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PRUEBA PARCIALLENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SEXTO AÑO

Nombre: ____________________________________ Curso: 6° año A Fecha: ___/___/___

Objetivo: Identificar la función de las diferentes clases de adjetivos.

I. IDENTIFICA. Encierra los adjetivos y subraya el sustantivo al que se refiere cada uno de ellos (10 pts)

1. El día era espléndido.

2. Rosa vive en una pequeña ciudad.

3. Juan es chileno.

4. Estas flores están marchitas.

5. Pasamos por una gran avenida.

6. Divisaron unas islas deshabitadas.

7. Todas las guerras son crueles.

8. Aquellas fieras leonas atacaron a las ágiles gacelas.

9. Los valerosos soldados defendieron a su país.

10. La Mezquita de Córdoba fue realizada por hábiles artesanos.

II. Piensa en tu habitación. Escribe cinco sustantivos de objetos o muebles que tengas. Después escribe dos adjetivos de cada uno de ellos. (5 pts)

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

III.- IDENTIFICA. Lee las siguientes oraciones y pinta los adjetivos de los siguientes colores (8 pts):

Escuela Sta. Luisa de MarillacDepartamento de Lenguaje y com.Profesora Nicole Galarce.

Ptje Max: 28 Ptje Obtenido:

Nota

Rojo = Calificativo

Azul = Demostrativo

Verde = Posesivo

Amarillo = Numeral

Naranjo = Indefinido

1.- Mi gato es suave y bonito

2.- Ella es mi mamá

3.- Alejandra tiene dos cuadernos

4.- Aquellas medias son de algodón

5.- Dame cualquier manzana

6.- Llegué segundo en la carrera

7.- El lápiz es tuyo

8.- Que linda es Martina

IV.- IDENTIFICA. En el siguiente texto rodea de rojo los adjetivos y de azul los sustantivos (5 pts):

La prehistoria es la etapa más antigua de la historia del hombre. Durante ella los

hombres eran cazadores y recolectores de plantas. También eran nómadas, es decir,

no tenían sitio fijo para vivir. Llegaron a utilizar armas de piedra pulida. El

descubrimiento del fuego les facilitó: comida cocinada, importante seguridad frente a

las fuertes amenazas de los animales y un agradable calor durante las frías

temperaturas.

¡BUENA SUERTE!