propostas de traballos de fin de grao (curso … · 2019. 9. 23. · trb: traballo de revisión...
TRANSCRIPT
PROPOSTAS DE TRABALLOS DE FIN DE GRAO (CURSO 2019/2020)
A continuación preséntase a oferta de temas e titores/as de TFG do Grao
en Psicoloxía, curso 2019-20, en fichas individuais cos detalles das
propostas. A asignación aos/ás estudantes matriculados realizarase ao
comezo do curso, de acordo co procedemento que se pode consultar en
http://www.usc.es/gl/centros/psicoloxia/tfg_guia.html
Esta relación está ordenada por por orde alfabética dos/as titores/as:
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A ALCARAZ GARCIA MIGUEL ANGEL
TEMA DA PROPOSTA Condicionamento e información emocional
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A ALVAREZ CRUZ ANTONIO A.
TEMA DA PROPOSTA Aplicacións da tarefa Stroop emocional
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A ALZATE GARCIA MONICA
TEMA DA PROPOSTA Acción colectiva en épocas de crisis
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Social
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A AMENEDO LOSADA MARIA ELENA
TEMA DA PROPOSTA Neurociencia Cognitiva
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS A proposta enmárcase no estudio dos procesos cognitivos no ser humano dende a perspectiva da Neurociencia, o que implica poñer en relación a execución conductual
manifesta en contextos de procesos de atención, memoria, e resposta motriz cos
seus correlatos neurais subiacentes. Polo tanto, RECOMÉNDASE ter especial
interese polo estudio das relacións entre comportamento humano e sistema nervioso (ter acadado boas cualificacións na materia
de Neurociencia Cognitiva do Grao). Ademáis, é imprescindíbel ter un nivel de inglés suficiente para leer e traducir con
soltura xa que practicamente toda a bibliografía está neste idioma.
OBSERVACIÓN: Os traballos poderán ser de revisión bibliográfica ou de índole empírica
(Estudio Piloto) sempre en función do criterio da titora unha vez que se reúna co/a
estudante.
TITOR/A ANDRADE FERNANDEZ ELENA MARIA
TEMA DA PROPOSTA Dous enfoques sobre medida a través de tests en psicoloxía.
CAMPO DE COÑECEMENTO Metodoloxía das Ciencias do Comportamento
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A ARCE FERNANDEZ CONSTANTINO
TEMA DA PROPOSTA Psicoloxía do Deporte
CAMPO DE COÑECEMENTO Metodoloxía das Ciencias do Comportamento
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A ARCE FERNÁNDEZ RAMÓN
TEMA DA PROPOSTA Psicoloxía Xurídica e Forense
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Organizacional/Xurídica
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A BECOÑA IGLESIAS ELISARDO
TEMA DA PROPOSTA Trastornos adictivos
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A BERNAL RIVAS MARIA DEL MAR
TEMA DA PROPOSTA Conducta aditiva y tatuajes- Contra ola del feminismo- Diversidad e igualdad
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS *Aquellos alumnos que tengan interés en trabajar mis propuestas, antes de elegirlas,
han de pasar por mi despacho. Así les orientaré para que tomen la decisión que les
favorezca. *Una vez adjudicados los TFGs, los alumnos
han de ponerse de inmediato a trabajar. De lo contrario habría incompatibilidad para
realizar el TFG conmigo. *Los alumnos deben manejar perfectamente
la estadística y el SPSS. *Es importante que sepan que, como muy tarde, en la primera quincena de mayo han de tener el primer borrador del informe. De
no ser así quedará para septiembre con todo lo que conlleva de no poder matricularse en
los másters
TITOR/A BLANCO RIAL MANUEL JOSE
TEMA DA PROPOSTA Psicoloxía experimental
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE / PI
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A BRAÑA TOBIO MARIA TERESA
TEMA DA PROPOSTA Comportamiento del Consumidor y usuario
CAMPO DE COÑECEMENTO Metodoloxía das Ciencias do Comportamento
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A CADAVEIRA MAHIA FERNANDO
TEMA DA PROPOSTA Conductas adictivas, con ou sin substancia, en menores
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS A adolescencia constitue unha etapa de especial risco para o asentamento de conductas adictivas
con substancia (alcohol, tabaco, cannabis especialmente) e sin substancia (xogo patolóxico,
internet, novas técnoloxías,...). No caso dos consumos abusivos de algunhas substancias
engadese a preocupación pola alta vulnerabilidade que amosa un cerebro en plena maduración a istas
idades. O TFG pode ser realizado sobre calquera aproximación ao problema: identificación de
factores que predispoñen, prevalencia e formas de consumo, problemas asociados sea a nivel social, de saude xeral ou neurocognitivo, prevención ou tratamento. O traballo pode tratar dunha única
substancia ou sobre policonsumos. Na primeira titoria aproveitarase para perfilar esa
selección tendo en conta tanto as diferentes temáticas que se poden elexir como o interese que
desperte no/a estudante. Sería polo tanto recomendable traer unha ou duas propostas tentativas tras unha certa reflexión previa e
mesmo algunha lectura básica.
TITOR/A CARRILLO DE LA PEÑA MARIA TERESA
TEMA DA PROPOSTA DOR CRÓNICA: MECANISMOS DE MODULACIÓN DA DOR E EFECTO DAS TÉCNICAS DE NEUROESTIMULACIÓN
CEREBRAL
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Os/as estudiantes interesados poden facer conxuntamente o TFG co practicum de
investigación
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A CASTRO BALSA MARIA JOSEFA
TEMA DA PROPOSTA Investigación no ámbito da psicoloxía do desenvolvemento e da educación
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Evolutiva e da Educación
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? No
Nº PRAZAS 5
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS A realización do TFG require buscar, seleccionar e analizar bibliografía especializada, polo que é
imprescindible que o alumno: a) Teña acoñecementos de busqueda nas bases de
datos científicas mais relevantes e da normativa APA
b) Sexa capaz de comprender textos científicos en inglés
c) Teña capacidade de síntese e expresión escrita
TITOR/A CASTRO BOLAÑO MARIA CRISTINA
TEMA DA PROPOSTA Evaluación y tratamiento psicológico de enfermedad física crónica
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE / PI
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A CORRAL VARELA MARIA MONTSERRAT
TEMA DA PROPOSTA Neuropsicoloxía
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Recoméndase un bo nivel de formación en Neuropsicoloxía.
Os temas preferentes para o TFG son a avaliación e intervención neuropsicolóxica en dano cerebral
adquirido ou a neuropsicoloxía dos trastornos por uso de alcohol, pero pode perfilarse según os
intereses do estudiante e as actividades do centro de Prácticum.
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A DIAZ FERNANDEZ FERNANDO
TEMA DA PROPOSTA Índices neurocognitivos do envellecemento san e do que cursa con deterioración
cognitiva
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Ata un total de dous estudiantes interesados/as poden facer conxuntamente o TFG co practicum de
investigación (sempre que a nota media do expediente académico sexa superior a 8 sobre 10 puntos). Neste caso os/as estudiantes realizarán o TFG pola modalidade de Proxecto de Investigación
empírica/estudo piloto. Os outros TFG realizaranse pola modalidade de
Traballo de revisión bibliográfica.
TITOR/A DIAZ FERNANDEZ OLGA
TEMA DA PROPOSTA Tratamientos Psicológicos en diferentes trastornos
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A DOALLO PESADO SONIA
TEMA DA PROPOSTA Neurociencia cognitiva e afectiva
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS O obxectivo do traballo será profundizar no coñecemento das interaccións entre procesos
cognitivos (especialmente atención, memoria e/ou toma de decisións) e procesos afectivos ou
motivacionais. Farase un énfase especial nos mecanismos neurais que median dita interacción.
Para un correcto desenvolvemento do TFG recoméndase ter un especial interese nas
materias relacionadas coas Bases biolóxicas da conduta e os Procesos psicolóxicos. Para a
realización deste traballo será imprescindible o manexo de bibliografía en inglés.
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A DURAN RODRIGUEZ MARIA DEL MAR
TEMA DA PROPOSTA Psicología Ambiental: percepción del paisaje y
conducta prosocial.
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Social
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A ESMORIS ARRANZ FRANCISCO JOSE
TEMA DA PROPOSTA Evolución y comportamiento animal: modelos matemáticos
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A FERNANDEZ REY JOSE
TEMA DA PROPOSTA Olvido y distorsiones de la memoria
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A FERNANDEZ RIOS LUIS
TEMA DA PROPOSTA Relixión e saude
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A FRAGA CAROU ISABEL
TEMA DA PROPOSTA Linguaxe e emoción
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Ter interese polos procesos básicos, sobre todo a emoción e a linguaxe, e ter un bo nivel de inglés.
(So en casos excepcionais podería ofertar máis dun TFG vinculado ao prácticum de investigación, o
resto serían TRBs).
TITOR/A GALDO ALVAREZ SANTIAGO
TEMA DA PROPOSTA Investigación dos procesos cognitivos no ámbito da neurociencia.
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A GOMEZ FRAGUELA JOSE ANTONIO
TEMA DA PROPOSTA Avaliación e/ou intervención con menores en risco de exclusión social
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A GUTIERREZ GARCIA EMILIO
TEMA DA PROPOSTA Modelo de Anorexia basada en la actividad
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Alumnos que esten dispuestos a la investigacion en laboratorio animal.
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A IGLESIAS CRIADO MARIA DEL MAR
TEMA DA PROPOSTA Técnicas e estratexias de avaliación psicolóxica en Recursos Humanos
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Organizacional/Xurídica
MODALIDADE/S DE TFG TRB / PI
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Se recomienda a los alumnos estar matriculados en la asignatura optativa de Introducción a la Gestión
de los Recursos Humanos.
TITOR/A JIMENEZ GARCIA LUIS MIGUEL
TEMA DA PROPOSTA Aprendizaxe implícita e procesos de control
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Antes de seleccionar a proposta é recomendable contactar co titor co obxecto de coñecer dunha
maneira máis concreta o contido da proposta e o procedemento de traballo a seguir.
TITOR/A LEIROS LOBEIRAS LUZ ISABEL
TEMA DA PROPOSTA Movimientos oculares y carga mental de trabajo
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A LINDIN NOVO MONICA
TEMA DA PROPOSTA Avellentamento
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Amosar interese sobre o estudo das bases biolóxicas dos procesos cognitivos e sobre os
cambios que se producen nos distintos índices neurocognitivos como consecuencia do
avellentamento san ou patolóxico. É imprescindible ter un nivel suficiente que
permita a lectura de textos científicos en inglés.
TITOR/A LOPEZ DURAN ANA
TEMA DA PROPOSTA CONDUTAS ADICTIVAS
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A MARTIN RAJO MONTSERRAT
TEMA DA PROPOSTA HEURÍSTICOS Y SESGOS EN INFERENCIA HUMANA
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS SE REQUIERE: - CONOCIMIENTO DE INGLÉS QUE PERMITA LA
LECTURA, COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA PSICOLOGÍA
DEL PENSAMIENTO. - CONOCER Y SABER UTILIZAR LAS FUENTES
DOCUMENTALES BIBLIOGRÁFICAS RELEVANTES PARA LA PSICOLOGIA DEL PENSAMIENTO
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A MENDEZ PAZ CASTOR
TEMA DA PROPOSTA Aprendizaxe implícita e procesos de control
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Antes de seleccionar a proposta é recomendable contactar co titor co obxecto de coñecer dunha
maneira máis concreta o contido da proposta e o procedemento de traballo a seguir.
TITOR/A MERINO MADRID HIPOLITO
TEMA DA PROPOSTA Vulnerabilidad cognitiva a los trastornos emocionales
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS El trabajo aborda cuestiones relacionadas con trastornos psicopatológicos, tales como valoración y diagnóstico, sus relaciones con otros constructos
(especialmente, personalidad y otras formas de psicopatología) y modelos cognitivos de desarrollo
de síntomas.
TITOR/A MIGUEZ VARELA MARIA DEL CARMEN
TEMA DA PROPOSTA Saúde mental perinatal
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Precísase ler en inglés así como o manexo das bases de datos científicas máis relevantes e da
normativa APA 6ª ed.
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A MIRON REDONDO MARIA LOURDES
TEMA DA PROPOSTA • Estereotipos de género • Conducta agresiva: Modalidades • Factores grupales de la agresión
• Proceso de socialización y su relación con el género y la agresión
• Mecanismos de justificación de la agresión y la violencia
• Outros temas relacionados
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Social
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A MONTES PIÑEIRO CARLOS
TEMA DA PROPOSTA Psicoloxía e Traballo
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Social
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A NOVO PEREZ MERCEDES
TEMA DA PROPOSTA Psicoloxía Xurídica e Forense
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Organizacional/Xurídica
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A NOVO PEREZ MERCEDES
TEMA DA PROPOSTA Psicología Jurídica del Menor y de la Familia
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Organizacional/Xurídica
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A OTERO LOPEZ JOSE MANUEL
TEMA DA PROPOSTA LA ADICCIÓN A LA COMPRA
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Dado que se trata de un trabajo de revisión bibliográfica sería recomendable que el alumno
tenga adquiridas algunas competencias tales como: conocimiento normas APA, manejo de bases de datos para la búsqueda bibliográfica,
buen conocimiento de inglés (que facilite la lectura y comprensión de textos científicos escritos en este idioma), capacidad de síntesis y expresión
escrita.
TITOR/A OTERO LOPEZ JOSE MANUEL
TEMA DA PROPOSTA LA PERSONALIDAD Y SUS TRASTORNOS: NUEVOS DESARROLLOS EVALUATIVOS Y DE
TRATAMIENTO
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Dado que se trata de un trabajo de revisión bibliográfica sería recomendable que el alumno
tenga adquiridas algunas competencias tales como: conocimiento normas APA, manejo de bases de datos para la búsqueda bibliográfica,
buen conocimiento de inglés (que facilite la lectura y comprensión de textos científicos escritos en este idioma), capacidad de síntesis y expresión
escrita.
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A PARAMO FERNANDEZ MA FERNANDA
TEMA DA PROPOSTA Diversidad familiar y programas preventivos para familias en riesgo psicosocial
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Evolutiva e da Educación
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Que tenga dominio de las normas APA y familiarizada con la lectura de artículos en inglés.
TITOR/A PAZO ALVAREZ PAULA
TEMA DA PROPOSTA Neurociencia cognitiva e conduta
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Observacións. Esta proposta enmárcase no ámbito da Psicobioloxía básica, centrando o interese en
distintos procesos cognitivo-condutuais (como son a motivación, memoria, ou a atención) e a relación
funcional coas estruturas cerebrais asociadas. Recomendacións. Interese polo aprendido no Grao
en relación as materias da área de Psicobioloxía. Nivel alto de inglés, polo menos a nivel de
tradución de textos escritos.
TITOR/A PEREIRO ROZAS ARTURO JOSE
TEMA DA PROPOSTA Investigación do envellecemento cognitivo e as demencias
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Evolutiva e da Educación
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE / PI
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A PEREZ PEREIRA MIGUEL
TEMA DA PROPOSTA Desenvolvemento da linguaje en nenos prematuros.
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Evolutiva e da Educación
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS O traballo empírico (de ser o caso) realizaríase sobre datos aportados polo profesor.
TITOR/A PICON PRADO EDUARDO
TEMA DA PROPOSTA Deseño e Desenvolvemento de Investigacións mediante Enquisas
CAMPO DE COÑECEMENTO Metodoloxía das Ciencias do Comportamento
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 10
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Ter un certo dominio do idioma inglés e do paquete estatístico SPSS
TITOR/A PONTE FERNANDEZ DOLORES
TEMA DA PROPOSTA Trabajos empíricos sobre temáticas relacionadas con el estudio del proceso
atencional
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Los alumnos que estén interesados en realizar el trabajo dentro de esta propuesta deberán
contactar previamente con la tutora para conocer de forma más precisa el contenido y las
implicaciones que supone el trabajo que se plantea. Asimismo, la recogida de datos deberá
iniciarse durante el primer cuatrimestre.
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A REAL DEUS JOSE EULOGIO
TEMA DA PROPOSTA Desarrollo de la carrera profesional
CAMPO DE COÑECEMENTO Metodoloxía das Ciencias do Comportamento
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A REDONDO LAGO JAIME MAURO
TEMA DA PROPOSTA Bases baremadas de estímulos emocionales
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A RIAL BOUBETA ANTONIO
TEMA DA PROPOSTA Comportamiento do Consumidor e Usuario
CAMPO DE COÑECEMENTO Metodoloxía das Ciencias do Comportamento
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A RIVAS TORRES ROSA Ma
TEMA DA PROPOSTA Dificultades Neuropsicológicas de Aprendizaje: Evaluación-Intervención
Psicoeducativa
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Evolutiva e da Educación
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS - Buen dominio de inglés –especialmente, lector-.
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A RODRIGUEZ ALVAREZ MARINA
TEMA DA PROPOSTA Avaliación neuropsicolóxica
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Recoméndase unha sólida formación en neuropsicoloxía e avaliación psicolóxica
TITOR/A RODRIGUEZ CASAL MAURO LUCIO
TEMA DA PROPOSTA Influencia social e persuasión
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Social
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A RODRIGUEZ FERNANDEZ MANUEL DAMASO
TEMA DA PROPOSTA Análise do comportamento organizacional.
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Social
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A RODRIGUEZ GONZALEZ MARIA SOLEDAD
TEMA DA PROPOSTA Predictores del comportamiento en estudiantes universitarios
CAMPO DE COÑECEMENTO Metodoloxía das Ciencias do Comportamento
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A RODRIGUEZ HOLGUÍN SOCORRO
TEMA DA PROPOSTA Alcohol e cerebro
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Recomendacións: Interese pola perspectiva aportada pola Neurociencia no estudo dos
problemas de comportamento e da saúde. Boa formación de nivel de grao no ámbito de
Neurociencia / Psicobioloxía.
Observacións: Para a realización deste traballo é imprescindible o manexo de bibliografía en inglés.
TITOR/A RODRIGUEZ SALGADO DOLORES
TEMA DA PROPOSTA Neuropsicoloxía e xénero
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE / PI
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS É conveniente que o/a estudante teña un interese particular na Neuropsicoloxía, paralelo a un bo
rendemento na correspondente materia de Grao, e tamén un nivel de inglés adecuado para a
comprensión de textos científicos desta disciplina. -O traballo específico a realizar será acordado entre titora e estudante, sempre no ámbito da Neuropsicoloxía cunha perspectiva de xénero.
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A ROMERO TRIÑANES ESTRELLA
TEMA DA PROPOSTA PERSONALIDADE, PSICOPATOLOXÍA E CONDUCTA SOCIAL
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS A realización deste traballo supón buscar, seleccionar e analizar bibliografía de bases de datos especializadas; por iso, esixe unha boa
capacidade de organización, así como axilidade para manexar e comprender textos científicos en inglés. O TFG requirirá traballar cun cronograma
previamente establecido pola/o alumna/o, cunha dosificación racional de tarefas ao longo de todo o
ano académico, de forma que no mes de maio debería estar redactado o traballo completo. O tema específico a tratar (dentro do campo da
personalidade e as súas relacións coa psicopatoloxía e/ou co comportamento social) será delimitado de acordo cos intereses específicos que
traia o a/o estudante.
TITOR/A SABUCEDO CAMESELLE JOSE MANUEL
TEMA DA PROPOSTA Acción colectiva en épocas de crisis.
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Social
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Se trata de analizar los motivos que llevan a la acción política en tiempos de crisis. Se analizará las
características de alguno de esos nuevos movimientos sociales y se plantearán modelos
explicativos que junto a las variables tradicionales incorpore otras como la obligación moral o las
emociones positivas. Se recomienda buen nivel de inglés
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A SAMPEDRO VIZCAYA Ma JOSE
TEMA DA PROPOSTA Trabajo empírico que implique los procesos básicos de memoria, atención y emoción.
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Básica
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 4
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A SANTIAGO MARIÑO MARIA JOSE
TEMA DA PROPOSTA Estrés y burnout
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A SANTIAGO MARIÑO MARIA JOSE
TEMA DA PROPOSTA Rehabilitación en trastorno mental crónico
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A SEIJO MARTINEZ MARIA DOLORES
TEMA DA PROPOSTA Psicoloxía Xurídica e Forense
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Organizacional/Xurídica
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A SENRA RIVERA CARMEN
TEMA DA PROPOSTA Trastornos conducta alimentaria
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB / IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Interese por estes ámbitos de estudo e manexo de bibliografía en inglés.
TITOR/A SEOANE PESQUEIRA MARIA GLORIA
TEMA DA PROPOSTA Estudios empirícos en los que se analizan las relaciones entre variables psicológicas de interés en el ámbito de la psicología del
deporte
CAMPO DE COÑECEMENTO Metodoloxía das Ciencias do Comportamento
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 5
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A TINAJERO VACAS CAROLINA
TEMA DA PROPOSTA Aprendizaxe autorregulada (AAR): evaluación da AAR, autorregulación da motivación
académica, apoio da AAR, programas de entrenamiento en AAR
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Evolutiva e da Educación
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Recoméndase cursar a materia “Orientación e Intervención Psicoeducativa”
TITOR/A VARELA MALLOU JESUS
TEMA DA PROPOSTA Comportamiento do Consumidor e Usuario
CAMPO DE COÑECEMENTO Metodoloxía das Ciencias do Comportamento
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A VAZQUEZ GONZALEZ FERNANDO LINO
TEMA DA PROPOSTA Prevención e tratamento dos problemas psicolóxicos
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A VAZQUEZ RODRIGUEZ MARIA ISABEL
TEMA DA PROPOSTA Evaluación e intervención psicológica en la enfermedad física crónica
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS
TITOR/A VILLAR TORRES PAULA
TEMA DA PROPOSTA Alteracións emocionais e condutuais na infancia e adolescencia
CAMPO DE COÑECEMENTO Personalidade/Tratamentos Psicolóxicos
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 1
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS O obxectivo específico do traballo, sempre no marco temático da proposta, será acordado co/coa
estudante.
TRB: Traballo de Revisión Bibliográfica; IE: Proxecto de investigación empírica / estudo piloto; PI: Proxecto de Intervención
TITOR/A ZURRON OCIO MONTSERRAT
TEMA DA PROPOSTA Evaluación de la memoria en el trastorno neurocognitivo menor
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicobioloxía
MODALIDADE/S DE TFG TRB
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Non
Nº PRAZAS 3
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS Tener interés por la neurociencia cognitiva, por la neuropsicología y por los cambios psicológicos que
acompañan al envejecimiento.
TITOR/A GÓMEZ ROMÁN CRISTINA
TEMA DA PROPOSTA Promover la conducta proambiental
CAMPO DE COÑECEMENTO Psicoloxía Social
MODALIDADE/S DE TFG IE
¿PÓDESE VINCULAR A PRÁCTICUM? Sí
Nº PRAZAS 2
RECOMENDACIÓNS/OBSERVACIÓNS