LICEO CRISTIANO PREUNIVERSITARIO BETEL

Bachillerato por Madurez

Profesor:

Seminario

PROYECTO NACION

INDICE

INTRODUCCION 1VISION MISION 2JUSTIFICACION 3OBJETIVO 4PROYECTO DE NACION 5NACION 6CIUDADANIA 6VALORES CIUDADANOS 7RESPETO 7RESPONSABILIDAD 8HOSNESTIDADSOLIDARIDADAUTODETERMINACION 9AMBITO DE ACCION CIUDADANIAORDENAMIENTO FISCAL 10JURIDICO MARCO LEGAL 10EDUCACION VIAL 10CULTURA TRIBUTARIA 11EL ORNATO 12SUFRAGIO 13DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONAL 14EQUIDAD LABORAL 14RESPETO PLURICULTURAL 15RESPETO MULTILINGUISTICOS 15CONCLUSION 16 RECOMENDACIÓN 17MAPA MENTAL 18ANEXOS 19E-GRAFIA 20

INTRODUCCIÓN

Seguridad ciudadana Guatemala atraviesa una situación crítica ya que el índice de violencia aumenta rápidamente.

Es necesario buscar lo más pronto posibles soluciones para detener el margen de actos delictivos, mejorando la percepción de seguridad y confianza hacia las instituciones de la seguridad y la justicia, contener el incremento de las tazas delictivas y aspirar a los niveles existentes, principalmente de los delitos graves.

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VISIÓN

Construir una sólida  seguridad ciudadana  como la forma de  seguridad primordial de las  personas y los grupos sociales, que considere a la persona en el centro de la política pública misma que se fundamente en la prevención social del delito, en la adecuada reinserción social y el respeto irrestricto a los derechos humanos.

MISIÓNAvanzar decididamente en la consolidación de una sociedad protegida en la que todos los ciudadanos gocen de seguridad, cuenten con las condiciones de confianza y certidumbre en las cuales fincar el desarrollo personal.

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JUSTIFICACIÓN

¡¡¡Ni tiranos que escupan tu Faz!!! Es una de las preciosas estrofas que adornan nuestro himno nacional.

Guatemala en estos días expresa con voz moribunda ¡Basta Ya!, el tema seguridad ciudadana es muy importante y profunda, ya que al transcurrir de los años surge más delincuencia y actos de corrupción, se ha perdido mucho el respeto a la vida ajena y también el acto de asombro por los constantes actos criminales.

Pero lo más importante es que en nuestro país hay un 87% de violencia que nos afecta y el 13% de seguridad que no se da abasto para combatir tanta violencia.

Si Guatemala se uniera he hiciera conciencia de que nuestro bello país decae día a día, pudiera luchar para mantener la paz y la armonía ciudadana.

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OBJETIVOS

Fomentar la seguridad ciudadana.

Utilizar la prevención como una herramienta para el combate de la delincuencia.

Fortalecer los mecanismos de coordinación interinstitucional.

Avanzar en el uso de tecnologías.

Mantener una sociedad protegida ante riesgos.

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PROYECTO DE NACION

El Proyecto de Nación es una actividad que se realiza en grupo, los grupos no deben exceder de diez integrantes.

Para construir el Proyecto de Nación se realiza un análisis de los Proyectos de Vida realizadas en forma individual, a través de lo expresado en dichos proyectos se parte para proyectar  la vida futura de  Guatemala, una Guatemala que permita el logro de los sueños plasmados en los proyectos de vida.  En este caso es necesario hacernos la pregunta: ¿Cuál es  la Guatemala de mis sueños?.

Un proyecto de nación es un plan que refleja una visión de futuro comprometida con la mejor de una colectividad unida por el concepto de nación.  Evidentemente, un proyecto de nación para ser llevado a la práctica por todo un país, es un largo proceso de participación, reflexión y elaboración de los diferentes segmentos de la colectividad que lo plantean.

Un buen proyecto de nación es algo que tiene que ser madurado cívica y ciudadanamente por la sociedad civil y los gobiernos que pactarán las mejores medidas para ayudar a que su colectividad evolucione.

 

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OBJETIVOS DEL PROYECTO DE NACIÓN

 Fomentar valores que orienten la acción ciudadana.

Visualizar la Guatemala de sus sueños.

Formar y fortalecer las Comunidades de Diálogo y de Investigación.

Desarrollar el Pensamiento y las Habilidades de Investigación.

Motivar el inicio del trabajo de el Proyecto de Investigación-Acción

 EL PROYECTO DE  NACION

Es un plan que refleja una visión de futuro comprometida con la mejora de una colectividad.

Dentro del programa: Es un ejercicio cívico o actividad para iniciar nuestra participación ciudadana.

Es un ejercicio de esperanza.

No tiene que tener un título específico, más que: PROYECTO DE NACIÓN.

NACION

tiene dos acepciones: la nación política, en el ámbito jurídico-político, es un sujeto político en el que reside la soberanía constituyente de un Estado; la nación cultural, concepto socio-ideológico más subjetivo y ambiguo que el anterior, se puede definir a grandes rasgos, como una comunidad humana con ciertas características culturales comunes, a las que dota de un sentido ético-político. En sentido lato nación se emplea con variados significados: Estado, país, territorio o habitantes de ellos, etnia, pueblo y otros. Este concepto ha sido definido de muy diferentes maneras por los estudiosos en esta cuestión sin que se haya llegado a un consenso al respecto.1

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Anthony D. Smith define la nación de la siguiente forma: «una comunidad humana con nombre propio, asociada a un territorio nacional, que posee mitos comunes de antepasados, que comparte una memoria histórica, uno o más elementos de una cultura compartida y un cierto grado de solidaridad, al menos entre sus élites».2

Según Benedict Anderson una nación es «una comunidad política imaginada como inherentemente limitada y soberana».3 Roberto Augusto afirma que «una "nación" es lo que los nacionalistas creen que es una "nación"», porque ese concepto «no significa nada fuera de la teoría que lo ha creado para sus propósitos».4 Ernest Gellner da dos definiciones de este concepto, que califica de provisionales e insuficientes:

A. Dos hombres son de la misma nación si comparten la misma cultura, entendiendo por cultura un sistema de ideas y signos, de asociaciones y de pautas de conducta y comunicación.

CIUDADANIA

Ciudadanía significa el conjunto de derechos y deberes por los cuales el ciudadano o individuo está sujeto en su relación con lasociedad en que vive. El término ciudadanía proviene del latín civitas, que significa ciudad. Por tanto, ciudadanía es la condición que se otorga al ciudadano de ser miembro de una comunidad organizada.

La ciudadanía implica derechos y deberes que deben ser cumplidos por el ciudadano, sabiendo que aquellos serán responsables por la vivencia del individuo en la sociedad.

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VALORES CIUDADANOS

RESPETO:Respeto es un valor moral que considera y da lugar al valor que una persona u objeto tiene.

¿Cómo lo aplico?

El respeto de puede presentar de distintas maneras en la vida diaria desde el saludar con un "buenos días" hasta dar lugar a una persona de tercera edad.

RESPONSABILIDAD

La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona que estudia la Ética en base a la moral que es la ciencia que estudia la responsabilidad.

Puesto en práctica, se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la manera más positiva e integral para ayudar en un futuro.

Una persona se caracteriza por su responsabilidad porque tiene la virtud no sólo de tomar una serie de decisiones de manera consciente, sino también de asumir las consecuencias que tengan las citadas decisiones y de responder de las mismas ante quien corresponda en cada momento.

HONESTIDAD:

Valor moral positivo, que se asocia a la honra y a la transparencia, y es la antinomia, lo contrario a la corrupción, la mentira y la falsedad. Ser honesto supone ejercer una actitud a favor de la verdad en relación con el resto del entorno.

¿Cómo lo aplico? 

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El valor honestidad se hace presente en mi vida diaria por que las acciones que realizo todos los días los hago con honestidad y llevando la verdad en todas mis acciones, desde el honesta con una tarea no entregada, hasta cuando platico con mis padres. 

SOLIDARIDAD

La solidaridad es el aspecto social que se entiende como la capacidad de entregarse a otros individuos pensando en estos como semejantes; es decir, poder compartir un hogar, alimentos, sentimientos, etc, con otro ser vivo sin pensar en su situación económica, tomando en cuenta también que los bienes no son solo lo material.

Solidaridad mecánica: Se da con mucha más frecuencia y presencia en los países poco desarrollados, ya que la misma se caracteriza por una total competencia de cada individuo en la mayoría de los trabajos, dándose tan solo una mínima diferenciación a razón de edad y género.

AUTODETERMINACIONes el derecho de un pueblo a decidir sus propias formas de gobierno, perseguir su desarrollo económico, social y cultural, y estructurarse libremente, sin injerencias externas y de acuerdo con el principio de igualdad. La libre determinación está recogida en los Pactos Internacionales de Derechos Humanos, aunque no en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. 1 2 También numerosas resoluciones de la Asamblea General de la ONU hacen referencia a este principio y lo desarrollan: por ejemplo, las resoluciones 1514 (XV), 1541 (XV) ó 2625 (XXV), relativas al derecho de autodeterminación de los pueblos coloniales. Es un principio fundamental del Derecho internacional público y un derecho de los pueblos, que tiene carácter inalienable y genera obligaciones erga omnes3 para los Estados. Incluso, de acuerdo con muchos autores, la libre determinación ha devenido norma de ius cogens.4

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AMBITOS DE ACCIÓN CIUDADANO.

ORDENAMIENTO FISCAL.

Conjunto de leyes que regulan el ámbito fiscal, entendiendo como tal la rama del derecho que tiene por objeto el estudio de un conjunto de normas jurídicas que de acuerdo con determinador principios comunes a todas ellas, regulan el establecimiento, recaudación y control de los ingresos de derechos públicos del estado derivados del ejercicio de sus potestades tributarias, así como las relaciones entre el propio estado y los particulares considerados en su calidad de contribuyente.

JURIDICO MARCO LEGAL.

Son los decretos, leyes y demás reglamentos que componen la ley y por los cuales se rige una empresa. Todas las empresas y países están regidos por un marco legal que en el caso de los países sería la constitución política MARCO JURIDICO EXTERNO E INTERNO. Los estados, nacionales, provinciales, municipales son los responsables de instrumentar el marco jurídico externo esta formado por leyes, decretos, resoluciones de orden público, constitución nacional y constitución provinciales. AFIP, ANSES, ministerio de trabajo, etc. Marco Legal y Jurídico.

EDUCACIÓN VIAL

La educación vial es parte de la educación social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la seguridad vial. Tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condición de conductor, pasajero o peatón las aptitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actué de manera inteligente y

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razonable. La poca educación vial que hay en nuestro país es culpa de cada guatemalteco desde el más pequeño hasta el más grande, iniciando desde nuestras autoridades quienes no velan por el buen estado de las señales de tránsito, los funcionarios encargados de velar por el cumplimiento de las leyes de transito quienes únicamente multan para conseguir el dinero ya sea por comisiones o sobornos, hasta cada guatemalteco que quebranta las leyes de transito como pasarse un alto, un rojo del semáforo retornar en u donde es prohibido y los peatones quienes caminan por donde quieren, se pasan por los centros en lugar de buscar las esquinas, no utilizan las pasarelas, caminan fuera de las aceras, paran donde sea a los choferes del transporte público, exigen que los dejen donde sea. La falta de esta educación vial en Guatemala se debe a la poca o casi nula penalización de este aspecto, ya que las grandes ciudades lo hacen ya sea por infracción a la ley peatonal o vehicular, además otro factor muy influyente es que la educación vial se inculca desde pequeños en las escuelas y no únicamente cuando se solicita una licencia de conducir, Guatemala tiene muchos aspectos por corregir en educación vial es por esto que se presentan los siguientes aspectos para establecer una educación vial. RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN VIAL; Los recursos didácticos en la Educación Vial son elementos que forman parte de la programación educativa e intentan una adecuación de los aprendizajes viales teóricos a una realidad vial personalizada. El diseño de los recursos didácticos de Educación Vial en distintos soportes que permiten ser empleados según las realidades concretas de los destinatarios. Para adecuar los recursos didácticos a cada destinatario, se tendrán en cuenta las capacidades de los grupos de receptores de los programas didácticos en los que se actúa. Cada grupo de destinatarios puede utilizar unos recursos de Educación Vial diseñados especialmente para cada grupo, y que formen parte de programas de Educación Vial dirigidos a colectivos específicos. Cada guatemalteco contribuye a la falta de educación vial, a los accidentes de tránsito y posteriormente se queja de la poca cultura vial, de la imprudencia de los conductores, de la irresponsabilidad de los choferes pero no inicia un cambio aun.

CULTURA TRIBUTARIA

En efecto se entiende como un conjunto de valores, conocimientos y actitudes compartidos por los ámbitos de una sociedad respecto a la tributación y la observancia de las leyes que la rigen, esto se traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios con base en la razón, la confianza y la afirmación de los valores de ética personas, respeto

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a la ley, responsabilidad, ciudadana y solidaridad social, tanto de los contribuyentes, como de los funcionarios de las diferentes administraciones tributarias.

ORNATO: LIMPIEZA DE VÍAS Y ESPACIOS PÚBLICOS

BOLETO DE ORNATO

Es un arbitrio que todos los vecinos debemos pagar anualmente, con la finalidad de contribuir al ornato de nuestra ciudad. La cancelación del mismo debe efectuarse durante enero y febrero, salvo que los concejos municipales concedan prórrogas, y éstas no pueden excederse más allá del último día de marzo. Si el pago no fuere cancelado dentro del período señalado o según fecha de la prórroga, el vecino se verá sujeto a una multa equivalente al 100% de su valor. En caso que el vecino se mudara a otro municipio, no está obligado a pagar de nuevo el Boleto de Ornato, sino que deberá cancelarlo hasta el próximo año en la municipalidad correspondiente, según su nuevo domicilio. No obstante, sí está obligado a demostrar que hizo el pago en la anterior alcaldía. De acuerdo con lo indicado en el Decreto 121-96, el pago de la tasa del arbitrio municipal debe efectuarse según los ingresos mensuales del contribuyente.

Ingreso Mensual Arbitrio Con MultaDe Q 300.01 a Q 500.00 Q 4.00 Q 8.00De Q 500.01 a Q 1,000.00 Q 10.00 Q 20.00De Q 1,000.01 a Q 3,000.00 Q 15.00 Q 30.00De Q 3,000.01 a Q 6,000.00 Q 50.00 Q 100.00De Q 6,000.01 a Q 9,000.00 Q 75.00 Q 150.00De Q 9,000.01 a Q 12,000.00 Q 100.00 Q 200.00De Q 12,000.01 Q 150.00 Q 300.00

Si los ingresos mensuales del vecino son variables, se calculará el promedio mensual obtenido durante el último año. En caso de que el trabajador no pueda comprobar el pago de su Boleto de Ornato, los directores, gerentes,

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administradores y/o los propietarios de empresas individuales deberán descontar del salario de enero, y a más tardar de...

SUFRAGIO

Es una expresión pública o secreta de una preferencia a una opción. El concepto sinónimo de voto y hace referencia al gesto u objeto que permite expresar tal preferencia. La noción de sufragio está vinculada al sistema electoral para la provisión de cargos públicos. El sufragio es un derecho constitucional y político que constituye el sufragio activo y el sufragio pasivo. El sufragiouniversal es el derecho a votar a toda la población adulta delestado, más allá de su sexo, raza, condición social o creencias. Se trata de la evolución de una serie de sistemas, como el sufragiocensitario (donde sólo votaban los hombres con un cierto nivel de instrucción y de renta) o el sufragiocalificado (habilitado para los hombres que sabían leer y escribir).El sufragio es el derecho político y constitucional a votar a los cargos públicos. En un sentido amplio, el sufragio abarca el activo, en donde se determina quienes tienen derecho al ejercicio del voto (uso más común); y el pasivo, que se refiere a quienes y en qué condiciones tienen derecho a ser elegidos. Es práctica habitual en la mayoría de países, que el voto solamente puedan ejercerlo quienes se consideran nacionales del país. Al aplicar este criterio se producen situaciones reales de sufragio restringido ya que, dependiendo de las condiciones en que pueda obtenerse la nacionalidad -con más o menos facilidad, en un número de años de residencia, restringida a la primera generación, con filiación, etc.- amplios sectores de los habitantes residente de un país pueden ver restringido su voto -básicamente residentes emigrantes de primera generación. El derecho de ciudadanía universal reclama la superación de la nacionalidad como espacio restringido de derechos.

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DERECHOS Y DEBERES CIUDADANOS

Son derechos y deberes de los guatemaltecos, además de los consignados en otras normas:

Servir y defender a la patria, cumplir y velar porque se cumpla la constitución de la república, trabajar sobre el desarrollo cívico, cultural, moral, económico y social de los guatemaltecos, contribuir a los gastos públicos, la forma prescrita por la ley, obedecer las leyes, guardar el debido respeto a las autoridades, prestar servicio militar y social.

EQUIDAD EN LO LABORAL, ÉTNICO, SOCIAL Y DE GÉNERO.

El punto de partida para la transformación de la sociedad guatemalteca, desde de una perceptiva de análisis étnico, no debería ser la insistencia en las diferencias si no en el derecho inicial a la igualdad. Siendo que el desarrollo humano enfatiza la igualdad de oportunidades y la libertad de decidirse por lo que uno más valora por lo tanto, demanda, a la vez, el reconocimiento, valoración y respeto de dichas diferencias. Esta observación es fundamental pues el reconocimiento igualitario es el modo propio de una sociedad democrática donde se acredita, formalmente, la igualdad del ciudadano, titular de los mismos derechos y obligaciones. Ha llegado ser universalmente aceptado y aplica a todos los seres humanos, independientemente de consideraciones socioeconómicas, culturales o de genero. Este principio de dignidad para todos fue una victoria mundial moral, incorporado ahora como una norma constitucional legal en todos los países del mundo.Existe cierta igualdad de género pero solo ciertas y pocas clases sociales generalmente en las clases sociales bajas de Guatemala aun no se viven la equidad de genero ya que a la mujer solo se l permite cuidar de la casa y de los niños y cuando el esposo deja a la mujer le toca encargarse de la casa de los niños y la comida.

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EQUIDAD SOCIAL

En el contexto de las actividades de conservación y desarrollo sostenible es un conjunto de prácticas tendientes al abordaje y superación de todas las formas sociales, económicas, culturales y políticas de exclusión e equidad. Para el efecto ser proponen mecanismos concretos de distribución de riquezas, el recurso y las oportunidades así como la construcción de un verdadero balance intelectual y de genero en la toma de decisiones relacionados con proyectos y políticas en este ámbito. La igualdad social es una situación social según el cual las personas tienen las mismas oportunidades y derechos y el aspecto. Existen diferentes formas de igualdad dependiendo de las personas y la situación social, particular social.

RESPETO A LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y MULTILINGUISTICAS

Guatemala es un país que se caracteriza por su diversidad cultural existen grandes grupos étnicos que se distinguen por su forma de vida, tradiciones, costumbres, creencias, sin embargo, lo más importante de todos los grupos es su gente.

Cabe mencionar que todas estas características se integran como parte del día e numerosos grupos; estos grupos a si vez, al practicas sus c

ostumbres y su forma de vida, mantienen vivas las enseñanzas y creencias de nuestros antepasados, nuestras raíces.

Tomando en cuenta todos estos aspectos, es parte de nuestra responsabilidad y obligación, respetar, tolerar y apoyar a todas las personas que pertenezcan a algunos de los diferentes grupos étnicos; no tomando en cuenta el origen étnico, color de piel o el acento de las personas, ya que todos somos Guatemaltecos por lo tanto debemos buscar todos juntos un mejor desarrollo.

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CONCLUSIÓN

La importancia de tocar el tema SEGUIRIDAD CIUDADANA es motivación para enfocarnos en una visión compartida en la que todos podamos comprometernos y de esta manera Guatemala se pueda unir para construir un ambiente de paz y armonía.

Con respecto a nuestro trabajo de nación llegamos a la conclusión que queremos ver a nuestra Guatemala, libre de delincuencia, sin corrupción, aplicándose bien las leyes, ya que en nuestro país hay demasiada injusticia, con un mejor control y seguridad en las cárceles con proyectos para que al cumplir con su condena las personas puedan reintegrarse a la sociedad como personas de bien que ayuden al desarrollo de nuestro país explotando mas los sectores de producción en donde se necesite mano de obra,

La solución a la difícil coyuntura que vive Guatemala, reflejada en disponibilidad de recursos por parte del Estado para satisfacer las demandas sociales, como salud, educación, seguridad e infraestructura, requiere de la participación de todos los sectores. Por lo que los gobiernos tendrán que reducir los impuestos la justificación vial en un documento de acuerdo de nuestro país a otros para contribuir con las importaciones.

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RECOMENDACIONES

El gobierno debería hacer que los guatemaltecos paguen los impuestos y que no haya más piratería en nuestro país. Guatemala es un país de mucha violencia y los gobiernos se quedan con las manos cruzadas, deberían de incrementar más seguridad y ofrecer más empleos y más educación.

También los guatemaltecos tienen que exigirle a gobierno la seguridad amplia y que el pueblo hable para que ya no suba la canasta básica.

ciudadanos trabajadores y honrados podamos vivir con mas seguridad y que vivamos en un país libre de delincuencia con mucho mas que ofrecer de nuestro país al mundo exportando mas de lo que se produce en distintas zonas de Guatemala.

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MAPAS MENTALES Y VISIONES

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ANEXOS

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E-GRAFIA

deyfrank.blogspot.com

documentos.bligoo.es

es.slideshare.net

ucdmomos.blogspot.com

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