publikacija 2012 08 30 lektorirano zadnje -...

OSNOVNA ŠOLA

Hruševec Šentjur

PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO

2012/2013 Ime in priimek:

Razred:

Naslov:

Domači telefon:

Službeni telefon očeta:

Službeni telefon matere:

Osnovna šola Hruševec Šentjur in Podružnična šola Kalobje

2

Spoštovani starši, dragi otroci, cenjeni sodelavci! Pred vami je vodnik, v katerem imate na voljo vse najpomembnejše podatke iz življenja in dela na naši šoli. Z njim bi vam radi predstavili naše delo in vas tudi seznanili z marsičem, da nas boste lažje našli, ko nas boste potrebovali in boste lažje spremljali delo svojega otroka. Želimo, da z nami sodelujete, saj bodo le tako vaši otroci uspešni in srečni. Seveda je rokovnik namenjen tudi vam, učencem. Veseli bomo, če si boste z njim pomagali načrtovati svoje delo in tudi sami s svojimi predlogi pripomogli k uresničevanju naših ciljev. Trudimo se, da bo življenje v naši šoli čim bolj prijetno. Za našo boljšo organiziranost pa bo poskrbel tudi naš Šolski vodnik. Ker bo rokovnik izhajal le enkrat letno, vas vabimo, da si sprotne informacije ogledate na domači strani http://www.hrusevec.si, kjer boste seznanjeni z novicami in dogodki, ki jih dnevno dopolnjujemo.

Robert Gajšek, ravnatelj


3

OSNOVNA ŠOLA HRUŠEVEC ŠENTJUR Gajstova pot 2a, 3230 Šentjur

Os.Hrusevec-‐[email protected] Ravnatelj: Robert Gajšek tel: (03) 746-‐37-‐10 [email protected] Pomočnik ravnatelja:

Boris Čujež tel: (03) 746-‐37-‐27 [email protected]

Šolska svetovalna služba:

Vanja Hriberšek tel: (03)746-‐37-‐08 [email protected]

Vodja podružnice Kalobje:

Marija Kukovič tel: (03) 746-‐16-‐93 fax: (03) 746-‐16-‐92 [email protected]

Poslovna sekretarka:

Zlatka Črešnar tel: (03) 746-‐37-‐00 fax: (03) 746-‐37-‐20 [email protected] Os.Hrusevec-‐[email protected]

Domača stran na internetu: http://www.hrusevec.si. Podračun proračunskih uporabnikov: 01320-‐6030682565. Davčna številka: 54735289.


4

ŠOLSKI KOLEDAR

September

3. Začetek pouka 10. Roditeljski sestanek za 1., 2. in 3. razred 11. Roditeljski sestanek za 4., 5. in 6. razred 12. Roditeljski sestanek za 7., 8. in 9. razred

Oktober

2. Govorilne ure ob 17:00 6. Delovna sobota (zaradi 24. 12. 2012) Šola v naravi za 4. razred 29. in 30. Jesenske počitnice 31. Dan reformacije

November 1. Dan spomina na mrtve 2. Jesenske počitnice 6. Govorilne ure ob 17:00

December

4. Govorilne ure ob 17:00 19. Novoletna prireditev za starše 1.–4. 17:00 20. Novoletna prireditev za starše 5.–9. 17:00 21. Prireditev pred dnevom samostojnosti in enotnosti 24. Pouka prosto zaradi delovne sobote 6. 10. 2012 25. Božič 26. Dan samostojnosti in enotnosti 27., 28. in 31. Novoletne počitnice

Januar 1. Novo leto 8. Govorilne ure ob 17:00 31. Zaključek ocenjevalnega obdobja in redovalna konf.

Februar

4.–8. Šola v naravi s tečajem smučanja za 6. razred 5. Govorilne ure ob 17:00 7. Prireditev v počastitev kulturnega praznika 8. Slovenski kulturni praznik 15., 16. Informativni dnevi v srednjih šolah 9. razred 18.–22. Zimske počitnice

Marec 5. 2. roditeljski sestanek in govorilne ure ob 17.00

April

1. Velikonočni ponedeljek 2. Govorilne ure ob 17.00 20. Delovna sobota za 3. maj (Jurjev pohod) 29. in 30. Prvomajske počitnice

Maj

1. in 2. Praznik dela 3. Pouka prosto zaradi delovne sobote 20. 4. 7. Govorilne ure ob 17:00 3.–14. junij Izpiti za izobraževanje na domu za 9. razred, 1. rok 3.–24. junij Izpiti za izobraževanje na domu za 1.–8. razred, 1. rok

Junij 3.–8. Šola v naravi s tečajem plavanja za 5. razrede 12. Ocenjevalna konferenca 9. r


5

14. Valeta in podelitev spričeval devetošolcem ob 18:00 17.–21. Šola v naravi za 7. razred 17.–1. julij Roki za predmetne in popravne izpite 9. r, 1. rok 21. Redovalna konferenca za učence od 1.–8. razreda 24. Proslava pred dnevom državnosti 24. Zaključek drugega ocenjevalnega obdobja in podelitev

spričeval 26.–9. julij Roki za predmetne in popravne izpite 1.r–8.r, 1. rok

Avgust

19. avgust–30. avgust

Roki za predmetne in popravne izpite 1.r–9.r, 2. rok

19. avgust–30. avgust

Izpiti za izobraževanje na domu, 2. rok

USTANOVITELJ

Ustanovitelj šole je Občina Šentjur.

UPRAVLJANJE ŠOLE Pedagoški vodja in posvetovalni organ šole je ravnatelj. Poleg

ravnatelja je organ šole tudi svet šole, ki ga sestavljajo: – trije predstavniki ustanovitelja: o Aleksandra Šuster Močnik – predsednica, o Monika Cerkvenik Matul, o Saša Zidar, – trije predstavniki staršev: o Stanka Selič, o Brigita Škoberne, o Marjana Velenšek, – pet predstavnikov zaposlenih v šoli: o Zlatka Črešnar, o Marica Kamplet, o Claudia Rabuza, o Sergeja Vidmar Jelen, o Dragica Vračun Hercog.

Predstavnike staršev v svet šole voli svet staršev. Predstavnike ustanovitelja voli občinski svet, predstavnike zavoda pa člani kolektiva zavoda.


6

Svet staršev je sestavljen tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem sestanku oddelka. Prvi sklic sveta staršev opravi ravnatelj. Svet staršev: • predlaga nadstandardne programe, • daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah, • daje mnenje o predlogu programa razvoja šole in o letnem

delovnem načrtu, • razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-‐izobraževalni

problematiki, • obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-‐izobraževalnim delom, • voli predstavnike v svet šole, • opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi.

STROKOVNI ORGANI ŠOLE Strokovni organi šole so: učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, strokovni aktivi in razredniki.

ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA

Šolska pedagoginja Vanja Hriberšek izvaja predavanja in delavnice za starše (značilnosti normalnega in posebnega razvoja otrok, posebnosti razvoja v različnih starostnih obdobjih, predavanja s področja razvoja poklicnih interesov in izobraževalnih aspiracij, vloga staršev v razvoju otroka in mladostnika …), pomaga učencem spoznati lastne učne stile, lastne strategije učenja, metode in tehnike, pomaga iskati poti za njihovo izboljšanje, ukvarja se s pojavi trpinčenja, zasvojenosti, samopodobo učencev. Z izvajanjem razvojno-‐preventivnih programov v skupinah učencev skupaj z njimi razrešuje njihove mladostniške skrbi ter z različnimi oblikami dela (svetovalni razgovori, okrogle mize, izkušenjsko učenje) spodbuja samostojnost in odgovornost učencev. Posebno pozornost namenja poklicnemu svetovanju (obiski srednjih šol, razgovori pri urah, individualni razgovori in srečanja s starši). V primerih težjega socialnega položaja družin poskuša urediti denarno pomoč in se povezuje s Centrom za socialno delo Šentjur. S svojim delom poskuša svetovalna služba iskati rešitve, pomagati,


7

usmerjati. Starši lahko pokličete po telefonu in se dogovorite za termin srečanja vsak dan od ponedeljka do petka do 14.00 ure. Specialna pedagoginja Alenka Klemenčič načrtuje in izvaja individualne programe za tiste učence, ki imajo posebne težave pri pisanju, branju, računanju, koncentraciji, grafomotoriki … Individualno pomoč izvaja štiri dni v tednu.

KNJIŽNICA Naša knjižnica je polnopravna članica sistema COBISS (Kooperativni online bibliografski sistem in servisi). Kaj to pomeni za učence, učitelje in starše? Vsem je omogočen vpogled v zalogo naše in drugih knjižnic ter o stanju (razpoložljivosti) tega gradiva preko COBISS/OPAC-‐a. Za vpogled v lokalno bazo je na voljo hitra aplikacija na glavni strani spletne strani šole:

Člani knjižnice lahko dobijo geslo, s katerim osebno dostopajo do podatkov o svojem izposojenem gradivu, ga podaljšajo preko spleta. Ko bo program

dopolnjen, si bodo lahko gradivo tudi rezervirali. Hkrati je z vnosom uporabnikovega e-‐naslova tudi možnost, da vas sistem opozarja nekaj dni pred iztekom roka izposoje, da gradivo vrnete ali podaljšate. Z učenci se teh veščin naučimo pri rednih urah KIZ-‐a. Knjižnica ima 7800 enot aktualnega gradiva, čez 20 naslovov periodičnih publikacij ter bogato zbirko multimedijskega gradiva. Računalniki v knjižnici so namenjeni učencem za izdelavo referatov, seminarskih nalog, iskanju informacij na spletu, iskanju in dostopnosti gradiva v lokalni bazi podatkov. S pomočjo COBISS/OPAC-‐a si učenci podaljšujejo rok izposoje, poiščejo literaturo v drugih knjižnicah Slovenije … V knjižnici potekajo mnoge kulturne dejavnosti: Bralna značka S knjigo v svet, tudi Bralna značka za zaposlene, knjižna uganka meseca, ure pravljic, filmska in gledališka vzgoja, razne razstave, deluje knjižničarski krožek. S sedmošolci se vključujemo v projekt Rastem s knjigo in vsako leto rešujemo slovenski MEGA kviz. Ob zaključku branja za bralno


8

značko pripravimo srečanje z literarnim ustvarjalcem ali kulturno prireditev za bralce. V tednu otroka organiziramo knjižno menjalnico, trikrat na leto pa bralni teden, kjer učenci z učitelji zadnjih 10 minut vsake učne ure berejo in se učijo veščin branja z razumevanjem. V vseh razredih pri medpredmetnih povezavah potekajo ure knjižnično-‐informacijskih znanj – redno bibliopedagoško delo, kjer učence usposabljamo za samostojne uporabnike knjižnic. Veseli smo tudi staršev, ki v spremstvu otrok pridejo v knjižnico, in njihovega sodelovanja. Za starše dopolnjujemo zbirko strokovnih priročnikov o vzgoji. Vse, kar se dogaja v knjižnici, lahko spremljate na spletni strani šole v meniju Knjižnica, novitete knjižnega gradiva pa v podmeniju Novo v knjižnici. Knjižnica je odprta vsak dan od 7. do 14. ure.

V knjižnico vas vabi knjižničarka Darinka Žekar.

UČBENIŠKI SKLAD Na šoli obstaja učbeniški sklad, ki učencem od 1. do 9. razreda nudi

možnost izposoje učbenikov za redni pouk. Za tiste, ki se odločijo za nabavo učbenikov preko učbeniškega sklada, znaša plačilo tretjino cene novih učbenikov. Za vse učence te stroške krije Ministrstvo za šolstvo RS. Uporabnik sklada je dolžan plačati odškodnino, če konec leta vrne poškodovan ali uničen učbenik ali pa ga ne vrne. Višina odškodnine je določena z nabavno ceno in starostjo učbenika. Uporabnik sklada se lahko tekom šolskega leta odloči, da bo posamezen učbenik obdržal. V takem primeru je zanj dolžan plačati razliko do nabavne cene učbenika oziroma plačati ceno, ki mu jo določi šola. Učbeniški sklad vodijo: Monika Malgaj, Stanka Kodrnja in Marija Kodrin.

DENARNE ZADEVE Denarne zadeve urejamo s posebnimi položnicami, preko katerih plačujete: malice, kosila, šolo v naravi … Položnice izdamo do 10. v mesecu, rok plačila je 8 dni. Trajnike si lahko uredite pri svoji banki. Obremenitev trajnika je 18. v mesecu. Vse informacije v zvezi s plačili dobite pri poslovni sekretarki šole Zlatki


9

Črešnar. Šolska hranilnica posluje v ponedeljek od 12.00 do 12.30 ure in v sredo od 7.15 do 7.40 ure.

Šolsko hranilnico vodi Jelka Zidanšek.

STIKI MED STARŠI IN ŠOLO Prosimo, da redno obiskujete roditeljske sestanke in govorilne ure, ker boste samo tako lahko spremljali otrokov napredek v šoli. Pisne informacije in navodila bomo staršem pošiljali sproti med šolskim letom.

GOVORILNE URE

Govorilne ure so objavljene v koledarju na strani 4 te publikacije. Pogovore bomo organizirali v matičnih učilnicah. V tem času bodo na šoli tudi svetovalni delavci in ravnatelj. Starše vabimo, da se čimbolj vključujejo v življenje in delo na šoli, še zlasti pri dnevnih dejavnostih, dnevih odprtih vrat in drugih projektih šole. Tako želimo splesti čim tesnejše vezi med šolo in vami, dragi starši, saj je le tako mogoče graditi skupne cilje in jih uspešno uresničevati. UČITELJI Pedagoško osebje

Učitelj Razrednik razreda uči predmete

Monika Malgaj, prof. RP 1.a

razredni pouk

Marjana Zalokar, vzgojiteljica predšolskih otrok VIS

razredni pouk, OPB

Jana Cimerman, učiteljca RP 1.b

razredni pouk

Jerica Mlaker, vzgojiteljica predšolskih otrok

razredni pouk, OPB

Sergeja Vidmar Jelen, prof. RP 2.a razredni pouk Tanja Firer, prof. RP 2.b razredni pouk mag. Dragica Vračun Hercog, prof. RP 3.a razredni pouk Lidija Gajšek, učiteljica RP 3.b razredni pouk


10

Stanka Kodrnja, učiteljica RP 4.a razredni pouk Jelka Zidanšek, učiteljica RP 4.b razredni pouk Hermina Šeško, učiteljica RP 5.a razredni pouk Nina Pišek, prof. RP 5.b razredni pouk Darja Šarman, prof. bio. in kem. 6.a GOS, BIO Claudia Rabuza, prof. ŠVZ 6.b ŠVZ Maja Anderluh Vrečko, prof. slo. in ang. 7.a SLO, ANG Marija Arbajter, učitelj slo. in hr. 7.b SLO Marija Vok Lipovšek, prof. bio. in kem. 8.a BIO, KEM Helena Esih, učitelj slo. in ang. 8.b SLO, ANG mag. Nataša Schell Bratina, prof. slo. in ang.

9.a SLO, ANG

Marija Kodrin, prof. mat. in kem. 9.b MAT, KEM Boris Čujež, uni. dipl. ing. str. RAČ Mateja Jevšenak, predmetna učiteljica likovne vzgoje

LVZ, OPB

Jožica Leban, predmetna učiteljica zgo. in DMV

ZGO, DIE, OPB

Marica Kamplet, prof. mat. in fiz. MAT, FIZ Jelka Krampl. prof. geo. in zgo. GEO Blanka Pasarič, predmetna učiteljica glasbene vzgoje

GVZ

Mareja Rezar Ulaga, prof. mat. in teh. MAT Viljem Škornik, predmetni učitelj športne vzgoje

ŠVZ

David Plevnik, prof. športne vzgoje ŠVZ, OPB Apolonija Ratajc Čujež, prof. likovne umetnosti

TIT, LVZ, OPB

Katja Gajšek, prof. likovne umetnosti LVZ, OPB Urška Godler, prof. nemščine NEM Darinka Žekar, predmetna učiteljica slovenskega jezika

knjižničarka

Vanja Hriberšek, uni. dipl. ped. šolska svetovalna delavka

Alenka Klemenčič, prof. def. šolska svetovalna delavka


11

ŠOLSKI ZVONEC od prvega do petega razreda URA od – do ODMOR od – do 1. ura 7:40–8:25 1. odmor 8:25–8:45 2. ura 8:45–9:30 2. odmor 9:30–9:35 3. ura 9:35–10:20 3. odmor 10:20–10:25 4. ura 10:25–11:10 4. odmor 11:10–11:15 5. ura 11:15–12:00 5. odmor 12:00–12:25 6. ura 12:25–13:10 6. odmor 13:10–13:15 7. ura 13:15–14:00 7. odmor 14:00–14:05 8. ura 14:05–14: 50

ŠOLSKI ZVONEC od šestega do devetega razreda

URA od – do ODMOR od – do 1. ura 7:40–8:25 1. odmor 8:25–8:30 2. ura 8:30–9:15 2. odmor 9:15–9:35 3. ura 9:35–10:20 3. odmor 10:20–10:25 4. ura 10:25–11:10 4. odmor 11:10–11:15 5. ura 11:15–12:00 5. odmor 12:00–12:25 6. ura 12:25–13:10 6. odmor 13:10–13:15 7. ura 13:15–14:00 7. odmor 14:00–14:05 8. ura 14:05–14: 50

PODALJŠANO BIVANJE Učenci se lahko na željo staršev vključijo v podaljšano bivanje, ki traja vsak dan od zaključka pouka do 15.30 ure. Zaradi varnosti otroka in odgovornosti šole lahko učitelj PB predčasno napoti učenca iz šole samo s pisnim potrdilom staršev.


12

PREVOZI S ŠOLSKIM MINIBUSOM

Zjutraj (odhod) Kalobje 6.40 (Antlej)

Krajnčica 7.25 (Brda) Popoldan (odhod) Kalobje 12.20

Krajnčica 14.05 Kalobje 14.20

PREVOZI S ŠOLSKIMI AVTOBUSI Odhod avtobusov v šolo iz smeri:

(Šentrupert) Rebre 6.50 Stopče – Grobelno – Črnolica

(krožno) 6.50

Tratna – Grobelno -‐ Stopče 7.20 Rebre 7.20 Odhod avtobusov iz šole za smer (1. avtobusi):

Rebre (Šentrupert) 12.20 Črnolica 12.20 Grobelno, Tratna 12.20 Odhod avtobusov iz šole za smer (2. avtobusi):

Črnolica 14.10 Grobelno 14.10 Rebre (Šentrupert) 14.40 Na Kalobje in v Krajnčico se učenci odpeljejo z minibusom! Na prvih avtobusih imajo prednost učenci razredne stopnje! Učenci, ko čakate na avtobus, pazite na svojo varnost in bodite prijazni drug do drugega. Še posebno bodite pozorni do mlajših učencev in do učencev, ki so v tem šolskem letu postali šolarji!


13

ŠOLSKA PREHRANA Starši/skrbniki, prijavite otroka na šolsko prehrano (malico, kosilo) na predpisanem obrazcu PRIJAVA UČENCA NA ŠOLSKO PREHRANO, ki ga dobite v šoli, do 1. septembra ali kadarkoli v šolskem letu. S podpisom prijave izjavljate, da ste seznanjeni z 9. čl. Zakona o šolski prehrani, ki določa, da morate spoštovati pravila šolske prehrane, plačati prispevek za šolsko prehrano, pravočasno odjaviti posamezni obrok, plačati polno ceno obroka, če ne bo pravočasno odjavljen ter v šoli v 30 dneh sporočiti vsako spremembo podatkov, navedenih v prijavi. Polna cena malice je 0,80 EUR dnevno. POSTOPEK UVELJAVLJANJA SUBVENCIJ NA PRISTOJNIH CENTRIH ZA SOCIALNO DELO: Starši oz. skrbniki uveljavljate pravico do dodatne subvencije (brezplačne malice/kosila) na pristojnem centru za socialno delo na predpisanem obrazcu VLOGA ZA UVELJAVLJANJE PRAVIC IZ JAVNIH SREDSTEV. Brezplačno malico/kosilo bodo imeli učenci, katerim bo center za socialno delo odobril dodatno subvencijo. V zvezi s subvencioniranjem šolske prehrane se lahko pogovorite s šolsko svetovalno službo tudi osebno vsak dan med 8. in 14. uro.

Šolska svetovalna delavka: Vanja Hriberšek

ŠOLA V NARAVI

Dodatni program osnovne šole je šola v naravi. Izvedene bodo naslednje:

• 4. razred: 7 .11. 2012– 9. 11. 2012, CŠOD Jurček, • 5. razred: 3. 6. 2012–8. 6. 2012, Žusterna, • 6. razred: 4. 2. 2013–8. 2. 2013, Kope, • 7. razred: 17. 6. 2013–21. 6. 2013, CŠOD Soča.


14

TEKMOVANJA V ZNANJU

Tudi letos bomo vzpodbujali učence k sodelovanju na različnih tekmovanjih v znanju iz posameznih predmetnih področij. Dobre uvrstitve prinašajo učencem točke za pridobivanje štipendij, nekatera tekmovanja pa tudi točke za vpis na srednje šole (višji razredi).

RAZŠIRJENI PROGRAM ŠOLE

DODATNI POUK

Dodatni pouk je namenjen učencem, ki se želijo seznaniti z izbrano snovjo na višji, zahtevnejši ravni. Dodatni pouk poteka po rednem pouku in je v urniku. Organiziran je za predmete matematika, slovenski jezik in angleški jezik.

DOPOLNILNI POUK

Dopolnilni pouk je namenjen učencem, ki imajo zaradi daljše odsotnosti ali kakšnega drugega vzroka težave z razumevanjem snovi. Dopolnilni pouk poteka po rednem pouku in je v urniku. Organiziran je za predmete matematika, slovenski jezik in angleški jezik.

DRUGE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI Učenci bodo v okviru drugih dni, obveznih vzgojno-‐izobraževalnih dejavnostih šole, opravili različne projekte in raziskovalne naloge. Ti dnevi so: Dnevi \ razred 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Kulturni 4 4 4 3 3 3 3 3 3 Naravoslovni 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Športni 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Tehniški 3 3 3 4 4 4 4 4 4 Skupaj 15 15 15 15 15 15 15 15 15 Izbirni predmeti v tem šolskem letu:

– 7. razred: sodobna priprava hrane, nemščina 1, urejanje besedil, šport za zdravje, astronomija,


15

– 8. razred: nemščina 2, multimedija, šport za sprostitev, poskusi v kemiji, robotika v tehniki,

– 9. razred: nemščina 3, računalniška omrežja, elektronika z robotiko, izbrani šport, načini priprave hrane, obdelava gradiv kovine.

INTERESNE DEJAVNOSTI

naziv mentor razred ur letno Angleščina Sergeja Vidmar Jelen 1. 35 Literarni krožek Marija Arbajter 6. – 9. 17 Šolska hranilnica Jelka Zidanšek 1.–9. 17 Otroški pevski zbor Blanka Pasarič 1.–2. 35 Otroški pevski zbor Blanka Pasarič 3.–5. 35 Likovne delavnice Mateja Jevšenak 6.–9. 35 Bio-‐kemijski krožek Marija Vok Lipovšek 6.–9. 20 Zgodovinski krožek Jožica Leban 7.–9. 35 Mladinski pevski zbor Blanka Pasarič 6.–9. 70 Logika Mateja R. Ulaga 6.–9. 20 Fizikalni krožek Marica Kamplet 8. in 9. 35 Šolski radio Nataša Schell Bratina 1.–9. 17 Video krožek Mateja Jevšenak 6.–9. 35 Foto krožek Katja Gajšek 6.–9. 35 Dramski krožek Helena Esih,

Polona Ratajc Čujež 6.–9. 35

Ročna dela Hermina Šeško 4., 5., 6. 17 Kaj veš o prometu Lidija Gajšek, Hermina

Šeško 6.–9. 17

Astronomija Marica Kamplet 6.–9. 35 Geografski krožek Jelka Krampl 7.–9. 35 Vesela šola Jelka Krampl 7.–9. 35 Novinarski krožek Maja Anderluh Vrečko 6.–9. 17 Športno novinarski krožek

Darinka Žekar 6.–9. 35

INTERESNE DEJAVNOSTI ŠPORT IN ŠAH naziv Mentor razred ure Zlati sonček Jana Cimerman 1. 35


16

Zlati sonček Tanja Firer 2. 35 Zlati sonček Lidija Gajšek 3. 35 Zlati sonček Podružnica Kalobje 1.–3. 35 Plesni krožek Monika Malgaj 1. 35 Plesni krožek Dragica Vračun Hercog 3. 35 Ples ŠPF Claudia Rabuza 1.–9. 35 Med dvema ognjema Valentina Adam 1.–4. 35 Pohodništvo Lidija Gajšek 1.–3. 35 Šah David Plevnik 1. 35 Šah David Plevnik 2.–3. 35 Šah David Plevnik 4.–6. 35 Športni program Krpan Jelka Zidanšek 4. 35 Športni program Krpan Podružnica Kalobje 4. 35 Športni program Krpan Nina Pišek 5. 35 Športni program Krpan Klemen Gosar 6. 35 Nogomet David Plevnik 7.–9. 35 Igre z žogo Claudia Rabuza 2.–9. 35 Odbojka Marija Kukovič 1. -‐4. 35

INTERESNE DEJAVNOSTI ŠPORT – zunanji sodelavci naziv mentor razred termin Judo JK Sankaku 1.–4. Košarka KK Šentjur 1.–9. Nogomet NK Celje 1.–4. Ples – solo, pari Plesni val Celje 1.–9. Rokomet RŠ Aleša Pajoviča 1.–7. Športna gimnastika Gimnastična zveza Slov. 1.–5. Odbojka Tomi Stojan 1.–5.

PROGRAM ŠOLSKA ŠPORTNA TEKMOVANJA IN PRIREDITVE Športna panoga Razred termin Ekipno atletsko tekmovanje 6.–9. Sep. 2012 Gorski tek 6. in 7.,

8. in 9. 29. sep. 2012

Ulični tek 1.–9. 27. okt. 2012 Jesenski kros 5.–9. Okt. 2012


17

17. Ljubljanski maraton 1.–9. 27. okt. 2012 Košarka za učence, letnik 1998 in mlajši 7.–9. Nov. 2012 Košarka za učenke, letnik 1998 in mlajše 7.–9. Nov. 2012 Nogomet za učence, letnik 1998 in mlajši 7.–9. Nov. 2012 Nogomet za učenke, letnik 1998 in mlajše 7.–9. Nov. 2012 Rokomet za učence, letnik 1998 in mlajši 7.–9. Nov. 2012 Rokomet za učenke, letnik 1998 in mlajše 7.–9. Nov. 2012 Rad igram nogomet U8 1.–3. Okt.–mar. Rad igram nogomet U10 4.–5. Okt.–mar. Šah – posamično 1.–9. Nov. 2012 Odbojka za učence, letnik 1998 in mlajši 7.–9. Dec. 2012 Odbojka za učenke, letnik 1998 in mlajše 7.–9. Dec. 2012 Namizni tenis 1.–9. Dec. 2012 Smučanje, deskanje, 1998, 1999 ter 2000 in mlajši 6.–9. Jan. 2013 Judo 1.–6. Jan. 2013 Bowling 7.–9. Jan. 2013 Streljanje z zračno puško 6.–9. Jan. 2013 17. šolski pokljuški maraton 6.–9. 2. feb. 2013 Košarka za učence, letnik 2000 in mlajši 6.–7. Feb. 2013 Košarka za učenke, letnik 2000 in mlajše 6.–7. Feb. 2013 Mala odbojka za učence, letnik 2000 in ml. 6.–7. Feb. 2013 Mala odbojka za učenke, letnik 2000 in ml. 6.–7. Feb. 2013 Šolski plesni festival – šolsko, medobčinsko 1.–9. Mar. 2013 Šah – ekipno 1.–9. Mar. 2013 Rokomet za učence, letnik 2000 in mlajši 6.–7. Mar. 2013 Nogomet za učence, letnik 2000 in mlajši 6.–7. Mar. 2013 Nogomet za učenke, letnik 2000 in mlajše 6.–7. Mar. 2013 Plavanje 6.–9. 12. apr. 2013 Športno plezanje 5.–9. 13. apr. 2013 Šolski plesni festival – področno 4.–9. Apr. 2013 Spomladanski kros 5.–9. Apr. 2013 Šolski ekipni kros 1.–9. 25. apr 2013 Posamično atletsko tekmovanje za učence in učenke, letnik 1998 in 1999 ter 2000 in mlajši

6. in 7. 8. in 9.

Maj 2013

Tek trojk 6.–9. 11. maj 2013 Akvatlon 7.–9. Maj 2013


18

Gorsko kolesarstvo 4.–9. Jun. 2013 Odbojka na mivki za učenke, letnik 1999 in mlajši 7.–8. Jun. 2013 Odbojka na mivki za učenke, letnik 1999 in mlajše 7.–8. Jun. 2013 Atletski troboj za učence/ke, letnik 2002 in mlajši 4.–5. Jun. 2013

ŠPORTNI PROGRAMI LOKALNIH SKUPNOSTI IN DRUGI PROGRAMI Program/športna panoga razred termin Žogarija 1.–5. Mar.–jun. ŠKL Med dvema ognjema 1.–2. Okt.–maj. ŠKL Med dvema ognjema 3.–4. Okt.–maj. ŠKL Med dvema ognjema 5.–6. Okt.–maj. Jurjev pohod 1.–9. Apr. 2013 Veter v laseh 1.–9. 2. okt. 2012 Mini olimpijada 1.–6. Sep. 2012 Dan druženja in gibanja vseh generacij 1.–9. 11. maj 2013 Sklepna prireditev Zlati sonček 1.–3. Maj. 2013 Sklepna prireditev Krpan 4.–6. Maj. 2013

PROGRAM HURA, PROSTI ČAS Program razred Termin Odprimo športne telovadnice – Jesenske počitnice 1.–9. Okt. 2012 Odprimo športne telovadnice – Zimske počitnice 1.–9. Feb. 2013 Pohodništvo 1.–9. Sep.–jun.

PROGRAM »NAUČIMO SE PLAVATI« Eden od pomembnih smotrov šolske športne vzgoje in šole je zagotoviti učenje plavanja za vse učence v prvem šolskem obdobju. Čas od šestega do osmega leta starosti je najprimernejši za učenje plavanja. Zato šola organizira za: 1. razred – deseturni plavalni tečaj v okviru športnega programa Zlati sonček (prilagajanje na vodo z izbranimi elementarnimi igrami v plitvi vodi), 3. razred – dvajseturni plavalni tečaj za učence z namenom usposobiti učence, da so prilagojeni na vodo in preplavajo 25 metrov (naloga za zlatega morskega konjička),


19

5. razred – letna šola v naravi s tečajem plavanja, katere cilj je osvojiti bronastega delfina (potrdilo, da je otrok plavalec), 6. razred – preverjanje znanja plavanja in petnajsturni plavalni tečaj za neplavalce predmetne stopnje. TEHNIČNI DELAVCI ŠOLE

DELAVEC delo, ki ga opravlja

Zlatka Črešnar poslovna sekretarka Marjanca Peer računovodkinja Jože Bercko hišnik Tomaž Arzenšek kuhar Katica Tuhtar kuharica Mihaela Arzenšek pomočnica v kuhinji Marija Sebič čistilka Irena Pintar čistilka Milena Slakan čistilka Milena Romih čistilka


20

ŠOLA PODRUŽNIČNA KALOBJE – tel./fax: (03) 746-‐16-‐93 Ime in priimek DELO 1. Marija Kukovič vodja podružnične šole in učiteljica v

oddelku podaljšanega bivanja 2. Valentina Mernik učiteljica 1. in 2. razreda 3. Sabina Rezar učiteljica 3. in 4. razreda 4. Alenka Klemenčič učiteljica angleškega jezika 5. Valerija Ramšak tehnična delavka Urnik zvonjeja na POŠ Kalobje je enak kot na matični šoli.

PREVOZI

Prevozi so organizirani s kombijem. ŠOLSKA PREHRANA Na šoli je organizirana dopoldanska malica po drugi šolski uri od 9.15 do 9.35 in kosilo od 12:00 do 12:25. POGRAM INTERESNIH DEJAVNOSTI NA OŠ KALOBJE Dramsko-‐recitacijski krožek Marija Kukovič, Sabina Rezar Cici vesela šola Marija Kukovič Vesela šola Sabina Rezar Šolska hranilnica Marija Kukovič Plesni krožek Sabina Rezar Šola se bo udeležila naslednjih tekmovanj: Bralna značka Cici vesela šola Vesela šola Računanje je igra Matematika – Kenguru Branje – pisanje je igra Oddelek podaljšanega bivanja bo deloval od 11:15–14:50.


21

STIKI MED STARŠI IN ŠOLO Roditeljski sestanki: • skupni roditeljski sestanek v mesecu oktobru in aprilu. Govorilne ure: • vsak prvi ponedeljek v mesecu od 15.00 do 16.00 ure, • individualno v dopoldanskem času po dogovoru. RAZŠIRJENI PROGRAM ŠOLE Dodatni pouk: Dodatni pouk je namenjen učencem, ki se želijo seznaniti z izbrano snovjo na višji, zahtevnejši ravni. Potekal bo po rednem pouku in je v urniku. Organiziran je pri predmetu matematike in slovenščine. Dopolnilni pouk: Namenjen je učencem, ki imajo zaradi daljše odsotnosti ali kakšnega drugega vzroka težave z usvajanjem in razumevanjem snovi. Potekal bo po rednem pouku in je v urniku. Organiziran je pri predmetu slovenščine in matematike.

ŠOLSKE PRIREDITVE:

– ob sprejemu prvošolcev, – ob novem letu za predšolske otroke, – krajevna prireditev ob materinskem dnevu, – krajevna prireditev za bolne in starejše krajane KS Kalobje, – ob zaključku šolskega leta za šolske novince in starše.


22

A. OBVEZNI PROGRAM V 9-‐LETNI OSNOVNI ŠOLI

Predmeti število ur tedensko v razredih

skupaj ur predmeta

1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r 6.r. 7.r. 8.r. 9.r.

Slovenski jezik 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5 1631,5

Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4 1318,0

Tuji jezik 2 3 4 4 3 3 656,0

Likovna vzgoja 2 2 2 2 2 1 1 1 1 487,0

Glasbena vzgoja 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1 452,0

Družba 2 3 175,0

Geografija 1 2 1,5 2 221,5

Zgodovina 1 2 2 2 239,0

Državljanska vzgoja in etika 1 1 70,0

Spoznavanje okolja

3 3 3 315,0

Fizika 2 2 134,0

Kemija 2 2 134,0

Biologija 1,5 2 116,5

Naravoslovje 2 3 175,0

Naravoslovje in tehnika 3 3 210,0

Tehnika in tehnologija 2 1 1 140,0

Gospodinjstvo 1 1,5 87,5

Športna vzgoja 3 3 3 3 3 3 2 2 2 834,0

Predmet 1 2/1 2/1 2/1 204,0

Predmet 2 1 1 1 102,0

Predmet 3 1 1 1 102,0

Oddelčna skupnost 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 103,5

Število predmetov 6 6 6 8 9 11 14 16 14

Štev. ur tedensko 20 21 22 24 26 26 29,5 30 30 7907,5


23

Uro oddelčne skupnosti imajo učenci vseh oddelkov vsakih 14 dni, in sicer 1. šolsko uro v ponedeljek. V šolskem letu 2012/2013 bomo uresničili 190 dni pouka (deveti razredi 184 dni). Med dneve pouka štejemo tudi športne, kulturne in naravoslovne dneve, šolo v naravi, celodnevne ekskurzije itd.

PROJEKTI ŠOLE Naši učitelji vseskozi iščejo nove poti in načine dela z učenci. Ustvarjanje v projektih je postalo stalno delo kot oblika spodbujanja in razvijanja inovacijskih dejavnosti pri učencih. V šolskem letu 2012/2013 predvidevamo sodelovanje pri naslednjih projektih:

• V okviru mednarodnega sodelovanja med občinami bomo sodelovali s šolama iz Nemčije in Francije.

• Popestrimo šolo. Namen programa je povečati odzivnost učiteljev in drugih strokovnih delavcev v osnovnih šolah na individualne potrebe učencev in hkrati spodbuditi odziv šol na spremembe v lokalnem okolju. Projekt je financiran s strani Javnega sklada Republike Slovenije za razvoj kadrov in štipendije. Projekt se bo izvajal v šolskih letih 2012/13 in 2013/14. Vsebine dela bodo naslenje:

o Gradovi v občini o Kozolci v okolici šole o Akvaristika o Spoznajno države EU o Počitniško glasilo o Interaktivni e-‐vodnik po učni poti o Geološke in geomorfološke značilnosti učne poti o Ekositemi učne poti o Mlina in kamnolom o Meteorologija in podnebne spremembe o Ekoremediacije in samooskrba o Družabne počitniške delavnice o Naravna dediščina v občini Šentjur o Vsebina e-‐vodnika v tujih jezikih


24

o Spoznavanje prsti v okolici šole o Vizualni izgled učneih tabel

• Zdrav življenjski slog je projekt zavoda za šport – Planica, čigar

osnovni namen je ponuditi večje število ur športne vzgoje tedensko. Cilj javnega razpisa je dodatno spodbuditi osnovnošolske otroke k oblikovanju zdravega življenjskega sloga. S pomočjo dodatne športne aktivnosti, ki jo ponuja program, aktivno vključiti vsaj 20 % osnovnošolske populacije na šolah, vključenih v projekt, zagotoviti zainteresiranim učencem 5 ur, 2 športni aktivnosti na teden, odpravljati posledice negativnih vplivov sodobnega načina življenja (vadba za primerno telesno držo, odpravljanje ploskosti stopal, odpravljanje debelosti, razvoj splošne vzdržljivosti). S programom želimo zagotoviti otrokom, vključenim v program, priporočeno vsakodnevno strokovno vodeno vadbo, v skladu s priporočili EU-‐smernic za telesno dejavnost (sprejetih novembra 2008 v Biarritzu) in v skladu s Strategijo Vlade RS na področju telesne (gibalne) dejavnosti za krepitev zdravja od 2007 do 2012, ki ima pozitivne učinke na zdravje otrok.

• Prostovoljstvo v sodelovanju z Mladinskim svetom Slovenije kot protiutež potrošništvu in tekmovalnosti: otrok otroku, učenec učencu, mladi manj mladim (druženje, izobraževanje, pomoč). Prostovoljsko delo ima velik pomen za razvoj in za prihodnost. Prispeva k razvijanju obstoječih sistemov, k razvijanju vrednot solidarnosti, k socialnemu in drugemu napredku družbe, zato ga je potrebno negovati in ustrezno vrednotiti.

• Shema šolskega sadja Shema šolskega sadja (v nadaljevanju: SŠS) je ukrep skupne kmetijske politike EU v sektorju sadja in zelenjave. Namen tega ukrepa je ustaviti trend zmanjševanja porabe sadja in zelenjave in hkrati omejiti naraščanje pojava prekomerne telesne teže in debelosti pri otrocih. Slednja namreč povečuje tveganje za nastanek številnih bolezni sodobnega časa (sladkorna bolezen tipa 2, srčno-‐žilne bolezni, rak, osteoporoza, itd).


25

Evropska komisija je po obsežni študiji ugotovila, da je SŠS eden od ukrepov, ki bi lahko dolgoročno pripomogel k izboljšanju trenutnega stanja. V ta namen je Evropska unija Državam članicam namenila določeno finančno pomoč za brezplačno razdeljevanje sadja in zelenjave učencem, pri čemer je dala velik poudarek pomembnosti vključevanja spremljajočih izobraževalnih in promocijskih aktivnosti.

ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV je sestavljena iz dveh predstavnikov oddelčne skupnosti. Vsako leto sprejme svoj letni program, v katerega vključi organizacijo šolskih prireditev, skupnih akcij (zbiralne, solidarnostne), predlaga izboljšave bivalnega okolja, spremlja uresničevanje pravic in dolžnosti učencev ter opozarja ravnatelja in svet šole na morebitne kršitve pravic učencev. Sestaja se enkrat mesečno pod vodstvom mentorja. Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev. Predstavnike izvoli skupnost učencev. Tema letošnjega šolskega parlamenta je ODRAŠČANJE. MEDIACIJA je proces spoznavanja, razvijanja sposobnosti aktivnega poslušanja, utrjevanja sodelovanja, razvijanje kulture novih odnosov, graditve zaupanja, iskanja rešitev, razvijanja spoštovanja in poglabljanja razumevanja. V tem šolskem letu bo na naši šoli zaživelo usposabljanje za vrstniške mediatorje, z namenom otroke in mladostnike učiti konstruktivnega obvladovanja konfliktov tako v šoli kot v njihovem vsakdanjem življenju. Temeljne vsebine programa so:

• PROCES MEDIACIJE, • KOMINIKACIJSKE VEŠČINE (naučijo se aktivno poslušati, izražati), • ČUSTVA (naučijo se izražati svoja čustva na pozitiven način), • MEDIACIJSKE TEHNIKE (naučijo se konstruktivnega obvladovanja

konflitov), • ZAHTEVNE SITUACIJE, • SAM SVOJ MEDIATOR.

V izobraževanje za vrstniškega mediatorja se bodo lahko vključili učenci od 7. do 9. razreda

Vanja Hriberšek, šolska mediatorka


26

Pravila šolskega reda opredeljujejo dolžnosti in odgovornosti učencev, načine zagotavljanja varnosti, organiziranost učencev, pravila obnašanja in ravnanja ter določijo vzgojne ukrepe za kršitve pravil. Pri pripravi pravil sodelujejo strokovni delavci šole ter učenci in starši.

Učenci so dolžni upoštevati svoje dolžnosti in odgovornosti ter pravila obnašanja in vedenja v šoli.

1. DOLŽNOSTI IN ODGOVORNOSTI UČENCEV 1.1. da redno in točno obiskujejo pouk in druge vzgojno-‐izobraževalne

dejavnosti, ki jih organizira šola; 1.2. da spoštujejo pravice drugih učencev in delavcev šole; 1.3. da sooblikujejo in upoštevajo razredna pravila; 1.4. da izpolnjujejo svoje učne in druge šolske obveznosti; 1.5. da učencev in delavcev šole ne ovirajo in ne motijo pri delu; 1.6. da v šoli in izven nje skrbijo za lastno zdravje in varnost ter ne

ogrožajo zdravja in varnosti ter osebnostne integritete drugih učencev ter delavcev šole;

1.7. da varujejo tako premoženje šole kot svojo lastnino in tudi lastnino drugih učencev in delavcev šole;

1.8. da se v šoli in izven nje spoštljivo vedejo do drugih; 1.9. da sodelujejo pri urejanju šole in šolske okolice; 1.10. da sodelujejo pri dogovorjenih oblikah dežurstva učencev.

2. PRAVILA OBNAŠANJA IN RAVNANJA

2.1. Zaželeno vedenje

2.1.1. Kje puščamo stvari?

• Učenci odložijo svojo garderobo in čevlje v garderobi. Dragocene predmete in denar tam puščajo na lastno odgovornost.

• Za zaklepanje in odklepanje garderobne omarice skrbi vsak posameznik.

• Učenci skrbijo za red v garderobah oz. o nepravilnostih obvestijo učitelja.


27

2.1.2. Gibanje na šoli

• V šolo učenci prihajajo skozi garderobo 10 minut pred poukom, prvošolce do učilnic spremljajo starši.

• Za učence razredne stopnje je organizirano jutranje varstvo. • Če učenec zamudi začetek pouka, takoj odide v razred in se

opraviči učitelju. Ne moti dela ostalih. • Učenci se med odmori ne zadržujejo v garderobah. • Med poukom in odmori ne zapuščajo šolske stavbe, razen v

spremstvu učitelja ali z njegovim dovoljenjem. O tem šola obvesti starše.

• Med poukom učenci upoštevajo navodila učitelja oz. dogovore o načinih ravnanja v posamezni učilnici.

• Med krajšimi 5-‐minutnimi odmori se učenci umirjeno sprehajajo in pogovarjajo oz. počakajo pred učilnico/v učilnici, v kateri imajo naslednjo uro pouk. Ti odmori so namenjeni tudi pripravi na naslednjo uro.

• Daljši, 20-‐minutni odmor je večinoma namenjen malici. • V sanitarijah skrbijo za čistočo, varčnost (papir, voda, elektrika)

in se po nepotrebnem ne zadržujejo tam. • Domov učenci odhajajo skozi garderobo in se po pouku ne

zadržujejo v šoli. • Starši, ki pridejo po svojega otroka, ga počakajo pred učilnico. • Med drugimi oblikami vzgojno-‐izobraževalnega dela učenci

upoštevajo sprejete dogovore in navodila učiteljev oz. spremljevalcev.

2.1.3. Oblačenje

• V šoli in med dejavnostmi izven nje, ki jih organizira šola, so učenci primerno oblečeni.

• V času pouka so obuti v copate, pri urah športne vzgoje pa v športnih/telovadnih copatah.

2.1.4. Uporaba prenosnih telefonov in drugih elektronskih naprav

• V času bivanja v šoli in pri različnih oblikah šolskih dejavnosti so mobilni telefoni oz. elektronske naprave izključene in pospravljene. Učenci jih v šolo prinašajo na lastno odgovornost.

• V nujnih primerih lahko učenci uporabijo šolski telefon v tajništvu.


28

2.1.5. Prehrana

• Hrano (malico in kosilo) učenci uživajo v jedilnici. • Med kosilom v jedilnico pridejo le učenci, ki v šoli jedo kosilo. • Torbe in garderobo pustijo na obešalnikih ob stopnišču. • Prenašanje hrane po šoli ni dovoljeno. • Lončkov za vodo ni dovoljeno odnašati iż jedilnice.

2.2. Meje dopustnega vedenja

2.2.1. Spoštovanje šolske in tuje lastnine

• Za svoje stvari skrbijo in odgovarjajo učenci sami. • V šolskih prostorih in izvenšolskih dejavnostih, ki jih organizira

šola, varujejo in spoštujejo svojo, tujo in šolsko lastnino. • Denarja, dragocenosti in predmetov, ki ne sodijo v šolo, naj

učenci ne nosijo seboj. • Če učenci opazijo poškodbe na šolski opremi ali drugih

pripomočkih, o tem obvestijo učitelje. • Če učenci namerno povzročajo škodo na šolskem inventarju ali

tuji lastnini, morajo nastalo škodo odpraviti/povrniti. • V šolskih prostorih skrbijo za red, čistočo in varčnost. • V šolskih prostorih ni dovoljena prodaja.

2.2.2. Sporočanje resničnih podatkov

• Učenci in straši so dolžni razrednikom ali ŠSS sporočiti resnične podatke o bivališču in telefonske številke, na katerih so dosegljivi v nujnih primerih.

• Prav tako razredniku ali ŠSS sporočijo morebitne spremembe teh podatkov.

2.2.3. Nenasilno vedenje

• V šolskem prostoru ali pri dejavnostih, ki jih organizira šola, ni dovoljeno:

• kakršnokoli nasilje (fizično, psihično, spolno ali verbalno), • kajenje, pitje alkohola in jemanje poživil in/ali prinašanje

le-‐teh. • Prav tako ni dovoljena vožnja z rolerji in rolkami.


29

3. ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI 3.1. Skrbimo za varnost v šolskem prostoru med poukom, odmori, kosilom,

v času dnevov dejavnosti, prostih ur, OPB, jutranjega varstva … 3.2. Izvajamo različne dejavnosti z namenom, da varujemo učence

(dežuranje). 3.3. Učenci prvega razreda prihajajo in odhajajo domov v spremstvu

staršev. 3.4. Občasno organiziramo vzgojno-‐izobraževalno delo v drugih oblikah

organiziranega dela z učenci, in sicer z namenom, da se učencem zagotovi varnost.

4. ORGANIZIRANOST UČENCEV

4.1. ODDELČNA SKUPNOST

4.1.1. Oddelčna skupnost je temeljna oblika organiziranosti učencev enega oddelka.

4.1.2. Učenci pri urah oddelčne skupnosti skupaj z razrednikom obravnavajo posamezna vprašanja iz življenja in dela svoje skupnosti in šole ter oblikujejo predloge in pobude za boljše delo in razreševanje problemov, in sicer:

• obravnavajo učni uspeh v oddelku in organizirajo medsebojno pomoč pri učenju in

• si pomagajo z učnimi gradivi v času odsotnosti; • oblikujejo predloge za pohvale, priznanja in nagrade učencem v

oddelčni skupnosti; • organizirajo različne oblike dežurstva v skladu s sprejetim

hišnim redom in dogovorjenim letnim načrtom dežurstev;

• opravljajo druge naloge, za katere se dogovorijo.

4.2. SKUPNOST UČENCEV ŠOLE 4.2.1. Za uveljavljanje svojih pravic in interesov se oddelčne skupnosti

preko svojih predstavnikov povezujejo v skupnost učencev šole. Učenci oddelčne skupnosti volijo v skupnost učencev šole dva predstavnika oddelka.

4.2.2. Skupnost učencev šole sprejme letni program dela. 4.2.3. Skupnost učencev šole opravlja naslednje naloge:

• zbira pripombe in predloge oddelčnih skupnosti v zvezi s programom interesnih dejavnosti, prireditev in drugih


30

dejavnosti, ki jih organizira šola; • informira učence o svoji dejavnosti; • načrtuje in organizira skupne akcije (zbiralne akcije,

solidarnostne akcije ipd.); • predlaga izboljšave bivalnega okolja (lepši izgled, čistejše

okolje) in sodeluje pri uresničitvi idej; • oblikuje predloge za pohvale, priznanja in nagrade učencem; • opravlja druge naloge, za katere se dogovorijo učenci.

4.2.4. Skupnost učencev šole ima mentorja, ki ga imenuje ravnatelj izmed strokovnih delavcev šole.

4.3. ŠOLSKI PARLAMENT

4.3.1. Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev šole. Sestavljajo ga učenci, ki jih izvoli skupnost učencev šole.

4.3.2. Šolski parlament se skliče najmanj dvakrat letno.

5. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI

5.1. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI

5.1.1. Starši morajo najkasneje v petih dneh po izostanku učenca razredniku sporočiti vzrok izostanka.

5.1.2. Če učenec izostane več kot pet dni, starši pa razredniku niso sporočili vzroka izostanka, razrednik o izostanku učenca obvesti starše in jih pozove, da sporočijo vzrok izostanka.

5.1.3. Odsotnost učenca morajo starši opravičiti osebno ali v pisni obliki (vendar ne po elektronski pošti).

5.1.4. Osebna ali pisna opravičila je treba posredovati razredniku najkasneje v petih dneh po prihodu učenca v šolo.

5.1.5. Če razrednik v omenjenem roku ne prejme opravičila, šteje izostanke za neopravičene in ukrepa.

5.1.6. Če učenec ali starši predložijo opravičilo iz opravičljivih razlogov po izteku roka, ga razrednik upošteva.

5.1.7. Kadar učenec izostane zaradi bolezni več kot 5 šolskih dni ali v določenih presledkih večkrat v mesecu, lahko razrednik zahteva uradno zdravniško potrdilo o opravičenosti izostanka.

5.1.8. Če razrednik dvomi o verodostojnosti opravičila, obvesti o tem starše.

5.1.9. Če ugotovi, da je opravičilo lažno, izostanka ne opraviči. 5.1.10. Razrednik sproti pregleduje izostanke učencev in ustrezno


31

ukrepa.

5.2. NAPOVEDANA ODSOTNOST

5.2.1. Učenec lahko izostane, ne da bi starši sporočili vzrok izostanka, če njegov izostanek razredniku v pisni obliki na posebnem predpisanem obrazcu šole vnaprej napovejo. Ta izostanek lahko strnjeno ali v več delih traja največ pet dni v letu.

5.2.2. Ravnatelj lahko na podlagi obrazložene prošnje staršev iz opravičljivih razlogov dovoli učencu daljši izostanek od pouka.

5.2.3. Odsotnost učenca pri posamezni uri pouka oziroma drugi dejavnosti dovoli učitelj, ki vodi to uro oziroma dejavnost, in o tem obvesti razrednika.

5.2.4. Starši in učenci so dolžni poskrbeti za to, da učenec v najkrajšem možnem času uredi zvezke (prepiše učno snov, naredi domače naloge …) in tako lahko nemoteno nadaljuje s poukom.

5.3. VODENJE ODSOTNOSTI

5.3.1. Vse izostanke učencev pri pouku in dejavnostih iz obveznega programa vodi razrednik v dnevniku dela za posamezni oddelek.

5.3.2. Sprotne izostanke vpisuje učitelj, ki vodi posamezno uro, najavljene odsotnosti pa vpisuje v dnevnik dela razrednik.

5.3.3. O odsotnosti zaradi sodelovanja pri športnih, kulturnih in drugih tekmovanjih in srečanjih, na katerih učenci sodelujejo v imenu šole, razrednik obvesti starše. Navedene odsotnosti so opravičene.

5.3.4. Učitelj ali drug delavec, ki pripravlja tekmovanje ali srečanje učencev, o udeležbi in odsotnosti učencev obvesti razrednika najkasneje tri dni pred tem, ko učenci odidejo na srečanje ali tekmovanje.

5.4. OPROSTITEV SODELOVANJA IZ ZDRAVSTVENIH RAZLOGOV

5.4.1. Posamezni učenec je lahko iz zdravstvenih razlogov oproščen sodelovanja pri določenih urah pouka in drugih dejavnostih osnovne šole.

5.4.2. Starši učenca morajo pred prilagoditvijo učnih obveznosti predložiti razredniku mnenje in navodilo zdravstvene službe. Razrednik o tem takoj obvesti učitelje oziroma druge


32

sodelavce, ki izvajajo pouk ali druge dejavnosti šole. 5.4.3. Učenec, ki je oproščen sodelovanja pri posamezni uri pouka,

mora tej uri prisostvovati in opraviti naloge, ki ne ogrožajo njegovega zdravstvenega stanja in jih sme opravljati v skladu z navodili zdravstvene službe.

5.4.4. Če učenec zaradi zdravstvenih razlogov ne more opravljati nobene naloge, šola zanj organizira nadomestno dejavnost.

5.5. NEOPRAVIČENI IZOSTANKI 5.5.1. Za neopravičen izostanek se šteje neopravičena odsotnost

učenca pri pouku in dejavnostih obveznega programa. 5.5.2. Neopravičeni izostanki so občasni, če učenec izostaja le pri urah

pouka posameznih predmetov, ali strnjeni, če izostanek traja več ur ali šolskih dni zaporedoma.

5.5.3. Razrednik o izostankih obvesti starše. 5.5.4. Ravnatelj v sodelovanju z razrednikom in svetovalno službo

odloči, da se izostanek učenca ne bo obravnaval kot neopravičeni izostanek, če oceni, da je vzrok izostanka take narave, da učenec potrebuje pomoč oziroma svetovanje.

6. ZAGOTAVLJANJE ZDRAVSTVENEGA VARSTVA UČENCEV

6.1. ZDRAVSTVENO VARSTVO 6.1.1. Učenci imajo pravico do zdravstvenega varstva v skladu s

posebnimi predpisi. 6.1.2. Šola sodeluje z zdravstvenimi zavodi pri izvajanju zdravstvenega

varstva učencev, zlasti pri izvedbi obveznih zdravniških pregledov za otroke, vpisane v prvi razred, rednih sistematičnih zdravstvenih pregledov v času šolanja in cepljenj ter preventivi zob.

6.2. OBVEŠČANJE STARŠEV

6.2.1. Za vse posebne zdravstvene preglede, ki jih namerava zdravstvena služba organizirati v šoli in niso v predpisanem programu, razrednik posebej obvesti starše in pridobi njihova pisna soglasja.


33

6.3. PREVENTIVNA DEJAVNOST ŠOLE

6.3.1. Šola deluje preventivno in osvešča učence o škodljivosti in posledicah kajenja, pitja alkoholnih pijač, uživanja drog, spolnega nadlegovanja ter nasilja.

6.3.2. Organizira različne aktivnosti pri pouku in drugih dejavnostih šole.

6.3.3. S projektom Zdrava šola osvešča učence za zdrav način življenja.

7. POHVALE, NAGRADE IN PRIZNANJA

7.1. Dobitniki pohval, priznanj in nagrad

7.1.1. Dobitniki pohval, priznanj in nagrad so lahko: • posamezni učenec, • skupina učencev, • oddelčna skupnost učencev.

7.2. Predlagatelji pohval, priznanj in nagrad

7.2.1. Predlagatelji pohval, priznanj in nagrad so: • razrednik, • drugi strokovni delavci, • mentorji dejavnosti, • ravnatelj, • oddelčna skupnost, • skupnost učencev šole.

7.3. POHVALE

7.3.1. So ustne in pisne. 7.3.2. Pohvale se lahko podeljujejo za:

• dosežene ocene, • prizadevno delo v oddelčni skupnosti/skupnosti učencev šole, • učno pomoč sošolcu/sošolcem v daljšem časovnem obdobju, • prostovoljno delo, • spoštljiv odnos do vseh na šoli, • najboljši razred na šoli 4. in 5. razred in od 6. do 9. razreda

(upošteva se odnos do vseh na šoli, vedenje, delo), • najboljšega športnika razreda, • najboljšega reditelja,


34

• bistveno izboljšanje učnega uspeha v primerjavi s preteklim letom,

• aktivno sodelovanje pri interesnih dejavnostih, • pomoč pri pripravi razstav, kulturnih in drugih prireditev, • redno in vestno opravljanje domačih nalog in ostalih

obveznosti, • skrbno delo rediteljev in samoiniciativno skrb za učilnico in

druge šolske prostore, • vzorno vedenje učenca, • dosežke na šolskih športnih tekmovanjih.

7.4. PRIZNANJA

7.4.1. Podeljujejo učitelji mentorji in ravnatelj šole za delo in dosežek, ki je pomemben za:

• celotno šolo ali prispeva k ugledu šole. 7.4.2. Priznanja se podeljujejo za:

• uspeh in dosežke na različnih tekmovanjih in dejavnostih, • najboljšega učenca oddelka, • zgleden odnos med vrstniki in ustvarjanje pozitivne

naravnanosti v šolski skupnosti.

7.5. NAGRADE

7.5.1. Nagrade podeljuje ravnatelj šole. 7.5.2. Nagrade se podeljujejo za:

• najboljši razred na šoli (z najmanj negativnimi ocenami, najmanj vzgojnimi ukrepi),

• najboljšega učenca generacije, • izjemne dosežke na različnih tekmovanjih.

7.5.3. Nagrade so lahko knjige, pripomočki, ki jih učenci uporabljajo pri pouku in drugih dejavnostih, nagradni izlet, vpis v zlato knjigo …

7.5.4. Vpis v zlato knjigo V zlato knjigo vpišemo učenca/ko, ki je:

• dosegel/dosegla na državnih tekmovanjih iz znanja zlato priznanje

• ali na Nacionalnih preizkusih znanja v 9. razredu povprečno 80 % ali več. Če ima učenec nižji odstotek kot 80 %, mu lahko pomaga to mejo preseči vsako srebrno priznanje


35

na državnih tekmovanjih iz znanja. Vsako osvojeno srebrno priznanje poveča rezultat iz NPZ za 5 %.

• In je bil poleg tega vzoren učenec.

8. VZGOJNI UKREPI 8.1. Namenjeni so zaščiti pravic, vzdrževanju pravil in dogovorov ter

upoštevanju obveznosti, nujnih za življenje na šoli. 8.2. Namesto administrativnih kazni v smislu neugodnega povračila za

kršitve, ki niso ponujale priložnosti za spremembo neustreznega vedenja, ima učenec ob podpori in vodenju možnosti in priložnosti za to.

8.3. Ukinitev pravic, ki so povezane s pridobljenimi statusi, ugodnostmi, ki jih šola nudi izven predpisanih dejavnosti in standardov.

8.4. Povečan nadzor nad učencem v času, ko je v šoli, a ne pri pouku. 8.5. Zadržanje na razgovoru po pouku v zvezi z reševanjem problemov v

soglasju s starši. 8.6. Opravljanje neopravljenih obveznosti izven predvidenega časa v

dogovoru s starši. 8.7. Dodatno spremstvo strokovnega delavca (dnevi dejavnosti, tabori,

šola v naravi …) ali pa šola organizira nadomestni vzgojno-‐izobraževalni proces v šoli.

8.8. Kadar učenec onemogoča učenje drugih učencev ali ogroža varnost, se zanj lahko organizira učenje in delo izven učne skupine. Učenec v tem času opravlja svoje delo pod nadzorom strokovnega delavca, ki ga določi ravnatelj. Učitelj, ki je uporabil ta ukrep, preveri delo učenca in se z njim pogovori o vzrokih in posledicah težav. O odstranitvi od pouka šola obvesti starše.

8.9. Šola izvaja tudi druge vzgojne ukrepe: 8.9.1. začasen odvzem elektronske naprave/nedovoljenih nevarnih

sredstev, s katerimi krši pravila šolskega reda; 8.9.2. začasen ali trajen odvzem funkcij v okviru oddelčne skupnosti; 8.9.3. v primeru kaznivega dejanja prijava na policijo; 8.9.4. dogovorna poravnava škodljivih posledic ravnanja; 8.9.5. opravljanje koristnega dela.

8.10. Starši učenca morajo biti predhodno ali naknadno obveščeni o vzgojnem ukrepu. Z njimi se pogovori o vzrokih, posledicah in možnih načinih reševanja težav. Če starši razgovor odklonijo, to ne zadrži uporabe vzgojnega ukrepa. Šola vodi zapise o razlogih za uporabo vzgojnih ukrepov

8.11. Učencu se izreče vzgojni opomin (Po Pravilniku o vzgojnih opominih), kadar so izčrpana vsa pedagoška sredstva, vsebovana v vzgojnem


36

načrtu šole. Izrek vzgojnega opomina je povezan z obveznostjo izvajanja usmerjenih individualiziranih proaktivnih, svetovalnih in drugih vzgojnih dejavnosti in s sodelovanjem zunanjih institucij (svetovalni centri, centri za socialno delo, dispanzerji za psihohigieno itd.). V skrajnem primeru je posledica vzgojnih opominov premestitev učenca v drugi oddelek ali šolo, v nekaterih primerih tudi brez soglasja staršev. Odločitev o tem mora biti podprta s strokovnimi mnenji sodelujočih institucij.

publikacija 2012 08 30 lektorirano zadnje -...

Documents