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VIOLÊNCIA ESCOLAR BULLYNG LINGUAGEM ESCOLA MUNICIPAL PROF. CILEA MARIA BARRETO

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Projeto Bullyng - Escola Municipal Professora Cilea Maria Barreto

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Page 1: Projeto bullyng

VIOLÊNCIA ESCOLARBULLYNG

LINGUAGEM

ESCOLA MUNICIPAL PROF. CILEA MARIA BARRETO

Page 2: Projeto bullyng

O QUE É VIOLÊNCIA?

A Violência é entendida por diferentes culturas, como o uso excessivo do emprego de força contra algo ou alguem.

A força bruta pode ser empregada de diferentes formas: física, psíquica, moral,

ameaçando ou atemorizando baseada na ira que é utilizada simplesmente para agredir.

Page 3: Projeto bullyng

Bullyng

O termo inglês bully,

significa “valentão”.

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Bullyng

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Bullyng

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Bullyng

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Bullyng

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Bullyng

Page 12: Projeto bullyng

O que é Bullyng?

O termo BULLYING, da O termo BULLYING, da Língua Inglesa, compreende Língua Inglesa, compreende atitudes agressivas, atitudes agressivas, intencionais e repetidas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e outro(s), causando dor e angústia.angústia.Não existe uma palavra na Não existe uma palavra na Língua Portuguesa capaz de Língua Portuguesa capaz de expressar todas as expressar todas as situações de agressões situações de agressões verbais e físicas que fazem verbais e físicas que fazem parte do dia-a-dia das parte do dia-a-dia das escolas.escolas.

Page 13: Projeto bullyng

Como acontece?Como acontece?

A força bruta pode ser empregada de diferentes formas:

•Física (bater, chutar, beliscar).

•Verbal (apelidar, xingar, zoar).

•Moral (difamar, caluniar, discriminar).

•Sexual (abusar, assediar, insinuar).

•Psicológica (intimidar, ameaçar, perseguir).

•Material (furtar, roubar, destroçar pertences).

•Virtual (zoar, discriminar, difamar, por meio da internet e celular).

Page 14: Projeto bullyng

O que é Bullyng?O BULLYING é:O BULLYING é:

DIFAMAR (fofocar) DIFAMAR (fofocar) PROVOCARPROVOCARDOMINAR DOMINAR AMEAÇAR AMEAÇARAMEDRONTAR BATER AMEDRONTAR BATER

COLOCAR APELIDOS COLOCAR APELIDOS EMPURRAR EMPURRAR QUEBRAR PERTENCES ATORMENTAR QUEBRAR PERTENCES ATORMENTAR ROUBAR ROUBAR CHUTAR CHUTAR ATERRORIZARATERRORIZAR DESVALORIZAR DESVALORIZAR FERIR FERIR

Page 15: Projeto bullyng

Onde o Bullying ocorre?Onde o Bullying ocorre? O BULLYING é um O BULLYING é um

problema mundial, sendo problema mundial, sendo encontrado em toda e encontrado em toda e

qualquer escola: Públicas qualquer escola: Públicas e, ou particulares, e, ou particulares,

Municipais, Estaduais, Municipais, Estaduais, Federais, Urbanas ou Federais, Urbanas ou

Rurais, em todos os níveis Rurais, em todos os níveis e faixas etárias.e faixas etárias.

Page 16: Projeto bullyng

Quem participa do bullying nas escolas?

Os alunos-alvo (que sofrem o bullying)

Os alunos-autores (que praticam o bullying)

Alunos testemunhas silenciosas (que assistem aos atos de bullying, sem nada fazer).

Page 17: Projeto bullyng

O BULLYING é diferente das O BULLYING é diferente das brigas, porque brigas brigas, porque brigas

acontecem e acabam. O acontecem e acabam. O BULLYING, ao contrário, é BULLYING, ao contrário, é

contínuo, persistente, não precisa contínuo, persistente, não precisa de razões para acontecer.de razões para acontecer.

Risadinhas, empurrões, fofocas, apelidos . Risadinhas, empurrões, fofocas, apelidos . Todo mundo já testemunhou uma dessas Todo mundo já testemunhou uma dessas “brincadeirinhas” ou foi vítima delas. Mas “brincadeirinhas” ou foi vítima delas. Mas

esse comportamento, considerado normal por esse comportamento, considerado normal por muitos pais, alunos e até professores, está muitos pais, alunos e até professores, está

longe de ser inocente.longe de ser inocente.

Quem participa do bullying nas escolas?

Page 18: Projeto bullyng

Bullyng – Meninos

Os meninos tendem agredir fisicamente com mais freqüência.

As meninas costumam agir pelas costas, tecendo comentários depreciativos sobre suas colegas. Também disfarçam melhor.

Page 19: Projeto bullyng

Vítima de Bullyng

•Chega em casa com contusões freqüentes•“Perde” dinheiro com freqüência •Chega em casa com roupas rasgadas •Diz que precisa de algo porque perdeu ou foi roubado •Está com péssimo humor •Fica quieto e retraído •É agressivo com os irmãos •Evita sair de casa •Não se dedica como antes aos estudos •Tem insônia •Demonstra ansiedade excessiva

Page 20: Projeto bullyng

Agressor

Page 21: Projeto bullyng

DO BULLYING PARA AS GANGUES

Há ainda o problema da

formação de grupos até

gangues pela ação do agressor,

que podem futuramente partir

para a prática de atos de

delinqüência. A atuação

preventiva nesses casos é a

melhor saída.

Page 22: Projeto bullyng

BULLYING – SEUS EFEITOS

Os maus-tratos repetidos podem ao longo do tempo causar graves danos ao psiquismo e interferir negativamente no processo de desenvolvimento cognitivo, emocional, sensorial e socioeducacional.

Trata-se de uma forma quase invisível, que sorrateiramente vai diminuindo o outro, como se fosse uma espécie de “assassinato psíquico”.

"O Bullying fere o mais íntimo do ser humano, a sua alma"

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Cyberbullyng

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Ciberbullyng

É a forma virtual de praticar Bullying…

Utilizam-se das ferramentas da Internet e de outras tecnologias de informação e comunicação, com o intuito de maltratar, humilhar e constranger.

É uma forma de ataque perversa que extrapola em muito os muros da escola, ganhando dimensões incalculáveis.

Page 25: Projeto bullyng

O que é o Ciberbullying?

O Ciberbullying é uma variante do Bullying, que utiliza as novas tecnologias para infundir, terror, coação psicológica e molestar as vítimas, denegrindo a imagem das vítimas, tentando causar o máximo de tortura psicológica.

Page 26: Projeto bullyng

Cyberbullyng

Os agressores utilizam vários recursos da internet como:BloguesSítios de Redes Sociais (Sites)Correio eletrônico

Os agressores socorrem-se também do celular:Enviando SMS com ameaçasFilmando a vítima

Utilizando o youtube para expor a humilhação a que a vítima foi sujeita.

Page 27: Projeto bullyng

Cyberbullyng

O Ciberbullying pode ser muito mais cruel - Muitas vezes as crianças dizem coisas que nunca diriam pessoalmente, principalmente porque não podem ver a reação da outra pessoa.

Page 28: Projeto bullyng

O ciberbullying age sob anonimato

Os ciberbullies escondem-se muitas vezes, atrás de nomes, de endereços e de e-mails que não os identificam.

A maioria dos Ciberbullies (84 %) conhecem as suas vítimas, mas a maioria das vítimas (69 %) não sabem quem são os seus agressores.

Não saber quem é o responsável pelo bullying pode adicionar um fator de insegurança à vítima.

Page 29: Projeto bullyng

Quais são os métodos do Ciberbullying?

Criação de contas em redes sociais, em blogues e ou fotoblogues, em forums, utilização do correio eletrônico, utilização dos celulares.

Através destes meios o ciberbully vai:Registrar o endereço de correio eletrônico da vítima em endereços pornográfico.

Utilizar o endereço da vítima para lançar boatos.

Colocar links para sítios pornográficos.

Page 30: Projeto bullyng

Quais são os métodos do Ciberbullying?

Ameaçar e ou insultar terceiros fornecendo o endereço da vítima.

Enviar mensagens de correio eletrônico para a vítima, com ameaças, insultos e ou conteúdos obscenos e ou impróprios.

Enviar de vírus.

Revelar informações pessoais da vítima.Publicar e utilizar de forma abusiva fotografias da vítima.

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Cyberbullyng

Page 32: Projeto bullyng

Cyberbullyng

Page 33: Projeto bullyng

Algumas medidas inibidoras

Jamais falar com o agressor sozinho. É mais seguro falar com ele perto de outras pessoas;

Não responder às provocações;

Não manter a agressão em segredo. Não se deixar intimidar.

1. Relatar os fatos à família;

2. Relatar aos professores, coordenadores, diretores ou responsáveis;

Atenção: Quando você não denuncia o(os) agressor(es) está auxiliando-o(s).

Page 34: Projeto bullyng

Mitos e Equívocos

•O agressor agride porque foi abusado na infância.

•O bullying termina quando os alunos saem do fundamental ou Ensino Médio (Assédio moral no trabalho).

Page 35: Projeto bullyng

Mitos e Equívocos

•A criança que conta que alguém está praticando bullying com ele é delator.

•A criança que sofre bullying deve retaliar (Lei da Selva).

•A culpa é da vítima.

•A vítima é fraca, impopular, sensível demais.

Page 36: Projeto bullyng

Mitos e Equívocos

•O bullying é implicância de criança.

•O bullying não afeta as crianças.

•O bullying não traz conseqüências para a vida das crianças (bullycide).

Page 37: Projeto bullyng

Mitos e Equívocos

•Crianças devem resolver o problema do bullying por si próprias.

•O bullying é um ritual de passagem normal entre crianças e adolescentes.

•O bullying é uma situação inevitável. Você deve aceitá-lo.

Page 38: Projeto bullyng

Mitos e Equívocos

•Passar pelo bullying torna a criança mais forte e preparada para a vida.

•A criança que conta que está sofrendo com o bullying é fofoqueiro

- Esqueça, isso passa! Não vá sair falando por aí!

Page 39: Projeto bullyng

Mitos e Equívocos •Na nossa escola não há bullying.

•O bullying não é importante. Temos problemas mais prioritários nessa escola.

•Se aparecer casos de bullying vamos pensar no problema.

•O problema é dos pais.

•O problema é das crianças.

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O que fazer para combater o bullying nas escolas.

•Não sofra em silêncio.

•Não permita que seus anos de escola sejam roubados por um bully. Fale.

•Aquele que sofre em silêncio pode sofrer a vida toda.

•O bullying se alimenta do silêncio das vítimas.

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Testemunhos

•Testemunhos de pessoas famosas que sofreram bullying como: Harrison Ford Mel GibsonTom CruiseMichelle Pfeiffer.

•“Não posso explicar como sofrer bullying me fazia sentir horrível. Era um verdadeiro inferno. Eu era uma excluída. Eu era a menos popular da escola e eu odiava isso”. (Victoria – Spice Girls)

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Testemunhos

2ª feira – Tiraram meu dinheiro

3ª feira – Me xingaram

4ª feira – Rasgaram meu uniforme

5ª feira – Meu corpo está coberto de sangue.

6ª feira – Terminou

Sábado – Liberdade

Sábado foi o dia em que Vijay Singh de 13 anos foi encontrado morto, enforcado em casa, em Manchester – Inglaterra, em 1997.

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