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Sadako y las mil grullas de papel Dibujos de Eva Sánchez Eleanor Coerr PROPUESTA DIDÁCTICA PLAN LECTOR ALGAR CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR

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Sadako Sasaki murió a los doce años. Una terrible bomba atómica fue lanzada sobre su ciudad, Hiroshima, cuando tenía dos años. Una década después, enfermó de leucemia como consecuen-cia de la radioactividad.Sadako no consiguió cu-rarse, pero su nombre y su valentía son un alegato a favor de la paz mundial y su historia se ha convertido en un clásico de la literatura juvenil.

a partir de 12 años

Sadako y las mil grullas de papel 139

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Sadako ylas mil grullas

de papel

Eleanor Coerr (Kamsack, Canadá, 1922 - Nueva York, 2010) trabajó como repor-tera periodística y editora de una columna para niños. Como escritora, publicó nu-merosos libros para niños y jóvenes.

139

Dibujos de Eva Sánchez

EleanorCoerr

PROPUESTA DIDÁCTICA

PLAN LECTOR ALGARCON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR

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FICHA DE LECTURA

TÍTULO DE LA OBRA: ...................................................................................................................................................................................................

AUTORA: ...................................................................................................................................................................................................................................................

IL·LUSTRADORA: ...................................................................................................................................................................................................................

ALGAR EDITORIALCOLECCIÓN: ........................................................................................................................................................................................... NÚM.: ...............

ACTIVIDADES

1. ¿Quién es la protagonista del libro? .........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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2. Relaciona el nombre de los miembros de la familia de Sadako con su relación de parentesco. Señor Sasaki • • hermano mayor Masahiro • • hermano menor Mitsue • • padre Eiji • • madre Señora Sasaki • • hermana

3. Indica qué capítulos corresponden al planteamiento, el nudo y el desenlace.

Parte CapítulosPlanteamientoNudoDesenlace

4. ¿Qué ocurrió en Hiroshima un 6 de agosto? ¿Qué edad tenía Sadako? .................................................................................................................................................................................................................................

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5. ¿Quién era Oba chan? .........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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6. ¿Cuándo empezó Sadako a encontrarse mal? .........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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7. Explica qué dice la antigua leyenda de la grulla que le cuenta Chizuko a su amiga. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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8. ¿Qué grulla les gusta más a Mitsue y a Eiji? ¿Y a su madre? ¿Por qué? ...............................................................................................................................................................................................

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9. ¿Crees que si Sadako hubiera terminado las mil grullas de papel hubiera vivido muchos años? ¿Por qué? ............................................................................................................................................................................

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10. ¿Acaba cumpliéndose el deseo de Sadako de hacer las mil grullas de papel? Explica cómo. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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11. ¿Qué hace cada personaje para ayudar a Sadako en la elaboración de las grullas? Relaciona. Chizuko • • Cuelga del techo las aves. El padre • • Le da envoltorios de medicamentos. Masahiro • • Recoge papeles de la barbería. La enfermera • • Enseña a Sadako a hacer grullas de papel.

12. Indica si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

Sadako guardó sus mareos en secreto durante meses.El mayor sueño de Sadako era tener un kimono.Masahiro enseñó a la protagonista a hacer grullas de papel.Kenji no recibía casi visitas porque sus padres habían fallecido.Los compañeros de clase de Sadako le enviaron una grulla dorada.Sadako tenía miedo a la muerte.

13. Reescribe correctamente las oraciones falsas del ejercicio anterior. .....................................................................................................................................................................................................

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14. ¿Quién era Kenji y por qué estaba enfermo? .....................................................................................................................................................................

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15. ¿Qué pasó en O Bon? ¿En qué consiste esta fiesta? .........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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16. Escribe qué personaje dice cada frase.– «Ya eres lo suficientemente mayor como para saber que hoy no es día de

carnaval». ....................................................................................................................................................................................................................................................................................

– «Me paso la mayor parte del tiempo solo, leyendo». ....................................................................................................................................................................................................................................................................................

– «Te queda mejor el kimono que el uniforme de la escuela». ....................................................................................................................................................................................................................................................................................

– «Cuanto antes freguemos los platos, más rápido podremos salir». ....................................................................................................................................................................................................................................................................................

– «Me has tomado el pelo. Pero un trato es un trato y lo cumpliré». ....................................................................................................................................................................................................................................................................................

17. Apunta las señales que Sadako considera que traen buena suerte. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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18. Aquí tienes los pasos para hacer tu propia grulla de papel.

¿Qué es la médula ósea?

Requisitos para ser donante

Importancia de tener un registro con gran número de donantes

¿En qué consiste el procedimiento?

Efectos secundarios para el donante

19. A menudo, los enfermos de leucemia pueden curarse gracias al trasplan-te de médula ósea recibido de un donante compatible. Busca información acerca de la donación de médula ósea y completa esta ficha.

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20. Observa el dibujo y explica qué es, cómo se llevó a cabo y qué ocurre cada año. ...............................................................................................................................................................................................................

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21. Rodea los adjetivos que, en tu opinión, se corresponden mejor con el libro.

divertido

triste

interesante

emotivo

aburrido

irrelevante

trepidante

pesado

realista

inverosímil

22. ¿Recomendarías la lectura de Sadako y las mil grullas de papel a un amigo o a una amiga? ¿Por qué? .........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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23. Puntúa del 1 al 5 Sadako y las mil grullas de papel, según cuánto te haya gus-tado leer el libro.

Poco 1 2 3 4 5 Mucho

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Propuestas didácticas referidas al libroEl caso de la pluma de plata(ISBN: 987-84-9845-424-6)© Algar Editorial, SL© Santi Cervera, 2011Dibujos de Cristina Sardà

Sadako y las mil grullas de papel

Propuestas didácticas referidas al libroSadako y las mil grullas de papelISBN: 978-84-9142-089-7© Algar Editorial, S. L.

Apartado de correos 225 - 46600 Alzira www.algareditorial.com

© Teresa Gregori© Ilustraciones de Eva Sánchez

a partir de 12 añosSadako Sasaki murió a los doce años. Una terrible bomba atómica fue lanzada sobre su ciudad, Hiroshima, cuando tenía dos años. Una década después, enfermó de leucemia como conse-cuencia de la radioactividad. Sadako no consiguió cu-rarse, pero su nombre y su valentía son un alegato a favor de la paz mundial y su historia se ha convertido en un clásico de la literatura juvenil.

Eleanor Coerr (Kamsack, Canadá, 1922 - Nueva York, 2010) trabajó como reportera periodística y editora de una columna para niños. Como escri-tora, publicó numerosos libros para niños y jóve-nes.