pwogram bakaloreya entènasyonal middle ane pwojè 8yèm

1

Plantation Middle School___________ Dr Sherri N. Wilson, Direktè 6600 W. Sunrise Blvd., Plantation, FL 33313 754-322-4100 https://www.browardschools.com/plantationmid

Pwogram Bakaloreya Entènasyonal Middle Ane

Pwojè 8yèm Kominote Klas

GID ELÈV

Non a Endividyèl: __________________________________________________

Manm Gwoup (yo) [pa plis pase twa pèmèt]:

1) ___________________________________________________________________________________

2) ___________________________________________________________________________________

3) ___________________________________________________________________________________

Non Sipèvizè / Mentor:

_______________________________________________________

DUE DAT: pou tou de pwojè ak papye: 1 Me, 2020

deklarasyon IB Misyon: Baccalaureate® Entènasyonal la gen pou objaktif pou devlope bezwen pale,

konesans ak k ap pran swen jèn moun ki ede yo kreye yon mond pi bon ak plis lapè nan entèkiltirèl

konpreyansyon ak respè.

https://www.browardschools.com/plantationmid

http://www.browardschools1.com/plantationmid

2

PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT

TAB MATYÈ

Kouvri Page .................................................................................pg. 1

Table of Contents .........................................................................pg. 2

Ki sa ki se Pwojè a Kominote? ................................................... pg. 3

Process Journal ........................................................................... pg. 4

Men kèk egzanp sou Global milye ............................................. pgs. 5-6

Men kèk egzanp sou ATLs ................................................... ..... pgs. 7-8

Aprann Profile ............................................................................. pg. 9

Timeline .......................................................................................pg. 10

Pwojè Lis .................................................................................... pg. 11

Pre-Pwojè Refleksyon ................................................................ pg. 12

Mennen ankèt sou ak PJ Refleksyon .......................................... pgs. 13-14

Planifikasyon, (rechèch), Plan Aksyon ak PJ Refleksyon ...........pgs.15-16

Pwojè Pwopozisyon Kominote ....................................................pg. 17

Lè w ap pran Aksyon ak Final Refleksyon Papye .......................pgs. 18-20

Prezantasyon ............................................................................... pg. 21

Ribrik .......................................................................................... pgs. 22-25

Fòm Onètete Akademik .............................................................. pg. 26

3


Ki sa ki se Pwojè a IB MYP Kominote?

8yèm Pwojè a Kominote Klas se yon, endepandan pwojè ane-long. Nan lekòl nan

ki MYP nan fini ak ane 3 oswa 4 nan pwogram nan, tout elèv nan ane final la dwe

ranpli pwojè a nan kominote a, li se yon kondisyon nan Òganizasyon an

Bakaloreya Entènasyonal. Elèv yo dwe depanse apeprè 15 èdtan oswa plis sou

pwojè kominote yo.

Objektif la:Elèv yo ap aplike, epi evalye, ladrès ak konesans yo te aprann pandan

tout ane yo nan Plantation Middle pa angaje ak kominote yo fè l 'yon pi bon plas.

Elèv yo ap jenere nouvo Sur epi devlope pi fon konpreyansyon nan mond lan nan

kote yo ap viv nan yon ankèt nan pwofondè-, epi kominike rezilta yo nan parèy yo.

patisipan yo:yo atann tout elèv klas 8yèm ane yo patisipe nan pwojè a. Elèv yo ka

travay endividyèlman, oswa nan gwoup ki rive jiska twa (pa plis).

Sipèvizè / Mentor:Tout pwojè yo dwe sipèvize pa yon sipèvizè deziyen pa lekòl

la. Sipèvizè pouvwa gen Plantation Middle anplwaye yo, oswa, si apwouve pa

deziyen sipèvizè, yon deyò "ekspè" nan jaden an chwazi yo. Yon minimòm de twa

dat reyinyon bezwen yo dwe antre nan; nan pifò ka yo, reyinyon yo nan

kòmansman an nan pwojè a, nan mitan an nan pwojè a ak nan fini nan pwojè an.

Pwojè Egzanp:

atizay pèfòmans (sa vle di dans, mizik, aji)

atizay vizyèl (sa vle di eskilti, miral, pòtrè, Sèvis Piblik Anons)

moso miltimedya (sa vle di PSA, videyo mizik, anime fim, youtube videyo)

ekri fin vye granmoun-lekòl la (sa vle di lapawòl, lèt bay ofisyèl gouvènman

oswa jounal, pwopozisyon nan yon òganizasyon, IB Blog, IB lèt ki genyen

nouvèl, IB Bilten Komisyon Konsèy, Grann Lekòl, Sosyal Media)

aksyon dirèk (sa vle di volontè, li epi ede nan pwogram nan SVE, Pi bon

Buddies, kòmanse yon biznis)

syantifik / teknoloji inovasyon (konsepsyon ak kreye yon modèl yo rezoud

yon pwoblèm)

4


Journal Pwosesis

Kòm ou ale atravè tout pwosesis la nan pwojè a nan kominote a, w ap bezwen yo

kenbe yon dosye sou pwogrè ou. Li se chwa ou ki di kòman ou pral fè sa. Chak

elèv klas 8yèm dwe kenbe li / pwosesis jounal l poukont li, menm si travay ak yon

gwoup.

Ki sa ki se enkli nan pwosesis jounal la?

Refleksyon nan konpreyansyon ou sou sijè sa a

Refleksyon nan konpreyansyon ou nan kontèks mondyal la atravè kote ou ap

travay avèk sijè sa a (konekte sijè ou / pwojè nan kontèks mondyal la)

Refleksyon nan konpreyansyon ou nan konpetans ATL ou

Desen, dyagram, doodles, taye, foto

Reyinyon nòt: entansyon, etap kap vini an, reyalizasyon, deba, diskisyon,

agiman (! Kenbe l 'sivil), refleksyon sou kwasans pèsonèl ou nan reyinyon

sa yo

Dokiman ekri ki sous / nòt nan rechèch

Planifikasyon information: materyèl, non kontak ak nimewo, dat, fwa, kote

nan reyinyon ak evènman

Reflèksyon sou tout anwo a (plis komik nan pi bon an!)

Ou chwazi pou ou ki jan ou pral kenbe pwosesis jounal la (Men asire w ke

ou sèvi ak li regilyèman kòm ou ale nan pwojè a):

sèvi ak espas nan sa a liv gid

pèsonèl Pavilion / Scrapbook / liv konpozisyon

videyo

anrejistreman odyo

Google Docs, mo, lòt sou entènèt gadò dosye

5


Konprann Global milye

Kèlkeswa sa ki sijè ou chwazi pou ou, ou dwe chwazi tou yon Context Global

nan ki yo konprann li. Milye Global bay background (eksplike sitiyasyon an,

moun enpak yo sijè) nan sijè sa a.

Idantite ak Relasyon (Sikoloji, sosyoloji, Theology, kiltirèl antwopoloji) eksplore:idantite; kwayans ak valè; pèsonèl, fizik, mantal, sosyal ak espirityèl sante; relasyon ki gen ladan fanmi yo, zanmi, kominote ak kilti; sa li vle di yo dwe imen

TOPIC EGZANP - #BlackLivesMatter mouvman - entimidasyon - tradisyon kenbe vivan - kilti zam / vyolans nan kominote - vyòl kilti - benefis nan fè egzèsis - chwa de vi

Oryantasyon nan espas ak tan (Istwa, kiltirèl antwopoloji, akeyoloji) Eksplore: istwa pèsonèl; istorik evènman / pwen vire; dekouvèt; eksplorasyon ak migrasyon nan moun; entèraksyon nan moun ki gen sivilizasyon soti nan lokal, rejyonal ak mondyal pèspektiv

TOPIC EGZANP - modèl imigrasyon - enperyalis estrateji - enpak nan dekouvèt syantifik - vwayaj yon sèl fanmi nan pandan Gwo Migrasyon an - moun lavil Aram kriz refijye - tradisyon istwa oral - Kore di Nò rejim ak konfli

6


Pèsonèl e ki Kiltirèl Ekspresyon TOPIC EGZANP

(Atis, dans, mizik, grafik konsepsyon, enteryè decoration, achitekti, konsepsyon mòd, tatoo atistik, Kosmetoloji) eksplore:fason yo ki nan ki nou dekouvri ak eksprime lide, santiman, lanati, kilti, kwayans ak valè; fason yo ki nan ki nou reflechi sou, pwolonje epi jwi kreyativite nou yo; apresyasyon nou an nan 'bote'

- atizay vizyèl - achitekti - atizay pèfòmans (dans, mizik) - miltimedya - jwèt - mòd

Syantifik ak teknik Innovation (Jeni, avyasyon, konstriksyon, jenetik, konsèvasyon nan anviwònman an, antwopoloji fizik, fizik, biyoloji, astwonomi) eksplore:mond natirèl la ak lwa li yo; entèraksyon ki genyen ant moun ak mond natirèl la; enpak nan syans ak teknoloji sou kominote ak anviwònman; enpak nan anviwònman sou moun; adaptasyon moun ak inovasyon; Ki jan moun sèvi ak konpreyansyon yo nan mond natirèl la

TOPIC EGZANP - materyèl pou bisiklèt - machin senp nan lavi chak jou - jenetik jeni - endistriyalizasyon - chanjman klimatik - konbistib renouvlab - Lekòl la planifikasyon - lè l sèvi avèk matematik yo rezoud krim (done / profilage) - limyè ak son enèji - vwayaj espas / eksplorasyon

Globalizasyon ak Sustainability (Politik, konsèvasyon nan anviwònman an, ekonomi, relasyon etranje) eksplore:entèrkonèksyon nan sistèm imen yo ki te fèt ak kominote; relasyon ant ekonomi lokal ak mondyal; opòtinite ak tansyon kreye pa globalizasyon; enpak nan globalizasyon sou anviwònman an ak kominote

TOPIC EGZANP - enpak nan chanjman nan klima sou peyi devlope yo La - Greek mezi restriksyon - règleman edikasyon atravè mond lan - NAFTA - Ouvèti relasyon yo ak Kiba - Plan Plan kad Nasyonzini Comprehensive nan Aksyon ak Iran

San Patipri ak Devlopman (Konsèy, lalwa, politik, ekonomi, edikasyon, syans anviwonman) eksplore:dwa ak responsablite; pataje resous fini; aksè a opòtinite; privilèj; lapè ak konfli rezolisyon

TOPIC EGZANP - komès ki jis - ekonomi louvri-mache - ekonomik règleman - blan vòl - kapitalis / sosyalis - gratis ekolaj kolèj - geto - piblik v lekòl prive. - Colorado EPA gwo larivyè Lefrat kontaminasyon - Waukesha dlo reyabilitasyon

7


Apwòch Aprantisaj

IB Apwòch nan Aprantisaj yo ladrès ki ede ou aprann. Ou ka tande yo rele

"mou-ladrès". Si ou pratike, epi aplike ladrès sa yo nan mond reyèl la, ou pral

vin yon elèv k ap aprann lavi-long. Poukisa sa a ta dwe gen yon objektif nan

ou? Paske menm si ou ka gradye lekòl segondè ak kolèj, w ap toujou bezwen

(ak èspere ke vle) yo aprann! Nouvo djòb, wòl lavi nouvo, pou vwayaje pou m

peyi diferan, evènman lemonn; anpil pral rive ak ladrès sa yo ou yo pral pi byen

prepare yo konprann chanjman sa yo ak wòl ou nan yo. Plus, ou pral pratike yo

pou pwojè sa a, se konsa ka kòm byen mete yo nan pèspektiv!

8


Sou jan yo aprann panse Ladrès - jenere ide

- idantifye pwoblèm - poze kesyon - idantifye patipri - plan - vini ak solisyon inovatè - aplike konesans ak konpetans nan sitiyasyon diferan - evalye solisyon yo ak lide - reflechi sou aprantisaj

Oto-Jesyon Ladrès - rankontre dat limit - objektif seri ak kreye yon plan akonpli yo - kenbe enfòmasyon òganize - jwenn balans nan lavi (efektivman fè fas ak estrès) - pa bay moute - efektivman fè fas ak emosyon - panse pozitivman sou pwòp tèt ou - efektivman fè fas ak kritik ak kontretan

Ladrès Rechèch - aksè enfòmasyon - jwenn enfòmasyon lè l sèvi avèk medya diferan - evalye sous pou patipri - pran nòt nan pwòp mo (reprandr) - sentèz enfòmasyon ki soti nan plizyè sous (mete lide ansanm) - kreye yon "Travo te site" paj ki gen fòma kòrèk

kolaborasyon Ladrès - pwen respè lòt la de vi - respè lòt la diferans - dwe kè sansib - rezoud konfli - kapab jis - pran responsablite pou pwòp aksyon - pran desizyon - kreye konsansis - pale moute nan yon gwoup - ede lòt moun - devlope konpreyansyon kiltirèl ak konsyantizasyon mondyal pa angaje ak elèv k ap aprann nan lòt kilti

Ladrès Kominikasyon - pale ak lòt moun avèk respè - bay epi resevwa fidbak - koute lòt moun epi konsidere / analize ide yo - sèvi ak teknik kominikasyon divès kalite fè lide ou klè (vèbal, jès, dyagram, estatistik, tablo, graf) - ekri pou rezon diferan - òganize enfòmasyon lojikman - prezan lide klè ak efektivman

9


IB aprann Profile

Pwogram nan IB a Plantation Middle School gen pou objaktif pou devlope èspri

moun entènasyonalman ki, rekonèt limanite pataje yo ak pataje gadyen legal

nan planèt èd nan yo kreye yon mond pi bon ak plis lapè.

IB elèv yo fè efò yo dwe:

10


Timeline

Gen sèlman yon kèk dat limit obligatwa. Sèvi ak delè a kòm yon gid kenbe ou sou

track.

Out-Sept. Oktòb-Dec. Janvye-Mar. avril Me mennen ankèt sou Planifikasyon pran aksyon FINAL

REFLEKSYON

PAPYE

Akòz:, 1 me 2020

PREZANTASYON

Akòz:, 1 me 2020

-Decide nan travay nan gwoup oswa endividyèlman - Idantifye sipèvizè -Pre-Pwojè Refleksyon -Define yon objektif nan adrès bezwen an ak kominote lokal la oswa mondyal -Initial rechèch (chwazi sous ki enpòtan) enfòmasyon -Record ak devlopman nan pwosesis jounal

Li pral fè yon jou koup nan travay sou planifikasyon ak gwoup ou a (si w gen youn) ak sipèvizè. -Pale ak sipèvizè w epi fè aranjman pou yon sesyon si ou bezwen sipò anplis -Devlope yon pwopozisyon pou aksyon -Continue rechèch (chwazi, evalye ak enfòmasyon dosye) -Prepare pou "pran aksyon" enfòmasyon -Record ak refleksyon nan pwosesis jounal

Ou dwe satisfè ak gwoup ou a (si w gen youn) ak sipèvizè sou tan pwòp ou yo. Fè aranjman pou plis tan ak sipèvizè w jan sa nesesè. -Carry soti nan plan an aksyon enfòmasyon -Record ak refleksyon nan pwosesis jounal

Rankontre ak gwoup ou ak sipèvizè jan sa nesesè. -Type Papye Final Refleksyon ou: -Evalye bon jan kalite a nan aksyon an pran konpare ak plan an -Reflect sou konpreyansyon ou nan sijè ou nan Context nan Global ou te chwazi, ATLs ak Profile nan IB aprann -Chwazi Ekstrè yo nan pwosesis jounal la genyen ladan yo nan papye final -Bay bibliyografi a -Bay fòm nan onètete akademik Akòz:, 1 me 2020

Tout prezantasyon yo akòz, 1 me 2020. Ou menm ak sipèvizè w pral chwazi yon tan prezante pwojè ou ak Final Papye Reflection per ki fè nòt. dat Ekspozisyon yo dwe te anonse

11

Kominote Pwojè Lis

Kòm ou konplete pwojè a, sèvi ak lis verifikasyon sa a kòm yon gid rapid nan asire

w ke ou yo sou travay.

PRE-PROJECT

____ Li Pwojè Gid Kominote

____ pran lapawòl, li eksplike 3 Pre-Pwojè kesyon yo Refleksyon nan jounal Pwosesis ou

(Pg.12)

mennen ankèt sou _____ Deside sou gwoup ak sipèvizè

_____ brainstormed e yo detèmine yon kominote bezwen (pwoblèm yo adrese)

_____ Definisyon yon objektif nan adrès bezwen an

_____ Deside sou yon Context Global

_____ reflete sou sa ou konprann sou sijè sa a nan Global milye, ATLs, ak

ATLs, ak elèv k ap aprann Profile (2)

_____ Met avèk sipèvizè omwen yon fwa

Planifikasyon _____ Devlope yon plan aksyon

_____ Kontinye rechèch ak enfòmasyon anrejistre

_____ Kontakte òganizasyon / ekspè jan sa nesesè

_____ òganize "aksyon an" (materyèl sanble, kote yo te jwenn pou evènman elatriye)

_____ reflete sou sa ou konprann sou sijè sa a nan milye Global,

ATLs ak aprann Profile

_____ Met avèk sipèvizè omwen yon fwa

pran aksyon

_____Te pote soti "aksyon an"

_____ reflete sou Global milye, ATLS ak aprann Profile (Ki jan ou grandi?)

FINAL REFLEKSYON PAPYE ta dwe gen ladan: (pg.)

_____ brèf eksplikasyon sou sa ki pwoblèm ou / lide te

_____ Evalyasyon nan pwojè kont pwopozisyon ou a (Li te vire soti jan ou ta planifye?)

_____ Refleksyon sou aprantisaj ou a (Global milye, ATLs ak aprann Profile)

_____ Ekstrè chwazi nan pwosesis jounal la (demontre design / pwosesis aprann ou) _____

"Travo te site" paj ki gen fòma apwopriye

_____Completed Fòm Onètete Akademik

_____Met avèk sipèvizè omwen yon fwa

PREZANTASYON ____ Terminée tablo pwojè pou ekspozisyon

_____ Prezante bay sipèvizè / Ekspozisyon

12


Refleksyon Pre-Pwojè (Journal Pwosesis)

Koulye a, li lè yo jwenn te kòmanse!

1. Atravè ki Global Context (s) ou anjeneral wè mond lan? Eksplike.

2. Revize lis la nan ladrès ATL. Kreye yon tablo lis fòs ou ak feblès. Eksplike kijan

pwojè sa a ta ka ede w pratike kapasite pou yo.

3. Revize Profile nan aprann. Ki Des dekri ou pi bon? Poukisa? Eksplike kijan

pwojè sa a ta ka ede w devlope kèk nan karakteristik sa yo pwofil ak lòt.

Nan pwen sa a ou dwe deside si ou pral travay endividyèlman oswa ak yon

gwoup. Si w ap travay ak yon gwoup, DWE RÈS yo nan pwojè sa a dwe fè nan

konjonksyon avèk MANM sa yo.

Nan jounal Pwosesis ou,

Reponn kesyon sa yo

onètman, reflechi byen epi

bay egzanp si ou kapab.

13


mennen ankèt sou

Bezwen nan Kominote Diferan

Mond nou an se konplèks ak gen anpil nan travay pou fè pou fè l 'yon pi bon plas.

kominote diferan fè fas a defi diferan. Sèvi ak espas yo bay nan tablo ki anba la a

réfléchir bezwen yo (bagay ki te kapab amelyore, fiks, oswa kreye fè lavi pi bon)

nan chak nan kominote a. Kèk ide pouvwa sipèpoze!

Lakay ou oswa

lekòl la (PLMS

oswa lòt)

Katye oswa

Vil oswa

Konte

Eta a (FL) Nasyonal

(US)

Entènasyonal / Global

Yon fwa ou fin fè tablo a, etwat chwa ou desann nan 3 ide ke ou / gwoup ou a, yo

ki pi pasyone sou. Lis ide sa yo 3 la a:

Kominote________________________ Bezwen ___________________________

Kominote________________________ Bezwen ___________________________

Kominote_______________________ Bezwen____________________________

Apre plis diskisyon, chwazi lide nan yon sèl ou / gwoup ou ta renmen travay sou

pou Pwojè a Kominote.

CHOSEN Kominote ___________________________________________

Bezwen __________________________________________________________

14


4. Ekri nan jounal ou kijan ou / gwoup ou rive nan yon desizyon sou sijè sa a final

la. Reflechi sou pwosesis la ak ladrès ATL ou yo.

Deside sou yon objektif pou pwojè ou

Ki sa ou vle fè sou sijè sa a? Endividyèlman, oswa ak gwoup ou a, réfléchir, lè sa a

chwazi yon objektif.

- sansibilize (ou vle moun yo konnen sou pwoblèm sa a?)

- patisipe aktivman (ou vle sèvi kòm volontè?)

- kreye / innover (ou vle bati yon bagay ki pral ede?)

- chanjman konpòtman (ou vle moun yo chanje yon konpòtman chak jou?)

- rele nan aksyon (ou vle fè yon bagay ansanm sou pwoblèm sa a?)

Mwen / Objektif nou pou Pwojè a kominote a se __________________________________________________________________

Idantifye Context la Global

sijè ou ka varye depann sou Context la Global nan ki ou vle pouswiv pwojè a.

Revize milye yo Global epi yo deside (ak gwoup ou a), ki pi byen adapte objektif

ou (pi wo a).

Context mondyal la pou mwen / pwojè nou an, se

__________________________________________________________________.

5. Ou / te gwoup ou chwazi yon sijè, yon objektif pou sa sijè, ak yon Context

Global. Reflechi sou pwosesis seleksyon an (ladrès ATL) epi eksplike kijan

Context la Global ou te chwazi adapte ak sijè ou yo.

** Pwosesis Journal Refleksyon

**

** Pwosesis Journal Refleksyon **

15

Planifikasyon Deside sou Aksyon an

Devlope yon pwopozisyon pou aksyon pou pwojè a (Ki sa ki aksyon ou pral pran

yo rive jwenn objektif ou a?):

Lè ou klè sou sa ou vle reyalize, w ap bezwen deside sou yon plan aksyon akonpli

objektif ou.

6. Site kèk travay espesifik oswa aktivite ou ka fè yo devlope pwojè ou a? Ou

kapab sèvi ak lis, ribrik, delè, dyagram oswa lòt estrateji yo prepare pwopozisyon

yo. Reflechi sou konpetans yo ATL ak Profile aprann.

Rechèch

Kounye a li nan tan yo kòmanse rechèch ou an. Kenbe nòt ou ak sous nan jounal

Pwosesis ou yo. Sonje yo gade pou sous serye sou entènèt. pa bliye entèvyou ak

moun ki patisipe nan kèlkeswa sa ki pwojè ou ki gen rapò ak ka ofri enfòmasyon

enpòtan ak insight.

Ki sa ki sa ki lakòz pwoblèm ou an?

Ki sa ki kèk efè nan pwoblèm ou an?

Ki kote li rive pi a? (Jewografi)

Ki moun ki enplike / afekte? (Popilasyon / Enfòmasyon detaye)

Lè se li yon pwoblèm?

Èske gen moun oswa òganizasyon k ap travay sou pwoblèm sa a?

Èske gen done (estatistik, sondaj, graf) ak enfòmasyon. sou pwoblèm sa a? Analize

li.

Gen kèk sous posib yo enkli: entèvyou, eksperyans pèsonèl ak obsèvasyon, sondaj

ke ou kreye ak resous sou entènèt.

7. Montre sou ladrès ATL ou, milye Global ak Profile nan aprann

** Pwosesis Journal Refleksyon

**


16


Deside "Aksyon an"

Yon fwa ou te rechèch pwoblèm ou, deside ki sa w ap fè yo rive jwenn objektif ou.

Men kèk egzanp "aksyon" ou ka pran:

Soumèt yon editoryal nan yon jounal lokal

Kreyasyon an nan yon inovasyon (yon envansyon)

Kolekte bagay manje ak fournir nan yon gadmanje manje lokal

Volontè nan yon òganizasyon kominotè

Devlope yon pwopozisyon (ansyen: yo ede minimize sanzabri nan kominote w

la)

Kòmanse yon kanpay kont vyolans (via medya sosyal, sou sit wèb, petisyon,

elatriye)

Pibliye yon PSA

8. Montre sou ladrès ATL

ou, Global milye ak Profile nan aprann.

Planifikasyon "Aksyon an" Nan jounal Pwosesis ou, réfléchir etap sa yo ou pral pran yo fini ou "Aksyon".

Mete:

- Materyèl w ap bezwen

- Kontakte enfòmasyon nan òganizasyon / moun

- Ki kote ou pral kreye / ranpli aksyon an?

- Si k ap travay nan yon gwoup, ki moun ki pral responsab pou ki sa?

- Timeline ak dat limit

- Etap-pa-etap pwosedi nan sa w ap fè

9. Montre sou ladrès ATL ou, Global milye ak Profile nan aprann.

Pwochen etap la se ranpli Pwopozisyon Pwojè kominote w la.



17


COMMUNITY PROJECT pwopozisyon pwojè

Topic / pwoblèm:

Elèv la (yo): sipèvizè: peryòd:

Objektif: Idantifye yon objektif nan adrès yon bezwen nan kominote a, ki baze sou enterè pèsonèl

ou.

Sib odyans pou aksyon ou a: Ki moun ki pral pwojè ou benefisye? Kouman yo pral pwojè ou fè

yon diferans?

Pwosesis Journal: Ki jan ou te anrejistreman enfòmasyon ou ak refleksyon?

(Egzanp: vizyèl, dijital jounal, odyo, odyo nan tèks "dragon app")

aksyon: Ki sa w ap fè yo fè yon kontribisyon nan direksyon pou adrese pwoblèm

nan nan kominote a yo nan lòd yo satisfè objektif ou a? (Egzanp: PSA, Fundraiser,

Lapawòl, Art Pèfòmans, vizyèl, Inovasyon / pwoblèm rezoud, ekri yon atik pou

papye lokal la, elatriye)

18

pran aksyon

Kounye a li nan tan yo mete plan ou nan aksyon! Asire w ke w dokimante sa k ap

pase [foto, videyo, dyagram].

10. Ki jan li t 'ale? Ki sa ki te mache byen, ki sa yo te kapab vin

pi byen? Reflechi sou Ladrès ATL ou, Global milye ak Profile

nan aprann.

FINAL REFLEKSYON PAPYE - Akòz, 1 me 2020

Konpliman! Ou te fè li. Sa a se etap final la nan pwojè ou. Sa a se kote ou pral

finalize tout travay la ou te fè; rechèch, konklizyon, final pwòp tèt ou-refleksyon,

opinyon, panse final la, elatriye ...

Yo dwe tape 12 pt font, Times New Roman, Double Espace, 1 pous marges, 2-4 paj

Brief entwodiksyon nan pwojè ou a (gen ladan deklarasyon tèz ki se objektif

ou).

Evalye bon jan kalite a nan sèvis kòm aksyon kont pwopozisyon an (t 'pwojè

a vire soti jan ou te planifye)?

Reflechi sou aprann (Global milye, ATLs ak Profile aprann), al gade nan

antre espesifik Journal Pwosesis (gen ladan Ekstrè fizik kòm dokiman

siplemantè nan fen nan papye a)

Kesyon - (Repons ta dwe deja dwe nan Pwosesis ou Journal!) Pou

Refleksyon final ki adrese ATLs yo:

1. Ki jan ou fè deside ki pwoblèm nan kominote a fè rechèch sou epi

pran yon aksyon sou? li te pèsonèl?


19


2. Èske aksyon ou mande pou ou pou planifye ak pou òganize? Si se

konsa, sa ki te

Pwosesis sa a sanble?

3. Ki jan ou fè sèvi ak kreyativite pran aksyon nan lòd yo satisfè

objektif ou? (Creative panse)

4. Èske w te kolabore ak nenpòt moun ki? Si se konsa, sa ki te

pwosesis sa a ye? Si ou pa, poukisa pa? (Kolaborasyon kritik)

5. Ki sa ki te defi sou pwojè sa a? Ki sa ki te fasil sou li?

(Refleksyon)

6. Ki sa ou te aprann sou kominote a? Move konsepsyon?

Afirmasyon? (Refleksyon)

7. Ki jan èd rechèch ou ou pi byen konprann pwoblèm nan nan

kominote ou a? (Alfabetizasyon, medya alfabetizasyon: Clips,

entènèt, transfere)

8. Kòm ou reflete sou Journal Pwosesis ou, ki sa ou ta ka chanje sou

pwosesis la oswa pwojè, si ou te genyen opòtinite pou yo fè l 'lòt

peyi sou ankò? (Kritik panse, transfere)

9. Èske w te satisfè objektif ou a? Si se konsa, ki sa ki prèv la nan

siksè ou a? Si ou pa, poukisa ou panse ou pa t 'satisfè objektif ou

(Pou egzanp: Èske pwojè ou fini ale nan yon direksyon ki diferan?)

10. Ki sa ou te aprann sou tèt ou kòm yon elèv k ap aprann ak kòm yon

sitwayen aktif nan sosyete? (Kritik panse, transfere)

11. Ki jan ou pral sèvi avèk sa ou te aprann nan tan kap vini an?

(Kritik panse, transfere)

20


Ranpli bibliyografi (kòrèk fòma a - Sèvi ak easybib.com !!!)

Mete Ekstrè fizik refere yo bay nan papye ou a (minimòm de 4) soti nan

Pwosesis Journal la (sa vle di defi, epifani, done, ak siksè)

PWOSESIS Journal Ekstrè (APENDIS)

Ou ta dwe ak anpil atansyon chwazi prèv ki sòti Journal Pwosesis ou a

demontre devlopman nan tout kritè (A. Mennen ankèt sou, B. Planifikasyon,

C. Lè w ap pran Aksyon, D. reflechi)

Yon ekstrè ka gen ladan:

dyagram panse vizyèl

pus lis

Charts

nòt

Delè, plan aksyon

ki make ilistrasyon

Dirèk quote soti nan yon sous

Zafè soti nan vizit enspirasyon nan mize, pèfòmans, galeri

Foto, foto, desen

Jiska 30 segonn nan materyèl vizyèl oswa odyo

Ekran nan yon blog, sit entènèt oswa sou entènèt jounal

Kesyonè oswa Sondaj

Pwòp tèt ou ak evalyasyon kanmarad fidbak

Santi yo lib yo gen ladan nenpòt ki materyèl adisyonèl sa yo ki se ki gen

rapò ak siksè nan pwojè sa a

21


PREZANTASYON - Akòz:, 1 me 2020

Nan fen a nan pwojè a nan kominote a, ou pral prezante pwojè ou a sipèvizè w /

konseye ak yon ti gwoup oswa pandan yon, ki pwograme evènman Montre Ka

espesifik.

tan Prezantasyon se 10-15 minit

Elèv chwazi yo fini pwojè a nan gwoup pral prezante pwojè a kòm

yon gwoup, men chak manm gwoup ta dwe gen opòtinite pou yo pale

nan kou a pandan prezantasyon an.

Nan moman sa a nan prezantasyon an, elèv yo dwe soumèt bay

sipèvizè pwojè a nan kominote a.

Yon ranpli fòm onètete akademik pou chak elèv (ou dwe satisfè yon

minimòm de omwen 3 fwa ak sipèvizè ou / konseye)

Pwopozisyon an pou aksyon

Pwosesis Journal Ekstrè: desen, dyagram, dokimantè videyo, nenpòt

anrejistreman vwa gen yo dwe transkri, sondaj, graf, tab, dat, elatriye ...

Nenpòt sipòte èd vizyèl yo te itilize pandan prezantasyon an

Bibliyografi / Sous

22


Kritè pou A: Mennen ankèt sou Maksimòm: 8

Nan pwojè a nan kominote a, elèv yo ta dwe:

i. Defini yon objektif nan adrès yon bezwen nan yon kominote, ki baze sou

enterè pèsonèl

ii. Idantifye aprantisaj anvan epi matyè-espesifik konesans ki gen rapò ak

pwojè a

iii. Demontre konpetans rechèch

akonplisman

nivo

Nivo dèskripteur

0 Elèv yo pa rive nan yon estanda dekri nan nenpòt nan deskriptè ki anba

1-2 Elèv yo kapab:

i. eta yon objektif nan adrès yon bezwen nan yon kominote, ki baze sou enterè

pèsonèl, men sa a yo kapab limite nan pwofondè oswa aksè

ii. idantifye aprann anvan epi matyè-espesifik konesans, men sa a ka limite nan

ensidan oswa enpòtans

iii. demontre konpetans rechèch bon jan

3-4 Elèv yo kapab:

i. deskripsyon yon objektif bon jan nan adrès yon bezwen nan yon kominote, ki

baze sou enterè pèsonèl

ii. idantifye debaz aprann anvan epi matyè-espesifik konesans ki gen rapò ak kèk

zòn nan pwojè a

iii. demontre konpetans rechèch bon jan

5-6 Elèv yo kapab:

i. defini yon objektif ki klè ak defi nan adrès yon bezwen nan yon kominote, ki

baze sou enterè pèsonèl

ii. idantifye aprann anvan epi matyè-espesifik konesans jeneralman ki gen rapò ak

pwojè a

iii. demontre konpetans rechèch sibstansyèl

7-8 Elèv yo kapab:

i. defini yon objektif ki klè ak trè difisil nan adrès yon bezwen nan yon kominote,

ki baze sou enterè pèsonèl

ii. idantifye aprann anvan epi matyè-espesifik konesans ki se toujou trè enpòtan

nan pwojè a

iii. demontre konpetans rechèch ekselan

23


Kritè pou B: Planifikasyon Maksimòm: 8

Nan pwojè a nan kominote a, elèv yo ta dwe:

i. Devlope yon pwopozisyon pou aksyon yo sèvi bezwen an nan kominote

a

ii. Planifye epi ekri pwosesis la devlopman nan pwojè a

iii. Demontre konpetans-jesyon pwòp tèt ou

akonplisman

nivo

Nivo dèskripteur

0 Elèv yo pa rive nan yon estanda dekri nan nenpòt nan deskriptè ki anba

1-2 Elèv yo kapab:

i. devlope yon pwopozisyon limite pou aksyon yo sèvi bezwen an nan kominote a

ii. prezan yon plan limite oswa an pati ak dosye nan pwosesis la devlopman nan

pwojè a

iii. demontre limite konpetans-jesyon pwòp tèt ou

3-4 Elèv yo kapab:

i. devlope yon pwopozisyon bon jan pou aksyon yo sèvi bezwen an nan kominote a

ii. prezan yon plan bon jan ak dosye nan pwosesis la devlopman nan pwojè a

iii. demontre konpetans-jesyon pwòp tèt ou ase

5-6 Elèv yo kapab:

i. devlope yon pwopozisyon ki apwopriye pou aksyon yo sèvi bezwen an nan

kominote a

ii. prezan yon plan sibstansyèl ak dosye nan pwosesis la devlopman nan pwojè a

iii. demontre konpetans-jesyon pwòp tèt ou sibstansyèl 7-8 Elèv yo kapab:

i. devlope yon detaye, ki apwopriye ak reflechi pwopozisyon pou aksyon yo sèvi

bezwen an nan kominote a

ii. prezan yon plan detaye ak egzat ak dosye nan pwosesis la devlopman nan pwojè a

iii. demontre ekselan ladrès-jesyon pwòp tèt ou

24


Kritè pou C: Lè w ap pran Aksyon Maksimòm: 8

Nan kominote / pwojè a pèsonèl, elèv yo ta dwe:

i. Kreye yon pwodwi / rezilta nan repons a objektif, kontèks la mondyal ak

kritè

ii. Demontre aptitid pou panse

iii. Demontre kominikasyon ak sosyal ladrès

akonplisman

nivo

Nivo dèskripteur

0 Elèv la pa reyalize yon estanda dekri nan nenpòt nan deskriptè ki anba

1-2 Elèv la se kapab:

i. kreye yon pwodwi limite / rezilta nan repons nan objektif la, kontèks mondyal ak

kritè

ii. demontre limite panse ladrès

iii. demontre limite kominikasyon ak sosyal ladrès


i. kreye yon pwodwi debaz / rezilta nan repons nan objektif la, kontèks mondyal ak

kritè

ii. demontre bon jan panse ladrès

iii. demontre bon jan kominikasyon ak sosyal ladrès


i. kreye yon pwodwi sibstansyèl / rezilta nan repons a objektif, kontèks la mondyal ak

kritè

ii. demontre konsiderab panse ladrès

iii. demontre konsiderab kominikasyon ak sosyal ladrès


i. kreye yon pwodwi ekselan / rezilta nan repons nan objektif la, kontèks mondyal ak

kritè

ii. demontre ekselan panse ladrès

iii. demontre ekselan kominikasyon ak sosyal ladrès

25


Kritè pou D: Reflechi Maksimòm: 8

Nan kominote / pwojè a pèsonèl, elèv yo ta dwe:

i. Evalye bon jan kalite a nan pwodwi / rezilta a kont kritè yo

ii. Reflechi sou ki jan ranpli pwojè a te pwolonje konesans yo ak

konpreyansyon yo genyen sou sijè sa a ak kontèks mondyal la

iii. Reflechi sou devlopman yo kòm IB elèv k ap aprann nan pwojè a

akonplisman

nivo

Nivo dèskripteur

0 Elèv la pa reyalize yon estanda dekri nan nenpòt nan deskriptè ki anba


i. prezan yon evalyasyon limite nan bon jan kalite a nan pwodwi / rezilta a kont kritè li

oswa li

ii. prezan limite te refleksyon sou kòman ranpli pwojè a pwolonje konesans li oswa li yo

ak konpreyansyon yo genyen sou sijè sa a ak kontèks mondyal la

iii. prezan limite refleksyon sou devlopman li oswa li kòm yon elèv k ap aprann IB a

pwojè a


i. prezan yon evalyasyon debaz yo nan bon jan kalite a nan pwodwi / rezilta a kont

kritè li oswa li

ii. prezan ase te refleksyon sou kòman ranpli pwojè a pwolonje konesans li oswa li yo

ak konpreyansyon yo genyen sou sijè sa a ak kontèks mondyal la

iii. prezan ase refleksyon sou devlopman li oswa li kòm yon elèv k ap aprann IB a

pwojè a


i. prezanta sibstansyèl evalyasyon nan bon jan kalite a nan pwodwi / rezilta a kont

kritè li oswa li

ii. prezan sibstansyèl te refleksyon sou kòman ranpli pwojè a pwolonje konesans li

oswa li yo ak konpreyansyon yo genyen sou sijè sa a ak kontèks mondyal la

iii. prezan sibstansyèl refleksyon sou devlopman li oswa li kòm yon elèv k ap aprann

IB a pwojè a


i. prezan yon evalyasyon ekselan nan bon jan kalite a nan pwodwi / rezilta a kont

kritè li oswa li

ii. prezan ekselan te refleksyon sou kòman ranpli pwojè a pwolonje konesans li oswa

li yo ak konpreyansyon yo genyen sou sijè sa a ak kontèks mondyal la

iii. prezan ekselan refleksyon sou devlopman li oswa li kòm yon elèv k ap aprann IB a

pwojè a

26

FÒM Onètete ACADEMIC

Elèv lavil la Sipèvizè / Mentor Elèv la: Dokiman sa-a dosye pwogrè ou ak nati a nan diskisyon ou a ak sipèvizè ou / konseye. Ou ta dwe vize yo wè

sipèvizè ou / konseye omwen twa fwa: nan kòmansman an nan pwosesis la yo diskite sou lide inisyal ou, lè sa a yon

fwa ou fin fè yon kantite siyifikatif nan pwojè ou, epi finalman yon fwa te konplete rapò / prezantasyon ou te soumèt.

Apre chak sesyon, ou bezwen nan dosye dat la, pwen prensipal diskite ak inisyal la.

Sipèvizè / Mentor: Ou yo mande yo gen omwen twa sesyon sipèvizyon ak elèv, yon sèl nan kòmansman an nan

pwosesis la, yon reyinyon pwovizwa ak Lè sa a reyinyon an final la. Lòt sesyon yo pèmèt, men se pa bezwen yo dwe

anrejistre sou fèy sa a. Apre chak sesyon, elèv yo ta dwe fè yon rezime de sa ki te diskite epi ou ta dwe ekri fidbak ou

ak inisyal la.

Reyinyon Dat Pwen Main Diskite sipèvizè

Commentaires

inisyal

Elèv

sipèvizè

inisyal

# 1

# 2

# 3

Final Kòmantè Sipèvizè a:

Deklarasyon Elèv la:

Mwen konfime ke travay sa a se mwen ak pwòp sa a se vèsyon final la. Mwen te rekonèt, nan kò a nan travay mwen,

chak pou sèvi ak mo, travay la oswa ide nan yon lòt moun, si ekri nan Liv la oral oswa vizyèl (rèd kopi ak / oswa

materyèl elektwonik).

Sipèvizè Deklarasyon:

Mwen konfime ke, nan tout sa mwen konnen, materyèl la soumèt se travay la natif natal nan elèv la. siyati elèv la

Dat

siyati Sipèvizè a

Dat

pwogram bakaloreya entènasyonal middle ane pwojè 8yèm

Documents