propuesta de trabajo en 15 comunidades de montalvo y urdaneta
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Una propuesta de capacitación en gestión de riesgos para 15 comunidades rurales.TRANSCRIPT
-
PROPUESTA TCNICA DE TRABAJO
APLICACIN PARA CONTRATACIN COMO FACILITADOR
COMUNITARIO
Proyecto: Elaboracin de Planes de Reduccin de Riesgos con Nias, Nios,
Adolescentes, Adultas, Adultos en 15 Comunidades Comprendidas en los
cantones de Montalvo y Urdaneta.
CONSULTOR
Razn Social Rojas Merchn Daniel Marcelino
R.U.C. 1203773526001
Experiencia Secretara de Gestin De Riesgos
Capacitacin al personal de respuesta, voluntarios y delegados
de instituciones integrantes del SNDGR en:
Normativa de Gestin de Riesgos
Bases de Gestin de Riesgos
Andragoga, planificacin bsica y proyectos
Autoproteccin, evacuacin y rescate
Tcnicas de campamentacin
Manejo de incidentes, emergencias y desastres
Evaluacin y diagnstico de necesidades humanitarias
Entrega de Ayuda Humanitaria.
Planes de Gestin de Riesgos Institucionales.
Planes de Contingencia Interinstitucional para Feriados.
Planes de contingencia para Eventos de concentracin
masiva de personas.
Planes Comunitarios de Gestin de Riesgos.
Manual del Comit de Gestin de Riesgos.
Referencias Ab. Jess Narvez Quinto
Gobernador de la provincia de Los Ros
Telfono: 052-571294
Celular: 0993121280
-
Ing. Juan Gabriel Yturralde Villagmez.
Director Distrital Babahoyo
Ministerio de Inclusin Econmica y Social
Telfono: (05) 2734-495 / 2735-872
Celular: 0982240618
Dra. Vanessa Delgado.
Vice-prefecta
Gobierno Autnomo Descentralizado Provincial de Los Ros
Telfono: (05) 2730-133
Celular: 0994600469
Justificacin:
Los acontecimientos de tipo catastrfico surgen de forma brusca e
inesperada, tienen carcter colectivo, afectando a un sector de la poblacin
localizada en una zona determinada. Estos eventos producen daos
materiales, humanos, econmicos y sociales, provocando la aparicin de un
sin nmero de vctimas y alterando en mayor o menor medida la forma de
vida de la comunidad afectada. Las catstrofes provocan una situacin de
desproporcin inmediata entre los organismos de socorros disponibles y las
necesidades reales originadas por el acontecimiento.
Por lo general, los desastres afectan con mayor intensidad a las
comunidades que no se encuentran preparadas, tienen un alto grado de
vulnerabilidad, cuentan con poca organizacin y disponen de una escasa
cultura de prevencin y capacidad de respuesta ante dichos eventos.
El Ecuador es un pas multiamenazas, vulnerable ante eventos adversos de
origen natural y antrpico tales como: deslaves, deslizamientos, erupciones
volcnicas, incendios forestales, inundaciones, sequas, sismos, aguajes,
tsunami, vendavales, entre otros. Segn la informacin de la Secretara de
Gestin de Riesgos, en la provincia de Los Ros de enero a noviembre del
2014 se ha registrado 107 eventos adversos de mayor impacto en la
-
poblacin, siendo los eventos ms recurrentes los incendios estructurales,
accidentes de trnsito, colapsos estructurales e inundaciones con el 27,10%,
21,50%, 16,82% y 12,15% respectivamente.
Los eventos adversos ocurridos de enero a noviembre del 2014 en la
provincia de Los Ros han impactado a un total de 978 personas de las
cuales 564 han sido vctimas de inundaciones, 76 resultaron damnificadas en
incendios estructurales, 165 lesionadas en accidentes de trnsito, entre otras
afectaciones de mayor impacto en la poblacin.
A partir del ao 2008 el Ecuador promueve un desarrollo importante en la
temtica de Gestin de Riesgos, incorporando en la constitucin, leyes y
reglamentos normas que fomentan la prevencin, mitigacin, respuesta,
recuperacin y reconstruccin, an est pendiente la transversalizacin del
gnero y proteccin en todo nivel; priorizando y protegiendo a las NNA de
los efectos de emergencias y desastres; mientras se genera capacidades de
autoproteccin y resiliencia comunitaria.
Los registros estadsticos demuestran que el cantn Montalvo y Urdaneta
presentan una recurrencia significativa en el impacto de eventos adversos,
sobre todo en las comunidades rurales, varios son los motivos que se
pueden imputar a este hecho entre los cuales tenemos: vulnerabilidad
institucional debido a la falta de personal tcnico calificado para realizar una
adecuada gestin de riesgos; vulnerabilidad social ya que existe una escasa
capacidad de respuesta individual o grupal ante riesgos de origen natural o
antrpico; Vulnerabilidad fsica que se refiere a la localizacin de la
poblacin en zona de riesgo fsico, condicin provocada por la pobreza y la
falta de oportunidades para una ubicacin de menor riesgo (condiciones
ambientales y de los ecosistemas, localizacin de asentamientos humanos en
zonas de riesgo); entre otras vulnerabilidades.
Por lo expuesto, la propuesta de trabajo para desarrollar un programa de
capacitacin comunitaria en eventos adversos, dirigido a nios, nias,
-
adolescentes y madres, padres de familia de comunidades de los cantones
Montalvo y Urdaneta, resultara de suma importancia ya que permitira
fortalecer sus capacidades para identificar sus amenazas, vulnerabilidades y
capacidades de modo que puedan establecer acciones de prevencin,
mitigacin, respuesta, recuperacin y reconstruccin para reducir los efectos
negativos de eventos adversos.
Objetivo:
Brindar herramientas para trabajar en el tema de Gestin de Riesgos con
nios, nias, adolescentes y madres, padres de familia de 15 comunidades
de los cantones Montalvo y Urdaneta afectadas por la temporada invernal,
de manera que puedan conocer las amenazas, las vulnerabilidades y las
capacidades de un barrio, de una comunidad o de una escuela para
desarrollar Planes de Reduccin de Riesgos Comunitarios.
-
PLAN DE TRABAJO Y CRONOGRAMA DE EJECUCIN
OBJETIVO (S)
ESPECFICO (S) METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
NOVIEMBRE 2014 DICIEMBRE 2014
VI SA DO LU MA LU MA MI JU VI
21 22 23 24 25 08 09 10 11 12
Organizar talleres de
capacitacin con nias,
nios, adultas, adultos en
15 comunidades de los
cantones Montalvo y
Urdaneta en forma
coordinada y conjunta con
Lderes, Lideresas
Comunitarias, Tcnicos de
Desarrollo Local de Plan y
Equipo del Proyecto.
15 cronogramas de
capacitacin elaborados.
Nmero de cronogramas
elaborados.
Elaboracin de un cronograma
de trabajo por Comunidad.
Consultor
15 talleres de capacitacin
organizados.
Nmero de talleres de
capacitacin organizados.
Organizacin del plan de
capacitacin.
Consultor
450 nios, 60 adolescentes
y 250 adultos entre hombre
y mujeres participan en la
construccin del plan de
capacitacin.
Nmero de reuniones de
organizacin y planificacin
efectuadas.
Convocatorias a reuniones de
organizacin y planificacin de
talleres de capacitacin.
Tcnico de Plan
Internacional y lderes
comunitarios.
Nmero de personas que
participan de la planificacin
de los talleres de capacitacin.
Registro de asistencia de
participantes.
Coordinacin de aspectos
logsticos y sesiones a
desarrollar.
Consultor
Consultor, Tcnico de
Plan Internacional y
lderes comunitarios.
Porcentaje de participantes
que comprenden el proceso
de capacitacin.
Socializacin del Plan de
Capacitacin Comunitaria.
Consultor y Tcnico de
Plan Internacional
Porcentaje de asistentes que
se comprometen a participar
del proceso de capacitacin
Compromisos de
participacin en el proceso
de capacitaciones.
Elaboracin de anlisis de
gnero
Consultor, Tcnico de
Plan Internacional y
participantes.
Consultor
-
Provincia: Los Ros Comunidad: Los Beldacos
Cantn: Montalvo Sede:
Parroquia: Sabaneta
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
DICIEMBRE SA DO LU MA MI
HORA 13 14 15 16 17
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
DICIEMBRE JU VI SA DO LU
HORA 17 18 19 20 21
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
13:00 15:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
Domingo 15:00 16:00
Lunes
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: 24 de Mayo
Cantn: Montalvo Sede:
Parroquia: Sabaneta
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
DICIEMBRE SA DO LU MA MI
HORA 13 14 15 16 17
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
DICIEMBRE JU VI SA DO LU
HORA 17 18 19 20 21
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
13:00 15:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
Domingo 15:00 16:00
Lunes
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: La Alcanca
Cantn: Montalvo Sede:
Parroquia: Sabaneta
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
DICIEMBRE SA DO LU MA MI
HORA 13 14 15 16 17
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
DICIEMBRE JU VI SA DO LU
HORA 17 18 19 20 21
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
13:00 15:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
Domingo 15:00 16:00
Lunes
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: La Rosala
Cantn: Montalvo Sede:
Parroquia: Sabaneta
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
DICIEMBRE 2014 VI SA DO LU MA
HORA 26 27 28 29 30
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 SA DO LU MA MI
HORA 03 04 05 06 07
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
13:00 15:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
Martes 15:00 16:00
Mircoles
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: San Antonio
Cantn: Montalvo Sede:
Parroquia: Sabaneta
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
DICIEMBRE 2014 VI SA DO LU MA
HORA 26 27 28 29 30
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 SA DO LU MA MI
HORA 03 04 05 06 07
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
13:00 15:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
Martes 15:00 16:00
Mircoles
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: La Lola
Cantn: Montalvo Sede:
Parroquia: Sabaneta
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
DICIEMBRE 2014 VI SA DO LU MA
HORA 26 27 28 29 30
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 SA DO LU MA MI
HORA 03 04 05 06 07
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
13:00 15:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
Martes 15:00 16:00
Mircoles
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: La Maravilla
Cantn: Montalvo Sede:
Parroquia: Sabaneta
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 JU VI SA DO LU
HORA 08 09 10 11 12
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 MA MI JU VI SA
HORA 13 14 15 16 17
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
Viernes 16:00 17:00
Sbado
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: La Azucena
Cantn: Montalvo Sede:
Parroquia: Sabaneta
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 JU VI SA DO LU
HORA 08 09 10 11 12
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 MA MI JU VI SA
HORA 13 14 15 16 17
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
Viernes 16:00 17:00
Sbado
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: La Esmeralda
Cantn: Montalvo Sede:
Parroquia: Sabaneta
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 JU VI SA DO LU
HORA 08 09 10 11 12
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 MA MI JU VI SA
HORA 13 14 15 16 17
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
Viernes 16:00 17:00
Sbado
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: La Nena Chica
Cantn: Montalvo Sede:
Parroquia: Sabaneta
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 DO LU MA MI JU
HORA 18 19 20 21 22
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 VI SA DO LU MA
HORA 23 24 25 26 27
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
lunes 16:00 17:00
martes
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: La Victoria
Cantn: Urdaneta Sede:
Parroquia: Ricaurte
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 DO LU MA MI JU
HORA 18 19 20 21 22
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 VI SA DO LU MA
HORA 23 24 25 26 27
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
lunes 16:00 17:00
martes
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: Palma Sola
Cantn: Urdaneta Sede:
Parroquia: Ricaurte
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 DO LU MA MI JU
HORA 18 19 20 21 22
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 VI SA DO LU MA
HORA 23 24 25 26 27
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
lunes 16:00 17:00
martes
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: San Isidro
Cantn: Urdaneta Sede:
Parroquia: Ricaurte
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 FEBRERO 2015 MI JU VI SA DO
HORA 28 29 30 31 01
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
FEBRERO 2015 LU MA MI JU VI
HORA 02 03 04 05 06
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir el Plan de Accin de Gestin de Riesgos con la
comunidad y otras instituciones para recibir apoyo y lograr el
compromiso de todos los actores.
Un taller de socializacin del Plan de Accin dirigido a la
comunidad y otras instituciones.
Nmero de talleres de socializacin del Plan de Accin dirigido a la comunidad y otras instituciones.
SESIN # 9: Socializacin del Plan de Accin.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Sensibilizar a la comunidad sobre el tema de gestin de riesgos.
Un juego dramtico sobre gestin de riesgos realizado con
la participacin comunitaria
Nmero de actividades realizadas para socializar la temtica de gestin de riesgos con participacin comunitaria
SESIN # 10: Realizar un juego dramtico denominado La tierra es nuestra casa tenemos que cuidarla.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
lunes 16:00 17:00
martes
14:00 17:00
-
Provincia: Los Ros Comunidad: Las Hojitas
Cantn: Urdaneta Sede:
Parroquia: Ricaurte
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
ENERO 2015 FEBRERO 2015 MI JU VI SA DO
HORA 28 29 30 31 01
Aprender sobre los conceptos de amenaza, vulnerabilidad,
capacidad, riesgo y desastre.
El 85% de NNA y adultos-adultas que participan en el
taller aprenden sobre los conceptos de amenaza,
vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Porcentaje de participantes definen los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
SESIN # 1: Revisar conceptos: amenaza, vulnerabilidad, capacidad, riesgo y desastre.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 16:00
Compartir y aprender sobre las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
100% de NNA y adultos(as) comparten y aprenden sobre
las experiencias y sentimientos durante las emergencias y
desastres.
Porcentaje de participantes que aprenden como actuar
frente a emergencias y desastres.
SESIN # 2: Compartir sentimientos ante emergencias y desastres.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Conocer de dnde venimos y cmo se form la comunidad.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes conocen la historia de su comunidad.
Porcentaje de participantes que conocen la historia de su comunidad.
SESIN # 3: Escribir la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:00
Reconstruir el pasado de la comunidad y comprender el
presente con respecto a elementos relacionados con desastres, contaminacin y desarrollo.
El 100% de NNA, adultos y adultas participantes
identifican los elementos de cambio que han afectado el
entorno comunitario.
Porcentaje de participantes que identifican los elementos
de cambio que han afectado el entorno comunitario.
SESIN # 4: Dibujar la historia de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 17:00
Identificar los diferentes eventos amenazas naturales como
inundaciones, experiencias como accidentes, actividades (cosechas)
y condiciones sociales y econmicas a lo largo del ao.
Un calendario de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas.
Nmero de calendarios de eventos y problemas caractersticos de la
comunidad elaborado con la participacin de los NNA,
adultos y adultas
SESIN # 5: Elaborar un calendario de eventos y problemas en mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
-
OBJETIVO (S) ESPECFICO (S)
METAS INDICADOR ACTIVIDADES RESPONSABLE
CRONOGRAMA
FEBRERO 2015 LU MA MI JU VI
HORA 02 03 04 05 06
Recordar conceptos sobre desastres.
Comprender qu es la reduccin del riesgo.
Identificar cules son las amenazas, vulnerabilidades y capacidades en la comunidad
El 85% de los NNA, adultos-adultas, identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
Porcentaje de NNA, adultos-adultas que identifican las
amenazas, vulnerabilidades y capacidades a las que se encuentra expuesta su
comunidad.
SESIN # 6: Conocer mejor los riesgos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
15:00 16:40
Construir el mapa de la comunidad e incluir en el mismo las
amenazas, vulnerabilidades, capacidades y recursos
identificados en los trabajos anteriores.
Un mapa de riesgos y recursos de la comunidad elaborado con
la participacin de NNA, adultos y adultas.
Nmero de mapas de riesgos elaborados con la participacin
de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 7: Elaborar el mapa de riesgos y recursos de mi comunidad.
Consultor
Lder comunitario.
Participantes
14:00 15:40
Describir las acciones para transformar las vulnerabilidades de
la comunidad en capacidades.
Un Plan de Accin de la comunidad desarrollado con la participacin de NNA, adulto y
adultas.
Nmero de Planes de Accin desarrollados con la participacin de NNA, adultos y adultas.
SESIN # 8: Elaborar un plan de accin de la comunidad para transformar las vulnerabilidades en capacidades.