PROJETO ESTRATÉGICO EDUCAÇÃO EM TEMPO

INTEGRAL

Secretaria de Estado de Educação Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica Superintendência de Desenvolvimento da Educação Infantil e Fundamental

Secretaria de Estado da Educação | SEE /MG

Encontro das Equipes Regionais

17 /04/2012

“A promoção de oportunidades para

todos passa pela oferta de educação

de qualidade e igualdade, condição

básica ao exercício pleno da

cidadania.”

Mozart Neves Ramos /CNE

Educação para Crescer

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Carteira de Programas

Estruturadores do Governo 2011 - 2015

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Gerente: Raquel Elizabete de Souza Santos

O Programa Estruturador Educação

para Crescer – 2012-2015

Projetos

Estratégicos:

• Novo Ensino Médio

• PIP-II / CBC

• Professor da Família

•Educação em

Tempo Integral

Processos

Estratégicos:

• Provimento e Gestão

do Ensino Médio

• Provimento e Gestão

do Ensino Fundamental

• Gestão do PIP/ATC

• Gestão do SIMAVE

Rede de Educação e Desenvolvimento Humano

O aluno no centro de nossas atenções. Foco no seu desempenho.

Priorizar alunos que se encontram em condição de vulnerabilidade

social.

As atividades educativas do projeto são complementares à jornada

escolar.

A escola não será o único lugar de aprendizagens.

Estabelecimento de parcerias com entidades locais.

As múltiplas linguagens e as diversas formas de expressão devem

ser contempladas objetivando a formação integral dos alunos.

A ludicidade se fará presente em todas as propostas.

Pressupostos básicos para a implementação do projeto

A organização curricular deve ser enriquecida com procedimentos

metodológicos inovadores.

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Projeto Estratégico:

Educação em Tempo Integral

• Aumentar o número de alunos atendidos, incluindo

Ensino Fundamental e Médio.

•Reorganização do Plano Curricular.

•Capacitação dos profissionais da educação

envolvidos no Projeto.

Principais Diretrizes 2012

PROJETOS DE TRABALHO

Abordagem global e

integrada do conhecimento

Intenção do Projeto

Preparação

Execução

Estratégias Metodológicas

OFICINAS

Acolhimento e convite à ação

Ampliação de conhecimento

e saberes

Sistematização

Avaliação

Estratégias Metodológicas

Educação Integral

Gestão Democrática

Cidade Educadora

Rede de Parcerias

Ações em rede

Princípios Norteadores

Nosso desafio consiste em buscar

uma educação em tempo integral que

priorize a integralização de saberes

com a participação e envolvimento

dos profissionais, dos parceiros e

voluntários e da comunidade.