ESTADÍSTICA“FACTORES QUE INFLUYEN QUE LOS ESTUDIANTES DEL PL

18 TEHUANTEPEC SE MOTIVEN A CONCLUIR LA EDUCACIÓN MEDIO SUPERIOR “

ELABORADO POR: DALIA VIOLETA GUTIÉRREZ RUÍZ DOCENTE: MTRA. ALICIA VELARDE

"). • . En el ciclo 2013-2014, el número de estudiantes que dejó la Educación Media Superior ascendió a 601 mil. (MOVIMIENTO CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR, 2015

Abandono escolar en la EMSIMPORTANCIA DEL POYECTO

INDICADORES

INDICADORES

DEFINIR VARIABLES• CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES

Este cuestionario pretende recoger la opinión de los estudiantes del CECYTE 18 Tehuantepec respecto a la permanencia en el mismo.

El objetivo de esta encuesta es identificar los factores que influyen en los estudiantes para su permanencia en nuestro plantel educativo y concluir con su EMS.

Se utilizó la escala de Liker por su grado de confiabilidad; La escala Likert mide las actitudes y los comportamientos utilizando opciones de respuestas que van de un extremo a otro (por ejemplo, muy improbable a extremadamente probable)

ETAPA DE DESARROLLOComo primer lugar definiremos en cada pregunta cuales son los valores obtenidos de la encuesta aplicada

DEFINICIÓN DE VARIABLESN° INTERROGANTE NOMBRE DE VARIABLE TIPO DE VARIABLE ESCALA DE MIEDICIÓN

1 ¿Cómo es la relación con tus docentes?

Relación con el personal cualitativa ordinal

2 ¿Considera que los aprendizajes obtenidos con los docentes nuestra institución son significativos en tu vida cotidiana?

Académicos cualitativa ordinal

3 ¿Cómo es tu relación con el personal administrativo?

Relación con el personal cualitativa ordinal

4 ¿Cómo es tu relación con el personal directivo?

Relación con el personal cualitativa ordinal

5 ¿Cómo es tu relación con el personal de coordinación del plantel?

Relación con el personal cualitativa ordinal

6

¿Cómo calificarías la promoción del apoyo de becas en el plantel?

Apoyos económicos cualitativa ordinal

7 ¿Cómo consideras la participación de los padres en tu proceso de aprendizaje?

Académicos cualitativa ordinal

8 ¿Cómo calificarías el ambiente estudiantil que se vive en el plantel?

Convivencia cualitativa ordinal

9 ¿Cómo calificarías las actividades extracurriculares?

Actividades integrales cualitativa ordinal

10 ¿Te sientes a gusto cursando tu Educación Medio Superior en esta Institución?

Satisfacción cualitativa ordinal

RESULTADOS DE LA ENCUESTAN° INTERROGANTES EXCELENTE BUENO ACEPTABLE REGULAR MALO

1 ¿Cómo es la relación con tus docentes?

16 57 34 12 3

2 ¿Considera que los aprendizajes obtenidos con los docentes nuestra institución son significativos en tu vida cotidiana?

25 53 32 11 1

3 ¿Cómo es tu relación con el personal administrativo?

6 37 46 32 1

4 ¿Cómo es tu relación con el personal directivo?

6 36 41 36 6

5 ¿Cómo es tu relación con el personal de coordinación del plantel?

12 35 43 31 1

6

¿Cómo calificarías la promoción del apoyo de becas en el plantel?

36 37 30 7 11

7 ¿Cómo consideras la participación de los padres en tu proceso de aprendizaje?

40 53 18 11 11

8 ¿Cómo calificarías el ambiente estudiantil que se vive en el plantel?

22 56 31 13 1

9 ¿Cómo calificarías las actividades extracurriculares?

19 47 39 14 1

10 ¿Te sientes a gusto cursando tu Educación Medio Superior en esta Institución?

55 46 12 7 2

POBLACIÓN Y TIPO DE MUESTRA• Población:• 228 estudiantes del segundo

semestre del “CECyTE PL 18 Tehuantepec “

• Muestra de 122 se utilizo La curva de distribución normal o “Campana de Gauss” con un 95% de confiablidad.

GRÁFICAS

• Tipo de muestreo:• Muestreo sistemático K= N/n228/122=1.86Cada 2 individuos

Pregunta 1: ¿Cómo es la relación con tus docentes?

• Resumen Estadístico • Promedio 24.4• Mediana 16.0• Desviación Estándar 21.4313

G r á f ic o d e C a ja y B ig o t e s

0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0P R EG U N T A 1

Pregunta 2: ¿Considera que los aprendizajes obtenidos con los docentes nuestra institución son significativos en tu vida cotidiana?

• Resumen Estadístico • Recuento 5• Promedio 24.2• Desviación Estándar 19.9299• Coeficiente de Variación 82.3549%

G r á fic o d e D is p e r s ió n

0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0P R E G U N T A 2

Pregunta 1: ¿Cómo es la relación con tus docentes?

G ráf ico d e C aj a y B ig o t es

0 10 20 30 40P R E G U N T A 6

• Resumen Estadístico• Promedio 24.2• Mediana 30.0• Moda• Desviación Estándar

14.2021

Conclusión • Con respecto a la información obtenida en el análisis

estadístico que se realizo en relación con la permanencia de los estudiantes de 1° y 2° semestre del CECyTE 18, se puede identificar los factores que influyen a continuar con su Educación Media Superior en la que la media de los estudiantes encuentran bueno y aceptable su estadía en el plantel.

• Es importante ya identificadas nuestras fortalezas y debilidades compartir el proyecto a la base trabajadora llámese docentes, administrativos y directivos para redoblar esfuerzos y brindar un mejor servicio a la comunidad estudiantil.

• Vale la pena identificar otros factores como los relacionados con los aprendizajes para poder cumplir no solo con la permanencia y la continuidad de los estudiantes en su EMS sino para lograr el perfil de egreso deseado de nuestros estudiante y formar individuos que aporten progreso a nuestra región y país.