PROPOSTA DIDÀCTICA

Propostes didàctiques referides al llibreL’hivernacle del terror (ISBN: 978-84-9824-071-9)© Edicions Bromera, SL© Josep Millo Vallés, 2006Dibuixos de David Roberts, 2001Adaptació: Departament Didàctic d’Edicions Bromera

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FITXA DEL LLIBRE

TÍTOL DE L’OBRA: ..........................................................................................................................................................................................................................

AUTORA: ..........................................................................................................................................................................................................................................................

IL·LUSTRADOR: ..................................................................................................................................................................................................................................

TRADUCTOR: ..........................................................................................................................................................................................................................................

EDICIONS BROMERACOL·LECCIÓ: ............................................................................................................................................................................ NÚM.: .....................................

ACTIVITATS

1. Escriu el nom del personatge principal d’aquesta obra. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Escriu els noms d’altres personatges de l’obra que, al teu parer, també són importants. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................

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3. Quin personatge t’agradaria representar si fóra una obra de teatre? Explica per què. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................

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4. Explica breument quina importància té aquesta planta per a la història.

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5. Escriu els noms dels personatges dels dibuixos.

Molly Lorna avi Green Daniel Matt

6. Qui és el narrador de la història? Marca l’opció més adequada i copia un frag-ment del llibre que justifique la resposta.De 3a persona

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Narrador omniscient, que sap què pensen i senten els personatges.

Narrador observador, que només conta el que pot veure.

De 1a persona

Narrador protagonista: autobiografia real o inventada.

Narrador personatge secundari: és un testimoni que ha assistit al desenvolupament dels fets.

De 2a persona

Narrador de 2a persona: fa l’efecte d’estar explicant-se la història a si mateix.

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7. Relaciona cada personatge de la novel·la amb la frase que s’hi refereix. Senyors Lloyd • • Fill dels Lloyd i nét de l’avi Green Avi Green • • Amic de Daniel Matt • • Germana del senyor Lloyd Lorna • • Matrimoni, pares de Daniel Daniel • • Bebé dels Lloyd i germaneta de Daniel Molly • • Pare de la senyora Lloyd, avi de Daniel

8. Escriu els noms dels personatges que diuen aquestes frases.• «És de mala educació murmurejar»: ....................................................................................................................................................

• «Aquest lloc és meu. És la Starship Danmatt»: .................................................................................................................

• «Vinga, amor meu! Anem a fer bescuits de xocolate»: ....................................................................................

• «Gossos. Una pesta, això és el que són»: .....................................................................................................................................

• «Vaig a podar aquella planta»: ........................................................................................................................................................................

• «Els vells de hui en dia estan en plena forma»: ..............................................................................................................

9. Tria el fragment que tinga més a veure amb la història que es conta en L’hi-vernacle del terror.

Una planta estranya creix misteriosament al jardí d’un parc. Els visitants que van a veure-la l’alimenten cada dia i la reguen amb molta cura. Daniel construeix una nau espacial al jardí de casa. En la construcció tam-bé participa l’avi, que és un expert en jardineria. L’avi de Daniel cultiva unes plantes carnívores que creixen desmesurada-ment. Un dia, l’avi és víctima de la voracitat d’una de les plantes. La família Lloyd està preocupada per l’avi Green i li proposa que practique l’afició que té per les plantes a l’hivernacle del jardí.

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10. Respon a aquestes preguntes sobre l’avi Green.• On viu?

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• On vivia abans? Amb qui? ...................................................................................................................................................................................................

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• Per què canvia de casa? Quina raó en dóna la senyora Lloyd? .......................................................................................................................................

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11. Què creus que li va passar a l’àvia Green? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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12. Anota els llocs on s’esdevenen aquests fets.• Daniel observa uns llums misteriosos.

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• Lorna i Daniel fan bescuits de xocolate. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Daniel troba el collar de Stanley. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Daniel es disculpa amb Matt pel comportament de l’avi. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Daniel conta a Matt la baralla entre el pare i l’avi. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................

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13. L’avi Green no sap ni fer-se un ou caigut. Demostra-li que tu sí que saps de cuina: anota els ingredients de la truita de creïlla i copia ordenadament les instruccions per a preparar-ne una.

Mescla els ous batuts amb les creïlles fregides.

Posa una paella amb oli al foc.

Pela i trosseja les creïlles.

Aboca la mescla a la paella a foc lent i espera uns minuts.

Gira la truita. Deixa que repose uns minuts i apaga el foc.

Sala i frig les creïlles.

Bat els ous en un bol.

INGREDIENTS: .....................................................................................................................................................................................................

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INSTRUCCIONS: ...............................................................................................................................................................................................

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14. Què s’apropia l’avi de Daniel a penes arriba a la casa dels Lloyd? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Pensa i imagina què hauries fet tu en lloc del protagonista per a recuperar el teu espai de jocs. Explica-ho breument. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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15. Quines flors poden cultivar-se en un hivernacle? Escriu les vocals que hi falten i fes-ne un ram.

16. Uneix amb fletxes i fes les agrupacions possibles. un ram • • raboses un eixam • • flors una bandada • de • nervis un pessic • • abelles un manat • • sal un cau • • pardals

G..........RAN..........

H..........RT..........NSIA

T..........L..........PA

D..........LI..........

LL..........R..........

N..........RD

CL..........V..........LL

R..........S..........

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17. Explica què observes en aquesta imatge i completa.

18. Què feia l’avi de Daniel a les nits, dins l’hivernacle? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Imagina altres activitats a què es podria dedicar, i que foren més agradables. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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Nom de la planta:

Espècie:S’alimenta de:Viu a:És propietat de:

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19. Potser l’avi Green hauria sigut més amable si li haguera pegat per cultivar plantes aromàtiques. Observa aquesta sopa de lletres i troba’n huit de les més conegudes.

E E R T S C Y R C PS D U Y A V E A A L

P F I P J M C S M K

I T I M O B X D A A

G G O R L L Z F M I

O H P T I N I G I V

L J Ç R D M Ç O L L

A G E B A F L A L AX K L E Q M L H A S

• Tot seguit, escriu els noms de cada planta, que han aparegut en la sopa.

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5 7

4 8

1 2 6

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20. Completa les oracions amb l’ajuda d’aquestes paraules:

Starship Danmatt 1 tenda plata nau espacial

Matt i Daniel converteixen l’hivernacle en una ........................................................................................................... .Anomenen la nau ................................................................................................................................................................................................................... .Matt la vol pintar de color .............................................................Matt suggereix que facen servir una ............................................................ com a nau.

21. La línia central d’aquest autodefinit amaga un element important de la novel·la. Resol l’autodefinit i endevina quina és la paraula amagada.

1. Cognom de Matt.2. Personatge que cultiva plantes a l’hivernacle.3. Protagonista.4. Tia de Daniel.5. Gos de Lorna.6. Amic de Daniel.7. Xicot de Lorna, inventat per l’avi.8. Germaneta de Daniel.9. Xicot de Lorna.

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22. Posa V o F segons si són vertaderes o falses aquestes oracions i, en acabant, corregeix les falses.

Daniel considera que Molly és una molèstia sorollosa i pudent.

L’avi Green és un home agradable.

Matt aconsella Daniel que es faça amic de l’avi.

Dins de l’hivernacle feia molta pudor.

A l’avi li agraden els gossos, els bebés i el xocolate.

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23. Marca la resposta correcta en cada cas.• Què li va passar a l’àvia Green?

Se la va menjar Devoracossos. Es va precipitar a la mar. Se’n va anar de viatge.

• El senyor Green sempre li diu a Daniel... Nano. Babau. Gripau.

• A la nota que va deixar l’àvia posava... «Adéu.» «Adéu, no puc viure sense Stanley.» «Adéu, fins prompte.»

• L’avi va omplir l’hivernacle... D’insectes. De plantes. D’animals salvatges.

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24. Per què creus que Daniel diu que el seu avi és autoritari? Anota el significat de la paraula i copia alguna actitud que justifique el que diu Daniel. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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25. Quin camí ha de seguir Daniel per a escapar-se de la Devoracossos?

26. Observa la il·lustració i fes memòria: com arriba l’avi Green a obsessionar-se amb la planta?

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27. Escriu els títols d’altres històries de por que conegues. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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28. Ordena correctament els títols dels capítols del llibre.

La desaparició de Stanley El consell de Matt

Les sabates de Lorna La revenja de la Devoracossos

Què va passar a l’àvia Green? La baralla

29. Inventa una història de por en què faces servir, almenys, tres d’aquestes paraules. monstre gegant drac fantasma

planta carnívora bruixa verí bosc tenebrós

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30. Inventa un nou personatge per a la història, per exemple un altre amic o amiga que ajude Daniel, i completa:

Nom i cognoms:

Relació amb Daniel: Descripció física:

Paper que fa:Com ajuda Daniel:

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VALORACIÓ DEL LLIBRE

1. Creus que L’hivernacle del terror és una narració realista o fantàstica? Explica la teua opinió. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................

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2. Encercla els adjectius que vagen més bé per a descriure L’hivernacle del terror.

misteriós emocionant avorrit complicat estrany

increïble llarg terrorífic divertit sobrenatural

3. Valora el llibre i comenta quina part t’ha agradat més, quina menys i per què. ...........................................................................................................................................................................................................

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4. Escriu tres motius pels quals recomanaries la lectura de L’hivernacle del terror a un company o companya. ...........................................................................................................................................................................................................

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5. Pinta la puntuació de l’1 al 5 per a L’hivernacle del terror, segons quant t’haja agradat llegir el llibre.

Poc 1 2 3 4 5 Molt

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Alguna cosa s’amaga al fons del jardí, i Daniel ho sap. L’hivernacle està ple de plantes estranyes i, tanmateix, el seu avi sembla misteriosament feliç quan està allà dins, alimentant-les amb pocions secretes. Però uns fets inquietants ho canvien tot. Primer desapareix l’àvia Green sense deixar rastre i, després, el gosset Stanley. Qui serà la pròxima víctima? Daniel està convençut que l’hivernacle està relacionat d’alguna manera amb les desaparicions. Però com podrà demostrar-ho si el terror no li permet entrar-hi?Jenny Nimmo ha treballat com a mestra, actriu i productora de televisió abans de dedicar-se a l’escriptura. Té predilecció per les històries sobre fets màgics, sobrenaturals i inexplicables, en les quals pot succeir qualsevol cosa.