1

Educación a DistanciaEducación a Distancia

Plan Piloto de

Proyecto Huascarán

EDIST

www.huascaran.edu.pe/educadist/1/

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

2

Poblaciónno atendida

40.6%

Poblaciónatendida

59.4%

Educación Secundaria de Menores en Áreas Rurales

Fuente : Unid. Estadística Educativas – MED 1999

Plan Piloto de Educación a Distancia

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

3

• Incrementar la atención con educación secundaria de calidad en zonas rurales de costa, sierra, selva y frontera, mediante la modalidad a distancia, en el marco de una política educativa intercultural, bilin-güe y promotora del desarrollo individual y social.

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

Plan Piloto de Educación a Distancia

Objetivo generalObjetivo general

4

Plan Piloto de Educación a Distancia

Objetivos específicosObjetivos específicos

1. Contribuir a incrementar el acceso a la Educación Secundaria, mediante la modalidad a distancia para adolescentes y jóvenes de áreas rurales.

2. Proporcionar una educación secundaria de cali-dad a las poblaciones tradicionalmente no atendi-das por causas geográficas y económicas.

3. Ofrecer un programa de Educación Secundaria potenciado por el uso combinado de los medios de comunicación social convencionales (libros, televisión y radio) con las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC).

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

5

Plan Piloto de Educación a Distancia

……Objetivos específicosObjetivos específicos

1. Capacitar a docentes de áreas rurales en técnicas pedagógicas modernas, en educación a distancia y en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC).

2. Mejorar la capacidad comunicativa de las áreas rurales, para difundir programas de salud, extensión agrícola y Defensa Civil, entre otros.

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

6

Edist y el CurrículoProceso de adecuación

Diseño Curricular Básico:Educación Secundaria

Características de alumnos/as y grupos

Características de la Educación a Distancia

Currículo EDIST- Áreas curriculares-Contenidos Transversales

Materialimpreso

Materialaudiovisual

Material informático

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

7

Circuito de comunicación pedagógica

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

Consultores y especialistas del MED, Región y UGEL

Docente-tutor(a)

Medios y materiales de autoaprendizaje:

IMPRESOS (libros y cuadernos)

AUDIOVISUALES

e INFORMÁTICOS

Alumnos(as)Alumnos(as)

8

Materiales Docente-Tutor(a)

Currículo EDIST

Aprendizajes

Construcción del aprendizaje

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

9

A.- MOTIVACIÓN - Generación de expectativas - Explicitación de las expectativas

B.- INTRODUCCIÓN - Explora/recupera conocimientos previos (video y diálogo)

C.- CONSTRUCCIÓN - Adquisición de aprendizajes DE APRENDIZAJES - Aplicación de lo aprendido

D.- EVALUACIÓN - Autoevaluación - Heteroevaluación

E.- METACOGNICIÓN - Reflexión sobre lo aprendido y sobre cómo lo aprendió

Secuencia Didáctica EDISTAcciones que se reflejarán en los alumnos/as:

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

10

Plan Piloto de Educación a Distancia

Situaciones Típicas del Autoaprendizaje

Trabajo en grupos (equipo)

Uso de recursosinformáticos

Visionado

de videos

Aprendizaje apo-yado por el tutor

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

11

Medios y materialesusados en EDIST

Uso eficientee integrado de diversosmedios y materiales

Cuadernos de autoaprendizaje

Videos educativos

Materiales informáticos

Libros de aprendizaje

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

12

ROL DEL TUTOR O TUTORA DE EDIST

1. Orientador del estudiante

2. Facilitador de los aprendizajes

3. Administrador de la Gestión del CPED

4. Promotor del Desarrollo Comunal

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

13

Nuestros 106

CPED

(101 + 5 = 106)

Estamos en 17 regiones

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

Plan Piloto de Educación a Distancia

14

Plan Piloto de Educación a Distancia

• 8 000 estudiantes de 1° a 5° grado.

• 269 docentes tutores y 20 itinerantes capacitados en educación a distancia y desarrollo comunal.

• 44 libros y cuadernos TELESABER para autoaprendizaje.

• 7 libros de Refuerzo del Castellano como segunda lengua.

• 2 libros de lecturas literarias: CAPULÍ y CHASKA

• 3 libros de Relatos Andinos, Costeños y Amazónicos

• 451 videos de motivación e iniciación del aprendizaje.

• 1 portal educativo y 1 foro educativo en INTERNET.

• 10 programas educativos emitidos por el canal TV Huascarán.

• 1200 estudiantes egresados (100 estudiantes ya están siguiendo estudios superiores)

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

LOGROSLOGROS

15

¡Gracias por vuestra ¡Gracias por vuestra atención!atención!

www.huascaran.edu.pe/edist/1/

Proyecto HuascaránPlan Piloto de Educación a Distancia