projeto 7 de setembro independência e arte

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PROJETO ESCOLAR: 7 DE SETEMBRO: “Independência e Arte” Supervisora: CORDENADORA DE CADA ESCOLA Professora Júlia Lícia PERÍODO: 20/08 à 07/09/2012 PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) ESCOLAS: 1. INTRODUÇÃO: Uma das funções da escola é contribuir para a formação do cidadão crítico e atuante na sociedade. Partindo desse pressuposto devemos desenvolver projetos ligados a formação humana e social do aluno, bem como, levar esses conhecimentos a comunidade, como forma de enriquecimento cultural e intelectual. Sendo assim, é função da escola instigar o aluno a uma reflexão da sua realidade que o torne um ser atuante capaz de transformar sua comunidade e contribuir para o desenvolvimento da sociedade. O projeto “Independência e Arteconsiste não só em comemorar uma data cívica, ou cumprir com a proposta do calendário escolar municipal, mas antes, informar, formar, levar conhecimentos, atualizar informações, fazer com que o aluno e sua comunidade cresçam em conhecimentos e valores, resgatando o conhecimento acumulado através das gerações e valorizando a sua capacidade criativa. 2. JUSTIFICATIVA: O Projeto Independência e Artetem por justificativa a necessidade de resgatar, junto aos alunos e comunidade a diversidade cultural e artística que formaram o povo brasileiro desde o seu descobrimento, alem de reconhecer tal diversidade no próprio aluno, na sua família, sua comunidade, sua cidade, seu estado e, finalmente, seu país, levando à reflexão sobre a independência a partir do dia a dia do aluno, sua escola, seus valores, seus costumes, suas práticas sociais, e inclusive, o Brasil não só da independência, mas o Brasil dos dias atuais. Fato que não foge à história, nem ao objetivo principal dessa data cívica tão importante para os brasileiros, em sua participação como sujeitos desse país, seja no campo, nas cidades ou e outros lugares.

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Page 1: Projeto 7 de setembro   independência e arte

PROJETO ESCOLAR:

7 DE SETEMBRO: “Independência e Arte”

Supervisora: CORDENADORA DE CADA ESCOLA

Professora Júlia Lícia

PERÍODO: 20/08 à 07/09/2012

PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) ESCOLAS:

1. INTRODUÇÃO:

Uma das funções da escola é contribuir para a formação do cidadão crítico e atuante

na sociedade. Partindo desse pressuposto devemos desenvolver projetos ligados a

formação humana e social do aluno, bem como, levar esses conhecimentos a

comunidade, como forma de enriquecimento cultural e intelectual. Sendo assim, é

função da escola instigar o aluno a uma reflexão da sua realidade que o torne um ser

atuante capaz de transformar sua comunidade e contribuir para o desenvolvimento da

sociedade.

O projeto “Independência e Arte” consiste não só em comemorar uma data

cívica, ou cumprir com a proposta do calendário escolar municipal, mas antes, informar,

formar, levar conhecimentos, atualizar informações, fazer com que o aluno e sua

comunidade cresçam em conhecimentos e valores, resgatando o conhecimento

acumulado através das gerações e valorizando a sua capacidade criativa.

2. JUSTIFICATIVA:

O Projeto “Independência e Arte” tem por justificativa a necessidade de resgatar,

junto aos alunos e comunidade a diversidade cultural e artística que formaram o povo

brasileiro desde o seu descobrimento, alem de reconhecer tal diversidade no próprio

aluno, na sua família, sua comunidade, sua cidade, seu estado e, finalmente, seu país,

levando à reflexão sobre a independência a partir do dia a dia do aluno, sua escola, seus

valores, seus costumes, suas práticas sociais, e inclusive, o Brasil não só da

independência, mas o Brasil dos dias atuais. Fato que não foge à história, nem ao

objetivo principal dessa data cívica tão importante para os brasileiros, em sua

participação como sujeitos desse país, seja no campo, nas cidades ou e outros lugares.

Page 2: Projeto 7 de setembro   independência e arte

3. OBJETIVO GERAL:

Comemorar a Independência do Brasil, reconhecendo a importância da formação

artística e cultural do nosso povo, assim como, refletir sobre as mudanças ocorridas

nesse período aos dias atuais, que afetam ou não o aluno, a escola e sua comunidade.

3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Levar o aluno a conhecer a história da arte e da cultura do Brasil antes e depois

do dia 7 de Setembro de 1822;

2. Cantar o hino Nacional todos os dias da execução do projeto;

3. Explicar aos alunos a importância do Hino Nacional e realizar um trabalho de

interpretação e entendimento da mensagem do Hino;

4. Cultivar no aluno o sentimento de patriotismo tanto através da história do país,

como da sua própria;

5. Envolver a comunidade na comemoração dessa data;

6. Realizar a culminância do projeto no dia 7 de Setembro. (Desfile)

4. DESENVOLVIMENTO:

O desenvolvimento desse projeto consistirá na realização das atividades propostas.

Atividades de registro sobre o tema, a execução dos objetivos específicos, a produção

de textos, poesias, paródias músicas, pinturas e outros que deveram está expostos na

sala de aula para o dia da culminância.

5. AVALIAÇÃO:

Os alunos serão avaliados no decorrer do projeto através da participação, presença,

realização das atividades e apresentação na culminância do projeto.

6. SUGESTÕES:

Segue em anexo sugestões de algumas atividades a serem trabalhadas pelos alunos.

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ATIVIDADES

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HINO NACIONAL

Parte I

Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heróico o brado retumbante, E o sol da liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da pátria nesse instante. Se o penhor dessa igualdade Conseguimos conquistar com braço forte, Em teu seio, ó liberdade, Desafia o nosso peito a própria morte! Ó Pátria amada, Idolatrada, Salve! Salve! Brasil, um sonho intenso, um raio vívido De amor e de esperança à terra desce, Se em teu formoso céu, risonho e límpido, A imagem do Cruzeiro resplandece. Gigante pela própria natureza, És belo, és forte, impávido colosso, E o teu futuro espelha essa grandeza. Terra adorada, Entre outras mil, És tu, Brasil, Ó Pátria amada! Dos filhos deste solo és mãe gentil, Pátria amada, Brasil!

Parte II

Deitado eternamente em berço esplêndido, Ao som do mar e à luz do céu profundo, Fulguras, ó Brasil, florão da América, Iluminado ao sol do Novo Mundo! Do que a terra, mais garrida, Teus risonhos, lindos campos têm mais flores; "Nossos bosques têm mais vida", "Nossa vida" no teu seio "mais amores." Ó Pátria amada, Idolatrada, Salve! Salve! Brasil, de amor eterno seja símbolo O lábaro que ostentas estrelado, E diga o verde-louro dessa flâmula - "Paz no futuro e glória no passado." Mas, se ergues da justiça a clava forte, Verás que um filho teu não foge à luta, Nem teme, quem te adora, a própria morte. Terra adorada, Entre outras mil, És tu, Brasil, Ó Pátria amada! Dos filhos deste solo és mãe gentil, Pátria amada, Brasil!

Letra: Joaquim Osório Duque Estrada Música: Francisco Manuel da Silva

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Curiosidade:

Se a arte imita a vida, podemos notar que a história do Hino da Independência foi tão

marcada de improviso como a ocasião em que o príncipe regente oficializou o fim dos

vínculos que ligavam Brasil a Portugal. No começo do século XIX, o artista, político e

livreiro Evaristo da Veiga escreveu os versos de um poema que intitulou como “Hino

Constitucional Brasiliense”. Em pouco tempo, os versos ganharam destaque na corte e

foram musicados pelo maestro Marcos Antônio da Fonseca Portugal (1760-1830).

Aluno do maestro, Dom Pedro I já manifestava um grande entusiasmo pelo ramo da

música e, após a proclamação da independência, decidiu compor uma nova melodia

para a letra musicada por Marcos Antônio. Por meio dessa modificação, tínhamos a

oficialização do Hino da Independência. O feito do governante acabou ganhando tanto

destaque que, durante alguns anos, Dom Pedro I foi dado como autor exclusivo da letra

e da música do hino.

Abdicando do governo imperial em 1831, observamos que o “Hino da Independência”

acabou perdendo prestígio na condição de símbolo nacional. Afinal de contas, vale

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lembrar que o governo de Dom Pedro I havia sido marcado por diversos problemas que

diminuíram o seu prestígio como imperador. De fato, o “Hino da Independência” ficou

mais de um século parado no tempo, não sendo executado em solenidades oficiais ou

qualquer outro tipo de acontecimento oficial.

No ano de 1922, data que marcava a comemoração do centenário da independência, o

hino foi novamente executado com a melodia criada pelo maestro Marcos Antônio.

Somente na década de 1930, graças à ação do ministro Gustavo Capanema, que o Hino

da Independência foi finalmente regulamentado em sua forma e autoria. Contando com

a ajuda do maestro Heitor Villa-Lobos, a melodia composta por D. Pedro I foi dada

como a única a ser utilizada na execução do referido hino.

Sugestão para o desfile:

“De acordo com os PCNS de Arte, espera-se que os alunos, progressivamente, adquiram

competências de sensibilidade e de cognição em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, diante

da sua produção de arte e no contato com o patrimônio artístico, exercitando sua cidadania cultural com qualidade.”

Sendo assim, cabe seguir no desfile de 7 de setembro de 2012, a mesma temática da

programação desenvolvida durante o ano letivo desde a jornada pedagógica com o projeto

“EDUCAÇÃO, CULTURA E ARTE: Vida, Emoção e Movimento”.

Definições do termo Arte:

1. - Arte: Criação humana com valores estéticos

2. - A arte é um meio de se comunicar com o mundo

3. - A arte é um meio de vida para o espírito humano

4. - A arte é um meio de expressar sentimentos e valores

5. - "A arte é a assinatura da civilização." (Beverly Sills)

6. "Escrever sobre arte é como dançar sobre arquitetura." (Autor desconhecido)

7. "A vida bate e estraçalha a alma e a arte nos lembra que você tem uma."

(Stella Adler)

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8. "A arte é um compêndio da natureza formado pela imaginação." (Eça de

Queiroz)

9. "Não é possível estar dentro da civilização e fora da arte." (Rui Barbosa)

10. "A arte é uma revolta contra o destino." (André Malraux)

11. "A arte é feita para perturbar; a ciência tranqüilizar." (Georges Braque)

12. "Os espelhos são usados para ver o rosto; a arte para ver a alma." (George

Bernard Shaw)

13. "A arte é uma magia que liberta a mentira de ser verdadeira." (Theodor Adorno)

14. "A arte de um povo é um reflexo autêntico de sua mentalidade." (Jawaharlal

Nehru)

15. "A arte está fazendo algo do nada, e ainda vendendo isso." (Frank Zappa)

16. "O artista não é um tipo diferente de pessoa, mas toda pessoa é um tipo

diferente de artista." (Eric Gill)

17. "A arte não reproduz o que vemos. Ela nos faz ver." (Paul Klee)

18. "Uma obra de arte é um ângulo visto através de um temperamento." (Émile

Zola)

19. "A arte é um instante de eternidade e perfeição." (V. Avelino)

20. "Uma obra de arte só é superior se for, ao mesmo tempo, um símbolo e a

expressão exata de uma realidade." (Guy de Maupassant)

21. Na arte a regra é zero; na vida é ser feliz (Júlia Lícia)

“A Arte é única. Suas manifestações é que são diversas,

segundo o processo empregado pelo artista.”

Manifestações da Arte:

Artes visuais:

Toda arte apreciada pelo olhar é conceituada como arte visual:

- Pintura -Escultura

- Desenho - Gravura

- Cinema - Fotografia

- Arquitetura - Paisagismo.

- web design - Decoração

- Moda

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PINTURA

A pintura é poesia sem palavras. (Voltaire)

PINTORES B RASILEIROS PINTORES ITAPETINGUENSES

Anita Malfatti Alex Rocha

Alfredo Volpi Clarice Silva

Candido Portinari Coelho Dias

Di Cavalcanti Dijalma Machado

Carybé Dilson Oliveira

Tarsila do Amaral Jorge Alves

Roney George

Sérgio Gomes

Sérgio Ricardo

Teones

Aedson de Souza

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DESENHO

“Viver é desenhar sem borracha.” (Millôr Fernandes)

“Você pode sonhar, criar, desenhar e construir o lugar mais maravilhoso do mundo...

Mas é necessário ter pessoas para transformar seu sonho em realidade...“

(Walt Disney)

Desenhistas brasileiros Desenhistas Itapetinguenses

Maurício de Souza Billy Graham

Angeli Romário Soares Santos

Millôr Fernandes Armando Rodrigo

Henfil

Paulo Caruso

Chico Caruzo

FOTOGRAFIA

"A fotografia é a poesia da imobilidade” ((Peter Urmenyi)

"Fotografar, é colocar na mesma linha de mira, a cabeça, o olho e o coraçao." (Henri Cartier-Bresson

"A fotografia reproduz ao infinito só ocorre uma vez: ela repete mecanicamente o que nunca mais poderá repetir-se existencialmente." (desconheço o autor)

"Fotografia é registrar a magia dos momentos e capturar a eternidade !!!" (desconheço o autor))

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Fotógrafos Brasileiros Fotógrafos itapetinguenses

Felix Richter Dom Fontinelli

Miguel Rio Branco Manoela Luana

Sebastião Salgado Talita Bastos Vick Muniz Maurício moreno

WEB DESIGN

O web design é um fragmento do design. Não existe web designer. Existe o designer

que faz web.

(Alexandre Wollner)

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ARQUITETURA

Arquitetura é música petrificada (Johann Wolfgang von Goethe)

A Arquitetura é a arte de construir sob o signo da beleza. (Moreux)

“O mais triste da arquitetura moderna, é a resistência do seu material.”(Mario Quintana)

Museu de Arte Contemporânea do Rio (Oscar Niemeyer)

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Arquitetos brasileiros - Arquitetas Itapetinguenses

-Aleijadinho (autodidata) - Ana Felícia

-Burle Marx - Júlia Lícia

-Lina Bo Bardi - Luciana Loucena

-Lúcio Costa - Nelma Gusmão

-Oscar Niemeyer

-Ruy Ohtake

-Sérgio Bernardes

-Vilanova Artigas

- Eduardo Kneese de Mello (autor de primeira casa modernista no Brasil) (meu professor)

Esultura

‘Escultura é uma arte que representa imagens plásticas em relevo total ou parcial.”

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São Félix e uma de suas obras

Escultores do Brasil Escultores de Itapetinga

Aleijadinho Francisco Silva Santos (CHICO)

Corrêa Lima São Félix

Mestre Vitalino Sérgio Gomes

Manoel Bonfim Valminondas Dias

Cinema

Cineastas brasileiros: Cineastas itapetinguenses

Glauber Rocha Sérgio Gomes

Hector Babenco Jetrinho

Murilo Salles Osvaldinho

Tizuka Yamasaki

Antônio Calmon

Eurides Marinho

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Dança

Frases sobre Dança

Dançar é um alimento para a alma, um alento para o espírito

"A dança é a linguagem escondida da alma." (Martha Graham)

"A dança é uma tentativa muito rude de penetrar no ritmo da vida."

(George Bernard Shaw)

"A dança: uma expressão perpendicular de um desejo horizontal."

(George Bernard Shaw)

"Dança é o passo medido, assim como o verso é fala medida."

(Francis Bacon)

"Dançarinos são os poetas do gesto." (George Balanchine)

"Não sei dançar. Minha maneira de dançar é o poema." (Mario Quintana)

"Dança é a única arte na qual nós mesmos somos o material de que ela é feita."

(Ted Shawn)

"Dança é música feita visível." (George Balanchine)

dança folclórica (ex.: catira, carimbó, reisado etc);

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Dança no Brasil Dança em Itapetinga

Ana Botafogo Jeane Arruda

Hulda Bittencourt Andréia Grilo

Cecília Kerche Fábio Xavier Gusmão

Klauss Vianna Dinajara Cardoso ( Deinha)

João de Deus

Valdinei Novaes

José Roberto Santana

Música “A Música é a arte de expressar os diversos afetos da alma mediante o som”

Partitura com a clave de sol

Clave de sol Notas musicais

A mescla de ritmos brasileiros, que vão do forró ao chorinho, passando pelo jazz e pelo pop

rock, promete agradar a todos os gostos.

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Músicos do Brasil Nota de Quinhentos Cruzados - Villa Lobos

Carlos Gomes

Chico Buarque de Holanda

Caetano Veloso

Elis Regina

Gilberto Gil

Heitor Villa Lobos

João Gilberto

Pixinguinha

Tom Jobim

Vinícius de Moraes

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Gonzaguinha

Músicos de Itapetinga Akson Costa

Carlos Amorim Dutra (KALÚ)

Charles Borges (MC KALL)

Cláudio Romualdo de Carvalho

Dom Fontenelli

Edivaldo Souza Silva (CABOCLO)

Eudete Luiz da Silva

Edgar Mão Branca

Flávio Salgado Santos

Janine Couto Cruz

João de Souza (JOÃO DO CAMPO)

Joselira Maria Cruz (JOSA)

Juarez Rocha de Oliveira (JUÁ DA BAHIA)

Ladmir dos Santos Carvalho

Lênio Lopes Almeida

Leniza Souza Santos

Lúcio Paulo Lima Santos (LOLÓ)

Marilson de Oliveira Silva

Nelson Lago (Nelsinho do Acordeon)

Reginaldo da Silva Vieira (REGINALDO NATUREZA)

Sergio Cardoso Fauazi

Valminondas Dias de Deus (MUNDINHO)

Wanderlei Ferraz de Almeida

Wesley Brito da Silva

Zaqueu Oliveira dos Santos

Sandra Meira

André Gomes

Luzivaldo (DOKA)

Camilo Bruno

Teatro

"O teatro é a poesia que sai do livro e se faz humana." (Federico García Lorca)

"No teatro descobri que existem duas realidades, mas a do palco é muito mais real." (Arthur Miller)

"Ir ao teatro é como ir à vida sem nos comprometer." (Carlos Drummond de Andrade)

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Teatrólogos do Brasil Teatrólogos de Itapetinga

Padre José de Anchieta Marciel

João Caetano Osvaldinho

Gonçalves Magalhães Sandira

Martins Pena

Artur Azevedo

Machado de Assis

Literatura “Literatura é tudo que está escrito com a finalidade de distrair o espírito e agradar a

sensibilidade.”

“Literatura é a arte cuja essência é a linguagem e o discurso”

“O essencial é que a literatura seja feita com palavras destinadas a agradar nosso

espírito”

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“A literatura significa e exprime a vida em maior grau possível”

Escritores do Brasil

Machado de Assis

Castro Alves

José de Alencar

Augusto dos Anjos

Monteiro Lobato

Carlos Drummond de Andrade

Cecília Meireles

Vinícius de Moraes

Jorge Amado

Raquel de Queirós

Érico Veríssimo

Clarice Lispector

João Cabral de Melo e neto

Ferreira Gullar

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Escritores de Itapetinga

Marvione Macedo

Maurício Gomes

Ramiro Oliveira

Getro Guimarães

Coelho Dias

Cristal Ferraz

Robert Araújo

Silvio Macedo

Wilson de Oliveira Ribeiro

Júlia Lícia Soares Matos

José Dean Ferreira Cruz

José Iraildo da Fraça

Judith Jabur de Moura

Déa Carneiro

Daniela Souza Santos

Iramar Freire Guimarães

José Gilson Felício de Jesus

Marilene Alves Meireles

Péricles Paulo

Valdeique de Oliveira Pereira

Tiago Botino

Odali Bezerra

Observação: As informações acima poderão ser usadas para homenagear os

artistas, tanto a nível nacional como a nível municipal,

resgatando e valorizando a arte em nosso país, em nosso estado e

em nosso município.

Professora Júlia Lícia Soares Matos

Colégio Caic Paulo Hagge

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Itapetinga- BA