projekt wie „mali naukowcy”
DESCRIPTION
young scientists - project. Projekt WIE „Mali naukowcy”. Realizowany w Przedszkolu Nr 14. I ETAP realizowany na przełomie marca i kwietnia Korzenie cywilizacji Wyprawa w górę Nilu Odkrywanie przeszłości-Dlaczego Mumia nie wstaje Warsztaty ceramiczne. Projekt podzieliliśmy na etapy. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Projekt WIE „Mali naukowcy”
Realizowany w Przedszkolu Nr 14
PROJEKT PODZIELILIŚMY NA ETAPY
I ETAP realizowany na przełomie marca i kwietnia
Korzenie cywilizacji Wyprawa w górę Nilu Odkrywanie przeszłości-Dlaczego
Mumia nie wstaje Warsztaty ceramiczne
II ETAP realizowany w kwietniu i maju „Mali naukowcy” odkrywają przestrzeń Kompas Słońce-Ziemia Planety-jak wyglądają? Poszukiwania w kosmosie Astronauci i kosmici
III ETAP realizowany w czerwcu i wrześniu Park odkrywców Wycieczka do Parku Jurajsko-
Botanicznego Zajęcia edukacyjne- Odkopywanie
szkieletu dinozaura
Spotkanie z archeologiem- wyprawa w górę Nilu
W ramach pierwszego etapu projektu odbyło
się spotkanie z archeologiem- jak
wyglądają wykopaliska archeologiczne
Hello I am an
archologist
This lady knows everything about
excavations
The first step was an expedition up.... to the Nile
Dzieci poznały wygląd Nilu oraz miejsca gdzie można znaleźć wykopaliska archeologiczne
Children lernt how the Nile looks
Następnym etapem było odkrywanie przeszłościPodczas spotkania z archeologiem dzieci dowiedziały się dlaczego mumia
nie wstaje…
Our second step was to find out why the mummy doesn’t move
Ogromną atrakcją było utworzenie modelu mumii przez dzieci
Kids enjoyed creating their own mummy woooo!!!
PODCZAS ZAJĘĆ PRZEDSZKOLAKI POZNAŁY WYGLĄD PIERWSZYCH ZABAWEK CERAMICZNYCH, KTÓRE POWSTAŁY 5 MILIONÓW LAT TEMU
KIDS SAW 5 MILLION YEARS OLD TOYS.
Z WIELKIM ZAINTERESOWANIEM WYSŁUCHAŁY WSZYSTKICH INFORMACJI ORAZ WYKONAŁY WŁASNE CERAMICZNE ZABAWKI
One of atraction was making toys out of clay
W RAMACH PROJEKTU DZIECI ZE STARSZYCH GRUP UCZESTNICZYŁY W WARSZTATACH CERAMICZNYCH
Group IV during the ceramic workshop
DZIECI Z GRUPY III WYKONAŁY PRACE PLASTYCZNE „ZEGARY”WRAZ Z RESZTĄ DZIECI Z PRZEDSZKOLA NR 14 DOWIADYWAŁY SIĘ CZYM JEST LUPA, LORNETKA, TELESKOP, KOMPAS POZNAWAŁY ZASADY DZIAŁANIA TYCH
URZĄDZEŃ
Group III made the art work „Clocks”. Now they know how a telescope, a compass and a binocular work
Dowiedziały się czym jest zegar słoneczny, jaka jest zasada jego działania oraz jak wygląda
Przedszkolaki miały okazję samodzielnie zbudować zegar słoneczny
Children even made their own Sundial
WYKONAŁY RÓWNIEŻ PIĘKNE PRACE PLASTYCZNE
And some more …….
DZIECI Z NAJSTARSZEJ GRUPY Z OGROMNĄ PASJĄ TWORZYŁY MODEL UKŁADU
SŁONECZNEGODISCAVERING SOLAR SYSTEM
A OTO EFEKTY PRACY
FANTASTIC EFFECTS !!!!!!
Przedszkolaki z grupy I podczas zajęć dydaktycznych, których tematem były poszukiwania w kosmosie budowały planetarium na parasolu
Group I was looking for an adventure in the Spaceusing an umbrella as a planetarium
NATOMIAST DZIECI Z GRUPY II ZBUDOWAŁY MODEL STATKU KOSMICZNEGO
GROUP II BUILT A SPACESHIP
BUDOWA SPRAWIŁA WIELE RADOŚCISuch an amusing experience
W PRZEDSZKOLU ODBYŁ SIĘ FAMILIJNY TURNIEJ SPORTOWO-JĘZYKOWY „DON’T BE LAZY, ENGLISH IS
CRAZY”
DON’T BE LAZY, ELGLISH IS CRAZY - a bit competition is good
OGROMNĄ ATRAKCJA BYŁA WYCIECZKA DO DINOPARKU W KOŁACINKU GDZIE DZIECI MIAŁY OKAZJE ZOBACZYC JAK OGROMNE BYŁY DINOZAURY
The trip to Kołacinek to see huge dinosaurs
Poznały wiele dawniej żyjących gatunków dinozaurów
A NA KONIEC ODKOPAŁY SZKIELET WIELKIEGO DINOZAURA
Loking for a bones
DZIEŃ ZAKOŃCZYŁ SIĘ PYSZNYM POCZĘSTUNKIEM
In the end it was time for a yummy snack
Planujemy jeszcze IV i V ETAP projektu który będzie
niespodzianką dla przedszkolaków
But where will be more in the futureShhh…. It’s a sicret
Do zobaczenia