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PROJETO ALUNO MONITOR “SOCIALIZANDO O SABER NA ZONA RURAL DO ACRE” RIO BRANCO-AC, AGO/2008

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Page 1: PROJETO ALUNO MONITOR “SOCIALIZANDO O SABER NA ZONA RURAL DO ACRE” RIO BRANCO-AC, AGO/2008

PROJETO ALUNO MONITOR

“SOCIALIZANDO O SABER NA ZONA RURAL DO ACRE”

RIO BRANCO-AC, AGO/2008

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ESCOLA ESTADUAL RURAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DR. SANTIAGO DANTAS

LOCALIZADA NA ESTRADA TRANSACREANA KM 15

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Governador do Estado do AcreArnóbio Marques

Secretária de Estado de EducaçãoMaria Corrêa da Silva

Diretor de Ensino Josenir Calixto

Coordenadora do Ensino RuralFrancisca das chagas Souza da Silva

Coordenadora do Núcleo de Tecnologia Educacional de Rio Branco

Rosa Maria Silva Braga

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DiretorCarlos Augusto de Andrade Barbosa

Coordenadora de Ensino Francisca Margareth Abreu de Lima

Coordenadora Pedagógica Euda Lopes Fernandes Gouveia

Coordenadora Administrativa Maria da Conceição Gonçalves

MultiplicadoraMaria Naderge do Nascimento

EQUIPE GESTORA DA ESCOLA

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Dr. SANTIAGO DANTAS EM NÚMERO

444 – ALUNOS

021 – PROFESSORES

007 – SALAS DE AULAS

001 – LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

001 – BIBLIOTECA

001 – SALA DE MULTIMEIOS

001 – QUADRA COBERTA DE ESPORTE

001 - REFEITÓRIO

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OBJETIVOS

GERAL

Garantir acesso a Educação Digital através de alunos-monitores que auxiliam alunos, professores e demais atores da Escola Rural de Ensino Fundamental e Médio Dr. Santiago Dantas.

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ESPECÍFICOS

Auxiliar, professores e colegas, exercendo o papel de agente facilitador e orientador, para a utilização dos recursos tecnológicos pedagógicos disponíveis no laboratório de informática Proinfo V;

Desenvolver atitudes e valores como a autonomia e cooperação no processo de aprendizagem;

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CONTINUAÇÃO OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Favorecer no educando, atitudes de valorização da escola, relação comunidade-escola e o civismo, para que a formação dos adolescentes tenha um caráter mais humano;

Desenvolver com a orientação dos professores projetos curriculares;

Interação com os professores e colaborarão com os colegas, principalmente aqueles que têm menos facilidade com a informática;

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DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA

Como começou? ( visita do diretor da escola ao NTE Rio Branco)

NTE vai a escola- visita para diagnóstico da situação da escola. ( Multiplicadoras Naderge Nascimento e Sandra Lima)

Divulgação e apresentação do Projeto do NTE Aluno Monitor;

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Adaptação do projeto à realidade da escola, recebendo o nome de “Socializando o Saber na Zona Rural do Acre”.

Seleção dos alunos com o perfil adequado para participarem do projeto.

Realização da Oficina Aluno Monitor com carga horária de 15 hs, no período de 10 a 24 de março de 2008, no turno da manhã para duas turmas de alunos, no laboratório da escola

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Conteúdos Trabalhados: Sistema Operacional Linux Educacional; os aplicativos BrOffice Writer, Calc. Impress, web Iceweasel (navegador de Internet) ofline e os conteúdos educacionais disponibilizados pela SEED/MEC nos computadores.

Os alunos monitores em duplas, iniciaram a formação dos alunos da escola, priorizando os do 3º ano do Ensino Médio, EJA Médio e 8ª série do Ensino Fundamental.

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RESULTADOS ALCANÇADOS

15 alunos e 03 voluntários capacitados para atuarem como monitores no laboratório de informática da escola;

A entrega dos certificados dos alunos monitores deu-se em grande festa no dia do aniversário da escola, 24 de abril de 2008, com a presença da comunidade escolar, local e multiplicadores do NTE. Todos os alunos do 3º ano do Ensino Médio, EJA Médio e 8ªs Séries da Escola com conhecimentos em Informática Básica.

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ESCOLA DR. SANTIAGO DANTAS-ACSITUAÇÃO DE INCLUSÃO DIGITAL

86%

4% 10%

Total de Alunos

Antes do projeto

Após aimplementação doprojeto

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PRÓXIMOS PASSOS Formação dos alunos do 2º ano do Ensino Médio, EJA Fundamental e 7ª séries no 2º semestre de 2008;

Formação dos demais alunos da escola e funcionários de apoio em 2009;

A utilização do laboratório de Informática como recurso pedagógico a partir da aplicação dos conhecimentos adquiridos nos Cursos do Proinfo integrado;

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Levar a experiência da Escola Dr. Santiago Dantas para outras escolas Rurais e Urbanas de Rio Branco como exemplo de que o aumento significativo da taxa de ocupação do laboratório é antes de tudo uma questão de Gestão.

Apresentação do projeto no evento de encerramento da capacitação para professores de escolas de ensino médio na Secretaria de Estado de Educação. ( realizado)

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PENSAMENTO DA ESCOLA

A priorização desses alunos no 1º semestre de 2008 se deu pela preocupação da escola de que os alunos de 3º ano do Ensino Médio e EJA Médio deixassem a Escola sem os conhecimentos das ferramentas tecnológicas que permitissem a participação desses com equidade nas oportunidades surgidas no mercado de trabalho, principalmente na zona urbana.

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PERFIL DO ALUNO MONITOR

Ter conhecimento de informática básica; Mais de 13 anos; Autorização assinada pelas pais; Bom desempenho escolar; Iniciativa; Responsabilidade; Dinamismo; Liderança; Tolerância; Assiduidade Pontualidade; Gostar de tecnologias, e identificar-se com informática)

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A Escola Estadual Rural Dr. Santiago Dantas em parceria com o NTE Rio Branco, está oferecendo curso de Informática Básica com carga horária de 40 horas para alunos que não tem esse conhecimento.

Informamos que aluno(a)______________________________________Série____ Turma ____ Turno____ foi contemplado(a) com uma vaga nos dias: ( ) Segunda, quarta e Sexta;( ) Terça e quinta-feiraNo horário das _____ às _____ horas, a partir do dia ___/___/______.

Rio Branco, ____de _______________de 2008.

____________________________________Ass. Pais ou Responsáveis

COMUNICADO AOS PAIS OU RESPONSAVÉIS

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De acordo com os objetivos de ensino da escola, foram traçadas as seguintes regras:

O laboratório é uma sala de aula, portanto, os alunos devem estar sempre acompanhados do(a) professor(a) durante a sua utilização;

Depois da aula, o(a) professor(a) deve preencher a ficha de registro da atividade desenvolvida no laboratório;

Regras de utilização do Laboratório de Informática

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Os professores não devem se ausentar do laboratório durante as aulas, deixando os alunos sozinhos, ou acompanhados apenas do funcionário e/ou do monitor;

Os alunos podem digitar trabalhos, pesquisar na Internet no contraturno, desde que o laboratório não esteja sendo utilizado pelo professor;

É expressamente proibido alimentos sólidos ou líquidos dentro do laboratório;

O Professor(a) deve agendar antecipadamente e semanalmente as aulas no laboratório.

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DEPOIMENTOS

“Meus pais acharam ótimo ter informática na escola, pois não precisava fazer o curso na cidade”

Jéssica Araújo – 8ª Série

“Aprendi bastante coisa que eu não tinha nem idéia que aquilo existia. Hoje eu já sei usar o computador sozinho, depois de ter aprendido, tudo ficou mais fácil e perto de mim”

Aldo Alexandre – 8ª Série

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“Adorei o curso, apesar de alguns computadores terem defeito. Mas, nós sempre dávamos um jeito e sempre todos trabalhavam”

Tainara Efigênio – 8ª Série

“Tive mais noção do que é realmente um computador. Aproveitei o máximo que eu pude e aprendi coisas novas”.

Alexandre Martins – 8ª Série

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“O melhor do curso foi poder ter ajudado outras pessoas. E ter ganhado experiência e a mente mais aberta para o futuro”

Ivaneide Araújo – Aluna Monitora 3ª Série do Ensino Médio“Estou maravilhado com todos

estes acontecimentos. Foi gratificante saber que aprendi e passei meus conhecimento para outras pessoas”.

Weverton Oliveira – Aluno Monitor 3ª Série do Ensino Médio.

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Certificação, ação e planejamento

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Monitora Ivaneide ministrando curso

Da esquerda para direita Maristela, Angetrina, Alberto e Marcenilda professores da escola no encerramento do Letramento na SEE