proposal ilaga fix (090215)

8/17/2019 Proposal Ilaga Fix (090215)

1/40

PROPOSAL

KULIAH KERJA NYATA-PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN

MASYARAKAT(KKN-PPM)

JUDUL

PEMBERDAYAAN DAN PENINGKATAN KESEJAHTERAAN

MASYARAKAT MELALUI PENDIDIKAN DAN PENINGKATAN

PRODUKSI PERTANIAN

LOKASI

Distrik Ilaga Ka!"#at$% P"%&ak

Oleh:1. Dr. Eko Setyobudi, S.Pi., M.Si.

2. Luka

!. "hio A. D#i Praetya

$. A%e&% Praba&daru

'. (atih )hlarra&ita

*. "a&ia )itra Sare&dra

+. "ira Eter Lo&%kutoy

-. Aelia

PUSAT PENGEMBANGAN KAPASITAS DAN KERJASAMA

UNI'ERSITAS GADJAH MADA

*+


2/40


3/40


4/40

RINGKASAN

Se3ara uu, ro%ra6ro%ra ya&% aka& diberika& keada ayarakat Ditrik Ila%a

adalah la&4uta& dari ro%ra6ro%ra KK7 "ahu& ebelu&ya. Oleh kare&a itu, tahu& i&i

ro%ra6ro%ra&ya dikhuuka& u&tuk e&4a%a keberla&%u&%a& hail6hail dari ro%ratahu& lalu. De&%a& eerdala ateri, eerlua #a#aa& da& e&%eba&%ka&

kualita ro%ra tahu& lalu, "i KK76PPM U8M kali i&i e&yiaka& ro%ra6ro%ra

ya&% lebih advance da& eiliki ti&%kat keberla&4uta& ya&% ti&%%i.

Sektor erta&ia& eba%ai odal utaa eberdayaa& eko&oi ayarakat di Ila%a

e&%hadai ta&ta&%a& bear dala hal eba&%u&a& ite erta&ia& ya&% daat dia&dalka&

u&tuk e&4adi ilar e&oa&% utaa e&i&%kata& kee4ahteraa& ayarakat. Akti0ita

erta&ia& koerial e&diri ebe&ar&ya er&ah dilakuka& ebelu&ya tetai ko&dii terebut

tidak bertaha& laa kare&a ite e&%elolaa&&ya kura&% otial.

Probleatika di Kau&% Ila%a alah atu&ya adalah belu otial&ya aoka&

e&er%i litrik u&tuk ayarakat. "erbata&ya e&er%i litrik aka& e&%ura&%i rodukti/ita

ke%iata& ayarakat, ehi&%%a erlu diba&%u& eba&%kit te&a%a litrik baru de&%a&

ea&/aatka& ote&i uber daya ala ya&% ada, yaitu PL"M9 da& a&el urya.

Kabuate& Pu&3ak eruaka& #ilayah kabuate& baru hail eekara& dari

Kabuate& Pu&3ak Jaya. De&%a& deikia&, ke%iata& keeeri&taha& da& adi&itrai

erka&tora& aih a&%at ebutuhka& ebela4ara& dei ter3aai&ya e/iie&i ker4a. Maka

dari itu erlu diadaka& e&yuluha& da& e&dai&%a& i&te&i/ keada i&ta&i6i&ta&i

eeri&tah dei e#u4udka& tata kelola adi&itrai da& keeeri&taha& ya&% otial.

Selai& itu dala KK76PPM U8M i&i, 4u%a aka& dilaka&aka& ke%iata& di bida&%

e&didika& khuu&ya ebera&taa& buta akara. Pro%ra i&i bertu4ua& u&tuk e&i&%katka&

e&%etahua& ba3a tuli elalui e&%a4ara& ayarakat buta akara, ebe&tuka& kelook

bela4ar a&ak ada uia #a4ib bela4ar, e&dai&%a& bela4ar di luar 4a ekolah. Pro%ra i&i 4u%a

aka& eberika& e&%etahua& tabaha& e&%e&ai e&i&%kata& e&%etahua& uu,

&aio&alie, e&%e&ala& e&er%i raah li&%ku&%a& erta e&%e&ala& %aya hidu berih.

Saara& akhir KK76PPM U8M i&i adalah ter3ita&ya ayarakat ya&% e4ahtera da&

a&diri de&%a& ite erta&ia& berkela&4uta&, teredia&ya e&er%i litrik ya&% au

e&duku&% rodukti/ita ayarakat, ter3ita&ya tata kelola adi&itrai da& eeri&taha&

ya&% baik u&tuk eeri&tah Kabuate& Pu&3ak, da& berkura&%&ya a&%ka buta akara ba%i

ayarakat Kau&% Ila%a. Se3ara uu etode eberdayaa& ayarakat u&tuk

erealiaika& ke%iata& beerta tu4ua& da& tar%et di ata a&tara lai& elalui e&%a4ara&, e&yuluha&, e&dai&%a& da& elatiha& keada ayarakat.

iv


5/40

BAB *

PENDAHULUAN

*6*6Latar B$laka%g

Ditrik Ila%a diberkahi de&%a& ote&i uber daya ala ya&% kaya, erta kebera%aa&

kebudayaa& da& e%ala kekhaa& ya&% diiliki&ya. Daerah i&i terletak di daerah erbukita&

da& 3uku tere&3il. Keterbataa& ake terhada berba%ai ara&a da& raara&a adalah

aalah tere&diri ba%i erkeba&%a& ereko&oia& ayarakat Ila%a. Selaa i&i

ereko&oia& ayarakat ha&ya ditoa&% oleh hail 4ual beli roduk erta&ia&.

Pe&%olaha& hail erta&ia& e&4adi koodita ya&% ber&ilai eko&oi belu e&4adi hal

ya&% uu ba%i ayarakat Ila%a. 9al i&i diebabka& oleh keterbataa& e&%etahua& ya&%

ereka iliki. Selai& itu, uber air i&u di daerah i&i 4u%a terbata. Mekiu& berada di

daerah datara& ti&%%i de&%a& uber air ya&% ebe&ar&ya eliah, ketiadaa& ite

e&yia&a& air erta tek&olo%i e&4er&ih air e&yebabka& aoka& air layak i&u

e&4adi terbata.

Mekiu& hail erta&ia& daat dikataka& eliah, e&4uala& hail erta&ia& e&%alai

ke&dala tra&ortai. "i&%%i&ya biaya tra&ortai dari Ditrik Ila%a ke #ilayah ekitar&ya

ebuat ba&yak e&duduk e&%uru&%ka& &iat&ya u&tuk e&4ual hail erta&ia& ke aar.

Selai& itu, ketiadaa& kelook ta&i 4u%a ebuat ke%iata& 4ual beli tidak berkela&4uta&. Pada

aat roduki erta&ia& a&%at ti&%%i, ayarakat keulita& u&tuk e&4ual roduk hail

erta&ia& da& kelebiha& hail erta&ia& terebut berakhir ebuuk. Pe&4uala& hail

erta&ia& ee&tara i&i ha&ya e&%a&dalka& aar tradiio&al ya&% beroerai dua kali

dala ei&%%u, yaitu hari Se&i& da& Kai.

alauu& buka& eruaka& #ilayah ya&% teriolai, ibu kota Kabuate& Pu&3ak i&i aih

4auh dari la&3ar&ya kou&ikai, tra&ortai, da& erkeba&%a& lai&&ya. Ila%a 4u%a aih

e&%alai keterbataa& i&/ratruktur da& ara&a raara&a ya&% eadai, baik di bida&%

erta&ia&, eter&aka&, auu& e&didika&.

*66Us"la% P$%3$l$saia% Masala.

Melihat eraalaha& di ata, ti KK76PPM U8M telah ere&3a&aka& ke%iata& ya&%

diharaka& daat eba&tu dala e&yeleaia& aalah ya&% ada. Seuai de&%a& 4udul

ke%iata& ; Peningkatan dan Pemberdayaan Kesejahteraan Masyarakat Melalui Pendidikan

dan Peningkatan Produksi Pertanian di Kampung Ilaga, Distrik Ilaga, Kabupaten Puncak,

Provinsi Papua bida&% utaa,yaitu:

1


6/40

*66*6 Bia%g P$%iika%

Pro%ra bida&% i&i e3ara %ari bear aka& e&%otialka& ite bela4ar di ekolah,

e&abah e&%etahua& i#a e3ara lua elalui ro%ra e&didika& &o&6/oral di luar

ekolah, erta eeliharaa& da& e&i&%kata& kualita taa& ba3aa& ya&% udah ada di a&a,auu& e&%adaa& outbo&d u&tuk e&i&%kata& softskill ara i#a. Pro%ra e&dai&%a&

bela4ar /oral e3ara uu aka& e&%ikuti kurikulu ya&% ada di ekolah u&tuk ela&4ut&ya

dikeba&%ka&.

*666 Bia%g P$rta%ia%

Pro%ra bida&% i&i e3ara uu adalah u&tuk otialiai erta&ia& a&tara lai&: oialiai

da& e&dekata& di a#al, e&dataa& koodita budidaya ta&aa& da& ter&ak, ite re%ulai

elaka&aa& erta&ia& eerti ebe&tuka& kelook ta&i da& ter&ak, erta KUD, di0eri/ikai

ta&aa& eerti e&yuluha& da& edukai budidaya ta&aa&, di0eri/ikai ter&ak eerti

e&yuluha& da& edukai budidaya he#a& ter&ak, e&%eba&%a& uuk or%a&ik da& etiida

&abati, edukai budidaya 4aur, e&i&%kata& e&%olaha& hail erta&ia&, edukai ebuata&

ka&da&%, edukai eeliharaa& ter&ak eerti 0aki&ai da& eberia& 0itai&. Pro%ra6

ro%ra terebut dilaka&aka& de&%a& elalui beberaa tahaa& yaitu e&yuluha&, elatiha&,

raktek ker4a, elaka&aa& ro%ra da& e&dai&%a& a3aelaka&aa&.

*6606 Bia%g E%$rgi a% Li%gk"%ga%

Maalah di bida&% i&i alah atu&ya adalah belu dia&/aatka&&ya ote&i li&%ku&%a&

da& uber daya ala e3ara e&dala. Ke%iata& ya&% aka& dilaka&aka& dala bida&% i&i

adalah ea&/aata& ote&i u&%ai elalui era&3a&%a& ikro hidro eba%ai ara&a utaa

e&yulai litrik erta a&el urya eba%ai e&yulai litrik eku&der da& a&diri ba%i

ayarakat. Selai& itu, buruk&ya kualita air diatai de&%a& e&%eba&%ka& prototype alat

e&4er&ih air ya&% diba&%u& tahu& lalu dari e%i kualita da& kua&tita.

*66/6 Bia%g P$7$ri%ta.a%

Kabuate& Pu&3ak eruaka& #ilayah kabuate& baru hail eekara& dari Kabuate&

Pu&3ak Jaya. De&%a& deikia&, ke%iata& keeeri&taha& da& adi&itrai erka&tora& aih

a&%at ebutuhka& elatiha& dei ter3aai&ya e/iie&i ker4a. Maka dari itu, erlu

dilakuka& e&yuluha& da& e&dai&%a& i&te&i/ keada i&ta&i6i&ta&i eeri&tah dei

e#u4udka& tata kelola adi&itrai da& keeeri&taha& ya&% otial.

*66+6 Bia%g K$s$.ata%

Pro%ra bida&% i&i bertu4ua& u&tuk e&i&%katka& keadara& da& e&%etahua&

ayarakat aka& e&ti&%&ya keehata& dala ra&%ka e&%ura&%i a&%ka keakita& da&e&i&%katka& e&%etahua& te&ta&% ola aka& ya&% eiba&% u&tuk ter3aai&ya ayarakat

2


7/40

ya&% adar %ii. Strate%i ya&% aka& dilakuka& yaitu otialiai /u&%i elaya&a& keehata&,

edukai %ii da& eberia& aka&a& tabaha&, erta edukai erilaku hidu berih da& ehat

=P9S> eliuti %ook %i%i aal, e&3u3i ta&%a&, a&di da& keberiha& li&%ku&%a&.

Pro%ra6ro%ra terebut dilaka&aka& elalui beberaa taha yaitu e&ilaia&, deo&trai,

e&yuluha&, elatiha& da& ebe&tuka& kader.

*606Pr18il K$l17#1k Sasara%

Daerah Ditrik Ila%a terauk datara& ti&%%i de&%a& ele0ai rata6rata 2.-'5 dl. Kabuate&

Pu&3ak eruaka& daerah baru hail eekara& dari Kabuate& Pu&3ak Jaya. ilayah Ditrik

Ila%a eiliki lua ebear --* k2 da& eiliki 1' kau&%. Me&urut hail e&u e&duduk

ada tahu& 2515, ter3atat Ditrik Ila%a eiliki e&duduk eba&yak 1?.?*! 4i#a de&%a&

keadata& $,!$ 4i#a er k2, dari 4ulah terebut 15.?'- 4i#a atau '$@ dari total e&duduk

adalah ber4e&i kelai& laki6laki. Seda&%ka& ia&ya, yaitu eba&yak ?.55' 4i#a adalah ber4e&i

kelai& ereua& =Suber: ("( Kabuate& Pu&3ak, 2512625!1>.

Statu Kabuate& Pu3ak eba%ai daerah eekara& ebuat kee4ahteraa& ayarakat

aih ter%olo&% re&dah. Seba%ai %abara&, eba%ia& bear e&duduk Ila%a tidak eiliki

ake terhada e&didika& daar da& berata e&3aharia& eba%ai eta&i. Di Ditrik Ila%a

e&diri terdaat kura&% lebih 11.?55 4i#a e&duduk ya&% ter%olo&% eba%ai e&duduk iki&

=Suber: Data Daar Perhitu&%a& "ek&i Da&a DAK Kabuate& Pu&3ak, Juli 255->.

9al i&i te&tu&ya e&4adi uber eraalaha& tee&diri, e&%i&%at ketiadaa& ake

e&didika& ya&% eadai otoati aka& e&%habat kea4ua& ayarakat Ila%a. Keulita&

ake terhada e&didika& 4u%a daat dilihat dari edikit&ya 4ulah ekolah ya&% ada. Pe&didika&

ti&%kat "K ha&ya terdaat di ibukota Kabuate& Pu&3ak yaitu Ditrik Ila%a. Julah terebut te&tu

tidak 3uku e&%akoodai ba&yak&ya a&ak uia "K di Kabuate& Pu&3ak ya&% ada tahu&

255? ter3atat eba&yak *.+!5 a&ak =Suber: Pu&3ak Dala A&%ka 2515>.

3


8/40

BAB

TARGET DAN LUARAN

)aaia& uu ya&% aka& di3aai dala KK76PPM U8M i&i adalah ;meningkatnyakesejahteraan masyarakat Distrik Ilaga dengan cara peningkatan pengetahuan dan

pengembangan produksi pertanian sehingga mampu memanfatkan potensi sumber daya alam

secara berkelanjutan


9/40

!. ida&% a. "er3ita&ya eta ote&i #ilayah khuu&ya e&er%i air ya&% daat

E&er%i da& dilaorka& keada di&a terkait dala ra&%ka eba&%u&a&.

Li&%ku&%a& b. "er3ita&ya ra&3a&%a& eba&%kit litrik te&a&%a ikro hidro u&tuk daatdirealiaika& oleh di&a terkait.

3. "ere&uhi&ya kebutuha& air berih u&tuk e&i&%katka& keehata&

ayarakat.

d. "er#u4ud&ya alter&ati/ kea&diria& e&er%i ya&% lebih e/iie& da&

raah li&%ku&%a&.

$. ida&% a. Me&i&%katka& e&%etahua& da& keaua& i#a SMA dala

Peeri&taha& e&%%u&aka& Microsoft !ffice u&tuk e&u&4a&% ke%iata& bela4ar.

b. Me&i&%kat&ya eahaa& ara eta&i da& e%a#ai &e%eri di&a

erta&ia& te&ta&% roedur da& eryarata& e&diria& koerai.

3. Me&i&%kat&ya eahaa& e%a#ai &e%eri e&%e&ai tata adi&itrai

la&4uta&, ko&e6ko&e daar aladi&itai da& KK7.

d. Me&i&%kat&ya keterediaa& data a#al kee&duduka& eerti: data

keluar%a da& data diri i&di0idu.

e. Me&i&%kat&ya e&%etahua& da& keaua& e%a#ai di&a dala

e&%%u&aka& Microsoft !ffice u&tuk e&u&4a&% ke%iata&

erka&tora&.

'. ida&% a. Me&i&%kat&ya /u&%i elaya&a& keehata& ya&% berdaak ada

Keehata& keehata& ayarakat e3ara e&yeluruh.

b. Me&i&%kat&ya e&%etahua& da& keadara& ayarakat te&ta&%

erilaku hidu berih da& ehat.

3. Me&i&%kat&ya tatu %ii ayarakat elalui uaya edukai.d. Me&i&%kat&ya e&%etahua& te&ta&% ola aka& ya&% eiba&% erta

ter3aai&ya ayarakat ya&% adar %ii.

5


10/40

BAB 0

METODE PELAKSANAAN

06*6 P$rsia#a% a% P$7!$kala%

Periaa& ro%ra KK76PPM U8M i&i dilaka&aka& de&%a& elakuka& ebekala&

keada ahai#a a&%%ota ti oleh Doe& Pebibi&% Laa&%a& =DPL> u&tuk

e&%e&alka& ko&dii terki&i lokai ke%iata& erta elakuka& dikui tertruktur a&tara

ahai#a de&%a& DPL. "u4ua&&ya adalah e&i&%katka& e&%etahua& ahai#a da&

eruuka& trate%i terbaik elaka&aa& KK76PPM U8M dari a#al hi&%%a akhir.

Pebekala& keada ahai#a dilakuka& de&%a& 3ara e&data&%ka& ti ahli ya&% dala

hal i&i di/ailitai oleh Pok4a U8M6PAPUA u&tuk eberika& e&%etahua& keada ahai#a

elaka&a KK76PPM. Perteua&6erteua& ruti& 4u%a elalu dilakuka& ti u&tuk ea&taka&

ro%ra6ro%ra ya&% aka& dilaka&aka&. Selai& itu, diadaka& elatiha& ro%ra oleh ti

de&%a& tu4ua& uaya a&%%ota eiliki keaua& elaka&aka& ro%ra #alauu& buka&

bida&% keilua&&ya. Selaa tahaa& eriaa& aka& di/okuka& e&%e&ai ebekala& trate%i

ra elaka&aa& ro%ra, elaka&aa& ro%ra, hi&%%a e0aluai.

066 P$laksa%aa% Pr1gra7

Pelaka&aa& KK76PPM U8M 251' di Kabuate& Pu&3ak ela&4ut&ya diba%i ke dala

lia bida&%, di a&a etia bida&% terdiri dari beberaa ro%ra. Kelia bida&% terebut

e3ara e&yeluruh daat diuraika& dala e&4elaa& ri&3i e&%e&ai etode da& tek&i

elaka&aa&&ya eba%ai berikut:

066*6 Bia%g P$%iika%

(a&%kaia& ro%ra ya&% diuu& oleh "i KK76PPM di bida&% e&didika& ada

daar&ya bertu4ua& u&tuk e&uru&ka& ti&%kat buta akara. La&%kah6la&%kah trate%i

dira&3a&% de&%a& aara& e&%a4ar, i#a ekolah, a&ak ya&% tidak ekolah, da& #ar%a

eteat. La&%kah6la&%kah oeraio&al =ro%ra> eliuti: e&%otiala& taa& ba3aa&

ya&% telah diba&%u& di tahu& ebelu&ya de&%a& 3ara e&i&%katka& /ailita da& ite baik

dari e%i kua&tita auu& kualita, ebela4ara& i&tra ekolah de&%a& 3ara eba&tu %uru

eri&ti dala roe bela4ar e&%a4ar de&%a& hail akhir yaitu terbe&tuk&ya kurikulu ya&%

daat diteraka& di #ilayah terebut, e&dai&%a& luar ekolah berua ebela4ara&

eba3a e&uli da& berhitu&% ba%i a&ak6a&ak da& #ar%a ekitar, elaka&aa& outbou&d

ya&% dira&3a&% u&tuk e&i&%katka& i&at i#a ekali%u ara&a ebe&tuka& karakter.

6


11/40

0666 Bia%g P$rta%ia%

(a&%kaia& ro%ra ya&% diuu& oleh "i KK76PPM di bida&% erta&ia& ada

daar&ya bertu4ua& u&tuk e&i&%katka& roduki erta&ia& da& eberdayaa& ayarakat

dala e&%olaha& hail erta&ia&. La&%kah6la&%kah trate%i dira&3a&% de&%a& aara&#ar%a eteat ya&% berro/ei eba%ai eta&i da& eter&ak. La&%kah6la&%kah oeraio&al

=ro%ra> eliuti: ebe&tuk kelook ta&i, kelook ter&ak, erta Koerai U&it Dea

=KUD> e3ara bertaha da& berkela&4uta&, di0eri/ikai ta&aa& yaitu de&%a& e&yuluha&

da& edukai budidaya ta&aa& diertai de&%a& raktek la&%u&%, di0eri/ikai he#a& ter&ak

yaitu de&%a& e&yuluha& da& edukai budidaya he#a& ter&ak de&%a& raktek la&%u&%,

e&%eba&%a& uuk or%a&ik da& etiida &abati de&%a& e&yuluha& keada eta&i

e&%e&ai hal6hal terkait de&%a& roe ebuata&, edukai budidaya 4aur, e&%olaha& hail

erta&ia& eliuti eriaa&, e&%olaha&, hi&%%a eaara&, edukai ebuata& ka&da&%

berua e&yaaia& ilu da& ebuata& ka&da&% beraa #ar%a, edukai eeliharaa&

ter&ak eliuti 0aki&ai da& eberia& 0itai& ada he#a& ter&ak.

06606 Bia%g E%$rgi a% Li%gk"%ga%

(a&%kaia& ro%ra ya&% diuu& oleh "i KK76PPM di bida&% e&er%i da& li&%ku&%a&

ada daar&ya bertu4ua& u&tuk ee&uhi kebutuha& e&er%i da& air berih. La&%kah6la&%kah

trate%i dira&3a&% de&%a& eberdayaka& ayarakat da& di&a dala e&%elolaa& hail

eba&%u&a& terebut. La&%kah6la&%kah oeraio&al =ro%ra> eliuti: ea&/aata&

ote&i u&%ai yaitu di a&tara&ya de&%a& ere&3a&aa& da& eriaa& Peba&%kit Litrik

"e&a%a Mikro 9idro =PL"M9>, eetaa& ko&dii #ilayah u&tuk eriaa& eba&%u&a&,

ebuata& i&talai e&4er&ih air de&%a& eberdayaka& ayarakat u&tuk beraa6aa

eba&%u& da& e&%elola, e&%elolaa& a&el urya ya&% telah teraa&% di beberaa lokai

erta elakuka& edukai keada ayarakat terkait eeliharaa&.

066/6 Bia%g P$7$ri%ta.a%

(a&%kaia& ro%ra ya&% diuu& oleh "i KK76PPM di bida&% eeri&taha& ada

daar&ya bertu4ua& u&tuk e&%eba&%ka& ke%iata& adi&itrai eeri&taha&. La&%kah6

la&%kah trate%i dira&3a&% de&%a& e&dekata& eruai/ keada eeri&tah daerah, keala

uku auu& #ar%a eteat. La&%kah6la&%kah oeraio&al =ro%ra> eliuti: elatiha&

tata adi&itrai kedi&aa& elalui talkho# da& eberia& ateri terkait tata adi&itrai

kedi&aa& keada e%a#ai, elatiha& I" da& ultiedia dala tata kelola adi&itrai

eeri&taha& u&tuk e%a#ai &e%eri elalui e&dai&%a& la&%u&%, elatiha& I" da&

ultiedia u&tuk i#a SMA elalui e&dai&%a& la&%u&%, e&didika& da& e&diria&koerai u&tuk kelook ta&i de&%a& elakuka& e&yuluha& da& eberia& ateri keada

7


12/40

ara eta&i da& e%a#ai &e%eri di di&a erta&ia&, e&yeur&aa& data tatitik de&%a&

elakuka& #a#a&3ara keada #ar%a eteat.

066+6 Bia%g K$s$.ata%

(a&%kaia& ro%ra ya&% diuu& oleh "i KK76PPM di bida&% keehata& adadaar&ya bertu4ua& u&tuk e&i&%katka& keadara& da& e&%etahua& ayarakat aka&

e&ti&%&ya keehata& ola aka& ya&% eiba&%. La&%kah6la&%kah trate%i dira&3a&%

de&%a& eberdayaka& ayarakat da& di&a dala e&%elolaa& hail eba&%u&a&

terebut. La&%kah6la&%kah oeraio&al =ro%ra> eliuti: edukai Perilaku 9idu erih

da& Sehat =P9S> ya&% terdiri dari kebiaaa& e&%%ook %i%i, 3u3i ta&%a&, a&di, da&

e&4a%a keberiha& li&%ku&%a&, otialiai /u&%i elaya&a& keehata& de&%a&

ebe&tuka& kader keehata& dala eerikaa& edik daar da& eberika& e&yuluha&

ada ayarakat, eberia& aka&a& tabaha& da& edukai %ii de&%a& aara& a&ak balita,

uia ekolah =16* SD>, da& ibu6ibu.

"abel 2. olue Ke%iata&

7o 7aa Ke%iata& olue =Ja

Pro%ra Ker4a E/ekti/>

1 Pe&didika& Melakuka& ku&4u&%a& ke %uru eri&ti e&%e&ai 1 B * B 1 C *

kurikulu da& etode e&%a4ara&

Melakuka& ku&4u&%a& ke ruah6ruah u&tuk + B * B ! C 12*

e&%etahui tatu e&didika& da& ko&dii buta huru/

Melakuka& ku&4u&%a& ke ekolah u&tuk e&%etahui $ B * B ! C +2

ko&dii da& aalah di ekolah

Melakuka& oialiai ro%ra ke tokoh ayarakat da& 1 B * B 5,' C !

te&a%a kee&didika&

Mele&%kai erabot da& alat kele&%kaa& taa& ba3aa& 1 B 15 B - C -5

Melakuka& rooi taa& ba3aa& da& budaya eba3a $5 B 2 B 1 C -5

di taa& ba3aa& ke #ar%a ekitar

Melakuka& ke%iata& di taa& ba3aa&, eerti: elatiha& !5 B ! B 2 C 1-5

ba3a tuli hitu&% da& e&a&aa& budaya eba3a

Melakuka& era#ata& taa& ba3aa&, berua e&dataa& * B * B 2 C +2

ula&% buku, da& era#ata& buku di taa& ba3aa&Melakuka& e&%kadera& terhada e&4a%a taa& ba3aa& ' B * B ! C ?5

ela&4ut&ya

Pebuata& da& e&yuu&a& kurikulu e&%a4ara& 1 B * B ' C !5

beraa de&%a& %uru eri&ti

Melakuka& e&%a4ara& da& e&dai&%a& terhada i#a 1? B 1- B ' C

di ekolah de&%a& ela4ara&6ela4ara& terebut. 1+15

Melakuka& o&itori&% da& e0aluai terhada i#a 1? B 1- B 1 C !$2

ekolah da& roe bela4ar e&%a4ar elaa atu hari.

Peberia& re#ard akhir u&tuk i#a terbaik 1 B 1- B 1 C 1-

8


13/40

Melakuka& eriaa& ke%iata& ektra ekolah etia hari, !5 B * B 5,' C ?5

eerti: elakuka& koordi&ai di a#al da& akhir eriode

e&%a4ara& etia hari&ya.

Melakuka& ke%iata& ektra ekolah !5 B ! B 2 C 1-5

Periaa& erle&%kaa& da& keiaa& teat u&tuk + B 1' B 1 C 15'

outbou&d.Pelaka&aa& outbou&d hi&%%a eberia& hadiah + B 1' B ! C !1'

2 Perta&ia& Soialiai ro%ra ker4a KK7 keada Peda, Di&a da& 1 B 2+ B 2 C '$

ayarakat uu

Pe&dataa& koodita ta&aa& budidaya ' B 15 B 2 C 155

Pe&dataa& koodita he#a& ter&ak budidaya ' B 15 B 2 C 155

Pe&dataa& da& ka4ia& oial eko&oi ayarakat eta&i ' B 15 B 2 C 155

Pe&dataa& da& ka4ia& oial eko&oi ayarakat ' B 15 B 2 C 155

eter&ak

Matrikulai la&4ut e&ti&%&ya kelook eta&i da& 1 B ? B $ C !*

eter&ak erta koerai u&it dea =KUD>. Mo&itori&%,

e0aluai da& rekoe&dai ro%ra ker4a Kelook

Peta&i.

Pebe&tuka& kelook eter&ak 1 B ? B $ C !*

Pe&dai&%a& da& o&itori&% ro%ra ker4a Kelook ' B ? B ! C 1!'

Peter&ak.

Pe&yuluha& budidaya ta&aa& ubi 4alar 1 B ? B $ C !*

Pe&yuluha& budidaya ta&aa& 3ari3a 1 B ? B $ C !*

Pe&yuluha& budidaya ta&aa& kubi, #ortel, a#i 1 B ? B $ C !*

Pu&yuluha& budidaya ta&aa& koi 1 B ? B $ C !*

Pu&yuluha& budidaya ta&aa& ara&% eut 1 B ? B $ C !*

Pe&yuluha& budidaya ta&aa& obat 1 B ? B $ C !*Pe&yuluha& ebuata& uuk or%a&ik dari libah ! B ? B ! C -1

erta&ia&

Pe&yuluha& ebuata& uuk or%a&ik dari libah ! B 2+ B ! C 2$!

eter&aka&

Pe&yuluha& ebuata& etiida &abati ! B ? B ! C -1

Pea&taua& roe e&%ooa& uuk or%a&ik da& ' B ? B 2 C ?5

/ere&tai etiida &abati

Pe&yiaa& alat da& baha& ka&da&% 1 B 2+ B ! C -1

Pebuata& ka&da&% 2 B 2+ B $ C 21*

Pera#ata& ka&da&% 1 B ? B 2 C 1-

Pe&yuluha& budidaya ter&ak babi 1 B ? B $ C !*

Pe&yuluha& budidaya ter&ak keli&3i 1 B ? B $ C !*

Pe&yuluha& budidaya ter&ak aya 1 B ? B $ C !*

Pe&yuluha& 0aki&ai he#a& 1 B 15 B ! C !5

Praktek 0aki&ai he#a& 1 B 15 B ! C !5

Pebuata& edia ta&aa& 4aur 1 B 15 B $ C $5

I&okulai 4aur 1 B ? B $ C !*

Pera#ata& ta&aa& 4aur ' B ? B 2 C ?5

Pe&%olaha& bi4i koi $ B ? B $ C 1$$

Pe&%olaha& ara&% eut 2 B ? B $ C +2

Pe&%olaha& ta&aa& obat 2 B ? B $ C +2Pe&%olaha& a&ia& 1 B ? B $ C !*

9


14/40

Pe&%olaha& tero&% bela&da 2 B ? B $ C +2

Pelatiha& eaara& hail roduk 2 B ? B $ C +2

! E&er%i da& Melakuka& oialiai ro%ra ke ayarakat da& di&a 1 B * B 5,' C !Li&%ku&%a& terkait

Melakuka& e&dataa& aalah e&er%i da& li&%ku&%a& di + B ' B ! C 15'

ayarakat #ilayah terebut

Me&%adaka& erteua& de&%a& i&ta&i terkait u&tuk 1 B ' B ! C 1'

e&4ali& ker4aaa dala ra&%ka eriaa& PL"M9

Melakuka& ur0ey ke lokai tu4ua& ebuata& PL"M9 ! B ' B * C ?5

=e&%ukur head %eodeti3, debit air eaat, ti&%%i uka

ba&4ir, dll>

Melakuka& ur0ey te&a%a ahli da& keterediaa& aterial 2 B 2 B $ C 1*

lokal u&tuk PL"M9

Me&%olah data hail ur0ey u&tuk kebutuha& PL"M9 1 B 2 B ! C *

Me&%adaka& erteua& de&%a& di&a terkait u&tuk 1 B ' B ! C 1'

ebi3araka& tu&tuta& era&3a&%a& da& ko&e a#al

PL"M9 erta elaorka& hail ur0ey ya&% telah

dilakuka&

Melakuka& erteua& de&%a& i&ta&i terkait e&%e&ai 1 B ' B ! C 1'

ere&3a&aa& i&talai a&el urya da& e&4ali& ker4aaa

Melakuka& ur0ey terkait lokai ote&ial di #ilayah 1 B ' B - C $5

terebut =e&%ukur i&te&ita da& ko&dii #ilayah>

Me&%olah data hail ur0ey u&tuk kebutuha& a&el urya 1 B 2 B ! C *

Melakuka& ur0ey a#al daerah ya&% aka& dietaka& 1 B ! B - C 2$

=ebuata& keta, 4alur, dll>

Melakuka& ur0ey lokai e&diria& oya&du da& taa& 1 B ! B $ C 12

ba3aa&

Meeriaka& aterial u&tuk keerlua& eba&%u& 1 B 2 B $ C -

oya&du da& taa& ba3aa&

Me&%adaka& raat 3luter u&tuk ebaha ' B ' B 2 C '5

e&%eba&%a& ko&e PL"M9 ya&% telah dieakati

de&%a& i&ta&i terkait.

Mebuat Detail "ngineering Design (D"D) u&tuk * B 2 B ' C *5

ko&truki /iik.

Mebuat DED u&tuk ra&%kaia& litrik * B 2 B ' C *5Mebuat DED u&tuk ite ko&trol PL"M9 * B 2 B ' C *5

Melakuka& iulai PL"M9 e3ara keeluruha& ! B 2 B - C $-

Pelaora& keada i&ta&i terkait e&%e&ai hail ya&% 1 B ' B ! C 1'

telah di3aai da& ebaha ti&dak la&4ut ro%ra

Melakuka& e&%e3eka& ki&er4a a&el urya ya&% telah 1 B 2 B ! C *

ada

Melakuka& erbaika& da& e&%otiala& ! B ' B * C ?5

Melakuka& oialiai keada ayarakat da& di&a 1 B ' B 2 C 15

terkait te&ta&% ea&/aata& da& eeliharaa& a&el

uryaMo&itori&% outut a&el urya * B 2 B 1 C 12

10


15/40

Pelaora& hail keada i&ta&i terkait e&%e&ai ki&er4a 1 B ' B 2 C 15

a&el urya da& ebaha ti&dak la&4ut ro%ra

Meeriaka& alat6alat eetaa& 1 B 1 B 1 C 1

Melakuka& eetaa& ! B ! B * C '$

Pe&%olaha& data hail eetaa& =ebuata& eta> 2 B 1 B 1 C2

Melakuka& e&%e3eka& ko&dii air 1 B ! B $ C 12

Me&%hubu&%i di&a PU u&tuk beker4aaa dala hal 1 B ' B 2 C 15

e&yediaa& baha&

Melakuka& eriaa& eba&%u&a& i&talai e&4er&iha& 1 B ' B * C !5

air

Peba&%u&a& i&talai e&4er&iha& air * B ' B - C 2$5

Melakuka& oialiai keada ayarakat da& di&a 1 B ' B 2 C 15

terkait te&ta&% ea&/aata& da& eeliharaa& i&talai

e&4er&iha& air

Mo&itori&% outut i&talai e&4er&iha& air 1 B ' B - C $5$ Peeri&taha& Soialiai ro%ra eeri&taha& 1 B $ B 5,' C 2

Melakuka& ur0ey keterediaa& data tatitik di ka&tor 1 B $ B 2 C -

ditrik

Melakuka& ur0ey te&ta&% tata adi&itrai erka&tora& 1 B $ B 2 C -

di di&a6di&a

Melakuka& ur0ey te&ta&% e&%%u&aa& I" dala tata 1 B $ B 2 C -

adi&itrai elaa i&i

erku&4u&% ke ruah6ruah e&duduk u&tuk 1 B - B $ C !2

e&%uulka& data tatitik i&di0idu ayarakat

erku&4u&% ke ruah6ruah e&duduk u&tuk 1 B - B $ C !2

e&%uulka& data tatitik keluar%aPe&%olaha& hail ober0ai data tatitik 1 B $ B 2 C -

Pe&yediaa& data tatitik kee&duduka& 1 B $ B 2 C -

Melakuka& e0aluai da& rekoe&dai terkait data 1 B $ B 2 C -

tatitik kee&duduka&

Pelatiha& I" da& ultiedia keada e%a#ai &e%eri - B - B 1 C *$

dala raktek tata adi&itrai eeri&taha&

Mo&itori&% hail elatiha& I" da& ultiedia keada 1 B $ B 2 C -

e%a#ai &e%eri dala raktek tata adi&itrai

eeri&taha&

Melakuka& e0aluai da& rekoe&dai terkait e&%%u&aa& 1 B $ B 2 C -I" da& ultiedia dala tata adi&itrai erka&tora& di

di&a6di&a

Pelatiha& da& raktek tata adi&itrai ka&tor - B - B 1 C *$

Peeri&taha&

Mo&itori&% hail elatiha& tata adi&itrai eeri&taha& 1 B $ B 2 C -

Melakuka& e0aluai da& rekoe&dai terkait tata 1 B $ B 2 C -

adi&itrai erka&tora& di di&a6di&a

Sur0ey te&ta&% e&didika& I" da& ultiedia i#a 1 B $ B 2 C -SMA da& edera4at

Pelatiha& I" da& ultiedia u&tuk i#a SMA - B - B 1 C *$

Mo&itori&% hail elatiha& I" da& ultiedia keada 1 B $ B 2 C -i#a SMA

11


16/40

Melakuka& e0aluai da& rekoe&dai terkait e&%%u&aa& 1 B $ B 2 C -

I" da& ultiedia keada i#a SMA

Sur0ey te&ta&% keu&%ki&a& e&diria& koerai u&tuk 1 B $ B 2 C -

kelook ta&i

Meberika& e&didika& e&%e&ai yarat da& roedur - B $ B 2 C *$

e&diria& koerai kelook ta&iMo&itori&% hail eberia& ateri te&ta&% e&diria& 1 B $ B 2 C -

koerai kelook ta&i

Melakuka& e0aluai da& rekoe&dai terkait e&diria& 1 B $ B 2 C -

koerai kelook ta&i

' Keehata& Peaara& ro%ra ker4a ada Peeri&tah Daerah da& 1 B ! B 5,' C *5

di&a terkait

Dikui da& ta&ya 4a#ab Peda da& di&a de&%a& ti 1 B ! B 1 C !

KK76PPM U8M

erku&4u&% da& #a#a&3ara ke ruah #ar%a + B ! B ' C 15'

erku&4u&% ke /ailita keehata& da& oya&du 1 B ! B ! C ?

Ide&ti/ikai data 1 B ! B ! C ?

E0aluai da& rekoe&dai 1$ B ! B 2 C -$

Pe&%e&ala& te&ta&% /u&%i elaya&a& keehata& 1 B ! B ! C ?

#ocus $rup Discusion (#$D) 1 B ! B ! C ?

Pelatiha& kader $ B ! B 2 C 2$

#ollo% up da& raktek la&%u&% =Pe&%ukura& , ", 2 B * B ! C !*

Li&%kar keala da& le&%a&, "e&i>

E0aluai da& rekoe&dai 1$ B ! B 2 C -$

Peba%ia& booklet a&dua& %ook %i%i, a&di, 3u3i 1 B !5 B ! C ?5

ta&%a&, da& keberiha& li&%ku&%a&

Pe&yuluha& da& deo&trai %ook %i%i, a&di, 3u3i $ B ' B ! C *5ta&%a&, da& keberiha& li&%ku&%a&

"ducation games =bertu4ua& u&tuk elihat e&i&%kata& ! B 15 B 2 C *5

e&%etahua& ayarakat te&ta&% P9S>

E0aluai da& (ekoe&dai 1$ B ! B 2 C -$

Pe&yuluha& 1 B ! B 2 C *

Deo aak 2 B! B ! C 1-

Peberia& Maka&a& "abaha& =PM"> * B !5 B 1,' C 2+5

"ducation games =bertu4ua& u&tuk elihat e&i&%kata& 2 B 15 B 2 C $5 e&%etahua& ayarakat dala eilih baha& a&%a&>

E0aluai da& (ekoe&dai 1$ B ! B 2 C -$

&ssessment akhir keter3aaia& ro%ra 2 B !5 B 1,' C ?5

A&alii data 2 B ! B 2 C *

E0aluai da& (ekoe&dai 1 B ! B 2 C *

"otal Ja Ker4a E/ekti/ 55+9

Ja Ker4a E/ekti/ er Mahai#a =JKEM> 05*

Ja Ker4a E/ekti/ er Mahai#a er 9ari +/25

12


17/40

0606M1%it1ri%g a% E:al"asi

U&tuk e&%etahui keberhaila& ro%ra, erlu dite&tuka& de&%a& 4ela i&dikator keberhaila& da& diadaka& ke%iata& o&itori&% da& e0aluai.

erikut ke%iata& o&itori&% da& e0aluai ya&% telah dire&3a&aka&.

"abel !. Mo&itori&% da& E0aluai

Pro%ra I&dikator Keberhaila& Mo&itori&% da& E0aluai

ida&% Pe&didika&

Pe&%otiala& taa& "erbe&tuk&ya kader ya&% daat e&%otialka& taa& ba3aa&. Me&data 4ulah ku&4u&%a&, ea&tau era#ata& taa& ba3aa& ba3aa& da& ki&er4a kader. E0aluai dilakuka& etia i&%%u.

Pebela4ara& khuu Me&i&%kat&ya keadara& i#a ekolah terhada e&ti&%&ya E0aluai tia etia hari oleh %uru eri&ti da& ahai#a KK7,i#a =di ekolah> 2e&didika& /oral di ekolah. Me&i&%kat&ya kreati0ita 2e&%a4ar terkait de&%a& roe ebela4ara&, da& erkeba&%a& i#a didik.

dala elaka&aka& etode ebela4ara&.

Pebela4ara& di luar Me&i&%kat&ya keadara& #ar%a te&ta&% e&ti&%&ya keaua& E0aluai etia hari oleh ara e&%a4ar ke%iata& ebela4ara&ekolah eba3a, e&uli da& berhitu&%. ektra ekolah =ahai#a>. Me&data 4ulah ku&4u&%a& ke%iata&

terebut.

Outbou&d Me&i&%kat&ya keberaaa& a&tar i#a dala kelook E0aluai tia eleai elakuka& outbou&d oleh ara e&%a4ar, bela4ar. e&%e&ai ke%iata&, re&3a&a ke%iata&, da& i&at a&ak u&tuk bela4ar

abil berai&.

ida&% Perta&ia&

Pe&i&%kata& Site Me&i&%kat&ya ite ker4a da& kee4ahteraa& a&%%ota Mea&tau da& e&dai&%i iteatika da& re%ulai kou&ikai(e%ulai Pelaka&aa& Kelook Peta&i da& Peter&ak erta KUD ya&% eda&% ker4a Kelook "a&i da& "er&ak erta KUD.Perta&ia& berkeba&% akti/ e3ara berkela&4uta&.

Di0eri/ikai "a&aa& Me&i&%kat&ya eahaa& da& ketraila& ayarakat terkait Mea&tau ertubuha& da& erkeba&%a& ta&aa&, e&ilaia&tek&ik budidaya koodita ta&aa& baru. kualita da& kua&tita hail roduki, erta e&eraa& da&

e&yebarluaa& tek&olo%i budidaya ta&aa& baru oleh ayarakat.

Di0eri/ikai "er&ak Me&i&%kat&ya eahaa& da& ketraila& ayarakat terkait Me&data ertubuha& da& erkeba&%a& he#a& ter&ak, ertatek&ik budidaya koodita he#a& ter&ak baru. elakuka& e&ilaia& hail budidaya dari e%i kua&tita da& kualita.

Pe&%eba&%a& Puuk "er#u4ud&ya i&ter%rai erta&ia& da& eter&aka& elalui Mea&tau keberhaila& ebuata& uuk or%a&ik da& etiidaOr%a&ik da& Petiida ebuata& uuk or%a&ik da& etiida &abati oleh ayarakat. &abati. Mea&tau kualita da& kua&tita hail roduki budidaya

7abati ta&aa&.

Edukai udidaya Jaur Me&i&%kat&ya hail 2roduki da& ketra2ila& ayarakat dala Me&%e3ek ertubuha& da& erkeba&%a& ta&aa& 4aur, erta budidaya 4aur. e&ilai hail roduki e3ara kualita da& kua&tita.

13


18/40

Pe&%olaha& 9ail Me&i&%kat&ya 4ulah i&dutri ke3il6e&e&%ah da& i&o0ai Me&%e3ek kualita da& kua&tita roduki olaha& hail erta&ia&,Perta&ia& dala e&%olaha& hail erta&ia&. keberla&4uta& baha& da& uaha e&%olaha& hail erta&ia&, da&

eaara& hail olaha& erta&ia&.

Edukai Pebuata& Me&i&%kat&ya keaua& ayarakat dala ebuat da& Mea&tau da& e&%e0aluai ka&da&% ya&% telah diba&%u&Ka&da&% e&%elola ka&da&% he#a& ter&ak de&%a& tek&olo%i oder&. ayarakat , da& ea&tau akti0ita ayarakat dala e&%elola

ka&da&% terebut.

Edukai Peeliharaa& Me&i&%kat&ya keehata& he#a& ter&ak da& ayarakat elalui Me&%e0aluai keberhaila& 0aki&ai dari keehata& ter&ak da&"er&ak 0aki&ai he#a& ter&ak e3ara e&yeluruh. ayarakat.

ida&% E&er%i da& Li&%ku&%a&

Peetaa& "er3ita&ya eta ote&i #ilayah khuu&ya e&er%i air ya&% Melakuka& erea4aa& eta et ia tahu&, atau ketika ter4adi

daat dilaorka& keada di&a terkait dala ra&%ka erubaha& ya&% berarti =ial terdaat eba&%u&a&, be&3a&a, eba&%u&a&. db>.

Pea&/aata& ote&i "er3ita&ya ra&3a&%a& eba&%kit litrik te&a&%a ikro hidro erkou&ikai de&%a& di&a terkait elaa roe ur0ey,u&%ai u&tuk daat direaliaika& oleh di&a terkait. e&%ukura&, da& era&3a&%a&.

Pebuata& I&talai "ere&uhi&ya kebutuha& air berih u&tuk e&i&%katka& Meberdayaka& ayarakat eteat u&tuk eelihara da&Pe&4er&iha& Air keehata& ayarakat. e&%elola i&talai e&4er&iha& air terebut.

Peba&%u&a& Pa&el "er#u4ud&ya alter&ati/ kea&diria& e&er%i ya&% lebih e/iie& Meberdayaka& ayarakat u&tuk e&%elola da& elakuka&Surya da& raah li&%ku&%a&. era#ata& berkala. Me&%hitu&% e/iie&i roduki litrik.

ida&% Peeri&taha&

Pe&didika& I" da& Me&i&%katka& keaua& i#a SMA dala e&%%u&aka& Me&%e0aluai eahaa& i#a de&%a& eberika& tu%a khuuMultiedia u&tuk Si#a Microsoft !ffice u&tuk e&u&4a&% ke%iata& bela4ar. terkait ateri, ebuat rekoe&dai, da& laora& e0aluai

SMA

Pe&diria& Koerai u&tuk Me&i&%kat&ya eahaa& ara eta&i da& e%a#ai &e%eri di&a Melakuka& kou&ikai de&%a& eerta ro%ra e&diria& koeraiKelook "a&i erta&ia& te&ta&% roedur da& eryarata& e&diria& koerai. da& elihat e4auh a&a eahaa& eerta, ebuat

rekoe&dai da& laora& e0aluai.

Pelatiha& "ata Me&i&%kat&ya eahaa& e%a#ai &e%eri e&%e&ai tata Melihat da& elaorka& ki&er4a e%a#ai &e%eri di di&a terkait,Adi&itrai keada adi&itrai la&4uta&, ko&e6ko&e daar aladi&itai da& ebuat laora& e0aluai da& rekoe&dai

Pe%a#ai 7e%eri KK7.

Pe&yediaa& Data Statitik Me&i&%kat&ya keterediaa& data a#al kee&duduka& eerti: Melakuka& eerikaa& data ya&% teredia a%ar daat dia&/aatka&data keluar%a da& data diri i&di0idu. de&%a& baik da& akial oleh ihak ya&% ber#e&a&%, ebuat

laora& e0aluai erta rekoe&dai.

Pelatiha& I" da& Me&i&%kat&ya e&%etahua& da& keaua& e%a#ai di&a Mea&tau ea&/aata& tek&olo%i I" da& ultiedia dalaMultiedia keada dala e&%%u&aka& Microsoft !ffice u&tuk e&u&4a&% raktek tata kelola adi&itrai eeri&taha&, ebuat laora&

Pe%a#ai Peeri&taha& ke%iata& erka&tora&. e0aluai da& rekoe&dai terkait ro%ra ke dea&&ya

ida&% Keehata&

14


19/40

Otialiai u&%i Me&i&%kat&ya /u&%i Pelaya&a& Keehata& ya&% berdaak Praktek la&%u&%Pelaya&a& Keehata& ada keehata& ayarakat e3ara e&yeluruh

Edukai Perilaku 9idu Me&i&%kat&ya e&%etahua& da& keadara& ayarakat te&ta&% Me&%adaka& erai&a& edukai.erih da& Sehat =P9S> erilaku hidu berih da& ehat.

Edukai 8ii da& Me&i&%kat&ya tatu %ii ayarakat elalui uaya edukai. Me&%adaka& erai&a& edukai.Peberia& Maka&a&

"abaha&

E0aluai Me&i&%kat&ya e&%etahua& te&ta&% ola aka& ya&% eiba&% e&ilaia&erta ter3aai&ya ayarakat ya&% adar %ii.

06/6R$%&a%a K$!$rla%;"ta% Pr1gra7

"abel $. (e&3a&a Keberla&4uta& Pro%ra

Pr1gra7 (s$&ara garis Ta.a# * Ta.a# Ta.a# 0 I%ikat1r k$!$r.asila% #r1gra7 (s$t$la.

!$sar) s$7"a ta.a# ilak"ka%)

Ta7a% Ba&aa% Me&dirika& taa& ba3aa& ite taa& ba3aa& Pe&i&%kata& ei&4aa& "erdaat&ya taa& ba3aa& ya&% aueiera&e& ya&% eiliki =e&%atura& da& iklu da& era#ata& buku. e&%akoodir i&at ba3a #ar%a e3ara

&aa da& etu%a. ei&4aa&> da& e&%uru Melakuka& ebaharua& uu, ehi&%%a taa& ba3aa& terebutPe&%a#aa& oleh udah baik.Pe&abaha& 4e&i buku da& /ailita e&4adi alah atu kekuata& e&didika&

eeri&tah. 4ulah buku tia tahu&&ya. e&u&4a&%.

P$7!$la;ara% I%tra Pe&%a4ar eiliki etode Pe&%a4ar au ebuat Pe&%a4ar au ebuat "erbe&tuk&ya kurikulu e&didika& ya&%

s$k1la. ya&% baru da& u&ik u&tuk kurikulu e&%a4ara& kurikulu ya&% korehe&i/ de&%a& etode kreati/ da&

ebela4ara& ruti&. de&%a& etode ya&% korehe&i/ da& e&4adi i&o0ati/. Sehi&%%a e&i&%katka& i&atkreati/. a3ua& ba%i ditrik lai&. terhada ebela4ara& /oral di ekolah.

P$7!$la;ara% Ekstra ar%a ukarela data&% u&tuk Si#a didik ebuat Ora&% tua daat elakuka& "erdaat&ya kelook bela4ar a&diri

s$k1la. bela4ar eba3a, e&uli, kelook bela4ar de&%a& ebela4ara& ke a&ak&ya. de&%a& ite tutor ebaya.

berhitu&%. tutor ebaya.

O"t!1"% Si#a didik berartiiai Si#a didik eba&tu Si#a didik au Me&i&%kat&ya keadara& bela4ar abildala outbou&d /ailitator outbou&d ebuat outbou&d, da& berai& ya&% e&duku&% tu4ua& bear

eiliki 4ad#al teta. ro%ra6ro%ra e&didika& lai&&ya.

Sist$7 R$g"lasi Pe&%e&ala&, ebe&tuka&, Pebe&tuka& da& Pebe&tuka&, atrikulai, "erbe&tuk&ya kelook "a&i, Kelook

P$laksa%aa% P$rta%ia% atrikulai, da& atrikulai la&4uta& erta da& e&dai&%a& koerai "er&ak da& KUD daat ber4ala& e3ara

e&dai&%a& ro%ra ker4a e&dai&%a& dala u&it dea =KUD> akti/, e/ekti/, e/iie&, da& berkela&4uta&.

15


20/40

kelook eta&i da& erkeba&%a& ro%rakelook eter&ak. ker4a kelook eter&ak.

Di:$rsi8ikasi Ta%a7a% Pelatiha& budidaya ta&aa& I&troduki da& e&abaha& Pe&%e&ala& tek&olo%i da& Me&i&%kat&ya eahaa& da&da& e&dai&%a& elaa koodita ta&aa& baru i&o0ai, utaa&ya alat ketraila& ayarakat terkait tek&ik

ber3o3ok ta&a. ya&% euai. erta&ia& budidaya koodita ta&aa& baru.

Di:$rsi8ikasi T$r%ak Melakuka& e&yuluha& da& Me&i&%katka& Melakuka& e&i&%kata& Me&i&%kat&ya eahaa& da& budidaya aya huta& de&%a& eeliharaa& da& kualita budidaya ter&ak de&%a& ketraila& ayarakat terkait tek&ik

ka&da&% ederha&a. ka&da&% aya huta& tek&olo%i. budidaya koodita he#a& ter&ak baru.

P$%g$7!a%ga% P"#"k Pelatiha& ebuata& uuk Pe&yuluha& da& elatiha& Me&i&%katka& roduki, "er#u4ud&ya i&ter%rai erta&ia& da&

Orga%ik a% P$stisia or%a&ik da& etiida &abati e&%e&ai eaara& uuk di0eri/ikai, da& erluaa& eter&aka& elalui e&%eba&%a& uuk

Na!ati dari libah ter&ak da& reidu or%a&ik da& etiida aar or%a&ik da& etiida &abati olehta&aa&. &abati. ayarakat.

E"kasi B"ia3a Pelatiha& tek&ik budidaya Pelatiha& ebuata& ruah Pelatiha& e&%olaha& da& Me&i&%kat&ya tara/ hidu ayarakat

Ja7"r 4aur ya&% baik, be&ar, da& roduki 4aur era&e&. eaara& hail uaha ta&i elalui budidaya da& e&%olaha& 4aur.

berkela&4uta&. 4aur.

P$%i%gkata% Ada&ya di0eri/ikai roduk erkeba&%&ya i&dutri "erbe&tuk&ya ite Me&i&%kat&ya uaha ke3il6e&e&%ah

P$%g1la.a% Hasil erta&ia& eba%ai alah atu ke3il di bida&% e&%olaha& eaara& da& e&%%u&aa& e&%olah hail erta&ia& eba%ai e&%%erak

P$rta%ia% 4e&i i&dutri ya&% ote&ial. hail erta&ia&. tek&olo%i oder&. roda ereko&oia& daerah.

E"kasi P$7!"ata% Melakuka& e0aluai, Pe&abaha& ka&da&% baru Mayarakat daat era#at Me&i&%kat&ya keaua& ayarakatKa%a%g erbaika& da& e&i&%kata& de&%a& tek&olo%i da& ebuat ka&da&% baru dala ebuat da& e&%elola ka&da&%

/ailita ka&da&%. ederha&a. e3ara a&diri. e3ara baik, be&ar da& a&diri.

E"kasi P$7$li.araa% Pe&%e&ala& da& raktik E0aluai keberhaila& Mayarakat e3ara a&diri Me&i&%kat&ya keehata& ayarakat

T$r%ak 0aki&ai ter&ak oleh 0aki&ai, keehata& da& elakuka& 0aki&ai ter&ak de&%a& ter0aki&ai&ya he#a& ter&ak

ayarakat e3ara a&diri. daya hidu ter&ak. de&%a& teratur. e3ara e&yeluruh.

P$7a%8aata% #1t$%si Melakuka& ur0ey, Mebe&tuk ra&3a&%a& Di&a terkait daat Me&i&%kat&ya e/iie&i daya da& biaya

s"%gai e&%ukura&, da& era&3a&% ya&% lebih ata&% euai erealiaika& dala ee&uha& kebutuha& e&er%iko&e a#al PL"M9. ko&dii #ilayah. eba&%u&a& PL"M9. ayarakat eteat.

P$7$taa% Meetaka& too%ra/i ko&dii Meetaka& eukia& Melakuka& eetaa& Pote&i daerah daat dikeba&%ka& u&tuk ala u&tuk era&3a&%a& e&duduk u&tuk ite ote&i ala, ake, da& kee4ahteraa& ayarakat eteat.

PL"M9 ditribui litrik /ailita uu.

Pa%$l s"r3a Meaa&% a&el urya da& Me&i&%katka& roduki da& Melakuka& e0aluai a&el "er#u4ud&ya kea&diria& e&er%i da&eberdayaka& ayarakat ditribui litrik hail a&el urya u&tuk 4a&%ka e&4adi alter&ati/ e&er%i ya&% lebih e/iie&dala e&%elolaa&. urya. a&4a&%. da& raah li&%ku&%a&.

16


21/40

P$7!a%g"%a% eker4aaa de&%a& di&a Meba&%u& i&talai Melakuka& era#ata& da& Me&i&%kat&ya keehata& ayarakat

I%stalasi P$%;$r%i.a% da& ayarakat eteat eiaa& a%ar air berih e&%eba&%a& i&talai de&%a& tere&uhi&ya aoka& air berih.

Air terkait eba&%u&a& terba%i e3ara udah da& e&4er&iha& air ya&% telah

i&talai e&4er&iha& air. erata. ada.

P$%iika% IT a% Pe&didika& O//i3e u&tuk Pelat iha& da& e&%e&ala& Pe&didika& te&ta&% Si#a eahai e&%%u&aa& iteM"lti7$ia "%t"k i#a SMA i&ter&et da& blo% u&tuk e&%%u&aa& o/t#are i&/orai ya&% terkouteriai u&tuk

Sis4a SMA a&ak SMA ultiedia u&tuk SMA e&u&4a&% ke%iata& bela4ar e&%a4ar

P$%iria% K1#$rasi Pe&didika& te&ta&% e&diria& Pe&diria& koerai u&tuk Pe&yeur&aa& koerai "erbe&tuk&ya koerai khuu oleh

"%t"k K$l17#1k Ta%i Koerai =beker4aaa Kelook "a&i ehi&%%a #ar%a daat Kelook "a&i eba%ai ara&a e&u&4a&%

de&%a& erta&ia&> e&eruka& koerai e3ara ke%iata& e&%eba&%a& erta&ia&.

a&diri

P$lati.a% Tata Me&%eba&%ka& elatiha& Me&etaka& ta&dar Melakuka& ka4ia& terkait Pe%a#ai 7e%eri di Di&a terkait

A7i%istrasi k$#aa tata adi&itrai keada adi&itrai euai de&%a& erkeba&%a& tata e&eraka& adi&itrai berbai a&ti6

P$ga4ai N$g$ri Di%as- e%a#ai &e%eri atura& ya&% berlaku. adi&itrati/ da& ketertiba& korui da& elakuka& uaha e&3e%aha&

i%as adi&itrai. aladi&itrai.

P$%3$iaa% Data Melakuka& ur0ey laa&%a& Pe&%aria&, ebarua& Meba&tu ebuata& "eredia&ya data e&u&4a&% ebuata&

Statistik da& ei&daia& data dala data, da& e&yuluha& urat6urat berhar%a eerti urat6urat, ayarakat adar e&ti&%&ya/or era%a ebuata& urat. K"P, Akta, dll. urat berhar%a.

P$lati.a% IT a% Pelatiha& O//i3e la&4uta& da& Pelatiha& ultiedia da& Pelatiha& o/t#are Pe%a#ai di&a au e&eraka& ite

M"lti7$ia k$#aa o/t#are keada e%a#ai e&%e&ala& i&ter&et erta ultiedia editti&%. i&/orai ya&% terkouteriai dala tata

P$ga4ai P$7$ri%ta.a% &e%eri. blo%. kelola adi&itrai eeri&taha&

O#ti7alisasi ,"%gsi Pebe&tuka& kader Pe&i&%kata& /ailita Pe&%eba&%a& Pelaya&a& Me&i&%kat&ya /u&%i Pelaya&a& Keehata&

P$la3a%a% K$s$.ata% keehata& u&tuk eba&tu e&u&4a&% elaya&a& Keehata& ya&% berdaak ada keehata&tu%a te&a%a keehata& keehata& ayarakat e3ara e&yeluruh

E"kasi P$rilak" Pe&yuluha& da& Deo&trai Pebe&tuka& Dokter Ke3il Pe&%otiala& /u&%i Me&i&%kat&ya e&%etahua& da& keadara&

Hi"# B$rsi. a% P9S dokter ke3il ayarakat te&ta&% erilaku hidu berihS$.at (PHBS) da& ehat

E"kasi Gi


22/40

BAB /

BIAYA DAN JAD=AL KEGIATAN

/6*6A%ggara% Bia3a

N1 K17#1%$% Bia3a 3a%g Di"s"lka% (R#)

1 aha& habi akai da& eralata& (!1?.$$5.'55

2 Per4ala&a& da& Akoodai (''5.555.555

! Lai&6lai& (1.2**.255

Julah R#5>6>26>

/66Ja4al K$giata%

N1 K$giata% Mi%gg" k$

* ( 0 / + 2 > 51 P$rsia#a%

ida&% Pe&didika&

Melakuka& ku&4u&%a& ke %uru eri&ti

Melakuka& ku&4u&%a& ke ruah6ruah e&duduk u&tuk e&dataa&

Melakuka& ku&4u&%a& ke ekolah

Soialiai ro%ra ke tokoh ayarakat da& te&a%a e&didika&

ida&% Perta&ia&

Soialiai da& Pe&dekata& di A#al

Ober0ai: Pe&dataa& Koodita udidaya "a&aa& da& "er&ak


Soialiai da& e&dekata& di a#alOber0ai : Pe&dataa& aalah terkait e&er%i da& li&%ku&%a&

Ober0ai : Sur0ey ki&er4a a&el urya

Ober0ai : Sur0ey lokai u&tuk e&4er&iha& air

erteu di&a terkait u&tuk e&4ali& ker4aaa eba&%u&a&

ida&% Peeri&taha&

Pebukaa& da& Soialiai

Ober0ai

Pe&didika& da& Pe&diria& Koerai

Pelatiha& "ata Adi&itrai u&tuk e%a#ai &e%eri

Pe&yediaa& Data Statitik

Pelatiha& I" u&tuk Si#a SMA

Pelatiha& I" u&tuk Pe%a#ai 7e%eri

ida&% Keehata&

Soialiai da& Pe&dekata& A#al

Ober0ai

2 P$laksa%aa% Pr1gra7

ida&% Pe&didika&

Melakuka& ele&%kaa& erabot da& alat kele&%kaa& taa& ba3aa&

Melakuka& rooi taa& ba3aa& da& budaya eba3a

Melakuka& ke%iata& di taa& ba3aa&

Pebuata& da& e&yuu&a& kurikulu e&%a4ara& beraa %uru eri&ti

Melakuka& e&%a4ara& da& e&dai&%a& terhada i#a di ekolah

Melakuka& eriaa& ke%iata& ektra ekolah etia hariMelakuka& ke%iata& ektra ekolah

18


23/40

Periaa& erle&%kaa& da& keiaa& teat u&tuk outbou&d.

Pelaka&aa& outbou&d hi&%%a eberia& hadiah

ida&% erta&ia&

Site (e%ulai Pelaka&aa& Perta&ia&

Di0eri/ikai "a&aa&: Pe&yuluha& da& Edukai udidaya "a&aa&

Pe&%eba&%a& Puuk Or%a&ik da& Petiida 7abatiEdukai Pebuata& Ka&da&%

Di0eri/ikai "er&ak: Pe&yuluha& da& Edukai udidaya 9e#a& "er&ak

Edukai Peeliharaa& "er&ak: aki&ai da& Peberia& itai&

Edukai udidaya Jaur

Pe&%olaha& 9ail Perta&ia&


Peetaa& : ur0ey, e&%ukura&, da& e&yuu&a& eta

Pea&/aata& ote&i air u&%ai

Peba&%u&a& I&talai Pe&4er&iha& Air

Pe&%elolaa& uber e&er%i alter&ati/ =a&el urya>

ida&% Peeri&taha&


Ober0ai






ida&% Keehata&

Otialiai /u&%i Pelaya&a& Keehata&

Edukai Perilaku 9idu erih da& Sehat =P9S>

Edukai 8ii da& Peberia& Maka&a& "abaha&

! M1%$: a% P$la#1ra%ida&% Pe&didika&

Melakuka& e&%kadera& terhada e&4a%a taa& ba3aa& ela&4ut&ya

Melakuka& era#ata& taa& ba3aa&

Mo&itori&% da& e0aluai terhada i#a roe bela4ar e&%a4ar

Peberia& re#ard akhir u&tuk i#a terbaik elaa dua bula&

Melakuka& Mo&itori&% da& E0aluai euai ebela4ara& ektra ekolah

Melakuka& Mo&itori&% da& E0aluai euai outbou&d

ida&% Perta&ia&

Mo&e0 da& Pelaora&


Pea&taua& ki&er4a a&el urya.Pea&taua& kualita outut e&4er&iha& air

Melaorka& erkeba&%a& keada di&a terkait

Melaorka& hail keada di&a terkait

ida&% Peeri&taha&


Ober0ai






ida&% Keehata&

E0aluai

19


24/40

/606T$7#at K$giata%

S"! D"s"% D$sa ? K$l"ra.a% K$&a7ata% Ka!"#at$% ? K1ta

U%it

1. Ila%a Kabuate& Pu&3ak

2.

!.

DA,TAR PUSTAKA

A&o&i. 255-. Data Daar Perhitu&%a& "ek&i Da&a DAK Kabuate& Pu&3ak. Peeri&tah

Kabuate& Pu&3ak, Paua.

20


25/40

LAMPIRAN

La7#ira% *

P$ta L1kasi P$laksa%aa% Pr1gra7 KKN-PPM

21


26/40

La7#ira%

Ri%&ia% P$7!ia3aa% 3a%g Dia;"ka%

K1%tri!"si

Uraia% Sat"a% J"7la. (R#) '1l J7l6Sat (R#)

K$giata% M.s4 ,ak? Mitra LPPMJ"r

*6 Tra%s#1rtasi a% Ak171asi

"ra&ortai PP Ora&% (1'.555.555 2+ ($5'.555.555

iaya 9idu =*5 Ora&% ('.555.555 2+ (1!'.555.555

9ari>

)ar%o Paket (15.555.555 1 (15.555.555

6 P$rl$%gka#a%

Sa&duk uah (!55.555 1 (!55.555

7ae "a% Ora&% ('.555 2+ (1!'.555

Alat Maak Paket (2.555.555 2 ($.555.555

Sleei&% a% uah (255.555 2+ ('.$55.555

Obat6obata& Paket (2.'55.555 2 ('.555.555

06 K$s$kr$tariata%

Kerta (i ('5.555 1 ('5.555

"i&ta Pri&ter Paket (155.555 ' ('55.555

Alat "uli Paket ('5.555 15 ('55.555

Ma uah ('5.555 ' (2'5.555

Pri&ter uah (+55.555 1 (+55.555

Alo ear Kardu (25.555 ' (155.555

Prooal Ekelar ('5.555 *5 (!.555.555

S"!t1tal a%ggara% %1% #r1gra7 R#+29690+6

I6 P$rsia#a%

Bia%g E%$rgi a% Li%gk"%ga%1. Ober0ai

Lebar Lebar (255 255 ($5.555Aee&t

Alat "uli uah (2.'55 ' (12.'55

=Pule&>

2. Soialiai ro%ra

Poter (e&3a&a uah (15.555 $ ($5.555Pro%ra E&er%i

da& Li&%ku&%a&

Ko&ui Pori (+5.555 25 (1.$55.555

Bia%g #$%iika%

1. Ober0ai

Lebar Lebar (255 255 ($5.555Aee&t

Alat "uli uah (2.'55 * (1'.555=Pule&>

2. Soialiai ro%ra

Poter (e&3a&a uah (15.555 $ ($5.555

Pro%ra

Pe&didika&

Ko&ui uah (+5.555 25 (1.$55.555

Bia%g k$s$.ata%

1. Ober0ai22


27/40

Lebar Lebar (255 '5 (15.555

I&dikator

Lebar Lebar (255 255 ($5.555

Aee&t

ooklet uah ('.555 225 (1.155.555

2. Soialiai ro%raPoter Lebar (15.555 + (+5.555

Ko&ui uah (+5.555 25 (1.$55.555

Bia%g #$7$ri%ta.a%

1. Ober0ai

or Lebar (255 155 (25.555

2. Soialiai ro%ra

Ko&ui Paket (+5.555 25 (1.$55.555

Bia%g #$rta%ia%

1. Soialiai ro%ra

Modul e&del (2'.555 *5 (1.'55.555

Poter uah (15.555 25 (255.555

Ko&ui uah (+5.555 25 (1.$55.5552. Ober0ai

Dokue& e&del (255 255 ($5.555

Alat tuli Paket ('.555 *5 (!55.555

S"!t1tal * R#*6/2>6+

Ii6 P$laksa%aa%

Bia%g E%$rgi a% Li%gk"%ga%

1. Peba&%kit litrik te&a%a i3ro hydro =lth>

Sto#at3h uah (5 1 (5

2. Pa&el urya

Multieter uah (5 2 (5

Alat6alat litrik Paket (5 1 (5=older,

koo&e&, dll>

Modul Ekelar (25.555 2 ($5.555 eeliharaa&

a&el urya

Poter Lebar (15.555 25 (255.555 eeliharaa&

a&el urya

Ko&ui Pori (2'.555 2' (*2'.555oialiai

eeliharaa&

a&el uryahiteboard uah (15.555 1 (15.555

ika u&tuk

o&itori&%

a&el urya

uku uah (25.555 1 (25.555

o&itori&%

a&el urya

!. Peetaa&

8PS 9a&dheld uah (5 1 (5

(olleter uah (5 1 (5

$. I&talai e&4er&ih air

23


28/40

Media /ilter Paket (!+'.555 ! (1.12'.555

=karbo& akti/>

Media /ilter Paket (!'5.555 ! (1.5'5.555

=a&%a&&ee

%ree&da&d>

"a&%ki Dru Paket (1.555.555 ! (!.555.555da& kra&

Pia = P) > Paket ('55.555 ! (1.'55.555

Poa Air uah (1.555.555 1 (1.555.555

ak "a&do& Air uah (2.'55.555 1 (2.'55.555

Perkaka Paket (1.555.555 1 (1.555.555

Modul Ekelar (25.555 2 ($5.555 eeliharaa&

i&talai

e&4er&ih air

Poter Lebar (15.555 ! (!5.555 eeliharaa&

i&talai e&4er&ih air

Ko&ui Pori (2'.555 2' (*2'.555

oialiai

eeliharaa&

i&talai

e&4er&ih air

Bia%g #$%iika%

1. Pe&%otiala& taa& ba3aa&

(ak uku uah ('55.555 * (!.555.555

uku a3aa& uah (2'.555 2'5 (*.2'5.555

Me4a a3a uah (1'5.555 $ (*55.555

Poter Edukati/ uah (15.555 15 (155.555

oto Preide& uah (15.555 2 (25.555da& akil

Preide&

Peta I&do&eia uah (+'.555 1 (+'.555

Peta Paua uah (+'.555 1 (+'.555

Peta Du&ia uah (+'.555 1 (+'.555

uku uah (15.555 ! (!5.555

Pei&4aa&

Alat "uli: uah (2.'55 !5 (+'.555

Pule&

Alat "uli: uah (2.555 25 ($5.555Pe&il

Alat "uli: Pak (1'.555 ' (+'.555Pe&il ar&a

Alat "uli: uah (2.555 * (12.555

(auta&

Alat "uli: uah ('.555 ' (2'.555Pe&%%ari

Alat "uli: uah (!.555 $ (12.5558u&ti&%

Kerta 9S (i (!'.555 2 (+5.555

Alat "uli: Ii uah (2.555 ' (15.555Strale

24


29/40

Alat "uli: uah ('.555 2 (15.555

Double "i

Alat "uli: uah (+.'55 2 (1'.555

Strale

Alat "uli: Le uah (2.'55 $ (15.555

Paa& "uli uah (2'5.555 2 ('55.555Sidol Paa& uah ($.555 ' (25.555

"uli

Alat "uli : uah (2.555 15 (25.555

Seruta&

)utter uah (+.555 ! (21.555

Alat "uli: uku Paket ($5.555 12 ($-5.555"uli

Alat "uli : uah (!.555 15 (!5.555Pe&%hau

Pe&il

Pe&%hau uah ($.555 2 (-.555

Paa& "uli"i&ta Ii Ula&% uah (15.555 2 (25.555

Sidol Paa&

"uli

Mai&a& Edukati/ uah (2'.555 25 ('55.555

Pule )aret Paket ('5.555 15 ('55.555

2. Pebela4ara& i&tra ekolah

uku Pe&ilaia& uah (2.'55 255 ('55.555

Per A&ak

oto Preide& uah (15.555 25 (255.555da& akil

Preide&

Poter Edukati/ uah (15.555 25 (255.555

Peta uah (155.555 12 (1.255.555

uku Kurikulu uah (2.'55 2+ (*+.'55

9adiah Paket (15.555 15 (155.555

!. Pebela4ara& ektra ekolah

Alat "uli: uah (2.555 125 (2$5.555

Pe&il

Alat "uli: uah (2.555 125 (2$5.555(auta&

Alat "uli: uku Paket ($5.555 15 ($55.555

"uli

Ko&ui Paket (15.555 '- ('-5.555$. Outbou&d

Peralata& Paket ('55.555 - ($.555.555Outbou&d

9adiah Paket (15.555 - (-5.555

Bia%g k$s$.ata%

1. Pe&didika& hidu berih da& ehat

Poter Lebar (15.555 ' ('5.555

Sabu& Ma&di uah (1.'55 *55 (?55.555

8ayu&% uah ($.555 15 ($5.555

Eber uah (1'.555 15 (1'5.555

9a&duk uah (1'.555 15 (1'5.555Kai& La uah ('.555 15 ('5.555

25


30/40

Sabu& )u3i otol (11.555 ' (''.555

"a&%a&

Sikat 8i%i uah (-.555 *55 ($.-55.555

Pata 8i%i uah (2.'55 *55 (1.'55.555

8ela Kuur Paket (?.555 12 (15-.555

Model 8i%i uah (?2.555 ! (2+*.5552. Otialiai /u&%i elaya&a& keehata&

Poter Lebar (15.555 * (*5.555

"iba&%a& uah (?*.555 $ (!-$.555

Mikrotoie uah (!'.555 $ (1$5.555

Metli&e uah (15.555 $ ($5.555

S/i%oa&oet Paket (2+'.555 $ (1.155.555

er da& Stetoko

Kaa Paket (!1.555 1 (!1.555

Alkohol otol (+.'55 ! (22.'55

9a&dku& Paket ($$.555 1 ($$.555

Maker Paket (2!.555 1 (2!.555

Ko&ui Pori (2'.555 '5 (1.2'5.555Pe&yuluha&

Ko&ui Pori (+5.555 '5 (!.'55.555Pelatiha& 1

Ko&ui Pori (+5.555 '5 (!.'55.555

Pelatiha& 2

Ko&ui Pori (+5.555 '5 (!.'55.555Pelatiha& !

Ko&ui Pori (+5.555 '5 (!.'55.555

Pelatiha& $

Ko&ui Pori (+5.555 '5 (!.'55.555

Praktek La&%u&% 1

Ko&ui Pori (+5.555 '5 (!.'55.555Praktek

La&%u&% 2

!. Edukai 8ii da& Peberia& Maka&a& "abaha&

Poter Lebar (15.555 2 (25.555

Suu Paket (+.555 (!'5.555

'5

8ula Pair K% (1!.555 (1!5.55515

8ula Ja#a K% (15.555 (155.555

15Kara Kardu (1$5.555 (2-5.555

2

Ko&ui Kardu (2'.555 (1.2'5.555

Pe&yuluha& '5

$. E0aluai

Lebar Lebar (255 -5 (1*.555Keter3aaia&

I&dikator

Sidol ear uah (*.555 * (!*.555

Sidol Ke3il uah (1.555 15 (15.555

(e#ard Paket (155.555 1 (155.555Bia%g #$7$ri%ta.a%

26


31/40

1. Pelatiha& I" da& "ata Adi&itrai Ka&tor Peeri&taha&

9a&dout Ekelar ('.555 2$5 (1.255.555Pelatiha& I"

9a&dout Ekelar ('.555 2$5 (1.255.555Pelatiha& "ata

Adi&itraiMaka& Sia&% 9ari.ori (+5.555 2$5 (1*.-55.555

Peerta

2. Pelatiha& I" da& Multiedia Si#a SMA

9a&dout Ekelar ('.555 $-5 (2.$55.555Pelatiha& I"

S&a3k Peerta 9ari.ori (2'.555 2$5 (*.555.555

!. Pe&didika& da& Pe&diria& Koerai

9a&dout Ekelar ('.555 2$5 (1.255.555Pelatiha&

Pe&didika&

Koerai

Maka& Sia&% 9ari.ori (+5.555 2$5 (1*.-55.555Peerta

$. Pe&yediaa& data tatitik ditrik beo%a

hiteboard uah (15.555 ! (!5.555

8ulu&%

Sidol uah (15.555 ' ('5.555Pera&e&

Sidol "idak uah (15.555 ' ('5.555

Pera&e&

Bia%g #$rta%ia%

1. Site (e%ulai Pelaka&aa& Perta&ia&: Pebe&tuka& Kelook "a&i da& "er&ak, erta KUD

Dokue& da& Ekelar ($5.555 *5 (2.$55.555odul

Poter uah (15.555 25 (255.555

Peralata& Paket ('5.555 15 ('55.555Or%a&iai

Ko&ui uah (+'.555 *5 ($.'55.555

2. Di0eri/ikai "a&aa&: Pe&yuluha& da& Edukai udidaya "a&aa&

Dokue& da& uah (+5.555 *5 ($.255.555odul

e&ih ta&aa& uah (155.555 $55 ($5.555.555

Peralata& Paket (2.555.555 15 (25.555.555

Perta&ia&

=)a&%kul, e&yiraa&,

ula, oliba%,

dll>

Poter uah (15.555 25 (255.555

Ko&ui uah (+'.555 *5 ($.'55.555

!. Di0eri/ikai "er&ak: Pe&yuluha& da& Edukai udidaya 9e#a& "er&ak

Dokue& da& uah ($5.555 *5 (2.$55.555

odul

ibit aya da& Ekor ('5.555 155 ('.555.555

keli&3i

Paka& ter&ak Paket (+'.555 155 (+.'55.555Poter uah (15.555 25 (255.555

27


32/40

Ko&ui uah (+'.555 *5 ($.'55.555

$. Pe&%eba&%a& Puuk Or%a&ik da& Petiida 7abati

EM$ uah ('5.555 $ (255.555

MOL uah ('5.555 $ (255.555

Molae uah ('5.555 $ (255.555

"o&% Platik uah (155.555 $ ($55.555155L

Alat e&duku&% Paket (155.555 $ ($55.555

=ela&%, botol,

%u&ti&%, dll>

Sarodi Paket (155.555 $ ($55.555

=3a&%kul, eko,

teral, dll>

Dokue& da& Paket ($5.555 *5 (2.$55.555odul

Poter uah (15.555 25 (255.555

Ko&ui uah (+'.555 *5 ($.'55.555

'. Edukai budidaya 4aur Dokue& da& uah ($5.555 *5 (2.$55.555

odul

Ko&ui uah (+'.555 *5 ($.'55.555

Poter uah (15.555 25 (255.555

Paket budidaya Paket ('.1$5.555 1 ('.1$5.555 4aur

*. Pe&%olaha& hail erta&ia&

Soialiai Paket (1.555.555 ! (!.555.555

Modul uah (1'.555 25 (!55.555Pe&4elaa&

Alat Paket (2.255.555 1 (2.255.555aha& Paket (!.155.555 1 (!.155.555

Modul uah (15.555 25 (255.555Marketi&%

Plati3k a3ka%e Paket (?.555 15 (?5.555

)etak Deai& )etaka& (*.555 155 (*55.555 a3ka%e

Sealer Platik uah (255.555 ' (1.555.555

Sealer )u uah (?55.555 2 (1.-55.555

Poter Lebar (15.555 25 (255.555

Ko&ui uah (+'.555 *5 ($.'55.555

+. Edukai ebuata& ka&da&%

Dokue& da& Paket ($5.555 *5 (2.$55.555odul

Alat da& baha& Paket (15.555.555 2 (25.555.555

Ko&ui uah (+'.555 *5 ($.'55.555

Poter uah (15.555 25 (255.555

-. Edukai eeliharaa& ter&ak: 0aki&ai

Dokue& da& Paket ($5.555 *5 (2.$55.555

odul

Ko&ui uah (+'.555 *5 ($.'55.555

Poter uah (15.555 25 (255.555

Obat 3a3i&% uah ('55.555 ! (1.'55.555

aki&ai uah (!55.555 ! (?55.555itai& uah (*5.555 $ (2$5.555

28


33/40


34/40

La7#ira% 0

Bi1ata K$t"a ? DPL

CURRICULUM VITAE

1. 7aa : Eko Setyobudi, Dr. S.Pi., M.Si.

2. 7IP7PU : 1?+!5$52 255212 1 551

!. "eat, "%l. Lahir : a&tul, 2 Aril 1?+!

$. Pro%ra Studi : Ma&a4ee& Suberdaya Perika&a&

akulta : Perta&ia&

'. Alaat Ka&tor : Jl. lora 8d. A6$ ulakuur, Fo%yakarta ''2-1

Alaat (uah : Sa#itari D612 Fo%yakarta

*. 7o. 9P : 5-1'*--!+!!

+. E6ail : etyobudi525$G%ail.3o

-. Pe&didika& :

7o 7aa Per%urua& "i&%%i da& 8elar "ahu& Seleai ida&% Studi

Lokai&ya

1 U&i0erita 8ad4ah Mada, S.Pi. 1??+ S61, Pro%. Std. udidaya

Fo%yakarta Peraira&, Jur. Perika&a&,

ak. Perta&ia&

2 U&i0erita 8ad4ah Mada, M.Si. 2555 S62, Pro%. Std. iolo%i

Fo%yakarta

! 8a&%&eu&%6o&4u 7atio&al Dr. 2511 S6!, Mari&e

U&i0erity, Korea iote3h&olo%y, )olle%e o/

Li/e S3ie&3e

?. Pe&%alaa& P$%$litia% ya&% terkait =! tahu& terakhir>:

7o Judul "ahu& Keduduka&

1 Hoo%eo%ra/i lar0a a&iakid &eatode di 251$ Ketua "i

Saudera 9i&dia Pa&tai Selata& Ja#a "iur da&

DIF

2 Aek biolo%i bela&ak =Mu%illidae> di Su&%ai 251$ Ketua "i

Sera&%, Kabuate& Kulo& Pro%o

30


35/40

! Pre/ere&i Maka&a& (ed De0il (&mphilopus 251! Pe&eliti Utaa,

labiatus> di aduk Sero, Kabuate& Kulo& Leba%a Pe&elitia&

Pro%o U8M

$ Kooii da& Aek iolo%i Uda&% 9ail 251! Pe&eliti Utaa, akulta

"a&%kaa& di Etuari Oak Kabuate& a&tul Perta&ia& U8M

' Pre0ale&i da& Ide&ti/ikai Molekular A&iakid 2512 Pe&eliti Utaa,

ada Ika& Laut di Pa&tai Selata& Kabuate& Leba%a Pe&elitia&

a&tul DIF U8M

* Kou&ita Ei/au&a da& Lar0a Ika& di Peraira& 2512 Pe&eliti Utaa,

Etuari Oak6Oya Kabuate& a&tul Leba%a Pe&elitia&

U8M

15. Pe&%alaa& P$%ga!ia% Mas3arakat ya&% terkait =! tahu& terakhir>:

7o Judul "ahu& Keduduka&

1. Pe&i&%kata& Ketaha&a& Soial Eko&oi 7elaya& 2512 A&%%ota "i

elalui Pro%ra Peberdayaa& 7elaya& di 251$

Kabuate& "uba&

2. Peberdayaa& Kelook Pebudidaya Ika& Mi&o 251$ A&%%ota "iMulyo Di Ker%a&, "irtoulyo, Kretek, a&tul

Melalui Di0eri/ikai Olaha& 8urai Dala (a&%ka

Pe&%eba&%a& Kolek iata Kuli&er Jalur

Li&%kar Selata& Ja#a

!. Ke%iata& /ailitai laya&a& e&didika& alter&ati/ 251$ Koordi&ator ke%iata&

berbai ote&i lokal =Perika&a& da& Perta&ia&> di

daerah terti&%%al

$. A&&ual Out3oe Sur0ey da& Ditri3t Market Study di 251! A&%%ota "i

Kota Kua&% da& Kabuate& Lobok arat

'. Ke%iata& e&didika& keteraila& dala e&%olaha& 251! A&%%ota "i

ote&i lokal di daerah terti&%%al

*. ailitai a&tua& Stiula& Pe&%eba&%a& Suber 2512 A&%%ota "i

Pe&da&aa& da& Keitraa& di Daerah "erti&%%al

31


36/40

+. Pe&didika& Alter&ati/ dala Pe&%olaha& Pote&i 2512 A&%%ota "i

Lokal

11. Pe&%alaa& eba%ai DPLKorkabKorta

7o Lokai "ea Seeter Ketera&%a&

"ahu& =DPLKorkabKorta>

1. Dea "irtohar%o, KK7 PPM Peberdayaa& 2512 DPL a&tul

Ke3aata& Kretek, Mayarakat erbai

Kabuate& Li&%ku&%a& da& Ko&er0ai

a&tul,Fo%yakarta Ma&%ro0e

2. o&oala KK7 PPM Pe&i&%kata& 255-, dua DPL Deak

Deak kee4ahteraa& ayarakat eriode

o&oala Deak elalui

budidaya %urae

!. Pu&do&%, a&tul KK7 PPM Pe&a&%%ula&%a& 255* DPL a&tul

e&3a&a Ala

Fo%yakarta, Juat * ebruari 251'

Dr. Eko Setyobudi, S.Pi., M.Si.

7IP.1?+!5$52 255212 1 551

32


37/40


38/40

La7#ira% /

S"rat K$s$iaa% s$!agai L1kasi K$giata% KKN-PPM ari P$7$ri%ta. @al1% L1kasi

34


39/40

La7#ira% +

S"rat K$s$iaa% Mitra

35


40/40

La7#ira% 2

S"7!$r Da%a K$giata%

proposal ilaga fix (090215)

Documents