proposta treball d’estiu propostes · § acaba el llibre de comprensió lectora de català...

5
PROPOSTA TREBALL D’ESTIU És bo fer quelcom durant les vacances d’estiu, per això et recomanem aquestes propostes: Practiquem: □ Quaderns de Matemàtiques: - MATEJOCS, n.14 i 15 Editorial Salvatella □ Quaderns de llengua Catalana: - LECTOJOCS, n.15 i 16 Ed Salvatella § Acaba el llibre de comprensió lectora de català (llibre vermell): § Un bosc diferent (pàg. 76 fins 79). § Llegeixo un mapa (pàg. 86). § Anem de colònies (pàg. 87 fins 90). § L’amic fidel (pàg.92 fins 95). § Continua practicant la lectura expressiva de textos: Prepara la lectura en veu alta de textos o fragments del llibre que estiguis llegint per després llegir-los als pares, germans, amics... “Un poema que no entenem pot resultar intel·ligible en veu d’un rapsode amb talent. Un text que sembla avorrit ens pot fer somriure si qui el llegeix l’interpreta en clau d’humor. Una narració poc atractiva ens pot deixar bocabadats si aquell que la llegeix en veu alta ens transmet l’entusiame que li produeix. La lectura en veu alta és un text amb doble ànima, la de l’autor o l’autora i la del lector o lectora” 1 1 Sota, Txell. La lectura en veu alta. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 2015, contraportada. Av. Josep Tarradellas i Joan 5-7, 17006 GIRONA Tel: 972232211 Fax: 972244750 A/e: [email protected]

Upload: others

Post on 21-Jul-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PROPOSTA TREBALL D’ESTIU propostes · § Acaba el llibre de comprensió lectora de català (llibre vermell): § Un bosc diferent (pàg. 76 fins 79). § Llegeixo un mapa (pàg. 86)

PROPOSTA TREBALL D’ESTIU

És bo fer quelcom durant les vacances d’estiu, per això et recomanem aquestes

propostes:

Practiquem: □ Quaderns de Matemàtiques: - MATEJOCS, n.14 i 15 Editorial Salvatella □ Quaderns de llengua Catalana: - LECTOJOCS, n.15 i 16 Ed Salvatella

§ Acaba el llibre de comprensió lectora de català (llibre vermell): § Un bosc diferent (pàg. 76 fins 79). § Llegeixo un mapa (pàg. 86). § Anem de colònies (pàg. 87 fins 90). § L’amic fidel (pàg.92 fins 95).

§ Continua practicant la lectura expressiva de textos:

Prepara la lectura en veu alta de textos o fragments del llibre que estiguis llegint per després llegir-los als pares, germans, amics... “Un poema que no entenem pot resultar intel·ligible en veu d’un rapsode amb talent. Un text que sembla avorrit ens pot fer somriure si qui el llegeix l’interpreta en clau d’humor. Una narració poc atractiva ens pot deixar bocabadats si aquell que la llegeix en veu alta ens transmet l’entusiame que li produeix. La lectura en veu alta és un text amb doble ànima, la de l’autor o l’autora i la del lector o lectora” 1

1 Sota, Txell. La lectura en veu alta. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 2015, contraportada.

Av. Josep Tarradellas i Joan 5-7, 17006 GIRONA Tel: 972232211 Fax: 972244750 A/e: [email protected]

Page 2: PROPOSTA TREBALL D’ESTIU propostes · § Acaba el llibre de comprensió lectora de català (llibre vermell): § Un bosc diferent (pàg. 76 fins 79). § Llegeixo un mapa (pàg. 86)

Ens agrada llegir: Les Biblioteques de Girona et proposen l’aventura de convertir-te en un/a activista de la

Terra, és a dir, en algú que actua per cuidar el nostre

Planeta.

A partir de l’1 de juliol i fins el 19 de setembre, tots aquells

que us hagueu inscrit a la biblioteca us convertireu en

activistes de la Terra si resoleu tots els reptes que us

proposaran en un dels quaderns personals (mini, infantil

o júnior). Tothom qui l’acabi rebrà, a més, un petit obsequi

i entrarà en el sorteig d’un lot de llibres per als més petits

o una subscripció anual a les revistes Tatano o Cavall fort.

Trobareu més informació a:

https://www.girona.cat/cultura/cat/agenda_fitxa.php?id=22795&ta=age

§ Llegeix un o més llibres que t’agradin. Per tal d’ajudar-te a escollir t’adjuntem el

document “A l'estiu tota cuca ... LLEGEIX!”.

També és una bona idea preguntar a les bibliotecàries i llibreteres, en saben molt

i els encanta aconsellar. Recorda, a més, que vagis on vagis segurament hi

trobaràs una bona biblioteca!

No parem d’escriure: Continuem escrivint històries fantàstiques a la nostra llibreta!!!!

BONES VACANCES!

Natàlia Pujol, Isra García i Roser Casas

Page 3: PROPOSTA TREBALL D’ESTIU propostes · § Acaba el llibre de comprensió lectora de català (llibre vermell): § Un bosc diferent (pàg. 76 fins 79). § Llegeixo un mapa (pàg. 86)

RECOMANACIONS ENGLISH ESTIU 2020

Des de l’àrea de llengua anglesa us recomanem una sèrie de pàgines web totalment adaptades al vostre nivell. Moltes d’aquestes pàgines ja les hem treballat durant aquest tercer trimestre, però és interessant que intenteu repassar els continguts treballats amb anterioritat. Què hem treballat i què hauríeu de repassar a nivell gramatical: PRESENT SIMPLE & CONTINUOUS, ADVERBS OF FREQUENCY, SIMPLE PAST, VERB TO BE, THERE IS/ARE, PREPOSITIONS OF TIME & PLACE, TELLING THE TIME, COMPARATIVES, WH QUESTIONS... A nivell de vocabulari podeu fer un repàs de tot allò que també sabeu, ex.. BODY, HOME, NUMBERS, COLOURS, NATURE, TECHNOLOGY, ANIMALS, PROFESSIONS, TRANPORTS, PLACES, CITIES & COUNTRIES, GADGETS, SCHOOL MATERIAL, CLOTHES, WEATHER, SEASONS, SUBJECTS... https://www.eslgamesplus.com https://www.gamestolearnenglish.com https://www.education.com http://www.edu365.cat/primaria/angles/index.html http://www.saberingles.com.ar https://agendaweb.org http://www.mansioningles.com En aquestes pàgines web podreu remenar i trobar tot allò que us interessi i sigui adient al vostre nivell. També sabeu que podeu veure pel·lícules, vídeos i escoltar cançons en versió original.

Molt bon estiu a tothom! Edith Griñón

Page 4: PROPOSTA TREBALL D’ESTIU propostes · § Acaba el llibre de comprensió lectora de català (llibre vermell): § Un bosc diferent (pàg. 76 fins 79). § Llegeixo un mapa (pàg. 86)

ÀREA LLENGUA CASTELLANA

Desde el área de lengua castellana os recomendamos que intentéis realizar los

ejercicios que se os proponen en el libro de texto.

También os proponemos unos enlaces para entrenar la comprensión lectora y la

ortografía online.

Bon estiu!!

Algunos ejercicios en línea:

Ejercicios sobre la tilde diacrítica:

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/diaejer.htm

PASAPALABRA

https://www.educaplay.com/learning-resources/5679533-pasapalabra_1_a.html

PASATIEMPOS

https://cvc.cervantes.es/ensenanza/pasatiempos/por_tipo.php?0

LECTURAS y más…

https://aprenderespanol.org/lecturas-ejercicios

Page 5: PROPOSTA TREBALL D’ESTIU propostes · § Acaba el llibre de comprensió lectora de català (llibre vermell): § Un bosc diferent (pàg. 76 fins 79). § Llegeixo un mapa (pàg. 86)

DES DEL DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ FÍSICA US ANIMEM A FER ALGUNA D’AQUESTES

ACTIVITATS:

ü Visitar algun poble de la costa i fer una caminada per un camí de ronda.

ü Caminar per la sorra de la platja i fer una partida de pales amb els peus a l’aigua.

ü Capbussar-te al mar amb ulleres i tub per observar-ne el fons marí.

ü Fer una excursió fins a un cim, fins a una ermita o fins a un castell i sentir-te un

cavaller.

ü Fer rutes en bicicleta, recórrer algun passeig patinant i buscar un lloc preciós per

menjar fruita ben fresca per berenar.

ü Fer estiraments matinals mitjançant el ioga i intentar buscar moments per

relaxar-te.

ü Anar d’acampada, trobar el camí amb un mapa i una brúixola i dormir sota les

estrelles.

ü Fer volar un estel, cercar fòssils i ossos, observar aus i ocells i reconèixer-los.

ü Anar a caçar capgrossos al riu (i deixar-los anar).

ü Pujar dalt d’un arbre (amb senderi).

ü Construir una cabana.

ü Anar en canoa o caiac per un riu o pel mar.

I SOBRETOT, GAUDIR DE LES VACANCES D’ESTIU.