiał, Natalia Maj, Martyna Słaboń, Oliwia Kałużna oraz
Dyrektor Szkoły mgr Dorota Misiek i mgr Ewa Kowalczyk-Uchto
![Page 3: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/3.jpg)
Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:
Zajęcia logopedyczneprowadząca mgr Urszula Ptak
Zajęcia z języka angielskiego
prowadząca mgr Alicja Otak
![Page 4: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/4.jpg)
Zajęcia rozwijające zainteresowania
uczniów ze szczególnym uwzględnieniem nauk
matematyczno-przyrodniczych
prowadząca mgr Maria Prędka
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i
pisaniu w tym także z ryzykiem dysleksji
prowadząca mgr Małgorzata Bogacz
![Page 5: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/5.jpg)
Wycieczka po Polsce. Praca z mapą.
Tak rozwijaliśmy zainteresowania matematyczne i przyrodnicze:
![Page 6: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/6.jpg)
Obliczenia zegarowe. Odczytywanie wskazań zegara w systemach:12i 24 godzinnym. Posługiwanie się pojęciami godzina, pół godziny, kwadrans minuta.
Chłopcy zastanawiają
się, którą godzinę
wskazują zegary
![Page 7: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/7.jpg)
Posługujemy się miarką centymetrową
![Page 8: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/8.jpg)
Zakładamy hodowlę wiosennych kwiatów. Przygotowanie doniczek, wysiew nasion, w dalszej części obserwacja.
![Page 9: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/9.jpg)
Doskonalenie umiejętności liczenia, przewidywania i logicznego myślenia, rozwiązywanie ,przekształcanie i układanie zadań z
treścią.
![Page 10: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/10.jpg)
Utrwalenie nazewnictwa kolorów
Nauka języka angielskiego to ważna sprawa…
![Page 11: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/11.jpg)
Układanie puzzli - alfabet
![Page 12: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/12.jpg)
Wykonywanie projektu
„My town”
![Page 13: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/13.jpg)
Oglądanie bajki w języku angielskim
![Page 14: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/14.jpg)
Gra językowa „Bingo”
![Page 15: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/15.jpg)
Usprawnienie funkcji narządów mowy Doskonalenie
percepcji słuchowej
Przykładowe ćwiczenia podczas zajęć logopedycznych:
![Page 16: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/16.jpg)
Ćwiczenia prawidłowego toru
oddechowego
![Page 17: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/17.jpg)
Ćwiczenia z programem „Mówiące obrazki”
![Page 18: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/18.jpg)
Ćwiczenia prawidłowego toru
oddechowego
![Page 19: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/19.jpg)
Ćwiczenia wyrazistej artykulacji
głosek
![Page 20: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/20.jpg)
Praca z dominem obrazkowym
Pokonujemy trudności w czytaniu i pisaniu:
Układanie zdań z rozsypanki wyrazowej
![Page 21: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/21.jpg)
Praca z programem „Porusz umysł”
Loteryjki obrazkowe pomocne w opanowaniu trudnej sztuki
ortografii
![Page 22: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/22.jpg)
Praca z programem multimedialnym
Układanie zdań z rozsypanek sylabowych
![Page 23: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/23.jpg)
„Talent jest jak kawałek szlachetnego,
Ale surowego metalu:Dopiero pilna praca go
obrobiI wartość mu wielka
nada.”St. Staszic
![Page 24: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/24.jpg)
Projekt pozwolił na szlifowanie talentów, zainteresowań a także wspierał uczniów mających trudności w nauce.
Nasza szkoła wzbogaciła swoja bazę dydaktyczną o pomoce, które będą służyły naszym uczniom przez lata.
Interesujące zajęcia sprawiły, że uczniowie chętnie i systematycznie na nie uczęszczali, co pozytywnie wpłynęło na ich rozwój
intelektualny.
![Page 25: Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062315/5681667b550346895dda1f8d/html5/thumbnails/25.jpg)
Dziękujemy za umożliwienie nam
uczestnictwa w projekcie