psicopatología instrumentos del vivenciar segundo control

7/29/2019 Psicopatologa Instrumentos del Vivenciar segundo control

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Psicopatologa de los

Instrumentos del Vivenciar


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Instrumentos del Vivenciar

1- Conciencia.

2- Atencin y Concentracin.

3- Orientacin. 4- Memoria.

5- Inteligencia.


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Psicopatologa de la Conciencia


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Conciencia

La conciencia puede ser definida de acuerdo a sus funciones:

Alerta: Capacidad de dirigirse hacia los objetos, tanto del

mundo externo como del interno, registrndolos,percibindolos o sintindolos. En suma permite la distincin

de los objetos en el sujeto.

Interioridad: Capacidad de interiorizarnos en nuestro

vivenciar ntimo, familiarizndonos y acercndonos a nuestro

acontecer psquico. Permite discriminar entre fantasa y

realidad, es decir entre los mundos exterior e interno.

Reflexividad: conocimiento de la conciencia en relacin a s

misma.


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Trastornos de la Conciencia

Cuantitativos: Comprometen la funcin de laAlerta. Obnubilacin en distintos grados:Embotamiento, Somnolencia, Sopor y Coma.

Cualitativos: Siempre acompaados condisfuncin de la alerta (compromisodismnsico).Comprometen las otras funciones dela Conciencia:

Interioridad: Estado Delirioso.

Reflexividad: Estado Crepuscular (orientado ydesorientado).


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Trastornos Cuantitativos

1-Embotamiento:

Embotamiento clsico:

Disminucin ritmo elaboraciones psquicas.

Fatigabilidad de la atencin, distraibilidad. Alteraciones perceptuales (ilusiones pticas).

Entiende rdenes sencillas con lentitud.

Desorientacin parcial.

Expresin de perplejidad.

Alteracin memoria de evocacin.

Euforia o conformidad alegre con la situacin.

Acentuacin de la suspicacia hasta ideas deliriosas

paranoides.


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Embotamiento leve:

Tendencia pasiva al ocio.

Despreocupacin por el ambiente y sucesosdel momento.

Falla modulacin en relacionesinterpersonales.

sentimiento de culpa.

Apremio por el alta.


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2- Somnolencia: La expresin de los Modos o Elementos del Vivenciar est mucho

ms dificultada debido a una gran propensin al sueo.

3- Sopor: El paciente slo se logra despertar parcialmente.

No registra ningn estmulo externo en la conciencia.

Con estmulos intensos: algunas reacciones psicomotorasrudimentarias (gesticulaciones, balbuceos o movimientos

desordenados). Respuestas reflejas.


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4-Coma:

Prdida completa de la conciencia, no registraningn evento.

Coma superficial: conservan respuestasdefensivas a estmulos dolorosos.

Coma profundo: inhibicin psicomotoracompleta.


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Trastornos Cualitativos

1- Estado Delirioso: compromiso de la funcin de

interioridad. El paciente confunde vivencias del mundo

interno con vivencias del mundo objetivo externo.

Confusin en elementos del vivenciar:

- Sensopercepciones int / ext (percepciones deliriosas,

alucinaciones visuales y cinticas, fallas en

reconocimiento).

- Confusin en instrumentos del vivenciar: Desorientacin

Tiempo y espacio, falta de atencin y concentracin.


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Trastornos Cualitativos

2- Estado Crepuscular: alteracin de la funcin dereflexividad. El campo de la conciencia se estrecha,circunscribindose slo a ciertas manifestaciones de lavida psquica.

- Afecto exaltado intenso.- Alt. sensopercepciones: ilusiones, alucinaciones

(visuales y acsticas).

- Vivenciar ms estructurado y coherente que el EstadoDelirioso.

- Psicomotricidad: desorganizada / organizada

- Orientacin: desorientado / orientado


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Psicopatologa de la Atencin y

Concentracin


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Atencin

Modelo estructural o de filtro: nfasis en la

seleccin (foco).

Modelo de capacidad o de recursos

limitados: nfasis en la capacidad limitada

para atender. Se selecciona pues la capacidad

de atender es limitada.


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Funciones de la Atencin

Concentracin

Seleccin

Activacin (focalizacin) Vigilancia

Anticipacin


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Pruebas para Atencin

Retencin de dgitos

Pruebas aritmticas

Completacin de figuras


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Trastornos de la Atencin

Aproxesia: Falta completa de Atencin.

Hipoproxesia: Dsiminucin de la Atencin.

Hiperproxesia: Paciente hipervigilante, el cual

se enfoca fcilmente ante cualquier estimulo,por voluntad. Frecuentemente movido aAfecto (Ej:Manaco).

Hipermetamorfosis: Paciente alterado deconciencia, que se distrae con cualquierestimulo, a expensa de lo espontaneo.


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Psicopatologa de la Orientacin


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Orientacin

Nos permite la localizacin segn:

Tiempo Espacio

Contexto Situacional.


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Funciones de la Orientacin

1- Alopsiquica: Lo externo, es decir lo

temporal y lo espacial.

2- Autopsiquica: La orientacin enfocada en el

s mismo.


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Alteraciones de la Orientacin

Determinadas segn la funcin de la

orientacin alterada:

1-Alopsiquica: Tiempo y/o Espacio.

2-Autopsiquica.


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Psicopatologa de la Memoria


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Memoria

Funcin que permite el conservar y retener las

vivencias, para la posterior evocacin.

Segn etapas, se determinan 4 tipos de memoria:

1- Memoria de Fijacin.

2- Memoria de Conservacin.

3- Memoria de Evocacin.

4- Memoria de Reconocimiento y Ubicacin

temporal.


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Memoria

1- Memoria de Fijacin: Captar contenidos mediantesenso-percepcin para su fijacin. 2 componentesMemoria Inmediata (registro, depende de la atencin,ej: retener digito) y Memoria Reciente (retencin, ej:

3-4 palabras a los 4-5 minutos). 2- Memoria de Conservacin: Mantener fijados los

contenidos. Debiese evaluarse recuerdo en 2-3 das.

3- Memoria de Evocacin: Actualizar lo pasado. Evocar

algo biogrfico antiguo.

4- Memoria de Reconocimiento y ubicacin temporal:A lo evocado es posible ubicarlo en el tiempo.


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Trastornos de la Memoria

1- TRASTORNOS CUANTITATIVOS: Amnesia de fijacin (antergrada): incapacidad

de incorporar nuevos contenidos a la memoria.

Amnesia de conservacin: los contenidos que han

sido fijados adecuadamente se olvidan con rapidez. Amnesia de evocacin (retrgrada): dificultad

para actualizar vivencias experimentadas, fijadas yconservadas anteriormente.

Hipomnesia: disminucin global de la capacidad dememorizacin.

Amnesia lacunar: amnesia limitada a un perododefinido.


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Trastornos de la Memoria

2- TRASTORNOS CUALITATIVOS:

Pseudorreminiscencias:

Pseudologa: deformacin del recuerdo, mitomana o

mentira patolgica. Fabulacin: se confunde fantasas con recuerdos

autnticos, falsificacin retrospectiva.

Confabulacin: fabulacin que intenta llenar lagunasmnsicas.

Falso reconocimiento

Deja v - Jamais v


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Psicopatologa de la Inteligencia


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Inteligencia

Capacidad para pensar y establecer relaciones

entre hechos o conceptos.

Permite enfrentar los problemas y

desenvolverse en el medio social y cultural.


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Inteligencia

Se mide cuantitativamente por el Cuoficiente

Intelectual (CI).

Se calcula (Edad Mental (Puntuacin por Test

de Inteligencia)- Edad Cronolgica)x100


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Inteligencia

Nivel intelectual segn C.I.:

00 24 Deficiencia profunda

25 49 Deficiencia media

50 69 Deficiencia leve

70 79 Borderline o lmite

80 89 Normal bajo

90 109 Normal medio

110 119 Normal alto

120

129 Superior 130 139 Muy superior

140 - ??? Superdotado


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Inteligencia

Thurstone, determina 7 habilidades primarias:

1- Numrica

2- Fluidez Verbal

3- Comprensin Verbal

4- Memoria

5- Razonamiento (Resolver Problemas)

6- Percepcin espacial

7- Velocidad perceptual


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Inteligencia

Teora de Inteligencias Mltiples de Gardner:

1- Inteligencia Lingstica.

2- Musical

3- Espacial

4- Corporal-Kinestsica 5- Lgico-Matemtica

6- Intrapersonal

7- Interpersonal

Nuevas: Naturalista y Existencial (relacin al cosmos).

Teora de la Inteligencia Emocional de Goleman.


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Medicin de la Inteligencia

1- Test de Wechsler:

Parte Verbal (Vocabulario, Informacin,Semejanza y Comprensin).

Parte Atencin-Concentracin (Aritmtica-Dgitos)

Evala Asimilacin y razonamiento lgico.

2- Evaluar en entrevista: Asimilacin, Juicio

(Memoria Asociativa) y Razonamiento Lgico. Medicin de CI Siempre apoyado en

psicometra.


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Psicopatologa

Se encuadran en el Sndrome Oligofrnico.

Diferentes Etiologas:

Retardo Mental: Antes de Maduracin de SNC

(4-6 aos).

Deterioro: Tras completar desarrollo de SNC.

Incluye la Demencia. Reversible o Irreversible.


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Inteligencia

Grados de Retardo Mental:

- Bajo 19: RM Profundo: Vegetativo, sin vida psiquica,edad mental en meses, desconectado de ambiente.

20 35 RM Severo: Gritos, Compromiso Gobal,

podran entender ordenes muy sencillas. No entiende elpeligro. Funciones muy elementales.

35 49 RM Moderado: Lenguaje solo para lonecesario.

50 69 RM Leve: Incapacidad de Deduccin y

Anlisis. Lenguaje Pobre. 70 85 Borderline o lmite: Pobreza en

Abstraccin.

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