ESCOLA nº2 de Pampilhosa

Enquadramento: Esta actividade laboratorial enquadra-se no tema "A Terra em transformação" e na unidade "Dinâmica externa da Terra".

Objectivo:Objectivo: Através de uma simulação, pretende-se que os alunos observem (por simulação) as principais características de uma erupção de natureza explosiva e de uma erupção de natureza efusiva, comparando-as quanto ao índice de explosividade e quanto à viscosidade das lavas.

ER UPÇ ÃO EX PLO SI VA

Material:

- maqueta de um vulcão previamente construída;- dicromato de amónia ;- f i ta de magnésio ;- fósforos ;- espátulas .

Procedimento:

- Coloca num gobelé o vinagre (10 mL) e três gotas de corante al imentar e mistura com a vareta; - Com a espátula, introduz duas/três porções de bicarbonato de sódio, através da “cratera”;- Rapidamente, adiciona o vinagre com o corante al imentar ao bicarbonato de sódio.- Observa a efervescência da mistura.

ER UPÇ ÃO EF USI VA

Material :

- maqueta do vulcão;- bicarbonato de sódio (ou “pó royal”);- corante alimentar vermelho;- vinagre (ácido acéptico);- detergente louça (pó ou líquido)- espátula.

Procedimento:

- Coloca dentro da maqueta do vulcão bicarbonato de sódio com a a juda de uma espátula;- Em seguida, coloca algumas gotas de corante al imentar vermelho;- Verte um pouco de vinagre para dentro da cratera do vulcão;- Observa os resultados.

PROTOCOLO

Erupção Erupção Explosivaxplosiva vs EErupção EEfusiva

Fig.1 - Erupção explosiva. Fig.2 - Erupção efusiva.

Vulcanismo2010/ 2011

Ciências Naturais – 7º ano