Proyecto de Intercambio de CentrosAPRENDER CONOCINDONOS

CONVOCATORIA -MINISTERIO DE EDUCACIN, POLTICA SOCIAL Y DEPORTEAyudas para el establecimiento de agrupaciones de centros educativos para la realizacin y puesta en prctica de proyectos comunes (ORDEN ESD/2518/2008 del 24 de julio).

Objetivos:Crear vnculos entre los centros escolares, establecer un foro para el debate, propiciar oportunidades de cooperacin y movilidad escolar, contribuir al desarrollo de las competencias bsicas, favorecer el intercambio de informacin y conocimientos a travs de las TIC, fomentar el aprendizaje a lo largo de toda la vida,

2. Solicitud (PLAZO: 01-09-08//15-10-08)-Documentacin:Anexos: solicitud + proyecto pedaggico + datos de previsin de participacin de cada centro + presupuesto econmico.

3.PROYECTO PEDAGGICO Aspectos que puede abordar:Curriculares de las reas o materias.Organizativos del Centro.Transversales.Metodolgicos o didcticos.

4.CUANTA DE LA AYUDA:Cuanta mxima total de 8.000 por centro participante.

1.- JUSTIFICACINIntercomunicar a tres Centros de Educacin de Adultos llevando a cabo una serie de encuentros que beneficien personal, social, intelectual y profesionalmente- a todos y cada uno de los alumnos andaluces, aragoneses y riojanos a los que va dirigido.2.- OBJETIVOS GENERALES

.- Mejorar el clima de trabajo en los centros y la convivencia escolar. .- Fomentar el trabajo en equipo, tanto en profesores como en alumnos..- Enriquecer la prctica educativa para motivar el aprendizaje.

.- Favorecer el intercambio de experiencias con los otros centros educativos (profesorado y alumnado).APRENDER CONOCINDONOSProyecto de educacin de adultos

3.- OBJETIVOS ESPECFICOS

.- Propiciar el conocimiento de los alumnos entre distintos grupos de un mismo centro y con los diferentes centros de la agrupacin.

.- Organizar actividades comunes para los centros del proyecto.

.- Fomentar el aprendizaje de la riqueza sociocultural y lingstica de las distintas Comunidades Autnomas.

.- Usar las tecnologas de la informacin y de la comunicacin.

.- Motivar la formacin de los alumnos como guas de su patrimonio.

.- Recopilar informacin de los temas de inters comn y elaborar materiales didcticos.

.- Publicar y difundir la experiencia.

.- Desarrollar las competencias bsicas:

Competencia en comunicacin lingstica

Tratamiento de la informacin y competencia digital

Competencia social y ciudadana

Competencia cultural y artstica

Competencia para aprender a aprender

4. CALENDARIO DE ACTIVIDADES PREVISTAS Encuentro de profesores para disear y concretar el trabajo a realizar: actividades, itinerarios, rutas Tendr lugar en febrero de 2009 durante dos o tres das en un punto a convenir entre los tres centros participantes.

Encuentros de alumnos y profesores a realizar en los meses de mayo y junio segn la programacin de cada centro.

Mayo 2009: Logroo visita Huesca y Huesca visita Sevilla. Junio 2009: Sevilla visita Logroo.

Mayo 2010: Logroo visita Sevilla y Huesca visita LogrooJunio 2010: Sevilla visita Huesca.

APRENDER CONOCINDONOS CONTEXTUALIZACIN CPEPA ALTO GLLEGOConcrecin del proyecto en el Centro: justificacin y objetivos del mismo, teniendo en cuenta la realidad y necesidades del centro y de su entorno.

1. JUSTIFICACIN: Larga y extensa trayectoria de actividades complementarias y extraescolares, cuyos objetivos son:

- La interrelacin entre los componentes de la comunidad educativa.- El acceso a otras formas de aprendizaje menos formales que los utilizados habitualmente en las diferentes materias curriculares.- La inmersin directa en la cultura viva.- La aproximacin a nuestro importantsimo patrimonio cultural comarcal, aragons y espaol.- El deleite de partir del conocimiento de la diversidad de medios naturales que nos rodean y la puesta en prctica de buenos hbitos respetuosos con el medio ambiente.- El conocimiento de formas saludables y enriquecedoras de utilizar el tiempo libre.

2. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

Crear vnculos entre los 3 centros de educacin de adultos asociados para promover la cooperacin y el conocimiento de 3 realidades culturales diferentes.

Establecer un foro para el debate y la reflexin a partir de la recopilacin de los identificadores propios de cada entorno prximo y la comparacin con los de los otros dos entornos.

Contribuir al desarrollo de las competencias educativas a travs de la investigacin en diferentes mbitos de trabajo.

Propiciar oportunidades de movilidad para contemplar el proceso educativo como un conjunto de transferencias globales, humanizadoras e integradoras.

Favorecer e impulsar el intercambio de informacin y conocimientos a travs de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin.

Fomentar el aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Difundir el material elaborado.

3. DESCRIPCIN DETALLADA DEL PLAN DE ACTUACIN PREVISTO.

APRENDER CONOCINDONOSEncuentro en Madrid - 6 FebreroConocimiento del profesorado y de los centros asociados.

Establecimiento de objetivos comunes.

Presentacin de planes de trabajo y justificacin de los mismos.

Ajuste y remodelacin de algunos de los programas.

FASE DE PUBLICIDAD INTERNA (Consejo Escolar Aulas Pasillos Radio)

Definicin del programa con exactitud.Presupuesto econmico total y por participante (contactos con servicios de hostelera y tursticos contratados).Exposicin de condiciones de participacin del alumnado.Apertura y finalizacin del plazo para entregar las instancias de solicitud.

FASE DE SELECCINCriterios de seleccin:Valorar la antigedad en el Centro y la implicacin en el mismo, a la vez que la representatividad en el mayor nmero de perfiles posibles de toda la oferta educativa del Centro (n de orden de inscripcin).

FASE DE REUNIN INFORMATIVA

6 de Marzo - Presentacin del viaje:Varios Power Points con datos sobre los enclaves a visitar.Datos sobre el desplazamiento.Servicios contratados (hotel rural restaurantes).Monumentos a visitar.Desglose econmico (gastos y subvenciones econmicas).Cuota de participacin.

PLAN DE TRABAJO PARTICIPANTES

Elaboracin de vida personal. Realizacin de fotos de todos los participantes. Organizacin de comisiones de trabajo. Reuniones equipos de trabajo elaboracin informe. Bsqueda de informacin sobre Andaluca y las 5 ciudades a visitar: Crdoba Carmona cija La Puebla de los Infantes Sevilla. Creacin de un apartado especial en el blog y en la pgina Web del Centro. Reunin conjunta previa al viaje. Participacin en el blog a posteriori del viaje.

4 de MAYO: Recorrido guiado por la ciudad de CRDOBA Catedral (antigua mezquita) Barrio judo Puerta de Almodvar Calleja de las Flores

5 de MAYO:LA PUEBLA DE LOS INFANTESPor la maana:- Visita de la cooperativa del ACEITE - Visita al ayuntamiento (recepcin del alcalde) - Comida popular

Por la tarde: Recorrido por el casco histrico de LA PUEBLA DE LOS INFANTES.

Por la noche: Actividades organizadas por el Centro de Educacin de Adultos:Recital de poesa: SOANDO CAMINOS - Actuaciones de los COROS del PUEBLO - Sesin de flamenco - Monlogo

6 de MAYO:Recorrido guiado por la ciudad de SEVILLACatedral, Alczar y el barrio de Sta. CruzRecorrido guiado por CARMONA Necrpolis romana, iglesia prioral de Santa Mara y la puerta de Crdoba

7 de MAYO: Visita guiada localidad de CIJAIglesias de Santa Mara, de Santa Cruz y de San Juan Palacios de Valdehermoso, Peaflor y BenamejPROGRAMAVIAJE A LA PUEBLA DE LOS INFANTES