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Comment améliorersa compréhension de l’anglais oral ?Pourquoi est-ce difficile et quellestechniques utiliser pour mieuxcomprendre les natifs

Intro

Qui ? Quoi ? Comment ? 😀

• Rédacteur sur BilingueAnglais.com.

• Prof d’anglais et de bulgare en ligne

Misha (Dimitar Dimitrov)

Que fais-je ?

👔 Anglais dans ma vie professionnelle et personnelle : je l’ai appris seul, en Bulgarie

😍 Passion pour apprendre -> passion pour enseigner des langues étrangères

👅 Parle anglais, français, bulgare, norvégien, suédois sans avoir vécu dans un autre pays

Avant de commencer !…

🎯 Pourquoi apprenez-vous l'anglais ?✍️ Notez ce qui est important pour VOUS !🏃 Essayez les exemples à la maison. Ce doit être amusant ! 💻 La chance de l'interactif.⌛ 1 h 30 min

Sommaire 😓 POURQUOI COMPRENDRE L’ANGLAIS PARLÉ EST SI DIFFICILE ?

☝️ TECHNIQUES POUR AMÉLIORER SA COMPRÉHENSION ORALE🏅ACTIVITÉS POUR AMÉLIORER SA COMPRÉHENSION ORALE

❓QUESTIONS-RÉPONSES

Pourquoi est-ce si difficile de comprendre l’anglais oral ?

❌ Les erreurs qu’on fait dans notre apprentissage qui nous empêchent de comprendre l’anglais parlé.

1 Manque de pratique

Raisons principales pour lesquelles nous avons des lacunes en compréhension

2 Contraste entre l’écrit et l’oral

3 Les anglais parlent trop vite

4 Le manque de vocabulaire

5 Temps réel vs temps ralenti

6 S'ennuyer

Comment régler ces problèmes ?

💡 Techniques pour améliorer sa compréhension de l’anglais parlé

Le morcellement(chunking)

Cette technique peut être appliquée lorsqu’on apprend la grammaire, le vocabulaire, etc.

Que faire, étape par étape :

1. Identifiez le problème

2. Découpez l’ensemble des informations en groupeslogiques et digestes

Et voilà : une tâche intimidante devient gérable

Exemple dumorcellement :

L'échelle de la langue

Accent de la phrase

Chaque phrase en anglais a au moins un mot accentué, qui est le plus important.

Je viens de France ≠ I’m from France

I saw him yesterday.

Entraînez vos oreilles à entendre l’accent de la phrase : même si on ne comprend que ça, on peut deviner ce qu’on nous dit :

Can you get something for me in town while you’re there ?

On accentue habituellement : les nouvelles informations, les noms, les nombres et les négations

Focalisez-vous sur les unités d’informationet sur les mots clés

On ne fait pas une pause après chaque mot “in a month” : trois mots, une seule fonction

Exemple complet : I’m going to go to the seaside in a monthExemple courant : Know what I mean? (No-whuta-meen?)

Entraînez-vous à identifier les segments de mots dansune phrase

Focalisez-vous sur les unitésd’informationet sur les mots clés

Parfois, il peut avoir une différence dans la signification. Comparez :

Do you take sugar? /I don’t / no/

Do you take sugar? /I don’t know/

Exercice : What kind of music do you like? Combien de segments de mots y a-t-il ? Quels sont-ils ? Quelles informations nous donnent-ils ?

Exemples tirés de https://englishonline.tki.org.nz/

Les contractions À l’écrit et à l’oral :• do not -> don’t • can not -> can’t • I have to go -> I’ve got to go

Contractions à l’oral• I’ve got to go -> I gotta go• I’m going to go -> I’m gonna go • What do you think -> Whaddaya think?• He’s probably right -> He’s prolly right • What are you doing? -> Watcha doin’ ?• I’m not coming -> I ain’t comin’ • What do I tell them -> What do I tell ‘em?

Étudiez la phonétique anglaise

1 Familiarisez-vous avec l’API

2 Attention aux sons qui n’existent pas en français

3 Vérifiez !

4 Écoutez !

Infographie pour apprendre l’API

Infographie pour apprendre l’API

Infographie pour apprendre l’API

Sons qui n’existent pas en français : paires minimales

Si on ne peut pas distinguer deux sons similaires, ça va être difficile de distinguer deux mots dont la seule différence est un son qui n’existe pas en français.

Paires minimales :

• Sink /ˈsɪŋk/ vs think /ˈθɪŋk/

• Heat /’hit/ vs eat /’it/

• Shock /ˈʃɑk/ vs shark /ˈʃɑɹk/

• Live /ˈɫɪv/ vs leave /ˈɫiv/

• Beer /ˈbɪɹ/ vs bear /ˈbɛɹ/

• Bold /ˈboʊɫd/ vs bald /ˈbɔɫd/

• Pen /ˈpɛn/ vs pain /ˈpeɪn/

AudioContrast Utilisez AudioContrast pour mieux voir (entendre) la différence entre deux sons similaires :

Lien : https://bilingueanglais.com/prototypes/audiocontrast/

Vérifiez et écoutez !

Il faut toujours vérifier la prononciation de chaque mot même des mots que vous croyez déjà connaître la bonne prononciation !

Où trouver la transcription phonétique d’un mot :• https://en.wiktionary.org/wiki/example

Écoutez le nouveau mot dans un contexte naturel : • https://youglish.com/

Activités pour améliorer sa compréhension de l’anglais oral

Commencez doucement

• Commencer par regarder un film entier en VO sera frustrant, difficile et pas productif !

• Focalisez-vous sur des matériels compréhensibles, adaptés à votre niveau.

• Les matériaux idéaux : vous arrivez à comprendre l’idée générale, mais vous croisez toujours des mots inconnus.

Lisez et écoutez un texte en anglais en même temps

• Vous pouvez utiliser cette technique quel que soit votre niveau !

• Si vous comprenez l’anglais à l’écrit, cette activité vous aidera à vous habituer aux différences entre l’anglais écrit et l’anglais parlé

• En plus, vous améliorerez votre accent car vous apprendrez : comment bien prononcer un mot, quelle syllabe est accentuée, mélodie de la langue.

RessourcesRessources :

• Films• Séries • Podcasts • Chansons • Livres audio • Vidéos YouTube

Découvrez : https://bilingueanglais.com/blog/rubriques/pratiquer/

Utilisez de l’audio partout

Passez des périodes sans texte, juste écoutez !

Pendant ces périodes-là, focalisez-vous uniquement sur l’audio ; faites attention à la façon dont on prononce les mots.

Essayez d’identifier les mots inconnus, cherchez-les dans le dictionnaire, comparez la façon dont ils s’écrivent et la façon dont ils se prononcent ; jouez au détective !

Distinguez les deux activités pour en tirer le maximum !

Langue virtuelle vs utiliser la langue vivante

Pourquoi passer des années à étudier l’anglais sans jamais parler à quelqu’un… en anglais ?!

Vous gagnerez de la confiance

Vous aurez la chance d’observer la différence entre la manière dont vous pensez que l’anglais se prononce et la manière dont il se prononce en réalité !

C’est amusant, inspirant, motivant

Où : en ligne (correspondants, échanges linguistiques, profs en ligne) / organiser des rencontres pour pratiquer l’anglais

Évitez de traduire dans votre tête

Les gens parlent plus vite que l’on peut tout traduire dans nos têtes. Ne traduisez pas chaque mot dans votre tête parce que vous perdez du temps et ça ne marche pas toujours.

Que faire alors ?

● Utilisez des images, des associations, des concepts lorsque vous apprenez du nouveau vocab’

● Focalisez-vous sur les mots-clés ● Détendez-vous, écoutez et essayez de suivre l’idée

générale

Par contre : traduisez pour identifier vos lacunes ! 🔍

Si vous ne comprenez pas, pas de panique ! Continuez !

Notamment lorsqu’on traduit mot par mot, on n’arrive pas à suivre ce qui se passe, on panique, on bloque et on a l’impression de n’avoir rien compris !

Votre but est de communiquer, de comprendre l’essentiel, pas les petits détails. Alors, continuez à écouter.

Il faut accepter que l’on ne pourra pas comprendre tout au début : est-ce vraiment notre objectif ?

Changez la vitesse de l’audio

Si les Anglais parlent trop vite, ralentissez-les ! Le problème n’est pas toujours que l’on ne connaît pas les mots, c’est juste que l’on ne les reconnaît pas à l’oral. Alors changez la vitesse de la vidéo, de l’enregistrement.

Comment les différents sons s’influencent-ils les uns les autres ?

• Sur YouTube : Paramètres → Vitesse de lecture →

0.75/ 0.5 🐌

Plus d'aide en anglais

🚀 Aller plus loin, plus vite et réussir pour de bon

Combien d'heures pour apprendre l'anglais jusqu'à un niveau pro ?

Source : Association of Language Testers in Europe (ALTE) cité dans Introductory Guide to the CEFR for English Language Teachers, Cambridge University Press

Sur le blog : Combien de temps pour apprendre l'anglais

« Une langue énorme !… » 🐙

5 000 mots = 96% de l'anglais = plus besoin du français.Mot + Prononciation + SensUtilisation dans le contexte

ATTEINDRE 5 000 MOTS

Rien ne remplace le simple fait de passer du temps avec la langue.

ATTEINDRE MILLE HEURES DE PRATIQUE

Musique (accentuation, rythme, intonation.) 39 sons anglais dont 14 absents du français !S'entraîner à percevoir et répéter.

S'APPROPRIER L'ANGLAIS PARLÉ

ASSIMILER 86 STRUCTURES DE GRAMMAIRE

Pratiquer tous les jours !

Une nécessité :

Pour :? Quantité.? Mémorisation.? Progrès visibles.? Motivation.

= Cercle vertueux

• Vocabulaire utile.• Le plus utile en

premier !• 96% du vocabulaire.

Une liste de fréquence

• Enseignement interactifet audio-visuel de la phonétique anglaise.

• Choix judicieux de phrases.

• Répétition espacée.

Une structure solide

• Phrases vivantes.• Situations réelles,

variées, amusantes, utiles et/ou émotionnelles.

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Voir aussi : • Comment améliorer votre compréhension de l’anglais parlé, sur

le blog :

https://bilingueanglais.com/blog/552/comment-comprendre-

anglais-parle/

• Les contractions anglaises :

https://bilingueanglais.com/blog/8771/les-contractions-

anglaises/

• L'Alphabet Phonétique International pour l'anglais américain

(infographie) :

https://bilingueanglais.com/blog/1104/alphabet-phonetique-

international-anglais/

• AudioContrast :

https://bilingueanglais.com/prototypes/audiocontrast/

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