o guías de trabajo. erial de apoyo al docente como enciclopedias docentes a los alumnos; ni que decir cuenta con mat

as investigaciones encomendadas por los actualizada para absolver las dudas y/o completar liblioteca y mucho menos tiene bibliografía cuenta con mobiliario adecuado para el uso de una bacorde a las exigencias del MINEDU), no de lectura (no se puede desarrollar el Plan lector alizar los trabajos escolares, carece de libros todos los materiales y/o equipos necesarios para re

ué y observamos que esta no cuenta con “Ricardo Palma” es mínimo. Nos preguntamos el porqtalaciones de la Biblioteca Escolar demás miembros de la comunidad educativa de las ins

uso que realizan los alumnos, docentes y escolar. Sin embargo se observa que a la fecha el más importantes de la escuela: la biblioteca aprendizaje si hacemos uso de uno de los ambientesemos lograr mejoras sustanciales en nuestro hemos coincidido por mayoría en identificar que pod

Consejos de aula ” y luego de arduas discusiones al interior de los Educación, cultura y deporte

cuenta la priorización de la regiduría de Para realizar el presente proyecto se ha tenido en

II DESCRIPCIÓN:

Croquis de la IE 7093: 3.

Territorio: III 2.

Sector 3 Grupo 31 Mz B Lote s/n V.E.S

alara s/n Dirección: Av. Micaela Bastidas, cruce con Av. T1.

I UBICACIÓN DE LA IE 7093 “REPÚBLICA DE FRANCIA:

“

HUASCAR

ZONAL

PARQUE

” de Francia“República IE.7093

BASTIDAS AV. MICAELA

V. A

L L I

0 0 2

M

A I

G

T A I R A M

V. A

E

U

R

A

L

A

T

A

Este proyecto, denominado:

sus aliados se completará con cada nivel y docente.dades que realizara la I.E. en colaboración con fase, ya que posteriormente con las diversas activi

ESCOLAR 2010, como primera priorizada este año en el PRESUPUESTO PARTICIPATIVO” relacionado con la Línea estratégica Biblioteca Escolar “Ricardo Palma de la IE 7093

Equipamiento e implementación de la En esta reunión, identificamos el problema de “icipio Escolar Distrital (la Sra. Beba) contamos con la visita de una representante del Muntivo escolar. Luego de varias reuniones el objetivo de participar del presupuesto participa

con “Idea de Proyecto”, realizamos el taller En coordinación con los consejos escolares de aula

tan con recursos audiovisuales. Profesores con metodología tradicional pues no cuenequipo de sonido).

clases con audiovisuales (TV- DVD – Profesores sin recursos o tecnología para realizar Lentitud en la búsqueda de libros (autor o título).

eca. Poco mobiliario e inadecuado para el uso de bibliotEscasez de libros de consulta y de lectura. Ausencia de material audiovisual ( videos)

problemática: Francia” ha identificado la siguiente consejo escolar 2010 de la I.E. 7093 “República De

tiva y con los antecedentes planteados, el Ya que todos buscamos la mejora de la calidad educa

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BIBLIOTECA ESCOLAR

“PROMOVIENDO APRENDIZAJES DE CALIDAD DESDE LA

Gamonal Jorges. Regidora de Derechos del Niño y A.: Flor Milagros,6., Vivar Mayta Regidora de Salud y Medio ambiente: Jessica Marisol5.

ero Durand Regidor de Educación, Cultura y Deporte: Lucero Mol4.or, Coronel Guillermo Regidora de Producción y Servicios: Josselyn Eleon3.

Teniente alcalde: Jhony Campos Shupingahua 2.Alcalde: Saúl Manases, Rodríguez Lupa 1.

IV MUNICIPIOS ESCOLARES

cución) Nov 2010 - Dic 2011 Ejecución del proyecto (ver detalle del Plan de eje Noviembre 2010 Resultados de la sustentación.

Noviembre 2010 Presentación y sustentación del Proyecto Oct – Nov 2010 Elaboración Del Proyecto.

Octubre 2010 Taller Idea de Proyecto. Septiembre 2010 Reunión de coordinación con Municipios Escolares

Julio – Agosto 2010 Talleres de Diagnóstico.

III ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

ertado de V.E.S. correspondiente al plan integral de desarrollo concecto de Educación, Cultura y Deporte proyecto está articulado dentro de la línea de proy

eramos que este que tiene actualmente nuestra biblioteca. Considambiente aburrido y fríode irir nuevos conocimientos dejando atrás la idea despertar el interés en la lectura, afianzar y adqu

dizajes e investigación de los estudiantes, didácticos, etc.) para mejorar la calidad de aprenora, impresora, proyector multimedia, juegos actualizado, libros de lectura por edades, computad

o de sonido, material bibliográfico medios y/o materiales audiovisuales (TV-DVD, equip de recursos con busca equipar la Biblioteca Escolar como un centro”,

� � � � � � �

El proyecto “

CONCERTADO QUE APORTA ES: VIII LÍNEA ESTRATÉGICA DEL PLAN DE DESARROLLO

850 (Padrón de APAFA 2010) los padres de familia en un número aprox de beneficiarios indirectos del presente proyecto son

Los ado de 74. alumnos, además de todos los docentes en un aproxim1860aproximado de na y del turno tarde, haciendo un total niveles: primaria y secundaria tanto del turno maña

proyecto son todos los alumnos de ambos La población directamente beneficiaria del presente

VII CANTIDAD DE LA POBLACIÓN BENEFICIARIA

Pizarra Acrílica - , etc.)” po de sonido – una (1) computadora - mobiliario y medios audiovisuales (TV - DVD – equie la adquisición de recursos impresos, Educativa Nº 7093 “República de Francia” a través d

Escolar “Ricardo Palma” de la institución audiovisuales y mobiliario adecuado a la Biblioteca, juegos didácticos, medios y materiales “Implementar con material bibliográfico actualizado

ecto es: El objetivo que nos planteamos con el presente proy

VI OBJETIVO:

necesarios para el aprendizaje de sus alumnos. materiales audiovisuales Docentes incómodos por no contar con un ambiente y

las clases tediosas, cansadas, y frías. prendizaje significativo, lo que genera despierten y motiven al estudiante para lograr el a

ara crear presentaciones que Docentes sin el equipamiento audiovisual adecuado pque potenciarían enormemente sus aprendizajes.

ico carecen de los juegos didácticos Los niños más pequeños, cuyo aprendizaje es más lúdl Ministerio De Educación. educativas, y al enfoque pedagógico planteado por e

mico acorde a las nuevas teorías computadora) impidiendo que el aprendizaje sea dináDVD – equipo de sonido - Dicho ambiente carece de equipos audiovisuales (TV-

impidiendo el trabajo adecuado ntrar o fomentar la bulla y desorden, asistentes, lo que genera que muchos opten por no eficiente para la cantidad de alumnos La biblioteca carece de los equipos y mobiliario su

r lo escrito por el docente. sobre ellas y/o que los alumnos no logren visualizaina que no se pueda escribir muy bien Pizarra para plumón, en estado regular, lo que orig

: Palma” que presenta las siguientes característicasiblioteca Escolar denominada “Ricardo La I.E 7093 “República de Francia” cuenta con una B

V PROBLEMÁTICA:

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ESCOLAR

TECA PROMOVIENDO APRENDIZAJES DE CALIDAD DESDE LA BIBLIO

rito de Villa el Salvador. del Plan integral de desarrollo Concertado del distucación, cultura y deporte” dentro ” aporta directamente a la línea estratégica de “Ed

Nº

2011 PLAN DE EJECUCIÓN - NOVIEMBRE 2010 / DICIEMBRE

CRONOGRAMA Responsables RECURSOS ACTIVIDADES

E/F‘10 D

‘10 N M A M J J A S O N D

libros 2006 del almacén la BBEE / Entrega de los

1 Limpieza y organización de •

X X

voluntarios

Estudiantes

MUNESC 2010

BBEE Comisión de

Personal

Bibliotecario • •

• •

CRE 2008 2 Recolección de los libros del •

X X

Comisión CRE

Tutores

Bibliotecario • •

de los libros del CRE 3 Organización y clasificación •

X Bibliotecario

4 Organización de la BBEE por sectores funcionales

•

apoyo Profesores de

Personal

Bibliotecario • •

X

mobiliario de la BBEE acondicionamiento del

5 Reparación y • X X

Bibliotecario

Personal

Carpintero • •

MUNESC 2010 6 Seguimiento del Proyecto •

X X X

MUNESC 2010

asesores Docentes

•

Escolar 2010 MUNESC Presupuesto Participativo ejecución del Proyecto del

7 Firma de los compromisos de •

X

MUNESC 2010

APAFA 2011

Docentes asesores

Directora • • •

Dirección 8 Ejecución de la carta aval de •

X X

MUNESC 2010 Asesores

2011 Comisión BBEE

Directora •

•

9 Ejecución de la carta Aval APAFA

•

APAFA 2011

MUNESC 2010 Asesores

2011 Comisión BBEE

Directora •

•

•

X

X

10 Ejecución del Proyecto por parte de la MUNIVES

•

de la MUNIVES Representantes

Directora •

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

11 Organización e implementación de BBEE

•Comisión

Bibliotecario •

X

X

X

educativa) charlas en Salud (comunidad

12 Organización de talleres y •X

X

X X

Bibliotecario

Comisión Salud

Comisión BBEE • •

(estudiantes, docentes)

escuelas saludables 13 Organización de talleres de •

X X X

X X

Bibliotecario

Comisión Salud

Comisión BBEE • •

aprendizaje, etc. audio visuales – técnicas de

14 Uso de la BBEE – Talleres •X X X X X X X X X X

Estudiantes P/S

Docentes

Bibliotecario • •

15 Evaluación • X X Dirección

DESCRIPCIÓN CANTIDAD

PRESUPUESTO GENERAL

COSTO UNITARIO

COSTO TOTAL

MATERIAL BIBLIOGRAFICO ACTUALIZADO

Enciclopedia SALVAT – 24 tomos 1 $180.00 524.00

Enciclopedia Larousse - Multimedia 1 $150.00 450.00

Textos Plan Lector

Lecturas en inglés

Obras literarias universales

Obras para niños de 15-16

Obras para niños de 11-14

Obras para niños de 8-10

Obras para niños de 6-7

Fábulas Peruanas

Cuentos Peruanos • • • • • • • •

30 150 30 30 30 30 30 30

5.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00

120.00 120.00 120.00 120.00 120.00 120.00 600.00 150.00

Textos actualizados de CTA 10 40.00 400.00

Textos actualizados de HGE 10 40.00 400.00

Textos actualizados de Cívica 10 40.00 400.00

Textos actualizados de Comunicación 10 40.00 400.00

Textos actualizados de Matemática 10 40.00 400.00

00 600.00Textos actualizados de Inglés / diccionarios 20 30.

15.00 40.00 5.00 c/u 20.00 80.00 35.00

½ ciento 3 millares 1 docena 3 millares 1 resma 3 millares c/n

papel lustre, etc.

fichas

vinifan oficio,

stickers,

papelógrafos

Hojas bond,

Materiales varios

• • • • • •

105.00 80.00 60.00 60.00

120.00 15.00

JUEGOS EDUCATIVOS

S/. 25.00 250.00Aprox.Juguetes didácticos pre-lectura 10

Juguetes didácticos:

Juguetes simbólico

Juguetes de representación

Juguetes de construcción

Juguetes de adquisición de conocimientos

Juegos de dominó

Puzzles / Rompecabezas

Juguetes motrices

memoria Juguetes de estimulación intelectual y •

• • • • • • •

5 5 5

5 5 15 5

5

30.00 20.00 30.00

20.00 10.00 5.00 25.00

25.00

125.00

125.00 75.00 50.00

100.00

150.00 100.00 150.00

AUDIOVISUALES

DVD de historia 15 3.00 45.00

DVD de ciencias 15 3.00 45.00

DVD de literatura (obras literarias) 25 3.00 75.00

DVD de matemática 7 3.00 21.00

DVD variados / tutoría / reflexión 15 3.00 45.00

DVD de inglés 10.00 3.00 30.00

RECURSOS

1 computadora 1 2000.00 2000.00

.001 proyector multimedia de 7000 horas 1 3000.00 3000

1 300.00 300.001 dvd

1 equipo de sonido 1 600.00 600.00

100.00 100.00Cable de red (internet). + conectores RJ45 100 mts

MOBILIARIO Mesas bipersonales 8 100.00 800.00

Sillas de madera 16 25.00 400.00

Estantes de madera 2 300.00 600.00

2 x 3 cuerpos 300.00 600.00Anaqueles

Rack para el televisor 1 150.00 150.00

SERVICIOS

Reparación de mobiliario existente (todo incluido) 1 500.00 500.00

Instalación del cableado de red 1 80.00 80.00

TOTAL 16 000.00

este proyecto sea una realidad. junto con el de todos los alumnos que deseamos que isión de Plan Lector y el de Biblioteca Escolar consejo estudiantil, el de los profesores de la Com

n el trabajo de todos los miembros del 18% del proyecto (S/. 2,500.00). Además contamos cos ambos cubren aproximadamente el “República de Francia” y el de la APAFA, que sumado

apoyo solidario de la dirección de la IE 7093 Para realizar el presente proyecto se cuenta con el

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

. de la computadora) Mejorar y/o agilizar la búsqueda bibliográfica (uso

cuelas saludables, etc.) Espacio adecuado para realizar charlas diversas (es

iantes. adecuadas y guiar mejor el aprendizaje de sus estud aplicar estrategias metodológicas Los docentes contarán con material audiovisual para

Aprendizaje lúdico y divertido (motivante)

los primeros grados Reforzamiento de la lecto-escritura en los niños de

Desarrollo de habilidades de investigación

Gusto por la lectura (mejora del plan lector)

Motivación para lograr aprendizajes nuevos

traducirán en: que se Aprendizajes de Calidadá lograr La implementación de la Biblioteca Escolar permitir

X RESULTADOS ESPERADOS:

lar que apuesta por el cambio. del proyecto; y el nuestro propio como Consejo Esco10% (S/.1,600.00 nuevos soles) del total 2010 de la institución con un monto aproximado del

a además con el apoyo solidario de la APAFA propios que se recauden en la institución; se cuentstinados para este proyecto de los ingresos nuevos soles (quinientos nuevos soles) que serán de

un aporte extraordinario de S/. 500.00 del plantel quienes se comprometen a apoyarnos con n el apoyo incondicional de la Dirección Como Concejo Escolar 2010 de la IE 7093 contamos co

IX OTROS APORTES CON LOS QUE CUENTA EL PROYECTO:

• • • • • •

• •

3 REPÚBLICA DE FRANCIA - 2010 IDEA DE PROYECTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 709EJE TEMÁTICO PROBLEMAS PROBLEMATICA POTENCIALIDADES LINEAS DE ACCIÓN PROPUESTA DE

PROYECTO RESULTADOS ESPERADOS

DEPORTE CULTURA Y EDUCACIÓN REGIDURIA DE

el uso de la BBEE Mobiliario inadecuado para profesores usada por algunos Metodología tradicional clases con audiovisuales tecnología para realizar Profesores sin recursos o actual del material bibliográfico Lentitud en la búsqueda (problemas económicos) parte de los estudiantes dificultad para comprar por realizar el plan lector y Escasez de libros para obsoletos búsquedas están Los libros para realizar las por carencia de equipos son mínimos o no se usan Los medios audiovisuales Clases monótonas

• •

•

•

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•

•

motivadora dinámica o enseñanza permitan recibir siglo XXI que nos exigencias del acorde a las implementados espacios carecemos de de Francia IE 7093 República Los alumnos de la

los alumnos. comprometidos con ESC Asesores de MUN biblioteca) la BBEE (aux. de ayudar al manejo de personal que puede Contamos con estudiantes Apoyo de los escolar Apoyo del Municipio lector desarrollar el Plan encargado de Existe el comité BBEE Existe un Comité de adelante la BBEE Dirección por sacar Compromiso de la 2009-20010 Apoyo de la APAFA de la BBEE al funcionamiento Espacio adecuado •

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•

•

•

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•

BBEE. saludables desde la escuelas limpias y Fomentar la idea de aprendizaje. agradable para el Generar un espacio nutrición) (ETS - IRAS EDAS – cuidados de la salud en general, sobre los comunidad educativa, de familia y a la Sensibilizar a padres aprendizaje técnicas de Realizar talleres de estudiantes investigativas en los Desarrollar habilidades exigencias actuales trabajo adecuado a las Propiciar un espacio de lectura Fomentar hábitos de •

•

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•

ESTUDIANTES LOS DE CALIDAD DE APRENDIZAJES PROMOVER PARA IE 7093 RdF PALMA” DE LA “RICARDO ESCOLAR BIBLIOTECA ÓN DE LA IMPLEMENTACIE EQUIPAMIENTO

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medio ambiente, , etc.) agua y protección del saludables, cuidado del (nutrición, salud, escuelas realizar charlas diversas Espacio adecuado para (uso de la computadora) búsqueda bibliográfica Mejorar y/o agilizar la estudiantes. el aprendizaje de sus adecuadas y guiar mejor metodológicas para aplicar estrategias con material audiovisual Los docentes contarán divertido (motivante) Aprendizaje lúdico y grados niños de los primeros la lecto-escritura en los Reforzamiento lúdico de de investigación Desarrollo de habilidades (mejora del plan lector) Gusto por la lectura aprendizajes nuevos Motivación para lograr

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