promoção do desenvolvimento da linguagem
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Linguagem
É mais do que palavras faladas
Através do nosso
corpo
Mímica Gestos
Olhar
Sorriso
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Linguagem
Divide-se
Receptiva Expressiva
Até aos 18 meses
A partir os 18 meses
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Linguagem
Imitar sons
Balbuciar Arrulhar
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O começo da fala
Gestos (apontar) Meio social
Língua materna
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Atraso no desenvolvimento da Linguagem
Vocabulário e conhecimento menor
Menor conhecimento das regras gramaticais esintácticas da linguagem.
Implicações no domínio cognitivo
Implicações nas interacções sociais
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Sabia que….As crianças aprendem a partir daquilo
que ouvem.
Ler em voz alta para uma criança a partir de tenra idade ajuda-a ganhar
competências para ela mais tarde aprender a ler.
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Comunicação
Alternativa Aumentativa
Técnicas, ajudas e estratégias que uma pessoa sem a comunicação oral usa para substituir a
sua incapacidade de comunicar através da fala
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Estratégias de comunicação Aumentativa e Alternativa
Terapia da Fala
Comunicação
Linguagem
Alimentação
Articulação verbalRespiração
Voz
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SPC- Símbolos pictográficos para a comunicação
Gestuário
Estratégias de comunicação Aumentativa e Alternativa
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Teclado de conceitos (intellikeys) Dispositivo de apontador
Estratégias de comunicação Aumentativa e Alternativa
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Digitalizador de fala Programa de Grid
Estratégias de comunicação Aumentativa e Alternativa
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Makaton
Estratégias de comunicação Aumentativa e Alternativa
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Sugestões para os Educadores e Família
Ajudar a família a identificar a capacidadecomunicativa da criança;
Estar atento a todos os seus sinais de comunicaçãovalorizando todas as capacidades que a criança tem(ver mais o lado positivo do que o negativo);
Estimular a criança a ser mais autónoma, para queela própria seja capaz (dentro das suas capacidades)de exercer as funções diárias sem que seja precisoajuda dos terapeutas ou familiares, ou seja , ser omais autónoma possível.
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Trabalho realizado pela turma 1EAE1:
Andreia Santos
Patrícia Vidal
Rosa Silva