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PV Schools

Catálogo de Cursosde Secundaria(Bachillerato)2014-15

HABILIDADES FUNDAMENTALES PARA PENSADORES DE TALLA MUNDIAL

Distrito Escolar Unificado Paradise Valley

Junta Directiva Julie Bacon ………………………………………………………………………………………. Miembro Nancy Case ……………………………………………………………………………………………… .... Miembro Anne Greenberg ………………………………………………………………………………………. Miembro Mark Lane………………………………………………………………………………………… Miembro Sue M. Skidmore, Ed.D………………………………………………………………………………. Miembro

Administración

James P. Lee, Ed.D. …………………………………………………………………….........Superintendente Lillian R. Baribault, Ed.D.........................Superintendente Auxiliar para Apoyo Educativo-Primaria Thomas Elliott,……..……………Superintendente Auxiliar para Servicios de Apoyo y Planeación Karen Gasket, Ed.D. …………………………... Superintendente Auxiliar para Recursos Humanos Patrick Sweeney, Ed.D..………………. ...Superintendente Auxiliar para Apoyo Educativo-Secundaria

Escuelas Secundarias (Bachillerato)

Escuela Secundaria Horizon

5601 East Greenway Road Scottsdale, Arizona 85254

(602) 449-6000 PVschools.net/hhs

Escuela Secundaria North Canyon

1700 East Union Hills Drive Phoenix, Arizona 85024

(623) 449-5000 PVschools.net/nchs

Escuela Secundaria Paradise Valley

3950 East Bell Road Phoenix, Arizona 85032

(602) 449-7000 PVschools.net/pvhs

Escuela Secundaria Pinnacle 3535 East Mayo Blvd.

Phoenix, Arizona 85050 (480) 449-4000

PVschools.net/phs

Escuela Secundaria Polaris

15002 North 32nd Street Phoenix, Arizona 85032

(602) 449-2300 PVschools.net/polhs

Escuela Secundaria Shadow Mountain

2902 East Shea Blvd. Phoenix, Arizona 85028

(602) 449-3000 PVschools.net/smhs

pvONLINE

15002 N. 32nd Street Phoenix, Arizona 85032

(602) 449-2450 PVschools.net/pvonline

Nuevos Cursos INGLÉS 021 Curso Interdisciplinario de Composición y Literatura Honors 3-4 Este curso de nivel avanzado está integrado en el tercer año del programa Digital Academy of A.P. Scholars (D.A.A.P.S.) en los cursos AP de Economía, Gobierno y Literatura del Inglés, y está estructurado para exceder los estándares estatales en el área de Humanidades. Los alumnos se concentrarán en cuatro áreas: la evaluación crítica de textos, la sintaxis y gramática del inglés, la investigación a nivel universitario, y la redacción propia de varias disciplinas. Desarrollarán habilidades en estas cuatro áreas, además de mejorar su capacidad de revisar y corregir el trabajo propio y comprender las relaciones entre la Historia, la Filosofía y la Literatura. Se espera que los alumnos inscritos en este curso tomen los exámenes AP de Economía, Gobierno y de Literatura del Inglés. Prerrequisito: estar matriculado en el tercer año del programa D.A.P.P.S Créditos: 1.0 Grado: 11-12

BELLAS ARTES 609 Arte de Exposición 9-10 AP+ Este curso (Studio Art) sigue las pautas y recomendaciones del Programa de Arte de Colocación Avanzada y culmina con los alumnos presentando su trabajo para ser evaluado por un grupo nacional de expertos. Los alumnos podrán presentar portafolios (carpetas) con sus trabajos en las siguientes áreas AP: Dibujo, Dibujo 2-D y Dibujo 3-D. Para cada portafolio, los alumnos deben presentar un número determinado de piezas de arte de acuerdo a tres aspectos: dimensión, concentración y calidad. El desarrollo de las destrezas técnicas ayudará a los alumnos a crear arte que promueva las habilidades del pensamiento propio, la creatividad o inventiva y la aportación al mundo del arte. Se espera que los alumnos inscritos a esta clase presenten un portafolio AP en el área de su elección. Puede tener prerrequisitos Créditos: 1.0 Grado: 11-12 Costo del curso: $20 por ½ crédito

II

MATEMÁTICAS 465 Matemática Industrial e Interdisciplinaria Este curso incluye los estándares académicos para la educación superior y la profesión (College and Career Standards) de Álgebra, Geometría y Trigonometría aplicados a los proyectos y prácticas en las clases de CTE Industrial. El curso también hace referencia a las habilidades aprendidas anteriormente y provee oportunidades para avanzar en los métodos para solucionar problemas, aplicando lo aprendido en las matemáticas con el mundo real por medio de actividades prácticas. Se debe tomar este curso junto con Geometría u otro curso avanzado de matemáticas. Prerrequisito: Álgebra 1-2 (se puede tomar al mismo tiempo); Carpintería 1-2 o Manufactura de Metales 1-2; o, con la aprobación del maestro de CTE, puede tomar Carpintería 3-4 o Manufactura de Metales 3-4 o Soldadura 3-4 Crédito: 1.0 de Matemática o Electiva Grado: 9-12

CIENCIAS 738 Física B – AP Este curso de un año completo para alumnos que deseen tomar en la secundaria un curso de Física a nivel universitario. Este curso sigue las recomendaciones del Programa de Colocación Avanzada de Física y es equivalente a un curso universitario de primer semestre de Física con base en Álgebra. Los temas estudiados incluyen: mecánica newtoniana (incluyendo la dinámica racional y momento angular); trabajo, energía y fuerza; ondas y sonidos mecánicos. Con una introducción a circuitos eléctricos. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada de Física B College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir el crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. Crédito: 1.0 Grado: 11-12 739 Física B-C – AP Este curso de un año completo para alumnos que deseen tomar en la secundaria un curso de Física a nivel universitario. Este curso sigue las recomendaciones del Programa de Colocación Avanzada de Física y es equivalente a un curso universitario de primer semestre de Física con base en Álgebra. Los temas estudiados incluyen: mecánica newtoniana (incluyendo la dinámica racional y momento angular); trabajo, energía y fuerza; ondas y sonidos mecánicos; termodinámica; electricidad y magnetismo; óptica; física atómica y nuclear. Con una introducción a circuitos eléctricos. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada de Física C College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir el crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. Crédito: 1.0 Grado: 11-12 262 Ciencias de la Alimentación La ciencia de la alimentación es el estudio del origen de los alimentos, las causas de su deterioro, los principios básicos del procesamiento de los alimentos y el mejoramiento de ellos para el consumo del público. Esta clase está diseñada para proveer al alumno el entendimiento de los aspectos químicos de los ingredientes, enfatizando las propiedades funcionales y las reacciones químicas de los principales nutrientes de los alimentos: carbohidratos, lípidos, proteínas y agua. Este curso también aporta una visión del campo de la Microbiología, abarcando aspectos de seguridad, conservación y producción de los alimentos. Los alumnos conducirán investigaciones de campo y experimentos de laboratorio, utilizando el método científico y tomarán decisiones informadas por medio del pensamiento crítico y la resolución de problemas científicos. Prerrequisito: Artes Culinarias 1-2 Crédito: 1.0 Ciencias o Electiva de CTE Grado: 10-12 Costo del curso: $40.00

EDUCACIÓN ESPECIAL 572 Matemáticas Aplicadas LS Este curso es para alumnos del 12º grado. El maestro de la previa clase de matemáticas determina la colocación en este curso. Los alumnos trabajan en la aplicación práctica de las matemáticas, utilizando estrategias de solución de problemas y habilidades matemáticas relacionadas con situaciones de la vida cotidiana del consumidor. Incluye problemas aplicados al mundo real para la solución de problemas utilizando fracciones, decimales, porcentajes, tablas, gráficas, probabilidad y estadística; para llevar finanzas, intereses, impuestos e inversiones personales. Los contenidos de este curso están propuestos para abarcar los requisitos del estado de Arizona establecidos por los estándares académicos valorados por el programa de evaluación contable del estado. Puede tener prerrequisitos. Crédito: 1.0 (se puede repetir el curso para obtener crédito) Grado: 12

III

LENGUAS DEL MUNDO 242 Francés 7-8 Este curso es para alumnos del cuarto nivel de francés que desean aumentar el dominio del idioma francés. Se fomenta el escuchar, hablar, leer y escribir por medio de discusiones y conversaciones centradas en actividades cotidianas, la cultura y la literatura actual. Este curso también hace énfasis en el enriquecimiento del vocabulario y el uso adecuado de las estructuras gramaticales del francés. Puede tener prerrequisitos. Crédito: 1.0 Grado: 12 2277/2278 Chino Mandarín Honors 7-8 PVOnline El curso hace énfasis en la lectura y escritura del idioma chino, habilidades que se enseñan gráficamente a lo largo del curso. El hablar en chino se practica principalmente por medio del recuento de historias. La gramática y la estructura de oraciones se enseñan con el uso de actividades dirigidas de aprendizaje. Este curso ayudará a que los alumnos profundicen, en todos los aspectos, las habilidades del lenguaje dentro del contexto de la cultura china. Prerrequisito: Chino Mandarín Honors 5-6 Crédito: 1.0 Grado: 9-12 2447/2448 Hebreo Moderno 1-2 PVOnline Este curso se enfoca en la adquisición del vocabulario básico, los fundamentos de la gramática hebrea, la conversación y la lectura. Los alumnos comienzan con el aprendizaje del alfabeto hebreo (aleph-bet) y desarrollan habilidades en la conversación, lectura, escritura y comprensión auditiva. Se enseña la gramática basada en las necesidades de la comunicación. Los alumnos conjugan verbos activos en tiempo presente, y comienzan a conjugar verbos activos en tiempo pasado, a reconocer y a utilizar la sintaxis de estructuras simples; leen y escriben textos con oraciones simples. Los alumnos también conversan en una variedad de temas de la vida cotidiana haciendo uso de las conjugaciones de verbos activos en todos los tiempos. Este curso puede complementarse con prácticas intensivas en persona y con prácticas del lenguaje en línea. Crédito: 1.0 Grado: 9-12 2457/2458 Hebreo Moderno 3-4 PVOnline El curso se concentra en la continuación del estudio del vocabulario, la gramática del hebreo, la fluidez en la conversación y la lectura. Los alumnos profundizan en la adquisición de habilidades de comunicación, lectura, escritura y comprensión auditiva. Se enseña la gramática en base a la necesidad de comunicación. Los alumnos podrán conjugar los verbos activos en tiempo presente, se les introducirá la construcción de verbos activos en tiempo pasado, reconocerán y utilizarán la sintaxis de estructuras simples y leerán y escribirán textos con oraciones simples (no compuestos). Los alumnos podrán usar verbos en todos los tiempos y podrán conversar en temas diversos de la vida cotidiana. Los alumnos también podrán leer textos simples. Este curso puede complementarse con prácticas vivenciales intensivas y prácticas del idioma en línea. Prerrequisito: Hebreo 1-2 Crédito: 1.0 Grado: 10-12

EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TÉCNICA (CTE) 308 Práctica (Pasantía) en Tecnologías de la Investigación Este es un curso con un enfoque en el empleo ocupacional que coordina la enseñanza y la práctica de los conceptos de la industria. A través de la alianza entre la escuela y la comunidad, los alumnos se emplean en trabajos de medio tiempo, ya sea con paga o sin ella, a modo que les permita practicar y mejorar en sus habilidades industriales. Se le ayuda al alumno a obtener oportunidades para observar la realidad de los campos profesionales en base a las metas de su profesión y el futuro empleo. Puede tener prerrequisitos. Crédito: 1.0 Electiva de CTE Grado: 11-12 035 Negocios 3-4 Esta es una clase de negocios de nivel avanzado basada sobre los conceptos y principios que se enseñan en la clase de Introducción a los Negocios. El curso facilita que los alumnos adquieran el conocimiento y desarrollen las habilidades necesarias en varias ramas de los negocios incluyendo las finanzas personales, deportes y entretenimiento, el mercado de valores y la mercadotecnia. Además de las habilidades empresariales, los alumnos desarrollan las habilidades avanzadas del pensamiento crítico; la aplicación de las materias académicas como las Matemáticas y Lengua y Literatura del Inglés; relaciones interpersonales, y la administración personal y liderazgo. Prerrequisito: Introducción a los negocios Crédito: 1.0 Electiva Grado: 10-12 Costo del curso: $7.50 por ½ crédito

IV

064 Iniciativa Empresarial/Mercadotecnia 5-6 Esta es una clase de mercadotecnia a nivel profesional basada sobre los principios y conceptos que se enseñan en las clases de Mercadotecnia 1--4. Aquí, los alumnos continúan perfeccionando sus habilidades en el ámbito empresarial, necesarias para aplicar los principios de la economía en la mercadotecnia; analizando las necesidades de operación; evaluando las alternativas de financiamiento y distribución; manejando información del mercado; calculando costos, utilizando estrategias de planeación y promoción, y realizando compras y ventas a nivel profesional de productos y servicios. Se les anima a todos los alumnos a participar en las actividades de liderazgo y a obtener una membresía de DECA, para así tener la oportunidad de competir en eventos locales, estatales e internacionales. Al término de este curso, el alumno dispondrá de un portafolio que muestra trabajos de un alto nivel de desempeño en un sólido programa de educación dirigido hacia la carrera profesional o técnica, incluyendo aportaciones para la escuela y la comunidad a través de la participación en actividades curriculares en DECA. Es posible que se puedan obtener créditos por inscripción simultánea al colegio universitario para esta clase. Prerrequisito: Iniciativa Empresarial/Mercadotecnia 3-4 Crédito: 1.0 Electiva de CTE Grado: 11-12 Costo del curso: $7.50 por ½ crédito 0367/0368 Introducción al Estudio de Mercado Este curso provee un entendimiento sobre el papel que juega el mercado y sirve como guía para desarrollar un plan de acción organizacional e individual. Se cubren temas como la toma de decisiones del consumidor, el presupuesto, los seguros, el impuesto, la publicidad, el comercio electrónico (e-commerce) y las oportunidades para la carrera profesional. El alumno participa en organizaciones que apoyan al estudiante durante la carrera profesional o técnica, preparándolo para adquirir las habilidades de liderazgo y de servicio a la comunidad. Cualquier alumno interesado en continuar en el estudio de la Iniciativa Empresarial/Mercadotecnia debe tomar esta clase. Crédito: 1.0 Electiva CTE Grado: 9-12 Costo del curso: $7.50 por ½ crédito

BACHILLERATO INTERNACIONAL 432 Matemáticas SL IB El curso de matemáticas de nivel básico (standard-level) para el programa de Bachillerato Internacional es para los alumnos con conocimiento de conceptos básicos que puedan aplicar correctamente las técnicas de las matemáticas simples. El curso dará al alumno un sólido trasfondo de las matemáticas para prepararlo para futuros estudios en materias tales como: Química, Economía, Psicología y Administración de Empresas. El curso introduce conceptos matemáticos importantes a través del desarrollo de técnicas que enfaticen la comprensión más que el rigor. Los conceptos básicos de la clase incluyen: ecuaciones y funciones algebraicas, trigonometría y funciones circulares, matrices, vectores, estadísticas y probabilidad y cálculo. Los alumnos tendrán que hacer dos trabajos individuales basados en la investigación y los modelos matemáticos. El curso es de un año. Los alumnos tienen la opción de hacer el examen de matemáticas IB de nivel estándar o continuar con la clase de Matemáticas de nivel avanzado IB en el grado 12. Prerrequisito: Álgebra 3-4 o Álgebra Honors 3-4 Crédito: 1.0 Grado: 10-12 433 Matemáticas HL IB Este curso de nivel avanzado (higher-level) para el programa de Bachillerato Internacional es para alumnos que tienen una base muy sólida en matemáticas y dominan una gran variedad de habilidades técnicas y analíticas. Estos alumnos podrán llevar cursos a nivel superior de matemáticas o materias que requieren de la matemáticas como Física, Ingeniería o Tecnología. Se enfoca en desarrollar conceptos importantes de matemáticas balanceando la comprensión, coherencia y el rigor. Se les anima a que los alumnos apliquen sus conocimientos matemáticos para resolver problemas de diversas índoles y justifiquen sus resultados por medio de la comprobación. Desarrollarán una clara percepción de la estructura y la forma de las matemáticas y estarán intelectualmente capacitados para comprender los vínculos entre conceptos que existen entre temas de diferentes áreas. Se instruirá en la importancia de desarrollar las habilidades necesarias para continuar su crecimiento matemático en otros ámbitos de aprendizaje. Los conceptos básicos de la clase incluyen: álgebra, ecuaciones y funciones, trigonometría y funciones circulares, matrices, vectores, probabilidad y estadísticas y cálculo. Los alumnos tendrán que hacer dos trabajos individuales basados en la investigación y los modelos matemáticos. Este es un curso de dos años. Prerrequisito: Álgebra 3-4 H y Matemáticas SL IB

V

Índice Asesoría y Consejería

Servicios • ECAP • Programa Family Connections

Requisitos para graduación y Criterios para la Universidad

• Cuadro de Requisitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Preparación para los Programas y Universidades Altamente Selectivos Requisitos del examen estatal AIMS • Requisitos de Educación Técnica y Profesional y de Bellas Artes

Programa de Estudio

• Requisitos de Lectura • Escuela Secundaria General • Escuela Secundaria Alternativa • Programas Signatura • Educación Especial • Inmersión Estructurada en el Idioma Inglés

Nivel de los cursos

Técnicas Básicas de Aprendizaje y Técnicas de Aprendizaje • Cursos Avanzados y Acelerados • Cursos Honors • Programa de Bachillerato Internacional • Colocación Avanzada • Programa AVID

Normas y Procedimientos

• Nivel de grado (class standing) y Requisitos para Graduación • Créditos Académicos

– Número Mínimo de Créditos – Alumnos de la Escuela Intermedia en Cursos de Secundaria – Repetición de Cursos – Cursos por Correspondencia – Cursos en Línea – Estudios Independientes – Alumno Ayudante – Secuencia de los Cursos y Créditos Académicos – Créditos Académicos en Secundaria por Cursos Universitarios – Proceso de Aprobación de Exámenes para Recibir Crédito – Traslado de Créditos y Evaluación de Expedientes Académicos – Inscripción Tardía – Cancelar y Agregar Clases – Diploma de Equivalencia del Bachillerato (GED)

• Graduación Anticipada • Cuotas • Requisitos de Domicilio – Áreas de Asistencia

Procedimientos para los Horarios de Clases

• Procesos de Inscripción • Cambios en el Horario

Reportes de progreso

Reportes de Deficiencia • Boletines de Calificaciones • Puntaje Promedio de Calificaciones (GPA) • Cuadro de Honor y Cuadro de Honor del Superintendente

VI

Requisitos para actividades extracurriculares

Requisitos de la Asociación Interescolástica de Arizona • Alumnos deportistas

Descripción de los cursos Educación Técnica y Profesional (CTE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Inglés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bellas Artes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Matemáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Educación Física . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ciencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estudios Sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Educación Especial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Inmersión Estructurada en el Idioma Inglés SEI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lenguas del Mundo

Apoyo Académico Programas Distintivos Signatura/Escuela Especializada Escuela Secundaria Horizon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Educación Relacionada con las Leyes Proyecto Lead the Way

Escuela Secundaria North Canyon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Programa de Bachil lerato Internacional IB

Escuela Secundaria Paradise Valley . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Centro de Investigación de Ingeniería, Ciencias y Tecnología – (CREST)

Escuela Secundaria Pinnacle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Programa de Alcance a la Comunidad

Escuela Secundaria Shadow Mountain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Programa de Diseño y Tecnología Industrial Programa ROTC (Cuerpo de Capacitación de Oficiales de Reserva Subalternos)

pvONLINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Programa en Línea del Distrito Escolar Paradise Valley

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Distrito Escolar Unificado Paradise Valley Misión La misión del Distrito Escolar Unificado Paradise Valley es cultivar, guiar e inspirar a los alumnos a ser pensadores innovadores de clase mundial y comunicadores expertos por medio del énfasis en la relación entre los educadores y los alumnos que se crea alrededor de un currículo riguroso, significativo y atractivo. Visión El Distrito Escolar Unificado Paradise Valley será el líder nacional en establecer altos estándares de rendimiento para los alumnos, en un entorno que los prepare para los estudios superiores inculcándoles un sentido de comunidad. Todos los alumnos adquirirán una sed de aprender por medio de un contenido riguroso y atractivo, diseñado individualmente para lanzarlos al siglo XXI con confianza en sí mismos, listos y preparados y con conocimientos que perduren con el paso del tiempo y aseguren la excelencia individual y el éxito. Creemos que…

• TODOS los alumnos pueden alcanzar rendimiento… y TODOS quiere decir TODOS

• El alumno individual es nuestro foco principal

• Los educadores de alta calidad garantizan una educación de alta calidad

• En el proceso educativo los padres son participantes y recursos de valor

• La mentalidad global es esencial para los alumnos

• La tecnología juega un papel crítico en las vidas y éxitos de nuestros alumnos

• Las asociaciones con la comunidad y las empresas son esenciales

El Distrito Escolar Unificado Paradise Valley es una Organización con Igualdad de Oportunidades

El Distrito Escolar Unificado # 69 Paradise Valley es fiel al precepto de que todas las personas deberán tener

igual oportunidad y acceso a las instalaciones escolares en cualquier fase de la actividad educativa, sin tener en cuenta su raza, color, sexo, edad, discapacidad o nacionalidad de origen.

El Distrito Escolar Unificado # 69 Paradise Valley no discrimina con base a raza, color, religión, nacionalidad de origen o discapacidad en cuanto se refiere a sus programas y actividades educativas, de acuerdo a lo estipulado en el Título IX de las enmiendas de Educación de 1972; los Títulos VI y VII del Acta de Derechos Civiles de 1964; La Sección 504 del Acta de Rehabilitación de 1973; El Acta de Educación de Individuos con Discapacidades, Secciones 612, 614, 615 y 626.

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Asesoría y Consejería

Servicios Los Departamentos de Asesoría y Consejería brindan servicios a los alumnos de la secundaria con un

énfasis en el asesoramiento y la planeación académica, necesarios para una preparación exitosa hacia la educación postsecundaria y el mundo del trabajo. Entre los servicios que se ofrecen están:

• Orientación para todos los alumnos que van a comenzar el noveno grado y sus padres, al igual que

para todos los alumnos de traslado • Reuniones anuales individuales con cada alumno del noveno grado y sus padres, a fin de desarrollar

un ECAP (Plan de acción para educación y carrera) • Información sobre carreras profesionales, el ingreso a la universidad y colegio universitario, ayuda

financiera y otros asuntos relacionados • Aplicación e interpretación de los exámenes impuestos por el departamento de educación de

Arizona • Comunicación con los padres de familia por medio de boletines periódicos, reportes académicos y

de conducta, llamadas telefónicas y sitios Web • Actividades complementarias, conducidas en el aula de clases en colaboración con los maestros, que

incluyen temas tales como toma de decisiones y resolución de problemas, con el fin de ayudar a los alumnos a desarrollar una imagen positiva de sí mismos

• Ayuda de un asesor individual, para explicar o aclarar los asuntos que trata o servicios que proporciona el Programa de Asesoría

• Si el tiempo lo permite, se puede proporcionar consejería en grupo, o individual, cuando lo solicite un alumno, maestro o padre de familia, para ayudar a resolver problemas académicos, personales o sociales

ECAP Un ECAP o plan de acción para educación y carrera (Education and Career Action Plan) refleja el plan actual del curso de estudios del alumno, sus aspiraciones de carrera y sus oportunidades de aprendizaje a largo plazo para cumplir las metas académicas y de carrera individuales del alumno. De acuerdo al Código Administrativo de Arizona R7-2-302.05, efectivo para la graduación de la clase de 2013, las escuelas deberán completar un ECAP para cada alumno de los grados 9 a 12, antes de graduarse. Las escuelas deben desarrollar un ECAP en colaboración con el alumno, sus padres o tutor legal y el personal apropiado de la escuela. Las escuelas deben observar, revisar y poner al día cada ECAP, por lo menos una vez al año. Programa Family Connection El Distrito Escolar Unificado Paradise Valley se complace en ofrecerles el programa Family Connection, un recurso para ayudar a los alumnos con sus planes de educación superior y carrera. Éste es un programa basado en la Web disponible para todos los alumnos de secundaria y sus familias como complemento de nuestros servicios de orientación con citas individuales, recursos relacionados con la educación superior, centros de educación superior y carreras, y seminarios de información que ofrecemos a los alumnos durante los años de secundaria. Algunos ejemplos de recursos que ofrece Family Connection incluyen enlaces a sitios Web que ofrecen información adicional sobre la educación superior, oportunidades de ayuda financiera, preparación para pruebas, y requisitos para la asociación NCAA. Les recomendamos tanto a los alumnos como a los padres de visitar con frecuencia el sitio Web de Family Connection para encontrar información personalizada que mejora la experiencia en la escuela secundaria. Cursos Ofrecidos El Distrito Escolar Unificado Paradise Valley se enorgullece en ofrecer una gran variedad de cursos de entre los cuales pueden elegir los alumnos. La mayoría de los cursos académicos básicos están disponibles en cada una de las escuelas integrales de bachillerato. No obstante, algunos cursos son específicos de cada programa y no se ofrecen en todos los planteles. También ofrecemos una variedad de cursos electivos, a fin de que los alumnos tengan oportunidad de adquirir experiencia y explorar sus

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intereses como preparación para sus planes al terminar el bachillerato. Asegúrense de utilizar los documentos de inscripción de su escuela junto con el Catálogo de Cursos de Secundaria (Bachillerato), para determinar si los cursos que desean se encuentran disponibles en su escuela particular. Los materiales de inscripción y la información necesaria se encuentran en el sitio Web de su escuela. DE ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD

Requisitos para Graduación y Criterios de Admisión a la Universidad

El cuadro siguiente indica los cursos requeridos para obtener el diploma de la escuela secundaria, al igual que los cursos que se recomiendan como preparación para admisión al colegio universitario y la universidad. La lista de cursos representa el plan de estudio típico. Los alumnos que tienen planes de asistir a la universidad deberán analizar cuidadosamente los requisitos y recomendaciones específicas que se encuentran en los catálogos actuales o sitios Web de las universidades o colegios universitarios de su interés. Como en todo programa académico, los alumnos deberán escoger asignaturas electivas y alcanzar experiencia de liderazgo en actividades curriculares y/o complementarias al currículum, lo mismo que servicio comunitario. Los alumnos deben consultar a su consejero(a) sobre la selección de cursos y créditos.

Asignatura Diploma de la Secundaria

Requisitos para ingresar a Universidad estatal o Colegio

universitario (también recomendados para Colegios

Comunitarios) Programas/Universidades

Altamente Selectivos

Inglés 4 Créditos 4 Créditos (con base en Literatura preparatoria para la universidad)

4 Créditos preferiblemente a nivel Honors

Estudios Sociales

3 Créditos (Historia Universal, Historia de los EE.UU., 1/2 Gobierno de los EE.UU., y 1/2 Economía)

2 Créditos (Historia de los EE.UU. + otro curso)


Matemáticas Clase de 2013 en adelante 4 créditos

4 Créditos (Álgebra 1-2, Geometría, Álgebra 3-4,+ cualquier curso que tenga Álgebra 3-4 como prerrequisito)

4 Créditos preferiblemente a nivel Honors incluyendo cálculo

Ciencias 3 Créditos 3 Créditos de Lab. (cualquier nivel de Ciencias de la Tierra, Biología, Química o Física)


Lenguas del Mundo

2 Créditos (2 créditos del mismo idioma)

3-4 Créditos se recomiendan, preferiblemente a nivel Honors

Bellas Artes /CTE Electiva

1 Crédito de cualquiera de las dos

1 Crédito de Bellas Artes (2 semestres en la misma área)

Cursos consecutivos (2 semestres en la misma área)

Educación Física

Medio crédito de Conceptos LIFE Medio crédito de un curso Electivo de Educ. Física CHOICE

Electivas Clase de 2013 en adelante 6 Créditos (7 Créditos en PVHS) No hay requisitos específicos No hay requisitos específicos

Créditos requeridos para graduarse:

22 (23 en PVHS)

16 Clases Básicas (Core Classes) (además de créditos adicionales para satisfacer los requisitos de graduación)

18-19 Clases Básicas (Core Classes) (además de créditos adicionales para satisfacer los requisitos de graduación)

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Los alumnos tendrán asegurada su admisión a una de las universidades Estatales de Arizona si se encuentran dentro del 25% superior de su clase y no tienen deficiencias en las 16 Clases Básicas (Core Classes). Los alumnos pueden recibir una admisión denominada “delegated”, si tienen un puntaje promedio de calificaciones (GPA) de 3.0+ y no más de dos deficiencias en las áreas básicas. Todos los demás aspirantes a la universidad serán admitidos después de una revisión individual de sus expedientes académicos de cursos y calificaciones y puntaje de exámenes.

Preparación para los Programas y Universidades Altamente Selectivos

Un programa selectivo de preparación a la educación superior mejora las posibilidades de que el alumno llene los requisitos exigidos por los programas y universidades altamente selectivos los cuales requieren un programa riguroso de preparación durante la secundaria. Cada alumno debe revisar cuidadosamente los requisitos específicos y las recomendaciones establecidas en los catálogos actuales y sitios Web de los colegios universitarios o universidades. Los cursos aprobados del colegio universitario que se tomen durante la secundaria pueden contar para satisfacer los requisitos para la universidad. La mayoría de los programas y universidades competitivos recomiendan que los alumnos adquieran una educación integral durante la secundaria; para lograrlo, los alumnos deben seleccionar y aprobar cursos electivos que incluyan las artes, seleccionar un riguroso curso de estudios y obtener experiencia en liderazgo en actividades curriculares y/o complementarias al currículo, al igual que en servicio comunitario. Requisitos del examen estatal AIMS

El Departamento de Educación de Arizona exige que a partir del grado 10, todos los alumnos tomen el examen AIMS (Instrumento de Arizona para Medir los Estándares Académicos) cada vez que se ofrece, hasta que aprueben todas las áreas – lectura, escritura y matemáticas. Existen reglas específicas que definen los requisitos para los alumnos con discapacidades. Requisitos de Educación Técnica y Profesional y de Bellas Artes

Para graduarse de la escuela secundaria es necesario tener un crédito en las áreas de Bellas Artes o de Educación Técnica y Profesional (CTE). En el Distrito Escolar Unificado Paradise Valley los departamentos de CTE y Bellas Artes ofrecen una gran variedad de clases que satisfacen las necesidades e intereses de los alumnos. Ellos pueden escoger una de las opciones siguientes:

Requisitos de graduación: • Una clase de dos semestres en el área de CTE o de Bellas Artes • Dos clases de un semestre en el área de CTE • Dos clases de un semestre en el área de Bellas Artes

Requisitos para la universidad: • Los alumnos que van a la universidad – Un crédito (cursos consecutivos)

Programas de estudio

Requisito de Lectura A discreción de la escuela, los alumnos con resultados inferiores al nivel de lectura del noveno grado podrán requerir inscribirse en una clase para mejorar su competencia y comprensión en lectura. Programas de Estudio (continuación) Escuela Secundaria General

El Distrito Escolar Unificado Paradise Valley tiene cinco escuelas secundarias generales: Horizon, North Canyon, Paradise Valley, Pinnacle y Shadow Mountain. Cada una de éstas tiene un plan de estudios de cuatro años, proyectado hacia la preparación del alumno para ingresar al colegio universitario o la universidad, continuar un entrenamiento vocacional y ser un ciudadano productivo. El distrito ofrece también cursos en pvONLINE, una alternativa en línea en un medio de aprendizaje flexible, aprobado por Arizona Online Instruction (AOI) a través de Departamento de Educación del Estado de Arizona y es una extensión de PVUSD.

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Escuela Secundaria Alternativa La escuela secundaria Polaris es una escuela alternativa. Esta escuela ofrece una selección temática de cursos que permiten al alumno obtener su diploma de la secundaria. Un alumno puede graduarse de Polaris con un total de 20 créditos académicos si ha completado satisfactoriamente todos los requisitos, incluyendo la aprobación del examen AIMS. El alumno debe tener una recomendación de un miembro de la dirección administrativa del plantel que le corresponde. Programas Distintivos Signatura

Las escuelas secundarias generales pueden ofrecer un programa Signatura que brinda un programa de estudios especializado. La descripción de estos programas se encuentra al final de esta guía. El alumno de traslado será responsable de su propio transporte. Educación Especial Los alumnos en los programas de Educación Especial tienen acceso a todos los cursos ofrecidos en el plan de estudios de educación regular. Los cursos de educación especial se han desarrollado y se ofrecen a aquellos alumnos con necesidades únicas. Los alumnos de educación especial completan un curso de estudios que llena los requisitos de aptitud, según lo establecido en su Plan Educativo Individual (IEP por sus siglas en inglés.) Cada año, un comité multidisciplinario evalúa y revisa cada plan individual. El trabajo de cada curso se presenta a un nivel proporcionado a la habilidad del alumno. Todos los aspectos del programa de estudios y del proceso de establecimiento de objetivos educativos, están sujetos a ser modificados a fin de llenar las condiciones de discapacidad y las necesidades del alumno de educación especial.

Inmersión Estructurada en el Idioma Inglés (SEI) El Programa de Inmersión Estructurada en el Idioma Inglés (SEI por sus siglas en inglés) está diseñado para enseñar inglés a los alumnos que no han alcanzado el nivel de competencia en el idioma inglés. Toda la instrucción y los materiales son en inglés. El nivel de competencia del alumno en el idioma inglés se mide por medio del examen AZELLA, Evaluación del Idioma Inglés de los alumnos de Arizona (Arizona English Language Learner Assessment). Si los resultados del examen indican que el alumno no es competente en inglés, el alumno califica para ser ubicado en una clase SEI.

Nivel de los cursos

Técnicas Básicas de Aprendizaje y Técnicas de Aprendizaje Los cursos de técnicas básicas de aprendizaje y técnicas de aprendizaje han sido creados y están reservados

para aquellos alumnos legalmente ubicados en programas de educación especial. Estos cursos están señalados como “BLS” y “LS” respectivamente en la sección de descripción de cursos en este catálogo; están disponibles a través del Departamento de Educación Especial y los enseñan maestros especializados en educación especial. Nivel de los cursos (continuación)

Cursos Avanzados y Acelerados Los cursos avanzados/acelerados son cursos designados a un nivel más alto, con prerrequisitos específicos y un puntaje regular de calificaciones (non-weighted). Cursos Honors Los cursos Honors proporcionan un estudio a profundidad, con énfasis en técnicas de pensamiento crítico del más alto nivel y un trabajo más exigente fuera de la escuela que el de los cursos regulares; están diseñados para preparar al alumno para los cursos de colocación Avanzada (Advanced Placement), el Bachillerato Internacional (IB) y los cursos del programa C.R.E.S.T.; puesto que estos cursos son de un calibre académico superior, llevan un puntaje de calificaciones reforzado (weighted grade.)

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Programa de Bachillerato Internacional (IB) El programa de Diploma de Bachillerato Internacional, que se ofrece únicamente en la escuela secundaria North Canyon, reta a los alumnos académicamente talentosos a alcanzar altos niveles de desempeño, en un amplio campo de asignaturas, como preparación para el Diploma IB. Las asignaturas básicas del programa IB están organizadas en seis áreas de estudio: inglés, estudios sociales, ciencias experimentales, idioma extranjero, matemáticas y asignaturas electivas. Se requiere que el candidato al diploma apruebe un examen en una asignatura de cada área del currículum. Es necesario pagar una cuota por cada examen IB. Puesto que estos cursos son de un calibre académico superior, llevan un puntaje de calificaciones reforzado (weighted grade).

El programa de Bachillerato Internacional de los Años Intermedios (MYP- International Baccalaureate Diploma Program) está diseñado para ayudar a los alumnos a desarrollar los conocimientos, entendimiento, aptitudes y habilidades necesarias para participar activa y responsablemente en un mundo que cambia constantemente. El programa MYP afirma que aprender a aprender y evaluar la información en forma crítica es tan importante como aprender los hechos. La porción del programa MYP en North Canyon consiste en dos años de los cuatro del programa, que algunos alumnos comenzaron en la escuela intermedia Vista Verde. Sin embargo, los alumnos que no estuvieron en el programa en los grados 7 y 8, todavía pueden solicitar la entrada al programa en el grado 9 en North Canyon.

Colocación Avanzada (AP)

El programa de colocación avanzada (Advanced Placement) consiste en cursos a nivel universitario y exámenes administrados por la Junta de Exámenes de Ingreso a la Universidad (College Entrance Examination Board) Los alumnos que obtienen calificaciones adecuadas en dichos exámenes pueden reunir los requisitos para recibir crédito universitario, colocación avanzada, o estar exentos de ciertos cursos. Se requiere el pago de una cuota por cada examen AP. Varios cursos en el plan de estudios están proyectados para preparar al alumno para los exámenes AP. Estos cursos se encuentran en la sección de descripción de cursos en el catálogo. Puesto que estos cursos son de un calibre académico superior, llevan un puntaje de calificaciones reforzado (weighted grade.) Programa AVID (Progreso Vía la Determinación Individual)

AVID es un programa para los alumnos de un nivel académico intermedio que con frecuencia están poco representados y/o serán los primeros en su familia que asistirán al colegio universitario o universidad. La intención de este programa es preparar a los alumnos a tomar cursos Honors o avanzados (AP) y tener éxito en el futuro en los estudios superiores. El programa proporciona apoyo, seguimiento académico y tutoría. Las estrategias básicas del programa son el proceso de escritura, aprendizaje en forma conjunta, investigación por medio de preguntas, y lectura crítica. La teoría que impulsa el sistema AVID es que los alumnos tendrán éxito con cursos rigurosos y estarán listos para los estudios superiores si reciben el apoyo que necesitan y tienen acceso al rigor.

Normas y Procedimientos

Nivel de grado (Class Standing) y Requisitos para Graduación

La situación de un alumno dentro del grupo de su clase y los requisitos para graduación se determinan basándose en el año en que se graduará.

Créditos Académicos

Un alumno obtiene medio crédito al recibir una calificación aprobatoria en un curso de un semestre. Los cursos que se reúnen más de un período durante el día de clases, reciben el crédito adicional correspondiente.

Número Mínimo de Créditos Todos los alumnos de los grados: 9 (freshmen), 10 (sophomores) y 11 (juniors), deberán tomar un mínimo de 3.0 créditos académicos por semestre, a menos que las directivas hayan aprobado un número menor de créditos. Los alumnos del grado 12 (seniors) deberán tomar un mínimo de 2.0 créditos académicos por

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semestre. Se podrá retirar de la escuela a cualquier alumno que tome menos de dos (2) créditos académicos por semestre.

Alumnos de la Escuela Intermedia en Cursos de la Secundaria En el expediente académico de la secundaria pueden incluirse el crédito y las calificaciones de los cursos de secundaria tomados por alumnos de la escuela intermedia. La selección de los cursos y la colocación de los alumnos dependerán de su preparación y la comunicación apropiada entre los padres, alumnos, maestros y las directivas de la escuela. La selección de créditos de secundaria debe hacerse y ser aprobada antes de comenzar el curso. Repetición de Cursos Las calificaciones que se obtienen en cursos que se pueden repetir son acumulativas. Los cursos programados para tomarse una vez se pueden repetir sin recibir un aumento correspondiente en el crédito académico. Los expedientes académicos de los alumnos que repiten estos cursos indicarán la calificación original y la del curso repetido. Para hacer el cómputo del puntaje promedio de calificaciones o GPA, se usará la calificación más alta. Cursos por Correspondencia Se puede obtener crédito académico para la graduación por medio de cursos por correspondencia de una institución acreditada. No se pueden obtener más de cuatro créditos hacia la graduación y, de acuerdo al código Administrativo de Arizona R7-2-302.04, solamente se puede conseguir un crédito en cada una de las siguientes asignaturas: inglés, estudios sociales, matemáticas y ciencias. Antes de inscribirse en cursos por correspondencia, los alumnos deberán recibir permiso del director o de la persona designada por él. Cursos en Línea pvONLINE ofrece una amplia variedad de cursos en línea tanto en el área de clases académicas básicas como clases electivas. Los alumnos deben consultar con su consejero escolar antes de inscribirse en cursos en pvONLINE. El distrito PVUSD acepta y asigna como electivos, créditos de secundaria obtenidos por medio de proveedores acreditados en línea que no sean a través de pvONLINE. Cualquier excepción requiere aprobación previa de parte del director de la escuela o la persona designada por él. Estudios Independientes Se puede ofrecer a un alumno que lo solicite, la oportunidad de realizar estudios independientes mientras tenga la aprobación de un maestro titulado que le supervise en la asignatura. Es necesario llenar un formulario que contenga una descripción detallada del trabajo que se va a realizar, para la aprobación y asignación de estudios independientes. Al completar los estudios aprobados, se indicará en el expediente académico como “Course Name – I.S.” (Nombre del Curso- Estudio Independiente); se otorgarán los créditos académicos en base a los criterios de unidades Carnegie. El estudio independiente solamente será autorizado para aquellos cursos contemplados en el programa de estudios aprobado. El estudio independiente se limita a un curso por semestre; en total se pueden obtener un máximo de dos créditos académicos a través de estudios independientes. En estos cursos no se asignarán calificaciones reforzadas (weighted grades), excepto en el caso de un curso de colocación avanzada (advanced placement). Es necesario obtener la aprobación del director o administrador para realizar estudios independientes.

Alumno Ayudante

Hay una asignación de alumno ayudante disponible para los alumnos en los grados 10 (sophomores), 11 (juniors) y 12 (seniors); la calificación que se recibe será de Crédito/ No Crédito, dependiendo de la asistencia regular del alumno y de que llene los requisitos del cargo. No se puede obtener más de medio crédito por semestre como alumno ayudante; tampoco se podrá aplicar hacia la graduación más de una unidad de crédito académico que se obtenga como alumno ayudante.

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Secuencia de los Cursos y Créditos Académicos Los alumnos deben seguir una secuencia determinada a medida que avanzan en el trabajo de cada asignatura. Cualquier excepción debe ser aprobada por el consejero o el maestro. Crédito Académico en la Secundaria por Cursos Universitarios En algunas escuelas secundarias se aceptan créditos por inscripción simultánea a través del distrito de Colegios Universitarios Comunitarios del Condado Maricopa (MCCCD). Los créditos por inscripción simultánea a través de MCCCD se obtienen sólo asistiendo directamente al colegio universitario comunitario. Para información sobre estas dos oportunidades, por favor comuníquense con su consejero escolar. Los alumnos pueden recibir crédito académico en la secundaria por cursos que completen en instituciones educativas que no sean planteles de secundaria, tales como colegios universitarios, comunitarios y universidades. Para esto se deberán cumplir los requisitos siguientes:

• La institución académica donde se toma el curso deberá estar acreditada. Las horas del curso deberán ser correspondientes a la cantidad de tiempo que se tomaría normalmente en la secundaria en un curso por el cual se recibe crédito. Un curso en la universidad o colegio universitario comunitario deberá recibir tres o más horas de crédito a fin de que se le otorgue medio (0.5) crédito de la secundaria. Solamente con la aprobación de las directivas se pueden combinar cursos universitarios para recibir el medio crédito.

• En cualquier año lectivo, el alumno podrá tomar solo un curso a nivel universitario por semestre para recibir crédito en la secundaria, excepto cuando reciba la aprobación por parte del director de su escuela o la persona designada por él.

• Para inscribirse en un curso universitario se requiere obtener aprobación previa de un miembro de las directivas administrativas del plantel de secundaria.

• El alumno será responsable por asegurarse que el Colegio universitario comunitario envíe a la escuela secundaria un expediente académico oficial, en el que conste que el alumno completó el curso de manera satisfactoria y recibió el crédito académico correspondiente.

• No se dará crédito Honors a cursos que se tomen fuera del currículum del distrito, a menos que estén designados como Honors y se ofrezcan en la escuela secundaria específica.

Proceso de Aprobación de Exámenes para Recibir Crédito (Testing Out for Credit)

Un alumno que solicite presentar el examen de un curso para recibir crédito deberá seguir el siguiente proceso, que se ha establecido para los cursos requeridos para la graduación. Sin embargo, el director de la escuela puede permitir este proceso para clases electivas, si el jefe del departamento académico o maestro de la clase está de acuerdo.

1. El alumno llena el formulario correspondiente (Test Out for Credit Form) y se reúne con el

consejero. Esto deberá hacerse durante los diez primeros días del semestre. Si existen circunstancias especiales, el director puede dispensar el requisito de tiempo.

2. El consejero, jefes de departamento o el director, se reúnen con el alumno y establecen los criterios y

fechas de evaluación. Los posibles instrumentos de evaluación incluyen exámenes intermedios y finales, reportes orales, entrevista, informes escritos, etc.

3. El jefe del departamento o maestro apropiado administra el examen y evalúa el desempeño del alumno.

Se espera que el proceso se complete dentro de los veinte días siguientes a la reunión mencionada en la etapa 2.

4. Los alumnos no pueden presentar examen para una clase a un nivel más bajo ni para un curso que ya

completaron dentro de un departamento específico. 5. Si se otorga crédito al alumno, el jefe del departamento tiene la responsabilidad de reportar los

resultados al funcionario encargado de registros (registrar). Se podrá otorgar el crédito académico siempre y cuando el alumno obtenga un puntaje del 70% o más en dicho examen, pero no se dará una

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calificación con letra. La NCAA no acepta el proceso de aprobar exámenes para recibir crédito si es una clase básica.

Traslado de Créditos y Evaluación de Expedientes Académicos Los expedientes académicos (transcripts) de los alumnos de traslado serán evaluados de acuerdo a los estándares de la organización de acreditación AdvancED y se anotarán en el historial de cursos del alumno. • Expedientes Académicos de Instituciones Acreditadas

• Los alumnos que tengan expedientes de instituciones docentes acreditadas por AdvancED (u organizaciones regionales semejantes), recibirán el crédito y calificaciones de acuerdo a dichos expedientes. Se puede aprobar un máximo de ocho créditos académicos por año.

• A aquellos alumnos de traslado cuyo expediente académico indique cursos que recibieron menos de ½ crédito por semestre, se les podrá otorgar el crédito adicional si la escuela remitente verifica que el curso llenó los estándares de AdvancED para una unidad Carnegie. En tales casos, el crédito será registrado en el historial de cursos del alumno, tal como aparece en el expediente académico.

• El crédito Honors (calificaciones reforzadas o, en inglés, weighted grades) se otorgará solamente en clases que se ofrecen para crédito Honors, colocación Avanzada (AP) y IB en el Distrito Escolar Unificado Paradise Valley.

• Expedientes Académicos de Instituciones No Acreditadas

• Los alumnos que deseen trasladar créditos académicos de una escuela sin acreditación por parte de AdvancED, deberán proveer un expediente oficial de calificaciones para cada curso, e información necesaria para ponerse en contacto con la escuela anterior.

• Un alumno puede trasladar un máximo de tres (3) créditos por semestre o seis (6) créditos por año lectivo.

• Se puede presentar una apelación al director de la escuela, para que se le permita al alumno trasladar un (1) crédito adicional por semestre o dos (2) créditos adicionales por año.

• No se otorgarán calificaciones a los cursos que reciben crédito; a cambio, se indicará con “CR” que se le otorgó el crédito académico.

• Los cursos reprobados indicarán con “NC” el hecho de que no reciben crédito académico. Estos cursos no se usarán para calcular el puntaje promedio de calificaciones del alumno.

• Los alumnos que trasladen créditos académicos de una escuela sin acreditación por parte de AdvancED, no podrán reunir los requisitos de clasificación entre los alumnos de su clase para pronunciar el saludo de apertura de la ceremonia de graduación (salutatorian), o el discurso de despedida (valedictorian), ni para recibir becas para universidades o colegios universitarios en el estado, a menos que hayan completado por lo menos cuatro semestres en un plantel de secundaria del distrito.

• El puntaje promedio de calificaciones (GPA) se basará solamente en las calificaciones obtenidas en una escuela secundaria acreditada.

Inscripción Tardía

Un alumno que se matricule en la escuela después del día 20 desde el comienzo de las clases, será inscrito en clases sin crédito (NC), a menos que el maestro y el director decidan que el alumno ha avanzado suficiente para merecer crédito o calificación con letra en el curso. Esta regla no se aplica a la inscripción en cursos en línea en pvONLINE. Cancelar y Agregar Clases Un alumno puede suprimir una clase y reemplazarla con otra diferente hasta el día 12 de clases de cada semestre (día 6 para horarios de clase en bloque). Después del día 20 (día 10 para horarios de clase en bloque) cualquier alumno que se retire o a quien le retiren de una clase recibirá una calificación de “F” en su expediente de calificaciones. Esta calificación se incluirá en el puntaje promedio de calificaciones (GPA) y afectará la elegibilidad para participar en actividades extracurriculares. El personal directivo del plantel podrá dispensar al alumno de este reglamento, si hay un plan educativo legítimo y una situación de emergencia.

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Diploma de Equivalencia del Bachillerato (GED) La Secretaría Estatal de Educación ha determinado que el Examen General de Equivalencia a los Estudios Secundarios, o GED, no podrá usarse en lugar de cualquier crédito académico electivo o requerido en la escuela secundaria. Un alumno con un GED puede inscribirse en la escuela para obtener su diploma de secundaria. Graduación Anticipada

1. Los formularios de “Solicitud para Graduación Anticipada” se encuentran disponibles en la oficina de orientación (Counseling office).

2. La solicitud para graduación en el séptimo semestre deberá presentarse antes de la preinscripción para el grado 12 (senior year.)

3. La solicitud para graduación en el sexto semestre deberá presentarse antes de la preinscripción para el grado 11 (junior year.)

4. La graduación anticipada requiere la aprobación de los padres de familia, el consejero y el director de la escuela.

5. Los expedientes académicos estarán disponibles al completar los requisitos de graduación. Los alumnos deben completar los requisitos de graduación antes del 1 de septiembre para que se considere que se graduaron con sus compañeros de curso. Los alumnos que no llenen los requisitos antes de la fecha de la ceremonia de graduación, podrán recibir sus diplomas durante la ceremonia del año siguiente.

Cuotas Los Estatutos Revisados de Arizona 15-342, permiten el cobro de cuotas de estacionamiento, para actividades extracurriculares y para las clases de Educación Técnica y Profesional (CTE) y de Bellas Artes. Es posible que haya cuotas adicionales en las clases de Educación Técnica y Profesional para cubrir el costo de materiales para proyectos personales adicionales. Proceso de dispensa del pago de matrícula de los cursos CTE: El alumno debe comunicarse con el instructor del curso o el administrador del sitio para solicitar una dispensa de la cuota de matrícula del curso. El costo que se indica al final de la descripción de los cursos, está basado en el costo de ½ crédito.

Requisitos de Domicilio – Áreas de Asistencia

Los alumnos asisten a la escuela designada de acuerdo al área donde residan, a menos que presenten solicitud para matrícula abierta o transferencia dentro del distrito. Procedimientos para los Horarios de Clases

Proceso de Inscripción Los alumnos utilizarán un programa de inscripción en línea. El catálogo de los cursos está disponible en línea en Family Connection o en forma impresa en el departamento de orientación. Todos los cursos que aparecen en el catálogo están sujetos a disponibilidad, basados en que haya inscripciones suficientes y maestros capacitados según se determine en el momento de la inscripción. Se anima a los padres y alumnos a que trabajen juntos en el proceso de inscripción ya que las decisiones críticas se hacen basadas en la información que se tiene al final de este proceso. Los cursos que no tienen inscripciones suficientes serán cancelados y se asignará a los alumnos una selección alternativa de curso. Los conflictos en el horario también se resuelven por medio de la selección de cursos alternos. Cambios en el Horario

Cuando se quiera agregar o retirar un curso, se deben seguir los procedimientos específicos establecidos por el departamento de orientación de la escuela; los cambios solicitados se resuelven con base a la necesidad o espacio disponible.

A. Los cambios en el horario que son iniciados por el alumno se realizan antes del comienzo del año lectivo. Cada año se publicarán con anticipación las fechas específicas establecidas para hacer cambios en los horarios.

B. Las razones válidas para hacer cambios en el horario son:

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1. Errores que aparezcan en el horario de la computadora 2. Necesidad de hacer cambios para cumplir con los requisitos para graduación 3. Reprobar un curso que es prerrequisito 4. Cambios requeridos por la salud del alumno (se necesita documentación

escrita del médico) 5. Aprobar satisfactoriamente un curso que se tomó durante el verano 6. Colocación incorrecta en un curso, según se determine en consulta con el

maestro o consejero. C. Los padres de familia pueden hacer una apelación a la administración escolar, cuando se haya negado un

cambio en el horario. La decisión de la administración será definitiva. D. Los alumnos no pueden agregar una clase a su horario después del día 12 del año académico; no se

puede retirar una clase después del día 20 del semestre, sin que se penalice con una calificación de F por dicha clase en el semestre.

E. En Clases de Bloque: los alumnos no pueden agregar una nueva clase a su horario después del sexto día de clases. Los alumnos no pueden retirarse de una clase después del décimo día del semestre, sin que se penalice con una calificación de F en esa clase en el semestre.

F. Se pueden hacer cambios de nivel en cualquier momento, cuando sean recomendados por el maestro y aprobados por la administración escolar.

G. Los cambios administrativos se harán lo más pronto posible, cuando sean necesarios para equilibrar las clases o corregir la ubicación equivocada de los alumnos.

Reportes de Progreso

Reportes de Deficiencia Cuatro veces al año, a la mitad de cada trimestre, se emiten los reportes de deficiencia de los alumnos, con el fin de informar a los padres de familia sobre las deficiencias en el progreso académico y de comportamiento de sus hijos. En general, el reporte debe indicar “calificación reprobatoria” si el alumno tiene una “F” en el momento de escribir el reporte, o “en peligro de calificación reprobatoria” si tiene una “D”. Se establecerán fechas específicas para imprimir los reportes de deficiencias de manera que las calificaciones se actualicen antes de notificar a los padres. Los padres pueden elegir la opción de que se los envíen por correo electrónico. Boletines de Calificaciones Los boletines oficiales de calificaciones se emiten cuatro veces al año. En los expedientes oficiales solo aparecen las calificaciones indicadas en la boleta de calificaciones del primero y segundo semestres. Los padres de familia deberán recibir los boletines de calificaciones dos a tres semanas después de terminar cada trimestre. Se dará una calificación con letra por cada curso que se tome al momento de emitir el boletín de calificaciones (no se marcan calificaciones incompletas). La recuperación de trabajo pendiente que pueda afectar la calificación final es responsabilidad del alumno y deberá completarse durante las dos primeras semanas del siguiente período de calificaciones; cuando se complete el trabajo pendiente, se hará el cambio en la calificación. Puntaje Promedio de Calificaciones (GPA) Los siguientes son los promedios numéricos que se usan para calcular el puntaje promedio de calificaciones (GPA): No reforzado (Unweighted) (el alumno NO ha tomado clases H, AP, o IB)

Reforzado (Weighted) (el alumno ha tomado clases H, AP, o IB)

A = 4 puntos D = 1 punto B = 3 puntos F = 0 puntos C = 2 puntos

A = 5 puntos D = 2 puntos B = 4 puntos F = 0 puntos C = 3 puntos

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El Puntaje Promedio de Calificaciones (GPA) se determina por la suma del equivalente numérico de la calificación, dividida por el número total de clases del semestre. El Puntaje Promedio Reforzado (weighted GPA) se usa únicamente para determinar la clasificación dentro del grupo de alumnos en la clase. El Puntaje Promedio No Reforzado (unweighted GPA) se usa para admisión a la mayoría de los colegios universitarios y universidades y para becas en universidades del estado.

Cuadro de Honor y Cuadro de Honor del Superintendente * Cuadro de Honor (Honor Roll): Para ser elegido al cuadro de honor, un alumno deberá: 1) Haber estado matriculado en por lo menos cuatro cursos durante el período de calificaciones.

2) Haber obtenido un puntaje promedio de calificaciones de 3.5 o más. 3) Tener en todos los cursos una calificación no inferior a “B”.

* Cuadro de Honor del Superintendente (Superintendent Honor Roll): Para ser elegido al cuadro de honor del superintendente, un alumno deberá:

1) Haber estado matriculado en por lo menos cuatro cursos durante el semestre. 2) Obtener un puntaje promedio de calificaciones de 4.0 o más. 3) Todas las calificaciones del semestre deberán haber sido “A.” Requisitos para Actividades Extracurriculares

Requisitos de la Asociación Interescolar de Arizona De acuerdo a lo establecido en las normas de la Junta Directiva del Distrito Escolar, se cobra a los alumnos una cuota de participación por cada actividad o deporte interescolástico; se establecerán límites de cuotas para aquellas familias que tengan más de un alumno que participe en dichas actividades.

• Todos los alumnos que participan en actividades extracurriculares deberán haber aprobado todas las clases del trimestre anterior.

• Los alumnos que participan en deportes y otras actividades interescolásticas competitivas, deberán estar matriculados en cinco clases para crédito académico durante el trimestre de la competición. (Los alumnos del grado 12 (seniors), pueden estar matriculados en cuatro clases para crédito académico.)

• En las escuelas que tienen horario de bloque de clases, los alumnos que participan en deportes deberán estar en tres clases, o dos clases para los alumnos del grado 12.

• Los alumnos que participan en actividades deportivas deberán haber completado y tener en el archivo del plantel los siguientes documentos: formulario de permiso de los padres de familia, formulario de información del atleta, formulario de examen físico reciente, seguro escolar o renuncia a éste (recomendado), tarjeta de información en caso de emergencia, “declaración de entendimiento” (“statement of understanding”) sobre el abuso de sustancias nocivas, y debe haber asistido con uno de sus padres, a una reunión informativa sobre consentimiento informado. A esta reunión se debe asistir una vez en cuatro años de secundaria. Los otros formularios deben completarse anualmente. El formulario de información del atleta tiene una sección de información física que debe llenar un médico. El médico debe ser un MD o DO; los exámenes de un quiropráctico no son aceptados por la AIA.

• Los alumnos que participan en actividades deportivas deberán pagar una cuota por cada deporte antes de la primera competencia.

• El derecho a participar en las actividades extracurriculares aprobadas se determina por las calificaciones del trimestre anterior. A fin de poder participar en dichas actividades, un alumno deberá aprobar todos los cursos del trimestre previo a su participación. Esto incluye a los alumnos del noveno grado. (Los alumnos pueden solicitar que se restablezca su derecho a participar a intervalos de tres (3) semanas; para que se tenga en cuenta su solicitud, el alumno deberá estar aprobando todas sus clases del momento).

• Alumnos de traslado: Después de matricularse y asistir a una o más clases, los alumnos que se cambien de una escuela a otra se considerarán alumnos de traslado. Estos alumnos se considerarán

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con derecho a participar en competencias interescolásticas en la escuela a la que se han trasladado, siempre y cuando sus padres o tutores legales hayan hecho el cambio correspondiente de domicilio.

Alumnos Deportistas Elegibilidad académica inicial de la asociación NCAA, para posibles alumnos deportistas interesados en asistir a una Universidad o colegio universitario de la División I o División II Los alumnos que planean participar en deportes en un colegio universitario o universidad, o tienen la posibilidad de recibir una beca para deportes durante su primer año, deben haber sido aprobados por el Centro de Requisitos de la NCAA antes de graduarse con su clase. Los alumnos deben ponerse en contacto con su consejero para pedirle ayuda con este proceso, de ser posible durante la sesión atlética del grado 10 (sophomore) o tan pronto como sea posible en el otoño del grado 11 (junior). Se anima a los alumnos y padres de familia a visitar el sitio Web de la NCAA en la dirección www.eligibilitycenter.org. La información para los alumnos deportistas que piensan seguir la educación superior se encuentra bajo las secciones Academic & Athetics Eligibility y Recruiting. Los alumnos que planean ingresar a un colegio universitario o universidad de División I o II y desear participar en actividades deportivas o recibir una beca por deportes durante su primer año, deberán: s Haber aprobado el examen AIMS y haberse graduado de la escuela secundaria (high school) s Haber completado los siguientes 16 cursos básicos (core courses):

• 4 años de inglés • 3 años de matemáticas (Álgebra I o más avanzado) • 2 años de ciencias naturales/física (uno debe ser de ciencias de laboratorio) • 1 año adicional de inglés, matemáticas o ciencias • 2 años de estudios sociales • 4 años de cursos básicos adicionales (de cualquiera de las áreas indicadas arriba, o idiomas

extranjeros, religión no doctrinaria o filosofía). (Los alumnos deberán reunirse con su consejero para ver las normas para los cursos no tradicionales).

• Haber obtenido un puntaje combinado SAT o ACT que corresponda al puntaje promedio de calificaciones de sus cursos y puntajes de exámenes en la escala que se encuentra en el sitio Web de NCAA (por ejemplo, un puntaje promedio de calificaciones de cursos de 2.400, necesita un SAT de 860); y haber obtenido un puntaje promedio mínimo requerido de calificaciones en sus cursos básicos

Para determinar cuáles cursos de la secundaria llenan los requisitos de NCAA Clearinghouse, el alumno puede hacer lo siguiente: s Entrar al sitio Web www.ncaaclearinghouse.net

Hacer clic en Prospective Student-Athletes Hacer clic en List of Approved Courses (48-H Form) s Contactar al asesor de su escuela secundaria para pedirle una lista de los cursos aprobados (48-H Form)

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Educación Profesional y Técnica CTE

Educación Profesional y Técnica—CTE—es un sistema de educación sobresaliente que incorpora rigor académico y estándares técnicos junto con pensamiento crítico y habilidades esenciales de trabajo. Los componentes esenciales de nuestros programas CTE son la resolución de problemas, la comunicación, el trabajo en equipo y el liderazgo.

Para asegurar el éxito en la educación superior y las carreras de sus alumnos, CTE refleja el lugar de trabajo moderno. CTE en conjunto con empleadores, diseña y brinda programas dinámicos de alta calidad. Los programas que se ofrecen están alineados con las necesidades laborales del mercado actual, emergente, y proyectado. Los alumnos también pueden obtener certificaciones reconocidas por la industria y créditos universitarios mientras están todavía en la escuela secundaria.

CTE proporciona programas completos de estudio alineados con la organización nacional National Career Clusters Framework. Esta estructura abarca 16 agrupaciones de carreras que luego se extienden a 81 ramas profesionales y cientos de oportunidades profesionales variadas en estas ramas.

West-MEC El Distrito Escolar Unificado Paradise Valley (PVschools) forma parte de West-MEC (Centro Educativo del Oeste de Maricopa), un distrito cooperativo de educación técnica (JTED). El distrito West-MEC está conformado por los principales distritos escolares de secundaria y distritos unificados del oeste del valle y del Condado Maricopa. Al combinar esfuerzos y recursos, West-MEC puede ofrecer a los alumnos de los distritos afiliados mucho más de lo que puede ofrecer un solo distrito. Esta financiación adicional permite que nuestro departamento CTE ofrezca programas de alta calidad, respalde las necesidades docentes, y establezca contactos en el sector empresarial, y con los colegios universitarios comunitarios.

West-MEC también ofrece a los alumnos de los distritos afiliados, programas adicionales en sitios industriales del valle. Estos programas se ofrecen como oportunidades excepcionales de aprendizaje, a los alumnos de las clases superiores de secundaria, fuera de las horas regulares de clase. Dependiendo del programa, se ofrecen créditos a nivel de secundaria y del colegio universitario comunitario. Estos programas se ofrecen a un costo mínimo para los alumnos. (El Distrito Escolar Unificado Paradise Valley no ofrece transporte.)

Mientras que todas las cinco escuelas secundarias del distrito (Horizon, North Canyon, Paradise Valley, Pinnacle y Shadow Mountain) ofrecen programas de Educación Profesional y Técnica CTE, no todos los programas están disponibles en todas las escuelas. Todos los programas CTE están disponibles para todos los alumnos de las escuelas secundarias de PVschools. El Distrito Escolar Unificado Paradise Valley no discrimina en base a la raza, color, nacionalidad, sexo, edad o discapacidad, para admisión a sus programas, servicios o actividades, para tener acceso a ellos, en el trato con los individuos ni en ningún aspecto de sus operaciones. El departamento CTE del distrito no discrimina en la inscripción o acceso a los programas disponibles. La falta del conocimiento del idioma inglés no debe ser una barrera para la admisión o participación en las actividades y programas del distrito. PVUSD tampoco discrimina en sus prácticas de contratar y emplear personal.

Para recibir información sobre el procedimiento a seguir en caso de tener quejas o reclamos por discriminación, comuníquense con los coordinadores del distrito escolar: Sección 504- Coordinadora de Cumplimiento de Normas– (Section 504 compliance coordinator): Kim Guerin, Directora de Educación Primaria, teléfono 602.449.2095; Título IX- Coordinador de Cumplimiento de Normas (Title IX compliance coordinator): Dr. Patrick Sweeny, Superintendente Auxiliar, Apoyo Educativo de Secundaria, teléfono 602.449.2097. Sitio Web: www.pvschools.net

744 Agrociencias 1-2 255 Artes Culinarias 1-2 366 *Dibujo y Diseño 1-2

754 Agrociencias 3-4 256 Artes Culinarias 3-4 369 *Dibujo y Diseño 3-4

773 *Agrociencias – Manejo de Invernaderos y Viveros 257 *Artes Culinarias 5-6 313 *Dibujo y Diseño de Arquitectura 5-6

746 Agrociencias 7-8 – Acuicultura 258 *Artes Culinarias 7-8 330 *Dibujo y Diseño de Arquitectura 7-8

748 *Agrociencias 9-10 – Jardinería O47 HERO Artes Culinarias Co-op 314 *Dibujo y Diseño de Ingeniería 9-10

753 Administración de Empresas de Agricultura -Practica (pasantía) en AgrocienciasO48 HERO Artes Culinarias Co-op – OJT 311 *Dibujo de Ingeniería Civil 1-2

344 I.C.E. Dibujo Co-op

301 Tecnología Automotriz 1-2 065 Autoedición 1-2 343 I.C.E. Dibujo Co-op – OJT

302 Tecnología Automotriz 3-4 066 Autoedición 3-4

354 Tecnología Automotriz 5-6 067 Autoedición 5-6 271 Educación en la Niñez Temprana

355 Tecnología Automotriz 7-8 143 Fotoperiodismo Digital 278 Academia de Maestros

345 I.C.E.Tec. Automotriz Co-op 145 Liderazgo en Publicaciones 279 Práctica en Educación

346 I.C.E.Tec. Automotriz Co-op – OJT 334 I.C.E. Gráficas/Fotografía Co-op O56 HERO Práctica en Educación Co-op

335 I.C.E. Gráficas/Fotografía Co-op – OJT O59 HERO Práctica en Educación Co-op – OJT

272 Desarrollo Infantil/Preescolar 1-2

273 Desarrollo Infantil/Preescolar 3-4 065 Autoedición 1-2

274 Desarrollo Infantil/Preescolar 5-6 331 Producción de Revistas 1-2 380 Introducción al Diseño de Ingeniería Honors

O49 HERO Desarrollo Infantil Co-op 145 Liderazgo en Publicaciones 381 Principios de Ingeniería Honors

O62 HERO Desarrollo Infantil Co-op – OJT 334 I.C.E. Gráficas/Fotografía Coop 382 Electrónica Digital 1-2 Honors

335 I.C.E. Gráficas/Fotografía Coop – OJT 384 Diseño y Desarrollo de Ingeniería Honors

054 *Aplicaciones y proyectos de computación

338 I.C.E. Ingeniería Co-op

277 *GenYES 277 *GenYES 349 I.C.E. Ingeniería Co-op OJT

318 *Computación: Certificación A+ 370 *Desarrollo y Exploración Web

359 *Computación: Certificación N+ 361 *Multimedios, Gráficos y Base de Datos

071 *Negocios Co-op Certificación A+/N+ 362 *Administración de Proyectos y Programación de Juegos

072 *Negocios Co-op Certificación A+/N+ - OJT

PV Schools Educación Profesional y Técnica (CTE) 2013-14Secuencia Recomendada de Cursos

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Los alumnos tienen la oportunidad de tomar estos cursos como inscripción simultánea (crédito universitario).

250 Diseño de moda y mercadeo 1-2 627 *Fotografía 1-2 315 Manufactura de Metales 1-2



285 HERO Diseño de moda y mercadeo Coop 638 *Fotografía 7-8 329 Manufactura de Metales 7-8

286 HERO Diseño de moda y mercadeo Coop – OJT 334 I.C.E. Gráficas/Fotografía Coop 336 ICE Manufactura de Metales

Coop

335 I.C.E. Gráficas/Fotografía Coop - OJT 337 ICE Manufactura de Metales Coop OJT

700 Ciencias forenses 1-2

702 Ciencias forenses 3-4 631 *Producción de TV y Cine 1-2 317 Soldadura 1-2

705 Ciencias forenses 5-6 632 *Producción de TV y Cine 3-4 319 Soldadura 3-4

633 *Producción de TV y Cine 5-6 320 Soldadura 5-6

325 *Diseño gráfico 1-2 635 *Producción de TV y Cine 7-8 328 Soldadura 7-8

326 *Diseño gráfico 3-4 340 ICE Soldadura Coop

350 *Diseño gráfico 5-6 339 ICE Soldadura Coop - OJT

367 *Diseño gráfico 7-8 385 Ingeniería de Sonido 1-2

334 I.C.E. Gráficas/Fotografía Coop 386 Ingeniería de Sonido 3-4 321 Carpintería 1-2

335 I.C.E. Gráficas/Fotografía Coop – OJT 387 Ingeniería de Sonido 5-6 322 Carpintería 3-4

388 Ingeniería de Sonido 7-8 323 Carpintería 5-6

750 *Ciencias de cuidado de la salud 332 I.C.E. Producción de TV y Cine Coop 324 Carpintería 7-8

751 *Educación en div. ocupaciones de salud

333 I.C.E. Producción de TV y Cine Coop - OJT 342 ICE Carpintería

Coop

752 *Asistente de cuidado de la salud (HCA)

341 ICE Carpintería Coop - OJT

025 *Introducción a los Negocios

061 Empresa/mercadeo 1-2

063 *Empresa/mercadeo 3-4

052 Ventas al por menor/Tienda de la escuela

045 *Mercadeo de Negocios DECA Coop

046 *Mercadeo de Negocios DECA Coop – OJT

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udPVschools Educación Profesional y Técnica (CTE) 2013-14

Secuencia recomendada de cursos

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Ver al final de la sección CTE para información sobre cursos adicionales que se ofrecen:

Industrias de Colisión de Automotores, Tecnología Automotriz, Tecnología de Aviación, Cosmetología, Asistente Dental, Técnico en Urgencias Médicas (EMT), Ciencias de Incendios y Tecnología Diesel Media/Pesada Encuentran información detallada y aplicaciones disponibles en www.west-mec.org

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TECNOLOGÍA DE INFORMÁTICA/NEGOCIOS Consulte la secuencia de los cursos antes de esta sección, para ver los prerrequisitos de los cursos de

Educación Profesional y Técnica CTE 025 Introducción a los Negocios Este curso proporciona a los alumnos un amplio panorama de la naturaleza y función de los negocios. Se incluyen varios temas tales como dinero, bancos, crédito, presupuestos, seguros, publicidad, inversiones, impuestos, comercio electrónico y oportunidades de la carrera. Los alumnos desarrollan un conocimiento por el ámbito empresarial y eventos actuales en el mundo de los negocios. Se recomienda este curso para los alumnos que tienen interés en el estudio de los negocios y el deseo de entender el manejo de los negocios dentro de la economía global. Créditos: 1.0 Electiva de CTE Costo del curso: $7.5 por ½ crédito 041 Contabilidad 1-2 Los alumnos adquieren conocimiento en las áreas de teneduría de libros, contabilidad, auditoría, impuestos sobre nómina, impuestos sobre ingresos y aplicaciones de computación. Esta clase se recomienda a los alumnos interesados en una carrera en empresas o una especialización en empresas y finanzas en un colegio universitario. Costo del curso: $3.50 por ½ crédito

042 Contabilidad 3-4 Los alumnos ampliarán sus conocimientos en teneduría de libros para sociedades y corporaciones, utilizando computadoras cuando sea posible. Se hace una simulación de un ciclo contable completo de un negocio. Este curso es altamente recomendado a los alumnos que tienen planes de obtener una especialización en empresas en un colegio universitario. Costo del curso: $3.50 por ½ crédito 054 Aplicaciones y Proyectos de Computación 1-2 Este curso permite a los alumnos obtener, ampliar y poner en práctica conocimientos funcionales de diferentes tipos de software en la industria actual. Se utilizará software para analizar y solucionar problemas de empresas, incluyendo procesamiento de palabras, hoja de cálculo, base de datos y presentaciones gráficas. Se ofrece entrenamiento al igual que aplicaciones individualizadas y dirigidas a proyectos específicos. Los alumnos aplicarán sus conocimientos en complejas comunicaciones tanto de empresas como personales. 277 GenYES En este curso los alumnos aprenden tecnología moderna de avanzada, y colaboran directamente con los maestros para poner en práctica las destrezas del siglo XXI en el salón de clase. Los alumnos desarrollan las destrezas relacionados con la tecnología de computadoras, conceptos y terminología y aprenden el papel que las computadoras tienen en la educación, la empresa y la sociedad. Los alumnos explorarán y considerarán los temas relacionados con computadoras como las soluciones éticas, las redes sociales y el uso compartido de recursos. Los alumnos usarán los programas de procesamiento de texto, hojas de cálculo, base de datos y presentaciones. La experiencia práctica incluye la exploración de Web 2.0, diferentes sistemas operativos, y la tecnología emergente para posible uso en el salón de clase. Los alumnos de GenYES resolverán problemas de hardware y software al mismo tiempo que trabajarán con los maestros como mentores en el uso general de las computadoras. 370 Desarrollo Web y Diseño de Sistemas Este curso presenta una visión general de los recursos del Internet, los lenguajes de los programas que se usan, las herramientas de comunicación y las herramientas de acceso de datos. Los alumnos aprenderán HTML integrado y otros lenguajes de programación para desarrollo Web, usando los sistemas operativos Windows, Chrome, y Mac. Los alumnos explorarán operaciones avanzadas de computadoras e infraestructura, animación digital, Flash, software de gráficos y aplicaciones para crear, manipular y editar dibujos animados. Prerrequisito: 277 GenYES Grados: 10-11-12 361 Multimedia, Gráficos y Bases de Datos Este curso es una introducción a la tecnología de multimedia, exploración de dispositivos de hardware y aplicaciones de software con énfasis en cómo se usa la tecnología de multimedia en el campo de la educación y la industria. Los alumnos aprenden la integración de los programas de Adobe Graphics Suite para desarrollar técnicas electrónicas para seleccionar, manipular y editar imágenes. Este curso también incluye el manejo de base de datos usando los programas Access y Filemaker. Los alumnos participan en experiencias prácticas trabajando en medios Web usando lenguajes avanzados markup, scripts de programación y multimedia. Prerrequisito: 277 GenYES Grados: 10-11-12 362 Administración de Proyectos y Programación de Juegos Los alumnos diseñarán y crearán páginas usando diferentes lenguajes, scripts y multimedia. Los alumnos participan en experiencias prácticas que incluyen: escritura y preparación de documentos Web sofisticados, exploración e investigación de temas de actualidad, implementación de las mejores prácticas para el diseño y publicación Web, investigación de carreras en desarrollo Web y comercio electrónico (e-commerce), uso de paquetes de software para administración de proyectos, solución de problemas fundamentales de empresas usando programación en el lenguaje Visual Basic, manejo de las tareas planeadas, y seguimiento del progreso del proyecto y la

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distribución de recursos. Los temas incluyen análisis de “que pasa si” y preparación de informes administrativos. El proyecto final incluirá el diseño de una tienda electrónica que comprenda contenido y desarrollo de la página Web, sitio de mercadeo y comercio electrónico, publicidad, investigación de asuntos legales y de seguridad y la posibilidad de usar tarjeta de crédito y otras transacciones débito. Prerrequisito: 277 GenYES Grados: 10-11-12 052 Ventas al por Menor/Tienda de la Escuela La tienda de la escuela ofrece una oportunidad de obtener experiencia práctica en el manejo de un negocio. Cada alumno trabaja por una hora al día en la tienda de la escuela. Esta experiencia desarrolla habilidades en los alumnos en cuanto al despliegue correcto de los productos, el proceso de compras, fijación de precios, inventario, manejo de la caja registradora y ventas. Para participar, el alumno interesado debe llenar una solicitud y presentarla al maestro/coordinador; además, debe pasar por el proceso de entrevista para ser aceptado en este programa. 061 Iniciativa Empresarial/Mercadotecnia 1-2 En este clase introductoria, el alumno considerará los aspectos de la mercadotecnia: planeación del producto, costo, promoción, distribución, ventas, mercancía y servicio al cliente. Esta clase práctica preparará al alumno para el empleo en trabajos relacionados con la mercadotecnia o la carrera universitaria en esta rama. Esta clase se coordina con un negocio escolar; los alumnos pueden participar en actividades de desarrollo de liderazgo y pueden inscribirse para ser miembros de DECA, club de mercadotecnia, lo que les da la oportunidad de competir a nivel local, estatal o internacional. Es posible que se puedan obtener créditos por matrícula simultanea al colegio universitario para esta clase. Créditos: 1.0 Electiva de CTE Costo del curso: $7.50 por ½ crédito 308 Práctica (Pasantía) en Tecnologías de la Investigación Este es un curso con un enfoque para el empleo ocupacional que coordina la enseñanza y la práctica de los conceptos de la industria. Los alumnos son empleados en trabajos de medio tiempo, ya sea con paga o sin ella, a modo que les permita practicar y mejorar en sus habilidades industriales a través de la alianza entre la escuela y la comunidad. Se le ayuda al alumno a obtener oportunidades para observar la realidad de los campos profesionales basado en las metas de su profesión y el futuro empleo. Puede tener prerrequisitos. Crédito: 1.0 Electiva de CTE Grado: 11-12 318 Computación: Certificación A+ Este curso forma parte de la academia en línea Cisco del Colegio Universitario Comunitario Estrella Mountain (EMCC). La escuela secundaria Paradise Valley es parte de la Academia Cisco y este curso representa 3 créditos, el cual puede hacerse simultáneamente en EMCC. Los alumnos de este curso reciben enseñanza en los módulos Microsoft DOS/Windows y en conocimientos básicos relacionados con el uso de las computadoras. Los alumnos participarán en un trabajo práctico, asesorados por un técnico especializado que les servirá de mentor. Este curso prepara al alumno para presentar el examen de certificación nacionalmente reconocido. Una vez aprobado este examen, el alumno recibe una licencia de Técnico, nivel II. El costo del examen de certificación no está incluido en el costo del curso. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 359 Computación: Certificación Networking (N+) Este curso forma parte de la academia en línea Cisco del Colegio Universitario Comunitario Estrella Mountain (EMCC). La escuela secundaria Paradise Valley es parte de la Academia Cisco y este curso representa 3 créditos, el cual puede hacerse simultáneamente en EMCC. Este es uno de los cursos fundamentales del Programa de Informática y Tecnología de Empresas y está dirigido a los alumnos que realmente están interesados en formar parte de esta industria y desean obtener certificaciones reconocidas nacionalmente. Se dará instrucción práctica en reparación de computadoras personales, trabajo en la red informática y comercio electrónico. Al terminar el trabajo del curso el alumno estará preparado para presentar el examen de certificación N+ reconocido a nivel nacional. Una vez aprobado este examen, el alumno recibe una licencia de Técnico, nivel II. El costo del examen de certificación no está incluido en el costo del curso. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito

460 Introducción a Ciencias de la Computación (Informática) El énfasis de este curso está en escribir algoritmos y programas de computadora para resolver problemas prácticos usando lenguajes de computación que son fáciles de aprender. Esta clase incluye el estudio de la programación de calculadoras para la representación de gráficos. 462 Ciencias de la Computación (Informática) A – AP Este curso avanzado abarca el currículo establecido por la Junta de Colegios Universitarios y está destinado a alumnos avanzados en matemáticas. Este nivel intermedio de este curso avanzado de computación está diseñado para alumnos que desean aprender a programar en una forma más sofisticada. Abarca la materia normalmente cubierta en el primer semestre de un curso universitario de ciencias de computación, incluyendo bucles, procedimientos, matrices, funciones, registros, archivos, gráficas, etc. El lenguaje de programación es Java. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada (AP) de la Junta de Colegios Universitarios (College Board). Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir

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crédito universitario. 464 Ciencias de la Computación (Informática) AB – AP Este curso avanzado abarca el currículo establecido por la Junta de Colegios Universitarios y está destinado a alumnos adelantados en matemáticas. Este nivel avanzado abarca la materia normalmente cubierta en el segundo semestre de un curso universitario de ciencias de computación, incluyendo metodología de programación, análisis de algoritmos y estructura de datos. El lenguaje de programación es Java. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada (AP) de la Junta de Colegios Universitarios (College Board). Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. *** Computación Empresarial Co-op : Certificación A+/N+, Aplicaciones de

Computación, Mercadotecnia (DECA), Contabilidad. *** Computación Empresarial Co-op: Certificación A+/N+, Aplicaciones de

Computación, Mercadotecnia (DECA), Contabilidad, Co-op./OJT *** Consulten la tabla de Secuencia de cursos para ver los números de los cursos.

Este es un programa de capacitación en el trabajo (OJT) para alumnos del grado 12 interesados en clases de aplicaciones de computación, tecnología A+ y N+, mercadotecnia, ciencias de computación o contabilidad. Los alumnos están empleados por un promedio de 15 horas a la semana, en trabajos pagados de tiempo parcial, a través de la cooperación entre la escuela y empresa de la comunidad. Los alumnos reciben dos créditos por participar en la clase, la experiencia de trabajo y participación en actividades de organizaciones estudiantiles. La clase proporciona a los alumnos teoría en temas tales como búsqueda de empleo, redactar el Curriculum Vitae (résumé), solicitud de empleo, relaciones humanas y habilidades de comunicación. Una parte integral del programa es la participación en organizaciones estudiantiles, las cuales promueven liderazgo, administración y habilidades específicas para facilitar encontrar empleo. El alumno deberá estar en el grado 12 y tener como mínimo 16 años de edad. También deberá tener su propio transporte al sitio de trabajo. Los instructores con las debidas calificaciones presentarán la oportunidad de matrícula simultánea (dual enrollment). El alumno debe tener dos créditos en una de las áreas de este programa para poder tomar clases Co-op. Costo del curso: $4 por ½ crédito.

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL

Consulte la secuencia de los cursos antes de esta sección, para ver los prerrequisitos de los cursos CTE 325 Diseño Gráfico 1-2 Este curso a nivel básico le brinda al alumno los conocimientos fundamentales de diseño gráfico/comunicación visual. Adicionalmente, les da experiencia práctica de tecnología relevante para prepararlos para una carrera en la creativa y creciente industria de la comunicación visual. La combinación de arte visual con conceptos técnicos ayuda al alumno a desarrollar habilidades en pensamiento crítico, lógica, comunicación, organización y resolución de problemas. Se puede aplicar a las Bellas Artes. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 326 Diseño Gráfico 3-4 En este curso a nivel intermedio basado en proyectos, los alumnos aplican los conocimientos fundamentales de diseño gráfico/comunicación visual adquiridos en el nivel anterior. Este curso reta a los participantes a aplicar estos métodos y conceptos para crear diseños eficientes que satisfagan las necesidades de comunicación del cliente. Además, este programa prepara al alumno para carreras como diseñadores de pre-impresión, artistas de producción, diseñadores gráficos y diseñadores de diversos medios de comunicación en una industria caracterizada por la diversidad. Los instructores con las debidas calificaciones presentarán la oportunidad de matrícula simultánea (dual enrollment). Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 350 Diseño Gráfico 5-6 En este curso avanzado, los alumnos mejoran sus habilidades de diseño. Adicionalmente, desarrollan aún más su capacidad de resolución de problemas, sentido de creatividad, entendimiento del diseño y tienen la oportunidad de experimentar los diferentes roles dentro de un grupo de diseño. Los diseñadores trabajan en todo desde ilustraciones, rótulos, logotipos animados, digitalización de imagen, diseño de páginas Web y diseño de avisos publicitarios para clientes. Los instructores con las debidas calificaciones presentarán la oportunidad de matrícula simultánea (dual enrollment). Costo del curso: $17.50 por ½ crédito

367 Diseño Gráfico 7-8 En este curso a nivel de expertos los alumnos integran sus destrezas para crear diseños eficaces que logran transmitir una comunicación visual en medios impresos, electrónicos y ambientes animados. El alumno graduado muestra su sentido de diseño y su experiencia con la tecnología estándar de la industria a través de un portafolio final como parte de su preparación para continuar en esta carrera después de la escuela secundaria. Los instructores con las debidas calificaciones presentarán la oportunidad de matrícula simultánea (dual enrollment). Costo del curso: $17.50 por ½ crédito

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627 Fotografía 1-2 Este es un curso de introducción al mundo de la fotografía. Los alumnos aprenderán a usar las cámaras réflex de lente única (Single Reflex Lens o SLR) en diferentes situaciones y para propósitos variados, incluyendo la naturaleza, naturaleza muerta, retratos, acción y situaciones con poca luz. Los alumnos además aprenderán los fundamentos del arte, la historia de la fotografía y estudiarán fotógrafos famosos, su trabajo y su estilo. Costo del curso: $25 por ½ crédito

628 Fotografía 3-4 Este es el curso siguiente para el alumno interesado en la carrera de fotografía. El énfasis en esta clase está en el trabajo avanzado con la cámara, los aspectos comerciales de la fotografía y la fotografía como una forma de arte. Se estudian las tendencias actuales y el trabajo de fotógrafos contemporáneos. Hay equipo fotográfico disponible para uso de los alumnos. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $25 por ½ crédito 636 Fotografía 5-6 Este curso está diseñado para el alumno de tercer año de secundaria interesado en la carrera de fotografía. El plan avanzado de estudios hace énfasis en la fotografía como una forma de arte al igual que el manejo de los aspectos comerciales de fotografía. Cada alumno creará un portafolio de su trabajo durante el año escolar. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $25 por ½ crédito

638 Fotografía 7-8 El currículo de esta clase avanzada de fotografía hace énfasis en las técnicas de cuarto oscuro digital para corregir y mejorar las imágenes, así como en software y hardware de gestión de colores. Se estudian las tendencias actuales y el trabajo de fotógrafos contemporáneos. Cada alumno creará un portafolio de su trabajo durante el año escolar. Este curso ofrece tiempo para trabajo adicional en proyectos individuales y fuera del salón de clases. Costo del curso: $25 por ½ crédito

143 Fotoperiodismo Digital Este curso es para los alumnos de fotografía que tienen interés en esta carrera. Los alumnos producen fotografías para las publicaciones de la escuela, así como para programas especiales y organizaciones en la escuela. El trabajo se concentra en captar los eventos del año escolar en imágenes digitales, e incluye técnicas modernas de fotoperiodismo. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $25 por ½ crédito 065 Autoedición 1-2 Este curso introduce a los alumnos al campo de rápido crecimiento de la autoedición Se usarán gráficas estándares de la industria y programas de autoedición, para adquirir conocimientos de composición (layout), diseño, procedimientos de pre-impresión, diseño gráfico, redacción del texto y manipulación de imágenes digitales. Este es un programa centrado en la realización de proyectos y hace énfasis en la adquisición de destrezas para una carrera en el campo del diseño gráfico, publicaciones y medios de comunicación. Costo del curso: $2.50 por ½ crédito

066 Autoedición 3-4 Este curso permite a los alumnos obtener dominio en el uso de programas de autoedición y gráficas que se utilizan en la industria de publicaciones. Los alumnos ganarán experiencia en las áreas de composición (layout), diseño, procedimientos de pre-impresión, diseño gráfico, y manipulación de imágenes digitales. Este es un programa centrado en la realización de proyectos y hace énfasis en destrezas avanzadas de redacción de textos y diseño. Además, se exploran los aspectos de empresas, mercadeo y legales de publicación/medios. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $2.50 por ½ crédito 067 Autoedición 5-6 Este curso es para aquellos alumnos con experiencia en la autoedición y competentes en el uso de programas de diseño gráfico que se utilizan en la industria de publicaciones. Se refinan las habilidades de composición (layout), diseño, procedimientos de pre-impresión, diseño gráfico, y manipulación de imágenes digitales. Este es un programa centrado en la realización de proyectos y hará uso de las destrezas avanzadas de redacción de textos y diseño de los alumnos, para diseñar y crear productos para clientes reales. Se hace énfasis en la creación de un portafolio y redacción de su hoja de vida (résumé). Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $2.50 por ½ crédito 331 Producción de Revistas 1-2 Alguna vez se han preguntado cómo sería formar parte del personal de una revista como Sports Illustrated o Seventeen? ¡Pueden descubrirlo! El curso de Producción de Revistas ofrece la oportunidad de ser empleado de una revista real. Diseñar páginas de revistas, escribir artículos, programar sesiones de toma de fotografías, diseñar anuncios publicitarios para artículos de alta calidad, y ver su trabajo publicado. Este curso está disponible para todos los alumnos que han completado Periodismo o Autoedición 1-2. Comiencen hoy su

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carrera en la industria editorial – revisen todas las clases de publicaciones que se ofrecen en la escuela secundaria Horizon y tomen parte en la vía rápida que los llevará a ser parte del personal de una revista real. Puede tener prerrequisitos. Costo del curso: $2.50 por ½ crédito 145 Liderazgo en publicaciones Este curso es para alumnos que deseen servir en un puesto de liderazgo en el personal de publicación de la escuela. Los alumnos servirán en los puestos de editor, administrador de empresas, editor administrativo, editores de sección, etc. Se hace énfasis en manejo y motivación de personal, presupuesto y responsabilidad financiera, mercadeo y ventas, prácticas éticas y legales de periodismo y liderazgo. Se recalcará la instrucción avanzada en el área de diseño gráfico, composición y procedimientos de pre-impresión. Puede tener prerrequisitos

631 Producción de Televisión y Cine 1-2 En este curso, los alumnos tendrán la oportunidad de trabajar en un estudio profesional de televisión. Aprenderán a operar cámaras, hacer mezcla de sonidos, crear efectos especiales, editar material, escribir libretos y otra variedad de habilidades relacionadas con la producción de televisión. (No llena los requisitos de bellas artes para graduación, ni para admisión a las universidades de Arizona) Costo del curso: $15 por ½ crédito

632 Producción de Televisión y Cine 3-4 Este curso está diseñado para alumnos calificados que puedan estar interesados en una carrera en TV/video. El trabajo del curso hará énfasis en producción a paso acelerado incluyendo límites de tiempo y trabajo de campo. Los alumnos necesitan tener suficiente tiempo libre fuera de horas de la escuela para trabajos de campo que son requeridos. Este curso está diseñado como una clase interdisciplinaria. (No llena los requisitos de bellas artes para graduación, ni para admisión a las universidades de Arizona) Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $15 por ½ crédito 633 Producción de Televisión y Cine 5-6 Este curso está diseñado para alumnos avanzados interesados en una carrera en producción de audio o video. El trabajo del curso hará énfasis en producción a paso acelerado incluyendo límites de tiempo, trabajo de campo, producciones en vivo y proyectos diseñados individualmente. Los alumnos necesitan tener suficiente tiempo libre fuera de las horas de la escuela para trabajos de campo que son requeridos. (No llena los requisitos de bellas artes para graduación, ni para admisión a las universidades de Arizona) Costo del curso: $15 por ½ crédito 635 Producción de Televisión y Cine 7-8 Este curso tiene como objetivo ampliar las destrezas técnicas del alumno en los medios de comunicación y mejorar sus habilidades de redacción, planificación y liderazgo. El programa permite que los alumnos se vayan estableciendo retos a medida que van adquiriendo los conocimientos básicos de recopilación de noticias, escritura de libretos, uso de equipos y producción en los medios de comunicación. Los alumnos adquieren destrezas útiles en el mercado laboral y responsabilidades académicas por medio de proyectos prácticos de video. (No llena los requisitos de bellas artes para graduación, ni para admisión a las universidades de Arizona) Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $15 por ½ crédito

385 Ingeniería de Sonido 1-2 Este curso prepara a los alumnos a aplicar los conocimientos y destrezas técnicas en la producción de programas de audio/tecnologías visuales y operaciones relacionadas. El currículo básico incluye instrucción en sonido, luz y operación y mantenimiento de la cámara, control de suministro eléctrico, operaciones en el estudio, preparación de la producción, edición del sonido y video, ingeniería de emisión, aplicaciones de computadoras relacionadas y aplicaciones especializadas como noticias, entretenimiento, conversación en vivo, deportes, comerciales, anuncios de servicio al público, documentales y películas/producciones de dibujos animados cortas. Costo del curso: $25 por ½ crédito 386 Ingeniería de Sonido 3-4 Este curso ofrece a los alumnos destrezas avanzadas y conocimientos para producir y editar imágenes digitales y videos/ producciones de dibujos animados, desarrollar medios de comunicación interactivos, manejar medios digitales y proporcionar instrucción para ocupaciones. Prerrequisito: Ingeniería de Sonido 1-2 Costo del curso: $25 por ½ crédito 387 Ingeniería de Sonido 5-6 Este curso ofrece a los alumnos destrezas avanzadas y conocimientos para producir y editar imágenes digitales y videos/ producciones de dibujos animados, desarrollar medios de comunicación interactivos, manejar medios digitales así como producir grabaciones de sonido, digitalizar, mezclar y editar sonido, y desarrollar efectos de sonido. Prerrequisito: Ingeniería de Sonido 3-4 Costo del curso: $25 por ½ crédito

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388 Ingeniería de Sonido 7-8 Este curso ofrece a los alumnos destrezas avanzadas y conocimientos para producir y editar imágenes digitales y videos, producciones de dibujos animados, desarrollar medios de comunicación interactivos, manejar medios digitales así como producir grabaciones de sonido, digitalizar, mezclar y editar sonido, y desarrollar efectos de sonido. Prerrequisito: Ingeniería de Sonido 5-6 Costo del curso: $25 por ½ crédito

321 Carpintería 1-2 Este curso incluye el uso apropiado y seguro de maquinaria eléctrica portátil y estacionaria, herramientas manuales y seguridad general en el taller. Se hace énfasis en los principios de tecnología aplicada en el diseño y construcción de proyectos esenciales e individuales. Los alumnos planean, diseñan y construyen proyectos individuales en madera. Se requiere protección para los ojos. Los materiales necesarios para los proyectos personales no están incluidos en el costo del laboratorio. Esta clase podría llevar al alumno a obtener la certificación profesional WoodLinks para principiantes. Además, los alumnos pueden solicitar una beca y participar en competencias de diseños y destrezas. Costo del curso: $15 por ½ crédito 322 Carpintería 3-4 Los alumnos reciben instrucción sobre cómo construir un proyecto, siguiendo una serie completa de planos diseñados individual o comercialmente. Se recalca la seguridad con el equipo y en el taller, al igual que los principios de tecnología aplicada. Se enseñan técnicas de trabajo en madera, muebles y ebanistería (cabinetry). Se requiere protección para los ojos. Es posible obtener la certificación avanzada Woodlinks. Los alumnos pueden solicitar una beca a través de AWFS, ACTE y WoodLinks. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $15 por ½ crédito 323 Carpintería 5-6 Este curso de tecnología aplicada prepara a los alumnos para crear y dar acabado profesional a los muebles y gabinetes de madera. La enseñanza incluye áreas tal como lectura de planos, construcción de ensambladuras, procedimientos de acabado y producción masiva. Los alumnos aprenden a crear proyectos con el uso de equipos de tipo industrial y durante el transcurso de esta clase trabajarán en proyectos individuales y en grupo. Se requiere protección para los ojos. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $15 por ½ crédito 324 Carpintería 7-8 Por medio de proyectos diseñados independientemente y trabajos de laboratorio los alumnos continúan desarrollando destrezas avanzadas para el trabajo en carpintería. En este nivel es posible obtener certificaciones reconocidas en la industria. Costo del curso: $15 por ½ crédito 3031 Dibujo 1-2 (Dibujo Técnico Básico – Star Tech) Este curso es parte de un currículum nacional de certificación de “aprendiz de dibujo” (apprentice drafting) en el centro docente Star Tech, certificado con ADDA. Este curso a nivel básico le brinda al alumno los conocimientos fundamentales de diseño físico y comunicación visual, además de ofrecerle experiencia práctica de tecnología relevante. A los alumnos se les presenta un conjunto de habilidades relacionadas con el dibujo, diseño y boceto preliminar y con las demandas de varias carreras en la creativa y creciente industria del diseño, fabricación y construcción. La combinación de diseño y conceptos técnicos ayuda a los alumnos a desarrollar destrezas de pensamiento crítico, lógica, comunicación, organización y resolución de problemas. En la clase de Star Tech los alumnos crearán planos en una cartelera y luego tendrán que reproducir sus dibujos usando el software de diseño computarizado Autocad Desktop 2007. Costo del curso: $10 por ½ crédito 366 Dibujo y Diseño 1-2 Este curso es parte del programa de certificación de “aprendiz de dibujo” (apprentice drafting), de la Asociación Americana de Dibujo Lineal y Diseño (ADDA). Los alumnos crearán planos a mano en una mesa de dibujo y luego los repetirán usando el software de diseño asistido por computadora. Además, los alumnos aprenderán “los elementos de creación de planos y de modelos en 3-D” por medio del desarrollo práctico de 15 modelos básicos. Es posible obtener créditos del colegio universitario comunitario por este curso. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $17.50 por ½ crédito

369 Dibujo y Diseño 3-4 Este curso es parte del programa de certificación de “aprendiz de dibujo” (apprentice drafting), de la Asociación Americana de Dibujo y Diseño (ADDA). Los alumnos explorarán y crearán planos complejos de mecánica que incluyen múltiples capas y dibujos. El componente clave del currículo de este curso es la creación de proyectos prácticos como el diseño de engranajes simples para la creación de una bomba hidráulica. Se introducirá el uso de imágenes animadas para probar virtualmente partes del diseño. Es posible obtener créditos del colegio universitario comunitario por este curso. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $17.50 por ½ crédito

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313 Dibujo y Diseño de Arquitectura 5-6 Este curso es parte del programa de certificación de “aprendiz de dibujo” (apprentice drafting), de la Asociación Americana de Dibujo y Diseño (ADDA) necesario para la certificación en dibujo arquitectónico. Esta clase hace énfasis en la introducción al diseño de estructuras residenciales y los códigos básicos de construcción. Los alumnos aprenden el arte y ciencia de la arquitectura por medio de proyectos prácticos como el trazo de planos para múltiples edificaciones y el diseño de un refugio de supervivencia de 400 pies cuadrados. Los alumnos utilizan el software de diseño asistido por computadora para crear modelos tridimensionales de la estructura, con materiales realistas y crear un video de un recorrido de inspección virtual. Además los alumnos diseñaran su propia casa utilizando los sistemas avanzados de construcción y los procesos de manufacturación Revit. Es posible obtener créditos del colegio universitario comunitario por este curso. Prerrequisito(s): Dibujo y Diseño 3-4 Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 330 Dibujo y Diseño de Arquitectura 7-8 En este curso de dibujo arquitectónico a nivel avanzado, los alumnos aprenden por medio de proyectos prácticos como por ejemplo el diseño de una casa de un mínimo de 1200 pies cuadrados en un sitio residencial. Esta clase hace énfasis en el trabajo en equipo y los estándares en el sitio de trabajo por medio de proyectos en equipo. Los alumnos crearán un mapa residencial de una ciudad específica, escogerán un lote y crearán un plano del sitio que se adhiera a las necesidades locales como las aceras y los requisitos residenciales. Periódicamente los alumnos presentarán fotos de las diferentes fases del proyecto. Al final, es esencial que los alumnos presenten un conjunto completo de planos de la casa. Es posible obtener créditos del colegio universitario comunitario por este curso. Prerrequisito(s): Dibujo y Diseño de Arquitectura 5-6 Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 314 Dibujo y Diseño de Ingeniería 9-10 Este curso es parte del programa de certificación de “aprendiz de dibujo” (apprentice drafting), de la Asociación Americana de Dibujo y Diseño (ADDA) necesario para la certificación en dibujo mecánico. Los alumnos aprenden los principios científicos, de ingeniería y de matemáticos por medio de la aplicación de proyectos prácticos como la creación de maquinarias y partes que convierten la moción rotatoria en moción lateral. Se diseñan, crean y animan levas y simples engranajes para crear un modelo virtual que funcione. Se estudiarán todas las áreas de ingeniería mecánica junto con las hojas metálicas, la aerodinámica, el dibujo electrónico y eléctrico. Es posible obtener créditos del colegio universitario comunitario por este curso. Prerrequisito(s): Dibujo y Diseño 3-4 Costo del curso: $7.50 por ½ crédito 311 Dibujo de Ingeniería Civil 1-2 Este curso es parte del programa de certificación de “aprendiz de dibujo” (apprentice drafting), de la Asociación Americana de Dibujo y Diseño (ADDA) necesario para la certificación en dibujo de ingeniería civil. Los alumnos aprenden los principios científicos, de ingeniería civil y de matemáticas por medio de la aplicación de proyectos prácticos como la creación de mapas y el diseño de urbanizaciones, canales de agua, embalses de agua y aeropuertos. Es posible obtener créditos del colegio universitario comunitario por este curso. Prerrequisito(s): Dibujo y Diseño 3-4 Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 3033 Introducción a la Tecnología de Diseño 1-2 (SMHS) Este curso a nivel básico le brinda al alumno los conocimientos fundamentales de diseño físico y comunicación visual, además de ofrecerle experiencia práctica de tecnología relevante. A los alumnos se les presenta un conjunto de habilidades relacionadas con el dibujo, diseño y boceto preliminar y con las demandas de varias carreras en la creativa y creciente industria del diseño, fabricación y construcción. La combinación de diseño y conceptos técnicos ayuda a los alumnos a desarrollar destrezas de pensamiento crítico, lógica, comunicación, organización y resolución de problemas. Costo del curso: $10 por ½ crédito 305 Tecnología de Diseño Arquitectónico 3-4 (SMHS) En este curso a nivel intermedio basado en proyectos, los alumnos aplican al ambiente de construcción los conocimientos básicos de diseño y comunicación visual aprendidos en el nivel previo. Al alumno se le reta a que aplique estos métodos y conceptos para crear diseños arquitectónicos eficientes y a comunicar su intención de diseño a través de planos, elevaciones, secciones y modelos 3D. Los proyectos arquitectónicos requieren destrezas de diseño espacial, descripción gráfica, representación y creación de modelos que se pueden aplicar en carreras tales como diseño lineal, producción de modelos, diseño e ilustración entre varias disciplinas dentro de una industria diversificada. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 306 Tecnología de Diseño Arquitectónico 5-6 En este curso a nivel avanzado, los alumnos mejoran sus destrezas de diseño para satisfacer requisitos y especialidades arquitectónicas de complejidad progresiva. Además, los alumnos desarrollan sus habilidades de resolución de problemas, mejoran su sentido de diseño, trabajan con un equipo de diseño y exploran disciplinas de diseño adicionales en la industria. Los proyectos pueden variar desde la planificación de espacio e interiores de edificaciones, residenciales y comerciales, lugares y los detalles relacionados. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito

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307 Tecnología de Diseño Arquitectónico 7-8 En este curso a nivel avanzado, los alumnos integran sus destrezas de diseño al crear diseños efectivos que demuestran viabilidad, posibilidad de construcción y comunicación visual en ambientes electrónicos e impresos. Un Portafolio de Proceso final comunica el sentido de diseño del alumno y su experiencia con la tecnología estándar de la industria (en preparación para su experiencia posterior a la escuela secundaria). Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 301 Tecnología Automotriz 1-2 Este curso es para alumnos sin conocimiento previo sobre automóviles. Los alumnos aprenden la aplicación práctica de los principios y técnicas involucrados en la operación y servicio del motor, sistema eléctrico y frenos del automóvil. Una amplia variedad de actividades en clase y en el laboratorio refuerzan los principios de tecnología aplicada y teorías presentadas en la clase. Se requiere que el alumno tenga protección para los ojos. Costo del curso: $5 por ½ crédito

302 Tecnología Automotriz 3-4 Este curso de tecnología aplicada es para alumnos con especial interés en el campo de automotores. Se presentan detalladamente cuatro áreas principales: frenos, sistema de suspensión, sistemas eléctricos y funcionamiento del motor, según el instituto nacional ASE. La teoría y aplicación se enseñan de acuerdo a las normas estatales y se enfatizan los conceptos de tecnología aplicada. Se requiere protección para los ojos. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $5 por ½ crédito 354 Tecnología Automotriz 5-6 Este curso está diseñado para alumnos que quieren continuar desarrollando habilidades avanzadas como técnicos automotrices. Se requiere tener las habilidades y destrezas establecidas por el estado en cada área. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $10 por ½ crédito 355 Tecnología Automotriz 7-8 Este curso está diseñado para alumnos que pueden trabajar de forma independiente. Se continúa avanzando en las destrezas relacionadas a todas las áreas de tecnología automotriz enfatizando el diagnóstico de sistemas automotores y su reparación. Costo del curso: $10 por ½ crédito 315 Manufactura de Metales 1-2 Este curso está diseñado para dar a conocer al alumno la manufactura de metales utilizada en la industria aeroespacial, de transporte y de manufacturación personalizada. Los alumnos exploran los campos de mecanización, control de calidad e ingeniería y aplican esta información a proyectos prácticos. Costo del curso: $10 por ½ crédito 316 Manufactura de Metales 3-4 Este curso está diseñado para continuar desarrollando el conocimiento de manufactura de metales adquirido en el nivel previo. El alumno mejorará y aplicará sus destrezas en los campos de mecanización, control de calidad y/o ingeniería para prepararse para la certificación de la industria con el National Institute of Metalworking Skills (NIMS). Recibir la certificación de NIMS es un requisito para trabajar haciendo prácticas en la industria de manufactura de metales. Los alumnos tendrán la oportunidad de especializarse en las siguientes áreas: sierra de cinta de corte vertical/horizontal, torno manual, molino manual, trituradora de superficie manual, layout y perforadora, hojas de metal, diseño de proceso, control de calidad y gestión de calidad completa. Costo del curso: $10 por ½ crédito

312 Manufactura de Metales 5-6 Este curso está diseñado para continuar desarrollando el conocimiento de manufactura de metales adquirido en los niveles previos. El alumno podrá continuar mejorando sus destrezas en los campos de mecanización, control de calidad y/o ingeniería para prepararse para la certificación de la industria con el National Institute of Metalworking Skills (NIMS). Recibir la certificación de NIMS es un requisito para trabajar haciendo prácticas en la industria de manufactura de metales. Los alumnos tendrán la oportunidad de especializarse en las siguientes áreas: sierra de cinta de corte vertical/horizontal, torno manual, molino manual, trituradora de superficie manual, layout y perforadora, hojas de metal, diseño de proceso, control de calidad y gestión de calidad completa. El objetivo de este curso es obtener la certificación de NIMS del nivel 1 y/o aprender en un trabajo práctico en esta industria. Costo del curso: $10 por ½ crédito

329 Manufactura de Metales 7-8 Este curso está diseñado para continuar desarrollando los conocimientos adquiridos en el nivel anterior. El alumno continuará mejorando sus habilidades avanzadas en manufactura por medio de proyectos y laboratorios diseñados independientemente. Los alumnos podrán especializarse en las siguientes áreas: sierra de cinta de corte vertical/horizontal, torno manual, molino manual, trituradora de superficie manual, layout y perforadora, hojas de metal, diseño de proceso, control de calidad y gestión de calidad completa. El objetivo de este

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curso es obtener la certificación de NIMS (National Institute of Metalworking Skills) del nivel 1 y/o aprender en un trabajo práctico en esta industria. Puede tener prerrequisitos. Costo del curso: $10 por ½ crédito 317 Soldadura 1-2 Este curso enseña los fundamentos y conceptos básicos y técnicas de soldadura por medio de asignaciones académicas y actividades e instrucción prácticas. Se familiariza a los alumnos con el equipo y herramientas del taller y los procedimientos de uso apropiados. En esta clase se cubren conceptos de soldadura y corte con gas oxiacetileno y soldadura eléctrica, para dar a los alumnos una base que pueden usar para tomar cursos más avanzados y aumentar sus destrezas. Se hace énfasis en los procedimientos de seguridad y se requiere protección para los ojos. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 319 Soldadura 3-4 Este curso es para los alumnos interesados en ampliar y perfeccionar sus conocimientos y destrezas en el campo de soldadura. Se cubren con mayor profundidad los conceptos de soldadura y corte con gas oxiacetileno y soldadura eléctrica, y los alumnos pueden lograr dominio de las diferentes posiciones y ensambladuras y aplicarlos a varios proyectos y usos prácticos. Igualmente se hace énfasis en los procedimientos de seguridad y se requiere protección para los ojos. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 320 Soldadura 5-6 Este curso está diseñado para los alumnos que desean continuar ampliando sus destrezas en soldadura y aprender a trabajar de una manera más independiente, enfocándose en la forma en que pueden aplicar sus habilidades en varias actividades y campos vocacionales. Además de la práctica más avanzada de soldadura y corte con gas oxiacetileno y soldadura eléctrica, se presenta a los alumnos la soldadura MIG, soldadura TIG y soldeo fuerte. Los alumnos más avanzados podrán revisar y perfeccionar sus habilidades con enfoque hacia el trabajo y proyectos individuales y reconocer cómo pueden aplicar y utilizar sus destrezas en el futuro. Se hace énfasis en procedimientos de seguridad y se requiere protección para los ojos. La clase proporciona instrucción en tecnología aplicada, tanto en el aula como en el entorno de trabajo. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 328 Soldadura 7-8 Los alumnos continuarán desarrollando sus destrezas avanzadas en el campo de soldadura por medio de proyectos y laboratorios diseñados individualmente. Puede tener prerrequisitos. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito

380 Introducción al Diseño de Ingeniería Honors Este es un curso que enseña destrezas de resolución de problemas utilizando un proceso de desarrollo de diseños. En esta clase se crean, se analizan y se comunican soluciones para modelos de productos utilizando el software de diseño de modelos computarizado Autodesk Inventor. Esta clase cubre el papel del ingeniero, el proceso de diseño, diseño de productos, el diseño desde el punto de vista del ingeniero, análisis de producto y mejoramiento. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 381 Principios de Ingeniería Honors Este es un curso que ayuda a los alumnos a comprender el campo de la ingeniería y el uso de la tecnología en ingeniería. Por medio de la exploración de varios sistemas de tecnología y procesos de manufacturación se ayuda al alumno a entender cómo los ingenieros y los técnicos utilizan las matemáticas, las ciencias y la tecnología en el proceso de resolución de problemas de ingeniería para beneficio de todos. Este curso también incluye las preocupaciones sobre consecuencias sociales y políticas originadas por los cambios tecnológicos. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $12.50 por ½ crédito

382 Electrónica Digital 1-2 Honors En este curso los alumnos utilizan simulación computarizada para aprender la lógica de la electrónica diseñando y probando circuitos digitales antes de la construcción real de circuitos y dispositivos. Puede tener prerrequisitos. Costo del curso: $15 por ½ crédito

384 Diseño y Desarrollo de Ingeniería Honors Este es un curso de investigación de ingeniería en el que los alumnos trabajan en equipo para investigar, diseñar y crear una solución a un problema abierto (que no ha sido solucionado) de ingeniería. Los alumnos aplican los principios desarrollados en los tres cursos anteriores y están guiados por un mentor de la comunidad. Deben presentar informes de progreso, entregar un reporte final escrito y defender sus soluciones frente a un panel de críticos externos al final del año escolar.

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Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $15 por ½ crédito

AGROCIENCIAS Consulte la secuencia de los cursos antes de esta sección para ver los prerrequisitos de los cursos CTE

744 Agrociencias 1-2 Este curso está diseñado para proporcionar a los alumnos experiencias prácticas y auténticas de aprendizaje en el campo de las ciencias por medio de un sistema basado en la agricultura. Los alumnos pasan más de la mitad de su tiempo (90 horas), trabajando en el invernadero de 3,200 pies cuadrados, los jardines, el vivero y el laboratorio de biotecnología del departamento. Este curso es reconocido por las universidades de Arizona como laboratorio de ciencias. Costo del curso: $10 por ½ crédito para cubrir el costo de los materiales que se usan en el curso 754 Agrociencias 3-4 Este curso examina las habilidades necesarias actualmente en la industria de las ciencias de la agricultura. Se estudiarán las áreas de biotecnología, liderazgo, mantenimiento de archivos financieros, horticultura, hidroponía, acuicultura, mecánica y entomología. Los alumnos diseñarán y manejarán sus propios proyectos de experiencia en agricultura, lo cual permitirá la instrucción individualizada y exploración de esta carrera. Este curso proporcionará experiencia práctica en el invernadero, el vivero, el laboratorio de biotecnología y las instalaciones de acuicultura. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $10 por ½ crédito para cubrir el costo de los materiales que se usan en los experimentos de laboratorio 773 Agrociencias 5-6 – Manejo de Invernaderos y Viveros Este curso dará a conocer a los alumnos el campo de la horticultura, incluyendo el cultivo hidropónico de vegetales y la propagación de plantas de jardín. Los alumnos adquirirán experiencia práctica en invernaderos y viveros, así como en el proceso de sembrar, cultivar y podar las plantas. Los alumnos estarán a cargo de los invernaderos y viveros con el fin de mantener las condiciones óptimas de luz, temperatura, ventilación, humedad e irrigación. Este curso se acepta como ½ crédito de ciencias de laboratorio integrado para los requisitos de ingreso a las universidades en Arizona. Los instructores con las debidas calificaciones presentarán la oportunidad de matrícula simultánea (dual enrollment). Costo del curso: $10 por ½ crédito 746 Agrociencias 7-8 – Acuicultura Este curso dará a conocer a los alumnos el campo de la acuicultura con énfasis en la cría, dentro de sistemas de recirculación, de peces para alimentación. El curso incluirá información sobre las carreras disponibles en este campo, la identificación de diversas especies, control de calidad del agua, enfermedades en los peces, construcción de sistemas, alimentación y biología básica relacionada con los peces. Los alumnos recibirán una amplia experiencia práctica en la recirculación de sistemas, tanques y cuidado de peces. Este curso se acepta como ½ crédito de ciencias de laboratorio integrado para los requisitos de ingreso a las universidades en Arizona. Costo del curso: $10 por ½ crédito

748 Agrociencias 9-10 – Jardinería Este curso dará a conocer a los alumnos el campo de la jardinería, incluyendo el diseño, mantenimiento e instalación de jardines. Los alumnos adquirirán experiencia práctica en las áreas de identificación y selección de plantas, mantenimiento del equipo, evaluación de jardines, instalación de adornos en los jardines y diseño e instalación de sistemas de irrigación. Los alumnos adquirirán experiencia práctica en las técnicas de diseño para lograr crear jardines funcionales y atractivos. Los instructores con las debidas calificaciones presentarán la oportunidad de matrícula simultánea (dual enrollment). Este curso se acepta como ½ crédito de ciencias de laboratorio integrado para los requisitos de ingreso a las universidades en Arizona. Costo del curso: $10 por ½ crédito

753 Administración de Empresas de Agricultura – Práctica (pasantía) en Agrociencias Este curso se enfoca coordinando un empleo ocupacional para la enseñanza y práctica de los conceptos en de industria. Los alumnos están empleados a tiempo parcial, en posiciones pagadas o sin pagar, que les ayudan a practicar y mejorar sus habilidades en la industria, por medio de la cooperación entre la escuela y la comunidad. Se ayuda a los alumnos a obtener oportunidades para investigar en forma realista los campos profesionales basados en sus metas profesionales y empleo en el futuro. Las posiciones no se les asignan ni se les garantizan. El alumno deberá estar en el grado 11 (junior) o 12 (senior) y tener por lo menos 16 años de edad. El alumno recibirá 1 crédito por esta experiencia de trabajo. Los alumnos deben tener su propio transporte al sitio donde harán la práctica. Puede tener prerrequisitos *** Educación Industrial (I.C.E.) Co-op: Tecnología Automotriz, Dibujo, Producción de

Televisión y Cine, Gráficas/Fotografía, Manufactura de Metales, Soldadura, Carpintería

*** Consulten la tabla de Secuencia de cursos para ver los números de los cursos

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*** Educación Industrial (I.C.E.) Co-op Capacitación en el Trabajo (OJT): Tecnología

Automotriz, Dibujo, Producción de Televisión y Cine, Gráficas/Fotografía, Manufactura de Metales, Soldadura, Carpintería.

*** Consulten la tabla de Secuencia de cursos para ver los números de los cursos Este es un programa de capacitación en el trabajo (on-the-job training) para alumnos del grado 12 (seniors) interesados en dibujo lineal, artes gráficas, fotografía, producción de cine y televisión, automotores, industria de la colisión, carpintería, soldadura, tecnología de manufacturación. Los alumnos trabajan un promedio de 15 horas a la semana en un empleo remunerado en cooperación con la escuela y empresas de la comunidad. Se obtienen dos créditos por participación en la clase, la experiencia de trabajo y actividades en organizaciones estudiantiles. Se proporciona instrucción de tecnología aplicada tanto en el aula como en su entorno de trabajo. Los alumnos deberán estar en el grado 12 y tener como mínimo 16 años de edad. Los alumnos deben tener su propio trasporte al sitio de trabajo. El alumno debe tener dos créditos en una de las áreas de este programa para poder tomar clases Co-op. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $5 por ½ crédito 338 Educación Industrial Cooperativa (I.C.E.) Ingeniería Co-op 339 Educación Industrial Cooperativa (I.C.E.) Ingeniería Co-op - OJT Este es un programa de capacitación en el trabajo (OJT: on-the-job training) para alumnos del grado 12 (seniors) interesados en la carrera de ingeniería. Se obtienen dos créditos por participación en la clase, la experiencia de trabajo y actividades en organizaciones estudiantiles. Se proporciona instrucción de tecnología aplicada tanto en el aula como en su entorno de trabajo. Las posiciones no se les asignan ni se les garantizan a los alumnos. El maestro recomendará posiciones adecuadas para las que el alumno puede programar una entrevista. Algunas prácticas sin pago pueden recibir créditos académicos. Prerrequisito: Los alumnos deberán estar en el grado 12 y tener como mínimo 16 años de edad y deben tener su propio trasporte al sitio de trabajo. El alumno debe tener dos créditos en una de las áreas de este programa para poder tomar Co-op. Costo del curso: $5.00 per ½ crédito

CIENCIAS DE LA FAMILIA Y EL CONSUMIDOR

Consulte la secuencia de los cursos adelante de esta sección para ver los prerrequisitos de los cursos CTE 250 Diseño de Moda y Mercadeo 1-2 El curso de Diseño de moda y comercialización 1-2 es para el alumno interesado en una carrera en diseño de modas. Los alumnos aprenden los elementos y principios de diseño, los principios básicos de confección de prendas de vestir, aplican su conocimiento de los diferentes textiles en proyectos de costura y analizan los diferentes tipos de figura para la elaboración de prendas de vestir. Debido a diferencias en los horarios de clases en las escuelas secundarias, es posible que esta clase se enseñe en una secuencia diferente. Costo del curso: $10 por ½ crédito 251 Diseño de Moda y Mercadeo 3-4 Este curso está diseñado para refinar aún más las habilidades de los alumnos en los aspectos de producción de diseños, prendas de vestir, moda personalizada, puestos de supervisión en la industria de vestido, y como fabricantes de prendas y compradores para establecimientos de venta al detal. Se centra en creación, comercialización, publicidad, mercadeo y trabajo como modelo. También se presentarán los aspectos relacionados con conocimiento técnico y habilidades asociadas con la producción y selección de prendas de vestir. Debido a diferencias en los horarios de clases en las escuelas secundarias, es posible que esta clase se enseñe en una secuencia diferente. Puede requerir prerrequisitos. Costo del curso: $5 por ½ crédito 252 Diseño de Moda y Mercadeo 5-6 En este curso se amplían los conocimientos adquiridos en Diseño de moda y mercadeo 1-2 y 3-4, con énfasis en los estudios independientes. El alumno tendrá la oportunidad de crear un portafolio de sus trabajos para usarlo en oportunidades futuras de empleo. Debido a diferencias en los horarios de clases en las escuelas secundarias, es posible que esta clase se enseñe en una secuencia diferente. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $10 por ½ crédito 255 Artes Culinarias 1-2 Este curso de laboratorio es para alumnos interesados en aprender sobre alimentos. Se hará énfasis en la selección y preparación de alimentos saludables y nutritivos, para bienestar del individuo. También se explorarán conceptos básicos sobre la importancia de las vitaminas y los minerales como parte de una buena alimentación y los procesos químicos involucrados en la preparación de alimentos. El laboratorio incluye prácticas de planificación de menús y creación de recetas, preparación de alimentos básicos, incluyendo el uso correcto de los cuchillos y prácticas de higiene alimenticia.

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Costo del curso: $20 por ½ crédito 256 Artes Culinarias 3-4 Este curso de laboratorio continúa con la preparación de alimentos básicos, con énfasis en técnicas para la preparación de comidas gourmet. Los temas de este curso incluyen la presentación de los alimentos, habilidades creativas y avanzadas en la preparación de comidas y de platos extranjeros. Costo del curso: $20 por ½ crédito 257 Artes Culinarias 5-6 Este curso prepara a los alumnos para carreras en culinaria y en preparación comercial de comidas. Incluye instrucción avanzada en el uso del equipo necesario en la cocina, organización y operación, control de calidad, cálculo de la cantidad de alimentos y destrezas avanzadas de preparación de comidas gourmet y étnicas. Costo del curso: $20 por ½ crédito 258 Artes Culinarias 7-8 Este curso se basa en proyectos que se asignan de acuerdo a la especialización del alumno. Se ofrecen una variedad de oportunidades culinarias. El alumno debe demostrar que tiene intenciones de seguir su educación en este campo posteriormente a la secundaria o buscar un empleo relacionado con las artes culinarias. Costo del curso: $20 por ½ crédito 271 Educación en la Niñez Temprana Este curso tiene como objeto preparar a los alumnos para futuro empleo en el entorno de educación infantil. El programa incluye instrucción en el crecimiento y desarrollo infantil, salud, nutrición, seguridad, planificación y supervisión de actividades de juego y aprendizaje apropiadas para el desarrollo, orientación infantil, relaciones familiares, crianza de los hijos, y los requisitos legales y administrativos. Incluye además preparación para la creación y administración eficaz de programas y establecimientos para niños pequeños. Los alumnos que completen este programa también adquirirán habilidades de razonamiento crítico avanzado, capacitación académica y profesional, preparación para el empleo, los negocios, economía y liderazgo. Cada una de estas habilidades es requisito para ingresar a las carreras en educación infantil. El programa utiliza un sistema de administración compuesto por cuatro partes integrales: instrucción formal / técnica, experiencias de aprendizaje, práctica laboral supervisada, y la Asociación de Futuros Educadores (The Future Educators Association). Prerrequisito: Se necesita prueba de Tuberculosis (TB test) Crédito: 1 crédito de curso electivo 272 Desarrollo Infantil/Preescolar 1-2 Este curso ayuda a los alumnos a entender el crecimiento y desarrollo de los niños, tanto cognitivo como físico. Los temas incluyen desarrollo prenatal, nacimiento, cuidado del infante, etapas de desarrollo y comportamiento del niño pequeño. Otros temas estudiados incluyen la salud del niño, seguridad y nutrición, orientación, relaciones familiares, planeación y desarrollo de juegos y actividades apropiados para cada edad. Se requiere una prueba de Tuberculosis para el curso completo o parcial (consulte al instructor). Debido a diferencias en los horarios de clases en las escuelas secundarias, es posible que esta clase se enseñe en secuencia diferente. Este curso es para alumnos del grado 10 en adelante debido a los requisitos de la licencia estatal. 273 Desarrollo infantil/Preescolar 3-4 Para participar en este curso, los alumnos deberán estar altamente motivados, poder hacerse responsables de varias tareas de supervisión, y encontrarse en su segundo año del programa de Desarrollo Infantil. Algunas de las responsabilidades son: supervisar la asignación de fechas de enseñanza, tener materiales listos, ayudar a los alumnos-docentes a preparar las lecciones a enseñar, designar suplentes cuando los alumnos-docentes se encuentren ausentes, mantenerse al tanto del horario, estar atento a todos los alumnos del preescolar y su estado emocional, estar preparado y responder a emergencias, organizar la celebración de graduación del preescolar; instruir a los alumnos-docentes en cuanto a las leyes y regulaciones estatales, demostrar flexibilidad y deseo de ayudar al maestro de la clase y a los alumnos-docentes en cualquier otra situación. Se requiere una prueba de Tuberculosis para el curso completo o parcial (consulte al instructor). Debido a diferencias en los horarios de clases en las escuelas secundarias, es posible que esta clase se enseñe en secuencia diferente. Tiene prerrequisitos y aprobación del instructor en NCHS solamente.

274 Desarrollo infantil/Preescolar 5-6 Este curso amplía lo aprendido en los niveles anteriores, con énfasis en el estudio independiente. El alumno tendrá la opción de crear un portafolio de sus trabajos para usarlo en oportunidades futuras de empleo. Debido a diferencias en los horarios de clases en las escuelas secundarias, es posible que esta clase se enseñe en secuencia diferente. Puede tener prerrequisitos 278 Academia de Maestros El curso Academia de Maestros está diseñado para preparar a los alumnos para empleo y oportunidades después de la secundaria en el campo de la educación. Este programa ofrece instrucción en las opciones de educación profesional, la estructura y los sistemas de educación, teoría, pedagogía, etapas de desarrollo, estilos de aprendizaje y metodología de la enseñanza. También ofrece experiencias interactivas con estudiantes de diferentes edades, en entornos educativos con una variedad de áreas de contenido académico. El curso

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está diseñado para enlazarse con los cursos de introducción a la educación en el Colegio universitario Comunitario y los programas de preparación a nivel paraprofesional. Además de las habilidades técnicas y de entender la educación desde el punto de vista del consumidor, los alumnos desarrollarán habilidades avanzadas de pensamiento crítico, mejoramiento de sus habilidades académicas, responsabilidad cívica, habilidades de liderazgo y habilidades de empleabilidad. Este programa utiliza un sistema de docencia compuesto por cuatro partes integrales: formal / técnica de instrucción, experiencia / servicio-aprendizaje, aprendizaje supervisado basado en el trabajo, y la Asociación de Futuros Educadores (The Future Educators Association). Costo del curso: $7.50 por ½ crédito 279 Práctica en Educación Este curso ofrece a los alumnos la oportunidad de aplicar los conocimientos y habilidades previamente adquiridos, en una experiencia de trabajo estructurado que puede ser remunerado o no, y no necesariamente requiere de instrucción en el aula. Prerrequisito: Curso #278 Academia de Maestros

*** HERO Co-op: Artes Culinarias, Desarrollo infantil/Preescolar, Diseño de Modas y

Mercadeo, Práctica en Educación *** Consulten la tabla de Secuencia de cursos en las páginas 2 y 3 para ver los números de los cursos. *** HERO Co-op. Capacitación en el trabajo (OJT): Artes Culinarias, Desarrollo

infantil/Preescolar, Diseño de Modas y Mercadeo, Práctica en Educación. *** Consulten la tabla de Secuencia de cursos en las páginas 2 y 3 para ver los números de los cursos. Este es un programa de capacitación en el trabajo (on-the-job training) para alumnos del grado 12 (seniors) interesados en una ocupación en el área de artes culinarias, desarrollo infantil, diseño y comercialización de modas o en una carrera educativa. Los alumnos trabajan aproximadamente 15 horas a la semana en empleos remunerados de tiempo parcial, por medio de la cooperación entre la escuela y la comunidad empresarial. Se obtienen dos créditos por participación en la clase, la experiencia de trabajo y actividades en organizaciones estudiantiles. Además, adquieren conocimientos sobre las actitudes, conducta y destrezas necesarias para conseguir y mantener un empleo. Una parte integral del programa es la participación en organizaciones estudiantiles, las cuales están orientadas a promover habilidades de liderazgo, administración y empleabilidad. Los alumnos deberán estar en el grado 12 y tener como mínimo 16 años de edad. Los alumnos deben tener su propio trasporte al sitio de trabajo. El alumno debe tener dos créditos en una de las áreas de este programa para poder tomar clases Co-op. Costo del curso: $7.5 por ½ crédito

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SEGURIDAD PÚBLICA Consulte la secuencia de los cursos antes de esta sección para ver los prerrequisitos de los cursos CTE

700 INVESTIGACIÓN FORENSE DE ESCENAS DE CRIMEN 1-2 Este curso electivo se enfoca en los varios aspectos de las ciencias forenses y el análisis de investigaciones criminales modernas. Los temas incluyen: estructuras y funciones del cuerpo humano y la estructura esquelética. Este conocimiento se aplicará a la investigación forense y la identificación de restos. Además el curso cubre temas en toxicología, abuso de drogas y alcohol, serología y reacción a actos de terrorismo y desastres naturales, procedimientos médicos de emergencia, balística, análisis forense de ADN (DNA), interpretación de huellas digitales y trazos de evidencia, investigación de incidentes con explosivos e incendios premeditados. Este curso puede tomarse simultáneamente con biología o química. Los alumnos reciben un crédito para ciencias de la escuela secundaria o un crédito para Educación Vocacional y Técnica CTE. Este curso es reconocido por las universidades de Arizona como un curso integrado de ciencias de laboratorio. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 702 INVESTIGACIÓN FORENSE DE ESCENAS DE CRIMEN 3-4 Este curso se enfoca en los códigos penales/diversos tipos de delitos/psicología sobre la mente criminal, investigación forense de armamento y herramientas de diagnóstico, serología (sangre) y toxicología (alcohol y drogas), y un estudio general sobre procedimientos de seguridad pública y opciones de empleo en este campo. Se recomienda la participación en un trabajo Co-op., el club Explorers y el club CSI. Este curso NO satisface el crédito de laboratorio de ciencias para la graduación. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 705 INVESTIGACIÓN FORENSE DE ESCENAS DE CRIMEN 5-6 Este curso se enfoca en la exploración de trabajos, calificaciones y prácticas de contratación de diferentes agencias de seguridad pública. Esta clase profundiza con detalle en los procedimientos de investigación utilizados por las diferentes agencias. La participación será en un trabajo Co-op., el club Explorers o el club CSI. Este curso NO satisface el crédito de laboratorio de ciencias para la graduación. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito

ACADEMIA DE CARRERAS DE LA SALUD Consulte la secuencia de los cursos antes de esta sección para ver los prerrequisitos de los cursos CTE

750 Ciencias de la Salud Los alumnos adquieren conocimientos sobre diferentes carreras en servicios de salud para seres humanos, tecnología de ciencias animales, tecnología de diagnóstico, servicios de rehabilitación, administración y cuidado de pacientes. Se estudia terminología médica básica, conceptos de salud y enfermedad, aspectos socioeconómicos del cuidado de la salud, primeros auxilios básicos de emergencia, habilidad de relaciones interpersonales y anatomía y fisiología humanas. Los alumnos reciben un crédito de ciencias o uno de educación vocacional y técnica CTE. En la actualidad está reconocido como un curso de ciencias de laboratorio por parte de las universidades de Arizona. El curso es para alumnos de los grados 10 y 11. 751 Diversidad de Ocupaciones de Salud Este curso es para alumnos interesados en carreras de servicios de la salud. Se estudia terminología médica, anatomía y fisiología aplicadas, nutrición, precauciones universales y estándares sobre agentes patógenos acarreados por la sangre, asuntos ético-legales, destrezas interpersonales y conocimientos sobre el cuidado de pacientes. Los alumnos desarrollan habilidades de liderazgo y de servicio a la comunidad por medio de su participación en una organización vocacional estudiantil. También, obtienen experiencia clínica a través de una variedad de asignaciones clínicas en hospitales de la comunidad y consultorios dentales, médicos y veterinarios. Los alumnos reciben un crédito de ciencias de la escuela secundaria y uno de CTE. En la actualidad no está reconocido como un curso de ciencias de laboratorio por parte de las universidades de Arizona. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $10.00 por ½ crédito y requiere uniforme 752 Asistente de Cuidado de la Salud (HCA) Los alumnos reciben preparación académica y técnica para ingreso a la carrera como principiantes. Los planes de estudio ofrecidos incluyen Asistente Dental, Asistente Médico, Asistente de Enfermería y Asistente Veterinario. El Programa de Asistente de Enfermería está aprobado por la Junta Directiva de Enfermería del Estado de Arizona. Al terminar el programa de Asistente de Enfermería, los alumnos pueden tomar el examen de certificación. Los alumnos pueden recibir de 4 a 6 horas de crédito académico del Colegio Universitario Comunitario Gateway, por medio de la matrícula simultánea (dual enrollment). Los alumnos desarrollan habilidades de liderazgo y de servicio a la comunidad por medio de su participación en una organización vocacional estudiantil; se reciben un crédito de ciencias de la escuela secundaria y dos créditos de educación vocacional y técnica CTE. En la actualidad no está reconocido como un curso de ciencias de laboratorio por parte de las universidades de Arizona. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $10.00 por ½ crédito y requiere uniforme

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Los siguientes cursos están incluidos bajo la sección de Carreras y Educación Técnica (CTE), pero no son parte de la secuencia de cursos para CTE.

05 JAG- grado 10 Sophomore 06 JAG- grado 11 Junior 07 JAG- grado 12 Senior

JAG – Trabajos para Graduados de Arizona – Para ser admitido en este curso, el alumno es entrevistado y formalmente aceptado en el mismo. Los alumnos adquirirán un entendimiento del papel a cumplir – y recibirán ayuda y orientación – para participar en la Asociación de Carreras. Así mismo recibirán orientación con respecto a asuntos relacionados con carreras, futuro y vida personal; también se les ayudará a identificar los obstáculos en el ámbito personal, académico y vocacional, y se les ayudará a mantenerse concentrados para aprobar todos los cursos. Durante el verano, se mantiene contacto con el alumno para garantizar que regrese sin inconvenientes a la escuela. Los alumnos deben cumplir con los requisitos establecidos por la organización Jobs for Arizona Graduates (Trabajos para Graduados de Arizona), en base al programa nacional Jobs for America’s Graduates (Trabajos para Graduados en EE UU). Los siguientes cursos de Carreras y Educación Técnica (CTE), están patrocinados por West-Mec (Western Maricopa Education Center). Estos cursos se ofrecen fuera de horas regulares de clase, como oportunidades excepcionales de aprendizaje, a los alumnos de un nivel avanzado de secundaria. Es posible obtener créditos a nivel de secundaria y de colegio universitario comunitario dependiendo del curso. Los alumnos pueden inscribirse en estos cursos solamente por medio de una solicitud, la que pueden obtener de los consejeros escolares, los especialistas de los centros de educación superior y carreras (College & Career Center Specialists), y en línea en www.west-mec.org. (El Distrito Escolar Unificado Paradise Valley no proporciona transporte escolar para estos cursos). Industrias de Colisión Automotriz Este programa de uno o dos años enseña los principios y terminología básicos de la industria de reparación de carrocería de automóvil. Este programa incluye práctica en reparación de daños en la carrocería incluyendo: trabajo en metal, adornos y pintura básica, cálculo de costos, tipos de metales y plásticos, componentes de seguridad, análisis estructural, trenes de suspensión y tracción, sistemas de diagnóstico computarizado, y soldadura usada para reparación de colisión. Una vez completado el programa de un año, los alumnos pueden tomar una prueba para recibir una certificación I-CAR certification. Requisitos del programa: El alumno debe vivir dentro de los límites del distrito West-MEC, estar en grado 10 (sophomore), 11 (junior) ó 12 (senior) y tener transporte confiable. Costo y materiales: $50 por el curso (no reembolsables) Lugar del programa: Escuela Secundaria Paradise Valley, 3950 E. Bell Road, Phoenix, 85032 Créditos: 3 ó 6 créditos de asignaturas electivas de la secundaria Grado: 10, 11, 12 Tecnología Automotriz Este programa de dos años enseña a los alumnos el funcionamiento del motor de un automóvil, frenos, dirección y suspensión y componentes eléctricos. Al completar el programa de dos años, los alumnos pueden tomar el examen para recibir certificación ASE (Automotive Service Excellence) Certification. Requisitos del programa: El alumno debe vivir dentro de los límites del distrito West-MEC, estar en grado 11 (junior) y tener transporte

confiable. Costo y materiales: $50 por el curso (no reembolsables), zapatos de seguridad y lentes protectores Lugar del programa: Escuela Secundaria Ironwood, 6051 W. Sweetwater Avenue, Glendale, 85304 Créditos: 6 créditos de asignaturas electivas de la secundaria (3 créditos por año) Grado: 11 Tecnología de Aviación Este programa de dos años enseña a los alumnos el mantenimiento y reparación de los sistemas mecánicos de los aviones, incluyendo electricidad, motores de turbina y pistones, acabados de aviones, hojas metálicas, soldadura, tren de aterrizaje, hidráulica, hélices y mucho más. Una vez completadas las 1944 horas de capacitación, los alumnos mayores de 18 años pueden tomar el examen de certificación de la FAA (FAA Airframe and Powerplant certification exam). Requisitos del programa: El alumno debe vivir dentro de los límites del distrito West-MEC, estar en grado 11 (junior) y tener transporte confiable. Además deben estar disponibles para tomar sesiones de verano. Costo y materiales: $1,800 (no reembolsables) por el juego de herramientas del alumno y los libros y materiales de la FAA Lugar del programa: West-MEC Aviation (Aeropuerto de Glendale) 6997 N. Glen Harbor Blvd., Glendale 85307 Créditos: 12 créditos de asignaturas electivas de la secundaria Grado: 11 Cosmetología Este programa interactivo de dos años enseña a los alumnos las técnicas más recientes en el cuidado del cabello, la piel y las uñas, por parte de cosmetólogos con experiencia, en un entorno de salón de belleza moderno. Al finalizar el programa de dos años, los alumnos

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podrán tomar un examen del Comité Estatal de Cosmetología (Arizona Board of Cosmetology) y obtener su certificación. Los alumnos deberán trabajar con su consejero escolar, a fin de coordinar sus cursos de la secundaria con los del programa de cosmetología. Requisitos del programa: El alumno debe vivir dentro de los límites del distrito West-MEC, estar en grado 11 (junior) ó 12 (senior), tener transporte confiable, y mostrar comprobante de residencia legal que es obligatoria para certificación estatal en cosmetología. Costo y materiales: $1200 (no reembolsables) por el conjunto de instrumentos del alumno, los libros y los materiales. Los pagos se hacen directamente a West-MEC. Lugar del programa: Cutting Edge Style Academy 7565 W. Peoria Avenue, Peoria, 85345 (esquina suroeste de la 75th Avenue & Peoria Avenue) Prerrequisitos: El alumno deberá completar 10 créditos de la secundaria, incluyendo 2 créditos de inglés, antes del grado 11 (junior year) Créditos: 12 créditos de asignaturas electivas de la secundaria Grado: 11-12 Asistente Dental Este programa de un año enseña a los alumnos los fundamentos de medicina clínica dental y asistencia en una oficina dental. Durante el programa los alumnos tendrán la oportunidad de tomar los exámenes nacionales (Dental Assisting National Certification exams) a fin de recibir certificación como asistente dental. Requisitos del programa: El alumno debe vivir dentro de los límites del distrito West-MEC, estar en grado 12 (senior), tener transporte confiable, una prueba negativa de uso de drogas y verificación de antecedentes, mostrar comprobante de residencia legal y participar en una práctica (pasantía) en el grado 12. Costo y materiales: $800 por el juego de implementos de laboratorio, libros, uniforme y bata de laboratorio; $55 por prueba de uso de drogas y verificación de antecedentes (aprox.) $55 por zapatos de laboratorio (aprox.); $69 por la tarjeta de autorización de huellas digitales (Fingerprint Clearance Card) (aprox.); $1138 por certificación de asistente dental El costo del programa se paga directamente a West-MEC. Revisen en línea en www.west-mec.org las fechas específicas en que hay que pagar. Lugar del programa: Communiversity @ Surprise, 15950 W. Civic Center Plaza, Surprise, 85374 Rio Salado en Northern 1715 W. Northern Avenue, Phoenix, 85021 Prerrequisitos: Inglés 101, Biología 158 o Biología 160 Créditos: 4 créditos de asignaturas electivas de la secundaria; 31 horas universitarias (college hours) Grado: 12 Técnico en urgencias médicas (EMT) Este programa de un semestre enseña a los alumnos cuidado médico de emergencia básico, incluyendo reanimación básica (life support) y socorrismo (first response care). Una vez hayan completado el curso, los alumnos mayores de 18 años pueden tomar el examen nacional National Registry Exam a fin de recibir certificación como EMT (Técnico en urgencias médicas). Requisitos del programa: El alumno debe vivir dentro de los límites del distrito West-MEC, estar en grado 12 (senior), haber cumplido 17 años el, o antes del 15 de junio de 2011 para el semestre de otoño, o haber cumplido 17 años el, o antes del 15 de noviembre de 2011 para el semestre de primavera, haber aprobado un examen de lectura en uno de los colegios universitarios comunitarios del distrito Maricopa, tener comprobación de haber recibido las vacunas contra sarampión, paperas y rubéola, una prueba negativa de uso de drogas y una prueba negativa de tuberculosis (tomada dentro de los seis meses anteriores al comienzo del programa EMT). Costo y materiales: $50 por el curso (no reembolsables); $235 por los libros (los precios son aproximados, pueden cambiar debido a los requisitos del colegio universitario comunitario); estetoscopio; dispositivo de barrera para CPR (Barrier Device) Lugares del programa: Colegio Universitario Comunitario Glendale Community College Main 6000 W. Olive Ave., Glendale 85302; Colegio Comunitario Glendale Community College North, 5727 W. Happy Valley Rd., Glendale 85310; Colegio Comunitario Estrella Mountain Community College, 3000 N. Dysart Rd., Avondale 85392 Créditos: 1 crédito de asignaturas electivas de la secundaria; 12 créditos del Colegio Universitario Comunitario Grado: 12 Ciencias del Fuego (Fire Science) Este programa de un semestre es una visión general de los procesos de solicitud y selección utilizados por diversos departamentos de bomberos y organizaciones de servicio contra incendios. Los alumnos aprenderán sobre los elementos de la cultura de las ciencias de incendios y su efecto en el desarrollo personal y las relaciones interpersonales. Este curso enseña la historia y evolución de la organización del cuerpo de bomberos y el papel del servicio de incendios en la comunidad. Requisitos del programa: El alumno debe vivir dentro de los límites del distrito West-MEC, estar en grado 11 (junior) o 12 (senior) y haber aprobado un examen de lectura en uno de los colegios comunitarios del distrito Maricopa. Costo y materiales: $50 por el curso (no reembolsables), $60 por los libros (los precios son aproximados, pueden cambiar debido a los requisitos del colegio comunitario). Lugar del programa: Colegio Comunitario Glendale Community College Main, 6000 W. Olive Ave., Glendale 85302 Créditos: 1 crédito de asignaturas electivas de la secundaria; 6 créditos del colegio universitario comunitario Grado: 11-12 Tecnología Diesel Media y Pesada Este programa de dos años enseña a los alumnos el mantenimiento y reparación de motores diesel, frenos, suspensión y dirección, componentes eléctricos e hidráulica. Una vez completado el programa de dos años, los alumnos pueden tomar el examen de certificación ASE Certification exam.

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Requisitos del programa: El alumno debe vivir dentro de los límites del distrito West-MEC, estar en grado 11 (junior), y participar en una práctica (pasantía) en el verano entre los grados 11 y 12. Costo y materiales: $50 por el curso (no reembolsables); zapatos de seguridad; lentes protectores; Armario de herramientas Snap-On (hay disponible una beca opcional para herramientas de $450 del concesionario, para los alumnos de segundo año, con un valor de venta al público de $3,000) Lugar del programa: Freightliner, Sterling, and Western Star of Arizona 9600 W. Roosevelt Street, Tolleson, 85353 Créditos: 6 créditos de asignaturas electivas de la secundaria (3 créditos por año) Grado: 11

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Inglés

Se requiere que los alumnos aprueben en forma sucesiva cuatro años de inglés. Todos los trabajos asignados en los cursos de inglés están alineados con los Estándares académicos para Lenguaje y Literatura del estado de Arizona, en las áreas de lectura, redacción, hablar/escuchar y prestar atención/presentar. En todas las clases de inglés se requiere hacer tareas en casa. Aquellos alumnos que reprueban un semestre de inglés deberán inscribirse y aprobar un semestre adicional del curso, o enmendar la deficiencia durante la escuela de verano.

En las páginas de introducción de este catálogo se encuentra la descripción de los programas Honors, de Colocación Avanzada (Advanced Placement) y de Bachillerato Internacional. Para matricularse en los cursos apropiados, los alumnos deberán consultar la guía específica de los cursos que ofrece su escuela secundaria.

Hay dos niveles de cursos de inglés que se ofrecen para los alumnos del noveno grado (freshmen): el Nivel H para los alumnos avanzados y el Nivel Regular para todos los demás. Los alumnos del noveno grado que no estén matriculados en Educación Especial, cuyo puntaje en las pruebas de lectura indique una deficiencia significativa en lectura, pueden ser colocados en una clase para mejorar la competencia y comprensión de lectura. Aunque esta clase no va a contar hacia los cuatro créditos de inglés que se requieren para la graduación, sí cuenta como un curso electivo.

Distrito Escolar Unificado Paradise Valley Cultivando pensadores de talla mundial Sitio Web: www.pvschools.net

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Inglés 100 Enlace de Lectoescritura La lectura es una habilidad básica que afecta el rendimiento en todas las clases. Los alumnos estarán expuestos a varias aplicaciones y estrategias diseñadas a mejorar sus destrezas de comprensión y vocabulario. Los alumnos tendrán la oportunidad de desarrollar sus habilidades de estudio y organización y podrán trabajar en las tareas de la clase de inglés que están tomando simultáneamente. Aunque la clase de conexión de lectura no cuenta para los cuatro créditos de inglés que se requieren para graduarse, sí se toma en cuenta como una clase electiva. 102 Inglés 1-2 Este curso está diseñado para satisfacer los estándares curriculares del distrito y el estado. En lectura, se estudian cuentos cortos, novelas y literatura clásica. También se requiere la lectura adicional fuera de la clase. En escritura, se estudia la estructura básica de los párrafos y se da una introducción a la escritura descriptiva, narrativa, expositiva y funcional. En este curso también se incluyen tareas que tiene que ver con hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. Se hace énfasis en los estándares establecidos en las pruebas de lectura y escritura AIMS. 104 Inglés 1-2 Honors Este curso está diseñado para exceder los estándares académicos del distrito y del estado y también para crear interés en el alumno de nivel avanzado. En lectura, los alumnos analizan cuentos cortos, novelas y literatura clásica. También se requiere la lectura adicional fuera de la clase y el estudio de vocabulario avanzado. En escritura, los alumnos aprenden la estructura básica de un ensayo y mejoran su redacción de textos descriptivos, narrativos, expositivos y funcionales. El curso también incluye tareas obligatorias en hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. Se hace énfasis en los estándares establecidos en las pruebas de lectura y escritura AIMS. Puede tener prerrequisitos 103 Lengua y Literatura 1-2 Freshman (9º grado) Este curso de lengua y literatura de un año completo está diseñado para satisfacer los estándares curriculares del distrito y el estado, mientras se hace continuo énfasis en los estándares AIMS de lectura y escritura. En lectura, se estudian cuentos cortos, novelas, biografías y literatura clásica. También se requiere la lectura adicional fuera de la clase. En escritura, los alumnos aprenden la estructura básica de un párrafo y mejoran su redacción de ensayos. Se introduce la redacción de textos descriptivos, narrativos, expositivos, analíticos, persuasivos y funcionales. El curso también incluye tareas obligatorias en hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. 1043 Inglés 1-2 Honors con Literatura Honors Este curso en el horario de bloque de un año completo, está diseñado para exceder los estándares curriculares del distrito y el estado y al mismo tiempo estimular al alumno avanzado. En lectura se analizan cuentos cortos, novelas y literatura clásica. También se requiere la lectura adicional fuera de la clase y el estudio de vocabulario avanzado. En escritura, los alumnos aprenden la estructura básica de un ensayo y mejoran su redacción de textos descriptivos, narrativos, expositivos y funcionales. El curso también incluye tareas obligatorias en hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. Se hace énfasis en los estándares establecidos en las pruebas de lectura y escritura AIMS. 107 Inglés – Revisión (Revisited) Esta clase de un semestre está diseñada para cumplir los requisitos curriculares del distrito y el estado, dirigida a alumnos de los grados once (juniors) y doce (seniors) que tienen que repetir un curso en lengua y literatura para obtener crédito. En lectura, se estudian cuentos cortos y largos tanto novelescos como no novelescos, así como también drama. En escritura, los alumnos revisan la estructura básica de un ensayo y se concentran en la redacción de textos descriptivos, narrativos, expositivos y funcionales. Se da especial atención al objetivo de ayudar a los alumnos a aprender conceptos de lengua y literatura que aún no dominan. El curso también incluye tareas obligatorias en hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. Se hace énfasis en los estándares AIMS de lectura y escritura. 011 Curso Interdisciplinario Composición y Literatura Honors 1-2 Este curso de nivel avanzado está integrado en el segundo año del programa Digital Academy of A.P. Scholars (D.A.A.P.S.) en los cursos AP de Historia de EE.UU. e Inglés, y está estructurado para exceder los estándares estatales en el área de Humanidades. Los alumnos se concentrarán en cuatro áreas: la evaluación crítica de textos, la sintaxis y gramática del Inglés, la investigación a nivel universitario, y la redacción propia de varias disciplinas científicas. Desarrollarán habilidades en estas cuatro áreas, además de mejorar su capacidad de revisar y corregir el trabajo propio y comprender las relaciones entre la historia, la filosofía y la literatura. Se espera que los alumnos inscritos en este curso tomen los exámenes AP de Historia de EE.UU. y de Inglés. Prerrequisito: estar matriculado en el segundo año del programa D.A.P.P.S 119 Inglés 3-4 Este curso está diseñado para satisfacer los estándares del distrito y el estado con respecto al currículo escolar. En lectura, se estudia material de ficción, no ficción, drama y poesía. También se requiere la lectura adicional fuera de la clase. Se hace énfasis en la redacción de textos narrativos, expositivos y funcionales. Además, se presenta el ensayo persuasivo. El curso también incluye tareas obligatorias en hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. Se hace énfasis en los estándares establecidos en las pruebas de lectura y escritura AIMS. 120 Inglés 3-4 Honors Este curso, el cual amplia lo aprendido en Inglés 1-2 Honors, está diseñado para exceder los estándares del distrito y el estado con respecto al currículo escolar y también para crear interés en el alumno de nivel avanzado. En lectura, los alumnos hacen énfasis en el

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estudio a fondo de obras de ficción, no ficción, drama y poesía, que incitan al análisis. También se requiere la lectura adicional fuera de la clase y el estudio de vocabulario avanzado. Los alumnos concentran su atención en el estudio de ensayos de múltiples párrafos, con énfasis en crear un argumento sólido. El curso también incluye tareas obligatorias en hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. La mayor parte de lo estudiado se basa en la literatura británica. Se hace énfasis en los estándares establecidos en las pruebas de lectura y escritura AIMS. Puede tener prerrequisitos 125 Inglés 5-6 Este curso está diseñado para satisfacer los estándares del distrito y el estado con respecto al currículo escolar. En lectura, se estudia poesía, obras de ficción y no ficción cortas y largas y drama provenientes de la literatura americana. En escritura, los alumnos dominan la estructura de los ensayos en la redacción narrativa, de exposición, persuasiva, de investigación y funcional. En este curso también se incluye hablar/escuchar y ver/presentar un proyecto. Puede tener prerrequisitos 134 Inglés 5-6 AP Este curso de inglés avanzado, el cual amplia lo aprendido en Inglés Honors 3-4, está diseñado para exceder los estándares del distrito y el estado con respecto al currículo escolar y también para crear interés en el alumno de nivel avanzado. Los alumnos leen, interpretan, analizan y evalúan la literatura americana desde la era Puritana hasta el siglo XXI y continúan el estudio de vocabulario avanzado. En escritura, los alumnos dominan la estructura del ensayo, con la redacción de textos narrativos, expositivos, persuasivos, funcionales y técnicos. El curso también incluye tareas obligatorias en hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. Los alumnos deberán tomar en la primavera el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán si tiene derecho a recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos 171 Inglés 5-6 IB Este curso está diseñado para satisfacer los estándares del distrito y el estado con respecto al currículo escolar, así como también los del programa “International Baccalaureate” (IB). En lectura, el enfoque está en el análisis crítico y en la evaluación de literatura clásica, incluyendo obras novelescas, no novelescas, drama y poesía. En escritura, el énfasis está en el análisis de literatura sofisticada y de estilo refinado. El curso también incluye tareas obligatorias en hablar/escuchar y ver/presentar proyectos, así como las evaluaciones de comentario oral formal y presentación oral formal de IB. Este curso abarca la parte II (Detailed study) y la parte IV (School’s Free Choice) de la evaluación IB. Puede tener prerrequisitos 137 Inglés 7-8 AIMS Este curso está diseñado para satisfacer los estándares curriculares del distrito y el estado y está dirigido a aquellos alumnos del grado 12 que no han aprobado el examen AIMS. En lectura, se estudia poesía, obras de ficción y no ficción cortas y largas y drama. En escritura, los alumnos dominan el tipo de redacción descriptiva, narrativa, de exposición y técnica. Se da especial atención al objetivo de ayudar a los alumnos a aprender conceptos de lenguaje y literatura que aún no han dominado. Durante el segundo semestre, los alumnos del grado 12 deben completar un proyecto de investigación que incluye componentes obligatorios de hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. 138 Inglés 7-8 Este curso está diseñado para satisfacer los estándares del distrito y el estado con respecto al currículo escolar. En lectura, se hace énfasis en el análisis crítico y en la evaluación de diversas obras de ficción y no ficción, drama y poesía. En escritura, los alumnos dominan el tipo de redacción creativa, narrativa, de exposición y funcional, además de estudiar vocabulario. Adicionalmente, los alumnos deben completar un proyecto de investigación. El curso también incluye tareas obligatorias en hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. Puede tener prerrequisitos. 152 Novelas Contemporáneas Este es un curso académico electivo basado en proyectos, en el que los alumnos leen, comentan y analizan una variedad tanto de literatura clásica de la lista de literatura aprobada por la Junta Directiva del distrito, como de literatura contemporánea con aprobación de los padres de familia. El currículo incluye novelas que toda la clase lee, así como el estudio de novelas en grupos pequeños. Los alumnos mantienen un diario receptivo para cada novela y leerán de 4 a 5 novelas por semestre como parte de los requisitos del curso. NOTA: Los créditos de este curso se aplican sólo como créditos de clases electivas generales para satisfacer los requisitos de graduación de la escuela secundaria. Este curso NO satisface los requisitos de inglés para graduación. 154 Redacción Creativa y Modelos Literarios Los alumnos leen trabajos literarios que incluyen cuentos cortos, drama, poesía, novelas, escritura técnica y textos informativos. Esta lectura se utiliza como base para intercambio de ideas entre los alumnos, temas para escribir y creación de proyectos creativos a largo plazo. Adicionalmente, los alumnos escriben diferentes formas de literatura, incluyendo poesía, novelas, narraciones y escritura comercial. Además, aumentan su vocabulario y estilos para crear varios tipos de redacciones. 156 Lectura Analítica a Nivel Universitario Este curso hace un particular énfasis en la aplicación de habilidades fundamentales de investigación a diversos y estimulantes materiales de lectura. Incluye análisis, síntesis y evaluación a través del texto escrito. Este curso formará parte de nuestro programa de inscripción

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simultánea, donde los alumnos pueden obtener en nuestro campus créditos universitarios requeridos para AGEC (Arizona General Education Curriculum) o AA (Associate of Arts). Prerrequisito: Calificación de C o mejor en la clase anterior de inglés 139 Literatura 7-8 AP Este curso avanzado está diseñado para estimular al alumno avanzado y exceder los requisitos curriculares del distrito y el estado. Los alumnos leen trabajos de reconocido mérito literario y sus análisis críticos, analizan forma y contenido y escriben reacciones y críticas en preparación para el examen de colocación avanzada Advanced Placement administrado durante el semestre de primavera. Este curso también incluye el estudio de vocabulario y un proyecto de investigación. El curso también incluye tareas obligatorias en hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. Los alumnos deberán tomar en la primavera el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán si tienen derecho a recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos 173 Inglés 7-8 IB Este curso del programa “IB” está diseñado para estimular al alumno avanzado y exceder los requisitos curriculares del distrito y el estado. Los alumnos leen trabajos de reconocido mérito literario y sus análisis críticos, analizan forma y contenido y escriben reacciones y críticas en preparación para el examen IB Language A1 administrado durante el semestre de primavera. Este curso cubre la Parte I (literatura universal-Rusa), y la Parte III (El arte del drama) de la evaluación IB. Los alumnos deben completar un proyecto de investigación que incluye componentes obligatorios de hablar/escuchar y ver/presentar proyectos. 129 Decatlón académico 1-2 Se estudiarán las diez áreas del Decatlón Académico: literatura, matemáticas, ciencias, economía, estudios sociales, bellas artes composición, oratoria, entrevista y super quiz. Esta clase de un semestre, orientada a las humanidades, preparará a los alumnos para competir en el Decatlón Académico. Puede ser necesaria cierta participación después de la escuela, durante el semestre de primavera. Los alumnos también practicarán el arte de debate aplicando destrezas de oratoria preparadas e improvisadas. Puede tener prerrequisitos NOTA: El crédito en Decatlón Académico se aplica hacia los requisitos de graduación de la escuela secundaria sólo como crédito en electivas generales. Este curso NO satisface los requisitos de inglés para graduación. 141 Producción de Periódico Los alumnos aplican la información que aprendieron en Periodismo. Se familiarizan con y participan en todos los aspectos de producción del periódico escolar. Puede tener prerrequisitos NOTA: El crédito en Producción de Periódico se aplica hacia los requisitos de graduación de la escuela secundaria sólo como crédito en electivas generales. Este curso NO satisface los requisitos de inglés para graduación. 142 Producción del Anuario (Yearbook) En esta clase los alumnos producen el anuario de la escuela. Muchas de las destrezas requeridas en la Producción de Periódico se utilizan en esta clase con énfasis especial en composición, redacción y revisión. Es un prerrequisito que el alumno haya aprobado el curso de periodismo y/o que reciba una recomendación del maestro. Puede tener prerrequisitos NOTA: El crédito en Producción del Anuario se aplica hacia los requisitos de graduación de la escuela secundaria sólo como crédito en electivas generales. Este curso NO satisface los requisitos de inglés para graduación. 144 Periodismo Los alumnos aprenden técnicas básicas de periodismo, incluyendo recolección de información, redacción y corrección. Se familiarizan con las áreas de redacción de titulares, corrección, presentación, imprenta y publicidad. Puede tener prerrequisitos NOTA: El crédito en Periodismo se aplica hacia los requisitos de graduación de la escuela secundaria sólo como crédito en electivas generales. Este curso NO satisface los requisitos de inglés para graduación.

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Bellas Artes Las artes proporcionan un medio por el cual definimos nuestras vidas, y al hacerlo, le damos sentido al mundo en que vivimos. Encontramos cuadros en las paredes, esculturas en las mesas o en el piso, y hacemos decisiones de consumo utilizando los principios de arte: diseño, color, patrón, y el atractivo estético. El entretenimiento abarca todos los campos desde conciertos de música, teatro, baile, y la música que escuchamos. Las artes visuales y representativas son una parte importante de un currículo balanceado en el Distrito Escolar Unificado de Paradise Valley. Las universidades de Arizona requieren por lo menos un crédito de Bellas Artes para la admisión. Un cuerpo docente altamente calificado inspira a los alumnos a alcanzar su máximo potencial por medio de experiencias atractivas, en un entorno de apoyo y creatividad. Los programas de artes visuales incluyen: Introducción al Arte, Arte AP, Historia del Arte, Historia del Arte AP, Cerámica, Dibujo, Arte IB, Pintura, Fotografía, y Estudio (taller) de Arte. Todas las clases de artes visuales proporcionan a los alumnos una experiencia educacional práctica que da como resultado productos creativos tangibles que expresan ideas, pensamientos y emociones que no pueden expresarse en palabras. Todos los programas de pintura, dibujo, cerámica y fotografía incluyen una formación completa en la historia, metodología y aplicación práctica de medios artísticos específicos. Los alumnos de artes visuales aplicarán las habilidades y conocimientos como un medio para utilizar el arte para expresarse en forma profunda, significativa y auténtica. Las actividades más importantes incluyen proyectos en la clase, experimentos en técnicas y los usos de los medios artísticos, exposiciones de arte dentro y fuera del salón de clase, competencias artísticas locales, exhibiciones de arte a nivel del distrito y un análisis completo del proceso creativo. Los programas de artes representativas incluyen: Grupos corales, Banda, Orquesta de cuerdas, Grupos Instrumentales, Historia y Teoría de la Música, Baile, Oratoria y Debate, Drama, Teatro y Arte Escénico. Todas las clases de artes representativas proporcionan a los alumnos la oportunidad de aprender haciendo: Las presentaciones son un componente esencial de la mayoría de las clases de artes representativas. Todos los programas de música, teatro y baile incluyen una formación completa en la historia, metodología, tradiciones y valores artísticos asociados con cada disciplina. Los alumnos de las clases de artes representativas aplicarán las habilidades y conocimientos como un medio para utilizar su forma de arte para expresarse – como solista o como parte de un grupo - en forma profunda, significativa y auténtica. Las actividades más importantes incluyen presentaciones en el salón de clase, composición y arreglos, coreografía, conducción de música, dirección, construcción de escenarios, ingeniería y diseño de luz y sonido, y presentaciones para la comunidad.


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Bellas Artes * Audición solamente o aprobación del instructor. + A los alumnos en estos cursos se les podría cobrar una cuota por participación, adicionalmente al costo del curso, si la clase o el alumno participan en actividades bajo la jurisdicción de la Asociación Ínterescolástica de Arizona (Arizona Interscholastic Association). Consulte con el instructor. 500 Coro+ Este curso está abierto a todos los alumnos que quieran cantar, sin tener en cuenta su experiencia. Aprenden la producción vocal apropiada, auto confianza y autodisciplina. Aprenden a leer música y teoría musical básica. Los alumnos en esta clase participan en conciertos y en festivales de competición. Puede esperarse que los alumnos alquilen o compren vestido de concierto. Se requieren ensayos y presentaciones fuera de la escuela. Los alumnos participan en recaudación de fondos, según lo determinen las necesidades del programa. Pueden agregarse alumnos en el semestre, o puede repetirse para crédito, con aprobación del maestro. Costo del curso: $15 por ½ crédito 501 Coro de mujeres 1-2 Este curso está abierto a todas las alumnos que quieran cantar, sin tener en cuenta experiencia. Aprenden la producción vocal apropiada, auto confianza y autodisciplina. Aprenden a leer música y teoría musical básica. Los alumnos en esta clase participan en conciertos y en festivales de competición. Puede esperarse que las alumnos alquilen o compren vestido de concierto. Se requieren ensayos y presentaciones fuera de la escuela. Las alumnos participan en recaudación de fondos, según lo determinen las necesidades del programa. Pueden agregarse alumnos en el semestre, o puede repetirse para crédito, con aprobación del maestro. Costo del curso: $15 por ½ crédito 497 Coro de hombres Este curso está abierto a todos los alumnos que quieran cantar, sin tener en cuenta experiencia. Aprenden la producción vocal apropiada, auto confianza y autodisciplina. Aprenden a leer música y teoría musical básica. Los alumnos en esta clase participan en conciertos y en festivales de competición. Puede esperarse que los alumnos alquilen o compren vestido de concierto. Se requieren ensayos y presentaciones fuera de la escuela. Los alumnos participan en recaudación de fondos, según lo determinen las necesidades del programa. Pueden agregarse alumnos en el semestre, o puede repetirse para crédito, con aprobación del maestro. Costo del curso: $15 por ½ crédito 502 Coro avanzado*+ Los alumnos continuarán desarrollando destrezas de lectura de música y vocalización. Participarán en conciertos y festivales. Puede esperarse que los alumnos alquilen o compren vestido de concierto. Se requieren ensayos y presentaciones fuera de la escuela. Los alumnos participan en recaudación de fondos, según lo determinen las necesidades del programa. Pueden agregarse alumnos en el semestre, o puede repetirse para crédito, con aprobación del maestro. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito 498 Coro avanzado de mujeres*+ Las alumnas continuarán desarrollando destrezas de lectura de música y vocalización. Participarán en conciertos y festivales. Puede esperarse que las alumnos alquilen o compren vestido de concierto. Se requieren ensayos y presentaciones fuera de la escuela. Las alumnos participan en recaudación de fondos, según lo determinen las necesidades del programa. Pueden agregarse alumnos en el semestre, o puede repetirse para crédito, con aprobación del maestro. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito 503 Grupo Coral*+ Este grupo (Choral Ensemble) se especializa en una variedad de estilos musicales. Los alumnos deben tener habilidades vocales y dominio en la lectura de música. Como parte de la clase es posible que el alumno participe en coreografías. Se requiere el uso de ropa especial y es responsabilidad del alumno el alquilarla o comprarla. Se requiere participar en actividades y presentaciones fuera de la escuela. Los alumnos participan en recaudación de fondos, según lo determinen las necesidades del programa. Pueden agregarse alumnos en el semestre, o puede repetirse para crédito, con aprobación del maestro. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito

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499 Coro para Mujeres Show Choir *+ Este grupo (Women's Show Choir) se especializa en una variedad de estilos musicales populares con énfasis en representaciones coreografiadas. Los alumnos deben tener habilidades vocales y dominio en la lectura de música. Se requiere el uso de ropa especial y es responsabilidad del alumno el alquilarla o comprarla. Se requiere participar en actividades y presentaciones fuera de la escuela. Los alumnos participan en recaudación de fondos, según lo determinen las necesidades del programa. Pueden agregarse alumnos en el semestre, o puede repetirse para crédito, con aprobación del maestro. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito 505 Conjunto Vocal*+ Este grupo (Vocal Ensemble) avanzado se reúne fuera de las horas regulares de escuela (hora cero, u octava hora). Los alumnos adquieren experiencia en los tipos más avanzados de música de jazz, madrigal, blues, swing, latina, baladas y rock con énfasis en improvisación. Se requiere el uso de ropa especial y es responsabilidad del alumno el alquilarla o comprarla. Se requiere participar en prácticas, representaciones y competiciones fuera de la escuela. Los alumnos participan en recaudación de fondos, según lo determinen las necesidades del programa. Pueden agregarse alumnos en el semestre, o puede repetirse para crédito, con aprobación del maestro. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito 506 Coro Mixto Show Choir*+ Este grupo (Mixed Show Choir) se especializa en una variedad de estilos musicales populares con énfasis en representaciones coreografiadas. Los alumnos deben tener habilidades vocales y dominio en la lectura de música. Se requiere el uso de ropa especial y es responsabilidad del alumno el alquilarla o comprarla. Se requiere participar en prácticas, representaciones y competiciones fuera de la escuela. Los alumnos participan en recaudación de fondos, según lo determinen las necesidades del programa. Pueden agregarse alumnos en el semestre, o puede repetirse para crédito, con aprobación del maestro. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito 507 Coro Mixto Avanzado*+ Este conjunto combinado (Advanced Mixed Chorus) es para hombres y mujeres que han alcanzado el nivel más elevado de ejecución vocal. Los alumnos continuarán refinando sus destrezas vocales y de lectura de música. Participarán en conciertos y festivales. Puede esperarse que los alumnos alquilen o compren vestido de concierto. Se requiere participar en prácticas y representaciones fuera de la escuela. Los alumnos participan en recaudación de fondos, según lo determinen las necesidades del programa. Pueden agregarse alumnos en el semestre, o puede repetirse para crédito, con aprobación del maestro. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito 509 Cuerpo Auxiliar de Banda*+ (Color Guard) Este grupo es parte de la Banda de Desfiles (Marching Band) y su propósito es el de agregar efectos visuales y pompa a dicha banda en todos los juegos de fútbol americano, desfiles y concursos. Puede esperarse que los alumnos alquilen o compren uniformes y/o equipo según indicación del instructor. Se requieren prácticas, representaciones y competiciones fuera de la escuela. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito 538 Banda para Principiantes Este curso está dedicado a alumnos sin experiencia previa. Los participantes aprenderán a leer música y a tocar instrumentos con precisión. Se requiere que los alumnos renten los instrumentos y compren un libro de métodos. Se hace énfasis en las habilidades básicas y técnicas dependiendo del instrumento que toca el alumno. En la primavera los alumnos de este curso tendrán la oportunidad de participar en una audición para pasar a formar parte de la banda sinfónica. Se requieren prácticas, presentaciones y competencias fuera de la escuela. Costo del curso: $10 por ½ crédito

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510 Banda de Desfiles (Marching Band)*+ (Período de otoño) Todos los músicos de banda se matriculan en banda de desfiles en el período de otoño. Este grupo está conformado por alumnos de los grados 9 a 12 y se presentan en juegos de fútbol, asambleas, desfiles y otras funciones. Esta clase se reúne a diario durante la primera hora. La orquesta de desfiles requiere prácticas, representaciones y festivales fuera de la escuela. Puede ser necesario alquilar instrumentos, comprar materiales de mantenimiento y limpieza y libros de método. Para equilibrar la banda, el director puede requerir que un alumno cambie instrumentos. Se espera que los alumnos tengan una audición, o hagan la transición para participar en un conjunto en el segundo semestre. Puede tener prerrequisitos o audición Costo del curso: $15 por ½ crédito

511 Conjunto de Instrumentos de Viento*+ Este curso (Wind Ensemble) incluye alumnos de los grados 9 a 12. Es el curso más avanzado entre todos los relacionados con orquesta y este grupo se considera superior. Los alumnos deberán participar en grupos pequeños, solos y festivales de grupos. Se sugiere a los alumnos de este curso que tomen clases adicionales con un instructor particular y es un requisito viajar con el grupo a todos los festivales musicales en los que se presentarán. Uno de los objetivos primordiales de este grupo es preparar la música de las bandas y orquestas para participación en festivales de regiones/áreas/estado. La música es de gran dificultad para interpretar y se requiere que cada participante de este curso prepare música para las audiciones. Este material será parte de las evaluaciones. Solos y festivales de grupo se consideran festivales individuales y cada participante deberá presentar un solo y también ser parte de un grupo. El director de la orquesta y el instructor privado brindarán su ayuda para seleccionar la música y agrupar debidamente a los participantes. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito

512 Banda Concert*+ Esta clase (Concert Band) requiere experiencia previa en una banda. Estos alumnos podrían también ser o no ser parte de la banda de desfiles. Esta clase se reúne a diario, durante las horas de clases, para practicar el libreto musical. Además de interpretar la más refinada literatura musical, esta banda estimula el espíritu escolar en eventos deportivos y desfiles. Se requieren prácticas y representaciones fuera de la escuela. Puede ser necesario alquilar instrumentos y comprar boquillas y otros accesorios. Los alumnos son responsables del cuidado y mantenimiento de su instrumento. Para equilibrar la banda, el director puede requerir que el alumno cambie instrumento. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito

513 Banda Symphonic*+ La banda Sinfónica es un grupo de representación avanzado. Consiste de alumnos de los grados 9 al 12. Solistas y grupos de conjunto pueden participar en festivales de concurso del distrito o del estado. Se requieren prácticas, representaciones y festivales fuera de la escuela. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito

519 Conjunto de Percusión*+ En esta clase (Percussion Ensemble), los percusionistas tienen la oportunidad de practicar y mejorar sus habilidades técnicas, lo cual les permite mejorar su capacidad para trabajar en grupo. Los alumnos practican todos los instrumentos de percusión y participan en grupos de percusión grandes y pequeños. Este grupo incluye la enseñanza de teoría de la música, historia de la música, técnicas para escuchar y composición. Los alumnos practicarán con la orquesta de conciertos después de horas de clase. El nivel de esta orquesta de conciertos lo determina el instructor. Se requieren prácticas, representaciones y competiciones fuera de la escuela. Es posible que el alumno tenga que rentar instrumentos, comprar materiales de limpieza y libros de método. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $10 por ½ crédito

515 Conjunto de Jazz Instrumental *+ Este conjunto (Instrumental Jazz Ensemble) es el grupo avanzado de Jazz. Los alumnos experimentarán varios tipos de literatura musical de Jazz, incluyendo: blues, swing, latina, baladas y rock, con énfasis en improvisación. Se requieren prácticas, presentaciones y competiciones fuera de la escuela. La calidad de interpretación será considerada al hacer promedio de calificaciones. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $10 por ½ crédito

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508 Conjunto de Jazz Instrumental Il*+ Esta clase (Instrumental Jazz Ensemble II) se reúne fuera de las horas regulares de clase. Los alumnos experimentarán los tipos más avanzados de literatura de Jazz incluyendo blues, swing, latino, baladas y rock, con énfasis en improvisación. Se requieren prácticas, representaciones y competiciones fuera de la escuela. La calidad del desempeño se tomará en cuenta en el promedio de calificaciones. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $10 por ½ crédito

516 Orquesta de Cuerdas*+ Este curso (String Orchestra) está abierto a todos los alumnos que han tenido experiencia en tocar un instrumento de cuerdas de orquesta. Se practica una variedad de literatura musical y es posible que se hagan presentaciones en festivales regionales o estatales. Los alumnos estudian lectura de música al igual que tocan música. Los alumnos deben obtener sus libros y materiales suplementarios. Puede esperarse que los alumnos alquilen o posean sus instrumentos. Puede esperarse vestido de concierto, ya sea alquilado o comprado. Se requieren ensayos y representaciones fuera de la escuela. Puede tener prerrequisitos o necesitar audición Costo del curso: $15 por ½ crédito

520 Guitarra Principiante Este curso (Beginning Guitar) está abierto a alumnos sin experiencia previa. Aprenderán a leer música y tocar las notas individuales o “lead melody line” al igual que acordes o el rhythm accompaniment line” que es fundamental en todos los estilos de interpretación de la guitarra. Se hace énfasis en acordes, entrenamiento del oído, lectura de música y canto. Este enfoque NO ES GUITARRA DE ROCK. Puede requerirse que los alumnos proporcionen una guitarra que llene las especificaciones del instructor. Costo del curso: $7.50 por ½ crédito

521 Guitarra Intermedia Este curso es continuación de guitarra principiante. Los alumnos aprenderán las técnicas básicas para tocar estilos de música Folclórica, Jazz, Country, Clásica/Flamenca y Rock. Puede esperarse que participen en representaciones públicas. Puede requerirse que los alumnos proporcionen una guitarra que llene las especificaciones del instructor. Prerrequisitos: Guitarra principiante o audición satisfactoria Costo del curso: $7.50 por ½ crédito

522 Piano Este curso está diseñado para el alumno que no tiene experiencia previa con el teclado. Se enseñan acordes, melodías y teoría básica de música. Esta clase es para alumnos que piensan que pueden disfrutar el piano y para alumnos de música vocal. Costo del curso: $7.50 por ½ crédito

518 Introducción a la Teoría de la Música Este curso está diseñado para alumnos interesados en mejorar su conocimiento sobre la forma en que funciona la música. Se sugiere a todos los alumnos con algún conocimiento de música (instrumento musical, coro y guitarra) que se inscriban en este curso. Este curso también incluirá los fundamentos históricos relacionados con sonido, tono, ritmo, métrica, época, género, instrumentación, orquestación y armonía. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $12.50 por ½ crédito

517 Teoría de la Música AP+ Este curso avanzado está diseñado para preparar a los alumnos para los exámenes de teoría de la música a nivel avanzado y cursos de teoría de la música a nivel universitario. Los alumnos trabajan intensamente para adquirir dominio en la lectura de música, análisis y habilidades de escuchar. Se espera que los alumnos matriculados en este curso tomen el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 527 Historia de la Música de los E.E.U.U. Este curso es una introducción a la historia y desarrollo de la música en los Estados Unidos. El semestre de otoño estudia blues y música country por medio de música funk. El semestre de la primavera estudia algo de la música funk y rock and roll por medio de la música pop y música alternativa de la actualidad. En este curso también se enseñan otros elementos tal como habilidades para escuchar la música y teoría de la música. No se requiere tener conocimiento previo de música. Cada semestre se puede cursar independientemente del otro. Costo del curso: $10 por ½ crédito

537 Introducción a la Tecnología Musical 1-2 Este curso explora las más recientes innovaciones y avances en el campo de la Tecnología Musical. Entre los temas tratados están: muestreo digital, secuencias, grabación de pistas múltiples, MIDI y composición generada por computadora. En un entorno de

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laboratorio, los alumnos utilizarán la tecnología para componer, editar, hacer arreglos y grabar su propia música. No se requiere la habilidad de leer música. Costo del curso: $10 por ½ crédito

523 Introducción a la Danza Este curso es un estudio combinado de las habilidades y técnicas básicas usadas en ballet, jazz y danza moderna. Los alumnos practicarán los movimientos de cada uno de estos tipos de baile y además estudiarán historia y representaciones que han influido en el baile para que sea un arte escénico. No se requiere experiencia previa en baile. Costo del curso: $15.00 por ½ crédito

682 Danza Intermedia* Este curso es de introducción general para aquellos alumnos que desean continuar sus estudios de danza. La clase incluye ballet, danza moderna y jazz. Los alumnos aprenderán terminología, historia y movimientos a un nivel más avanzado. Puede tener prerrequisitos o audición Costo del curso: $12.50 por ½ crédito

687 Danza Avanzada* Este curso es de introducción general para aquellos alumnos que desean continuar sus estudios en baile. Esta clase incluye ballet, danza moderna y jazz. Los alumnos aprenderán terminología, historia y movimientos a un nivel más avanzado. Puede tener prerrequisitos o audición Costo del curso: $12.50 por ½ crédito

688 Danza Interpretativa* Este curso avanzado (Dance Performance) está diseñado para alumnos con amplia experiencia en baile. Se estudian los elementos que forman parte de la interpretación de la danza y se hacen presentaciones en la comunidad, que incluyen todos los estilos de baile. Puede tener prerrequisitos o audición Costo del curso: $12.50 por ½ crédito

667 Condicionamiento para Bailarines Este curso está específicamente diseñado para aumentar la flexibilidad, tonificación de los músculos, equilibrio, buen funcionamiento del sistema cardiovascular y resistencia en base a las necesidades de los bailarines. Esta clase favorece la condición física tanto de los alumnos que están en clases de baile como de aquellos que no lo están. No se requiere experiencia en baile. Este curso llena los requisitos como actividad de Educación Física. (No llena los requisitos de Bellas Artes para graduación ni para admisión a la universidad de Arizona).

529 Oratoria Individual en Público Este curso ayuda a los alumnos a alcanzar un estilo de comunicación que es natural, correcto y efectivo. Se hace énfasis en oratoria individual en público, incluyendo oratoria improvisada, informativa y persuasiva, e interpretación oral de varias formas de literatura. (No llena los requisitos de Inglés o Bellas Artes para graduación). 530 Grupo de Discusión y Debate Este curso ayuda a los alumnos a alcanzar un estilo de comunicación que es natural, correcto y efectivo. Se hace énfasis en discusión y debate en grupo, incluyendo oratoria extemporánea y persuasiva, discusión de valores y resolución de problemas por medio de discusión de grupo. (No llena los requisitos de Bellas Artes para graduación ni para admisión a la universidad de Arizona). 533 Drama 1-2 Este curso es una clase para principiantes de actuación e interpretación. La clase incluirá instrucción en actuación a través del estudio de literatura dramática y su contexto social/histórico, y a través de la aplicación de técnicas de voz y movimiento para una comunicación efectiva. El curso incluirá trabajo escrito, proyectos y presentación enfocada a interpretación vocal, movimiento en el escenario, presencia, análisis de personaje, estructura de la obra y otras técnicas básicas de actuación e interpretación. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 534 Drama 3-4*+ Este curso hace énfasis en actuación y dirección. Se estudian técnicas detalladas de actuación y análisis de literatura junto con aplicación práctica de técnicas. Se requiere participación en trabajo escrito y de representación, tanto independientemente como en pequeños grupos. Pueden requerirse algunos proyectos después de la escuela y en los fines de semana. Puede requerir revisión de la carpeta de trabajos (portfolio) o audición Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 536 Drama 5-6*+ Este curso desarrolla aún más ampliamente las habilidades en actuación y dirección. Sin embargo, el énfasis principal se centra en las técnicas para dirigir una obra. Se espera que los alumnos demuestren creatividad al tomar decisiones, las cuales afectan todos los aspectos relacionados con la parte vocal, física, visual y auditiva, al interpretar una obra para el público. Se requiere que los alumnos participen en trabajos escritos y prácticos y además, que dirijan a otros compañeros en la preparación y representación de obras literarias. Se recomienda altamente la participación en el Club de Drama y en el Grupo de Oratoria como actividades interdisciplinarias para aplicar proyectos de la clase a situaciones prácticas.

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Puede requerir revisión de la carpeta de trabajos (portfolio) o audición Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 532 Drama 7-8*+ Este curso está diseñado para los alumnos que han completado cuatro años de estudio en teatro y desean continuar en el campo de las Artes. Se requiere que los alumnos creen un portafolio, hagan representaciones individuales y en grupo, completen proyectos en el campo de dirección de obras artísticas, analicen obras teatrales y otros proyectos. Puede requerir revisión de la carpeta de trabajos (portfolio) o audición Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 535 Producción Teatral y Arte Escénico El énfasis más grande en esta clase está en la aplicación de destrezas incluyendo arte, dibujo, trabajo con madera, equipo, iluminación, sonido, maquillaje teatral, diseño de vestuario y construcción. Los alumnos participan apoyando las obras que se presentan después de las horas de clase. Pueden requerirse algunos proyectos después de la escuela y en los fines de semana. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 542 Taller de Teatro Musical Este curso proporcionará al alumno una oportunidad de representar porciones de producciones de teatro musical y entrenamiento en actuación, canto y baile. Los alumnos aprenderán pasos básicos de baile, actuación y movimiento y la producción vocal correcta para cantar en el estilo del “Teatro Musical”. Puede requerir revisión de la carpeta de trabajos (portfolio) o audición Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 600 Introducción al Arte 1-2 Este curso básico abarca los fundamentos del arte a la vez que explora todos los tipos de medios. Está diseñado para el alumno principiante que tiene interés en el arte, pero también ofrece un nivel de aprendizaje para aquellos que tengan conocimiento previo en este campo. Se estudiará el lenguaje visual del arte por medio de la creación y diseño de proyectos en dos y tres dimensiones, pintura, dibujo, grabado y escultura. Costo del curso: $17.50 por ½ crédito 626 Arte Avanzado 3-4 Este curso ofrece al alumno una oportunidad de mejorar su expresión artística por medio de técnicas variadas y medios artísticos. La instrucción incluye dibujo, pintura, escultura, arcilla, grabado y pincel de aire. El alumno desarrollará sus destrezas artísticas y técnicas en varios medios a un nivel avanzado. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $20 por ½ crédito 601 Dibujo 1-2 Este curso ofrece los fundamentos del dibujo y el diseño. Los alumnos desarrollan destrezas de dibujo, incluyendo formas realistas y abstractas de expresión. Se enseñan diversos tipos de medios, incluyendo lápiz, lápiz a color, pastel, óleo, carboncillo, tinta y otros. Se mantendrá la demostración y el análisis crítico constante, a la vez que los alumnos estudian una amplia variedad de estilos que abarcan desde antiguos maestros hasta los artistas contemporáneos. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $20 por ½ crédito 602 Dibujo 3-4 603 Dibujo 5-6 604 Dibujo 7-8 Estos cursos desarrollan más a fondo las destrezas de dibujo, incluyendo formas realistas y abstractas de representación de temas. La instrucción progresa a dibujo de sujetos vivos, esbozo rápido, observación directa, dibujo de siluetas, composición y uso experimental de medios variados. Los alumnos amplían sus conocimientos a la vez que crean su propio estilo artístico. Se iniciará un portafolio que reúna los trabajos más sobresalientes del alumno. Estos cursos hacen énfasis en el desarrollo individual de cada participante, refinando sus técnicas y expresiones personales. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $15 por ½ crédito 605 Pintura 1-2 Este curso desarrolla expresión en la pintura, utilizando estilos tradicionales y contemporáneos. El alumno estudia las técnicas de pintura con témpera, acuarela y acrílico y progresa a medios múltiples y enfoques tridimensionales. Los alumnos aprenden a extender su propio lienzo. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $25 por ½ crédito 606 Pintura 3-4

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607 Pintura 5-6 608 Pintura 7-8 Estos cursos desarrollan más a fondo la expresión en la pintura y estimulan la creatividad. Se hace énfasis en el desarrollo individual de cada participante y de las diversas expresiones personales. Los alumnos aprenderán a crear sus propios marcos para extender sus lienzos y fomentar trabajos más grandes. Se promueve la creación de un portafolio de los trabajos más sobresalientes. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $20 por ½ crédito 637 Historia del Arte AP+ Este curso está diseñado para proveer la información contenida en los cursos de introducción a la historia del arte a nivel de educación superior. Esto incluye un entendimiento y conocimiento de arquitectura, escultura, pintura y otras formas de arte dentro de contextos históricos y culturales diversos. Los alumnos examinan las formas de expresión artística más importantes, desde el pasado hasta el presente, a través de diferentes culturas. Además, aprenden a ver los trabajos artísticos desde un punto de vista crítico, de forma inteligente, analizando lo que ven. El contenido del curso está diseñado para transferirse fácilmente a la historia, estudios sociales, inglés y otros cursos en humanidades. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Costo del curso: $20 por ½ crédito 639 Arte de Exposición 5-6 AP+ Este curso (Studio Art) sigue las pautas y recomendaciones del Programa de Arte de Colocación Avanzada y culmina con los alumnos presentando su trabajo para ser evaluado por un grupo nacional de expertos. La expectativa de trabajo es la de un alumno de primer año (freshman) de la universidad. Cada año, los alumnos que aprueben el proceso de evaluación de AP en la primavera, pueden ganar 3 horas de crédito de universidad. Cada año, los alumnos eligen un área de concentración y producen veinte piezas de arte de buena calidad en esa área. Adicionalmente, se requiere historia del arte y estudio del trabajo de artistas anteriores. El alumno debe demostrar dominio de perspectiva y otras técnicas analíticas presentadas en varios períodos del arte. En total, los alumnos completarán cuarenta y cuatro dibujos o ilustraciones cada año. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $20 por ½ crédito 650 Arte de Exposición 7-8 AP+ Este curso (Studio Art) sigue las pautas y recomendaciones del Programa de Arte de Colocación Avanzada y culmina con los alumnos presentando su trabajo para ser evaluado por un grupo nacional de expertos. La expectativa de trabajo en el área de concentración es la de un alumno de alto nivel y se deben producir veinte piezas de arte de buena calidad en esa área. El alumno debe demostrar dominio de perspectiva y otras técnicas analíticas presentadas en varios períodos del arte. En total, los alumnos completarán cuarenta y cuatro dibujos o ilustraciones cada año. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $20 por ½ crédito

615 Cerámica 1-2 Este curso hace énfasis en un estudio de texturas y métodos de construcción en arcilla tales como rollo, bloque, etc. y el uso del torno de alfarero. Los alumnos progresan hacia el desarrollo de un estilo y/o técnica particular. Costo del curso: $30 por ½ crédito 616 Cerámica 3-4 617 Cerámica 5-6 618 Cerámica 7-8 Estos cursos hacen un estudio más a fondo de texturas y métodos de construcción en arcilla tales como rollo, bloque, etc. y el uso del torno de alfarero. Los alumnos progresan hacia el desarrollo de un estilo y/o técnica particular. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $30 por ½ crédito 627 Fotografía 1-2 Este es un curso de introducción al mundo de la fotografía. Los alumnos aprenderán a usar las cámaras réflex de lente única (Single Reflex Lens or SLR) en diferentes situaciones y para propósitos variados, incluyendo la naturaleza, naturaleza muerta, retratos, acción y situaciones con poca luz. Los alumnos además aprenderán los fundamentos del arte, la historia de la fotografía y estudiarán fotógrafos famosos, su trabajo y su estilo. Costo del curso: $25 por ½ crédito 628 Fotografía 3-4

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Este es el siguiente curso para el alumno interesado en la fotografía como carrera. Se hace énfasis en el trabajo avanzado con la cámara y los aspectos comerciales de la fotografía como forma de arte. Se estudian las tendencias actuales y el trabajo de fotógrafos contemporáneos. Los alumnos tienen equipo digital a su disposición. Se recomienda que los alumnos trabajen en la creación del portafolio de trabajos personales. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $25 por ½ crédito 636 Fotografía 5-6 Este curso está diseñado para el alumno de fotografía de tercer año interesado en la carrera. El plan avanzado de estudios hace énfasis en la fotografía como una forma de arte al igual que el manejo de los aspectos comerciales de fotografía. Cada alumno creará un portafolio con sus trabajos hechos durante el año escolar. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $25 por ½ crédito 638 Fotografía 7-8 El currículo de esta clase avanzada de fotografía hace énfasis en las técnicas de cuarto oscuro digital para corregir y mejorar las imágenes, así como en software y hardware de gestión de colores. Se estudian las tendencias actuales y el trabajo de fotógrafos contemporáneos. Cada alumno creará un portafolio de su trabajo durante el año escolar. Este curso ofrece tiempo para trabajo adicional en proyectos individuales y fuera del salón de clases. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $25 por ½ crédito 143 Fotoperiodismo Digital Este es un curso para el alumno de fotografía interesado en la carrera. Se producen imágenes fotográficas para publicaciones escolares, programas especiales y organizaciones en la escuela. El trabajo se concentra en captar en imágenes digitales los eventos del año lectivo y se aprenden técnicas modernas de fotoperiodismo. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $25 por ½ crédito 629 Estudio del Cine Este curso ofrece una introducción a la creación de películas desde una variedad de perspectivas: cultural, teórica y estética. Se ven una amplia variedad de películas y por medio de ello se demuestran y analizan técnicas y métodos específicos. Costo del curso: $7.50 por ½ crédito (No llena los requisitos de Bellas Artes para graduación ni para admisión a las universidades de Arizona).

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Matemáticas Filosofía Todos los alumnos deberían estar expuestos a la belleza y el orden de las matemáticas. A fin de apreciar y

dominar los conceptos básicos, deberán aprobar cuatro cursos de matemáticas entre las asignaturas de álgebra y geometría. Los alumnos llegan a alcanzar eficiencia en la solución de problemas, trabajando en forma individual y en grupo. Se hará uso de la tecnología para reforzar conceptos y mejorar su comprensión. Metas Con el fin de asegurar una fuerza de trabajo que posea conocimientos matemáticos, y promover la igualdad de

oportunidades para todos los ciudadanos, los alumnos deberán tener acceso a un currículo variado que haga énfasis en el pensamiento matemático y la solución de problemas. Esta filosofía establece para todos los alumnos las metas siguientes: (1) aprender a valorar las matemáticas (2) llegar a tener confianza en su capacidad para las matemáticas (3) llegar a ser capaces de resolver problemas matemáticos (4) aprender a comunicarse matemáticamente (5) aprender a razonar de forma matemática.

Objetivos

A. Leer, escribir y comunicar oralmente conceptos matemáticos. B. Usar métodos variados, incluyendo operaciones y cálculos mentales. C. Organizar, analizar, representar e interpretar datos para tomar decisiones y predecir situaciones de la

vida real. D. Usar herramientas, tales como instrumentos de medidas, calculadoras y computadoras según sea

apropiado, para resolver problemas. E. Resolver problemas teóricos y prácticos, utilizando conceptos básicos de álgebra, geometría,

probabilidades y estadística. F. Entender la relación que existe entre las matemáticas, las ciencias, la tecnología y la sociedad.

Distrito Escolar Unificado

Paradise Valley Cultivando pensadores de talla mundial Sitio Web: www.pvschools.net

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Matemáticas 415 Álgebra 1-2 Este curso incluye un estudio de grupos de números reales, solución de ecuaciones de primero y segundo grado, gráficas en el plano de coordenadas, aplicaciones de álgebra a análisis de datos y probabilidades, patrones y funciones y sus aplicaciones, medidas y matemáticas discretas y estructuras matemáticas básicas. El contenido del curso está diseñado para llenar en parte los requisitos del Estado de Arizona indicados en los Estándares de Matemáticas del Estado y según se evalúan en el examen AIMS. Puede tener prerrequisitos 406 Álgebra Intermedia 1-2 Este curso incluye un estudio de grupos de números reales, solución de ecuaciones, gráficas en el plano de coordenadas, aplicaciones de álgebra a análisis de datos y probabilidades, patrones y funciones y sus aplicaciones, medidas y estructuras matemáticas básicas. El contenido del curso está diseñado para llenar los requisitos del estado de Arizona indicados en los Estándares de Matemáticas del Estado y según se evalúan en el examen AIMS. Puede tener prerrequisitos 403 Álgebra Avanzada 1-2 Este curso (Accelerated Algebra) de algebra incluye un estudio riguroso de grupos de números reales, solución de ecuaciones de primero y segundo grado, gráficas en el plano de coordenadas, aplicaciones de álgebra a análisis de datos y probabilidades, patrones y funciones y sus aplicaciones, medidas y matemáticas discretas y estructuras matemáticas básicas. Este curso acelerado está basado en aplicaciones y es para el alumno que demuestra gran habilidad e interés en matemáticas. El contenido del curso está diseñado para llenar en parte los requisitos del estado de Arizona indicados en los Estándares de Matemáticas del Estado y según se evalúan en el examen AIMS. Puede tener prerrequisitos. 4141 Álgebra 1 con Preparación para Exámenes Este es el primero de dos cursos que incluyen un estudio de grupos de números reales, solución de ecuaciones de primero y segundo grado, gráficas en el plano de coordenadas, aplicaciones de álgebra a análisis de datos y probabilidades, patrones y funciones y sus aplicaciones, medidas y matemáticas discretas y estructuras matemáticas básicas. El contenido del curso está diseñado para llenar en parte los requisitos del estado de Arizona indicados en los Estándares de Matemáticas del Estado y según se evalúan en el examen AIMS; aquí se incluyen también estrategias y técnicas para preparación y presentación de exámenes. Los alumnos que aprueban este curso estarán preparados para el curso de Álgebra 2 con preparación para exámenes.

4142 Álgebra 2 con Preparación para Exámenes Este es el segundo de dos cursos que incluye un estudio de grupos de números reales, solución de ecuaciones de primero y segundo grado, gráficas en el plano de coordenadas, aplicaciones de álgebra a análisis de datos y probabilidades, patrones y funciones y sus aplicaciones, medidas y matemáticas discretas y estructuras matemáticas básicas. El contenido del curso está diseñado para llenar en parte los requisitos del estado de Arizona indicados en los Estándares de Matemáticas del Estado y según se evalúan en el examen AIMS; aquí se incluyen también estrategias y técnicas para preparación y presentación de exámenes. Para tomar este curso se requiere una calificación aprobatoria de “C” en el curso de Álgebra 1 con preparación para exámenes. Los alumnos que aprueban este curso estarán preparados para los cursos de Estudio General de Geometría, o Geometría. 408 Preálgebra 1-2 El objetivo de este curso de recuperación es llenar el vacío conceptual y operativo entre la aritmética y el álgebra; ofrece un curso de estudios matemáticos que se basa en conceptos de aritmética aprendidos previamente, mientras introduce gradualmente conceptos algebraicos de mayor dificultad. El curso se conduce en una progresión lógica comenzando con una revisión rápida de operaciones aritméticas básicas, hasta avanzar a conceptos más complicados, y ofrece un equilibrio entre destrezas, teoría y aplicación de conocimientos. Puede tener prerrequisitos 410 Preálgebra 3-4 Este curso de recuperación del horario de bloque de la primavera es una continuación de Preálgebra 1-2. Se continúa haciendo un repaso de conocimientos básicos de matemáticas, resolver ecuaciones simples, conocimiento básico de gráficas y algunos estándares básicos de geometría necesarios para aprobar el examen AIMS. Puede tener prerrequisitos 423 Geometría 1-2 Este curso incluye el estudio de pruebas geométricas formales, polígonos, círculos, geometría coordinada, solución de problemas de trigonometría, transformaciones de Euclides y estructura y lógica matemática. El contenido del curso está diseñado para cubrir en parte los requisitos del estado de Arizona indicados en los Estándares de Matemáticas del Estado y según se evalúan en el examen AIMS. Puede tener prerrequisitos.

422 Estudio general de Geometría

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Este curso cubre temas tales como reflexiones, transformaciones geométricas, simetría de dilatación, triángulos, polígonos, geometría de coordenadas y círculos. Se hace hincapié en reforzar los conocimientos prácticos de álgebra y las ideas básicas de pruebas geométricas formales. El contenido del curso satisface los requisitos del estado de Arizona como se indica en las Normas Estatales de Matemáticas y se evalúa por el Programa de Pruebas AIMS. Este curso puede repetirse para crédito. Puede tener prerrequisitos.

424 Geometría Honors 1-2 Este curso incluye el estudio avanzado de pruebas geométricas formales, polígonos, círculos, geometría de coordenadas, solución de problemas de trigonometría de triángulos rectángulos, transformaciones de Euclides y estructura y lógica matemática. El contenido del curso está diseñado para cubrir en parte los requisitos del estado de Arizona indicados en los Estándares de Matemáticas del Estado y según se evalúan en el examen AIMS. Este curso es para el alumno que demuestra gran habilidad e interés en matemáticas. Puede tener prerrequisitos.

420 Matemáticas AIMS – grado 10 (sophomore) El curso de Matemáticas AIMS está diseñado para proporcionar instrucción en los Estándares de Matemáticas del Estado para ayudar a los alumnos que deben aprobar el examen de Matemáticas AIMS como requisito para graduarse. La instrucción estará centrada en el contenido de matemáticas según lo reflejan los Estándares de Matemáticas del Estado, al igual que destrezas y estrategias para presentar exámenes. Puede tener prerrequisitos.

428 Álgebra 3-4 Este curso incluye un estudio de técnicas de solución de ecuaciones de polinomios, propiedades de funciones, logaritmos y exponentes, geometría de coordenadas, números complejos, secciones cónicas elementales, matrices, secuencias aritméticas y geométricas y un estudio básico de trigonometría y sus aplicaciones. La tecnología desempeñará una gran parte en este curso, especialmente calculadoras manuales de gráficos. Puede tener prerrequisitos

426 Álgebra Intermedia 3-4 Este curso incluye el estudio de técnicas para resolver ecuaciones de polinomios, las propiedades de las diversas funciones matemáticas, resolución de desigualdades, sistemas de ecuaciones y desigualdades, exponentes racionales y geometría de coordenadas. El contenido del curso está diseñado para cubrir en parte los requisitos del estado de Arizona indicados en los Estándares de Matemáticas del Estado y según se evalúan en el examen AIMS. Puede tener prerrequisitos

429 Álgebra Honors 3-4 Este curso avanzado incluye un estudio de técnicas de solución de ecuaciones de polinomios, propiedades de funciones, logaritmos y exponentes, números complejos, secciones cónicas elementales, matrices, secuencias aritméticas y geométricas y un estudio de trigonometría y sus aplicaciones. La tecnología desempeñará un gran papel en este curso, especialmente calculadoras manuales de gráficos. Esta clase es para el alumno que demuestra gran habilidad e interés en matemáticas. Puede tener prerrequisitos

435 Precálculo 1-2 Los temas cubiertos incluyen medida de ángulos, relaciones y gráficas de funciones trigonométricas, trigonometría de coordenadas y polar, fórmulas de reducción, soluciones básicas de triángulos, soluciones de ecuaciones trigonométricas, números complejos, teorema de DeMoivres, línea de números reales, funciones de planos, conos, funciones de polinomios, funciones exponenciales y logarítmicas, funciones polares y de perímetro, secuencias y series, límites y tasa de cambio. La tecnología desempeñará una gran parte en este curso, especialmente calculadoras manuales de gráficos. Este curso de matemáticas preparatorio para universidad, está diseñado para alumnos que buscan llenar los requisitos de admisión a universidades del estado. Puede tener prerrequisitos

409 Matemáticas Aplicadas Los alumnos estudian la aplicación práctica de las matemáticas usando estrategias de resolución de problemas y destrezas matemáticas relacionadas con las situaciones del consumidor de la vida diaria. Se incluyen aplicaciones de la vida real relacionadas con fracciones, decimales, porcentajes, tablas, gráficas, probabilidad y estadística en la resolución de problemas relacionados con temas como finanzas personales, interés, impuestos e inversiones. El contenido del curso está diseñado para cubrir en parte los requisitos del estado de Arizona indicados en los Estándares de Matemáticas del Estado y según se evalúan en el examen AIMS. Puede tener prerrequisitos.

436 Precálculo Honors 1-2 Este curso Honors incluye un estudio riguroso de medida de ángulos, relaciones y gráficas de funciones trigonométricas, trigonometría de coordenadas y polar, fórmulas de reducción, soluciones básicas de triángulos, soluciones de ecuaciones trigonométricas, números complejos, teorema de DeMoivres, línea de números reales, funciones de planos, conos, funciones de polinomios, secuencias y series, límites y tasa de cambio, funciones polares y de parámetros, exponenciales y logarítmicas. La tecnología representa un papel importante en este curso, especialmente el uso de calculadoras manuales con capacidad para gráficas. Este curso es para el alumno que demuestra gran habilidad e interés en matemáticas. Este curso de matemáticas preparatorio para la universidad, está diseñado para alumnos que buscan llenar los requisitos de admisión para universidades del estado.

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Puede tener prerrequisitos

437 Temas de Álgebra Universitaria 1-2 Los temas incluyen matrices y determinantes, probabilidad y estadísticas, revisión de funciones, conceptos de álgebra linear, gráficas de ecuaciones exponenciales, desigualdades cuadráticas y ecuaciones con dos o más variables, conos, secuencias y series. Este curso de matemáticas preparatorio para universidad, está diseñado para alumnos que buscan llenar los requisitos de admisión para universidades del estado. Puede tener prerrequisitos

450 Estadística y Probabilidad 1-2 Este curso es de introducción a las ideas básicas de estadística: medidas descriptivas, distribuciones, estimaciones, pruebas de hipótesis, correlación, y análisis de regresión. También incluye una introducción a los elementos de probabilidad incluyendo los modelos de probabilidad de binomio y normales. Puede tener prerrequisitos.

419 Matemáticas AIMS – grados 11 y 12 (junior y senior) El curso de Matemáticas AIMS está diseñado para proporcionar instrucción en los Estándares de Matemáticas del Estado para asistir a los alumnos que deben aprobar el examen de Matemáticas AIMS como requisito para graduarse. La instrucción estará centrada en el contenido de matemáticas según lo reflejan los Estándares de Matemáticas del Estado, al igual que destrezas y estrategias para presentar exámenes. Puede tener prerrequisitos.

445 Estadística 1-2 – AP Este curso avanzado abarca el currículo establecido por la Junta de Colegios Universitarios y está dirigido a alumnos avanzados. Esta clase hace énfasis en cuatro aspectos de la estadística: análisis exploratorio de datos, planificación e investigación, uso de elementos de la probabilidad y representación gráfica de las deducciones obtenidas en un estudio estadístico. Los alumnos aprenden sobre medidas de la tendencia central y dispersión, distribuciones normales, técnicas de muestreo, variables al azar, intervalos de confianza, pruebas significativas y distribución de muestreo simple y doble. El uso de la tecnología en forma de gráficos, calculadoras y programas de computación juega un papel importante en este curso. Se espera que los alumnos inscritos en este curso tomen el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 442 Cálculo AB – AP Este curso avanzado abarca el currículo establecido por la Junta de Colegios Universitarios y está dirigido a alumnos avanzados que aspiran a estudios posteriores en matemáticas o un campo relacionado. El curso incorpora destrezas y técnicas de álgebra y geometría a conceptos analíticos de solución de problemas usando funciones de una variable. Los temas cubiertos incluyen funciones, límites, derivativas de funciones algebraicas y trascendentales, aplicaciones de formación de curvas, problemas de velocidad e índices, integrales definidas e indefinidas, técnicas de integración, y ecuaciones diferenciales corrientes. Se espera que los alumnos inscritos en este curso tomen el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos 441 Cálculo BC – AP Este curso avanzado abarca el currículo establecido por la Junta de Colegios Universitarios y está diseñado para alumnos con interés en las áreas de ciencias o ingeniería, o en un nivel superior de matemáticas. Esta clase abarca todos los temas aprendidos en Cálculo AB, funciones polares y paramétricamente definidas, vectores, técnicas de integración, aplicaciones especiales de integración, secuencias y series, y manejo de series de potencia. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 443 Cálculo III H Este curso de un semestre está diseñado para alumnos en matemáticas avanzadas quienes desean continuar sus estudios en esta materia o en un campo relacionado a ella. Los temas cubiertos incluyen: cálculo multivariado incluyendo vectores, funciones valoradas por vectores, diferenciación parcial, integración múltiple y una introducción al campo de los vectores. Esta clase se puede ofrecer como crédito de matrícula simultánea (dual enrollment). De ser así, se debe pagar el costo del colegio universitario. Puede tener prerrequisitos. 444 Ecuaciones Diferenciales H Este curso de un semestre está diseñado para alumnos en matemáticas avanzadas quienes desean continuar sus estudios en esta materia o en un campo relacionado a ella. Los temas cubiertos incluyen: ecuaciones diferenciales ordinarias con aplicaciones, incluyendo la transformación La-Place con métodos numéricos. Esta clase se puede ofrecer como crédito de matrícula simultánea (dual enrollment). De ser así, se debe pagar el costo del colegio universitario. Puede tener prerrequisitos.

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446 Trigonometría Los temas de este curso incluyen el estudio de ángulos y sus medidas, trigonometría de triángulo recto, trigonometría de triángulo oblicuo, gráficos, vectores, números complejos, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares. Puede tener prerrequisitos. 447 Trigonometría - Honors Los temas de este curso incluyen el estudio de ángulos y sus medidas, trigonometría de triángulo recto, trigonometría de triángulo oblicuo, gráficos, vectores, números complejos, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares, comprobación estadística. Se abarcarán otros temas matemáticos con el fin de preparar a los alumnos para la clase de Precálculo Honors 1-2. Puede tener prerrequisitos. 448 Conceptos de Precálculo Este curso de bloque es para llevarse junto con trigonometría. Los temas que cubre este curso incluyen funciones y gráficos, secciones cónicas, funciones exponenciales y logaritmos, modelos lineales, sistemas de ecuaciones, matrices, secuencias y series y probabilidades. Puede tener prerrequisitos. Crédito: 1.0 449 Conceptos de Precálculo – Honors Los temas que cubre este curso incluyen funciones y gráficos, secciones cónicas, funciones exponenciales y logaritmos, modelos lineales, sistemas de ecuaciones, matrices, secuencias y series, probabilidades e introducción a límites. Puede tener prerrequisitos. 460 Introducción a Ciencias de la Computación (Informática) El énfasis de este curso está en escribir algoritmos y programas de computadora para resolver problemas prácticos usando lenguajes de computación que son fáciles de aprender. Esta clase incluye el estudio de la programación de calculadoras para la representación de gráficos. Puede tener prerrequisitos. 462 Ciencias de la Computación (Informática) A – AP Este curso avanzado abarca el currículo establecido por la Junta de Colegios Universitarios y está destinado a alumnos de matemáticas avanzados. Esta clase a nivel intermedio de computación está diseñada para alumnos que desean aprender a programar en una forma más sofisticada. Cubre la materia normalmente cubierta en el primer semestre de un curso universitario de ciencias de computación, incluyendo bucles, procedimientos, funciones, matrices, registros, archivos, gráficas, etc. El vehículo de programación es el lenguaje Java. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 464 Ciencias de la Computación (Informática) AB – AP Este curso avanzado abarca el currículo establecido por la Junta de Colegios Universitarios y está destinado a alumnos avanzados. Este curso avanzado de ciencias cubre la materia normalmente cubierta en el segundo semestre de un curso universitario de ciencias de computación, incluyendo metodología de programación, análisis de algoritmos y estructura de datos (pilas, listas ordenadas, listas de enlaces y árboles). El vehículo de programación es el lenguaje Java. Se espera que los alumnos inscritos en este curso tomen el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 466 Programación Java Este curso avanzado de ciencias de computación abarca temas normalmente estudiados en un curso de Ciencias de Computación a nivel universitario, usando el lenguaje de programación Java. Se hace énfasis en temas avanzados, tales como gráficos de desarrollo de algoritmos y programación basada en objetos. Puede tener prerrequisitos.

575 Estudio General de Geometría LS Este curso cubre temas tales como reflexiones, transformaciones geométricas, simetría de dilatación, triángulos, polígonos, geometría de coordenadas y círculos. Se hace hincapié en reforzar los conocimientos prácticos de álgebra y las ideas básicas de demostraciones geométricas formales. El contenido del curso satisface los requisitos del estado de Arizona como se indica en las Normas Estatales de Matemáticas, y se evalúa por el Programa de Exámenes AIMS. Este curso puede repetirse para crédito. Prerrequisito: Álgebra 1-2 LS

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Educación Física

A fin de satisfacer el crédito de Educación Física para graduación de la escuela secundaria, se deberá tomar 1/2 crédito de Conceptos L.I.F.E. (L.I.F.E. CONCEPTS) y 1/2 crédito de cursos electivos de Educación Física (PE CHOICE). Conceptos L.I.F.E. - En este curso el alumno adquirirá los conocimientos y destrezas necesarios para conseguir y mantener un buen estado de salud. Se hará énfasis en apreciar la importancia de obtener un nivel óptimo de condición física por medio de una participación de por vida en deportes y actividades recreativas y programas de ejercicios orientados hacia la buena salud y el condicionamiento físico. El curso incluye también una sección del currículo del crecimiento y desarrollo humanos. El departamento de asesoría y los maestros de educación física recomiendan que los alumnos tomen este curso durante el noveno grado. Cursos electivos de Educación Física (P.E. CHOICE) - En estos cursos el alumno adquirirá los conocimientos y habilidades necesarios para continuar y mantener de por vida un alto nivel de participación en varios tipos de actividades recreativas y deportivas. Se hará hincapié en el aprendizaje del origen, las reglas, estrategias y técnicas apropiadas de diferentes deportes, juegos y actividades, lo mismo que los conocimientos y técnicas apropiadas para el entrenamiento con pesas y programas de ejercicios. El departamento de asesoría y los maestros de educación física recomiendan que los alumnos tomen este curso durante el noveno grado. Por lo que las instalaciones varían en cada escuela secundaria, la disponibilidad de esta clase también varía de escuela a escuela. Los cursos de educación física también están disponibles para los alumnos como cursos electivos. Estos cursos electivos están diseñados para complementar y mejorar el programa de educación física del grado 9 (freshman) y se ofrecen en los tres años restantes de bachillerato.

Distrito Escolar Unificado

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EDUCACIÓN FÍSICA 652 Conceptos L.I.F.E. (Lifetime Involvement with Fitness and Exercise)- Hombres 653 Conceptos L.I.F.E. (Lifetime Involvement with Fitness and Exercise)- Mujeres En este curso se adquiere el conocimiento y las habilidades necesarias para mantenerse en buena salud. Se hace énfasis en fomentar en los alumnos el entendimiento de la importancia de mantenerse en buen estado físico por medio de la participación en deportes y actividades recreativas, y en programas de ejercicio relacionados con la obtención de una buena condición física. El curso Conceptos LIFE (un estilo de vida que incluye el condicionamiento físico y el ejercicio), y un curso de Educación Física son un requisito para graduarse. El curso Conceptos LIFE es el recomendado para alumnos en el noveno grado (freshman).

SELECCIÓN DE CURSOS DE EDUCACIÓN FÍSICA

658/659 Educación Física Avanzada – Hombres 660/661 Educación Física Avanzada – Mujeres Los alumnos aprenden deportes mayores y menores. Se hace énfasis en destrezas, reglas y espíritu deportivo. Se recalcan estrategias individuales y de equipo. 662 Entrenamiento con Pesas 1-2 Este curso de introducción está diseñado para alumnos que desean fijar metas personales de buena salud y condicionamiento físico. Se proporcionarán programas usando principios establecidos de entrenamiento con pesas. El condicionamiento aeróbico y anaeróbico también formarán parte de las rutinas de entrenamiento. Este curso es para mujeres y hombres. Puede tener prerrequisitos. 663 Entrenamiento con Pesas 3-4 Este curso está diseñado para ayudar a los alumnos a incrementar su fortaleza física, resistencia, energía y velocidad por medio del entrenamiento con pesas y condicionamiento cardiovascular. Se estudiarán temas relacionados con la salud. Este curso es para hombres y mujeres. Puede tener prerrequisitos. 678 Mantenimiento Físico/Nutrición Este curso (Life Fitness/Nutrition) introduce a los alumnos a un programa de condicionamiento físico. El programa de mejoramiento físico y mantenimiento incluye trabajo con ejercicios aeróbicos, entrenamiento con pesas y ejercicios cardiovasculares. El trabajo en la clase incluye también estudios en nutrición, manejo de estrés y planeación de estilo de vida. Este curso es para hombres y mujeres. 666 Deportes como Estilo de Vida Este curso hace énfasis en mejorar la condición cardiovascular, la respiración y la adquisición de fortaleza física por medio de las siguientes actividades, incluyendo pero sin limitarse a: aeróbicos de alto y de bajo impacto, aeróbicos de step, Taibo, entrenamiento en circuito aeróbico, ejercicio cardiovascular kickboxing, entrenamiento pliométrico, voleibol, tenis, balonmano, bádminton, deportes con raqueta, pickle ball, lacrosse, over-the-line, flag-football, baloncesto, sóftbol, touch rugby y balonmano de equipo. Este curso es para hombres y mujeres. Nota: Algunas actividades podrían variar de una escuela a otra según las instalaciones de cada plantel. Puede tener prerrequisitos. 667 Condicionamiento Físico para Bailarines Este curso está específicamente diseñado para aumentar la flexibilidad, tonificación de los músculos, el buen funcionamiento del sistema cardiovascular, equilibrio y la resistencia en base a las necesidades de los bailarines. Esta clase favorece la condición física tanto de los alumnos que están en clases de baile como de aquellos que no lo están. No se requiere experiencia en baile. Este curso es para hombres y mujeres. Este curso llena los requisitos como actividad de Educación Física. (NO llena los requisitos de Bellas Artes para graduación ni para admisión a la universidad de Arizona)

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655 Deportes Individuales - Hombres Este curso está diseñado para darles una introducción a los alumnos a diferentes tipos de deportes. Entre las actividades se podrían incluir tenis, bádminton, ráquetbol, balonmano, carrera a campo traviesa, pickleball, golf, tiro con arco, natación, boliche y escalada en rocas. Puede tener prerrequisitos 651 Deportes Individuales - Mujeres Este curso está diseñado para darles una introducción a los alumnos a diferentes tipos de deportes. Entre las actividades se podrían incluir tenis, bádminton, ráquetbol, balonmano, carrera a campo traviesa, pickleball, golf, tiro con arco, natación, boliche y escalada en rocas. Puede tener prerrequisitos

672 Deportes con Raqueta Las siguientes actividades forman parte de esta clase: bádminton, tenis y ráquetbol (puede incluir otras). El curso está diseñado para enseñar las destrezas básicas y conocimientos y técnicas fundamentales necesarias para realizar de manera efectiva estos deportes, además de alcanzar un nivel de condicionamiento físico y habilidad suficientes en cada uno de ellos. Este curso es para hombres y mujeres. 674 Actividades Recreativas al Aire Libre El curso está diseñado para enseñar a los alumnos las destrezas básicas de Frisbee golf, voleibol de playa, over-the-line y golf. Se comienza a nivel de principiantes y se avanza gradualmente de acuerdo a la habilidad del grupo de alumnos. El curso permitirá a los alumnos participar de manera competente en estas actividades al aire libre. Este curso es para hombres y mujeres. 671 Pilates, Yoga, Mantenimiento y Condicionamiento Físico Este curso (Pilates, Yoga, Fitness and conditioning )hace énfasis en diversos tipos de ejercicios que acentúan la fortaleza física, resistencia y la flexibilidad, además de estudios de nutrición. Estos cursos empiezan a nivel de principiantes y avanzan gradualmente de acuerdo a la habilidad del grupo de alumnos. Los alumnos demostrarán dominio en el arte de estiramiento de músculos, flexibilidad, autodisciplina, meditación y métodos de relajación; también participarán en el programa Fitnessgram. Este curso es para hombres y mujeres. 695 Seguridad del Conductor/Educación de la Salud – Semestre 1 696 Seguridad del Conductor/Educación de la Salud – Semestre 2 Este curso satisface los requisitos estatales para la porción del salón de clase de educación del conductor. Se dedica un mínimo de 36 horas en el salón de clase a educación del conductor. Se incorporan a la clase unidades adicionales de estudio asociadas con salud y educación de seguridad. El plan de estudios de educación de salud consiste en unidades en abuso de sustancias, sexualidad humana, autoestima y manejo de estrés, seguridad y primeros auxilios, enfermedades contagiosas y no contagiosas y una unidad combinada de ejercicio y nutrición. Prerrequisitos: Se requiere que el alumno tenga un permiso para conducir antes del final del semestre. Los alumnos que vayan a tener 15 años y 7 meses de edad para finales del primer semestre, deberán matricularse en el curso 695. Los alumnos que vayan a tener 15 años y 7 meses de edad para finales del segundo semestre, deberán matricularse en el curso 696.

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Ciencias

Los cursos de ciencias en la secundaria juegan un papel único y esencial en el rápido progreso del mundo actual. Es importante tener conocimientos sobre la tierra, el espacio, las ciencias biológicas y físicas, puesto que la mayoría de las actividades humanas implican una interacción con nuestro planeta. Nuestra civilización depende por completo de la utilización de sus recursos de energía, minerales y humanos; por lo tanto, la clave para el desarrollo de unos ciudadanos bien informados radica en el conocimiento de los procesos y desafíos científicos. Los estándares académicos estatales para las ciencias en la secundaria incluyen seis temas o áreas principales:

1. Las ciencias como investigación 2. Las ciencias en su perspectiva social y personal 3. Historia y naturaleza de las ciencias 4. Ciencias biológicas 5. Ciencias de la tierra y el espacio 6. Ciencias físicas

Todos los cursos de ciencias cubren los tres primeros temas dentro de su contenido específico. Ya sea en el noveno o décimo grado, todos los alumnos deberán tomar una clase de ciencias biológicas (Biology), ya que el examen AIMS de ciencias cubre este tema. Dicho examen se presenta durante el noveno o décimo grado, cuando el alumno está matriculado en biología; cada plantel decide en qué grado toma un alumno la clase de biología. Los alumnos pueden escoger otros dos cursos de ciencias entre los que ofrece su propia escuela. (Se requieren tres créditos de ciencias para poderse graduar.) Los cursos de ciencias ofrecen múltiples oportunidades de estudiar problemas dentro del marco de referencia de las ciencias; todos están orientados hacia actividades prácticas y de laboratorio. Aquellos alumnos que piensan especializarse en una profesión relacionada con las ciencias o las matemáticas, deberán planear un programa más extenso de ciencias en la secundaria y tomar los cursos más rigurosos que se encuentren disponibles.


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Ciencias 700 Investigación Forense de Escenas de Crimen 1-2 Este curso electivo se enfoca en los varios aspectos de las ciencias forenses y el análisis de investigaciones criminales modernas. Los temas incluyen: estructuras y funciones del cuerpo humano y la estructura esquelética. Este conocimiento se aplicará a la investigación forense y la identificación de restos. Además el curso cubre temas en toxicología, abuso de drogas y alcohol, serología y reacción a actos de terrorismo y desastres naturales, procedimientos médicos de emergencia, balística, análisis forense de ADN (DNA), interpretación de huellas digitales y trazos de evidencia, investigación de incidentes con explosivos e incendios premeditados. Este curso puede tomarse simultáneamente con biología o química. Los alumnos reciben un crédito de ciencias de la escuela secundaria o un crédito de educación vocacional y técnica CTE. Este curso es reconocido por las universidades de Arizona como un curso de ciencias de laboratorio. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 702 Investigación Forense de Escenas de Crimen 3-4 Este curso se enfoca en los códigos penales/diversos tipos de delitos/psicología sobre la mente criminal, investigación forense de armamento y herramientas de diagnóstico, serología (sangre) y toxicología (alcohol y drogas), y un estudio general sobre procedimientos de seguridad pública y opciones de empleo en este campo. Se recomienda la participación en un trabajo Co-op., el club Explorers y el club CSI. Este curso NO satisface los requisitos de créditos de laboratorio de ciencias para la graduación. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 705 Investigación forense de Escenas de Crimen 5-6 Este curso se enfoca en la exploración de trabajos, calificaciones y prácticas de contratación de diferentes agencias de seguridad pública. Esta clase profundiza con detalle en los procedimientos de investigación utilizados por las diferentes agencias. La participación será en un trabajo Co-op., el club Explorers o el club CSI. Este curso NO satisface los requisitos de créditos de laboratorio de ciencias para la graduación. Costo del curso: $12.50 por ½ crédito 701 Ciencias Ambientales Este curso ofrece a los alumnos un punto de vista de preservación del medio ambiente cuando se trata de los recursos naturales. Los temas generales incluyen: ecología, contaminación, recursos naturales, conservación, tecnología, la sociedad y su relación con el medio ambiente, y administración del ambiente. Es posible que haya que preparar proyectos orales y escritos y/o cuadernos de trabajo. Actualmente este curso está reconocido por las universidades de Arizona como un laboratorio de ciencias integrado. Puede tener prerrequisitos. 706 Ciencias Ambientales AP Entre los temas a estudiar se incluye evolución, especiación, biodiversidad, interacción con los ecosistemas y una amplia variedad de problemas ambientales, incluyendo contaminación, crecimiento incontrolado de la población y alteración del suelo natural por los humanos. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. 707 Biología Marina Honors Este es un curso avanzado en biología enfocado en la geología, física y química de los océanos, ecosistemas marinos, vida marina de especies vertebradas e invertebradas, ecología marina, influencia humana en el ambiente marino, minería de los océanos, exploración de los océanos y las leyes marítimas. Puede tener prerrequisitos. 712 Biología Este curso de estudio cubre el espectro general de biología. Incluye procedimientos de laboratorio e investigaciones. Se dedicará un promedio de un día a la semana a trabajo de laboratorio. Se espera que los alumnos completen uno o más proyectos por trimestre. 713 Biología Honors Este curso está diseñado para alumnos académicamente motivados. Se requiere trabajar en proyectos individuales o en grupo. Se exploran áreas adicionales no incluidas en el curso general. Los alumnos participan en el laboratorio un promedio de dos días por semana. Puede tener prerrequisitos.

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714 Biología - AP Este es el segundo curso de un curso de un año completo para alumnos que deseen seguir en la secundaria un curso de química a nivel universitario. Este curso sigue las recomendaciones del Programa de Colocación Avanzada de Química y es equivalente a un curso universitario de primer año de química. El contenido está orientado a prácticas de laboratorio, libro de texto y enseñanza. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 720 Introducción a la Química Este curso explora los fundamentos de la química sin hacer mucho énfasis en matemáticas. El énfasis se coloca en los procedimientos apropiados que se usan en las prácticas de laboratorio y en los informes. Esta clase se recomienda para aquellos alumnos que tienen planes de entrar a un centro universitario del primer ciclo y/o quienes planean seguir en colegios universitarios carreras que no pertenecen a la rama de ciencias. Se podría requerir que los alumnos mantengan un cuaderno de notas del laboratorio y que escriban un trabajo de investigación. Si el alumno ha aprobado este curso, no podrá tomar el curso de química o química Honors para crédito. Puede tener prerrequisitos 721 Química Este curso está diseñado para alumnos que tienen planes de seguir estudios superiores. Se podría requerir que los alumnos mantengan un cuaderno de notas del laboratorio y que completen varios proyectos como parte de la clase. Por lo menos un día de la semana será dedicado al laboratorio. Estos experimentos tienen la finalidad de enseñar los principios básicos de la química. Se requiere cumplir prerrequisitos. 722 Química Honors Este curso está diseñado para los alumnos académicamente motivados. Los experimentos se usan para introducir los principios de la química. Se podría requerir que los alumnos mantengan un cuaderno de notas del laboratorio y/o que completen proyectos o trabajos de investigación como parte de la clase. Se requiere la recomendación del maestro de ciencias del curso anterior. Puede tener prerrequisitos 723 Química - AP Este es el segundo curso de un año completo para alumnos que deseen tomar en la secundaria un curso de química a nivel universitario. Este curso sigue las recomendaciones del Programa de Colocación Avanzada de Química y es equivalente a un curso universitario de primer año de química. El trabajo de Laboratorio incluye ejercicios en análisis cuantitativo y cualitativo al igual que aquellos ejercicios típicos de un curso de química general universitaria. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 731 Física Este curso se enfoca en el aspecto físico de nuestro mundo. Esta clase incluye laboratorios frecuentes con los informes correspondientes. Los temas estudiados podrían incluir mecánica, electricidad y magnetismo, propagación de las ondas, energía y física moderna. Los alumnos pueden tomar Física AP para obtener un segundo crédito. Puede tener prerrequisitos. 732 Física Honors Este curso está diseñado para los alumnos académicamente motivados. Este curso avanzado involucra una aplicación más rigurosa de las matemáticas a la mecánica, electricidad y magnetismo, propagación de las ondas, energía y física moderna. Se podría requerir que se completen proyectos de investigación. Los alumnos pueden tomar Física AP para obtener un segundo crédito. Puede tener prerrequisitos. 733 Física – AP Este es el segundo curso de un año completo para alumnos que deseen tomar en la secundaria un curso de física a nivel universitario. Este curso sigue las recomendaciones del Programa de Colocación Avanzada de Física y es equivalente a un curso universitario de primer año de física. Los temas estudiados incluyen: mecánica, cinética, teoría y termodinámica, electricidad y magnetismo, teoría de las ondas, óptica y física moderna. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 736 Física Conceptual Este es un curso del noveno grado diseñado a introducir los conceptos básicos de la física. Las matemáticas son la lengua de la física, por lo tanto, los alumnos deben estar inscritos simultáneamente en Álgebra 1-2. Los temas estudiados incluirán movimiento, fuerza, densidad, sonido, luz, electricidad, temperatura, magnetismo y teoría básica del átomo y cuántica. Esta es una clase de laboratorio que requiere preparar informes y hacer tareas.

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737 Física Conceptual Honors Este curso del noveno grado está diseñado para los alumnos académicamente motivados. Las matemáticas son la lengua de la física, por lo tanto, los alumnos deben estar inscritos simultáneamente en geometría o Álgebra 1-2 acelerada o una clase más avanzada. Este curso avanzado implica un estudio más a fondo de las aplicaciones de las matemáticas a la mecánica, electricidad y magnetismo, calor y física moderna. Esta es una clase de laboratorio que requiere preparar informes y hacer tareas. Puede tener prerrequisitos. 740 Anatomía y Fisiología Este curso es para los alumnos interesados en las áreas de ciencias, enfermería, pre-medicina, salud o educación física. Se incluye un estudio a profundidad de la estructura y funciones de todos los sistemas del cuerpo humanos. Los componentes principales de esta clase son el trabajo de disección en el laboratorio y la preparación minuciosa de reportes de laboratorio. Se incorpora en el curso un estudio minucioso de la estructura y función de la célula. Puede tener prerrequisitos. 742 Ciencias de la Tierra Este curso proporciona a los alumnos una instrucción en oceanografía, geología, astronomía, tecnología espacial y tiempo y clima. Se puede requerir que los alumnos mantengan un cuaderno de trabajo y produzcan proyectos orales y escritos. 747 Astronomía/Geología de Arizona GEOLOGÍA – Esta clase está diseñada para dar a los alumnos un conocimiento general de la geología de Arizona. Los temas cubiertos serán: volcanes, parques nacionales y monumentos, meteoritos y cráteres, el Gran Cañón, minería, aguas y suelos, fósiles y Geología ambiental de Arizona. ASTRONOMÍA - Este semestre está diseñado para dar a los alumnos una comprensión de Astronomía. Los temas cubiertos serán: métodos de Astronomía, historia de Astronomía, el sistema solar incluyendo el sol, asteroides y meteoros, estrellas, galaxias y vida extra-terrestre. Puede tener prerrequisitos. 750 Ciencias de Carreras de la Salud Los alumnos adquieren conocimientos sobre las carreras en servicios de salud humana, ciencia y tecnología animal, diagnóstico tecnológico, servicios de rehabilitación, administración y cuidado del paciente. Se estudia terminología médica básica, conceptos de salud y enfermedad, aspectos socioeconómicos del cuidado de la salud, primeros auxilios básicos de emergencia, destrezas interpersonales, anatomía y fisiología humanas. Los alumnos reciben un crédito de ciencias o un crédito de CTE. Actualmente este curso está reconocido por las universidades de Arizona como un laboratorio de ciencias integrado. Es una clase para alumnos de los grados 10 y 11. Puede tener prerrequisitos 751 Diversidad de Carreras de Salud Este curso (Health Care Pathways) es para alumnos interesados en carreras de servicios de la salud. Se estudia terminología médica, anatomía y fisiología aplicadas, nutrición, precauciones universales y estándares sobre agentes patógenos acarreados por la sangre, asuntos ético-legales, destrezas interpersonales y conocimientos sobre el cuidado de pacientes. Los alumnos desarrollan habilidades de liderazgo y de servicio a la comunidad por medio de su participación en una organización vocacional estudiantil. También, obtienen experiencia clínica a través de una variedad de asignaciones clínicas en hospitales de la comunidad y consultorios dentales, médicos y veterinarios. Los alumnos reciben un crédito de ciencias de la escuela secundaria y uno de CTE. En la actualidad no está reconocido como un curso de ciencias de laboratorio por parte de las universidades de Arizona. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $10 por ½ crédito además del uniforme 752 Asistente de Cuidado de la Salud (HCA) Los alumnos reciben preparación académica y técnica para ingreso a la carrera como principiantes en Asistente de enfermería. Los alumnos aplican el conocimiento académico (curricular) al mismo tiempo que cuidan a pacientes y residentes de centros de asistencia de cuidados (experiencia clínica). El Programa de Asistente de Enfermería está aprobado por la Junta Directiva de Enfermería del Estado de Arizona. Al terminar el programa de Asistente de Enfermería, los alumnos pueden tomar el examen de certificación. Los alumnos pueden recibir de 4 a 6 horas de crédito académico del Colegio Universitario Comunitario Gateway, por medio de la matrícula simultánea (dual enrollment). Los alumnos desarrollan habilidades de liderazgo y de servicio a la comunidad por medio de su participación en una organización vocacional estudiantil; se reciben un crédito de ciencias de la escuela secundaria y dos créditos de educación vocacional y técnica CTE. En la actualidad no está reconocido como un curso de ciencias de laboratorio por parte de las universidades de Arizona. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $10 por ½ crédito además del uniforme 761 - Ciencia y Tecnología Sci-Tech Este curso ofrece la experiencia y las habilidades necesarias para entrar y aprobar el programa signatura de Biotecnología. Se estudian los principios de química, anatomía humana y fisiología, ciencia física, método científico, destrezas de trabajo en laboratorio y técnicas de estudio. Los trabajos de esta clase son basados en el laboratorio y ofrecen la oportunidad de aprender a resolver problemas y a desarrollar el pensamiento crítico. Actualmente este curso está reconocido por las universidades de Arizona como un curso de ciencias de laboratorio.

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744 Agrociencias 1-2 Este curso está diseñado para proporcionar a los alumnos experiencias prácticas y auténticas de aprendizaje en el campo de las ciencias por medio de un sistema basado en la agricultura. Los alumnos pasan más de la mitad de su tiempo (90 horas), trabajando en el invernadero de 3,200 pies cuadrados, los jardines, el vivero y el laboratorio de biotecnología del departamento. Este curso es reconocido por las universidades de Arizona como laboratorio de ciencias. Costo del curso: $10 por ½ crédito para cubrir el costo de los materiales que se usan en el curso 754 Agrociencias 3-4 Este curso examina las habilidades necesarias actualmente en la industria de las ciencias de la agricultura. Se estudiarán las áreas de biotecnología, liderazgo, mantenimiento de archivos financieros, horticultura, hidroponía, acuicultura, mecánica y entomología. Los alumnos diseñarán y manejarán sus propios proyectos de experiencia en agricultura, lo cual permitirá la instrucción individualizada y exploración de esta carrera. Este curso proporcionará experiencia práctica en el invernadero, el vivero, el laboratorio de biotecnología y las instalaciones de acuicultura. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $10 por ½ crédito para cubrir el costo de los materiales que se usan en los experimentos de laboratorio 773 Agrociencias 5-6 – Manejo de Invernaderos y Viveros Este curso dará a conocer a los alumnos el campo de la horticultura, incluyendo el cultivo hidropónico de vegetales y la propagación de plantas de jardín. Los alumnos adquirirán experiencia práctica en invernaderos y viveros, así como en el proceso de sembrar, cultivar y podar las plantas. Los alumnos estarán a cargo de los invernaderos y viveros con el fin de mantener las condiciones óptimas de luz, temperatura, ventilación, humedad e irrigación. Este curso se acepta como ½ crédito de ciencias de laboratorio integrado para los requisitos de ingreso a las universidades en Arizona. Los instructores cualificados presentarán la oportunidad de matrícula simultánea (dual enrollment). Costo del curso: $10 por ½ crédito 746 Agrociencias 7-8 – Acuicultura Este curso dará a conocer a los alumnos el campo de la acuicultura con énfasis en la cría, dentro de sistemas de recirculación, de peces para alimentación. El curso incluirá información sobre las carreras disponibles en este campo, la identificación de diversas especies, control de calidad del agua, enfermedades en los peces, construcción de sistemas, alimentación y biología básica relacionada con los peces. Los alumnos recibirán una amplia experiencia práctica en la recirculación de sistemas, tanques y cuidado de peces. Se acepta como ½ crédito de ciencias de laboratorio integrado para los requisitos de ingreso a las universidades en Arizona. Costo del curso: $10 por ½ crédito 748 Agrociencias 9-10 – Jardinería Este curso (Landscape) dará a conocer a los alumnos el campo de la jardinería, incluyendo el diseño, mantenimiento e instalación de jardines. Los alumnos adquirirán experiencia práctica en las áreas de identificación y selección de plantas, mantenimiento del equipo, evaluación de jardines, instalación de adornos en los jardines y diseño e instalación de sistemas de irrigación. Los alumnos adquirirán experiencia práctica en las técnicas de diseño para lograr crear jardines funcionales y atractivos. Los instructores con las debidas calificaciones presentarán la oportunidad de matrícula simultánea (dual enrollment). Este curso se acepta como ½ crédito de ciencias de laboratorio integrado para los requisitos de ingreso a las universidades en Arizona. Costo del curso: $10 por ½ crédito 753 Administración de Empresas de Agricultura – Práctica (pasantía) en Agrociencias Este curso se enfoca coordinando un empleo ocupacional para la enseñanza y práctica de los conceptos en de industria. Los alumnos están empleados a tiempo parcial, en posiciones pagadas o sin pagar, que les ayudan a practicar y mejorar sus habilidades en la industria, por medio de la cooperación entre la escuela y la comunidad. Se ayuda a los alumnos a obtener oportunidades para investigar en forma realista los campos profesionales basados en sus metas profesionales y empleo en el futuro. Las posiciones no se les asignan ni se les garantizan. El alumno deberá estar en el grado 11 (junior) o 12 (senior) y tener por lo menos 16 años de edad. El alumno recibirá 1 crédito por esta experiencia de trabajo. Los alumnos deben tener su propio transporte al sitio donde harán la práctica. Puede tener prerrequisitos

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Estudios Sociales

BIENVENIDOS AL MUNDO DE…los fascinantes cursos de Estudios Sociales. Estamos seguros que ustedes encontrarán que estas clases son informativas, interesantes, útiles y de gran relevancia. Nuestro objetivo es proporcionarles la oportunidad de llegar a ser ciudadanos confiados y productivos en una sociedad que ofrece una gran libertad y muchas responsabilidades. En el aula, los maestros utilizan la más reciente tecnología y estrategias de aprendizaje para generar la participación activa de los alumnos. Las asignaturas electivas de Estudios Sociales permiten que los alumnos exploren más a profundidad los temas de interés personal. Al decidir entre las diferentes opciones de clases electivas, se recomienda que los alumnos agreguen más asignaturas de estudios sociales a su experiencia educativa. Es necesario que los alumnos aprueben tres años de cursos requeridos de estudios sociales para poderse graduar. No obstante, cada escuela individual tiene derecho a aumentar este requisito si así lo desea, a través del proceso del concejo del plantel. Puesto que cada escuela secundaria es diferente, asegúrense de obtener la información exacta en cuanto a los cursos específicos y requisitos para la graduación. En todas las clases de estudios sociales los alumnos deberán completar trabajos relacionados a los estándares académicos publicados por el Departamento de Educación de Arizona. Aquellos alumnos que reprueben una clase requerida para su graduación, deberán tomarla de nuevo y aprobarla durante el año lectivo regular o en la escuela de verano. Se recomienda que quienes deseen un curso de estudios más estimulante e intensivo, se inscriban en cursos de colocación avanzada (Advanced Placement). Éstos ofrecen un currículum más exigente que ayuda a prepararles para la educación universitaria. Aún más, aquellos alumnos que aprueben satisfactoriamente los exámenes Advanced Placement, pueden reunir las condiciones para recibir el equivalente crédito académico gratuito en la mayoría de las principales universidades. Finalmente, recuerden siempre que, en las palabras de Thomas Jefferson: “Siempre que las personas estén bien informadas, se les puede confiar su propio gobierno”.


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Estudios Sociales 800 Servicio y Aprendizaje Este curso (Service Learning) combina el servicio comunitario con los estudios en el aula, de manera tal que mejora el aprendizaje de los alumnos mientras ayuda a la comunidad. Los alumnos colaboran con miembros de la comunidad, otros alumnos, maestros y otras escuelas, con el fin de tratar las necesidades de la comunidad, al mismo tiempo que aprenden responsabilidad cívica.

805 Asuntos Contemporáneos e Históricos Este curso proporcionará a los alumnos entendimiento sobre su lugar en el estado, la nación y el mundo. Examinarán y analizarán asuntos contemporáneos a la luz de eventos históricos, relacionando el pasado con el presente en un contexto pertinente. Se discutirán los métodos y opciones usados por los gobiernos locales y nacionales para enfrentar los retos de una democracia compartida. Los alumnos aprenderán las responsabilidades de buena ciudadanía a través del estudio formal de ideas, asuntos contemporáneos y servicio público. Esta clase satisface los requisitos estatales de Historia y Gobierno de Arizona. Otro componente de este curso es el servicio comunitario.

811 Historia/Geografía Universal Este curso cubre el desarrollo de la humanidad a través de temas tales como geografía, civilizaciones primitivas, Edad Media, La Reforma y el mundo moderno, con énfasis en la Civilización Occidental. Las discusiones incluirán el Medio Oriente, Asia, Europa y las Américas. 825 Historia Universal AP El propósito de este curso es que los alumnos desarrollen una mejor comprensión de la evaluación de los procesos y contactos globales, en interacción con diferentes tipos de sociedades humanas. Esta comprensión se adelanta por medio de la combinación de conocimientos de hechos selectos y habilidades analíticas apropiadas. El curso resalta la naturaleza de los cambios en las estructuras internacionales y sus causas y consecuencias, así como la comparación de las sociedades principales. El curso hace énfasis en el conocimiento de los hechos pertinentes que se utiliza en conjunto con la interpretación de los asuntos destacados y los tipos de evidencia histórica. El curso aumenta la comprensión de los precedentes culturales, institucionales y tecnológicos que, junto con la geografía, crean el marco humano. El establecimiento de períodos, de los que se habla explícitamente, forma un principio de organización para tratar el cambio y la continuidad durante este curso. Los temas específicos brindan más organización al curso con la constante atención a los contactos entre las sociedades que forman la base de la historia universal como campo de estudio. 815 Antropología Este curso estudia el origen y desarrollo el ser humano. Amplíen sus horizontes al estudiar un amplio rango de experiencias humanas, desde la teoría de la evolución hasta la sociedad actual (tal como matrimonio y familia). Otros temas tratan los varios aspectos de la actividad humana, incluyendo sociedades primitivas, cómo la cultura afecta nuestras vidas, la teoría de la evolución humana y religiones comparativas del mundo. 816 Historia del Asia Esta clase es un estudio general sobre la historia del continente asiático, desde la antigüedad hasta la época moderna. Se estudian varias regiones de Asia, incluyendo India, China, Japón, Corea y el Sureste asiático. Esta clase está diseñada para ayudar a los alumnos a adquirir conocimientos sobre la historia, cultura y geografía de Asia. Aún más, los alumnos aprenderán sobre las contribuciones e influencia de este continente en la humanidad. 819 La Guerra Civil Este curso examina la guerra civil de los Estados Unidos. Las áreas de estudio incluyen las diferencias regionales que originaron este conflicto; los recursos y estrategias de la Confederación y la Unión; el carácter cambiante de la guerra; la emancipación y sus consecuencias; condiciones de los soldados; el papel de las minorías étnicas y raciales, así como el papel de las mujeres en la guerra; orígenes y desarrollo de la Reconstrucción; la lucha entre Abraham Lincoln, Andrew Johnson y el Congreso de los Estados Unidos sobre las políticas de la Reconstrucción; la reorganización de las relaciones sociales, económicas, políticas y raciales en el sur; la caída de gobiernos estatales controlados por los Republicanos; el restablecimiento del control de los blancos en los estados del sur y la herencia que dejaron los eventos de la Guerra Civil y la Reconstrucción. 821 Historia de los Estados Unidos Este curso general se concentrará en los acontecimientos sociales, políticos y económicos de la historia de nuestro país. Se hará énfasis en el siglo 20 y el lugar de los Estados Unidos de América en el mundo moderno.

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823 Historia de los Estados Unidos - AP Este curso universitario, con el libro de texto apropiado y lecturas complementarias en forma de documentos y ensayos, proporciona cobertura tanto cronológica como temática de la Historia de los Estados Unidos. Se hace énfasis en historia política, asuntos exteriores, desarrollo económico y social, incluyendo historia literaria y cultural. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 828 Ley Penal y Civil Este curso está diseñado para proporcionar un entendimiento práctico de las leyes y el sistema legal, que tendrá un uso práctico en la vida diaria de los alumnos; el curso mejorará su comprensión de los principios y valores fundamentales de nuestra Constitución, leyes y sistema legal. El curso pondrá a los alumnos al corriente de asuntos y controversias actuales pertinentes a las leyes y el sistema legal. Por medio de simulacros y conferencistas invitados, se ofrecerán oportunidades para comprender las aplicaciones de las leyes a la vida diaria. 831 Sociología Sociología es el estudio del comportamiento de las personas en sociedad. Se adquieren ideas respecto a relaciones interpersonales, la vida en la escuela secundaria, interacciones familiares, diferencias entre hombres y mujeres, cultura moderna y otros asuntos de importancia. Temas adicionales pueden incluir comportamiento infantil, educación, religión, desviaciones, amor, matrimonio, divorcio y comunicación. 834 Psicología Este curso estudia el comportamiento personal y humano. Los alumnos adquieren un entendimiento del complejo comportamiento propio y de otros, por medio del estudio del cerebro humano y sus funciones. Esta clase ofrece una visión de la naturaleza del comportamiento al estudiar teorías de la psicología e investigaciones. Las teorías que se estudian incluyen psicoanálisis, comportamiento, cognitiva, social y humanística. Entre los temas se incluye: conceptos de salud mental, dormir y soñar, hipnosis (incluyendo la parapsicología), meditación, conceptos de desarrollo, inteligencia, etc. Además, se incluye la aplicación personal de las teorías e investigación. 835 Psicología – La Mente Humana La psicología es el estudio de la mente y el comportamiento humano. Los alumnos adquieren un entendimiento de las complejidades del ser humano al estudiar el cerebro y sus funciones. Los temas estudiados incluyen memoria, coeficiente intelectual (IQ), dormir y soñar, hipnosis, meditación, drogas y sus efectos, inteligencia y parapsicología (ESP). 836 Psicología – Entenderse a sí Mismo Aprenda sobre el comportamiento humano, sus temores, emociones y por qué hacemos lo que hacemos. Este curso da a los alumnos percepción sobre la naturaleza del comportamiento humano, por medio del estudio de teorías psicológicas importantes. Los temas incluyen las teorías de Sigmund Freud, modificación de comportamiento, desarrollo de la personalidad, agresión, conflicto, enfermedad mental y consejería. 839 Psicología - AP Este curso de estudio a nivel de colegio universitario está diseñado a dar una introducción al alumno al estudio sistemático y científico del comportamiento y proceso mental del ser humano y otros animales. Los alumnos se verán expuestos a hechos, principios y fenómenos psicológicos asociados con cada uno de las subesferas más importantes de la psicología. Los temas incluyen el aspecto biológico del comportamiento, sensación y percepción, dormir y soñar y otros estados de conciencia, motivación y emoción, aprendizaje, psicología anormal y social. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 843 Historia de Europa AP Este curso a nivel de colegio universitario está diseñado para ofrecer a los alumnos un análisis profundo de la historia del continente europeo. El alumno adquiere conocimientos sobre los eventos y movimientos básicos que ocurrieron en Europa desde el período del Renacimiento hasta la actualidad. Estos eventos y movimientos se exploran a través de tres aspectos: historia intelectual y cultural; historia política y diplomática e historia social y económica. Además, los alumnos aprenden a analizar documentos históricos y cómo expresar su entendimiento de estos hechos por escrito. Esta clase satisface el crédito de Historia del Mundo. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 851 Economía Este curso cubre las condiciones económicas y normas que afectan nuestra vida diaria. Se discuten temas tales como inflación, recesión, desempleo, la deuda nacional y decisiones económicas personales. El curso proporciona una oportunidad de comparar otros sistemas económicos y cómo los cambios afectan la economía global (por ejemplo el comercio).

856 Microeconomía AP

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Este curso les brinda a los alumnos un conocimiento completo de los principios económicos aplicados a las funciones de toma individual de decisiones, tanto de los consumidores como de los productores, dentro de un sistema económico más amplio. Los temas abarcados en este curso incluyen conceptos básicos de economía, la naturaleza y funciones del mercado de productos, factores, rendimiento, igualdad, y el papel del gobierno. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam, para que puedan recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 857 Macroeconomía AP Este curso les brinda a los alumnos un conocimiento completo de los principios económicos aplicados al sistema económico como un todo. Los temas abarcados en este curso incluyen conceptos básicos de economía, medidas del desempeño económico; ingreso nacional y fijación de precios; crecimiento económico y finanzas internacionales, tasas de cambio y balance de pagos. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos.

861 Gobierno y Política de los Estados Unidos Este curso desarrolla una comprensión de nuestros principios constitucionales en su relación a las ramas ejecutiva, legislativa y judicial del gobierno. Se estudian temas tales como partidos políticos, la ley, libertades y responsabilidades de los ciudadanos, federalismo, medios y asuntos exteriores.

862 Gobierno y Política de los Estados Unidos AP Este curso a nivel universitario es un estudio de nuestro gobierno y su política. Los alumnos examinan las funciones de las agencias federales, estatales y locales con respecto a la Constitución, estructuras políticas y libertades de los ciudadanos, participación en las votaciones, grupos de interés y medios de comunicación. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 864 Gobierno y Política Comparativos - AP Este curso está diseñado para dar a los alumnos un conocimiento sobre las diversas prácticas y estructuras políticas del mundo. Se incluirá el estudio de algunos países en particular y de conceptos generales con el fin de interpretar las relaciones políticas claves de todas las naciones. Se estudian diferentes tipos de sistemas políticos con énfasis en Gran Bretaña, Francia, Rusia, China y varias naciones en vía de desarrollo. Así mismo, se estudia la relación entre el estado y la sociedad, entre los ciudadanos y el estado; poder político y la función de varias instituciones gubernamentales. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 871 Liderazgo: Gobierno Estudiantil Los alumnos elegidos para cargos en el gobierno estudiantil deben tomar esta clase. El curso incluye conocimiento y uso de los procesos parlamentarios, desarrollo de destrezas individuales y de grupo, mejoramiento de habilidades de comunicación, al igual que destrezas de presupuesto y ciudadanía. Los requisitos de lectura y escritura variarán de un año a otro, para tener en cuenta a los alumnos que repiten la clase. Puede tener prerrequisitos. 872 Facilitación y Mediación por Compañeros El programa de Facilitación y Mediación por Compañeros (Peer Facilitating/Mediation) entrena a los alumnos a saber escuchar sensiblemente y orientar a sus compañeros al autoanálisis y a la toma de decisiones. Los Compañeros facilitadores se reúnen individualmente y en pequeños grupos con aquellos alumnos que estén teniendo dificultades en la escuela, su casa y en relaciones personales. También proporcionan foros y presentaciones en clase sobre temas de interés e inquietud para los adolescentes. Se hace entrenamiento intensivo en habilidades de comunicación, escuchar con empatía y establecimiento de relaciones de confianza. Puede tener prerrequisitos. 875 Educación Relacionada con las Leyes Este curso de introducción cubre la organización y jurisdicción de los sistemas de orden público locales, estatales y federales, procedimientos judiciales y sistemas correccionales. Mejorará el entendimiento de los principios fundamentales y valores básicos establecidos en la Constitución. El curso trata, desde un punto de vista histórico, temas de actualidad y controversias pertinentes a las leyes y nuestro sistema legal. Se estudiarán casos reales de los tribunales y se analizarán precedentes. La simulación de casos y participación de conferencistas invitados darán a los alumnos la oportunidad de utilizar y comprender la aplicación de las leyes. 876 Leyes del Deporte Este curso ofrece a los alumnos una introducción a los principios legales según se aplican a los deportes; los alumnos adquieren un entendimiento de las leyes deportivas por medio de actividades realizadas en clase. La necesidad de tener y cumplir leyes y contratos en los deportes es paralela a la necesidad general de tener leyes. La enseñanza se lleva a cabo por medio del estudio de casos y ejemplos

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relevantes, así como de situaciones hipotéticas y reales, juicios simulados y la participación de conferencistas invitados. 878 Aplicación de las Leyes Este curso (Law Enforcement) ofrece a los alumnos una introducción a las carreras relacionadas con el orden público. Se estudian temas tales como: relaciones familiares, cumplimiento de las leyes de tráfico, operaciones y procedimientos, técnicas de investigación, procedimientos de los tribunales, comunicaciones verbales y por escrito y relaciones públicas. El contenido del curso se refuerza por medio del contacto con profesionales del campo de las fuerzas del orden público. 808 Gobierno Navajo Estudia y examina los principales eventos históricos de la sociedad, estilo de vida, tradición y cultura. Incluye los principales componentes y la operación del gobierno Navajo, así como las leyes de la tribu, tal como Título II y Título VII del Código Nacional Navajo, así como el significado del Tratado de 1868. Se analizan las políticas federales con relación a los indígenas y el impacto que tienen en el gobierno de la sociedad Navajo, la importancia de la ciudadanía federal y de la tribu, leyes relacionadas con estas ciudadanías, el papel del sistema comunitario Navajo y otros conceptos culturales relevantes.

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Educación Especial

Los cursos de Educación Especial se encuentran disponibles para aquellos alumnos colocados en el programa de acuerdo a la Ley de Educación de Personas con Discapacidades. Los padres de familia, alumnos y demás miembros del comité docente determinan la necesidad de dichas clases, con base en el plan individual de educación del alumno. Quienes estén matriculados en el programa de educación especial deberán llenar los mismos requisitos que llenan los alumnos matriculados en el programa de educación regular, en cuanto se refiere a los cursos necesarios para graduación. Destrezas de Aprendizaje- Learning Skills (LS) - Estas clases son para aquellos alumnos que han sido debidamente evaluados y colocados en educación especial y requieren un programa individualizado. El programa tiene doble propósito, uno: tratar de mejorar los niveles de capacidad académica de los alumnos y, dos: enseñarles formas de interceder por sí mismos y métodos de adaptación para aumentar sus posibilidades de éxito en las clases de educación regular. Destrezas Básicas de Aprendizaje- Basic Learning Skills (BLS) - Las clases están disponibles para aquellos alumnos que han sido debidamente evaluados y colocados en educación especial y que requieren un plan individual de educación. El objetivo de este programa es enseñar el currículo académico a un nivel más básico, además de incorporar oportunidades y conocimientos prácticos fundamentales para desenvolverse en la vida diaria. Ambos aspectos del programa deberán promover un acceso más fácil a la vida diaria de los alumnos fuera de la escuela.


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Educación Especial 551 Inglés 1-2 LS Este curso está diseñado para llenar los requisitos del currículo del estado y del distrito para la graduación de secundaria (bachillerato) en un entorno individualizado con recursos académicos. En lectura, se estudian cuentos cortos, novelas y literatura clásica. También se requiere la lectura adicional fuera de la clase. En escritura, se estudia la estructura básica de los párrafos y se da una introducción a la escritura descriptiva, narrativa, expositiva y funcional. En este curso también se incluyen proyectos obligatorios de hablar/escuchar y ver/presentar. Se hace énfasis en los estándares establecidos en las pruebas de lectura y escritura AIMS. 550 Inglés 1-2 BLS Este curso está diseñado para enseñar los elementos de uso de gramática, puntuación, redactar y hablar. El propósito del programa es enseñar el uso de estas destrezas, no sólo la mecánica. 553 Inglés 3-4 LS Este curso está diseñado para llenar los requisitos del currículo del estado y del distrito para la graduación de secundaria (bachillerato) en un entorno individualizado con recursos académicos. En lectura, se estudia la ficción, la no ficción, el drama y la poesía. También se requiere la lectura adicional fuera de la clase. Se hace énfasis en la redacción de textos narrativos, expositivos y funcionales. Además, se presenta el ensayo persuasivo. El curso también incluye proyectos obligatorios en hablar/escuchar y ver/presentar. Se hace énfasis en los estándares establecidos en las pruebas de lectura y escritura AIMS. 554 Inglés 3-4 BLS Este curso está diseñado para enseñar los elementos de uso de gramática, puntuación, redactar y hablar. El propósito del programa es enseñar el uso de estas destrezas, no sólo la mecánica. 555 Inglés 5-6 LS Este curso está diseñado para llenar los requisitos del currículo del estado y del distrito para la graduación de secundaria (bachillerato) en un entorno individualizado con recursos académicos. En lectura, se estudia poesía, novelas y obras no novelescas cortas y largas y drama proveniente de la literatura americana. En escritura, los alumnos dominan la estructura de los ensayos en la redacción narrativa, de exposición, persuasiva, de investigación y funcional. En este curso también se incluyen proyectos obligatorios en hablar/escuchar y ver/presentar. Puede tener prerrequisitos 556 Inglés 5-6 BLS Este curso está diseñado para enseñar los elementos de uso de gramática, puntuación, redactar y hablar. El propósito del programa es enseñar el uso de estas destrezas, no solo la mecánica. 557 Inglés 7-8 LS Este curso está diseñado para llenar los requisitos del currículo del estado y del distrito para la graduación de secundaria (bachillerato) en un entorno individualizado con recursos académicos. En lectura, se hace énfasis en el análisis crítico y en la evaluación de diversas obras de literatura incluyendo novelas y obras no novelescas, drama y poesía. En escritura, los alumnos dominan el tipo de redacción creativa, narrativa, de exposición y funcional, además de estudiar vocabulario. Adicionalmente, los alumnos deben completar un proyecto de investigación. El curso también incluye proyectos obligatorios en hablar/escuchar y ver/presentar. Puede tener prerrequisitos. 566 Inglés 7-8 BLS Este curso está diseñado para enseñar los elementos de uso de gramática, puntuación, redactar y hablar. El propósito del programa es enseñar el uso de estas destrezas, no solo la mecánica. 561 Lectura LS Este curso es para alumnos que se están desempeñando por debajo del nivel del noveno grado en lectura. Este es un programa individualizado que se enfoca en destrezas de análisis de palabras, comprensión, vocabulario y desarrollo de conceptos. 562 Lectura BLS Este programa individualizado se centra en destrezas de análisis de palabras, comprensión, vocabulario y desarrollo de conceptos. Se enfoca en las de destrezas prácticas de la vida diaria. 570 Matemáticas BLS Este curso individualizado enseña matemáticas a través de situaciones prácticas, relacionadas al consumidor. Se continúan repasando las destrezas básicas.

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571 Matemáticas LS Este curso es para alumnos con disminuidas destrezas conceptuales y de cálculo. Se hace un repaso de las diversas destrezas matemáticas. Los alumnos más avanzados recibirán instrucción en geometría, preálgebra y destrezas de supervivencia. 576 Conceptos Matemáticos LS El objetivo de este curso es conectar el aspecto conceptual y el operacional entre aritmética y álgebra. Ofrece un curso de estudios matemáticos que aumenta los conocimientos matemáticos previamente adquiridos a la vez que introduce conceptos de álgebra de creciente dificultad. Además, cubre en parte los requisitos del Estado de Arizona indicados en los estándares de matemáticas del estado y evaluados por el examen AIMS. Puede tener prerrequisitos. Este curso puede repetirse para crédito. 577 Álgebra 1-2 LS Este curso de un año ofrece a los alumnos las destrezas matemáticas necesarias para comprender y utilizar álgebra por medio de la práctica intensiva. Esta clase incluye el estudio de las destrezas y conceptos descritos en el curso 415 - Álgebra 1-2. Este curso puede repetirse para crédito. 543 Álgebra 3-4 LS Este curso de un año incluye la revisión y práctica de las destrezas y conceptos descritos en el curso 415 - Álgebra 1-2. Esta clase hace énfasis en la práctica y aplicación de álgebra con la meta principal de que todos los alumnos aprendan las habilidades y conceptos que les ayudarán a tomar geometría o posiblemente álgebra básica o intermedia a nivel de colegio universitario (determinado por instrucción posterior a la secundaria). Esta clase se puede repetir para crédito, con la aprobación del jefe del departamento. Puede tener prerrequisitos. 578 Ciencias BLS Este curso es un programa individualizado diseñado para enseñar las destrezas básicas en áreas de ciencias de la tierra, de la vida y físicas. Se hace énfasis en el desarrollo de temas relacionados a las necesidades de cada alumno individual. 580 Ciencias de la tierra 1-2 LS Este curso instruye a los alumnos en áreas de geología, clima, astronomía y oceanografía. 581 Biología 1-2 LS Este curso instruye a los alumnos en ciencias naturales y biológicas. El contenido del curso incluye un estudio de células, vida de plantas, animales, y el cuerpo humano. Se requiere completar un proyecto cada semestre. Puede tener prerrequisitos. 591 Ciencias del Medio Ambiente 1-2 LS Este curso ofrece a los alumnos un punto de vista de preservación del medio ambiente cuando se trata de los recursos naturales. Los temas generales incluyen ecología, contaminación, recursos naturales, conservación, tecnología, la sociedad y su relación con el medio ambiente y administración del ambiente. 586 Astronomía/Geología de Arizona LS GEOLOGÍA – Esta clase está diseñada para dar a los alumnos un conocimiento general de la geología de Arizona. Los temas estudiados incluyen: aguas y suelos, fósiles y geología ambiental de Arizona. ASTRONOMÍA – Esta clase está diseñada para dar a los alumnos una comprensión sobre astronomía. Los temas cubiertos serán: métodos de astronomía, el sistema solar incluyendo el sol, asteroides y meteoros, estrellas, galaxias y vida extraterrestre. Este curso debería considerarse como curso de ciencias de laboratorio que satisface los requisitos de ingreso a las universidades en Arizona Puede tener prerrequisitos.

582 Estudios Sociales BLS Este curso ofrece a los alumnos un plan de estudios funcional, individualizado de gobierno y/o historia. Se hace énfasis en relacionar la importancia del programa con las necesidades de cada alumno. 583 Historia/Geografía Universales LS Este curso de estudio general explora el desarrollo de la civilización humana. Los temas incluyen los mayores acontecimientos desde la antigüedad hasta la época moderna. Se enfatiza la identificación geográfica. El primer semestre estudia la historia universal desde la época antigua hasta la Revolución Francesa de 1789. El segundo semestre estudia desde 1789 hasta el presente. 585 Historia de América LS Este curso explora la historia de América desde el tiempo de su descubrimiento hasta el día de hoy. Se desarrolla una comprensión de las fuerzas sociales, económicas y políticas que han influido en nuestra herencia americana.

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587 Gobierno de los Estados Unidos LS Este curso presenta un estudio de las ramas ejecutiva, legislativa y judicial del gobierno de los Estados Unidos. Los alumnos aprenden cómo se hacen las leyes y cómo las leyes afectan su vida diaria. 588 Economía LS Este curso revisa las destrezas necesarias para hacer frente a y obtener beneficios de nuestro sistema económico. El curso incluye compras, dinero y bancos, propagandas, crédito, seguros y finanzas. 558 Técnicas de Referencia y Estudio Este curso enseña técnicas de estudio y menciona diversos estilos de aprendizaje a alumnos que están siendo integrados a las clases regulares, proporcionando así ayuda de instrucción de forma indirecta. Esto ayuda a los maestros de las clases regulares a la adaptación de sus programas para alumnos de educación especial. Puede tener prerrequisitos. 590 Vida Social LS Este curso le brinda una guía a los alumnos que están en busca de un mejor entendimiento de sí mismos y de otros a su alrededor. Se analizan las actitudes y acciones personales. Los temas estudiados incluyen autoestima, conocimiento de sí mismo, habilidades de comunicación y relaciones entre compañeros. Este curso puede repetirse con la aprobación del maestro. 592 Habilidades Empresariales BLS/LS y Computación LS Este curso ayuda a los alumnos a desarrollar sus destrezas en las siguientes áreas: sumadoras, cajas registradoras, clasificación de correspondencia, calculadora electrónica, mecanografía, operación de una tienda y archivo. También proporciona una visión general de los conocimientos básicos de computadora y da una introducción al alumno a la programación en el lenguaje BASIC y el uso de software en una computadora Apple IIe. 594 Experiencia de Trabajo – Preparación para Empleo (WE-JRT) LS 594 Y 595 son cursos abiertos que permiten a los alumnos moverse de un curso al otro según mejore su desempeño. Las áreas de estudio están determinadas por el interés del alumno en relación con aquellas destrezas necesaria para funcionar en el mundo del trabajo. Las áreas de instrucción pueden incluir entrevistas de empleo, intereses y aptitudes para carreras y búsqueda de empleo y destrezas de supervivencia. Este curso puede repetirse para crédito. Puede tener prerrequisitos. 579 Experiencia de Trabajo 1-2 BLS Este programa cooperativo entre la escuela y la comunidad de empresas ofrece entrenamiento en el trabajo. Los alumnos deberán estar disponibles por lo menos 10 horas a la semana para ganar el crédito de empleo. La instrucción en el salón de clase incluye búsqueda de empleo y habilidades para entrevista, exploración de carreras, comportamiento apropiado en el trabajo, presupuesto y metas individuales de transición, etc. Se evaluarán y explorarán las aptitudes e intereses individuales de cada alumno. Este curso puede repetirse para crédito. Puede tener prerrequisitos. 595 Experiencia de Trabajo – Instrucción relacionada al empleo (WE-JRI) LS 596 Experiencia de Trabajo – Capacitación en el Trabajo (WE-OJT) Este programa cooperativo entre la escuela y la comunidad de empresas ofrece entrenamiento en el trabajo. Los alumnos deberán estar disponibles por lo menos 10 horas a la semana para ganar el crédito de empleo. La instrucción en el salón de clase incluye búsqueda de empleo y habilidades para entrevista, exploración de carreras, comportamiento apropiado en el trabajo, presupuesto y metas individuales de transición, etc. Se evaluarán y explorarán las aptitudes e intereses individuales de cada alumno. Este curso puede repetirse para crédito. Puede tener prerrequisitos. 755 Servicios Ambientales 1-2 Este curso de un año completo durante un bloque de 3 horas, proporciona instrucción y expone a los alumnos a todos los aspectos de la industria de servicios ambientales. Este curso puede repetirse para crédito. Puede tener prerrequisitos. Costo del curso: $20 para el uniforme 756 Servicios Ambientales 3-4 Este segundo curso de un año completo durante un bloque de 3 horas, proporciona instrucción adicional en el desarrollo de las habilidades para la industria de servicios ambientales que se adquirieron durante el primer año. Este curso puede repetirse para crédito. Puede tener prerrequisitos Costo del curso: $20 para el uniforme 900 Carreras de Enseñanza con Personas Discapacitadas Este curso está diseñado para alumnos interesados en explorar oportunidades profesionales de trabajo con personas con discapacidad mental. Los alumnos profundizarán su entendimiento de las personas discapacitadas y asuntos sociales relacionados. Por medio de

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actividades integradas de enseñanza en la escuela y la comunidad, los alumnos aprenderán las técnicas actuales de enseñanza, estrategias de manejo de comportamiento y la función de los especialistas de servicios. Este curso puede repetirse para crédito. Puede tener prerrequisitos.

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Inmersión Estructurada en el Idioma Inglés - SEI

Por medio del programa de Inmersión Estructurada en el Idioma Inglés, o SEI por sus siglas en inglés, los alumnos que se encuentran en el proceso de aprender el idioma desarrollan habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir, y obtener conocimientos académicos en inglés. Se facilita un aprendizaje intensivo del idioma por medio de clases SEI. Los alumnos cuyo idioma principal no es el inglés y que no alcanzan el puntaje de “competencia” en el examen mandado por el estado de dominio del idioma inglés, llenan los criterios para recibir servicios de SEI. Los exámenes anuales indican la colocación de cada alumno en el nivel de clases apropiado. Los fundamentos de este programa tienen como base los Estándares Académicos de Dominio del Idioma Inglés establecidos por el estado de Arizona. En las clases de SEI (inglés como segundo Idioma) los alumnos obtienen créditos de inglés o de materia electiva para su graduación al mismo tiempo que seleccionan las clases en otras áreas académicas. Si los resultados de los exámenes indican la necesidad, los alumnos pueden repetir los cursos de SEI para recibir crédito. El apoyo educativo que el programa de SEI proporciona a los alumnos les ofrece la ventaja de obtener los conocimientos de inglés necesarios para participar en las clases de educación regular y lograr un buen desempeño académico.


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Inmersión Estructurada en el Idioma Inglés 092 SEI 1 Gramática del Inglés Corresponde a los niveles I y II de los estándares del dominio del idioma inglés (English Language Proficiency Standards) (ELP). Este curso es para los alumnos que están aprendiendo el inglés como segundo idioma y que están a los niveles pre-emergente y emergente del dominio del idioma inglés. Los alumnos desarrollan conocimientos básicos de gramática y destrezas de escritura de acuerdo a los niveles I y II de los estándares ELP y las destrezas contenidas en la tabla de destrezas diferenciadas (Discrete Skills Inventory). Las lecciones se concentran en el uso correcto de la concordancia entre el sustantivo y el verbo, tiempos simples de los verbos, plurales, mayúsculas y puntuación, y el desarrollo de parágrafos claros y organizados. 093 SEI 2 Gramática del Inglés Corresponde a los niveles II y III de los estándares del dominio del idioma inglés (English Language Proficiency Standards) (ELP). Los alumnos al nivel básico del dominio del idioma inglés continúan desarrollando las destrezas de gramática del inglés de acuerdo al nivel III de los estándares ELP y la tabla de destrezas diferenciadas Discrete Skills Inventory. Las lecciones se concentran en tiempos más avanzados de los verbos, construcción de frases y cláusulas, frases simples y compuestas, y uso oral y escrito de la gramática del inglés. 094 SEI 3 Inglés Lengua y Literatura Corresponde a los estándares de Inglés y Literatura del estado de Arizona. Este curso es para los alumnos que están aprendiendo el inglés como segundo idioma y que están al nivel intermedio del dominio del idioma inglés. El objetivo principal de este curso es facultar a los alumnos a obtener claridad en la comunicación tanto en el salón de clase como fuera de el. El curso les proporciona una gama completa de destrezas intermedias de lenguaje en cada uno de los cuatro sectores principales del lenguaje: leer, escribir, escuchar y hablar. Otro objetivo principal del curso es que los alumnos apliquen directamente las destrezas integradas de inglés y literatura a lo que aprenden: a leer en forma crítica, a escribir sobre lo que leen, a escuchar con cuidado a los demás cuando hablan, a aprender a hacer preguntas significativas y a hablar con claridad. 108 SEI 1 Escritura del Inglés 1-2 Corresponde al nivel II de los estándares del dominio del idioma inglés (English Language Proficiency Standards) (ELP). Este curso es para los alumnos que están aprendiendo el inglés como segundo idioma y que están a los niveles pre-emergente y emergente del dominio del idioma inglés. Los alumnos desarrollan destrezas de escritura usando el método English Language Development según lo identifican los estándares de escritura ELP del estado. Las lecciones se concentran en la estructura de las frases, sintaxis, morfología, semántica y selección de palabras. 109 SEI 2 Escritura del Inglés 1-2 Corresponde al nivel III de los estándares del dominio del idioma inglés (English Language Proficiency Standards) (ELP). Este curso está diseñado para los alumnos que están al nivel básico del dominio del idioma inglés. Los alumnos desarrollan destrezas de escritura usando del método English Language Development según lo identifican los estándares de escritura ELP del estado. Las lecciones se concentran en la estructura de frases complejas, la fluidez de las frases, el desarrollo de parágrafos coherentes, los elementos de las 6 características de la escritura, el proceso de escritura y la práctica de escritura guiada de diferentes géneros incluyendo escritura narrativa, expositiva, funcional y persuasiva. 111 SEI 1 Lectura del Inglés 1-2 Corresponde a los niveles I y II de los estándares del dominio del idioma inglés (English Language Proficiency Standards) (ELP). Este curso de lectura para los alumnos que están aprendiendo el inglés como segundo idioma y que están a los niveles pre-emergente y emergente del dominio del idioma inglés, está diseñado para afirmar las destrezas básicas de descifrar las palabras. Los alumnos mejoran su fonética, la capacidad de reconocer fonemas, la capacidad de reconocer palabras a primera vista, estrategias de comprensión de literatura y vocabulario de acuerdo a la secuencia en los niveles II y III de los estándares de lectura ELP del estado. 112 SEI 2 Lectura del Inglés 1-2 Corresponde a los niveles III y IV de los estándares del dominio del idioma inglés (English Language Proficiency Standards) (ELP). Este curso de lectura es para los alumnos que están aprendiendo el inglés como segundo idioma y que están al nivel básico del dominio del idioma inglés. La instrucción esta centrada en los elementos de literatura y el texto funcional, el vocabulario y el proceso de investigación de acuerdo a los estándares de lectura ELP del estado. Los alumnos mejoran su fluidez en la lectura y sus estrategias de comprensión por medio de la lectura y el análisis de cuentos cortos. Las lecciones se concentran en aumentar el vocabulario al entender mejor los siguientes conceptos: antónimos, sinónimos, raíces de las palabras, afijos y expresiones idiomáticas. 113 SEI 3 Lectura Académica del Inglés 1-2 Corresponde a los niveles IV y V de los estándares del dominio del idioma inglés (English Language Proficiency Standards) (ELP). Este curso de lectura es para los alumnos que están aprendiendo el inglés como segundo idioma y que están al nivel intermedio del dominio del idioma inglés. El curso hace énfasis en los elementos de literatura y poesía, vocabulario y el proceso de investigación de acuerdo a los niveles IV y V de los estándares de lectura ELP del estado. Los alumnos mejoran su fluidez en la lectura y las estrategias de comprensión por medio de la lectura de novelas cortas y se concentran en la relación de causa y efecto, comparación y contraste, estrategias de persuasión, resolución de problemas y lenguaje figurado.

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110 SEI 1 Conversación y Vocabulario Académico del Inglés 1-2 Corresponde a los niveles I y II de los estándares del dominio del idioma inglés (English Language Proficiency Standards) (ELP). Este curso de conversación y vocabulario académico es para los alumnos que están aprendiendo el inglés como segundo idioma y que están a los niveles preemergente y emergente del dominio del idioma inglés. Este curso proporciona instrucción y práctica en comunicación oral y vocabulario académico de acuerdo a los estándares de escuchar y hablar ELP del estado. Los alumnos mejoran sistemáticamente su comunicación oral, el uso de las convenciones estándares del idioma inglés y sus niveles de vocabulario académico. El propósito es mejorar las habilidades de comunicación oral y escrita tanto personal como académica de cada alumno. 117 SEI 2 Inglés Académico Oral y Vocabulario 1-2 Corresponde al nivel III de los estándares del dominio del idioma inglés (English Language Proficiency Standards) (ELP). Este curso es para los alumnos que están aprendiendo el inglés como segundo idioma y que están al nivel básico del dominio del idioma inglés. Este curso proporciona instrucción y práctica en comunicación oral académica y vocabulario, de acuerdo a los estándares de escuchar y hablar ELP del estado. Los alumnos mejoran sistemáticamente su comunicación oral, el uso de las convenciones estándares del idioma inglés y sus niveles de vocabulario académico. El propósito es mejorar las habilidades de comunicación oral y escrita tanto personal como académica de cada alumno. 095 SEI 3 Inglés Académico Escrito y Gramática 1-2 Corresponde a los niveles IV y V de los estándares del dominio del idioma inglés (English Language Proficiency Standards) (ELP). Este curso está diseñado para los alumnos que están aprendiendo inglés como segundo idioma y que están al nivel intermedio del dominio del idioma inglés. Los alumnos continúan desarrollando las destrezas de escritura y las destrezas de investigación por medio del desarrollo del idioma inglés de acuerdo a los estándares ELP de escritura del estado. Las lecciones se concentran en escribir en tiempos más avanzados de los verbos y el uso de las convenciones estándares del inglés de acuerdo a las destrezas diferenciadas Discrete Skills Inventory. Los alumnos practican aplicaciones más avanzadas de los elementos de las seis características de la escritura, el proceso de escritura y la escritura independiente de composiciones de cinco párrafos de escritura narrativa, expositiva y persuasiva. 118 SEI 3 Inglés y Literatura: Literatura 1-2 Corresponde a los estándares de Inglés y Literatura del estado de Arizona y a los niveles IV y V de los estándares del dominio del idioma inglés (English Language Proficiency Standards) Este curso es para los alumnos que están aprendiendo el inglés como segundo idioma y que están al nivel intermedio del dominio del idioma inglés. Este curso proporciona a los alumnos las destrezas y estrategias intermedias de lectura, necesarias para tener éxito en los estudios y para prepararlos para la sección de lectura de las pruebas AIMS. Las destrezas de lectura incluyen: identificar las ideas principales, hacer deducciones, predecir los resultados, y sacar conclusiones. Las estrategias incluyen: hacer preguntas, organizar las ideas, visualizar y resumir. Los alumnos aprenden estas destrezas leyendo una gran variedad de estilos de literatura (narrativa, expositiva, descriptiva, informativa) y géneros literarios (ficción, no ficción, poesía y drama). 114 SEI 4 Inglés de Transición 1-2 Corresponde a los estándares de Inglés y Literatura del estado de Arizona El objetivo principal de este curso es afirmar las destrezas adquiridas por los alumnos competentes en el idioma ingles, según los resultados de las evaluaciones mandadas por el estado para los alumnos que están aprendiendo el inglés como segundo idioma. Los alumnos repasarán y refinarán la escritura de parágrafos, resúmenes, composiciones y críticas de los medios de comunicación. Los alumnos escribirán también varios trabajos de investigación. La lectura se concentrará en el análisis completo de la literatura mundial usando vocabulario avanzado y destrezas de toma de notas. Los alumnos refinan sus destrezas orales por medio de discursos y comunicación efectiva en grupo. 098 SEI Asuntos Contemporáneos Este curso proporciona al alumno de nivel intermedio comprensión de su lugar en el estado, la nación y el mundo. Por medio de vocabulario comprensible apropiado al nivel del alumno intermedio, los alumnos aprenden las responsabilidades de buena ciudadanía y servicio público. También se incluye una unidad en historia y gobierno de Arizona. Este curso satisface los requisitos del estado para historia y gobierno de Arizona. 099 SEI Historia Universal La Historia Universal da al alumno una visión general del desarrollo de la civilización a un nivel de lenguaje que es comprensible para el alumno intermedio de SEI. La clase desarrolla una línea del tiempo a lo largo del año, lo que enseña a los alumnos la secuencia de grandes eventos en la historia universal y les proporciona un marco cronológico en el cual organizar los varios eventos que estudian. Se enfatizan las relaciones de causa y efecto entre eventos e interrelación de historia y geografía durante el estudio de cada era principal. Los alumnos participan en proyectos prácticos como componente integral de la enseñanza del curso. 091 SEI Historia de los Estados Unidos Este curso presenta a los alumnos una visión general de los acontecimientos sociales, políticos y económicos de la historia de los Estados Unidos. La instrucción se imparte utilizando un nivel de inglés que es comprensible para alumnos del inglés que están a un nivel intermedio o avanzado. Se hará énfasis en el siglo 20 y el lugar de los Estados Unidos en el mundo moderno. Esta clase lleva al alumno a través de un recuento cronológico que organiza importantes eventos que han ocurrido en el último siglo. Adicionalmente, los alumnos aprenderán sobre el sistema político de los Estados Unidos y sus efectos en la nación; Los alumnos participarán en proyectos prácticos relacionados con el material del curso.

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097 SEI Introducción a las Ciencias Este curso abarca las áreas de vida vegetal y animal, materia, energía, espacio y ciencias de la tierra, utilizando vocabulario sencillo y texto ilustrado. También se harán algunas actividades en el laboratorio. El énfasis primordial es permitir a los alumnos adquirir un vocabulario científico y conceptos que los preparen para aprobar otros cursos de ciencias en el futuro.

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Lenguas del Mundo


Students discover new languages and cultures through Paradise Valley Unified School District World Language Program. These courses build listening, speaking, reading, and writing skills from beginning through advanced proficiency levels. Students can choose from French, German, Spanish or Navajo language study. Most colleges and universities require or recommend World Language classes for acceptance into their institutions. The need for World Language study continues to grow as the need for better communication and understanding in our global community expands.

Grâce au programme World Languages (Langues du monde) du district scolaire unifié de Paradise Valley, les élèves découvrent de nouvelles langues ainsi que de nouvelles cultures. Ces cours développent leurs aptitudes d’écoute, de communication, de lecture et d’écriture du niveau débutant au niveau maîtrise. Les élèves peuvent choisir d’étudier le français, l’allemand, l’espagnol ou le navaho. La plupart des collèges et des universités exigent ou recommandent des cours de langues du monde comme condition préalable pour être accepté à leur établissement. Le besoin d’étudier les langues du monde continue de croître avec le besoin d’une meilleure communication et d’une meilleure compréhension dans notre collectivité mondiale.

Los alumnos descubren nuevos idiomas y culturas a través del programa World Languages (Lenguas Extradel Mundo ) ofrecido por el Distrito Escolar Unificado Paradise Valley. Estas clases enseñan las habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir el idioma desde los niveles básicos a los avanzados. Los alumnos pueden escoger estudiar los idiomas francés, alemán, español o navajo. La mayoría de los colegios universitarios y universidades requieren o recomiendan clases de otros idiomas para aceptar al alumno en sus instituciones. La necesidad de estudiar un segundo idioma continúa creciendo en la medida en que crece la necesidad de una mejor comunicación y comprensión en nuestra comunidad global. Studenten entdecken neue Sprachen und Kulturen durch das World Languages (Weltsprachen) Programm des Vereinigten Schulbezirks von Paradise Valley. Diese Kurse bauen vom Anfänger- bis zum Fortgeschrittenenlevel Fertigkeiten im Verstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben auf. Studenten können zwischen Französisch, Deutsch, Spanisch oder Navajo Sprachen wählen. Die meisten Hochschulen und Universitäten verlangen oder empfehlen das Absolvieren von Kursen bei World Languages, um in ihren Institutionen aufgenommen zu werden. Das Bedürfnis für das Studieren bei World Languages wächst weiterhin im Zuge der Expandierung des Bedürfnisses nach besserer Kommunikation und besserem Verständnis in unserer globalen Gemeinschaft.

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Lenguas del Mundo 224 Introducción al Chino Mandarín 1-2 Este curso de Mandarín chino para principiantes hace énfasis en los ejercicios de pronunciación, análisis de los patrones de las frases, y el desarrollo de las destrezas del idioma en escuchar, hablar, leer y escribir. Se presenta la lectura y escritura de caracteres. Los alumnos también ganarán una mejor comprensión de la cultura china por medio del estudio de su idioma. 225 Chino Mandarín 3-4 Este curso hace énfasis en las tres formas de comunicación en los idiomas del mundo – escuchar, hablar y escribir. Las actividades de este curso incluyen comparaciones culturales y lingüísticas, proyectos interactivos y actividades de aprendizaje guiadas. Los alumnos continuarán desarrollando sus conocimientos, mejorando su vocabulario, reconociendo y escribiendo caracteres chinos y aprendiendo estructuras y formas gramaticales. 226 Chino Mandarín Honors 5-6 Los alumnos participan en el estudio de la cultura china histórica y contemporánea. El curso ayuda a los alumnos a ampliar su punto de vista mediante la comparación de los productos, prácticas y perspectivas culturales chinas, con las de su propio país. Se hace énfasis en la lectura y la escritura. A través de actividades dirigidas de aprendizaje, los alumnos amplían sus habilidades en cuanto a escuchar, hablar, vocabulario, reconocimiento y escritura de caracteres chinos, y la gramática y estructuras de oraciones. Prerrequisito: Chino Mandarín 3-4 200 Francés 1-2 Este curso de francés para principiantes se enfoca en las comunicaciones con desarrollo de destrezas para hablar, escuchar, leer y escribir. Se hace énfasis en la gramática y el vocabulario. 201 Francés 3-4 En este nivel de francés se hace aún más énfasis en desarrollar habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir. Se hace énfasis en la gramática y el vocabulario. Puede tener prerrequisitos. 205 Francés Honors 3-4 Francés Honors 3-4 es continuación de francés 1-2. Se hace mayor énfasis en comprensión oral y escrita por medio de trabajo oral en clase y tareas escritas en diálogos y lecturas. El paso de la clase es tal que permite un extenso desarrollo de vocabulario al igual que una mayor habilidad para comunicarse por medio de una variedad de estructuras gramaticales. Los alumnos continúan su estudio de la historia, geografía y cultura de la gente y países de habla francesa. Puede tener prerrequisitos. 202 Francés 5-6 Este curso es el tercer nivel de francés y hace énfasis en la conversación y el conocimiento cultural que refuerza y complementa el Francés 3-4. Los alumnos aprenden los detalles de este idioma, al hablar, escribir, leer y escucharlo. Puede tener prerrequisitos. 206 Francés Honors 5-6 Este curso es el tercer nivel de francés y está diseñado para los alumnos que desean aumentar el uso del idioma francés. Se fomenta la comunicación oral por medio de discusiones y conversaciones. Se hace énfasis en la revisión de los conceptos gramaticales aprendidos en los cursos previos de francés que se aplican por medio de la creación de conversaciones significativas, diálogos y actividades de escribir y escuchar. El nivel honors estudia el idioma más a fondo con énfasis en la aplicación de las destrezas en todas las cuatro áreas. El desarrollo del vocabulario y dominio de los conceptos previamente adquiridos son de primordial importancia durante este año de estudio. Se estudian cuentos cortos, poesías y música. También hace parte del programa un estudio de la cultura de varios países de habla francesa. Puede tener prerrequisitos. 203 Francés Honors 7-8 Este nivel de francés está diseñado para alumnos que desean poner en práctica las destrezas aprendidas en los niveles previos. La clase se enseña en francés. Las cuatro destrezas de este idioma se practican a través de conversaciones basadas en historia y literatura clásica. Este curso también hace énfasis en ampliar el vocabulario y en entender la estructura gramatical de este idioma. Este curso también cubre el estudio del arte. Se hace énfasis en hablar. Puede tener prerrequisitos 204 Francés AP 9-10 Este es un curso avanzado para alumnos que desean continuar con el idioma francés más allá de la experiencia que se adquiere en clase. Exige la participación diaria y aprender sobre la cultura francesa por medio de novelas, obras de teatro, poesía y música. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del

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examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 207 Alemán 1-2 Este es un curso para principiantes con el objetivo de desarrollar destrezas para hablar, escuchar, leer y escribir este idioma. La comunicación y el entendimiento se logran por medio del diálogo, lectura, juegos, canciones, películas y unidades culturales sobre los alemanes y los países donde se habla el alemán. 208 Alemán 3-4 Este curso hace énfasis en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura a través de ejercicios orales y escritos. Los alumnos continúan aprendiendo sobre geografía y aspectos culturales de las personas y los países donde se habla alemán. Puede tener prerrequisitos. 209 Alemán 5-6 Este curso está diseñado para estimular a los alumnos a usar las destrezas que han adquirido en cursos previos. Se hace especial énfasis en la lectura de cuentos cortos, poesía y otros trabajos de autores alemanes. Asimismo, este curso fomenta el aprendizaje de nuevo vocabulario. Puede tener prerrequisitos. 210 Alemán Honors 7-8 Este curso avanzado es para alumnos del cuarto nivel que desean aumentar su competencia y conocimiento del idioma y gente alemana. Se estimula la conversación por medio de discusiones centradas alrededor de actividades de la vida diaria. El curso incluye una revisión de gramática, un estudio general de historia alemana y cuentos cortos. Puede tener prerrequisitos. 213 Español 1-2 Este curso es a nivel de principiante en comunicaciones con desarrollo de destrezas para hablar, escuchar, leer y escribir. Los alumnos aprenden a comprender y expresarse en frases cortas y material aprendido de memoria con el uso de narraciones simples, descripciones, y materiales auténticos en diversos tópicos. 214 Español 3-4 Este curso es continuación de Español 1-2. Se hace mayor énfasis en comprensión oral y escrita por medio de conversaciones diarias y trabajo oral en clase y tareas escritas en diálogos y cuentos cortos. Los alumnos continúan su estudio de la historia, geografía y cultura de la gente y países de habla española. Puede tener prerrequisitos. 238 Español Honors 3-4 Este curso es continuación de Español 1-2. Se hace mayor énfasis en comprensión oral y escrita por medio de conversaciones diarias, trabajo oral en clase y tareas escritas en diálogos y lecturas. El ritmo de la clase es tal que permite un extenso desarrollo de vocabulario, al igual que una mayor habilidad para comunicarse por medio de una variedad de estructuras gramaticales. Los alumnos continúan su estudio de la historia, geografía y cultura de la gente y países de habla española. Puede tener prerrequisitos 215 Español 5-6 Este es un curso de tercer nivel diseñado para alumnos que desean aumentar su uso del idioma español. Se hace énfasis en la revisión de los conceptos gramaticales aprendidos en clases de español anteriores que se aplican por medio de conversaciones significativas, diálogos, lectura y actividades de escuchar. Un estudio de la cultura de varios países de habla española es también parte del programa. Puede tener prerrequisitos. 239 Español Honors 5-6 Este es un curso de tercer nivel para alumnos que desean aumentar su uso del idioma español. Se estimula la comunicación a través de discusiones y conversaciones. Se hace énfasis en la revisión de los conceptos gramaticales aprendidos en clases de español anteriores que se aplican por medio de conversaciones significativas, diálogos, lectura y actividades de escuchar. El nivel de Honors hace estudios más profundos con énfasis en la aplicación del lenguaje en todas las cuatro áreas de destrezas. El desarrollo del vocabulario y dominio de los conceptos previamente adquiridos son de primordial importancia durante este año de estudio. Se estudian cuentos cortos, poesías y música. Un estudio de la cultura de varios países de habla española es también parte del programa. Puede tener prerrequisitos. 222 Español 7-8 Este curso es para alumnos del cuarto nivel que desean aumentar su uso de este idioma. Se estimulan el escuchar, hablar, leer y escribir, a través de conversaciones basadas en las actividades cotidianas, cultura y literatura contemporánea. Este curso también hace énfasis en ampliar el vocabulario y en entender la estructura gramatical del español. Puede tener prerrequisitos

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217 Español Honors 7-8 Este curso Honors es para alumnos de cuarto nivel que desean mejorar su uso del idioma español. Escuchar, hablar, leer y escribir se fomentan a través de discusiones y conversaciones centradas alrededor de actividades diarias y literatura contemporánea. El ritmo de la clase es tal que permite el enriquecimiento extenso del vocabulario y un mejor dominio de la estructura gramatical del idioma. Puede tener prerrequisitos. 218 Español AP 9-10 Este es un curso avanzado para alumnos de quinto nivel, diseñado para pulir las destrezas existentes del idioma a través del análisis de literatura hispana del siglo 20 y actividades creativas orales y escritas. Los alumnos inscritos en este curso deben tomar el examen de colocación avanzada College Board Advanced Placement (AP) Exam. Los puntajes del examen y cada colegio universitario/universidad, determinarán la elegibilidad para recibir crédito universitario. Puede tener prerrequisitos. 216 Español para quienes lo hablan con fluidez I Este es un curso a nivel de principiante para personas que hablan con fluidez. Los alumnos leerán y analizarán varias formas de literatura, geografía, historia y cultura de diferentes países de habla hispana. Asimismo refinarán sus destrezas de escritura, comprensión y conversación. Se espera que los alumnos lean, escriban y hablen el idioma a nivel de nativos. Puede tener prerrequisitos. 220 Conversación Navajo -Principiante 1-2 Este curso hace énfasis en la estructura básica de las oraciones, pronunciación y vocabulario. Esta clase desarrolla las destrezas básicas para hablar, leer y escribir en el idioma Navajo. 221 Conversación Navajo -Intermedia 3-4 Este curso amplía las habilidades necesarias para conversar en Navajo. Se estudian los elementos principales de la gramática y la pronunciación de esta lengua nativa.

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Apoyo Académico

Se ofrece apoyo académico con el fin de mejorar los conocimientos básicos de los alumnos y prepararlos para los cursos de nivel superior.

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086 Apoyo Académico 1-2 Este es un curso electivo para alumnos que pueden requerir más tiempo o ayuda en un curso académico básico (Inglés, Matemáticas, Estudios Sociales o Ciencias). Este curso de apoyo académico está planeado para proporcionar ayuda a través de la instrucción y apoyo en el manejo apropiado del tiempo, habilidades de organización, lectura analítica, toma de apuntes, exámenes, y otras estrategias que promuevan el progreso, logros y éxito de los alumnos. 087 Apoyo Académico 3-4 Este es un curso electivo para alumnos que pueden requerir más tiempo o ayuda en un curso académico básico (Inglés, Matemáticas, Estudios Sociales o Ciencias). Este curso de apoyo académico está planeado para proporcionar ayuda a través de la instrucción y apoyo en el manejo apropiado del tiempo, habilidades de organización, lectura analítica, toma de apuntes, exámenes, y otras estrategias que promuevan el progreso, logros y éxito de los alumnos. Prerrequisito: Apoyo Académico 1-2 088 Apoyo Académico 5-6 Este es un curso electivo para alumnos que pueden requerir más tiempo o ayuda en un curso académico básico (Inglés, Matemáticas, Estudios Sociales o Ciencias). Este curso de apoyo académico está planeado para proporcionar ayuda a través de la instrucción y apoyo en el manejo apropiado del tiempo, habilidades de organización, lectura analítica, toma de apuntes, exámenes, y otras estrategias que promuevan el progreso, logros y éxito de los alumnos. Prerrequisito: Apoyo Académico 3-4 089 Apoyo Académico 7-8 Este es un curso electivo para alumnos que pueden requerir más tiempo o ayuda en un curso académico básico (Inglés, Matemáticas, Estudios Sociales o Ciencias). Este curso de apoyo académico está planeado para proporcionar ayuda a través de la instrucción y apoyo en el manejo apropiado del tiempo, habilidades de organización, lectura analítica, toma de apuntes, exámenes, y otras estrategias que promuevan el progreso, logros y éxito de los alumnos. Prerrequisito: Apoyo Académico 5-6

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Programas Distintivos Signatura El objetivo principal del Distrito Escolar Unificado Paradise Valley es la excelencia académica. Nuestros programas distintivos Signatura disponibles en todas las escuelas secundarias, reflejan un compromiso continuo hacia este propósito fundamental. El programa Signatura, el cual consiste en áreas de estudio altamente especializadas, brinda una oportunidad única para que los alumnos de secundaria logren alcanzar esa excelencia académica por medio del énfasis en un tema específico. Al dictar cursos que serían extremadamente costosos si se toman en todas las escuelas secundarias, agrupamos a los alumnos en un mismo sitio en base a sus materias de interés, nuestro distrito logra expandir el currículo académico de forma significativa. Las áreas del programa Signatura fueron seleccionadas por el personal de cada escuela secundaria luego de haber analizado cuidadosamente los intereses expresados por los padres de familia y alumnos. Existe una variedad de factores que hacen que el programa Signatura sea posible y sea una opción atractiva en nuestro currículo académico. Entre estos factores se incluyen: § Las áreas están basadas en los intereses de los alumnos. A menudo el entusiasmo que el alumno

experimenta en las áreas de especialización le ayudan en su desempeño en el resto de las materias. § El interés tiende a propiciar el éxito y a su vez, el éxito promueve la confianza en sí mismo y la valoración

positiva en el alumno. § La concentración en una disciplina específica a menudo ayuda a planificar metas educativas futuras. § Los alumnos adquieren conocimientos que le serán útiles para su educación posterior a la secundaria o en

el campo laboral. § La investigación de áreas académicas de interés personal generalmente tiene una influencia positiva en

promover el aprendizaje como una actividad de por vida.


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ESCUELA SECUNDARIA HORIZON

Programa Project Lead the Way El programa Signatura Project Lead the Way de la escuela secundaria Horizon expone al alumno a una amplia variedad de ideas y principios comunes de la ingeniería. La finalidad de éste es darle una oportunidad al alumno interesado en esta carrera, de conocer y estudiar sobre ingeniería antes de iniciar sus estudios superiores. El Programa Signatura de Ingeniería requiere el complemento completo de clases de matemáticas y ciencias respaldado de un currículo extenso de inglés y estudios sociales. Los cursos básicos de ingeniería ofrecidos en este programa le permiten al alumno enfocarse en un número de temas exclusivos de este campo. Luego de haber completado el Programa Signatura Project Lead the Way en la escuela secundaria Horizon, el alumno habrá obtenido la preparación necesaria para aprobar el currículo académico de esta carrera a nivel universitario. Cursos que están descritos en la sección de Educación Profesional y Técnica (CTE) 380 Introducción al Diseño de Ingeniería Honors 381 Principios de Ingeniería Honors 382 Electrónica Digital 1-2 Honors 384 Diseño y Desarrollo de Ingeniería Honors Educación Relacionada con las Leyes Los temas legales son parte de cada aspecto de nuestra sociedad y tienen una influencia sobre la vida misma. Es de crucial importancia que todo ciudadano activo e involucrado del siglo XXI tenga conocimiento de cómo funciona el sistema legal. La educación relacionada con las leyes brinda la oportunidad de aprender conceptos legales y explorar algunas carreras en este campo. Los objetivos de este programa son:

a. Motivar a los alumnos a que exploren carreras dentro del campo legal. b. Crear un entendimiento del impacto de las leyes en el desenvolvimiento diario de nuestra vida social. c. Fomentar respeto hacia el sistema legal de los Estados Unidos al estudiar los derechos y las responsabilidades de cada individuo.

Cursos que están descritos en la sección de Estudios Sociales 828 Ley Penal y Civil 875 Educación Relacionada con las Leyes 876 Leyes del Deporte 878 Aplicación de las Leyes

Cursos recomendados de Matemáticas 423 Geometría o- 424 Geometría Honors 428 Álgebra 3-4 o- 429 Álgebra 3-4 Honors 435 Precálculo o- 436 Precálculo Honors 442 Cálculo AB-AP o- 441 Cálculo BC-AP 445 Estadística AP 460 Introducción a Ciencias de Computación 462 Ciencias de Computación A- AP 464 Ciencias de Computación AB- AP

Cursos recomendados de Ciencias

712 Biología o- 713 Biología Honors 722 Química Honors o- 723 Química AP 731 Física o- 732 Física Honors 733 Física AP

P R O G R A M A S S I G N A T U R A

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ESCUELA SECUNDARIA NORTH CANYON

Bachillerato Internacional -Programa de los Años Intermedios/Diploma

(International Baccalaureate - Middle Years Program / Diploma Program) Programa de Bachillerato Internacional - Comenzando con la clase que se gradúa en 2013 El programa MYP (Middle Years Program) de North Canyon consiste en los dos últimos años de los cuatro del programa, que algunos alumnos comenzaron en la escuela intermedia Vista Verde. Sin embargo, los alumnos que no estuvieron en el programa en los grados 7 y 8, pueden todavía solicitar la entrada al programa en el grado 9 en North Canyon. El programa de diploma IB (DP) es un riguroso curso de estudio preuniversitario, que satisface las necesidades de los alumnos de los grados 11 y 12 que están altamente motivados, y los prepara para tomar los exámenes IB. Estos cursos llenan los requisitos del programa de estudio Advanced Academic University Preparatory (preparación académica avanzada para entrar a la universidad). Los cursos designados como H o IB se basan en una calificación reforzada (weighted grade) de A = 5 puntos para el cálculo del puntaje promedio (GPA). Los cursos de IB que no tienen la identificación de H o IB se basan en una calificación no reforzada de A = 4 puntos. Fuera de eso, los alumnos que toman cursos de más alto nivel (HL) deben asistir todos los días durante dos años, en los grados 11 y 12 (300 horas), y los que toman cursos de nivel estándar (SL) deben asistir todos los días durante 1 o 2 años (150 a 300 horas). Los alumnos que están registrados en el programa IB-MYP tienen que completar un proyecto personal y 18 actividades comunitarias y de servicio. Los candidatos al programa IB-DP toman exámenes en 6 asignaturas así como completan 8 objetivos de Creatividad, Acción y Servicio; el curso de Teoría del Conocimiento (seminario en el grado 11 y clase diaria en el grado 12); y un ensayo extendido de 4,000 palabras. ELECTIVAS IB

Los alumnos escogen de la lista de cursos electivos a continuación y siguen la secuencia apropiada.

Grado 9

Grado 10

Grados 11/12

Arte

Introd. al Arte 1-2

Dibujo o Pintura 3-4

Artes visuales IB AP/ Arte 7-8 IB (HL)

Música Coro, Banda u

Orquesta Coro, Banda u

Orquesta Teoría de la Música IB

Teatro Drama 1-2 Teatro 3-4 Artes Teatrales IB 5-6*(SL), 7-8*(HL)

Grado 10

Grado 11

Grado 12

Ingeniería

Introd. a la Ingeniería

Tecnología de Diseño IB*

Tecnología de

Informática ITGS Diseño Gráfico 3-4 Tecnología de

Informática ITGS

Grado 9 – Se requieren 6 cursos IB-MYP

Inglés 1-2 H Francés 1-2 ó 3-4 H o Español 3-4 H Geometría 1-2 H Biología 1-2 H Educación Física Arte 1-2 (Artes Visuales, Música, Teatro) o Diseño Gráfico 1-2


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Grado 10 – Se requieren 6 cursos IB-MYP

Inglés 3-4 H Francés 3-4 ó 5-6 H o Español 3-4 ó 5-6 H Álgebra 3-4 H Química 1-2 H Gobierno y Economía Arte 3-4 o Introducción a Ingeniería o Diseño Gráfico 3-4 Grado 11 – Se requieren 6 cursos IB-DP

Inglés IB 5-6 H Francés 5-6 H o Español 7-8 SL (año de exámenes IB) Precálculo H Biología IB 3-4 HL Historia de las Américas IB HL Electiva IB (año de exámenes IB) o prerrequisito* Grado 12 – Se requieren 5 ó 6 cursos IB-DP

Inglés IB 7-8 H Francés 7-8 SL o Electiva IB* (año de exámenes IB) o Español IB 9-10 SL Matemáticas IB SL o Estudios de Matemáticas SL Biología IB 5-6 HL Historia Universal del siglo XX IB HL Teoría del Conocimiento IB *IB Tecnología de Diseño SL o Física IB SL o Arte IB/AP HL o Artes Teatrales IB 7-8 HL Todos los cursos IB corresponden a los estándares del estado de Arizona. Encuentran información adicional sobre el programa de estudios IB consultando el sitio Web www.pvschools.net/nchs. Los alumnos de IB tienen que llenar los requisitos de graduación de Arizona de un semestre de Economía y un semestre de Gobierno de Estados Unidos de una de las siguientes maneras: 1. Dejar espacio en el horario de grado 12, o 2. Satisfacer los requisitos por fuera del día escolar (por ejemplo clases en línea o durante el verano)


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ESCUELA SECUNDARIA PARADISE VALLEY CENTRO de INVESTIGACIÓN de INGENIERÍA, CIENCIAS y TECNOLOGÍA (CREST)

Descripción del Programa de Ingeniería CREST Los alumnos en este programa tienen la oportunidad de prepararse completamente para los estudios superiores en ingeniería y/o un grado técnico profesional. Ellos toman un plan de estudios riguroso en matemáticas y ciencias con enfoque principal en electivas relacionadas con ingeniería. El programa Project Lead the Way (PLTW) es la entrada para nuestros alumnos de ingeniería. La enseñanza de PLTW es un tercio teoría y dos tercios aplicación. Los alumnos reciben experiencias prácticas significativas en resolución de problemas, trabajo en equipo y aprendizaje basado en proyectos, utilizando los programas de computadoras (software) y el equipo más avanzados. Los alumnos aplican sus conocimientos diseñando y dirigiendo sus propios proyectos de la vida real y participan en prácticas en la industria. Cursos: Introducción al Diseño de Ingeniería Honors Principios de Ingeniería Honors Electrónica Digital 1-2 Honors Diseño y Desarrollo de Ingeniería Honors Ingeniería 102 (Inscripción simultánea U of A) Proyecto Interdisciplinario STEM - Ingeniería Prácticas (pasantía) de Investigación y Proyectos I CREST Honors Prácticas (pasantía) de Investigación y Proyectos II CREST Honors

Descripción del Programa de Sostenibilidad Ambiental CREST La sostenibilidad es un término relativamente nuevo para un concepto antiguo—las sociedades y economías dependen esencialmente del mundo natural. Este programa combina un riguroso curso de estudios en matemáticas y ciencias con un enfoque amplio en clases electivas en la solución de los problemas de sostenibilidad de la vida real. Usando un entorno de laboratorio práctico de la vida real, los alumnos investigan cómo mejorar la calidad de la vida humana viviendo dentro del equilibrio de nuestro ecosistema—la tierra. En este programa de estudios se exploran extensamente los tres pilares de la sostenibilidad—ambiental, social y económico. El programa de Sostenibilidad ofrece a los alumnos la oportunidad de prepararse plenamente para muchos programas de estudios universitarios científicos. Cursos: Principios de Sostenibilidad Honors Ecosistemas Sostenibles, Sistemas Biológicos y de Geociencias Honors Uso Sostenible del Agua y Alimentos Honors Energía Sostenible Honors Materiales Sostenibles y Tecnología Proyecto Interdisciplinario STEM - Sostenibilidad Ambiental Prácticas (pasantía) de Investigación y Proyectos I CREST Honors Prácticas (pasantía) de Investigación y Proyectos II CREST Honors

Descripción del Programa de Biotecnología CREST Los alumnos en este programa tienen la oportunidad de desarrollar valiosos conocimientos de laboratorio y obtener experiencia, al formar parte de un laboratorio de trabajo. El curso está basado en proyectos lo cual permite a los alumnos trabajar en equipo en proyectos comunes. A medida que los alumnos avanzan en este curso, diseñan y dirigen su propio proyecto. Este entorno de un laboratorio de trabajo real, combinado con estudio centrado en las áreas de biología celular y molecular, microbiología, y genética, prepara a los alumnos a que puedan contribuir inmediatamente en laboratorios universitarios y los prepara plenamente para una gran variedad de programas de estudios universitarios científicos. Cursos: Principios de Biotecnología Honors Biología Celular Honors Genética Honors Microbiología Honors Proyecto interdisciplinario STEM - Biotecnología Prácticas (pasantía) de Investigación y Proyectos I CREST Honors Prácticas (pasantía) de Investigación y Proyectos II CREST Honors


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ESCUELA SECUNDARIA PINNACLE

Programa de Alcance a la Comunidad La escuela secundaria Pinnacle está comprometida a mantener una participación activa en la comunidad que le rodea. Como reflejo de ello, habrá una sección del Programa Signatura bajo el nombre de Alcance a la Comunidad, el cual incluye todas las experiencias que conectan la escuela con el ambiente laboral, incluyendo Academia de Maestros, Desarrollo Infantil, nuestro currículo integrado vocacional y de empresas y oportunidades para los alumnos de ofrecer servicios a la comunidad. El concepto temático del programa les permite a los alumnos seleccionar un área en la cual hacer énfasis y varias de las clases vocacionales y clubes para apoyar esa línea de estudios. Las clases están diseñadas para enseñar a los alumnos a asumir la responsabilidad de prestar atención y servicios a la comunidad que rodea a su escuela. Los objetivos del programa son los siguientes:

1. Los alumnos adquieren un sentido de orgullo por dedicar atención y tiempo personal a varias organizaciones comunitarias. 2. Los alumnos adquieren un entendimiento de las habilidades, actitudes y conceptos necesarios para poder contribuir a la comunidad. 3. Se les ofrece a los alumnos oportunidades para que experimenten los servicios, tanto desde el punto de vista del alumno como desde

el punto de vista del proveedor de esos servicios. Cursos Relacionados 025 Introducción a los Negocios 052 Ventas al por Menor/Tienda de la Escuela 054 Aplicaciones y Proyectos de Computación 1-2 061 Iniciativa Empresarial/Mercadotecnia 1-2 063 Iniciativa Empresarial/Mercadotecnia 3-4 071 Práctica de Empresas (pasantía) CO-OP 072 Práctica de Empresas (pasantía) CO-OP 141 Producción del Periódico 255 Artes Culinarias 1-2 256 Artes Culinarias 3-4 257 Artes Culinarias 5-6 278 Academia de Maestros 279 Práctica en Educación 325 Diseño Gráfico 1-2 326 Diseño Gráfico 3-4 350 Diseño Gráfico 5-6 627 Fotografía 1-2 628 Fotografía 3-4 835 Psicología – La Mente Humana 836 Psicología – Entenderse a Sí Mismo


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ESCUELA SECUNDARIA SHADOW MOUNTAIN

♦ JROTC - Cuerpo de Capacitación de Oficiales de Reserva Subalternos-Junior (Junior Registered Officer Training Corps)

♦ Programa Compass de Shadow Mountain Programa JROTC La finalidad de este programa es dar a conocer a los alumnos de secundaria el tema de la industria aeronáutica, preparar ciudadanos informados capaces de promover técnicas eficientes de liderazgo, entender el proceso democrático, la estructura de mandato de la nación, promover la disciplina, conocer el entrenamiento y ceremonias militares y despertar un interés en la Fuerza Aérea.

Los objetivos del programa AFJROTC son los siguientes:

1. Desarrollar ciudadanos más responsables al enseñarles los componentes civiles, industriales y militares de la industria aeronáutica. 2. Fomentar un alto grado de honor, responsabilidad, autosuficiencia y auto confianza. 3. Fomentar respeto por la autoridad y desarrollar un alto grado de autodisciplina. 4. Desarrollar habilidades de liderazgo y de seguimiento de órdenes. 5. Despertar un interés en la Fuerza Aérea.

880 AFJROTC 1-2 - Ciencia Aeronáutica 100/Educación de Liderazgo 100 881 AFJROTC 3-4 - Ciencia Aeronáutica 210/ Educación de Liderazgo 200 882 AFJROTC 5-6 - Ciencia Aeronáutica 300/Educación de Liderazgo 300 883 AFJROTC 7-8 - Ciencia Aeronáutica 220/ Educación de Liderazgo 400 885 AFJROTC - Porta estandarte/Equipo de Marcha Sincronizada (Color Guard/Drill Team)

Programa Compass de Shadow Mountain El Programa Compass de la escuela Shadow Mountain está estructurado para preparar a los alumnos para el empleo y educación superior relacionados con el diseño, desarrollo, instalación, aplicación, uso y manejo de computadoras y redes. Les capacita para diseñar, construir e implementar páginas Web y sitios para organizaciones, y asimilar los sitios con aplicaciones de infraestructura informática. Se ofrece un enfoque integrado de la enseñanza y el aprendizaje, a medida que los alumnos mejoran sus conocimientos técnicos y habilidades asociadas con funciones dentro de las ocupaciones de informática. Además de las destrezas relacionadas con la ocupación, los alumnos que completen este programa desarrollarán competencia en cuanto a razonamiento crítico avanzado, práctica académica, relaciones interpersonales, preparación para la vida adulta, y habilidades empresariales, económicas y de liderazgo necesarias para el ambiente laboral del siglo veintiuno. Los alumnos tienen la oportunidad de obtener créditos universitarios por su trabajo del curso a través del colegio universitario Rio Salado College, los cuales cuentan para el certificado de estudios superiores en diseño Web y uso y aplicaciones avanzadas de computación, y un título universitario de preparación básica (Associate in Arts) en tecnología informática. 277 GENYES 370 Desarrollo Web y Exploración de Sistemas Operativos Web 361 Multimedia, Gráficas y Bases de datos 362 Gestión de Proyectos y Programación de Juegos


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PROGRAMAS SIGNATURA

pvONLINE

Programa de Aprendizaje en Línea del Distrito Escolar Paradise Valley

EL programa pvONLINE ofrece a los alumnos una alternativa en la forma de adquirir su educación. Todo el plan de estudios está totalmente alineado con los estándares académicos estatales y fomenta las destrezas de pensamiento crítico y resolución de problemas. pvONLINE ofrece un entorno de aprendizaje a su propio ritmo al que los alumnos pueden entrar a cualquier hora y en cualquier parte. Los alumnos pueden tomar los cursos en línea en la escuela o fuera de la escuela. Los maestros de pvONLINE están altamente capacitados y se comunican con los alumnos para brindar recursos digitales personalizados y ricos. Los alumnos y maestros trabajan en un ambiente de cooperación que promueve las destrezas del siglo XXI. El aprendizaje en línea puede satisfacer las necesidades de alumnos diversos. Todos los alumnos pueden incrementar al máximo su tiempo de aprendizaje por medio de herramientas tecnológicas educativas enriquecedoras. Los alumnos que toman cursos Honors y avanzados (AP) pueden trabajar a un ritmo que estimule su progreso. Los alumnos que deben recuperar créditos pueden volver a tomar las clases para recuperar los créditos y fortalecer la instrucción anterior. Los alumnos que tienen éxito con clases en línea poseen:

• conocimientos sólidos de computación y acceso fiable al Internet con banda de transmisión de alta capacidad

• buenos e independientes hábitos de estudio • habilidades de utilización efectiva del tiempo • una actitud positiva y realista hacia el aprendizaje en línea • destrezas que aseguran éxito con diversas tareas de lectura y escritura • un sistema de apoyo que los ayude a mantenerse motivados

Los cursos que ofrece pvONLINE incluyen:

• Inglés/Lengua y Literatura • Matemáticas • Ciencias • Estudios Sociales • Educación Física (PE) • Cursos Electivos

Requisitos de asistencia para los alumnos de pvONLINE que toman los cursos fuera de la escuela Las leyes de Arizona requiere que los alumnos que toman clases en línea fuera de la escuela mantengan un registro diario del tiempo que pasan trabajando en tareas académicas relacionadas con su aprendizaje en línea. El Distrito Escolar Paradise Valley usa esta información para reportar al Estado de Arizona la asistencia de los alumnos de pvONLINE que toman cursos fuera de la escuela. La ley actual requiere que los alumnos registren por lo menos 112.5 horas para recibir crédito de un semestre por un curso.

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