proyecto laboratorio virtual de electronica- la paz bolivia
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Este es un proyecto que esta en desarrollo y mejora continuaTRANSCRIPT
U N IVER S ID AD MAYO R D E S AN AN D R ES U N IVER S ID AD MAYO R D E S AN AN D R ES F a c u lt a d d e In g e n ie r ía F a c u lt a d d e In g e n ie r ía
In g e n ie r ía E le c t r ó n ic a In g e n ie r ía E le c t r ó n ic a
POSTULANTES: POSTULANTES: Felisa Calle TarquiFelisa Calle TarquiMarianela Laura QuisbertMarianela Laura Quisbert
PROYECTO DE GRADOPROYECTO DE GRADO
INTROINTRODDUCCIONUCCION
AntecedentesAntecedentes
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)Universidad de Valladolid - EspañaUniversidad de Valladolid - España
Descripción del ProblemaDescripción del ProblemaEn la carrera de Ingeniería Electrónica de la Umsa se En la carrera de Ingeniería Electrónica de la Umsa se
detectan los siguientes problemas:detectan los siguientes problemas: Los espacios limitados y el gran numero de Los espacios limitados y el gran numero de
estudiantes estudiantes El mucho tiempo que requiere el estudiante para El mucho tiempo que requiere el estudiante para
realizar su practica y la falta de equiposrealizar su practica y la falta de equipos La carencia de una herramienta virtual como La carencia de una herramienta virtual como
apoyoapoyo La falta de sitios de discusión y colaboraciónLa falta de sitios de discusión y colaboración
EQUIPOS CANTIDAD
Multímetros 13 unidades
Fuentes de Alimentación 10 unidades
Generadores de Funciones 6 unidades
Oscilocopios 11 unidades
Diseñar un prototipo de “Laboratorio Virtual”, pueda Diseñar un prototipo de “Laboratorio Virtual”, pueda ser una herramienta interactiva para el estudio y ser una herramienta interactiva para el estudio y
experimentación remota de los dispositivos experimentación remota de los dispositivos electrónicoselectrónicos
ObjetivosObjetivos
Utilizar una Plataforma Educativa Virtual
Desarrollar una aplicación Web
Proponer un sistema de información en el servidor
Diseñar un interfaz de conexión
Proponer un kit de circuitos que cumpla con un objetivo de aprendizaje
Cliente:Cliente: Visualizará una Presentación Web Visualizará una Presentación Web Internet:Internet: Conexión entre Estudiante-Cliente y Docente- Conexión entre Estudiante-Cliente y Docente-
ServidorServidor Servidor:Servidor: Tendrá acceso directo a la Placa Microcontroladora a Tendrá acceso directo a la Placa Microcontroladora a
través de uno de sus puertostravés de uno de sus puertos Placa Microcontroladora:Placa Microcontroladora: Hardware encargado de gestionar, Hardware encargado de gestionar,
el acceso, control e interacción con el Kit de Circuitos propuestoel acceso, control e interacción con el Kit de Circuitos propuesto Kit de Circuitos:Kit de Circuitos: Contará con un grupo de Circuitos o Contará con un grupo de Circuitos o
Componentes que expliquen y cumplan con un objetivoComponentes que expliquen y cumplan con un objetivo
Solución PropSolución Propuuestaesta
Con este proyecto se pretende lograr: La instalación, configuración y utilización de la
Plataforma Virtual Educativa: MOODLE
La creación de una interfaz basada en el lenguaje Java, que permita leer datos del puerto serial
El diseño de una Placa de Adquisición de Datos sencilla, que sirva de interfaz
El montaje de un Kit de Circuitos Básicos que busque un objetivo de aprendizaje sin desarrollar un curso completo de alguna asignatura
Alcances y LímitesAlcances y Límites
FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS TEÓRICOSTEÓRICOS
Herramientas tecnológicas Herramientas tecnológicas
Educación VirtualEducación Virtual
Herramientas de Evaluación: Herramientas de Evaluación:
Herramientas de comunicación:Herramientas de comunicación:
Contenidos:Contenidos:
Encuentro Internacional anual iberoamericano donde se analizan y debaten ideas, proyectos y actuaciones innov@doras.
Foro Internacional: VIRTUAL EDUCAForo Internacional: VIRTUAL EDUCA
Participan profesionales tanto en la Educación como de la rama Tecnológica.
La OEA, La OEI, La UNESCO, MERCOSUR, La OUI, COLAM, Ministros de Educación y Rectores de Universidades de países Latinoamericanos y del Caribe.
Moodle es una Plataforma Moodle es una Plataforma Educativa para la creación de Educativa para la creación de cursos y sitios Web. cursos y sitios Web.
Es un proyecto en desarrollo de Es un proyecto en desarrollo de educación social constructivista.educación social constructivista.
MoodleMoodle
Red Educativa UniversitariaRed Educativa Universitaria
WebCam32, producido por Surveyor Corporation WebCam32, producido por Surveyor Corporation y disponible en y disponible en http://http://www.surveyor.comwww.surveyor.com..
La versión de demostración de WebCam32 .La versión de demostración de WebCam32 .
Transmisión de VideoTransmisión de Video
Funcionamiento de JavaFuncionamiento de Java AppletsApplets SocketsSockets Api de comunicacionesApi de comunicaciones
Plataforma JavaPlataforma Java
Protocolo de comunicación RS-232Protocolo de comunicación RS-232 Características EléctricasCaracterísticas Eléctricas Características FuncionalesCaracterísticas Funcionales
Puertos de comunicaciónPuertos de comunicación
Características del PIC16F876:Características del PIC16F876: 8 bits en el bus de datos8 bits en el bus de datos Conversor A/DConversor A/D
MicrocontroladorMicrocontrolador
Placa de Adquisición de DatosPlaca de Adquisición de DatosEl proceso de adquisición de datos tomar un conjunto de variables físicas medibles y convertirlas en tensiones eléctricas, de tal manera que puedan ser procesadas por una PC.
El precio del hardware y software de mediciónLos costos debidos a tiempo
INGENIERIA DEL INGENIERIA DEL PROYECTOPROYECTO
Descripción SistemaDescripción Sistema
Casos de Uso: Laboratorio VirtualCasos de Uso: Laboratorio Virtual
Plataforma MoodlePlataforma Moodle
REQUERIMIENTOS: Un Servidor Web: Apache, IIS, … Una instalación de PHP en funcionamiento PHP Servidor de base de datos, MySQL o PostgreSQL
Creación y Acceso al Curso VirtualCreación y Acceso al Curso Virtual
Una lección es una estructura que se diferencia de un libro o texto estándar en al menos dos aspectos: La lectura de la lección no es secuencial Es un material que puede ser interactivo
Lecciones VirtualesLecciones Virtuales
Una lección es una estructura que se diferencia de un libro o texto estándar en al menos dos aspectos: La lectura de la lección no es secuencial Es un material que puede ser interactivo
Lecciones VirtualesLecciones Virtuales
AppletApplet VideoVideo
Recursos del CursoRecursos del Curso
Comunicación Cliente-ServidorComunicación Cliente-Servidor
HiloCliente.java HiloServidor.java
Java: socketsJava: sockets
Java: socketsJava: sockets
Placa de Adquisición de DatosPlaca de Adquisición de Datos
RXD
RTS
TXD
CTS
RA0/AN02
RA1/AN13
RA2/AN2/VREF-4
RA4/T0CKI6
RA5/AN4/SS7
OSC1/CLKIN9
OSC2/CLKOUT10
RC1/T1OSI/CCP2 12
RC2/CCP1 13
RC3/SCK/SCL14
RB7/PGD 28RB6/PGC 27
RB5 26RB4 25
RB3/PGM24
RB2 23RB1 22
RB0/INT 21
RC7/RX/DT18
RC6/TX/CK 17RC5/SDO 16
RC4/SDI/SDA 15
RA3/AN3/VREF+5
RC0/T1OSO/T1CKI 11
MCLR/Vpp/THV1
U2
PIC16F876
A02
A14
A26
A38
OE1
Y018
Y1 16
Y2 14
Y3 12
U1:A
74S244X012
X114
X215
X311
Y01
Y15
Y22
Y34
A10
B9
INH6
X 13
Y 3
U6
4052
+5V
4
56
U5:B
74LS32
1
23
U4:A
74LS08
1 2
U3:A
74LS04
RV11k
RV2
1k
Kit de CircuitosKit de CircuitosA02
A14
A26
A38
OE1
Y0 18
Y1 16
Y2 14
Y3 12
U1:A
74LS244
1 2
U2:A
74LS04
1
23
U4:A
74LS08
1
23
U5:A
74LS32
Los componentes utilizados son los•BUFFER•NOT•AND•OR
En EDUCACION VIRTUALEn EDUCACION VIRTUALDefinimos Virtual para nuestro contexto y es que el Definimos Virtual para nuestro contexto y es que el
alumno no precisa estar fisicamente con el alumno no precisa estar fisicamente con el circuito para interactuar con el y tomar circuito para interactuar con el y tomar mediciones.mediciones.
En SOFTWAREEn SOFTWARESe utilizo muchos programas entre ellos Moodle, Se utilizo muchos programas entre ellos Moodle,
Apache, Php, Mysq, Filezilla, WebCam32 , estos Apache, Php, Mysq, Filezilla, WebCam32 , estos tienen la caracteristica de ser “Libres”.tienen la caracteristica de ser “Libres”.
En HARDWAREEn HARDWARELa placa diseñada es sencilla, con los módulos de La placa diseñada es sencilla, con los módulos de
Adquición, Adecuación y Transmisión de Señales y Adquición, Adecuación y Transmisión de Señales y puede tener versiones posteriores.puede tener versiones posteriores.
ConclusionesConclusiones
En EDUCACION VIRTUALEn EDUCACION VIRTUALDefinimos Virtual para nuestro contexto y es que el alumno Definimos Virtual para nuestro contexto y es que el alumno
no precisa estar fisicamente con el circuito para no precisa estar fisicamente con el circuito para interactuar con el y tomar mediciones.interactuar con el y tomar mediciones.
En SOFTWAREEn SOFTWARESe utilizo muchos programas entre ellos Moodle, Apache, Se utilizo muchos programas entre ellos Moodle, Apache,
Php, Mysq, Filezilla, WebCam32 , estos tienen la Php, Mysq, Filezilla, WebCam32 , estos tienen la caracteristica de ser “Libres”.caracteristica de ser “Libres”.
En HARDWAREEn HARDWARELa placa diseñada es sencilla, con los módulos de La placa diseñada es sencilla, con los módulos de
Adquición, Adecuación y Transmisión de Señales y Adquición, Adecuación y Transmisión de Señales y puede tener versiones posteriores. puede tener versiones posteriores.
ConclusionesConclusiones