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Resumen del Proyecto Lingüístico de Centro del IES Jiménez Montoya, documento aportado por Mercedes Laguna en el curso sobre PLC en el CEP de Córdoba.TRANSCRIPT
Proyecto comunicativo de Centro. IES Pedro Jiménez Montoya. Baza. Curso 2010-2011
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_____________________________________________________________________________Mercedes Laguna González. Coordinadora del Proyecto para la Mejora de la Competencia comunicativa.
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PROYECTO COMUNICATIVO DE CENTRO(Proyecto Lingüístico de Centro)
IES Pedro Jiménez Montoya
Curso 2010-2011
PRIORIDADES
1. MEJORA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVAEnfoque COMUNICATIVO y trabajo por TAREAS
1.1. Libros y textos de lectura. Libros de textoTextos CONTINUOS Y DISCONTINUOS
Textos académicosTextos periodísticos
Textos de ensayoy de investigación
(científicos y humanísticos)Textos literarios
Lectura expresiva.Lectura comprensiva.Resúmenes.Tema.Esquemas.Organización de ideas.Comentario crítico.
1.2. Palabras y significados
Vocabulario. Diccionarios.El diccionario personal del alumno.
Formación de las palabras (etimología, préstamos entre lenguas; significado y significados endistintos contextos).
Vocabulario específico de cada materia.Conocer y utilizar palabras (para comprender, hablar y escribir)
1.3. Localizar en el tiempo y en el espacio
- En cada uno de los textos trabajados. También en los temas tratados.
Búsqueda, selección y procesamiento de informaciónBibliotecas
TICAprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
1.4. Exposición oral
Exposiciones oralesPresentaciones con imágenes y palabras (con sonido), en soportes informáticos
1.5. Comprensión oral
Explicaciones en clase (profesor y compañeros)Textos orales (documentales, informativos...)
1.6. Portfolio de aprendizajeAprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
2. Atención a la diversidad
3. Comportamiento y actitudInterrelación con los otros y con el mundo. Competencia social y ciudadana
4. EvaluaciónCriterios de evaluación
Indicadores en cada uno de los criterios. Matrices de valoración
5. Actividades culturales, inter-grupos
6. Colaboración de las familias